工作方案

时间：2021-11-27 14:25:02 工作方案我要投稿

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【精选】工作方案集锦六篇

　　为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的工作方案6篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】工作方案集锦六篇

工作方案篇1

　　一、活动思想

　　迎接20xx级新生工作是我院今年的一项重要工作，全院上下要牢固树立服务学生的思想，认真组织，周密部署，通力合作，以高度的责任感和饱满的工作热情，做好新生入学的各项准备工作和新生接待服务，为学生提供优质高效的服务。学生会各有关部门务必认真、细致地做好此项工作，想学生所想，急学生所急，始终做到态度和蔼、热情友善、认真细致、安排周密、忙而不乱、井然有序，树立我院高效、简洁、亲切、文明的良好工作形象。

　　二、活动目的

　　服务20xx级新生和家长，同时宣传我院，让他们了解我院以及我院开设专业的概况，在最短的时间内为他们办好入学手续，以及宿舍的入住。

　　三、活动对象

　　艺术与设计学院全体20xx级新生及其家长。

　　四、活动时间：

　　20xx年9月11日(暂定)

　　五、活动人员

　　艺术与设计学院全体学生会成员及学生党员

　　六、活动地点：

　　桂林电子科技大学尧山校区前坪广场

　　七：活动值班安排表

　　迎新总负责人：xxx (电话：xxxxx)

　　9月11日上午11点：全体负责扎营

　　第一班：9月11日中午12点-下午6点

　　组长：xxx (电话：xxxx) (以下红色字体为学生党员，绿色为前任学生会成员 )

　　组员：xxxxxx

　　第二班：9月11日晚上6点-12点

　　组长：xxx (电话：xxxx)

　　组员： xxxxx

　　第三班：9月12日凌晨零点-早上8点

　　组长：xxx (电话：xxxxx)

　　组员：xxxxx

　　第四班：9月12日早上8点-下午4点

　　组长：洪煜 (电话：xxxx)

　　组员： xxxxxx

　　第五班：9月12日下午4点-晚上12点

　　组长：xxx (电话xxxx)xxx (电话：xxxx)

　　组员：xxxxxx

　　第六班：9月13日凌晨零点-早上8点

　　组长：xxx (电话：1xxxx)

　　组员： xxxx

　　第七班：9月13日早上8点-下午3点(电话：xxx)

　　组长：洪煜 (电话：xxxx

　　组员： xxxxx

　　最后全体收拾场地，请点好所有物资并及时归还所借物品!

　　八、活动流程：

　　1、由于新生及家长刚刚到校，对学校的环境还不是很熟悉。为了方便家长参观校园，我们将会印制大量的校园平面图，在开学当天向新生及家长发放。

　　2、活动当天，当汽车到站时，值班成员应轮流帮助新生搬运行李，并把新生和家长领到我院大本营办理入学手续。有需要的话应负责将新生及其家长领到新生所在的宿舍楼，并向他们介绍学校和我院的概况。

　　3、志愿者要认真负责的把每一位新生的接待工作落实到位。

　　九、活动具体安排

　　1、接待新生和家长

　　2、答疑新生和家长基本问题

　　3、核对身份证通知书联考证

　　4、严格考证家庭条件

　　5、发放体检表验血单

　　6、发放报道注册表盖章

　　7、发放相关手册

　　8、发放告家长的一封信地图

　　9、签订安全责任书

　　10、必要时送其回寝

　　11、绿色通道办理(由xxx负责)

　　12、学生会同学佩戴工作证，迎新工作证当天发放

　　13、志愿者的招募(由总负责人通知学生党员志愿者)

　　14、由胡璇玥制作学生会简介及事迹，社团部制作社团介绍材料(需提前完成)迎新当天印制发放

　　15、助班及班主任值班时间待定

　　十、活动工作要求

　　1、学生会成员着工作服，佩戴工作证。

　　2、各部门及参加迎新工作的学生要以高度负责的态度，认真组织、精心准备，明确工作任务和要求，落实责任人，全力以赴做好迎新工作;

　　3、全体工作人员必须按照我院统一要求的工作时间、工作纪律、工作程序认真开展工作，坚守岗位，紧密配合，按时按质按量完成各项工作;

　　4、迎新工作要做到热情周到，责任到人、工作到位、勤俭节约，为学生和家长提供优质、和谐的服务;

　　5、新生一律凭录取通知书和身份证报到，并交清相关费用，方可办理有关入学手续。

　　十一、所需物品

　　1、食堂桌子4张(xx)

　　2、塑料椅20张(xxx)

　　3、帐篷4顶(xxx

　　4、饮水机一台(辛亮)

　　5、课桌两张(xxx)

