工作方案

时间：2021-11-14 13:03:28 工作方案我要投稿

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关于工作方案8篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编帮大家整理的工作方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于工作方案8篇

工作方案篇1

　　一、评审依据：

　　紧紧围绕教育事业改革发展对人才工作的要求，以优化教师队伍岗位结构、建设高素质人才队伍为目标，坚持“师德为先导、实绩为主导、教研为向导”的原则，依据省职称工作领导小组《关于印发江苏省中小学教师专业技术资格条件的通知》，扬州市教育局《关于做好20xx年中小学、幼儿园教师专业技术资格评审申报工作的通知》，省人社厅、省教育厅《关于印发全省乡村教师职称评审政策若干意见的通知》等文件精神，做好职称评审工作。

　　二、评审组织机构

　　（一）领导小组：

　　组长：杨国斌

　　成员：张建、吴新华、杨建华、刘小平、王修明、严秋明

　　（二）评审小组：

　　组长：杨国斌

　　成员：张建、吴新华、杨建华、刘小平、王修明、严秋明、姚爱萍、金中、唐宝泉、吴莉莉、赵治清、姚凯、王晓庆、徐悦

　　（三）材料验核评分小组：

　　组长：杨建华

　　成员：唐宝泉、赵治清、吴莉莉、王晓庆

　　材料员：马恩泉

　　三、推荐程序及时序进度安排：

　　1、7月5日：召开全体教职工大会，申报人员公开述职，并进行民主测评。

　　2、9月1日：召开今年符合申报中、高级职称条件的全体老师会议。学习文件，公布指标，了解材料评分细则。

　　3、9月5日：申报人员上交实绩展示材料，材料验核评分小组对照评分细则打分。

　　4、9月7日：召开全体评审工作领导小组成员会议。

　　（1）公开程序，明确纪律；（杨国斌）

　　（2）发放材料，介绍申报人员基本情况；（杨建华）

　　（3）评委根据申报人员的教育教学业绩和平时工作表现进行打分；

　　（4）小组休会，统分合成；（王修明、姚爱萍、赵治清）

　　（5）根据指标数按1:1.5的比例，由高分到低分确定推荐人选；

　　（6）评审小组进行无记名投票，统计选票，确定今年正式申报人员名单。如果最后一个名额得票数相同，则按打分情况高分优先；如得分仍然相同，则对最后一个名额再次投票，直至投出得票多者；

　　（7）领导小组对投票结果再次评议，确定无异议后，全体评委签名通过。

　　（8）校内公示今年正式申报人员名单；通知正式申报人员准备职评材料。

　　5、9月12日：公示期满，学校正式上报申报人员名单。

　　6、9月15日：申报材料上报教育局人事科。

工作方案篇2

　　班情况分析

　　本班孩子由原小班升上来。其中男孩 14 人；女孩 9 人；后来又增新生9人，共 32人。经过小班的学习、锻炼，大部分孩子基本养成良好的学习、生活习惯，形成了较好的常规。情感、知识、能力、和技能方面发展稳步发展。由于男孩较多，幼儿普遍活泼好动，容易兴奋，自我控制能力欠佳，部分幼儿口语表达不清晰，欠条理，词汇不丰富。在生活自理方面存在部分孩子依赖性强、自理能力弱的问题，同时社会交往方面存在个别孩子难融入伙伴群、以自我为中心、不会交往等问题。而本班家长大多是附近居民或做生意开挡口的，对孩子的家庭教育做的不够，对班级工作的配合度一般。有部分家长，尤其是年长一辈，较溺爱孩子，只注重孩子的身体发展，不太关心孩子知识、能力的提高。看来我们与部分家长的沟通还不够，以后要多利用家园活动，日常交谈，纠正他们的育儿观念，多向他们展示我们的活动，让他们关注孩子的成长。

