工作方案

时间：2021-10-27 16:10:44 工作方案我要投稿

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工作方案汇编九篇

　　具有强导向性是工作方案的特点之一。当一个项目被提出时，我们就要为领导准备几份工作方案以供参考，工作方案要写哪些内容呢？下面是小编帮大家整理的工作方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

工作方案汇编九篇

工作方案篇1

　　20xx年11月实施乡村规划师制度以来，我市乡村规划师积极投入到彭州市规划局和各自乡镇的规划建设工作，为我市的乡村规划和建设工作起到了重要作用。结合乡村规划师人员结构单一的现实情况，我市形成了以组长为核心的，片区负责制的团队工作方式，实现了市域乡镇的满覆盖。目前第二批乡村规划师合同期将满，第四批乡村规划师的招募工作已经开始。为了进一步增强乡村规划师力量，结合成都市的统一安排，我市制定了相应的招募工作方案。

　　一、第二批乡村规划师履职情况

　　我市于20xx年招入的第二批乡村规划师为王菊惠、李培培、黄磊3名同志，三位均为机构志愿者。除黄磊同志自动离职之外，王菊惠和李培培两位乡村规划师在工作期间的履职情况，由所驻乡镇和市规划局的综合考核结果为合格。

　　由于王菊惠和李培培两位同志本职工作繁忙，经我局讨论和征询本人意见，二人均不再续聘。

　　二、招募工作基本思路

　　我市现有乡村规划师6名，其中，第一批乡村规划师到期后续聘1名，第二批2名，第三批3名。按照“成府发[20xx]37号”文要求，区（市）县政府为乡村规划师招募工作主体，我市本次招募方案原则确定6名乡村规划师总体人数不变，结合乡村规划师工作模式，本次拟以社会招聘的形式招聘2名具有技术能力和工作热情，愿意投身基层规划事业的乡村规划师，弥补第二批到期后的缺口。

　　三、招募工作安排

　　1、发布公告及报名受理

　　9月30日前（具体时间由成都市规划局确定），我市政府网联合成都市规划局网站、中国青年报、建设报等省市主要媒体发布第四批乡村规划师招募公告，同时开通。应聘人员也可到彭州市规划局报名点现场报名。

　　2、初审工作

　　10月8日—11月22日根据报名情况初步确定面试人员名单。

　　3、面试工作

　　11月23日，以彭州市规划局主要领导、分管领导、乡村规划师组长形成的领导小组对招聘对象进行面试。

　　4、任命要求

　　领导小组根据面试成绩排序进行适当调配，确定聘用对象。11月25日前，在网上公布最终招聘结果，并通知本人。

　　5、学习培训

　　11月29日—11月30日组织我市所有乡村规划师集中培训学习。12月1日正式到岗。

　　四、组织方式

　　彭州市第四批乡村规划师招募领导小组组长由彭州市规划局局长陈静担任，副组长由彭州市规划局副局长杨波担任。编制办和办公室为主要责任科室。

　　五、招募乡村规划师条件

　　按照成都市第一、二、三批乡村规划师招募条件执行。

　　彭州市规划管理局

　　二〇一三年九月十二日

　　第四批乡村规划师招募需求表

　　区（市）县

　　招募计划（人）

　　派驻乡（镇）

　　招聘类型

　　联系人

　　联系电话（办公室）

　　彭州市

　　2人

　　通济镇

　　丽春镇

　　社会招聘

　　马微微

工作方案篇2

　　一、指导思想：根据z市教育局文件精神和宁波外国语学校20xx年招收初一新生方案，按照z区教育局统一部署，结合本校实际制订本方案。

　　二、推荐原则：公正、公平、公开、透明、平稳、有序，按照相关要求推荐。

　　三、20xx年本校推荐名额：2名

　　四、组织领导：

　　建立由校长负责，教师、家长、社区代表组成的优秀毕业生推荐工作领导小组。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　下设两个工作小组：

