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学生学生的信

时间:2021-10-26 19:19:27 推荐信 我要投稿
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【热门】学生推荐学生的推荐信10篇

学生推荐学生的推荐信 篇1

  尊敬的吉林大学招生办老师:

【热门】学生推荐学生的推荐信10篇

  您好。

  我校______同学是一位为人真诚、学习刻苦、多才多艺的学生。______同学思想积极要求进步,积极参加班级及学校组织的各项活动,热爱集体,团结同学,有极强的组织纪律性和集体荣誉感,在班级和学校的活动上能发挥班级干部的带头作用。

  在学习方面,她学习目的明确,学习态度端正,对自己要求严格,学习刻苦,在学习过程中,她富有钻研精神,每遇到不懂的问题能够及时与同学和老师沟通讨论,在学习成绩不理想时,她能保持努力向上的学习态度和积极乐观的心态,在学习成绩理想时,她也能不骄不躁,坚持严谨的学习态度,学习成绩稳步提高。

  ______同学是一位富有才华的学生,她爱好音乐,有乐器特长,获得古筝八级证书,多次在学校活动中展示才艺,获得老师和同学的好评。

  总之,______同学是一位知书达理、好学上进、全面发展的好学生,学校愿意推荐她参加贵校体育新闻系方面的考试,并希望贵校能给她继续深造的机会。

  此致

  敬礼

  推荐人:

  20xx年1月15日

学生推荐学生的推荐信 篇2

  尊敬的领导:

  你好!

  感谢你在百忙之中抽空审阅我的材料,希望给我一个机会!

  我叫xx,是泸州职业技术学院二零一零届的应届毕业生。我所学的专业是学前教育,我知道要立足于社会只有不断充实自己,因此,在校三年,我努力学习本专业的知识。现已通过所有本专业课程的考核,毕业证书正在办理中,自学能力比较强,有一定的自学方法,我相信能应对以后社会发展的要求。

  在学好知识的同时,我还加强自身的思想品德修养。我严于律已,没有违反学校的各种规章制度,。积极加入共青团组织,以此来提高自身的思想道德修养,在校期间参加了党校积极分子培训。

  我能吃苦,具有开拓进取和求实创新的精神,合作意识较强,善于学习他人之长,补自己之短。凭着自强不息的人生信条,困难与挫折都将成为我前进的动力。

  物识一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下,是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位,并能得到你的关照,是我的期盼;得力的助手,有助于你工作顺心。

  作为大三毕业的学生,虽然工作经验不足,但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会,以期进一步考查我的能力。

  如果贵单位录用我,我将尽我最大的才能和智慧,为贵单位增光添彩。切盼您的佳音!

  再次致以我深深地谢意!

  此致

  敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

学生推荐学生的推荐信 篇3

  推荐人:

  推荐人职位:xxxx科技职业学院校报《xxxx》主编

  关系:师生

  尊敬的各用人单位:

  您好!

  兹有我院 系 班学生 在我院就读期间,于 年 月加入我院记者站(隶属学院办公室),成为一名在校学生记者,为我院校报《xxxx》、学院网站及“xx学生在线”服务。作为一名学生记者, 同学具有较强的语言表达能力、文字组织能力和较强的社会活动能力,较好的文学功底和摄影技术,在为学院记者站服务期间,在我院校报、网站及“xx学生在线”共发表作品 篇,在校内外大型活动期间,共外出采访 次,参与 期校报采编和编辑工作,共参与策划校园文化活动 次,获得 次优秀学生记者/编辑荣誉称号,在其为学院记者站服务期间,我院记者站被xx省团省委评为“优秀记者站”称号,获得学院嘉奖。

  同学品德优良,性格淳朴,宽厚友善,既有热爱生活之朝气,又有踏实肯干之耐力,不论师友还是同事上级,相信其是一名不可多得的助手、搭档和下属。

  xxxx科技职业学院院办

学生推荐学生的推荐信 篇4

  尊敬的领导:

  您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的推荐信!

  兹有我院xx专业的xx学生去贵单位进行实习,实习期为xx年x月x日至xx年x月x日。实习是我院教学工作的重要环节,是学生获得实践经验,适应社会的有效途径,学院高度重视学生实习工作。为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,使学生切实圆满完成实习任务。同时,在实习过程中,请按照贵单位规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。

  xx爱好阅读,知识面广,关心时事,勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出,班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长,在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现,其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。

  大学是衔接社会的平台,除了学习之外,还有很多大学生应该具备的能力需要培养。从大一进校开始,该生就把大量课余时间投入到了社会实践、社会工作,自入校以来,经同学选举,他担任了班长一职,任职以来,他积极配合校、系分团委的各项工作,多次被评为校优秀干部。通过参加各种实践活动,培养了他较强的工作能力,组织领导能力和良好的合作精神,培养了自己较强的集体主义责任感和荣誉感,善于沟通、积极主动、认真、踏实及动手能力强。

  本人愿意推荐xx同学到贵单位工作,同时,我也相信他能胜任以后的工作岗位,建议贵单位给予任用的机会!

