教师不作为不担当的自查报告

时间：2021-11-20 13:59:42 自查报告我要投稿

教师不作为不担当的自查报告范文

　　忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这一段时间存在的工作问题，是时候仔细地写一份自查报告了。来参考自己需要的自查报告吧，下面是小编帮大家整理的教师不作为不担当的自查报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师不作为不担当的.自查报告范文

　　我认真学习了教育局关于教师作风整顿工作的讲话，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

　　一、学校作风纪律的现状

　　1、依法治校。以依法治校为核心，建立了现代学校管理制度;坚持和健全民主集中制，认真执行校务公开、教代会制度，严格财务纪律，执行收支两条线管理制度。开齐课程，开足课时。

　　2、令行禁止、步调一致。学校坚决执行上级指令和决定，做到令行禁止，不搞上有政策，下有对策。

　　3、以师德教育为核心，提高教师的综合素质。教师做到敬业爱岗，热爱学生，明礼诚信，为人师表、廉洁从教。无严重体罚学生和以教谋私的不良行为。

　　4、基建工程、物业管理、学生招生符合程序，无违规行为。

　　二、存在的主要问题与原因分析

　　1、学校管理上存在的问题。学校规章制度有些条款比较陈旧，不符合当前学校管理的要求;学校行政议事规则有待修改;学校考勤制度执行还不够坚决，校务公开制度有待完善。

　　2、师德方面存在的问题。学校师德教育还不够深入，少数教师对树立良好的教师形象认识不足，为人师表做的不好;上课存在着迟到、拖堂现象，还存在讽刺、谩骂学生和变相体罚学生的现象;有个别教师还做有偿家教。

　　3、出租物业由于合同问题还未按规定时间收回。

　　4、还存在跨地段招生情况。

　　原因分析：

　　产生上述问题的主要原因是：

　　1、思想认识还不到位，安于现状，缺乏培养一流作风，树一流形象的意识。

　　2、缺少有效的长效机制。

　　3、师德师风教育有待加强，有待于落实到实处。

　　4、作风纪律奖罚严明难以落实到实处。

　　三、下一步整改措施

　　针对学校当前存在的问题。经学校行政办公会研究，提出如下整改措施。

　　1、进一步解放思想，转变思想作风，改进工作作风。解放思想是推动一切工作的总阀门，是推进事业发展的一大法宝。在作风纪律中，领导干部要从思想和行为，观念和纪律几个方面切实发挥带头作风，要加强自律、高标准、严要求，做好表率，做遵纪守法的模范。

　　2、完善规章制度。坚持和健全民主集中制;完善《学校重大议事规则》，认真执行校务公开制度，教代会制度，严格执行财经纪律，规范财务管理，严格执行考勤制度，将罚分明。

　　3、坚决贯彻《深圳市九年义务教育课程计划》，开齐课程，开足课时，保证学生每天1小时体育活动时间，坚决不设快慢班，坚决不违规补课。

　　4、严肃教学纪律。依法执教，公开公正评价学生，严禁考试排名，严格控制作业量，禁止体罚和变相体罚学生;上班、上课不迟到，不早退、不拖堂、不随意调课、停课。

　　5、优化教学风气。关爱学生，尊重家长，严于律已，为人师表，不做有偿家教、不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物、不自立名目乱收费，乱罚款，杜绝以教谋私的不良行为。教师重新签订承诺书。

　　6、学校成立物业清理工作小组，对学校出租物业进行清理。

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