工作方案

时间：2021-11-15 19:23:22 工作方案我要投稿

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关于工作方案汇总6篇

　　为保障事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家整理的工作方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于工作方案汇总6篇

工作方案篇1

　　一、工作目标

　　为了确保20xx年迎新工作顺利进行，全院各单位和全体教职工务必高度重视，紧密协调配合，为新生提供方便、快捷的服务。迎新过程要做到安全、有序、热情、周到、高效，让学生充分感受到学校的温暖和关爱，营造温馨、和谐、隆重、热烈的迎新氛围。

　　二、迎新工作时间

　　新生报到时间为20xx年9月5日（周二）上午9：00—下午17：00

　　1、各迎新接待点（9月4日10：00前各项工作准备就绪）

　　各校内迎新点、咨询点及火车站、汽车站工作人员10：00开始接待工作。

　　2、联合办公点（9月4日12：00前各项工作准备就绪）

　　9月4日（周一）14：00—17：00；

　　9月5日（周二）9：00—12：30、13：30—17：00。

　　校内新生接待点、联合办公点9月4日（周一）上午10：00前场地布置完毕。

　　三、新生报到地点

　　xx电子科技大学信息科技学院花江校区（xx市花江高校科技园区东阳路3号）

　　迎新联合办公点：第二食堂二楼

　　各系迎新接待点：第二食堂门口广场

　　四、各部门职责

　　学院办公室：负责迎新工作总体协调。联合办公地点统筹安排，制作迎新工作人员、志愿者工作牌，迎新经费开支管理，开学典礼协调安排等。

　　党群事务部：迎新氛围营造，迎新的宣传报道，印制学院示意图（标明各迎新点位置）。

　　财务部：负责收费及收费相关咨询，回收《新生报到签章表》。

　　招生就业部：负责现场咨询，统计新生报到情况。

　　学生工作部（团委）：负责组织、指导各系开展迎新工作及新生报到后的管理工作；负责各系迎新点安排、协调工作；负责学生志愿者组织、安排工作；负责绿色通道；组织入学教育，协助开学典礼组织安排；联系、租用迎新车辆；在火车站、长途汽车站设立新生接待站，组织志愿者及车辆接送新生和家长。

　　资产管理部：提供联合办公点电脑、各迎新点所需桌椅等迎新物资。

　　后勤保障部、信科物业公司：学生住宿安排，一卡通制作。保障学生宿舍供水、供电和热水供应；迎新联合办公点电脑、各迎新点桌椅等物资的搬运，联合办公点的场地布置。负责新生体检。负责制定校园车辆行驶路线，维持迎新秩序；校内车辆引导牌制作、摆放，停车地点安排，车辆引导。校园的安全保卫，夜间的值班守卫。负责校园内临时设立的摊点审核、管理，为与学院合作的单位提供场地；设置学生家长休息区；负责联系旅行社安排新生家长住宿和旅游。协调公交公司增加10路、13路公交车车次。

　　信息中心：保障迎新网络正常工作。

　　各系：负责设立本系新生接待点，组织人员迎接、引导新生；回收《录取通知书》、核实新生身份；安排学生宿舍，发放校园一卡通（宿舍钥匙）；发放《20xx级新生报到指南》，指导未在网上报到的新生填写《新生报到签章表》中的学生信息；发放《体检表》；联合办公点的专业咨询；新生的分班及报到后的教育、管理工作。办理生源地贷款相关事项。

　　五、其它事项

　　1、学院在xx火车站、xx火车北站、xx火车西站、xx汽车站设立新生接待站，在金鸡岭校区正门口及花江校区大门、东门口分别设立引导站；统一安排各报到点和各工作组的位置，一旦确定不得随意变动。

　　2、工作人员统一佩戴由学院办公室发放的工作牌；迎新工作结束，各单位负责回收工作牌，统一交至学院办公室赵凤燕处。

　　3、招生就业部及时统计报到数据。

　　4、迎新期间，工作人员必须提前20分钟到岗。

　　5、联合办公点工作人员用餐、饮水等，由学院办公室统一安排。其它迎新接待点用餐、饮水等由各接待点负责。

　　6、请各单位（各迎新点）将具体工作方案、迎新工作费用预算（其中纸质文档须部门负责人签字并加盖部门公章，电子档发至）、所需帐篷、桶装水数量报学院办公室尹杨丽处；将所需桌、椅等物资报后勤保障部王翀处；将所需志愿者数量报学生工作部（团委）文超处。将需要统一制作的喷绘（2张/系）等内容报党群事务部张文源处。

　　7、其它未尽事宜及突发事件及时与迎新工作领导小组联系。联系人：李xx，联系电话：xx

工作方案篇2

　　悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　　一、班况分析

　　本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。

　　但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作：

　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。

　　细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

　　积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。

　　充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

　　继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

　　继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

　　结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

　　本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。

　　三、安全工作

　　我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

　　四、班级管理

　　1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

　　2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

　　3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

　　4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

　　五、家长工作

　　做好家长工作，提高家园共育的效果。

　　1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

　　2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

　　3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

　　4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。

　　5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

　　6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

　　总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩!