　　6、其他必备工具(杯子订书机胶水笔等)(xxx)

　　7、展板(xxx)

　　8、条幅(xxxxxx)

　　9、迎接牌子(xxx

　　10、院章(胡xxx负责)

　　11、文件(xx负责)

　　十二、活动预算

　　迎新当天所需材料和文件的打印50元

　　迎新时新生及其家长以及学生会成员、学生党员的饮用水50元、纸杯20元。

　　迎新期间工作人员的工作餐500元

　　订书机胶水笔共30元

　　相信有了我们的服务，迎新生的工作会更加顺利!我们一定以最饱满的热情和最快捷的行动让新生及其家长和学院老师感到便捷。相信我们的行动会让学校，老师，学生及其家长满意的。

　　特别提醒：

　　体育部这块先暂由洪煜和茹雁专门盯着(考察结束再具体调整)，争取和每个学生聊一下是否有特长。今年的校运会预计会在10月中旬举办(原来都是月底，但11月要校庆，预计会提前)，所有我们的迎新结束后，立刻要投入运动员选拔、训练、院运会的工作中。

　　艺术与设计学院团委学生会

工作方案篇2

　　根据市局《关于转发省厅<关于立即开展道路客运隐患排查专项行动的通知>的通知》（临交明电【20xx】19号）部署要求，市运管处决定于4月1日至6月30日，在全市道路运输行业开展道路客运隐患排查专项行动，特制定本方案。

　　一、工作目标

　　结合正在开展的“安全生产基层基础深化年”二次集中行动，及时发现道路运输行业安全生产隐患。狠抓隐患整改，切实解决道路运输安全生产中存在的突出问题和薄弱环节，进一步推进本质安全建设，提高安全生产管理水平，确保道路运输行业安全生产形势持续稳定。

　　二、重点内容

　　（一）、道路运输安全生产行业监管部门

　　1、重点：各级道路运输管理机构

　　2、内容：

　　一是安全生产责任制落实情况。市与县道路运输管理机构签订《安全生产责任书》情况；安全生产第一责任人、班子成员“一岗双责”及全员安全生产责任制落实情况；安全生产责任制奖惩兑现情况。落实《山东省交通行业安全监管工作规范化建设标准》情况。

　　二是安全生产经费落实情况。安全生产经费提取和使用情况，交通工具等安全生产装备配备及管理使用情况。

　　三是道路运输行业管理中的行政许可、审批、审核、年审、年检、培训、考试、发证和质量信誉考核情况。①道路客运企业市场准入。严格道路客运企业市场准入条件，不符合要求的坚决不得进入客运市场；对经常发生事故的道路运输企业，采取严格的整顿治理措施。②驾驶员市场准入。严格客运驾驶员从业资格培训、考试、发证等环节，不符合条件的驾驶员一律不得上岗；对辖区内营运客车驾驶员资质取得是否合法进行一次彻底排查，按照有关规定及时取消非经合法手段取得资质驾驶员的从业资格。③严格客运班线管理。严格客运新增运力和营运线路控制，对达不到安全通行条件的公路，坚决不得配准客运班线；对现有客运班线进行一次清查，对不符合规定审批的，坚决予以纠正。④加强对农村客运班线，尤其是乡镇到临沂客运班线的管理。对农村客车的车辆技术状况、发车时间、三品检查等要落实到具体责任人。⑤对旅游包车、非公营车辆等重点营运车辆的管理情况。落实包车管理规定并“一次一办理”包车手续情况；研究非公车公营车辆管理措施及落实情况；对“两客一危”重点营运车辆安装符合标准的卫星定位装置情况。

　　四是开展道路客运“打非治违”情况。继续深入开展道路运输打非治违活动，重点打击无证、证照不全或资质不符合要求的企业和车辆从事道路运输，营运车辆不按规定进站经营和私拉乱跑，驾驶员超速、超员、疲劳驾驶等非法违法行为。

　　五是《山东省道路运输条例》等法规、规章制度贯彻执行情况。六是道路客运责任事故查处情况。认真开展道路交通事故调查和按期结案情况；按照“四不放过”原则和省厅印发的《山东省经营性道路运输事故报告和处理暂行办法》查处事故情况。

　　（二）道路客运企业

　　1、重点：班线客运、农村客运、旅游客运特别是非公营车辆。

　　2、内容：

　　一是道路运输企业安全生产主体责任落实情况；企业与内部各单位、班组、车辆、驾驶员签订《安全生产责任书》情况；安全生产管理机构设置情况，安全总监和安全生产管理人员配备情况；安全生产经费提取、装备配备及使用、奖惩兑现情况；安全生产会议制度落实情况；取得合法证照情况。

