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《午餐趣事》小班心得体会

日期:2020-07-31

《午餐趣事》小班心得体会

  一天,中餐时,我巡视下来,发现第三组有三个小朋友在闹情绪,菜一点儿也没吃,一个还眼泪汩汩留下来,我立马走过去,关切的问:“怎么啦?”雅雅小朋友哭着说,想他爷爷了,毅毅呢!只是哭,以我这几天的观察下来,他准是也想他的爸爸了,晨晨看到雅雅哭,也跟着哭,我耐心安慰他们,告诉他们,放学时,家里人就来接你了,赶快吃饭,谁饭吃的快,他们家里人也来得快。于是他们在我的大力蛊动下,开始吃了。这时,同桌的乐乐突然说:“老师,这个是什么?能吃吗?”我一看,乐乐手指点着“梅菜烧肉”在问,乐乐是外地小朋友,从没吃过这道菜。于是我对乐乐说了菜名,并告诉他这菜很好吃,乐乐轻轻尝了一点,说:“老师,这个好吃,我喜欢。”只见他一口饭,一口菜,大口大口的吃了起来,我灵机一动,对其他孩子说“你们也赶快尝尝,多好吃的菜呀!”这几个闹情绪的小朋友纷纷都动起手来,接着,我又请他们几个比赛,看谁能吃得又干净又快,同时不忘多多夸奖孩子们的进步表现,对于不愿吃的`雅雅,我动手给她喂了几口,引起她的食欲后,我让她参与他们组进行的比赛,并以她肯定能行的话语鼓励她,慢慢地她忘却了哭泣,在与同伴们的比赛中高兴的就餐着。

《午餐趣事》小班心得体会

  午餐过了一半时间,我发现第五组中有几个小朋友的饭还是挺多的,怡怡是吃饭速度慢,洋洋和圆圆是懒动手,在家经常是大人喂的,我上前,轮流给他俩喂,并告诉他们多吃饭,身体棒,就像奥特曼那样强壮。园园由于老师来喂,嘴巴张得很大,乖乖的合作着,我笑着说:“哟,你的嘴巴像大老虎的嘴,好厉害啊!”圆圆高兴的笑了,轮到洋洋了,他也毫不示弱,把最张得大大的,以示他才是一只真正的大老虎,我连忙表扬他俩大口大口的吃饭样儿,旁桌的小朋友雅雅听了,也赶快向我展示她的大嘴巴,我连忙一一表扬,称赞他们棒,在你争我赶的状态下圆圆和洋洋很快就把饭吃好了。

  孩子们的用餐需要营造一个积极氛围,促进他们食欲,积极用餐。

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