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个人自查报告

时间:2021-07-17 13:20:48 自查报告 我要投稿
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【必备】个人自查报告范文集合九篇

  在当下社会,报告使用的频率越来越高,报告具有双向沟通性的特点。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是小编精心整理的个人自查报告10篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】个人自查报告范文集合九篇

个人自查报告 篇1

  本学期,学校组织学习了《中小学教师职业道德规范》,规范的内容有六条:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。通过反复学习,我认识到《中小学教师职业道德规范》中的核心问题是“师德问题”,不是简单的不骂学生,不体罚学生。师德的核心浓缩于一个字——“爱” !以无声的爱,去坚守自己的职业操守。

  学习后我会经常思考,我能给我的学生什么样的爱?每个学生都能得我我的爱吗?面对班上五十一个学生,我的爱只能是博爱!世界上没有完全相同的树叶,每一片叶子都有属于自己的美;就如世界上没有两个完全相同的学生,因为每个学生都有属于自己的魅力。出了名的调皮大王贺晓成,也能时时关心班集体,默默做好事;学习跟不上并胆小的嘉烯,却有着一颗爱心,主动帮新插生熟悉校园环境;自由散漫的婉秋,写得一手娟秀漂亮的字……我想带着宽容的心去感受每一个学生,心情由此会变得更快乐,学生由此变得更加可爱。

  当我知道自己该给他们宽容的爱之后,迎面而来又是一个难题,我该怎样给予我的爱,怎样做呢?再反复细读《规范》,我知道该怎样做了,就是尊重他们,理解他们。他们自制能力较差,是非观念不十分清楚,容易干傻事,犯错误。面对他们的错误,我知道我不能简单地批评,甚至体罚,而是要分析他们犯错的具体情况,有针对性地进行思想教育。例如,我会告诉学生,一,知错能改就是好孩子,二,聪明的孩子不能再犯同相的错误等。这些需要非常宽容的心和很好的耐性去完成,过程是漫长而艰辛的,但足以给他们的自我成长留下足够的时间和空间。我觉得值得!自当上一名小学教师,我时常自查自己的言行,因为我知道教书者必先强己,育人者必先律己。通过学习《规范》使我在思想上有了更深的认识,同时结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析,发现自己存在不足之处:

  一、主要问题:

  1、课余时间,自学不够,学习的层次不高。

  当今是个瞬息万变的社会,只有不断加强学习,才能与时俱进。细细想想,虽然在某些方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。

  2、在工作中时有倦怠,遇到困难不能迎难而上。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。

  3、做学生的思想教育工作不够深入。

  有时只是几句简单的批评就了事,事后没有做好跟踪调查和反汇。

  二、整改措施:

  为下一步的整改,为了今后更好地做好自己的工作。我想,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:

  (一)认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,勤劳苦钻,精益求益。

  (二)加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,优化教学方法。

  (三)学习心理学知识,了解现代学生的思想特点,有针对性地开展工作。

  作为一名教师,需要不断地完善自我、超越自我,认认真真地学习,勤勤恳恳地钻研,扎扎实实地工作,才能无愧于“教师”这一光荣称号,才是对《中小学教师职业道德规范》的最好诠释。今后,我会更加努力工作,让更多的孩子健康成长。

个人自查报告 篇2

  一、基础工作。

  一是建立健全了财政票据管理的各项内部制度。对票据的购领、发放、保管、核销、销毁的程序和要求都作了明确的规定,分别制定了《票据管理制度》(包括票据计划、票据入库、票据发放、票据工本费结账、票据核销、记账、盘点、存档、数据备份等九个方面)、《单位票据购领、使用和核销制度》、《票据保管、安全制度》、《票据稽查制度》和《票据年审制度》。各项制度除了在票据领发办公场所上墙公示外,我们还将其在“区非税收入网”网页中向公众公示,尽量能让多数人了解我们的票据管理制度,支持配合我们的管理工作。

  二是按要求设立了各项票据台账,及时记录了票据购领、发放、库存、核销和工本费等业务信息,定期核对台账库存与仓库库存票据数量。对票据的入库,出库,缴销和结存情况分别设立了台账,做到了每个工作日及时登记台账,打印入出销等相关凭据,每月进行一次票据盘底,核实仓库库存与台账库存数,确保了账库相符。同时,区财政将票据工本费与收缴改革经费一起纳入了年初预算,为开展票据管理工作提供了有力的经费保障。

