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四有好教师的自查报告

时间:2021-12-05 12:58:34 自查报告 我要投稿
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四有好教师的自查报告

  忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,取得了成绩,也存在着问题,是时候好好地记录在自查报告中。那么一份详细的自查报告要怎么写呢?以下是小编整理的四有好教师的自查报告,欢迎大家分享。

四有好教师的自查报告

  四有好教师的自查报告1

  根据我校制定的《开展“守纪律 讲规矩”主题教育活动实施方案》,我校紧紧围绕***总书记提出的“五个必须”的总要求,开展以“九个一”为主题的系列活动,采取上下同步、党群结合的方式,组织全体教师进行“守纪律、讲规矩”为主题的学习教育活动。

  一、学习教育活动主要特点

  在当前教学、学习任务内容繁重、的情况下,我校制定了详细方案,开展了一系列学习教育活动,取得了明显成效。在开展学习教育活动工作中,我们感到收获很大,呈现以下三个特点。 一是领导重视,组织有序。二是营造舆论氛围,每周至少向区教体局上报1篇工作信息,及时报送主题教育活动的好做法、好经验,存在问题和整改措施,以及活动进展情况。三是坚持领导带头。支部负责人带头守纪律、讲规矩,切实落实好主体责任,强化责任担当,认真抓好主题教育活动各项工作落实,确保每名党员、干部和教职工接受一次党性党风党纪党规教育。

  二、活动进展情况

  (一)3月23日召开会议对全体教职工进行动员宣传,并采取集中学习的方式认真学习党章和党的纪律、国家法律以及党的优良传统和工作惯例。重点是学习***同志《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、在十八届中央**五次全会上的重要讲话,***同志在十八届中央**五次全会上的工作报告,李建华同志在自治区**十一届五次全会上的讲话,彭友东同志在市**九届五次全体(扩大)会议上的讲话。随后三天采取自主学习方式,让教师对照学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等制度进行学习,并做好学习笔记。通过学习,使全体教师能更加提高懂法纪、明规矩,知敬畏、存戒惧意识。

  (二)4月2日,我校书记王为仓以“严明党的政治纪律和政治规矩”为题,结合开展深化教师职业道德建设、争取“四有”好老师主题教育活动,给党员、干部和教职工上一堂党课。将开展“守规律、讲规矩”学习教育与做好师资培训工作有机衔接起来,提升学习教育和培训工作实效。会上还组织每名党员、干部和教职工对遵守政治纪律和政治规矩作出承诺,自觉接受组织和师生群众监督,每人签订一份承诺书。

  (三)组织班子成员、党员干部、教职工召开座谈交流会,分别从各自工作的实际出发,踊跃发言,分享“守纪律、讲规矩”的心得体会,争做守纪律、讲规矩的表率。

  (四)要求每名党员干部结合本职工作,采取群众提、自己找、上级点、相互帮等方法,书写了一份党性分析报告,认真查找存在的问题及原因,提出具体整改措施并明确整改时限。

  (五)在进行深入学习教育、广泛征求意见、认真查摆问题的基础上,我校经上级党委负责人同意批准于4月16日召开组织生活会。每名党员、干部和教职工特别是领导干部要对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求,认真查摆自身存在的问题。并要求每位党员梳理一份整改问题清单,对每人存在的问题、整改措施、整改时限,列出整改问题清单。

  (六)对党员、干部和教职工进行一次党纪党规知识专项测试。

  (七)针对本次活动情况撰写总结报告,经我校负责人时签字上报教体局。

  这次学习教育活动,深入贯彻***总书记关于守纪律、讲规矩的重要指示,着眼教师队伍自身建设,坚持以党员干部为重点,紧密联系党员干部思想和工作实际,系统学习党纪法规,深入进行对照检查。通过动员部署、学习辅导、分析检查、体会交流、剖析整改、集体测试等步骤,进一步坚定了理想信念,强化了党性观念,牢固树立了法纪意识,促进了作风转变,以过硬的思想作风引导和树立良好的工作作风,为更好地完成我校全年工作任务提供了坚强政治保证和强大精神动力。

  通过本次学习教育活动,强化了纪律教育,引导党员、干部和教职工进一步强化党性意识、宗旨意识、纪律意识和规矩意识,提高了党员、干部和教职工用党的纪律和规矩约束言行的意识和行为,在全校党员、干部和教职工中形成守纪律、讲规矩的浓厚政治氛围和政治习惯,为深化教育领域综合改革、推动全区教体事业科学发展提供坚强有力保证。