　　二是汽车客运站“三不进站、五不出站”和“三封闭”等管理规定落实情况；规范危险品查封，100%“三品”检查落实情况；车辆安全例行检查、出站检查落实情况；“四证一卡”和《即时驾驶证明》监督使用情况，对进站车辆的管理情况，是否存在无进站手续的车辆进站和该进站车辆长期不进站经营情况，进站车辆的发车排班是否合理。

　　三是驾驶员聘用和劳动合同签订情况；驾驶员取得合法证照、资质，持证上岗，并按规定进行岗前培训和再教育情况；对驾驶员超速、超员、疲劳驾驶、违章操作等行为的处理情况；对交通违法行为记满12分的驾驶员的处理情况；对长途客运驾驶员的重点监管和按规定在途中休息、双班驾驶员及夜间禁行等制度落实情况；对近三年来发生的责任事故（一次死亡一人以上），按照“四不放过”原则处理情况等。

　　四是运输车辆技术等级情况；安全检验和例行保养制度落实情况；车辆投保法定保险情况；安装gps及对其行车过程动态监管情况；车辆应急开关、消防、救生设备配备和保养情况；车辆年审情况。

　　三、几点要求

　　（一）加强领导，提高认识。各级各单位要高度重视这项活动，认真吸取近期省内外发生的事故教训，深入分析事故原因和管理问题，把活动开展与安全生产基层基础深化年活动紧密结合起来，结合各自实际，制定专项行动《实施方案》，认真动员部署，细化工作责任，迅速开展工作。

　　（二）落实责任，加强检查。各级运管机构要落实好安全监管主体责任，对辖区内的道路客运企业、客运车辆、客运驾驶员的行政许可、市场准入进行一次全面梳理排查，扎扎实实查问题、找一环，认真整改落实，提高活动效果，增强安全生产能力。5月中下旬，市运管处将对各县区开展专项行动情况进行督查。

　　（三）做好信息报送。各运管机构要认真填写《道路客运隐患排查专项行动情况统计表》，每旬结束前一天向市运管处安全科报送一次，时间从4月1日开始至6月30日结束，7月5日前报送活动总结。

工作方案篇3

　　为加强基层党风廉政建设，确保基层党员干部违反党纪政纪、侵害群众利益的问题有人管、有人制止、有人纠正、有人追究，根据省委办公厅《基层党风政风监督检查责任追究办法》（豫办〔20xx〕34号），市委办公室、市政府办公室《关于完善基层民主科学决策机制、便民服务工作机制、矛盾调解化解机制、党风政风监督检查机制的意见》（宛办〔20xx〕31号）等文件精神，结合我镇实际，全面推行以教育强监督、以公开促监督、以明责严监督、以制度保监督，深入开展普遍督查、重点检查、专项巡查和及时调查的基层党风政风监督检查机制，以下简称“四督四查”机制。具体实施方案如下。

　　一、目标任务

　　坚持标本兼治、查防结合、纠建并举、注重实效的工作原则，以基层党风正、政风清为目标，以实施“四督四查”机制为抓手，以纠正基层党员干部违反党纪政纪、侵害群众利益问题为重点，着力加强对我镇基层站所和行政村的党员干部及机关工作人员，特别是班子成员和主要负责人等与群众生产生活密切相关，直接服务群众的党员和工作人员廉洁履职行为的监督检查，推动基层党风廉政建设主体责任和监督责任落实，促进基层党员干部作风改进和社会和谐稳定，为新甸铺镇经济又快又好发展提供有力保证。

　　二、主要内容

　　（一）扎实开展“四督”

　　1.以教育强监督。教育是基础，只有抓实教育，才能强化监督。镇党委、政府及镇直部门要加强基层干部廉洁履职教育培训工作，把《廉政准则》《农村基层干部廉洁履职若干规定》等党纪条规和政策法规列入基层干部培训规划，着重开展财政法规、财经纪律、财务管理等业务培训，提高基层干部依法依规办事意识。针对镇和村组干部的特点分类施教，特别是对初次进入镇领导班子和初任村党支部书记、村委会主任、村监委会主任的，要优先培训。要重点开展基层违法违纪问题和典型案件警示教育，着力提高基层干部廉洁履职意识。要深入推进廉政文化进乡镇、进农村，加强廉政文化载体建设，利用宣传栏、活动室、图书室、文化广场等设施，通过标语、广播、村报、文体活动等形式，营造崇廉尚廉文化氛围，为推动基层党风政风监督工作创造良好环境。