工作方案篇3

　　为了做好学校卫生防疫工作，预防和控制传染病发生和流行，保障师生健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，结合学校实际，制定本预案。

　　一、成立预防传染病领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z各班班主任

　　二、主要职责

　　z：全面负责预防控制传染病的管理指挥工作。

　　z：具体负责学生传染病预防控制工作的落实，做好班主任、学生、家长的宣传教育工作。做好学生日常的健康管理教育，保证教育教学秩序正常开展。负责四年级师生的传染病防控工作。

　　z：负责五年级师生的传染病防控工作。

　　z：负责一年级师生的传染病防控工作。

　　z：负责三年级师生的传染病防控工作。

　　z：负责师生传染病防控工作常用药品的准备；负责二年级师生的传染病防控工作。

　　z：负责六年级师生的传染病防控工作。

　　z：具体负责学校传染病防控知识宣传教育，利用广播、板报、加大宣传力度。

　　z：负责东涪村的师生的防传工作。

　　班主任：具体负责本班学生的防传工作。

　　三、预防措施及建议：

　　在学校“防传”小组的领导下，各相关部门分工协作，共同配合做好学校防传工作。

　　1、班主任或任课教师发现各类传染病疑似病人，应立刻将其隔离，不得与其他人接触。应急隔离室设在卫生室。

　　2、向卫生室老师汇报，并向传染病工作领导小组成员汇报。

　　3、通知学生家长，立刻送疑似病人到医院就诊。

　　4、由传染病工作领导小组组长上报卫生防疫站及教育局主管部门。

　　5、对疑似症状者去过的地方进行消毒。

　　6、教师要加强宣传教育，安定学生情绪，稳定学校秩序。

　　7、如发生传染病，除隔离病人外，要对密切接触者进行医学观察，对病人到过的地方进行消毒。

　　8、对疑似传染病症状者和传染病患者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回学校继续学习。

工作方案篇4

　　一、指导思想

　　本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。

　　二、工作目标和要求

　　1、培养、形成良好的班风。

　　2、引导学生养成良好的生活的习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

　　3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

　　三、工作重点

　　本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。

　　四、.取的主要措施

　　（一）常规教育方面：

　　1、充分利用班队会的时间学习《一日常的规》,《小学生守则》和《小学生日常的`...的行为规范》，使学生在日常的...的学习生活的中逐渐养成良好的学习和生活的习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。

　　2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。（游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。）

　　3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。

　　4、合.利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道.，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活的。

　　5、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。

　　（二）学会学习方面：

　　1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。

　　2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

　　（三）班级环境方面：

　　1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、 “攀登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上）”。

　　2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。

　　五、具体工作安排

　　九月

　　1、爱校、爱班教育，了解校园及班级的意义。

　　2、引导学生开展基本的常规活动。

　　3、加强安全教育。

　　4、结合教师节开展活动。

　　十月

　　1、对学生进行文明礼仪教育。

　　2、爱护图书，培养阅读意识。

　　3、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通。

　　4、结合国庆节开展活动。

　　十一月

　　1、运用评比、奖励机制强化常规训练。

　　2、运用评比、奖励机制培养学生的读书兴趣。

　　3、围绕班级工作，开展主题班会活动。

　　十二月

　　1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习。

　　2、围绕元旦开展活动。

　　一月

　　1、做好期末复习工作，迎接期末考试。

　　2、做好班级各项总结工作。

　　3、做好假前的安全教育工作。

　　给学生一个金色的童年，从细节入手，一切从头开始。

工作方案篇5

　　20xx年秋季学期即将开学，为切实做好开学的各项工作，确保新学期我乡小学、幼儿园安全、顺利开学，经研究，决定组织开展全乡小学开学、幼儿园工作检查。现制定开学工作检查方案如下：

　　一、检查时间

　　8月30日—9月4日

　　二、检查范围

　　全乡小学和幼儿园（含民办）

　　三、检查内容

　　（一）学生入学情况。严格规范学校办学行为和严格执行招生方案情况，适龄儿童入学情况。

　　（二）控辍保学情况。“双线四包责任制”的落实情况;各义务教育学校学生入学率、巩固率情况;教师全员参与，分组、分片、包人包班走访情况;动员已辍学的学生和到外地借读的学生回校情况。

　　（三）教师集中学习和培训工作情况。各学校开学前集中学习宣传有关政策文件情况和新学期教师培训计划制订情况

　　（四）学校常规管理工作落实情况。学校常规管理工作落实自查整改情况，教育教学常规工作落实情况，如：规定的国家课程教材、教辅用书提前到位情况；教师到岗情况；新学期开学典礼、入学教育情况；课程表、作息时间表、任课教师一览表“三表”制订及落实情况；学籍信息管理工作情况。

