当前位置:范文网>实用文档>活动总结>课外活动总结

课外活动总结

时间:2021-07-18 18:25:19 活动总结 我要投稿
  • 相关推荐

关于课外活动总结集合六篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,为此我们要做好回顾,写好总结。那么你知道总结如何写吗?以下是小编为大家整理的课外活动总结6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于课外活动总结集合六篇

课外活动总结 篇1

  一 、兴趣是最好的老师

  兴趣是感受力的基础和前提,爱好多,情趣广泛,艺术感觉才好。只有孩子对什么东西感兴趣了,他才会注意的看,注意的听,耐心的体验、观察、感受。兴趣是情感的基础,“情趣情趣”,“情”和“趣”是分不开的,对什么东西感兴趣,对它的感情就会越深。兴趣广泛的人感情就是丰富。大人尚且如此,何况少年儿童呢,一次积极热情的感兴趣的练习将比任何机械的、不假思索的重复练习有意义得多。基于这一理念,我想到了在“玩中学”的学习方法,其方法就是在于把学生从强制被动地位中解放出来,努力使学生把对基本技能的被动学习转变为主动的学习,让他们始终处于一种对音乐技能的向往和渴求当中。在“玩”的过程中,教师只是起到引导、点拨的作用,学生不断的尝到成功的喜悦,不断的超越自我,学生就不再感到枯燥和乏味,兴趣就成了最好的老师。例如,刚开始学习时,学生了解每个“音”在乐器上的位置和基本演奏方法之后,往往迫切地想利用所会的那点方法和技巧来演奏自己所熟悉的旋律,并且还表现出极大的兴趣。于是我顺其自然,因势利导,在课外活动中让学生演奏《西游记》、《哪吒传奇》、《葫芦娃》等学生喜欢的动画片的主题曲,学生对流行歌曲、所喜爱电视节目的主题曲以及书本上的歌曲都非常愿意进行尝试。每当他们奏出某一句旋律或某首乐曲时,都会自然而然的表现出一种成功和满足感。因此,把握学生的心理、调动学生的积极性就显得尤为重要了,教师万万不可在此时过分的强调演奏技巧而打消了学生学习的积极性,而应保护学生的学习兴趣。此时不必强求学生去练习枯燥的练习曲;应解放思想、放开手脚,放手让学生去做自己想做的事,我们只要对学生好的表现给予肯定,并加于正确的引导,便可以达到事半功倍的效果。

  二、兴趣是不歇的动力

  西洋乐器,很多同学都没有见过,当我们把乐器分发给同学们时,他们都非常激动,按耐不住地想摆弄乐器,并想尝试地吹奏一下。这时教师往往会告诉同学们不准乱动,由教师来示范、讲解怎样演奏,然后让学生从单音开始练习。教师让学生干什么,学生就得干什么。我认为这样不好,因为这样往往会削弱他们学习的兴趣和积极性。我们不妨先不讲,把乐器发给学生,让学生自己先玩弄,去探究,以满足同学们对新事物所产生的好奇心。我是这样做的:学生拿到乐器后先让他们自己随意地摆弄一阵后,

  然后随便的弹奏,这样同学们通过自己的尝试会发现音高、音阶等没规律,这样吹奏和那样吹奏不一样,嘴唇的松紧程度不同,气流强弱不同吹出的声音也不同等等。这样学生在探究的过程中就产生了很多问题,便急于向老师请教,从而激发了学生强烈的学习欲望。

  三、技巧的培养

  由于音乐是技术性很强的艺术,离开了技能、技巧,美丽动人的音响便无从谈起,音乐也就不复存在。从这种意义上来说,乐器的技能技巧是极其重要的。对学生演奏技巧的训练主要在于激发学生自己练习的兴趣,换一句话说就是让他们自己渴望自己“玩”得更好,比如:在练习怎样运用气息时,我让学生先练习吹蜡烛、火柴,让同学们每个人吹出的气流能聚成一条线,才能把蜡烛、火柴吹灭,这样既练习了口型又练习了气息,同学们的兴趣也提高了。然后我们再指导怎样吹奏吐音、断音、和连音等等,由浅入深,水到渠成。在技能、技巧的学习和运用中,学生之间的相互指导、相互学习很重要。当一个学生或几个学生自己先摸索或先学会了某种技巧后,就先让他们展示一下,并介绍自己的体会和感受,互相交流,互相传递,共同提高,收到了意想不到的效果。