　　2.以公开促监督。公开是前提，只有公开透明，才能促进监督。镇党委、政府及镇直部门要切实加强基层党务公开、政务公开、村务公开和基层站所办事公开工作，镇每年要确定公开目录，依托公开栏、电子屏、公开网站等载体，对党务政务事项进行公开；积极推进所辖基层站所办事公开，对公开的基本要求、内容、形式等进行规范，明确程序、纪律和时限；加大村级财务及集体资产、资金、资源使用和处置情况的公开力度，凡涉及“四议两公开”决策的事项要全部公开，村组重大支出、专项资金等群众关注的热点内容要随时公开。财政所、审计站、农办、民政所、卫生院、中心校等职能部门，要将涉及本部门的强农富农惠农及其它民生资金的用途、补助标准、补助对象以及其它要求在事前向社会和群众公开的事项，以适当的形式予以公示；强农富农惠农及其它民生项目实施结束后，相关部门也要及时向群众公布资金使用情况，切实维护群众的知情权、参与权、监督权，规范干部权力运行。各部门要将公示等情况及时向镇纪检委备案。

　　3.以明责严监督。明责是关键，只有镇村及镇直各部门责任明，才能做到监督严。基层党风政风监督检查，乡镇是关键，村组是重点。镇党委要将基层党风廉政建设工作列入重要议事日程，建立健全基层党风廉政建设领导和工作机制，推动基层党风廉政建设实责化、规范化、制度化。镇党委对辖区内党风廉政建设和党员干部廉洁履职情况负领导责任，镇纪委负监督责任。财政所、审计站、农办、民政所、卫生院、中心校等职能部门要按照谁主管、谁负责的原则，对职责范围内的民生政策措施、工程进展及资金使用情况负监管责任，确保各项民生措施宣传到位、执行到位，资金款项落实到位。村支部书记对本村的党风廉政建设负第一责任，“两委”班子成员对职责范围内的党风廉政建设负直接责任。村务监督委员会对“两委”成员、村组负责人履职情况负日常监督责任。

　　4.以制度保监督。制度是保证，只有制度完备，才能保证监督。镇党委、政府要建立和完善对基层干部的监督制度，健全镇领导班子议事规则，落实重大事项集体决策、“五个不直接分管”和末位发言制度，完善以村民会议、村民代表会议为主要形式的民主决策制度，落实基层党组织生活会制度，健全基层干部任前廉政谈话、诫勉谈话、述职述廉等制度，逐步推行村组干部勤廉双述、村民询问质询和民主评议制度，建立和完善基层干部任期经济责任审计制度。财政所、审计站、农办等职能部门既要加强内部管理，规范工作程序，建立健全各项强农富农惠农及其它民生专项资金监督管理的长效机制，也要协助镇党委、政府完善镇、村财务管理制度，健全财务预决算、开支审批、审计监督和村民民主理财等制度，进一步规范银行账户、银行存款、现金、债权债务、票据使用和会计档案的管理，确保农村集体资金、资产和资源管理规范有序、廉洁运行。

　　（二）深入进行“四查”

　　1.普遍督查。镇党委、纪委要重点督查村支委、党组织，职能部门班子及其成员在基层党风政风建设方面主体责任和监督责任的履行情况，具体包括：对基层党风廉政建设工作领导是否有力，明令禁止的不正之风是否得到有效治理；村务监督委员会是否健全，作用是否得到有效发挥；群众诉求受理机制是否畅通，是否及时通过信访窗口、基层便民服务中心、网格化管理等机构和机制，受理和解决群众利益诉求；基层党务公开、政务公开、村务公开和办事公开制度是否健全，是否通过公开网站、政务公开栏、村务公开栏等渠道向群众公开；财经制度是否规范，农村“三资”委托代理服务中心是否进行标准化建设；财政所、审计站、农办、民政所等职能部门在基层“三资”管理、惠民政策和资金落实发放、农村集体财务规范方面，是否切实履行监管职责。

　　2.重点检查。镇财政所、审计站、农办、民政所、卫生院、中心校等职能部门要将本年度强农富农惠农及其它民生资金的名称、来源、数量（包括本级匹配）、项目安排去向、实施单位等情况，在项目安排后的15日内连同相关文件报镇纪委备案。职能部门所确定的专项资金监督检查事项，一并报镇纪委备案。各职能部门对职责范围内的专项资金监督检查结束后，及时向镇纪委报告发现的党员干部违纪违法线索。镇纪委负责对部门依法依规履行监督检查职责情况以及报告党员、干部违纪违法案源线索情况进行再监督、再检查。对再监督再检查中发现部门及其工作人员不履行或不正确履行职责，以及其它违规违纪违法问题的，依照有关规定严肃追究部门及有关责任人员的责任；对因监管不力，造成职责范围内发生重大腐败和严重违纪行为的，要倒查部门监管责任，严格实行“一案双查”。