  推荐人:xxx

  xx年x月x日

学生推荐学生的推荐信 篇5

尊敬的学生会领导:

  您好!

  推荐自己,我想说四句话。

  第一句话:不想当将军的兵不是好兵。这也是我参加此次内部应聘的原因之一。学生会对我是有知遇之恩的,我非常感激学生会给了我一个实现自己价值和展示自己能力的平台,所以我对工作特别认真卖力,这在我近一年的工作中大家有目共睹。在以往的工作经历中,我不仅积累了很多工作经验,同时也积累了一些对于学生会整体构建的想法,并希望可以通过自己的双手将它们实现。人往高处走,如果我只安于在自己的岗位上重复工作,而不求上进,那么我觉得自己是不称职的。何况学生会一直是个整体,如果我只管自己工作而疏于对其他学生会工作的关心,那么我也是不够尽职的。我对整个学生会有自己的想法,我希望可以实现这些想法,所以我这次竞选的是学生会副主席一职,也是徐汇校区最高级别学生会干部。

  第二句话:只有当好兵,才有资格当将军。虽然我是副部长,但是在工作中我并没有部长的架子,而是常常同干事一起做着相同的工作。在实践的工作中,我表现出来的“兵的能力”常常让干事们心服口服。如果我是一个干事,我相信自己一定会是个好干事。我大一一年曾在勤工助学管理中心市场部做过干事,并且获得了“勤工助学管理中心优秀干事”的称号,这也是对我作为兵的能力的有力证明。如此,我具备了当将军的基本条件。

  第三句话:当好班长,才有可能当好将军。初涉学生会的我,非常幸运地一开始就做了副部长。说来我也算个小领导,大概就跟班长差不多吧。领导人人能当,只有好坏之分。真的要做将军,看的最主要的就不是你的兵的能力,而是你对于全局的把握和能够站在一个高度观察学生会整体的眼光以及一种全局性的思维方式。当部长的这些日子里,我深刻体会到,仅仅做好一个人的工作是不够的,做好一个部的工作才是我的职责。我看问题也养成了不是从个人角度出发,而是从全局利益出发的习惯。我判断一件事情的对错不是简单地从某些人的利益角度来分析,而是看这件事对全局的进程有积极意义还是消极意义。加上对于学生会所有部门工作都有一定了解,以及积累了对于学生会整体构建的一些想法,我相信自己不仅可以做个好班长,同样可以做个好将军!

  第四句话:只想当将军的兵不是好兵。之前我说过,我看一件事情的对错是根据这件事对全局有积极意义还是消极意义。虽然我对自己有非常的了解,但是我相信主席团和团委老师对我的能力和适合的位置有一个更开阔的视野,我相信你们的判断,也完全愿意接受你们对我的工作的安排。

  以上是我的个人自我介绍,敬请各位对我予以考察。

  此致

敬礼!

  自荐人:XXX

  20xx年XX月XX日

学生推荐学生的推荐信 篇6

尊敬的领导:

  您好!

  首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生XXX的推荐信!这对一个即将迈出校门的学子而言,将是一份莫大的鼓励。

  XXX同学作为一名服装学院的学生,从踏入学校门槛的那天起,在良师的精心指导下,自己奋力拼搏,自强不息,逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

  学习方面,自他进学校的第一天起,他就没有忘记自己的目的——学好知识,学会做人。在大学期间,虽然他在有些方面得到了肯定,但他真正实现自我价值还需要更加努力,读到老学到老,也就成了该生最基本的思想。

  思想方面,他经过班级的初选,到系审核,再到院的批准,成了学校入党积极分子党培训中的一员,并经过学习与考核,成绩合格成为了入党积极分子。

  工作方面,在寒暑假期实习中,该同学知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中他得到了找工作比较难的启发,要克服困难勇于直前。

  生活方面,自从来到大学,他的生活充满了爱,充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情,就这样他爱上了大学里的每个人,每件事物。同时独立自主的生活在他的美好的大学三年中也就这样成熟了起来,他也就体会到了大学独立自主的生活是他们进入社会的生活的根本。

  相信您的信任和该生的能力将为未来带来共同的机遇和成功。本人愿意推荐XXX同学到贵单位工作,同时,我也相信他能胜任以后的工作岗位,建议贵单位给予任用的机会!

  推荐人:XXX

  XXXX年XX月XX日

学生推荐学生的推荐信 篇7

  尊敬的团支部:

  您好!