　　资格审查小组：

　　组长：z

　　成员：z

　　纪律检查小组：

　　组长：z

　　成员：z（社区代表）、六年级学生家长代表一名

　　五．推荐办法：

　　综合考核择优推荐2名学生。

　　六．推荐工作日程安排

　　5月7日（星期一）

　　1．成立学校推荐工作领导小组，下设资格审查小组和纪律检查工作小组，并将推荐方案在校园网上公示三天。

　　2．分发告家长书，向学生及其家长传达有关文件精神。

　　5月8日（星期二）

　　1．上午收回告家长书（包括内容和回执），未及时上交的班主任必须及时取得联系并收回，上交校长室保存。

　　5月9日（星期三）

　　1．下午3：00召开有意向参加推荐报名的学生家长会，由校长室传达文件精神、招生办法及学校推荐办法。

　　5月10日（星期四）

　　1．下午1：00报名学生进行资格审查，纪律检查小组监督，最终确定综合考核学生名单，并在校园网上公示。

　　5月11日（星期五）

　　1．上午8：00进行综合考核。

　　2．根据综合考核结果，择优确定宁外推荐名单2名，并张榜公示三天。

　　备注：如遇两人总分相同情况下，则以三学期三好生和学习积极分子的量化总分决定名次。（一次三好生3分、一次学习积极分子1.5分）

　　5月15日

　　上报推荐学生材料

工作方案篇3

　　今年5月12日是我国“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，进一步落实防灾减灾和应急避险各项措施，提高全校师生防灾减灾意识、安全意识、防护能力和应急避险能力，依照教育局文件精神，结合学校实际，特制定防灾减灾教育活动周实施方案。

　　一、活动时间：5月1日—30日为防灾减灾教育活动月，5月12日为防灾减灾集中宣传日。

　　二、活动内容：

　　1、向学生讲解以防震、防火、防电、防传染病、防交通事故等为主要内容的专题教育，重点让学生在不同环境和危险情况下提高自我防范和自救互救的能力，形成热爱生命、关注生命，充实生命内涵、享受生命过程、释放生命光彩的校园文化。

　　2、教师课间认真值班，做好巡视，并作好记录。

　　3、下周一(5月9日)利用国旗下讲话对全校师生开展一次防震减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。

　　4、各班布置有关防灾减灾板报。

　　5、利用校园广播和安全健康课宣传“防震减灾”相关知识。

　　5、学校开展师生身心健康状况摸底调查，并对学生进行心理疏导。

　　6、在3—5年级开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的优秀安全征文活动。

　　7、组织学生办一期“防灾减灾”手抄报。

　　五、活动要求

　　1、强化领导，确保安全。全校教师要站在以人为本、科学发展的高度，充分认识防灾减灾活动月的重大意义，学校领导要精心组织，周密安排，强化责任，关注细节。

　　2、学校严密组织，抓好落实。

　　3、认真总结经验，按要求及时上报有关材料。活动结束后，学校对整个活动进行全面认真的总结，找出防灾减灾教育方面存在的问题和不足，上报活动总结。

工作方案篇4

　　一、本院系心理健康教育工作思路

　　数学学院在校学生工作部心理健康教育中心领导下，设立二级院系心理辅导站，实行辅导员年级负责制，定期对心理出现问题的学生进行排查，秉着健康教育的原则，普及推广心理健康教育知识，妥善处理心理问题危机。

　　二、落实本年度工作任务

　　本年度心理健康教育工作由院系心理专干负责规划，具体由院心理协会、心理委员、年级辅导员配合完成。做到及时规划、认真完成本年度心理健康教育工作任务。

　　三、扎实做好心理骨干培训

　　心理骨干作为院系开展心理健康工作的一支重要队伍，20xx年度本院系将会继续加强心理骨干队伍的建设。

　　针对本科生四个年级的不同特点，我院将分年级对舍长、心理委员进行培训以及实践。

　　大一大二年级，主要以普及心理健康知识为主，掌握基本的心理健康常识，例如心理团辅课的培训，以及讲座学习;大三大四年级以实践为主，在前两年掌握了基本的心理常识后，能在同学当中及时发现危机情况并迅速向辅导员老师汇报。