　　3.专项巡查。镇纪委按照“一次一组建”、“一次一授权”的原则成立巡查组，采取听取汇报、质询问题、座谈走访、查阅账目等方式，对村两委及职能部门履行职责、服务群众、纪律执行、制度落实以及维护群众权益等突出问题开展专项巡查，并对巡查单位提出有针对性的意见和建议，实现事前监督，关口前移。在巡查中发现群众反映强烈、久拖未决的问题，将查究涉事一把手的责任；在巡查过程中发现违纪违法的问题，予以严肃查处；巡查结果要记录在案，并作为基层党员干部考核评价、考察任用、奖惩调整的依据。

　　4.及时调查。镇纪委要畅通信访举报渠道，及时受理、转办、督办违纪违法问题线索，严肃查处基层党员干部违纪违法问题。对群众反映、媒体披露，以及工作督查、巡查、检查中发现的基层党员干部违反党纪政纪、侵害群众利益的问题线索，镇纪委和相关监管部门要组织力量，直查快办，回应社会关切，并充分利用案件查办的警示作用和治本功能，举一反三，以纠促建。

　　三、保障措施

　　（一）实行上下联动。基层党风政风监督检查工作，坚持党委统一领导，党政齐抓共管，镇纪委组织实施，镇直部门各负其责，依靠群众参与支持的领导体制和工作机制。镇纪委要协助镇党委、政府依纪依法开展监督检查。镇纪委成立基层党风政风监督检查工作领导小组，由镇纪委书记任组长，纪委副书记任副组长，办公室设在镇纪委办公室，负责处理日常事务。镇纪委成员分别联系各村，指导并推动工作开展。

　　（二）规范督查行为。参与监督检查的工作人员要严格执行廉洁自律各项规定，严肃监督检查纪律，规范监督检查行为。在监督检查过程中，应主动公开信息，确保群众知晓，畅通监督渠道，规范工作方式。开展督查要有方案、有小结、有建议；信访办理要有登记记录、有办理意见、有结果反馈；案件查办要按照规定程序进行，有批办意见、有调查报告、有办案结果、有案件剖析；各类工作事项要有痕迹记录，档案资料有归类、有整理、有顺序。

　　（三）强化约谈通报。对在监督检查中发现问题较多、群众反映强烈、民意测评满意度较低的村和镇直单位，由镇党委或镇纪委负责同志约谈其主要负责人，督促工作开展。镇纪委每月统计上报本地查处基层党员干部违纪违法、侵害群众利益问题情况，每季度至少通报一次典型问题。对一个季度内无情况通报、无典型问题、无人员处理的村，镇纪委进行重点检查。

　　（四）严格责任追究。基层党风政风监督检查工作纳入年度党风廉政建设责任制考核内容，作为领导班子和领导干部评先评优和选拔任用的重要依据。对顶风违纪、造成不良影响和干扰阻碍监督检查工作，以及组织开展党风政风监督检查措施不力、党员干部违纪违法和损害群众利益问题多发的，严肃追究直接责任人和有关领导的责任。