  三是做到了专人专库专柜保管票据,确保了票据安全。局机关在办公用房紧张的情况下,专门腾出三间房子用于存放财政票据,仓库面积达到了15平方米,能够充分保证财政票据存放的需要。其中一间存放行政事业性收费票据,一间存放矿产品税费票据,另外一间备用。做到了财政票据按标签分类存放,有序整洁易查。库房除了安装牢固的铁门外,还装置了报警器、摄像头等监视设备,同时还配备了干粉灭火器两台。凡拆封的票据均按顺序排放于票据柜中,并备放好樟脑,以防虫蛀,尚未拆封的捆邦票据,则放置于票据铁架上,与地面保持一定的距离,以防潮湿。库房唯一的钥匙由票据管理员一人保管,其它人员非允许一律不准入内。通过采取以上防盗、防火、防虫、防潮等各项措施,确保了我区财政票据安全工作万无一失,从未出现过因保管措施不到位而造成票据毁损和灭失现象。

  三是加强了与物价部门的横向联系,联合行文进一步明确了非税收入票据的购领、使用和缴销的程序:规定从今年开始,执收单位再次购领票据前,应将已使用的票据先到物价局审核,再到非税办办理缴销手续,若款项尚未缴入非税收入汇缴结算户,则及时催缴,待款项缴齐后给予准购票据。通过这一措施,强化了票据的源头控管,达到了“以票管收,票款同行”的目标。上半年,纳入汇缴结算户管理的非税收入12338万元,较上年同期增加4006万元,增长48%,专户存储率达到了100%。

  二、日常管理。

  一是所有票据统一向市票据科购领,并及时清结票据工本费。从开始,我区不再印制任何财政票据,所需票据均从市票据科购领后按程序发放给各个执收单位。共向市票据科购领财政票据4.46万册,其中新版财政票据3.5万册,89万份;矿产品税费票据1.96万册,向市非税处交纳票据工本费共计20.2万元,没有出现过拖欠现象,今年以来还采取了按计划数额预交的方式。

  二是进一步规范了票据发放管理。

  我区从今年元月1日起,全面启用新版票据,老版票据共计册一律封存,并按规定程序予以了销毁。在票据的发放程序上,实行“财政统管、凭证领购、以票管收、限量控制、核旧领新、票款同行、自动核销与手工核销相结合”的办法。

个人自查报告 篇3

  我与两委班子成员认真研读了有关文件,贯彻落实文件精神,对照整治的“庸懒散奢”四项主要内容,积极开展了自查自纠工作,认清自身工作中存在的问题,分析问题根源,理清工作思路。现在将有关工作情况汇报如下:

  一、存在问题

  经过深刻的自查工作,在思想、工作、作风上暴露的一些问题,虽然有一定的客观因素,但从根本上讲还是自身的认识不深,工作方式有所欠缺。

  1、重事务、轻学习。由于日常工作较多,很少利用空余时间加强学习,丰富自己的理论知识。认为村务工作主要是抓好工作落实,忽略了理论知识对实际工作的指导意义,没有处理好工作与学习之间的关系。

  2、重指导、轻实践。开展工作的措施还有所欠缺,存在工作不够深入,认为各项工作交由分管的支委去实施,缺乏亲身实践的经验,导致对实际工作情况缺乏认识和了解。

  3、重安排、轻要求。在工作安排上,做好了人员分工安排,定好了工作目标,但在具体落实上,缺少后续的工作指导,没有用高标准来严格要求自己的工作,导致有些工作落实不到位。

  二、整改措施

  1、加强理论学习,以知识武装自己。在今后的工作中,充分利用空余时间加强理论知识的学习,了解清楚当前党的路线方针政策的实施和走向以及经济、法律、管理等对农村经济管理发展有具体指导意义的理论知识,与时俱进,适应时代发展的要求。

  2、增强责任意识,事必躬亲。深入每项工作,了解清楚工作具体情况,虚心听取其他的人意见和建设,博取众长,积极改善现有的工作方式。坚守工作原则,敢于担责,切实推进各项工作的开展。

  3、解放思想,提高认识。用与具体工作相适应的方法开展工作,高标准、严要求,加强对实际工作的监督和指导,有始有终,不虎头蛇尾。

  当前,漳澎村在建设美丽麻涌的规划发展中迎来了难得的发展机遇,我将带领和团结两委班子成员,以本次整治“庸懒散奢”为契机,全面整治现有不良风气,加强制度管理建设,提高全体工作人员的责任意识,提高服务质素,以村民的利益为福祉,以敢为人先的气魄,率先垂范,和全体村民一起干事创业,争取使漳澎村的各项事业发展更上一个台阶。