　　教育总目标

　　1. 知识、智力

　　在实际教学中，我们既关注幼儿整体的发展，又注重整体平衡与重点突出相结合。教师既要面向全体，又要注意因材施教。从个体发展来讲，在促进儿童全面发展的基础上，根据其兴趣与爱好有意识地加以培养。从群体发展来讲，要重点帮助那些发展较慢的幼儿，使他们在原有基础上不断提高。同时，要不断观察与了解每一个儿童的发展状况，做好准确分析，帮助他们向最近发展区努力。为此，我们根据幼儿能力的不同，制定了相应的标准。能力强的幼儿在掌握知识技能的同时，要开拓思维、不断地去探索，尝试新的发现，促进幼儿将所学知识、技能广泛迁移，提高智力；能力一般的幼儿，在学习新知识时，能大胆地尝试活动，与同伴大胆交谈，从而掌握知识，发展智力；能力弱的幼儿，在教师地引导和同伴的交流中，能理解、巩固知识。

　　2. 社会性

　　幼儿是集体的一份子，如何充分发挥集体潜在、巨大的教育力量？对幼儿的社会性培养尤为关键。在集体中，我们要求幼儿能遵守纪律，主动、有礼貌地与人交往，愿意与同伴合作游戏与操作。在学习新知识技能时，

　　幼儿能独立大胆地在新环境中尝试新的活动，自己动脑筋、动手克服困难，在成人的鼓励下反复实践，完成任务。幼儿能指出自己的长短处，肯定自己的价值，懂得尊重和欣赏他人。同时通过各类社区活动、参观、访问等，让幼儿认识周围环境，知道这些地方是干什么的，以及在这里工作的成人的劳动，激发幼儿对生活的热爱和对劳动者的尊敬。

　　领域教育目标

　　1.教育

　　语言：耐心地听别人讲话，与同伴用普通话交谈。能用连贯的语言讲述自己经历的事和图片内容，会有表情地讲故事。

　　数学：学习认识1~10的数字，了解各数的形成。认知各种几何图形的名称、特征等。

　　体育：发展走、跑、跳、投掷等基本动作，学习听信号走。

　　音乐：能有表情地演唱歌曲，并用打击乐器伴奏，学会区分二拍子、三拍子，喜欢轻松愉快的韵律活动。

　　美术：学会绘画生活中见过的物体、风景、人物等，表现他们的基本特征。

　　科学：认识常见材料制成的日用品和常见的机器和交通工具；认识常见的动植物，知道它们的名称、特征，会比较其不同；知道四季的更替和特征；了解各个节日。

　　2.保育

　　幼儿园工作是保教并重的，健康的体魄是幼儿全面发展不可缺少的重要条件，为此我们注重教给幼儿一些简单的健康常识，培养他们良好的作息、排泄、盥洗、整理等卫生习惯和初步的生活自理能力。在日常活动中，加强户外体育活动和体育锻炼，发展幼儿的基本动作，促进幼儿身体正常发育，增强体质。同时关注幼儿心理品质的培养，帮助幼儿形成活泼、开朗、勇敢、坚强的性格。

　　在日常生活、教学中，帮助幼儿进一步认识各类常见食物，包括：奶类、蛋类、鱼类、肉类、蔬菜类，知道其名称和作用，养成良好的饮食习惯；指导幼儿使用筷子进餐，养成独立进餐的习惯；引导幼儿认识身体的主要器官及功能，使

　　幼儿懂得预防接种的重要性，逐步形成接受疾病预防和治疗的态度及行为，让幼儿懂得快乐有益健康；让幼儿认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则；教育幼儿不玩火、不接触煤气、不触摸电器及其开关，遇到危险要尽快告诉成人，培养幼儿初步的自我保护能力。

　　为使幼儿能够具备健全的体魄、健康的心理和较强的适应能力，我们还和家长紧密配合，及时反馈幼儿在园表现，组织家长来园听保健讲座，为幼儿的全面发展作努力。

　　3.家园社区三结合

　　为教育好下一代，仅靠学校教育是不行的，还应当搞好家庭教教育，并使这三方面的教育力量紧密结合，形成一股力量，以确保教育力量的实现。对此，我们首先要加强与家长的联系，采用互相访问、家园联系册交流、举办家长会等形式，向家长汇报班级教育工作的基本情况和今后工作计划，向家长提出教育上的要求，提高家长对幼儿园工作的认识，配合、协调幼儿园开展各项活动。