工作方案篇4

　　二月份：

　　1、召开全体教职工大会，传达区教育局xx年工作要点，布置开学工作。

　　2、打扫室里外环境卫生，消除安全隐患，清洗消毒餐具、教玩具、幼儿寝具，整齐有序迎接新学期。

　　3、做好幼儿报到缴费及新生插班工作。

　　4、根据需要，采购小组有计划购置洗涤用品、常用药品及教学材料。

　　5、继续确定每月最后一周的周五下午为全体教职工大会时间，加强政治学习，梳理阶段工作。

　　6、教师切实做好幼儿的常规培养，创设班级活动环境。制定主题计划、年级组计划、班级计划及各类教研组计划。

　　三月份：

　　1、组织教师学习系列理论文章，钻研主题教学，适应使用新设计的备课笔记本。

　　2、各年级组分批开放半日活动，认真收集家长意见和建议。

　　3、后楼三楼教师办公室装修，配置办公电脑。

　　4、整理、学习园五届三次教代会材料，相关部门做好每月绩效工资的核准工作。

　　5、沿江路分部施工图纸会审、开工、监理等诸项工作。

　　6、党支部组织党员、积极分子拜祭陈独秀墓园。

　　7、邀请专家对教师进行计算机操作培训。完善幼儿园网站内容。

　　8、组织食堂人员学习《食品安全法》；保教人员加强春季传染病的预防，培养幼儿良好的卫生习惯。

　　9、工会代表探望生病的教师。

　　10、制定“六一”文艺会演的相关计划并予以执行。

　　四月份：

　　1、教师继续理论学习，进行教学大练兵，积极参加申报型游戏展示课。

　　2、继续做好平安校园的整治工作，争取交警部门对幼儿园门前道路的高峰期限时管理。

　　3、幼儿春游。

　　4、幼儿春季运动会。

　　5、 “庆五一”教职工茶话会，释放压力，沟通情感。

　　五月份：

　　1、幼儿开展庆“六一”各类活动：自助餐、参加汇演、联欢会等。

　　2、加强食堂人员和保育员的业务练兵，进行烹饪和保洁等技能比赛。

　　3、全体幼儿体检、教职工体检。

　　4、全园幼儿绘画作品展示，积极参加区级绘画比赛。

　　5、召开家长伙食监事会。

　　六月份：

　　1、做好幼儿防暑降温工作和消防工作。

　　2、做好幼儿龋齿防护及大班毕业系列活动。

　　3、期末清点班级财产。

　　4、请小学名师来园为教师做“幼小衔接”培训。

工作方案篇5

　　20××北京奥运会就成了大家注目的焦点。在未来的几年里，体育领域将会引起人们前所未有的重视。幼儿园体育活动也将走进新的辉煌。但是幼儿园体育活动的开展情况还不容乐观，幼儿体育教学普遍存在盲目性，也没有成熟的模式和统一的规范，如何深入地开展幼儿园的体育活动成了许多幼教工作者的一大难题。许多幼儿园开展了一些特色体育教育，但是大部分都存在片面性，如何给孩子们终身体育打下基础，怎样才能真正的提高幼儿的体育素质，培养幼儿的体育兴趣，这才是我们幼教工作者的首要任务。

　　幼儿园体育教育的重要性得到了人们一致的认同，它对幼儿的身体素质、智力、情感等都起到了至关重要的作用；体育是所有学科的基础。我园的体育活动开展已经初见成效，尤其是上学期我园足球队获得了深圳市第八届少儿足球大赛的冠军，标志着我园体能活动的开展已经走进了深圳市幼儿园的领先行列。但是，我门还是存在不少的问题，总结如下：

　　问题

　　一、班级教师体育教学要考虑到幼儿的终身体育教育。

　　二、各功能区目标制定缺乏可行性，没有真正的和日常体育教学联系在一起。

　　三、早锻炼是教师存在很大的随意性，缺少系统的规划，教师还存在放羊的现象。

　　四、教师的体育教学还停留在和孩子们玩游戏或者是组织一些缺少新义的传统教学的阶段。

　　五、没有制定好适合于本园幼儿的清晰体育活动目标，而且没有考虑成熟的发展方向。

　　六、体育竞赛作为一种提高幼儿体育运动兴趣的培养最有效的方法，我们还应该有更多的开展。

　　七、体育运动、竞赛可以锻炼幼儿的某些优秀品质的培养，象幼儿的秩序感，规则意识、开朗、自信等。我们要在体育活动中注意这些优良品质的培养。

　　八、教师体育活动的开展及培训开展没有计划性，而且有所缺乏。

　　针对以上的各种问题，结合我园的具体情况，本学期特制定了以下的目标及具体措施：

　　一、本学期目标

　　规范体育教学和日常体能活动，培养幼儿体育活动的兴趣，幼儿能很快乐的参与各种体育活动，增强幼儿的体质，提高竞争意识，动作敏捷，对运动中环境的变化迅速做出反应。培养幼儿勇敢、自信、坚强、果敢的优秀品质，培养幼儿的体育常识，提高自我保护能力；加强幼儿的秩序感、规则意识、集体荣誉感教育，关注幼儿的个体差异。通过体育特色教育的开展，提升我园的知名度。

　　大班年级总目标：幼儿能快乐、主动地参与各种体育活动，对体育活动很感兴趣；动作敏捷、灵活；身体健康，性格活泼、开朗；能掌握一些较高难度的体育动作和技能；有正确的身体姿态和良好的日常生活习惯；有较强的规则意识，有秩序感；有较强的竞争意识；在体育活动中知道如何自我保护；在体育活动中表现勇敢、坚强、果敢、自信；知道与伙伴们团结合作，有集体荣誉感。

　　具体锻炼标准：

　　1、立定跳远：满分：125 CM 优秀：110 CM 良好：95CM 及格 80CM

　　2、立位体前屈：满分：3CM 优秀：0CM 良好：—3CM 及格：—5CM

　　3、15秒蹲起：满分：18 次优秀：15 次良好：12次及格：9次

　　4、悬垂：满分：40秒优秀：30 秒良好：20 秒及格：10秒

　　5、纵跳摸高：满分：25CM 优秀：20 CM 良好：15CM 及格：10CM

　　6、30米速跑：满分：7”90 优秀：8”30 良好：8”70 及格：9”10

　　7、1分钟跳绳：满分：45次优秀：35次良好：25次及格：15次

　　运动常识：知道活动前做好充分的准备活动，在快速的奔跑中能灵敏的躲闪防止受伤，太阳暴晒的天气知道在阴凉的地方进行体育活动，饭前饭后不做剧烈的体育运动，运动前后不喝冰水且不能过量，紧急情况下知道自我保护。

