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暑期培训心得体会

时间:2021-07-15 10:47:32 心得体会 我要投稿
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有关暑期培训心得体会4篇

  在平日里,心中难免会有一些新的想法,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的暑期培训心得体会4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关暑期培训心得体会4篇

暑期培训心得体会 篇1

  魏书生老师,我是早有所闻,他是一位教育大师。在这个暑期看了魏书生老师的讲座,和他进行了一次超越时空的精神交流,确实让我受益匪浅。我身为教育局长的魏老师还是坚持当班主任。虽然只是观看魏老师的录像,但他就好像我们的一位朋友,教给我们工作的方法,给我们讲述人生的哲理,他说:“人生在世要享受生活,享受工作、学习给我们带来的快乐。”

  魏书生说:“管理不是老师来约束学生,而是学生在学习活动中自我约束。”他说作业是学生按自己当天所掌握情况自留作业,这就充分发挥了学生的能力,在学习中学会自我管理,在客观效果上,减少了学生对管理的抵触以至对抗的情绪。魏书生让学生自己留作业的做法使我们认识到,虽然所教的对象是学生,然而我们不能把学生当作没有思想,没有情感的被动的人,而应该把他们当作有思想、有意志、有情感的主动发展的个体。他的做法正是尊重了学生的意愿,尊重他们的人格,把他们当作实实在在的“人”,而不是驯服物,所以在教学中他是引导者而不是驯服者,是平易近人的长者而不是高高在上的人。学生更容易接受这种朋友式的导师。亲其师信其道,这种让学生在轻松自主的环境下更大限度地吸收知识的方法,远比被动式学习得来的成效更大。这种教学方式我在以后的教学一定要借鉴。

  魏书生老师认为我们要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪、快节奏、高效率地做平平常常、实实在在的事情,他提出“松、静、匀、乐”的生活工作观,那就是身体要保持放松,心理上要保持安静,时刻抵御外界的干扰;呼吸要均匀,使自己保持放松状态;心情要舒畅、快乐。在工作中享受到生活的快乐。让我们享受到为国家、为人民、为集体、为他人尽到责任的快乐。不要怕吃亏,要把工作看作是一种享受。大事没得做,我们就从小事做起,日积月累,长了才干,练了本领,多了见识,一旦时机成熟,就会大显身手,同时他还强调作为一个育人者要努力改变自我,做到多改变自己,少埋怨环境;选择积极角色进入生活;多互助,少互计;多学习,少批判;多抢挑重担,少推卸责任;提高笑对人生的能力。

  我还有感于他的一些教学和有关人生的思想,非常实用,也走进了我们的心里,主要是一个“乐”字。在生活和工作中会有许多的不尽人意的事情,一味的抱怨、发牢骚、怨天尤人,又有什么用呢?人生中能有几件事情是自己改变得了的,我们能改变的只有自己的心态,就是保持一颗平常心,少生气,少抱怨,快快乐乐的去面对,努力去适应环境、适应社会。“我们工作量,工作压力大,当教师的辛苦是别的行业的人所无法体会的,然而,教师的付出与回报却永远不成正比,教师的社会地位还日渐降低。对于这样的实事,过多的抱怨只能伤害自己的身心健康,应用一颗平常心去对待,做到“眼睛向内,敬业乐业,提高素质,超越自我。

暑期培训心得体会 篇2

  20xx年7月8日至7月10日我参加了西山镇组织的“全镇在岗教师全员培训”活动,在培训期间,我们认真听取了来自各校的教学能手的教学经验、期末检测成绩好的两所学校经验介绍以及成绩差的两所学校进行质量剖析。通过培训,使我拓宽了学习的.视野,更新了教育观念。下面我谈谈参加这次培训的体会:

  一、热爱学生,诲人不倦。

  在培训中,思灵小学的卢老师给我们介绍了她在教学过程中的成功事例,让我明白了“热爱学生,诲人不倦”是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多的回报。

  二、用学习引领自身专业成长。

  城西小学的姚老师、中心校的陈老师、陈老师、洪老师、徐老师这些教学能手从教学、学生的心理健康教育等方面介绍了她们的经验,他们的精彩讲座让我印象深刻、受益匪浅。他们的成功经验告诉我:

  教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。

  培训活动是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。教学能手们结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲课,为我们教师的成长又一次指明了方向。总之,非常感谢镇中心校的这次培训,我一定将这次培训的知识进一步消化吸收,运用到工作当中去,提高培训工作效率和水平,为学校教育教学工作做出应有的贡献!

暑期培训心得体会 篇3

  俗话说:跟好人学好人,跟着老虎学咬人。把自己放到哪个水平层次,肯定会向哪个水平层次靠拢。今年领导干部干部培训,感受颇多,总觉得有的讲座内容是把自己个人修养、工作上的毛病赤裸裸的揭开来,虽内心尴尬,却觉得确实是那么回事。以语录形式从四个方面谈谈一下感受:

  一、个人修养

  1.“我们怀里抱着天”让我从未有过的感觉到责任意识,每个教师都有这样战战兢兢的想法,工作的严谨度会有多高呀!