　　在针对舍长、心理委员时，学院严格考勤机制，将出勤率作为年底考评的重要依据。

　　在心理健康教育中心的指导下，结合学院特色，学科特点，数学学院将开展以下三种形式的培训工作：团体心理辅导、心理讲座、院心理协会组织的学生活动(如读一本心理书，开展心理座谈会)等。

　　1、团体心理辅导

　　目的：通过对心理委员进行团体辅导，让心理委员掌握基础的人际交往技能，帮助同学们更好的处理日常基本心理问题。掌握基本的团体辅导技巧，在本班内部开展心理团体辅导。

　　参与人员： 20xx、20xx、20xx、20xx级心理委员

　　2、心理讲座

　　目的：邀请校内专家开展讲座，尤其是针对新入校的大一、研一学生开展心理知识普及以及危机防御。本学年度计划开展两场心理讲座。

　　3、院心理协会组织健康有益的心理健康教育活动季学生活动，详细活动安排在第四部分“心理健康教育活动季”作以说明。

　　四，心理健康教育活动季

工作方案篇5

　　根据全市小型水利工程管护和改革有关精神要求，我镇专班经过几个月的宣传发动、调查摸底，目前台账已建立、表格已汇总，各类管护制度、主体责任均已明确，为了充分发挥现有水工设施的效益和正常运转，确保长效受益，使之更好地服务于农业生产，特拟定工程管护措施方案。

　　一、加强领导，落实责任

　　为确保小型水利工程管护和改革工作的顺利实施，切实加强对此工作的组织领导，镇成立小型水利工程管护改革领导班子，负责全镇管护和改革工作的实施，明确任务，落实责任。

　　二、统一规划，突出重点

　　针对现有工程实际现状，我们树立全局意识和长远观念，统一规划重点突出，循序渐进，分步实施。

　　三、工程类型及管护工程量

　　我镇现有蓄水塘堰242个，水闸67座，排灌泵站18座，装机总量839KW，灌溉渠道10条，长42.15KM，排水沟47条，长116.5KM，中小河流堤防3条，长28.73KM，农村河道3条，长11.1KM，小水电1座，装机总量为850KW。