  四、情感的培养

  在器乐教学上我们不仅要注意学生演奏的技能、技巧是否正确,同时还要注意准确地表达出乐曲的情感。音乐是情感的艺术,教师要努力创设出与所演奏的乐曲相吻合的音乐情境,把自己和学生融入到特定的.音乐情景之中。同时介绍音乐作品的创作背景和时代背景,让学生走进音乐,丰富情感体验,亲自吹奏乐曲,尽可能把自己心中的感悟演奏出来,把自己的心情表达出来。当学生演奏得比较熟练的时候,我们再开始合奏,这样学生就能知道怎样运用情感来吹奏乐曲。当我们进行歌曲处理的时候就容易得多了。

  总之器乐教学没有固定的方式方法,教师只有在新的教育教学理念的指导下,不断的进行钻研、创新,才能不断的进步,不断的发展。才能使学生的身心健康得到最优的发展。

课外活动总结 篇2

  语文课外活动对提高学生的语言能力有重要的作用,作为高中的语文教学,我们要从开展课外阅读活动,组织学生背诵优秀的古诗文,通过组织学生欣赏电影,制作班级语文小报等形式广泛的开展语文教学的课文活动,通过这些活动能够提高学生的语文水平和能力。

  本学期我组织开展了如下课外活动:

  1、开展“感恩的心”诗歌朗诵比赛

  同学们准备充分,每位同学在假期就积极准备自己喜欢的诗歌,积极为比赛做好准备,保证了比赛的顺利进行。诗歌朗诵活动不仅让同学培养对朗诵的认识,也教会了大家对待自己以后的生活应该怀着感恩的心,同时从一定程度上也提高了普通话的朗诵。

  2、举办语文手抄报活动

  中国古代文学大致可分为散文、诗歌、诗、词、曲、赋、文、小说、戏曲。从先秦汉魏晋南北朝到后来的唐宋元明清,各个时代朝代都涌现了大批具有朝代特征的文学作品。文学的产生和发展与历史文化大致同步,音乐、舞蹈、绘画和造型艺术等彼此关联,互相影响。综合所学,结合历史各朝代文学特征,在此我把他们大致归纳为先秦既春秋战国的散文、诗歌,秦文汉赋晋书,南北朝辞歌,唐诗宋词元曲以及清代的小说

  以小组为单位,由文学爱好者牵头,学生全员参加,成立各个小报编辑部,围绕一个主题。从创意策划到版面设计、编辑排版,全部由学生课外自行完成,教师仅起指导作用。一张张精美的小报,不仅让学生有一个精神交流的家园,也培养了学生的合作意识和团队精神;不仅发展了学生的个性,也有效地提高了学生的综合语文素质。

  3、进行读经典名著,促个性写作的课外阅读写作活动

  阅读活动。平均每周用一节课时间带领学生进行阅读。这里的阅读并不是单纯地看书。我每次都会给他们留下任务,让他们摘抄妙词佳句,名人名言,或者写读后感。每隔一段时间,组织阅读交流活动,让学生畅谈阅读的体会、感受。有计划、有安排、有任务的阅读活动,才会避免学生阅读时的盲目性,督促他们积累更多对学习有帮助的知识。

  本学期我组织了多次作文比赛,像“中外名著读后感”“中华经典伴我成长”“感恩母亲”等主题的写作比赛。在这些作文竞赛中,我付出了很多心血,学生们也有了大量练笔的机会,极大地提高了写作水平。