　　具体措施

　　1、我们两位老师职责明确、团结协作、凝聚一心做好本班的各项工作，使得班上的工作开展的井井有条。

　　2、平时要加强业务学习，不断进修，多看业务书籍，吸收先进的教育理念，并积极运用到工作实践中，不断提高自身水平。

　　3、加强个别教育，对待不同的幼儿采用不同教育方式，使每个幼儿在原有水平上都有明显进步。

　　4、做好家访工作，了解幼儿情况，特别是新生的家访工作一定要到位。

工作方案篇3

　　随着春天的临近，我们满心欢喜的迎接来了一群“小天使”们的到来。我们将怀着我们的梦想，贯彻着《纲要》的精神，在幼儿教育这个大“舞台”上，努力做好自己的本职工作。

　　一、现状分析：

　　二、班内教师情况我班由两位老师共同教授。

　　我是主教老师，教授的课程有语言看图讲述、故事、儿歌、常识、绘画、社会；程老师是一个活泼、温柔的老师，她教授的课程有音乐、健康、体育、计算。我们都是对工作兢兢业业、认真负责的老师，所以我们有足够的信心相信，我们一定能带好这个班。三、幼儿发展目标一、生活活动

　　1、能高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好。

　　2、能主动向老师表示要入厕，学习自己穿、脱裤子。

　　3、能正确洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。

　　4、能学会自己拿勺子正确吃饭，不挑食。

　　5、能学会自己摆放小椅子，轻拿轻放坐在老师指定的位置。

　　二、教育活动本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育，通过给幼儿提供展示自己的平台，让幼儿在这两方面得到充分的提高。方法有：

　　1、引导幼儿善于观察生活及周围的环境，培养幼儿多看、多说、多动手。

　　2、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、愉快的学习环境。通过多种教育手段，让幼儿乐于去尝试、探索。

　　3、通过一些幼儿喜欢的方式，让他们多展示自己的长处和优点。如春季运动会、“六、一”儿童节，组织幼儿积极参与。

　　三、家长工作我们的工作离不开家长的理解和配合，对小班来说，家长工作显得尤为重要。

　　我们要通过不断的沟通、交流，努力达到教育思想上的一致，让家长尽快参与到我们的教育工作中来，正确认识到家园共育的重要性，改变一些错误的教育观念。具体形式是：

　　1、通过各种方法例如：家长会、家访、书信、电话、面谈、留言信箱等与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。

　　2、进行家访工作，用较多的时间与家长进行一对一的交流，全面沟通、了解幼儿的有关情况。本期我们两位老师准备有针对性的家访10人次。

　　3、采用家园联系册的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长，同时也方便家长与老师交流孩子进期在家情况。

　　4、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关意见。

　　5、设置家园联系栏，让家长及时了解我们的活动情况，进行配合。

　　6、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会，就有关问题及时与家长沟通，交流教育思想和经验。帮助观念陈旧的家长改变思想，在教育观念和方法上达成共识。

　　7、每天把家长的建议和要求记录下来，及时地加以解决。

8、通过园内组织的一些活动如：春季运动会、“六、一”儿童节、家长开放日等，让家长参与、配合，了解幼儿在园的生活、学习情况。

　　四、每月活动安排一二、三月份

　　1、家长工作。①、在入园时与家长交换意见，共同进行入园的常规教育。②、与家长取得联系，了解幼儿在家的生活习惯、个性特征和身体状况。③、开家长会一次。鼓励家长按时送幼儿入园，尽量不缺席。④、请家长为幼儿准备毛巾、水杯，爱尿湿裤子的幼儿准备裤子。

　　2、本月教育目标①、愿意上幼儿园，顺利和父母分离，不哭闹。②、知道自己的姓名、年龄、性别，不远离成人，不和陌生人走。③、对音乐感兴趣，喜欢参加音乐活动。④、并能运用多种感官，感知周围事物的明显特征。⑤、喜欢做简单的模仿操，能按节拍做操。二四月份

　　1、家长工作①、和老师一起培养幼儿的良好行为习惯和卫生习惯。②、有针对性的和个别家长交谈，提出共同配合培养幼儿良好行为习惯的要求，如给幼儿勤剪指甲等。③、告诉家长不给幼儿带零食或小玩具入园。④、开家长会一次。请家长积极配合搞好春季运动会。

　　2、本月教育目标①、喜欢户外运动，喜欢做模仿操②、喜欢唱歌听音乐，并随音乐自由表现。③、安静听老师讲话，喜欢听故事，能向老师和同伴说出自己的意愿和需要。④、知道不应乱丢废物，不乱吐痰。⑤、对于不爱参加集体活动的幼儿，如杨璐娜小朋友，我们就要多鼓励让她大胆参与集体活动。

