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八年级物理《液体压强》听课报告

时间:2020-09-08 20:22:18 听课报告 我要投稿

八年级物理《液体压强》听课报告

  作为一位刚到岗的人民教师,听课是老师之间交流经验的重要方式,通过听课可以快速积累我们的教学经验,不如来好好地做个总结,写一篇听课报告,以下是小编为大家收集的八年级物理《液体压强》听课报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级物理《液体压强》听课报告

  徐老师的这节课教学目标明确,教学线索清晰,教法学法选择合理有效,课堂结构首尾呼应,在学生体验感悟的'基础上,构建了大容量的新知。

  有以下几点值得我学习:

  1、教学模式选择合理恰当。

  结合学科特点和教材内容,徐老师选择了过去的“设疑、探究、发展”和我教研组现在的科研课题“自主、探究、展示”教学模式,将两种教学模式中的优点集结,使用到本堂教学中。

  2、处处体现出预习的有效性。

  学生利用提纲进行自主预习后,学习目的明确,活而不乱;展示环节学生利用预习提纲解说到位,尤其是一个男生在展示液体压强公示的推导过程时,思维严谨,提问恰当,如果没有课前的有效预习,是不可能达到这样的效果的。

  3、难点突破时,教师点拨及时,拓展到位。

  在学生讲解液体压强公示的推导过程前,教师进行了适当的铺垫,降低了讲解的难度,进行思维的引领,是学生按照正确的方向展示;得出公示后,及时进行“高度、深度”的易混点拓展,抓住了教学的最佳时机。

  听完这节课后,有几点值得我以后教学时注意:

  1、学生分组展示实验时,教师要及时提醒学生,把器材拿的高一些,以防止后面的学生看不见。

  2、建议把液体对容器底和容器壁有压强的实验放手由学生完成。

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