  2.“人最需要尊重,尊重无价”这应该成为和同事相处的法宝,尊重每一位同事,得到的也是每一个人的尊重。

  3.“好学者善于把自己清空,这样他人的思想才能进来……”有事工作中能把自己逼到悬崖,往往才有创新的成果产生,否则总是在走老路,这是我对这句话的体会。

  4.“别把别人当笨蛋”,学会借力。学会多方思考沟通解决问题,这对于自己所处的教育教学位置很重要。

  5.“人的全部尊严在于思想”做一个有思想的人,家里有粮,心里不慌,有思想才会有策略,工作起来才会顺风顺水,才会真正赢得尊严。

  6.修身三大要诀:守规矩知进退;以简单对复杂;活在真实中,可以画龙不可点睛。这对自己工作是长久的提示。

  二、工作策略

  1. “工作中定下心、沉住气、提起神”。实际这是让每个人每天具有从容、沉稳、不倦怠的工作作风,点滴的工作品质长期积累会有大的作为。而这三者都是自己所要修炼的。

  2.“资源有限,创意无限,学习是真正的法宝”这是启示我们在平时干工作的时候,多用脑子,创新工作方法,把有限的物质人力资源利用到极致,抱怨疲累会远离我们而去。而能做到这些唯有学习,书本中学习,更重要的是实践中学。

  3.“生活中的好事,其实也是危机,只是我们自己往往没有意识到”很有哲理,荣誉越多,承担的责任与压力越大,真的是这样。

  4.“没有执行力,一切都是空谈” 中层干部要努力把学校的政策和上级的精神变成学生的笑脸和老百姓的掌声。这是智慧。自己执行力不强的三个表现:尺度方宽,速度放慢,力度衰减。

  5.“好的中层定好自己位置,胸怀全局,是助手不是对手,职工先意见,不分配利益”在本校记住上下沟通,左右融合,先讲分工,再将合作很重要。做到融合、结合、整合,这是一种工作境界和工作艺术。

  6.工作原则:减少工作头绪,争取领导支持,让等待与忍耐成为习惯。这一点是自己最缺失的。

  三、优秀校长的工作策略(自己很喜欢的领导艺术推荐给你)

  1.照顾的边界要研究。

  2.新的管理理念:变麻烦为福利。

  3.改革就是推进不成熟的东西。

  4.领导者必须自我警示。心怀敬畏当领导。

  5.当今领导别用潜规则办事!把你负不了的责任转出去。

  6.带好班子,传递正能量,分配好资源,掌控话语权。

  7.没有民主办不好事,没有集中办不成事。

  8.团结能人干事,团结庸不坏事,团结小人不出事。

  学习、汲取、工作,本学期的教育教学能从中汲取智慧,顺风顺水!

暑期培训心得体会 篇4

  XX年8月20日-23日,我有幸参加了xx区小学校长的培训。带着渴望,怀着激动,也带着对教育教学中的几点困惑,开始了为期四天的学习培训,整个活动在教育中心的精心组织安排下,培训活动安排合理,内容丰富。让我们得以与身边的校长面对面地进行交流,了解他们对教学改革的理解,学习他们先进的管理方法和理念。

  这段时间以来,我与来自全区的各位校长每天忙碌于兄弟训练营,听着到太古蹲点校长的报告,分享着各校长的学习收获和回校后的实践方法。在交流和思想碰撞中感受到不同的校长的教育智慧。本次培训不仅让我拓宽了思路,开阔了视野,强化了学习与研究意识,而且也让我对下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感谢教育中心的领导为我提供了难得的学习机会,也非常感谢各校长的坦诚相告。四天的学习,使我受益匪浅:

  1、抓课改、抓小组评价

  我们要继续加强24字教学模式操作手册的学习,认真领会,彻底更新观念。做好小组建设、培训、评价;

  2、抓好精细化管理

  精细化管理就是落实管理责任,将管理责任具体化、明确化,要求每一个人都要到位、尽职,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,处处有管理,事事见管理。教学质量的精细化,教育质量的精细化。

  3、抓好学生养成教育

  学校工作的最终目的,重要的就是培养学生具有各种良好的文明习惯。习惯成自然,自然的东西就是美的东西,良好的品德来自良好的习惯,作为校长、老师应充分重视学生的文明习惯教育即养成教育。

  4、落实教学常规

  注重教学常规管理的落实,对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关,狠抓落实,实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每周化,做到检查到位,反馈及时,整改有效。

  5、规范书写

  热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,从小学生抓起。要提高学生的书写水平,首先要从写好规范字做起。字要规范。主要是笔画本身的形态不能错,笔画的关系不能错。

  6、加强阅读

  培养学生兴趣,让学生乐读。课外阅读指导要从“兴趣”入手。使他们在头脑中将阅读和乐趣相联系。培养学生阅读兴趣,创设有利条件。

  7、丰富活动,抓好社团建设,培养学生特长

  学校社团是校园文化的一种有效载体,是学生素质拓展的重要舞台,学生在各具特色的社团活动中体验生活,提升素养,拓展心灵。学校本着为学生提供不同的发展平台,使每一个孩子都能发挥自己的特长。

  短短四天的培训中,先进的教育理念,行之有效的方法,尤其是对现实教育的思考、爱生如子的工作作风,将会使我今后的工作具有重要的指导意义。 我将会用培训中得到的理论、经验与研究方法,不断探索,勇于实践,提升自己,为学校的教育教学工作做出应有的贡献。

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