  4、硬笔书法竞赛活动

  为了促进学生重视汉字书写,推行汉字规范化,培养他们正确的书写习惯,从整体上提高学生的书写质量,此次比赛活动进一步激发学生书写汉字的兴趣,更好地传承体味中华五千年的国粹——书法的独特魅力。本次竞赛先在各个小组行,然后每一个小组推选两名优胜者在全班范围内进行比赛,当然,为防止还有书法较好者未入围,另设几张“外卡”供落选者参赛,最后评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名,对获奖者颁发证书及纪念品,并展出获奖作品,通过这次

  硬笔书法比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

  5、古典诗词与流行歌曲关系研究

  此次我们的课题是通过流行歌曲来鉴赏古诗词,通过对歌词的研究,让我们更加熟知古典诗词,提高了我们对古诗词的鉴赏能力,扩充了学生的知识范围。提高了我们的文化素养。

  语文课外活动所取得的成绩充分证明,经过语文课外活动的训练与培养,学生的个性特长得到发展,知识面得到拓宽,与课堂教学相得益彰。在以后的教学活动中,我还会组织、策划更多有意义的课外活动,并且不断提高课外活动的质量,进一步加强学生的素质教育,丰富学生的精神生活、陶冶学生的情操,让学生的课余生活变得更加生动活泼。

课外活动总结 篇3

  本学期本人在开展物理课外兴趣小组活动中,主要做了以下几件事,取得一定的成绩,初步完成指导学生参加课外兴趣活动的工作任务。

  1、在学期初制定物理课外兴趣活动计划,并提交物理教研组会议讨论,争取各科任教师的配合协作。把物理课外兴趣活动与具体探究式课改及研究性学习过程结合起来,强调锻炼提高学生的学习、理解、应用物理能力,丰富物理教学内容,扩展学生的知识视野,提高物理学习兴趣,培养学生的动手实践能力及技术技能;强调训练学生的创新思维,开发学生的创新能力。

  2、利用学校校园网络,创建物理教研组主页,转贴科普知识文章,设立培养学生创新思维的讲座栏目,鼓励学生参加科技小发明小制作小实验小论文,向学生征集创新作品。

  3 、组织学生组成科技创新兴趣小组加以辅导,启发学生的创新思维,进行小发明小制作 .

  本学期的物理兴趣活动虽取得了一点成绩,但尚没有得到充分开展,原因是传统课堂教学为主的观念不易改变,以及受到学生课余时间不足、教师配合不够、学校资金设备条件有限等因素的制约,希望今后能逐步改善

课外活动总结 篇4

  近年来,党委宣传部积极开展各种文体活动,进一步丰富了宣传部干部职工、广播台和大通社学生记者的课外文体生活,现将开展文体活动情况总结如下:

  1、20xx年12月7日,为加强党群各支部的交流,积极参加体育活动,锻炼身体,我部支部与工会支部组成联队与组织部支部、纪检支部联队进行了一场篮球友谊赛,比赛规则为每支队派出6名队员上场,每队要有3名男队员和3名女队员,时间为45分钟。校党委副书记潘开德同志参与此次比赛,经过激烈的比赛,最后组、纪联队以三分险胜宣、工联队。

  2、为了加强宣传部老师和凯里学院广播台、大通社的交流,5月21日,宣传部组织了篮球友谊赛,比赛共分三场,由大通社男女队与广播台男女队进行对抗赛,宣传部老师队与大通社、广播台联队进行友谊赛。

  3、为迎接11月8日的记者日的到来和大通社各成员交流感情,促进该社和谐团结发展壮大,大学生通讯社组织了镰刀湾野游活动,此次活动共有40名同学参加。一路上,大家有说有笑、互帮互助,将食品带到镰刀湾,关琳同学分配好人员洗菜、搭锅、煮菜等,将大家分为五组进行烧菜比赛,很快就有了可口的饭菜让大家享用,同时还锻炼大家的动手能力和团队精神。饭后大通社还组织了丢手绢活动以忆美好童年,拉近大家的距离。通过让同学们与大自然亲密接触,不仅玩得开心,交流了感情,和谐了关系,促进了团结。

  4、为了进一步加深广播台、大通社新老成员的交流,20xx年5月15日,宣传部在凯里市侗家寨开展联欢活动,党委副书记潘开德出席联欢会,并在会上作了讲话,广播台和大通社同学自编了12个节目进行演出。

