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新目标英语七年级说课稿

时间:2021-10-19 09:05:57 说课稿 我要投稿
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新目标英语七年级说课稿

  作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以让教学工作更科学化。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?以下是小编整理的新目标英语七年级说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

新目标英语七年级说课稿

  今天我说课的题目是Go for it!七年级下册的第三单元Why do you like koalas第一课时。人教版教材充分体现新课改的指导思想,其对话编排几乎都是从生活实际需要出发,生活气息浓厚,让学生能掌握生活中基本的常识交流,发展他们自主学习的能力,形成有效的'学习策略,把任务型教学与实际教学法融为一体。本节课学习动物的单词,及表述喜欢的原因,本单元的各项活动都围绕动物为主题展开。

  (一)说教学目标

  知识目标:能听懂并表达喜欢动物的原因。

  能力目标:能听、说、有关动物及喜欢原因的简单句子。

  德育目标:通过学习动物,培养学生的观察能力和概括能力,并培养学生热爱大自然、热爱动物、关心他人的情感。

  (二)说教学设计

  七年级下册Unit 3 Why do you like koalas?本课以听Can you feel the love tonight?导入。任务一通过听力引入本课的重点句型,即询问喜欢何种动物及其原因。任务二是让学生挑选自己最喜欢的一种动物进行对话练习。任务三通过本节课学习,解决教学中所出现的知识点。运用任务型语言教学模式,培养学生对语言的综合运用能力。课堂上以学生为主体,以任务为主线,重视体验参与,体现“以生为本”的现代教育教学理念。教学突出交际性,注重听说读写的实用性,促进语言综合运用能力的提高。重视个体差异,倡导过程激励,以多层次,多角度,多主体的结果与过程并重的评价方式激励进步。注重信息技术与学科整合,充分利用多媒体辅助教学,以图、声、文等形式使教学过程变得生动形象,使学生智能得到空前释放。重视情感态度和价值观教育(热爱动物、热爱大自然、关心他人等)注重学生自我反思与思想升华。

  (三)说教法与学法

  本堂课将充分利用听、说来达到使学生掌握如何学习和表述喜欢的动物的原因,训练学生将所听到、所读到的语言信息转化成自己能说的。

  (四)说教学步骤

  Step1. Warming-up

  1. Enjoy a song "Can you feel the love tonight?"

  2. T: Can you see lots of animals in the movie?

  Ss: Yes,I can.

  T: Do you like Simba?

  Ss: Yes.

  T:I like him very much.Because he is brave,clever and cool.

  Step2. Presentation

  Look at Pictures on the screen. Simba is a lion.Can you say it in English? Let’s learn together.

  Step3. Consolidation

  1. Play a guessing game to check the animals .

  2.Match the words with the animals in the picture.(1b).

  Step4. Presentation/Practice

  1. Present the dialogue.

  T: Do you like monkeys?

  Ss: Yes, I do.

  T: Why do you like monkeys?

  Ss: Because they are smart.

  2.Pairwork

  Practice the conversations with your partners.

  3.Listen and complete the sentences.(2a.2b)

  Step5.Let’s do together.

  1.Tigers, lions and other animals all live in z______.

  2.An e______ is the biggest animal on the earth.

  3.The elephant is very smart and cute.

  A.clever B.interesting C.friendly

  4.A: ______ do you like dolphins?

  B:Because they are very smart.

  A.What B.How C.Why

  5.The monkeys are ______ clever.

  A.kinds B.kinds of C.kind of

  Step6.Homework.

  Use the new sentences to make conversations, talk about your favorite animals and the reasons with your famlily members.

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