　　五、五月份

　　1、家长工作①、与家长分别交谈幼儿在园各方面的情况，肯定幼儿的进步，提出需要家长配合教育的方法，如回到家可以问一问孩子，老师今天教了些什么，请幼儿说一说。②、由于天气逐渐转热，请家长注意幼儿每天定时午休，避免影响幼儿身体健康和学习。③、开家长会一次。请家长向老师提出多方面的意见和建议。

　　2、本月教学目标①、练习双脚跳，学习听信号走跑。②、在上下楼梯及大型玩具时，注意安全，不拥挤、打闹。学会轮流和等待，与好朋友友好的玩。③、学唱简单歌曲，按鲜明的节奏做简单的动作。④、理解语言要求，学说完整句。有说话的兴趣和愿望。能语意清楚的交谈。⑤、有参与游戏的兴趣和愿望。⑥、不打人，会说礼貌用语。四

　　六、七月份

　　1、家长工作①、坚持继续培养幼儿良好的行为习惯和卫生习惯。②、做好家园联系栏的内容，共同交流探讨幼儿教育方面的问题及教育理论的转变，落实好纲要目标。③、天气较热，教育幼儿不随便玩水，不吃生、冷、硬食物。④、教幼儿学习一些基本生活常识。培养幼儿自我保护能力。⑤、开家长会一次。配合老师做好本期汇报工作和结束工作。

　　2、本期教育目标①、运用多种感官发现夏季特征。②、知道“六一”是儿童节，参与活动。敢于当众表演，体验快乐。③、愿意自己的事情自己做。

工作方案篇4

　　一、指导思想

　　以“提高警惕，沉着应对、措施果断、科学防治、加强合作、完善机制” 的24字总体要求，以临战的姿态，全面动员，全力以赴，严密组织，严防死守，扎实有效地推进学校安全工作，确保全校师生员工身体健康和生命、财产的安全。

　　二、工作原则

　　提高警惕、加强检查、高效运作、果断应对、科学处置

　　三、组织领导

　　成立学校安全工作领导小组，合理分工，层层把关。形成以校长为组长，各班班主任组成的工作领导小组，分工明确﹑团结合作。

　　组长：** 副组长：** 组员：**

　　四、预防类别

　　1、治安安全

　　2、财产安全

　　3、学生活动安全

　　4、用火用电安全

　　5、交通安全及饮食安全

　　五、具体措施

　　1、加大宣传和培训力度。学校要利用多种媒体和各种方法，开展安全教育宣传和各种防范措施的培训。学校要开展一次校园安全防范系列活动（交通安全讲座、法律知识讲座、自我保护知识讲座、灭火知识讲座等）。

　　2、做好预防工作。要加强校园管理，特别是门卫值班制度，学生出入一律检查，严格控制外来人员进入校园。广泛发动师生做好爱国卫生活动，积极开展除四害活动，加强食堂、小卖部餐饮卫生管理工作，杜绝“三无”食品进入学校。做好室内外环境卫生的清理、打扫、消毒等工作，切实提高广大师生自我保健意识和防护能力。注意甲流感、手足口疾病的预防。

　　3、成立学校护校队。由门卫、值更人员、单身青年职工和部分学生骨干组成学校护校队，并建立巡查机制，对中午、夜晚的突发事件进行及时处理。与边防派出所联合设立校园警务室，做到联防联控。教工办公室的值日老师为当天的安全责任人。

　　4、全面自查，有备无患。总务处定期对全校栏杆、护栏、用电设施、消防器材等进行全面检查，消除危险隐患；教导处对实验室的药品管理、图书馆的书籍管理进行一次盘查，确保药品和财产的安全。