  全年党委宣传部共开展文体活动4次,极大地丰富了宣传部干部职工和学生记者们的文体生活,在明年的工作中,宣传部还将继续开展各种各样的文体活动,把文体活动开展的更加出色。

  根据校工会200x年宣教工作的安排,机关工会积极开展了以下活动:

  一、机关工会高度重视工会宣教文体工作,按照校工会的活动计划,组织开展了“迎奥运、创和谐、我为奥运添光彩”主题系列活动的每一项活动。积极组织机关工会会员参加了“健身跑”;“教职工排球赛”,并获无外援队男子组、女子组两个第二名;“教职工网球比赛”,并获女单第一名、第三名男双第二名,女双第一名,混双第一名、第二名,团体成绩第一名;“和谐交大”元旦游园会等,圆满完成了校工会布置的工作任务。

  12月27日,200x年机关党委、机关工会迎春团拜会在九里校区大学生会堂举行。团拜会由机关20个工会小组同台献艺,精彩纷呈的节目给教职员工传达了新年的问候。体育部的健美操、实验室及设备管理处自编的歌舞剧《逛校园》,自制的mv、滑稽的演员、优美的旋律、欢快的舞蹈,顿时让整个会堂沸腾起来,这些精彩的节目被选入了学校的新年晚会,得到了师生员工的一致好评。

  团拜会的演出时值年末,机关各单位的工作都很繁忙,但当接到团拜会演出任务后,各参加演出单位在下班时间组织了认真排练,有的单位放弃节假日休息时间,连续排练了好几个深夜,使得此次团拜会精彩纷呈,给大家带来了迎接新年的快乐。机关工会为了鼓励结合学校及本部门工作实际,创作节目并自编自演,还特别设置了创作奖给予了表彰。

  三、机关工会积极组织新闻报道工作,200x年共提供了三篇宣传稿件,他们是:实验室及设备管理处的“三八”活动报道,教务处“三八”节活动报道,党办孔祥彬的“大师小事”等。

  四、机关工会积极承办了校工会组织的全校性的“和谐交大”元旦游园会,为我校广大师生欢度元旦佳节营造和睦、喜庆、欢乐的气氛做出了应有的贡献。

  机关工会将在新的一年里,按照校工会200x年宣教工作的安排,结合机关工作实际,积极开展工会宣教文体活动,为构建和谐校园,做出我们应有的贡献。

课外活动总结 篇5

  时间过得真快,来不及细想,一学年又这样过去了,回顾这一学年乒乓球兴趣小组的活动情况,真是又喜又有忧,现在总结如下:

  乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。

  一、兴趣班中老师和学生的表现:

  我校兴趣班辅导教师的思想是一致,都是在想办法增加学生的学习兴趣和提高兴趣班项目的技术水平。我们的老师都具有高度的责任感和强烈的事业心,工作踏实肯干,任劳任怨,积极参与到兴趣班的活动去。

  学生呢?在平时的训练中,大多数学生的积极性都比较高,训练很刻苦,当然他们也会有很大的收获,乒乓球技术进步了不少!但是,有些同学却总是在兴趣班中混日子,训练不带乒乓球拍,活动纪律不好。使得老师很难管理,主要的是自己学不到东西,很的是好可惜!

  二、训练主要内容:

  1、基本站位:基本姿势与基本步法。

  2、基本技术:球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。

  3、参加比赛。

  三、基本情况:

  乒乓球兴趣小组有三到六年级的十多名学生参加了这项活动。每周活动两次,暑假期间因为学校改造每周活动一次。通过这学年的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的基本技术。

  由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大,所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础的同学,我主要抓对打技术和比赛战术;对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。

  四、存在问题:

  1、有少数学生学习态度不端正,训练时经常不带乒乓球拍、不带乒乓球;

  2、有个别同学纪律散漫,有迟到早退现象;

  3、学生在训练上积极性还不够;

  4、学校硬件设备较少,教练少,教师在教学中很难保证进度。

  五、改进和措施:

  1、积极和学校、班主任配合,取得家长的理解支持,实际解决学生训练没有乒乓球拍或是不带乒乓球拍或乒乓球的问题,这个我认为是最重要的。

  2、总结过去一学年的训练工作,查找训练的不足,制定措施,在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

  3、在训练中,教练员要做到区别对待,对症下药,发挥他们最大的潜力,力争在今后的比赛中取得好的成绩。

  4、加强梯队建设,为今后的乒乓球储备人才,使我校乒乓运动有长足发展。

  5、今后我必须结合学校实际,认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。在活动中坚持依法治教,以德治教,加大教学力度,按计划,有目的,有内容,有质量地提高训练水平。

课外活动总结 篇6

  《中国教育改革和发展纲要》中指出:中小学要由;应试教育;转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。实施全面素质教育,已成为时代对教育的要求。

  当前,课外活动越来越被众多的学校与教师所重视,因为实践证明,课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为小学教师,对于在课外活动中加强学生的素质教育,本人主要做好以下几方面工作:

  一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识

  为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持“五定”:一定活动课程,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设兴趣小组课程;二定活动目标,针对重点项目,学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间,每周两课时的固定活动时间;四定辅导老师;五定活动地点,我们会确保各兴趣小组固定的活动地点,开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。

  (二)课外活动有助于扩大知识的视野。

课外活动能发展学生对政治、科学、文学、艺术、体育的兴趣和才能。例如,我在班队活动中组织学生开展智力竞赛时,将内容涉及到小学各科教学知识,并拓展到环境保护、生态平衡、人口、航天等课外内容,不但将课外活动与课堂教学联系起来,而且还深化了课堂教学。在学了《落花生》这篇课文后,我组织学生就“在现实社会中你愿意做像花生一样默默无闻的人,还是要做像苹果,桃子一样表现自我的人”开展辩论赛。学生们引经据典,各抒己见。着是平常的课堂不常见到的现象,这也不是单靠课堂知识能解决的问题,它要与社会实际联系,无疑是让学生在小课堂中体验社会,了解社会,为学生走入社会埋下伏笔。

  实施课外活动是全面推进素质教育,增进学生健康的必要手段,是学校体育工作的重要组成部分,更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的认识,课外活动常常流于形式,效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素质,完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成部分,也都是实施全面素质教育的重要途径。因此,只重视课堂教学,放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的,而且是有害的。

  课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动,是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的,随着市场经济的发展和人才的竞争,我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展,特别是促进学生个性与才智的发展。因此,开展课外活动就成了学校工作必不可少的重要组成部分,是任何一个学校领导和教师都必须重视的。

  二、本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作

  多年来,我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼,我们借鉴了好的经验,加大了管理的力度,制定了相应的措施,真正做到了管理得当,措施到位,实施有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作。

  1、以人为本,增进健康。

  实施课外活动的目的就是增强学生的素质,增进学生健康,我们始终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中,把一些课外活动项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。

  2、结合竞赛,常抓不懈。

  美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学得多不如学得精,所以我给学生制定具体的学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容主要从专业方面入手。所以,小组具体的讲解内容分为3个方面:首先重点辅导学生对于专业的理解,欣赏优秀作品,提高学生的欣赏能力;其次在基础方面的学习,从造型、色彩、比例等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题,最后指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品位的作品。

  学生素质的增强,光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此,我们结合冬锻校内竞赛,课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间,学生保证每天人手一毽、人手一绳,并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛,鼓励学生利用早晨时间晨练等手段,有效的开展这项工作。

  以上是我班开展课外活动时的一点做法,虽然工作有点成绩,但是我们要做的工作还很多。希望能得到学校领导的支持与鼓励,使我班的课外活动再上一个台阶。

  

【关于课外活动总结集合六篇】相关文章:

课外活动总结05-31

学校课外活动总结11-19

校园课外活动总结09-24

小学课外活动总结07-01

学校课外活动总结09-22

体育课外活动总结11-19

数学课外活动总结11-18

语文课外活动总结09-10

物理课外活动总结08-31

课外活动总结15篇08-24