　　四、工程管护维修资金分配

　　1、塘堰管护整治：56.1万元。其中：管护资金7.3万元，整治资金48.8万元。

　　2、水闸管护维修资金：37万元。其中：管护资金2万元，维修资金35万元。

　　3、泵站管护维修资金：42.5万元。其中：管护资金6.5万元，维修资金36万元。

　　4、渠道管护整修资金：7万元。其中：管护资金2万元，整修资金5万元。

　　5、排水沟管护和疏挖资金：11.8万元。其中：管护资金2.4万元，疏挖资金9.4万元。

　　6、中小河流堤防管护资金：6万元。

　　7、农村河道管护整治加固资金：16万元。其中：管护资金6万元，整治加固资金10万元。

　　8、小水电管护维修资金：8万元。其中：管护资金3万元，维修资金5万元。

　　五、工程维修进度计划

　　1、塘堰整治：20xx年11月15日动工，20xx年12月20日之前完成80%，20xx年12月25日全面完成任务。

　　2、水闸维修：20xx年11月20日动工，20xx年12月20日之前完成80%，20xx年12月30日全面完成任务。

　　3、泵站维修：20xx年12月20日动工，20xx年12月25日之前完成80%，20xx年12月30日全面完成任务。

　　4、渠道整修：20xx年12月10日动工，20xx年12月20日之前完成80%，20xx年12月25日全面完成任务。

　　5、排水沟疏挖：20xx年12月25日动工，20xx年1月15日之前完成65%，20xx年1月25日全面完成任务。

　　6、农村河道整治配套：20xx年12月10日动工，20xx年12月25日之前完成80%，20xx年12月30日全面完成任务。

　　7、小水电维修：20xx年11月20日动工，20xx年12月10日全面完成任务。

工作方案篇6

各区县教育（教体）局，高新区、文昌湖区地事局，局属各学校：

　　今年5月12日是我国第九个防灾减灾日，主题是“减轻社区灾害风险提升基层减灾能力”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。根据市政府办公厅《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》（x政办发明电〔20xx〕x号）要求，现就做好全市教育系统防灾减灾日的有关工作通知如下：

　　一、围绕主题开展宣传教育活动

　　各单位要高度重视，切实加强组织领导，结合工作实际，制定具体活动方案，精心组织，周密安排，确保防灾减灾工作的有效落实。防灾减灾周期间，各学校要紧紧围绕主题，采取多种形式，营造活动氛围。充分利用电子屏、黑板报、手抄报、展板、主题班会、校园广播、校讯通等方式，进行防灾减灾科普教育。通过告家长书或倡议书形式进家庭开展“防灾减灾”宣传教育活动；通过观看展板和影视片、聆听讲座等宣传形式，开展宣传警示教育，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能，提升学生在紧急情况下的自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。各区县教育行政部门要积极协调安监、应急、地震、气象、民政等部门，加强对辖区内学校幼儿园防灾减灾工作的业务指导；要充分发挥安全教育培训基地及各类防灾减灾教育培训基地的作用，组织开展防火、防洪、防震等“体验式、参与式”防灾减灾活动。

　　二、认真组织开展防灾减灾应急疏散演练活动

　　各单位要以“5.12”防灾减灾日活动为契机，结合学校实际，在防灾减灾宣传周期间，组织师生开展一次以应急疏散、逃生自救为重点，包括抗震、防火、防溺水、防交通事故、防震减灾、防地质灾害、卫生防疫等方面的应急演练活动。演练活动要实现全覆盖，做到人人知晓，积极参与，以提高全体学生防灾自救意识和应急避险能力。各区县教育行政部门要主动邀请当地地震部门指导演练，确保疏散演练工作扎实开展，取得实效。

　　三、深入开展灾害风险隐患排查

　　各单位将防灾减灾宣传教育活动与校园安全隐患排查整治紧密结合起来，要重点对学校的楼房悬挂物、排水设施、供电线路、消防通道、房舍安全（特别校园及周边建筑物外墙脱落物）、建筑附属物等方面的灾害风险隐患进行排查，采取有效防范措施，及时消除各类隐患。要动员学校师生人人参与灾害风险隐患排查工作并及时整改，全面提高广大师生的应对灾害风险能力。

　　四、认真做好防灾减灾周的总结工作

　　各单位要认真总结防灾减灾宣传周期间开展活动的经验和取得的成效，在集中开展宣传教育活动和防灾减灾演练的基础上，要对本单位各类应急预案进行修订，使之更具科学性和可操作性，并制定简明应急预案流程图，加强相关学习和培训，提升广大师生的快速反应能力。同时要把防灾减灾工作制度化、经常化，建立健全防灾减灾工作长效机制，以推动学校防灾减灾工作长期有效开展。“防灾减灾周”活动结束后，各单位要认真总结活动开展情况，形成书面材料于5月15日前报市教育局安全办公室。

工作方案篇7

　　一、情况分析

　　回望过去，我园对社区0～3岁散居婴幼儿开展了形式多样的各项早教活动。通过咨询活动、发放宣传资料等对0～3婴幼儿家长进行义务早教指导。在我园老师的共同努力下，我们也得到了家长的满意与好评。但我们在对社区散居婴幼儿的排摸、调查及访谈中了解到，居住在本地段的`0-3婴幼儿家长很多由于教育文化水平及生活条件等各方面限制，在观念上对婴幼儿早期教育缺乏一定的认识。