　　秩序感：能按老师指定的要求安静、迅速的排好队列，不争抢位置；认真遵守游戏的规则并有序的进行活动，知道提醒同伴遵守规则；能认真地观看老师的示范，听从老师的指挥，行动快速；爱护运动器械，能按老师的规定取放器械，不相互争抢。

　　中班年级总目标：幼儿能快乐地参加各种体育活动，对体育活动感兴趣；身体健康，能正确地表达自己的情绪；动作迅速，能掌握一些基本的体育动作和技能；有较好的身体姿态和较好的日常生活习惯；有一定的规则意识、秩序感；知道一些基本的自我保护；在体育活动中能表现勇敢，能正确面对挫折；有集体意识。

　　具体锻炼标准：

　　1、立定跳远：满分：110CM 优秀：95 CM 良好：80CM 及格 60CM

　　2、立位体前屈：满分：4CM 优秀：1CM 良好：—2CM 及格：—4CM

　　3、15秒蹲起：满分：14 次优秀：12次良好：10次及格：7次

　　4、悬垂：满分：20秒优秀：15 秒良好：10 秒及格：5秒

　　5、30米速跑：满分：8”30 优秀：8”80 良好：9”30 及格：9”80

　　7、30秒拍球（高度15CM以上：满分：50次优秀：40次良好：35次及格：30次

　　小班年级总目标：幼儿能快乐地参与某些体育活动；身体健康，能基本正确地表达自己的情绪；能掌握一些很简单的体育动作和技能；能有意识地注意身体姿势和日常生活习惯；知道某些游戏或工作的规则并且在可以老师的提醒下约束自己；体育活动中能在老师的帮助下基本完成自己的工作，有初步的合作意识。

　　1、立定跳远：满分：125 CM 优秀：110 CM 良好：95CM 及格 80CM

　　2、立位体前屈：满分：优秀：0CM 良好：—3CM 及格：—5CM

　　3、15秒蹲起：满分：18 次优秀：15 次良好：12次及格：9次

　　4、悬垂：满分：40秒优秀：30 秒良好：20 秒及格：10秒

　　5、纵跳摸高：满分：25CM 优秀：20 CM 良好：15CM 及格：10CM

　　6、30米速跑：满分：7”90 优秀：8”30 良好：8”70 及格：9”10

　　7、1分钟跳绳：满分：45次优秀：35次良好：25次及格：15次

　　秩序感：能按老师指定的要求安静、迅速的排好队列，不争抢位置；认真遵守游戏的规则并有序的进行活动，知道提醒同伴遵守规则；能认真地观看老师的示范，听从老师的.指挥，行动快速；爱护运动器械，能按老师的规定取放器械，不相互争抢。

　　二、具体措施：

　　1、制定各年级的体能锻炼标准细则。针对上学期各功能区活动目标的制定不能很好地与幼儿体能活动的开展有机结合，本学期体能目标的制定在上学期的基础上把各功能区的活动目标具体化，同时考虑到运动会和各年级的具体情况，制定一些具有真正可行性的活动目标。具体实施的办法，由教研组成员负责本年级的目标，经教研组全体成员的讨论后制定并实施。（体能锻炼标准的制定在开学第三周完成）

　　2、开展集体早锻炼。早锻炼采取分区循环的形式，由教研组共同制定锻炼项目及具体细则，每个班级的老师具体负责其中的一个项目，负责该项目的器材准备和收整，负责幼儿活动的组织和指导，同时负责该项目的改进和创新。同时制定早锻炼活动情况表，由敬助理和体育老师负责督促和检查。（从第二周开始早锻炼走入正轨。）

　　3、本学期开展每周一次的大中班级大型综合体能活动。为了能更好的开展幼儿的体育活动，增强幼儿体质，强化幼儿的体育技能，每周三周四上午开展年级体能活动。活动的形式采取分区流动的方式，组织幼儿循环进行身体锻炼。（第四周前进行项目的准备，从第五周起正式开始。策划、负责：谭剑湘）

　　4、班级（户外）体育活动的开展。制定详细的区域活动时间安排表，班级严格按照时间安排表进行户外活动，户外活动必须有半小时的集体的组织的体育活动，而且活动的内容应该根据本学期的体能活动锻炼标准及班级的特殊情况进行确定，不能存在盲目性和“放羊”的现象。（从第三周开始按照活动时间安排表进行户外体育活动实行，由体育老师进行监督、检查和评量）