　　5、应急措施，应对方法。

　　1、发现有学生出现不适现象，要及时了解情况，通知相关领导及其监护人，必要时护送到附近医院进行治疗。医疗急救电话：120；

　　2、遇不法分子到校进行违法活动，护校队成员要及时联络形成合力，迅速报告公安机关和相关领导，做到机智、勇敢、果断，事后要保护好现场并协助调查。报警电话：110；

　　3、一旦发生火灾，要立即通知周围群众，在做好自我保护的前提下进行自救，使损失降到最低点。火警电话：119。

　　4、学生外出活动，必须报学校相关部门，学校同意方可出行。带队老师要保证手机联络的畅通，以便及时联络。

工作方案篇5

　　一、总体要求

　　以推进规模化生产和农机化发展为目标，以扶持壮大种粮大户、农机专业合作社、水稻种植专业合作社、育秧专业户为重点，按照“行政推动、主体带动、项目促动、农民联动”的运行机制，积极开展水稻机插秧、集中旱育秧示范，推动全区水稻生产发展。

　　二、实施地点及目标任务

　　按照突出重点、带动全区的原则，与高产创建、粮食能力建设、产粮大县等项目实施相结合，以旱育秧、旱育抛秧、机插秧为主要育秧方式，确定在等有一定基础的乡镇开展水稻集中旱育秧示范6万亩(大田，下同)，其中核心示范点4个，分别安排各500亩，共计20xx亩。

　　三、工作重点

　　（一）明确育秧主体

　　按照“政府组织推动、育秧主体带动、项目补贴促动、农民参与联动”的总体思路，突出培育水稻集中育秧市场主体，发挥市场主体作用，优化生产要素配置。一是农民合作社、育秧专业户、种粮大户、农业龙头企业等开展经营性集中育秧，与农户签订育秧订单，集中育秧、统一管理，以适宜价格出售合格秧苗。二是集体组织开展公益性集中育秧。各乡镇农技站或村委会以村或村民小组为单位开展集中育秧，集中组织确定专人管护，农户只承担物化成本费用。三是散户自愿联合为主体的互助性集中育秧。因地制宜，形式多样，逐步建立和完善市场主导的'集中育秧供秧的产业机制。

　　（二）落实关键技术

　　一是及早落实种植计划。要赶在农民确定种植计划前，做好宣传发动工作，在农民自愿基础上与其商定好集中育秧事宜，落实好品种与面积。二是物资准备。我区集中育秧时间卡在3月17日至23日，各乡镇要提前做好种子、农膜、旱育保姆等物资的调配，推广使用品种以F优498、宜香优2115、川优6203、内5优828、蓉18优188等抗性和适应性较强的高产优质品种为主。核心示范点的种子、农膜和旱育保姆由区农技站统一组供。三是秧田准备。选择背风向阳、土壤肥沃、排灌方便的地块作为秧田，抓紧翻耕，规范秧厢和厢沟宽度，提高秧田利用率。机插秧集中育秧要结合实际情况确定好育秧模式，选用硬盘、大棚育秧模式的要按照相应要求做好营养土准备。四是种子处理。播前统一晒种，搞好种子消毒，集中育秧的全面普及“旱育保姆”的使用，并注意拌种的恰当比例，确保培育壮秧。

　　（三）加强生产管理

　　一是科学规划布局。布局水稻集中育秧点要以“方便群众、规避风险”为原则，一组或多组联合设立集中育秧点，每个集中育秧点秧田面积，育大苗一般以20亩左右为宜，育中小苗以10亩左右为宜。规模太大不利于管理和运秧，也不利于规避生产风险。同时，要在充分估计集中育秧风险前提下，按一定比例育好备用秧苗，确保秧苗供应和种植计划的落实。二是指导签订合同。农业部门要指导育秧主体与用秧农户签订好育购秧合同，明确双方责任和义务，包括供秧品种、供秧数量、供秧质量、供秧日期、供秧价格、奖赔规定、技术服务等相关内容，做到有据可查。三是设施综合利用。搞好育秧物资的回收再利用，降低来年水稻集中育秧成本。

　　四、保障措施

　　（一）组织领导。区农业局成立以局长任组长、副局长任副组长，区农技站、植保站、种子站、土肥站、局科教股、农机装备股负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室于区农技站，由区农技站长任办公室主任，负责水稻集中育秧工作管理和日常事务的处理，各乡镇农技站要积极向当地党委、政府领导汇报，争取重视和支持，强化行政推动，确保集中育秧示范推广工作顺利推进。