　　为了让更多的0～3岁的儿童家长懂得如何从零岁开始教育他们的孩子，在本学期中我们将扩大早教的辐射面，更好更多地挖掘现有学前教育设施的潜力，面向家庭与社会散居儿童，开展多种形式的亲子教育活动，在活动中为家长提供科学的早期教育指导，让家长认识到早期教育的重要性，为婴幼儿的成长创造条件，为家庭教育提供指导。同时0～3岁早教活动也成为了我们幼儿园教育教学研究工作的一部分，我们将积极探索0～3岁早期教育模式，开展0～3岁早期教育的研究，发挥幼儿园的教育资源优势，不断扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用，力求不断提高本社区家长的早期教育水平，让更多的孩子拥有人生的最佳开端。

　　现制订本学年我园0～3岁婴幼儿工作计划。

　　二、指导思想：

　　继续坚持为儿童、家长服务的方向，主动有效地开展0～3岁婴幼儿早期教育指导活动，进一步争取政府、社区及广大家长的支持，依托社区、走近社区，充分挖掘开发社区资源，发挥幼儿园教育优势功能，将两者资源有效整合，为所在社区0～3岁婴幼儿家长(领养人)提供科学、规范、形式多样的家教指导形式服务。充分发挥幼儿园的服务与指导功能，切实提高家长(领养人)科学养育能力，开启潜能，使宝宝健康活泼的成长，使0～3岁散居婴幼儿受教育的普及率不断提高。

　　三、工作目标：

　　认真学习早教工作的知识经验，培养教师早教工作的能力。引导家长逐步树立早教意识，提升家庭科学育儿的水平。

　　1. 通过各渠道的早教宣传，加强家长对0～3早期教育的认识，帮助家长掌握科学的教养方式，提高家长的育儿经验。

　　2.加强早教师资力量的培训，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。

　　3.开展早教活动，注重早教活动开展中各类早教资料的积累。

　　4. 通过来园亲子活动，及指导老师送教进社区等多种形式的早教服务活动，使这年龄段的宝宝，在大运动、精细动作、认知能力、语言能力等方面得到全面的发展。开展，使家长更乐于积极主动参与其中。

　　5.建立0～3岁早教管理网络、管理制度，抓好早教组的教育活动以及队伍的自培和他培，收集、整理和完善早教活动方案，努力为0～3岁婴幼儿及看护人员提供良好的早教服务，不断拓宽0～3岁家庭教育指导途径和服务方式，以满足婴幼儿家庭的需求。