　　（五）学校收费情况。主要检查是否存在违规收费情况、代收项目公示情况。

　　（六）开学工作和学校环境卫生情况。安全制度及安全工作排查情况；组织学生学习安全知识情况；教师、学生安全稳定情况；门卫、食堂管理及其他安全防范措施到位情况；“美丽清洁乡村美丽校园”活动情况；校容校貌、教室布置、校园环境卫生情况；幼儿园接送车安全管理工作情况。

　　（七）学前教育三年行动计划完成情况。幼儿园建设项目建设情况、招生情况、提升保教水平情况。

　　（八）“薄改项目”实施情况。

　　（九）对村小督查情况。中心小学在抓好本校开学工作的同时，要对各村小进行督促检查，确保本乡镇所有小学同步开学上课。

　　（十）乡中心幼儿园及民办幼儿园依法办学情况。检查组对中心幼儿园、民办幼儿园的开学工作进行督导检查。

　　四、工作要求

　　（一）检查中要善于发现典型，现场督促解决突出问题,如乱收费、乱发资料等；要深入课堂，督查教学；要深入食堂、宿舍等重点部位，督查安全卫生。

　　（二）检查组要对照开学工作检查情况登记表内容，真实、准确填报开学工作检查有关情况。对检查中发现的问题和掌握的情况作认真分析研究，提出解决的办法和措施。

　　（三）各学校要对本学期开学工作进行认真总结，及时填报开学情况的有关表格，在9月10日前将纸质（A4）材料上交中心小学，同时将电子版材料发到中心小学邮箱

　　（四）为了及时掌握全乡学生返校情况，请各小学分别于9月2日、9月5日以电话方式向中心小学上报学生返校人数。

工作方案篇6

　　一、活动时间：20xx年xx月xx日（星期五）下午3:00

　　二、活动地点：社保局十四楼会议室

　　三、参与人员

　　局机关全体党员干部，直属单位党政主要负责人、活动办人员；邀请市委第十督导组、新闻媒体和部分群众代表参加会议。

　　四、活动内容

　　1、交流发言。各党支部（局属单位党总支）重点围绕“六查六看”内容进行交流发言，时间不超过十分钟。

　　2、实时通报整改落实情况。按照“四个回应”制定并落实整改方案情况，开展专项整治工作进展情况，解决群众反映强烈的突出问题情况，上级党组织和督导组点明的问题等。

　　3、现场回应群众诉求关切。通报结束后，安排专门时段和环节与群众互动交流，现场答复群众诉求关切，接受群众质询和监督。对群众现场提出的问题要一一回应，对前期已解决到位的，要向群众反馈相关措施和结果；对群众不明确、不理解的政策性问题，要现场予以答复；对群众提出的具体诉求，要作出办理承诺，明确责任人和办理时限，并纳入整改台账进行交办督办；对确因条件所限或政策不允许的问题，要向群众作出解释说明。对下步需要进行整改的问题，局活动办要安排专人进行梳理汇总，并按照属地管理、分工负责的原则，一一转办交办，纳入整改台账督促办理。

　　4、当面听取整改意见建议。活动过程中，要营造良好氛围，鼓励群众代表敢于面对面说真话、说实话，敢于指出党委的问题和不足，善于提出批评性、建设性的意见。对群众提出的整改意见建议，当场能够答复的，应当场答复；一时不能答复的，应于活动结束后7个工作日内以适当方式向群众进行反馈。

　　5、组织开展群众满意度测评。活动结束前，要组织群众代表就教育实践活动整改落实情况进行民主测评。民主测评按“满意、一般、不满意”三个格次进行，测评工作由上级督导组组织实施并进行汇总、反馈，并报上级党委教育实践活动领导小组办公室。

　　五、有关要求

　　1、加强组织领导。各级党组织要充分认识开展与群众“整改面对面”活动的重要意义，切实加强组织领导。党委主要负责同志要亲自审定相关工作方案，要坚持一级抓一级，上级党组织要对下一级党组织开展与群众“整改面对面”活动作出部署安排，提出明确要求，加强工作指导。

　　2、注重工作实效。请各党支部（局属单位党总支）按要求进一步扎实做好第三环节“回头看”工作，确保活动取得实效；要借鉴网络听诉问政的做法，通过网络、报纸等媒体，再次公开征求群众关注的重点、难点、热点问题，并现场公开回应答复，同时做好群众意见建议的梳理汇总、交办督办、回复反馈等工作，确保群众诉求事事有回音、件件有答复。

　　3、加大督促指导。要把 “整改面对面”活动作为整改落实、建章立制环节的督导重点，与督促各地落实“两方案一计划”结合起来，认真审核好相关工作方案，并进行现场指导。对活动中回应群众诉求关切不到位的，要及时予以指出；对存在形式主义倾向的，要及时予以纠正；对民主测评群众满意度不高的，要有针对性地提出整改要求和指导性意见，督促整改到位。

　　4、搞好宣传引导。加强宣传引导，及时报道教育实践活动整改落实的成效、群众评价，充分发挥各级新闻媒体的监督作用。开展活动要进行全程录像，并刻录成光盘报市委“活动办”。

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