  四有好教师的自查报告2

  近期,按照上级要求,我校组织全校教职工开展了“讲政治纪律讲政治规矩”的主题教育活动,学习了***总书记20**年1月13日在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上发表重要讲话。认识到了“天下兴亡匹夫有责”的重要道理,认识到“讲政治纪律讲政治规矩”对于一名党员的重要性,我们要努力争做讲“讲政治纪律讲政治规矩”的模范。

  一、通过学习,增强了政治立场,作为老师,要自觉讲政治。

  讲政治就是要树立正确的理想、信念和人生观、价值观,保持先进的政治信仰和良好的行为操守。尤其是在大是大非面前,保持高度的政治敏锐性和正确的政治鉴别能力,做到方向明确,立场坚定,始终与党中央保持高度一致;自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想文化的侵蚀,增强事业心和责任感,形成朝气蓬勃、乐观向上、积极工作的良好风尚。讲政治是维护党的政治方向和政治原则的根本保证,关系到党的生死存亡,它是党生长壮大的“命根子“。有了坚定的政治信仰,我们才能始终方向明确,目标清晰,百折不挠,立于不败之地。每个教师,必须自觉讲政治,不断强化党性观念,永远听党话、跟党走。

  平时,我们必须要有很强的敏锐性和识别力,真正善于从政治上观察分析和认识处理问题,始终保持鲜明的政治立场,时刻做到头脑清醒、是非分明、信仰坚定、不失党性。从而,心怀坚定的政治信仰,甘愿扎根于本职岗位,认真履职尽责,为党的事业默然奉献、创建功业。

  二、通过学习,增强了大局意识,作为老师,要时刻顾全大局。

  顾大局就是要克服本位主义、个人主义思想,正确把握和处理好个人与集体、局部与全局、当前与长远利益的关系。克服只要组织照顾,不服从组织安排;只顾个人和小集体利益,不顾全局和整体利益;只管自己心情舒畅,不管别人喜怒哀乐;只强调个人意见和个人想法,不尊重他人意见和集体决定等倾向。以宽广的眼界审时度势,做到心中有集体,行动顾大局,摆正自己的位置,明确肩负的责任,努力完成好各项工作任务。古语讲:“不谋全局者,不足以谋一域“。作为教师,一定要正确处理公与私的关系,始终以党和国家的大局为重。任何人,都要铭记党的培育之恩,时刻怀着顾大局、听指挥、跟党走的博大胸怀,随时听

  从党的召唤。平时,要摆正奉献与索取、得到与失去的关系,真正经受得住“得与失“、“多与少“的考验。那怕面对极其艰险的工作任务,也不能沮丧和忧虑,丧失意志和锐气,而应及时调整心态,不屈拼搏前行。只要怀着“没有跨不过的山,没有淌不过的河“的人生理念,我们就会拥有成功的希望。此外,必须抛弃“名与利“的纠缠,拥有淡泊名利的高尚情操,千万不能“患得失、图名利“思想过重,以免丧失人生的激情和斗志。只要淡泊名利,心怀大局,吃苦奉献,我们的人生旅途就一定会洒满温馨的阳光。

  三、通过学习,明确了懂规矩的重要性,作为老师,要首先懂规矩。

  懂规矩就是要认识新常态,构建新心态,保持清醒头脑,严明政治规矩,确保政令畅通,这里的规矩,就是在政治大环境下制定出的或约定俗成的规章制度,懂规矩就是讲政治、顾大局的具体表现。

  党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩。国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。不管在什么岗位工作,都要谦虚谨慎,戒骄戒躁,对自己和组织高度负责,必须始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,真正把懂规矩提升到讲政治的高度,切实做到“十个坚决不”:不该吃的坚决不吃、不该喝的坚决不喝、不该玩的坚决不玩、不该去的坚决不去、不该拿的坚决不拿、不该送的坚决不送、不该报(销)的坚决不报、不该用的坚决不用、不该说的坚决不说、不该干的`坚决不干。

  作为党员,要先学会懂规矩,做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,明白哪些事该做,哪些事不该做,做到不越“雷池”,不乱“章法”。