　　（二）技术服务。一是加强技术培训，特别注重对种粮大户、科技示范户和各专业合作社的培训，印发简单明了的技术要点。二是采购落实“旱育保姆”、育秧盘等育秧专业配套物资，组织农技人员深入水稻集中育秧示范点片进行现场示范和指导，做到每一个集中育秧点都有技术人员全程指导，严把技术关口，切实规避和化解水稻集中育秧技术风险，杜绝水稻集中育秧人为事故。区集中育秧示范核心点采取“统一租地，统一技术指导，统一旋耕、培肥、做苗床，统一物资供应，分户播种、分户管理、分户移栽”的“四统三分”办法，带动全区集中育秧顺利开展。三是争取金融部门支持，根据育秧主体的信贷需求，搞好相关信贷服务。同时，引导集中育秧主体树立保险意识，积极投保参保，主动争取保险服务。

　　（三）资金投入。按照省厅要求，我区除通过高产创建、粮食能力现代粮食产业基地、农机化示范等项目，大力支持水稻集中育秧外，还要积极争取从产粮大县奖励资金中，拿出一定比例资金支持水稻集中育秧关键增产技术的推广。各乡镇要积极争取粮食加工和种子直销等企业的支持，多途径解决水稻集中育秧示范经费。

　　（四）宣传引导。一是利用电视、报刊、网络、广播、贴标语、挂横幅等多种宣传形式，宣传集中育秧的技术优势，提高农户认知度，大造声势，形成良好的社会氛围。二是通过打造集中育秧示范典型，发挥典型引路的示范带动作用，通过组织乡镇、村组干部和种粮大户、农机大户、粮食专业合作社、农机专业合作社负责人观摩学习示范典型，调动农户与育秧主体参与积极性。

工作方案篇6

　　为了做好信息进村入户工作，让农民切实感受到信息化带来的各种便利和实惠，根据全国农业信息化工作会议精神和《**农业领域信息化三年行动计划》的要求，**年**农村基层信息服务工作要在服务内容和服务方式上下功夫。具体工作安排如下：

　　一、切实做好农村基层信息服务（全年）

　　今年，各区（县）农业信息部门、区（县）农技推广部门、乡镇农业服务部门、村民委员会、农民专业合作组织、农业行业协会等六类农村基层信息服务站要积极探索新的服务模式，扎实做好信息服务工作。目前已有的服务形式：简报服务——及时报道本地区“三农”工作的新动态；电话咨询——通过电话为农民解决具体问题；培训服务——根据农民需求开展各类培训；科技下乡——有组织地为农民提供科技信息；上门服务——针对某个问题上门为农民排疑解难；互动服务——利用**农委政务网的主任信箱、投资咨询、科技咨询等互动栏目，帮助农民提交问题，并将回复内容告知农民；政府信息公开查询服务——利用**农委政务网上政府信息公开栏目，为农民提供信息申请和查询服务；it服务——运用信息技术为农民服务。在做好各类信息服务的基础上，要认真做好服务档案的记录，并积极探索新的服务模式。

　　二、根据农业部要求，推动“一站通”、“信息联播”、“网上展厅”工作（二季度启动）

　　1.**年“一站通”的工作主要是扩大注册会员数量、增加信息发布数量、提高信息发布质量。全市100家服务站必须在“一站通”注册信息服务站会员，鼓励本区（县）的龙头企业和农民合作社注册团体会员，鼓励种养大户和信息员注册个人会员。增加在“一站通”的信息发布数量，提高信息发布的质量。配合农业部建立诚信机制，构建用户信用等级，争当“金牌会员”。注意收集网上交易实例、应用实例，促进网上交易。

　　2.做好“全国农业网站信息联播”工作，各区（县）农业信息部门将反映本地区“三农”工作特色的信息及时发送到**农业网的区县新闻联播栏目。

　　3.各区（县）农业信息部门要做好“网上展厅”的信息筹集工作，收集本地区各种认证产品、名特优农产品的信息，并提供到**农业网的“网上展厅”栏目。

　　三、办好“农村基层信息服务站专页”栏目（二季度完成）

　　为了展示**农村基层信息服务站的特色，二季度开始在**农业网的“农村基层信息服务站”专题内开辟栏目，集中展示**农村基层信息服务站的服务方式、服务情况。各服务站信息员要筹集所在单位介绍（包括照片）、服务方式、信息员联系方式、信息员工作照，并完成以上资料的电子化。市农委信息中心负责软件开发。