　　四、具体工作和措施：

　　(一)运用最新教育理念，提供科学的服务内容

　　1.用科学理念指导亲子教育活动。深入有效地开展早教推广及服务活动，我园早教指导服务项目：亲子教育、早教咨询、社区活动等。

　　2.指导家长、服务家长。为家长举办多形式的服务，如知识讲座、经验交流、等。抓好活动过程中的机会，有意识地做好家长工作。

　　(二)培训一支合格的有创新精神的师资队伍

　　1.在幼儿园中成立了早教志愿者服务队，选择对早教感兴趣、肯钻研、勤奉献的教师学习早教，利用班级工作之外的时间从事早教指导与服务。

　　2.让从事早教服务的老师参加各级各类等各项早教培训，学习先进的早教理念和经验，使我园早教的师资培训更加深入。

　　3.加强与外界资源的联系。邀请早教中心富有经验的指导教师、儿保所医师等来园讲座，促进早教的推广与深化。

　　(三)开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于积极主动参与其中。

　　1.与社区合作，送教进社区，给予理论指导。

　　2.增设早教咨询热线，鼓励家长及时地与咨询老师交流，及时解惑。

　　3.开展早教亲子活动，使家长明确不同的游戏的不同功效，能有的放矢地进行引用。

　　4.为即将入园的幼儿提供活动场地，为他们更快地适应幼儿园生活创设条件。

　　5.加强与外界资源的联系。充分发挥早教中心指导站及富有经验的指导教师、镇儿保医使等资源优势，促进早教的推广与深化。

　　6.定期出版0～3岁早教园地报，通过宣传报向全镇的0-3岁的婴幼儿家长及看护人开展早期教养指导活动。

　　7.开展0～3岁的婴幼儿家长及看护人开放日活动，辐射幼儿园资源。

　　8.利用校园网“现代家庭教育”--早教基地栏目开展早期教养指导活动

　　五、月工作安排：

　　三月份

　　1.与社区计生干部联系，掌握散居婴幼儿现有具体的人数及家长情况，为开展早教工作做好准备。

　　2.制定早教工作计划，安排好活动项目。

　　3.对早教指导老师进行分工，划分工作范围。职责落实到人。

　　4.编辑0～3岁“爱之桥”小报。

　　5.新增幼儿园校园网站“现代家庭教育”早教基地栏“版块。

　　6.育婴师的外出培训。

　　四月份

　　1.早教例会。

　　2.组织一次早教亲子活动，同时参观幼儿园园舍，了解幼儿园的作息制度等。

　　3.为婴幼儿家长开展有关科学育儿的知识讲座。

　　4.收集资料，丰富早教中心网页。

　　5.更新校园网”现代家庭教育“板块--早教基地栏--0～3岁亲子游戏。

　　6.编辑0～3岁”爱之桥“小报。

　　五月份

　　1.早教例会。

　　2.收集资料，丰富早教中心网页。

　　3.更新校园网”现代家庭教育“板块--早教基地栏--0～3岁育儿锦囊文章。

　　4.编辑0～3岁”爱之桥“小报。

　　5.邀请儿保医师来园为早教组老师进行卫生保健、合理喂养方面的讲座活动。

　　六月份

　　1.早教例会。

　　2.组织一次早教活动。

　　3.为散居婴幼儿开展有关生长发育的保健讲座。

　　4.编辑0～3岁”爱之桥“小报。

　　5.做好总结及资料的收集整理工作。

工作方案篇8

　　为加强对全市机动车安全技术检验机构的监督管理，规范安检机构检验行为，提高检验工作水平，提供优质公共服务，根据《机动车安全技术检验机构监督管理办法》和《省质监局关于转发<质检总局关于进一步加强机动车安全技术检验机构资格管理工作的通知>的通知》的有关要求，于7月20日到8月15日开展机动车安全技术检验机构监督检查工作，为确保工作顺利开展，现制定工作方案如下。

　　一、检查依据

　　《中华人民共和国道路交通安全法》及其实施条例、《机动车安全技术检验机构监督管理办法》、关于印发《机动车安全技术检验机构检验资格许可办理程序》等5个规范性文件的通知。

　　二、检查范围

　　检查范围是全市通过资格许可的10家机动车安全技术检验机构，详细名单见附件1。

　　三、监督检查任务及内容

　　按照国家质检总局要求，结合我市实际，以监督检查工作为基础，综合考虑安检机构检验条件、管理水平、技术能力、监督检查情况、投诉处理以及履行主题责任的实现程度，按照国家质检总局和省质监局有关要求将安检机构分为A、B、C不同等级，稳步推进分类监管工作。

　　监督检查的重点内容为：法人资格、资质、关键设备齐全有效性、检验项目符合性、路试检验符合性、检验结论真实性准确性、技术负责人、质量负责人和报告授权签字人要求、迁址、增线、记录、报告内容符合性、其他人员要求、技术文件完整性、其他设备、仪器齐全有效性、设备管理、试验车道、驻车坡道、机构设施齐全符合性、检验厂房、技术资料保存。

　　各县（区）局负责通知辖区内的机动车安全技术检验机构，并告知其在7月20日前完成自查工作。

　　四、检查组组成

　　为切实加强对机动车安检机构的监管，开展好机动车安检机构监督检查工作，市局成立领导小组，具体名单如下：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：市局稽查局执法人员、专业技术人员