  首先非常感谢您在百忙中抽空阅读此推荐函。

  我叫刘哲是本绥德职教中心学校12级机电一班的学生,我推荐一位非常优秀的学生任本学校学生会副主席,她叫邓美美。在校期间,她担任过我校学前教育专业12级一班班长兼班级团支部书记和生活部部长等职。具有一定的领导、组织、沟通、协调能力。在工作上该同学能做到勤勤恳恳,认真负责,充满爱心,力求做到最好的态度。具有较强的学习素质和较强的独立工作能力,并善于与老师和同学合作,乐于助人。多次被评为“学校班级优秀班干部”、“学校优秀团干”,学习成绩优秀。

  在个性方面,邓美美同学表面上是沉静而被动的`,但实际上却充满了积极向上的进取精神,面对困难从不轻易的妥协。她积极的求学态度与生活方式,已经帮助她在学校担任

  了重要的学生干部职务。首先是在校外一家美术绘画培训中心担任绘画指导工作,从20xx年4月到20xx年11月;继而受聘于一家美术绘画中心指导部,从12年11月迄今。相信的邓美美同学绝对能胜任新的工作岗位,我想学校也将会给该生带来更大的发挥空间,让她在更好的实现自我的价值的同时为学校创造价值。所以毫不犹豫地向您推荐邓美美同学,希望学校能给予该生一次宝贵的机会,非常感谢!

  推荐人:刘哲

  20xx年4月12日

学生推荐学生的推荐信 篇8

尊敬的领导:

  您好!

  首先,我要在这里感谢领导对我的信任和培养,让我在这几年之中学到了很多。使我从一开始对设计工作的朦胧,到已经达到能够独当一面的程度。虽然和老同志比起来存在一定的差距,但是我认为我有能力再担负一些更重的设计任务。所以自我推荐加入我院的骨干行列中。

  从事设计工作是机遇也是挑战。我一开始就从小工程做起,认真学习设计知识,多看规范,多看图纸,多问老同志不断提高自己的专业水平,积累经验。在老同志的支持和帮助下,较快的融入到这个大家庭之中,并能够独立的完成工程。

  我学的是结构专业,在工作中建筑做得多。这也是我的优势所在,在做方案时能够考虑的更周全,有些东西结构是否能够实现。经常给结构专业的同志帮忙,做结构楼梯施工图等,通过不同的工程也锻炼了我的专业技能,每做一项工程自己的能力都有所提高。

  平时也主动学习,虚心向老同志请教,我相信自己以后通过努力也能够做更大的结构工程。在后期服务中,认真负责,及时和施工方联系,有问题及时解决。严格遵守院里的规章制度,遵循规范,为工程质量把好关。

  通过实践,锻炼了我的耐性和团体精神,认识到做任何工作都要认真、负责、细心,以及各专业之间联系的重要性,这些工程也是我技术水平的见证。

  推荐人:XXX

  XXXX年XX月XX日

学生推荐学生的推荐信 篇9

亲爱的女士、先生:

  我很荣幸推荐我的学生xxx申请参加您的研究生项目。

  xxx曾经参加过我的“数字控制系统”项目以及在他高年级期间的"最优化理论"。 之前,他获得过86分/100分和排位在名列前茅5%之内。

  之后,在仅针对研究生开放的课题中,他是参与的仅有三位本科学生之一。 在指导他的期间,我了解到他是一个好学和勤奋的人,他总是积极钻研我的演讲并学习掌握知识。其实有某些任务对一般的学生是有难度的,可他总能出色地解决了他们,这些正是缘于他逻辑和分析思维能力以及对理论的清晰构想。在最后的项目中,他也打动了我。在解决开发项目中自由易变的优选问题,他深思熟虑并且熟练地完成了它,所以项目能够运转良好,甚至是发生一些特殊情况(象循环…) 但是它仍就能够很好的运转和阅读。 因此我给了他比其他许多研究生更好的成绩。

  另外,在中高年级他参与了控制和系统的路线项目群且总是得到的好成绩。

  根据我的观察,在你的研究控制和系统领域,xxx完全能够担任主要职责,我很有信心他已经在一些项目中体现了他卓越学习能力和勤劳努力。他能表现杰出优越甚至是在高强度的项目中。 我毫不犹豫坚决肯定地推荐他,希望您将优先考虑他的申请。

学生推荐学生的推荐信 篇10

尊敬的老师:

  您好!

  我们是今年小学毕业生XXX的家长,对贵校的教学条件和师资、办学成果仰慕已久。故而特向贵校发出申请,我们如切的希望能够得到一个去贵校学习的机会。

  下面介绍一下孩子的情况:XXX是xxxx小学的学生,从入学以来,是学校历年的三好学生,各方面的学习成绩都非常突出,学校的所有考试都在前三名之内,一直担任班里的学习委员。积极向上,身心健康。课外学习也非常出色,尤其是奥数的成绩:在红杏奥数学校学习成绩名列前茅,初次参加六年级“希望杯”取得了决赛资格,决赛荣获铜牌。孩子在文科方面的学习也非常出色,在业余时间里学习了新标准剑桥英语,通读过四大名著和部分世界名著,现正在业余读《史记》,我的作文在全国多次获奖,我的作文曾经发表在小XXXX年XX月XX日的《XX晚报》上。文字表达能力非常突出,写作能力强。孩子还具有较强的体育天赋,学校运动或曾经获得100米第二名,爱好乒乓球,羽毛球,足球,游泳等。

  更可贵的是这个孩子学习兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外孩子的业余爱好也很广泛并有自制能力,喜欢下棋、摆弄电脑但不玩游戏、有自己的博客、QQ空间等。生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子。

  此致

敬礼!

  学生XX的家长:XXX

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