　　5、本学期开展一次大型的体育竞赛活动，不仅可以加强幼儿对体育运动的兴趣，培养他们的竞争意识，而且可以从中评价每一个班级体能的发展状况。暂定从本学期的第十四周开始进行体能竞赛，具体包括足球、橄榄球、田径、体操、跳绳等项目。（在第五周以前把竞赛的内容、要求及时间下发给各班级，由班级老师负责本班幼儿的训练和指导。具体的实施办法，由体育老师制定。）

　　5、大、中、小班级每周开设一节体育课。体育老师负责教学内容的制定，教学的组织、实施以及教学情况的评量和分析。本学期的体育课主要培养幼儿良好的课堂秩序，培养幼儿的竞争意识和勇敢、果断、行动敏捷，主动、创新、自信、开朗的优秀品质以及发展幼儿的基本体育动作、技能，同时提高幼儿对体育活动的兴趣，为幼儿良好的体育活动习惯和终身体育奠定基础。体育老师必须在上课的前一周的周五制定下周的教学内容，在每次课后写好体育课的评量及分析。（从第二周开始实行。每个月进行班级体育课情况分析和评比。）

　　6、制定体育活动开展优秀班级。为了能更好的促进班级的体育活动氛围，加强班级的良性竞争，奖励体育活动开展优秀的班级，同时督促某些班级更好地开展体育活动，在期末进行优秀班级的综合评比。评比的具体内容包括平时体育锻炼的效果；班级体育文化的建立情况；主持升旗的情况；各种体育竞赛的成绩；为幼儿园大型竞赛提供优秀队员的情况以及班级参加各种活动的常规，幼儿的规则意识、秩序感，幼儿的文明举止等。（由体育老师负责进行综合评比，评比标准细则从第五周开始实行。）

　　7、继续努力抓好足球兴趣班工作。我园幼儿足球队在上学期的市足球比赛中获得了冠军，这不仅对足球队的工作是一种肯定而且对足球队的成长也是一种激励，本学期我们继续把足球队作为我们的重点体育项目，以此为拳头产品推动我园的体育活动开展，提高我园的知名度。

　　8、规范开展教师培训及体能教研工作。本学期不仅开设了专门的体育课，而且进行了集体早锻炼、大中班级的综合体能训练的新的尝试，这学期的体能锻炼标准也要求老师掌握较多的体育知识和技能，同时为了能使老师们能更好地组织孩子们进行体育活动，我们还需要组织部分老师进行体育活动的设计和教学研讨活动等等，所以，教师的培训就变得尤为重要。教师培训的具体内容主要根据以上活动的开展需要由体能教研组共同制定和培训。体能教研组作为我园体能活动开展的核心，主要是针对现存的具体问题进行讨论研究，制定出解决的方案，掌握我园体育活动的主要动向，同时负责执行教研组共同制定的各种活动计划和了解本年级体育活动开展的具体情况，负责组织好本年级的进行各种体育活动，并及时进行反馈。（本学期的教研组成员：；教研组单周三2：00—4：00举行教研会议）

　　9、组织、策划好本学期的小小运动会。小小运动会是幼儿园体育活动开展的一个重要的展示平台，不仅是对所有的孩子一次挑战也是我们向家长、社区的一次重要的汇报。本次运动会暂定十二月份举行，体能教研组负责本次运动会的组织、策划，确立运动会的主题、内容、形式以及运动会的程序等，班级老师组织好本班幼儿进行各种项目的训练和排练工作。运动会力求创新、求精、组织有序，同时强调趣味性和高水准，成为我园体育活动开展的一个新的里程碑。（从开学第四周起进行部分项目的确定和训练并把该项目融入日常的体育活动当中，从11月开始进行运动会的全面准备；负责人：敬莉、体能教研组）

　　10 、组织教职工开展业余体育活动和竞赛。教师体育活动的开展不仅可以锻炼教职工的身体素质增强团队的凝聚力，丰富教职工的业余生活。本学期，我们以教研组为核心，共同制定和组织教职工体育活动。（第三周教研组会议确定教职工业余体育活动的具体内容）

　　体育作为我园的一大特色，受到了领导的高度重视，如何更好的开展我园的体能活动，不仅要求体能教研组成员的努力，同时要求全体老师的大力支持和配合。我们以规范各种体育活动为基础，制定详细科学的评价体系，同时开展优势项目提升我园的影响力，把我园的体育工作做深做细，真正体现我园的体育特色，努力成为深圳市幼儿体育教育的“领头羊”。