  四、通过学习,增强了纪律观念,作为老师,要带头守纪律。

  守纪律就是要消除庸、懒、散和违纪违法现象,增强执行力和公信力,要认真学习党纪、政纪、法规和本单位的各项管理制度;自觉遵守政治纪律、组织纪律、财经纪律和工作纪律;增强遵纪守法和廉洁从教的自律意识。做到有令必行、有禁必止。切实克服纪律松散、作风漂浮、工作推诿、办事不公、为教不廉、违法乱纪等现象,努力塑造公众满意的学校形象。

  俗话讲:“没有规矩,不成方圆。我们每个教师都因当以法纪规范自己的言行举止,锤炼自己的品行,确保自己始终身心端正、思想纯洁、一尘不染。要力戒贪欲。贪欲是万恶之“源“。一个人如果利欲熏心,就难免会腐化堕落,成为人民唾弃的罪人。每名教师,都要防止染上贪欲的陋习,坚守住自己的道德操守,无论如何也不要走向腐败的“坟墓“。

  要履好职责。每名教师,都有自己的工作岗位,只有认真履职尽责,才能坚守住人生“高地“,拥有事业成功的希望。要敬畏法纪。身为教师,平时一定要克服“无所畏“、“无所惧“心理,真正敬畏法纪这把“斩头利剑”,时刻从严自律,管住自己,自觉做一名遵守规矩,敬畏法纪的老实人。

  要加强修养。作为教师,我们一定要注重日常细微养成,不断加强品行修养,锻造良好的教师人品形象。从而,使自己能够时刻躬身为师、挺腰做人、干净做事,上不愧党、下不愧民,真正成为人们心目中时刻“讲政治、顾大局、守纪律“的模范。

  只有讲政治,才不会迷失方向、偏离轨道;只有顾大局,才不会陷入名利的束缚,搞以权谋私;只有守纪律,才不会办出格的事,甚至犯错误。树立“规矩意识”,严格按规矩办事,按纪律办事。争做讲规矩守纪律的优秀教师。

  四有好教师的自查报告3

  最近,学校开展做四有教师主题活动,深刻反思自己的课堂教学行为及教育教学思想,自查如下:

  一、爱岗敬业,无私奉献

  做为一名人民教师,重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节,课前精备、课上精讲、课后精练。减轻学生负担,提高教学质量。根据学生的不同爱好,鼓励学生全面发展。有些学生的接受能力强,在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的学生,我会请家长配合老师的工作耐心对学生学习给予更多的帮助,让学生在各自不同的程度都得到发展。一直以来我都尽心尽力地对待自己的工作,认真地对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,注意培养学生具有良好的思想品德,努力使自己成为学生的良师益友。

  二、热爱学生,因材施教

  没有爱就没有教育。“爱”是理智和感情的融合,它体现着对学生的尊重,更体现了对学生的严格要求。我既爱“优秀”的学生,更爱“后进生”。对学习成绩优秀的学生予以更大的支持,对成绩或生活情况较差的有自卑心理的学生予以鼓励和帮助。面对各种差异的学生,我详细了解每一位学生的特点,深入了解每位学生的心理特点,做到因材施教,

  做四有好老师自查报告2

  通过“四师一满意”学习活动,我受益匪浅,做为一名优秀的人民教师,首先应该成为学生的良师益友,应该当好健康成长的指导者和引路人,应该用自己的好思想,好道德,好作风为学生树立学习榜样。教书教得好,育人育得好,才是一个合格的人民教师,才是真正的名副其实的人类灵魂的工程师。

  但是,通过进入第二阶段的认真自查、剖析,我觉得自己还存在一些不足

  一、主要存在的问题:

  1、课余时间,自学不够,学习的层次不高。

  当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。

  2、做事缺乏预见性。

  在班级管理中,有时候不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,以防止事情发生,而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置,有时会手忙脚乱,事倍而功半。

  3、与任课老师之间的沟通不够。

  在学生的管理方面,与任课老师之间的沟通太少,有时仅凭自己的直观行事,随心所欲缺乏圆润灵活性,因而不能完全取得大家的理解。

  4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

  日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。

  二、分析产生这些问题的原因:

  1、是自己放松了学习及对自己的要求;

  2、是思想上有等、懒、靠的情绪;

  3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

  4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻,求全责备,结果适得其反,此时自己便会产生懈怠的情绪。

  5、自身性格比较直率,替他人考虑的不够多,为人处事方面缺乏圆润灵活。

  6、平时思考的不够多,工作方法单一。

  这次自查使我找到了自己的问题和不足,为下一步的整改找准了重心。

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