　　四、开展农村信息服务实例竞赛活动（二季度完成）

　　为了探索农村基层信息服务的新形式，锻炼信息员的采编能力，**年第二季度将组织100家农村基层信息服务站开展农业信息服务实例竞赛活动。本次活动要求各基层信息服务站记录一次最具特色、效果扎实的农村信息服务实例。竞赛设组织奖3名、优秀奖10名，鼓励奖30名。所有获奖实例将在**农业网上展示。（具体方案另发）

　　五、开展“郊区农民网上行”活动（三季度完成）

　　**年将通过市农广校举办一场“农民网上行”活动。活动主题：让农民享受数字化生活。授课内容：收发电子邮件、数码照片处理、网上聊天、电子贺卡、网络搜索。市农业信息部门负责授课，各区县农业信息部门负责组织学员参加。

　　六、开展网上网下联动农业信用知识问卷调查（三季度完成）

　　为了普及农业信用知识，配合**食用农产品生产领域质量安全信用体系建设，开展本次问卷调查。调查问卷由市农委信息中心负责设计并开发相关软件。各区（县）农业信息部门组织本区域问卷的发放、收集和录入工作。（具体方案另定。）

　　七、推广“村务公开信息系统”、“村务管理信息系统”（二季度开始）

　　1. “村务公开信息系统”建立一年多来，全市已有11个村开展应用。目前已发布村发展规划、村民办事指南、村收支情况等各类信息1000多条，为村民自治、民主管理提供服务。今年拟再推广10个村。各区（县）农业信息部门要组织好各村信息筹集工作。

　　2.“村务管理信息系统”XX年在浦东、嘉定4个村试点成功，今年开始推广。各区（县）农业信息部门要推荐有基础、有积极性的村开展“村务管理信息系统”的应用。

　　八、新建50家农村基层信息服务站（九月份上报推荐名单）

　　各区县要继续做好基层信息服务站培育工作，今年拟再新建一批市级基层信息服务站。今年新建重点是农民专业合作社、村民委员会等。

　　九、农村基层信息服务站工作考核评比

　　1.**年，服务档案将通过增加评分浏览功能，方便各基层信息服务站实时查询服务档案的得分情况。

　　2.每季度由市农委信息中心对基层信息服务工作进行统计分析，统计结果在“工作视窗”公示后印发各区县农委和相关部门，以利于基层信息服务工作交流和多方支持。

　　3.年底开展农村基层信息服务站信息服务评比活动。明年1月份，根据评比情况，对信息服务成绩突出的基层信息服务站给予表彰和奖励。

工作方案篇7

　　根据正教科通（20xx）30号文件《关于开展中小学和幼儿园安全检查的紧急通知》的要求，现将我校学生上下学交通情况调查工作汇报如下：

　　一、开展交通安全教育的基本情况

　　近年来，我校一直把安全工作放在工作首位，把安全教育纳入到学校及幼儿园教学计划当中，做到每天有教育，全面落实校园安全管理责任制加强学校管理，做好“六灾”防范。我校通过以安全教育为主题的班会等形式，增强学生自觉遵守法规意识。学校指定专人负责，定期进行宣传教育，通过多种形式的安全教育，使学生的安全意识明显提高。

　　二、安全管理的基本情况

　　1、成立工作领导小组

　　组长：郑老师

　　副组长：吴老师李老师张老师吴老师

　　成员：各班班主任

　　2、建立安全各项工作制度，让全校师生明确什么该做，什么不该做；让管理人员明确工作职责和内容。

　　3、与上级部门配合，开展中小学幼儿园安全在集中整治工作。学校对社会接送学生车辆、家长雇佣车辆、幼儿家长接送儿童车辆进行全面调查，为公安部门执法提供依据。同事，学校有专人负责交通安全管理工作，上下学时重点路段有专人值班，确保学生上下学的交通安全。

　　三、学生、幼儿上下学交通安全调查情况

　　经过各班主任对每个学生认真、详实的调查，校行政的核实与统计，得出如下结论：

　　我校中学部、小学部及幼儿园都没有校车，也从未租用过任何车辆，绝大多数学生和幼儿都是步行上下学（只有极少数幼儿是家长接送上下学）。各点小进行不定期的安全检查，开展交通安全教育，以确保所有学生上下学的道路交通安全。