　　领导小组办公室设在市局监督与法制科，负责监督检查工作的组织协调、督导检查等日常工作。张炳勇任办公室主任。

　　监督检查工作成立由张炳勇任组长的检查组，检查时通知相关县（区）局派有关人员配合。检查前下达《20xx年机动车安全技术检验机构监督检查通知书》（见附件3），检查内容见《机动车安检机构监督检查记录表》（见附件4）。

　　五、检查结果的处理及通报

　　对在检查过程中发现的无证开展检验、超资质范围检测、出具虚假报告、超期检测以及其他问题，将按照《机动车安全技术检验机构监督管理办法》（国家质检总局第121号令）有关规定进行处理，并有关情况上报省局，反馈给发证机关，作为在机动车安检机构办理复评换证等许可事项时的参考依据。

工作方案篇9

　　随着各级政府对社区工作的高度重视，在区政府及大研街道的正确领导和大力支持下，北门社区各项工作得到了健康、稳步的发展，根据年初的工作计划，结合实际的动态变化，脚踏实地，开拓创新，取得了令人瞩目的成绩，在20xx的上半年里我们着重做了以下几项工作具体如下：

　　一、充分发动群众参与健康社区建设，营造本社区居民人人讲究卫生，人人注重健康的文化氛围。

按照《国家卫生城市标准》，将驻辖区的单位纳入社区统一管理，以社区为平台，针对单位、居民区及城中村和城郊结合部卫生及基础设施状况存在的突出问题及薄弱环节，通过督促检查、整顿治理，努力完成创建国家卫生城市工作任务，为人民群众创造一个干净、整洁、规范、有序的生产生活、工作环境。

　　二、凡驻所地在北门社区的机关部门、企事业单位、社会团体、群众性自治组织，包括私企、学校、商城、市场等驻区单位，都要按照属地管理原则，统一服从社区的卫生管理，遵守社区的卫生制度，积极支持和参与社区的卫生整治等活动。

　　三、社区居委会进一步健全创卫领导小组

将辖区单位列入社区创卫领导小组成员名单；进一步完善社区卫生管理制度，落实保洁人员；每个单位、每个小区、每个居民小组至少安置一名保洁员。广泛开展卫生单位、卫生巷段、卫生户评选竞赛活动；定期组织对辖区单位卫生的检查、监督、评比、考核，统一用“优和良”评比，半年中获得“优的次数最多的单位即可评为奖励单位，每年奖惩两次，全面完成创卫的各项任务。

　　四、评比方式：

　　1、各单位以责任区为评比对象；

　　2、住宅区以巷段为评比对象；

　　3、以清洁工的责任卫生区为评比对象；

　　4、每月小评、每季度大评，每年度总评。

　　五、具体办法：

　　1、检查评比由单位或居委会组织有关人员参加，评比结果张榜公布。

　　2、评比分三个等级：一是优秀、二是良好、三是差，3、评比内容：检查各责任区内卫生保洁程度和门前五包落实情况，有无卫生死角和暴露垃圾，有无乱堆乱放，乱贴乱画现象。绿地的花草养护是否良好，有无残缺、枯枝，开展灭鼠、蚊蝇、蟑螂工作等。

　　（一）加强领导，提高认识。社区和单位高度重视社区

　　和单位整治管理工作，进一步提高了认识，加强了领导，落实到位。责任单位明确了一名人员负责协调和做好监督检查工作，以确保整治管理工作不脱节、不吊链、不反弹，真正取得实效。

　　（二）广泛宣传，深入打动。社区和单位进一步加大宣传创卫的重要性、必要性、紧迫性，宣传口号体现时代性、把握准确性、注重鼓动性，发动群众利用各种宣传工具大造声势，使各单位职工和社区居民真正做到人人参与到创卫行动。

　　（三）灵活机动的形式举办健康知识讲座2次，累计参加人次超过120余人次。