个人自查报告 篇4

  师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的'实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

  教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。

  一、作为一名教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

  1、加强学习依法执教

  首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

  2、爱岗敬业教书育人

  我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录。

  3、热爱学生和谐发展

  关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长。

  4、注重小节修炼人格

  教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以,我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

  5、尊重家长服务家长

  家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长。并且在语言交流中,要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。

  6、廉洁从教,不谋私利

  自觉抵制社会不良风气影响,不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼,不叫家长办事,不进行有偿家教。

  二、不足之处

  1、理论学习不够透彻,只停留在表面现象,没有从实质上进一步进行深入研究。由于每年都上的是新课,对教材深挖的力度不够。

  2、教研力度不够。多年来只是备课、上课、听课、批改作业,只注重课堂教学,偶而写一些教研论文,教研力度不够。

  3、很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。

  三、改正方法

  1、认真学习,积极参加教研活动,把时间用在钻研业务上,提高自己的教学水平。

  2、改进教学方法,虚心向同仁学习。

  3、爱岗敬业,和同事间团结协作,要有奉献精神。

  总之,只有我们每位教师加强自身修养,把丰富的知识传授给学生,用良好的品德去教育学生,才能使我们教育的行风有所好转,我们教育出来的学生成为国家的栋梁之材。这次的自查活动真似一场及时雨,让我们在这物欲横流的社会,不被金钱蒙蔽、利欲熏心,使我们永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教,认真求真,千教万教学做真人”。

个人自查报告 篇5

  近日,我市教育局从发展的长远计划出发,结合教育现状提出了教育行风五条禁令,它旨在让我们广大教师重新思考作为一名教师应具备的良好素质和光荣使命。我认为五条禁令提得及时、现实,只要我们能认真遵守,深入领会精神实质,敢于剖析自身存在的不足,虚心学习,热爱教育事业,勤奋工作,我市的教育现状会早日改变。下面我结合自身的实际情况谈一下日常工作中存在的不足:

  一、有时不能把自己的工作当作快乐的事

  当遇到某班个别思想品德不良,学习纪律差的同学,他们在课堂上无心学习,不服管教,扰乱正常教学秩序,虽然我耐心的良言相劝但好无结果时,我内心便感到十分不悦,认为教师的工作不能让人心情舒畅,还不如做其它轻松的工作。

  二、不能很好的控制自己的工作情绪

  众所周知,作为一名职业学校的教师,我们所面对的学生属于“淘汰群体”,他们客观上存在许多不良情况,当个别同学无视校纪,捣乱纪律无心学习时,我就想立刻制止此事,想一下子劝解他们改掉不良习惯,不辜负父母、老师的期望,珍惜时光努力学习,但遭到他们的语言攻击和白眼,就让我十分生气,不能够心静如水冷静思考,失去了老师应有的课堂地位,于学生产生了心里对立,不利于正常的课堂教学。

  三、不能灵活大方地运用赞赏的语言

  我们每一位成年人都是希望得到别人的较多的肯定、赞赏来满足自己的心里荣誉感、成就感、何况是未成年的学生呢?然而,由于自己的性格特点不能完全学会发现学生特长和成功之处,不能给予及时的赞扬和肯定,不懂得用轻松愉快的语言对他们给予真诚的赞赏,从而对“你赞赏学生的成功,学生会还你一个惊喜”成功事例感受不多。

  四、平时在教学中幽默感不强

  幽默是生活学习的润滑剂,我们的学生思维活跃、生龙活虎,他们不希望自己的老师是有个扳着面孔好无表情的知识传播着。这样他们会失去兴趣,教学效果也不好,若我能学会多掌握一点幽默的表演艺术,就会使学生在轻松愉快的学习环境中接受知识,从而得到学生的欢迎,教学效果会更好,师生人际关系更亲近和谐。

  总之,我应该在这次教育行风反思的热潮中虚心学习他人之长,深刻反思自身不足,老记爱岗敬业、教书育人,勤奋进取的职责,在日常教育教学工作中自我完善,自我提醒,为开创我校的职业教育新局面而扎实的工作。

个人自查报告 篇6

  为深入贯彻落实市委X届X次全会暨全市经济工作会议精神,以更加奋发有为的精神做好各项工作,根据局文件精神,公司党支部决定,从1月10日至17日,开展为期18天的“六查六看”活动,通过近几天深刻剖析,对照检查,现将自查情况汇报如下:

  一是专题部署,周密组织。制定“六查六看”活动工作方案,召开专题会议,坚持“抓好本级,指导下级,点面结合”原则,对“六查六看”工作进行具体部署,向各部门、各项目部提出明确的查改要求。同时落实责任,加强监督,以人员、内容、时间的落实,确保“六查六看”落到实处。

  二是紧扣主题,注重质量。围绕“六查六看”具体内容,结合奋发有为的要求,联系公司实际情况,认真查找思想、行为、效率、制度、纪律、精神状态等方面存在的突出问题,着力解决公司员工中存在的“六不”行为,真正深入一线,关心群众疾苦,重视群众诉求。

  三是开门改作风,敝门纳诤言。本着揭短不怕“丑”,问题主动找的精神,通过畅通渠道“找”意见,组织座谈“求”建议等多种方式查找问题、缺陷,征求意见、建议,如召开民主生活会、支部党员会、中层干部座谈会以及向工程一线吸取意见等。

  四是着眼长效,查改结合。首先,深入查摆,对照“六查六看”内容,采取个人自查、同志互查、组织点评等方式,深入查找思想观念、工作思路、机制举措、干部作风等方面存在的问题,并深入剖析产生问题的原因;其次,积极整改,着眼加强公司工作作风和效能建设,提出了整改措施,硬化制度规定,做到令行禁止、违者必究。

  五是查改为契,推进工作。以此次“六查六看”活动为契机,着力解决公司发展、项目建设等重点工作存在的责任不强、作风不实、效能不高的问题。同时积极开展“结对帮扶”、慰问职工家属活动;党支部围绕创先争优活动要求,作出了公开承诺;开展工程安全施工专项检查。

  总之,通过18天的查摆、剖析、整改,公司干部职工的精神面貌有了较大的改观,进一步增强了自我反思,自我剖析,自我批评,自我提高的工作能力,有力地推动了公司各项工作落实。同时我们也认识到,查看整改工作仍存在不足,如个别部门查改落实力度不大,管理责任不明确;针对性整改有待强化等。在今后的工作中,公司将认真总结,按照上级要求,补缺补差,力争推动干部作风转变、工作效能提升工作再上新台阶,从而提升公司的服务水平和品牌形象。

个人自查报告 篇7

  根据上级的指示,我校对本年度的教育教学工作进行了认真的总结和自检。全面贯彻党和国家教育方针及有关政策,进一步提高教育教学质量,深化教育改革,推进教育创新,运用科学的教育教学理念、方法和手段确保我校优秀的教学质量。

  通过这次活动,围绕思想作风整顿的具体内容,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真查摆了本人在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对其成因以及危害进行更深层次的剖析,针对自己工作中存在的突出问题,从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况做自我剖析如下:

  一、 自检自查情况

  根据上级指示对一下几个方面进行自查,认为本人各方面总体上还做得符合学校的要求,平时按时上下班,遵章学校各项规章制度,认真、努力工作,能积极完成学校安排的各项工作。责任感较强,每学期认真拟定教学工作计划和各项活动计划,并且以认真的态度进行(备.讲.辅.批.考)各环节的教学工作。此外,与其他教师相互学习,互相听课.观摩讲课情况,以不断提升自己。

  二、 存在的问题

  虽然能够积极按时的完成学校各项工作,但是还有一些方面做的不足,在此自我检讨,并且在以后的教学工作中,不断的努力改进。

  1. 思想认识反思不够。平时总是认为做好自己本职工作就行,只要不违规纪律、不犯错误、工作上不求有功,但求无过,满足于完成领导交办的工作任务,对如何开拓性地开展工作研究不够。对工作的追踪落实亦不够,只满足于布置了、安排了,缺乏对落实工程中的管理和对结果的考证。

  2. 大局意识不够,在参与分管工作的时候未能考虑到全区的工作。在责任落实上存在“这个部分不是我管,我只负责?”等想法。

  3. 此外,在学生的德育教育方面、班级的管理方面以及在发表优秀论文、推进校企合作方面,自愧自身做的不够。

  三、 今后的整改措施

  通过以上的自我剖析,找出自身不足,并且努力逐一改进,主要有以下几个方面:

  1. 工作中,持续保持“严格律己、积极进取”的心态,认真执行教学各个环节。

  2. 强化个人开拓进取的心态。自觉、刻苦钻研,追求更好的工作效果,更高的工作目标。努力提高自己工作的能力,把工作能力提高到一个新的水平。

  3. 不断充实自己。多多参与啊教师之间的研讨,努力提高工作技能和效率。尤其在研发优秀论文、推进教学改革和探讨班级管理等方面,坚持学习,努力使自己不掉队。

  4. 经常自查与总结。见只有发现了自身的不足,才能更快更好的改进和提升自我,思考和自我反省提炼出实践中的大量真知灼。今后在学习和工作中还要继续保持这自我检讨、自我反省的习惯,定期认真总结自己的思想和工作。 通过上述方式、方法,努力改变自身不足,本人一定从思想上、作风上严格要求自己,努力转变自己的工作作风,不断改进个人的思想、思维模式,不断提升自身的执行能力,以追求更优异的工作效果,以上自查,本人是重视的,查摆问题是认真的,但由于本人觉悟程度有限,可能会有疏漏和不妥之处,恳请批评指导。

  商贸经管部

  xx

  20xx年6月

个人自查报告 篇8

  我深知自己能力有限,水平不高,尽管如此,我还是愿意倾我所有,尽我所能,为平乐园校区的发展贡献自己的全部力量。我相信,天道酬勤,勤能补拙,相信有付出就会有收获。只要勇于进取,敢于突破,工作就一定会有成效。

  同事们我们现在进入了一个“慢进则退,不进则亡”的时代,必须比其它教育机构办得更好才有活路。我们只有鼓起勇气、转变观念、团结一致去迎接挑战,才能赢得竞争,取得生存和发展的空间。让我们心同想,力同向,为文新蓬勃发展,把文新办出特色,办成北京市甚至全国首屈一指的教育机构而努力!

  目前存在的问题和今后的奋斗目标。

  存在的问题:

  1、个人素质还有待提高,主任模范带头作用还有待进一步加强。

  2、个人在咨询工作中,还不是十分到位。谈单促单还需继续加强。

  3、在教务工作上,管理有些细节待改进,教师调度力度还不够,部分教师敬业意识不强,学校 “名师效应”有待凸现。

  4、因上门量少,电话陌拜更需重质重量。

  今后的奋斗目标

  1、抓好校区常规管理,要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。

  2、坚持严于律己,以身作则。要求咨询师和教务老师做到的,<莲~山>自己要首先做到。

  3、就校区上门量少的情况下,我们准备把招生重点先放在2—5人的精品小班和5-10人的同步中班上。

  4、以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与同事,同心同德、齐心协力,同创校区更佳业绩。

  总之,本人力求恪尽职守,努力工作,服从上级要求。在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,认真履行主任职责,尽自己最大的能力为校区发展做出应有的贡献。

个人自查报告 篇9

  通过认真学习,并结合自身实际工作,深入仔细的查找存在的问题,剖析问题的原因,提出切实可行的整改措施,改进工作作风,优化工作效果,提高工作效率。

  一、存在问题原因分析

  1 是学习的积极性不强,求知欲望不高,对专科知识学习不够深入,没有完全用理论知识武装自己的头脑,从而导致处理问题不够熟练,给病人解释不够全面。

  2 是以工作忙为理由,当病人询问时,继续做自己的事情,怕手头的事情出错,回答不及时,不够耐心。

  3 是为了早点完成任务,省略了一些步骤,没完全按各项规章制度步骤执行,或者凭印象做事,造成了一些护理差错。

  二、整改措施

  1、刻若学习,振奋精神,努力提高自己的技术水平,要自觉把理论学习作为自己的第一需要,扎实深入的学习,学以致用,为了更好地为病人服务,减轻治疗时病人的疼苦。要把自己空余的时间都放在学习上,学习基础知识,新技术,新理论。不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增强自己的才干,提高自己护理工作的能力。

  2、强化服务理念,提高为病人服务的意识,想病人之想对于在儿科工作的我,一定要有足够的责任心以及耐心,在工作的点点滴滴做起。在每次的静脉穿刺过程中,由于家长的警长心理,促使我们在穿刺中紧张施加压力,导致不能一次穿刺成功。从而导致患者与家长之间的矛盾油然而生。儿科是个大科室,在季节和天气使患儿不断反复发病,患者住院期间出现床位不够,护理人员不能及时护理人员紧张。从而导致医患沟通障碍。

  在做治疗期间,不能及时的巡视病房,更换吊液不能及时到位。在种种的问题中。我们希望得到家长的理解及配合。因此我们要在工作中发现问题,要将一系列的问题及矛盾都处于萌芽状态。在以后的工作中要不断提高静脉穿刺成功率,做到以病人为中心,要关心病人。在做治疗期间及时巡视病房,想病人所想急病人所急。这才是我们的最终的服务理念。

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