　　四、“六灾”的应对

　　1、学校加强值班工作，遇到大风、大雨、雾霾、雷击、泥石流、山体滑坡等恶劣情领导要在岗；学校校长电话、行政值周电话、教师值周电话必须保持24小时畅通。

　　2、学校进行制度性的安全排查，侧重进行校舍、设施的安全状况和学生违纪行为的排查，发现隐患及时解决。

　　3、严格学校学生请假制度与特殊路段专人护送责任。遇到汛情，要增加护送教师，护送教师要亲自护送学生过特殊路段或由家长亲自领回。

　　4、学校密切关注天气预报，遇到夜间大风暴雨等直接影响大部分学生第二天上学的恶劣天气时，要提前与上级联系，经上级同意，及时发出停课通知；学生在校时有大风暴雨，学校要提前与上级取得联系，经同意可以提前放学；放学时遇到大风暴雨，或通知家长接送，或将学生暂时留校看护，严禁冒大风暴雨放学。

　　5、学校建立包括各种应急、上级各部门、学校教职工、学生家长等电话组成的应急通讯网络

　　6、强化班主任夏季和汛期安全工作的意识和责任。班主任严格落实相关工作：班主任必须确切掌握每一个学生的家庭电话；调查和确切掌握每一个学生家庭周边的地势环境状况与危险隐患，与家长沟通，对家长提醒到位；要对学生认真进行自护自救、联系、报警等常识教育；班级要认真做好学生防汛应急组织落实工作，每一个学生必须在组织中，杜绝失控，发生汛情时，一切行动听指挥。

　　7、发生险情和意外时，人人必须一切行动听指挥，学校立即启动应急预案。

　　8、责任追究。发生安全意外事故，学校将根据事故的事实以及相关责任人的履行安全岗位工作职责的状况进行责任追究。

工作方案篇8

各中心校，局属各中小学、幼儿园，辖区各有关事业、民办学校、幼儿园：

　　近日，我区各学校陆续开学，为进一步减少感染性腹泻等学生常见传染病的发生，确保学生身体健康和生命安全，维护学校正常教学秩序，营造和谐安定的育人环境，现就做好20xx年秋季学校传染病防控工作提出以下要求，请各单位认真贯彻执行。

　　一、提高认识，加强领导各单位要牢固树立责任意识，加强对学校传染病防控工作的领导，进一步完善传染病防控沟通协调机制。各单位要建立健全各项传染病防控工作制度，一把手负总责，形成校长（园长）全面负责、分管领导具体抓、具体工作有人管、层层落实责任的学校传染病防控工作机制，坚持责任到人。

　　二、落实防控专项经费，开展爱国卫生运动各单位要确保落实传染病防控工作专项经费，及时购买消毒设备和药品，定期清理过期药品。要根据实际情况制定计划，开展爱国卫生运动，保持室内和校园环境清洁，要在疾控部门的指导下定期对公共场所进行消毒。

　　三、加强健康教育，普及防控知识各单位要按照《学校卫生工作条例》及省教育厅文件的相关规定，开足健康教育课时，配齐健康教育教材，通过健康教育课、广播、黑板报等多种形式进行防病健康教育，督促学生养成良好的卫生习惯，让他们主动参与到健康知识的宣传教育活动中来，提高健康教育工作的实效性。

　　四、狠抓落实，严格晨检各单位要科学制定传染病预防工作防控预案，做好各项应急准备。明确专人负责学校传染病管理工作，落实各项防控措施，定期做好在岗教师、入校入园学生健康检查工作。各学校要配合卫生部门严格做好新入学（入托）儿童预防接种证查验工作，劝导无接种证和漏种儿童及时进行疫苗补种。按照要求做好每日晨检工作，认真完成因病缺勤登记和病因追查登记。晨检上报系统于9月1日开启，各学校要按时上报晨检信息，并做好原始上报数据的记录保存工作。

　　五、全面自查，及时上报各单位要在开学初认真开展传染病防控自查工作，自查内容包括相关组织、制度、人员落实情况，晨检登记上报情况，传染病登记报告情况等，发现问题要及时整改。校内一旦发现传染病疫情，要依法及时向上级教育主管部门和辖区疾控机构报告，并配合疾控机构开展流行病调查，努力将传染病的传播控制在最小范围内。因瞒报、漏报造成传染病爆发的要依法追究其相关责任。

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