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工作方案

时间:2021-12-18 20:48:33 工作方案 我要投稿
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【精品】工作方案锦集十篇

  为了确定工作或事情顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编精心整理的工作方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】工作方案锦集十篇

工作方案 篇1

  为认真贯彻中央领导重要批示指示精神,深刻吸取近年来人员密集场所、易燃易爆企业、文物古建筑火灾事故教训,切实加强夏季火灾防控工作,进一步提升全市火灾防控和灭火救援能力,坚决防止重特大尤其是群死群伤火灾事故发生,根据市消安委《xx市夏季消防检查工作方案》要求,新区消防安全委员会决定,从即日起至9月20日,在全区范围内开展夏季消防检查。结合我区实际,制定方案如下:

  一、指导原则和工作目标

  坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管,按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”要求,集中开展以火灾隐患整治、消防执法检查、灭火救援执勤训练、公共消防设施和多种形式消防队伍建设、消防安全宣传为主要内容的夏季消防检查,着力提升消防执法水平、部队科学施救水平、群众消防安全意识、公共消防基础建设水平,进一步落实行业部门监管职责,提高社会单位自我管理水平,夯实消防基层基础,增强社会火灾防控能力,确保夏季全区不发生重特大尤其是群死群伤火灾事故,重大活动期间不发生有影响的火灾事故。

  二、组织领导

  新区成立由新区党工委委员、公安分局局长、消防安全委员会主任王海川任组长,新区应急管理办公室(安全生产监督管理局)主任刘建中和xx公安分局督察长、新区消防安全委员会办公室主任贾庆国任副组长,各办事处、各相关部门分管消防安全工作的负责同志为成员的夏季消防检查工作领导小组,下设领导小组办公室(设在新区消防安全委员会办公室),具体负责组织协调、联络沟通、情况汇总、督查考核等工作。各办事处、各部门也要成立相应的领导机构,制定工作方案,确保工作有序推进。

  三、检查内容

  (一)火灾隐患和消防安全违法行为整治

  1.重点企业。以石油化工等易燃易爆企业为重点,主要检查建立落实消防安全责任制,消防设施运行和维护保养,日常消防检查巡查,防火防爆防雷防泄漏,储备灭火药剂,灭火应急预案制定和组织演练,建立专职消防队,人员消防安全教育培训等情况。

  2.重点场所。以商市场、医院、中小学校、福利院、老人院、公共娱乐场所、幼儿园、影剧院等人员密集场所和寺庙、古村寨等文物古建筑为重点,主要检查建立落实消防安全责任制,消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、消防控制室操作人员和保安等五类人员培训,日常消防检查巡查,消防设施运行和维护保养,人员安全疏散,用火用电管理,违规设置住宿与生产储存经营合用场所,灭火应急预案制定和组织演练等情况。按照《关于印发的通知》(xx消安委〔xx〕21号)要求,检查开展劳动密集型企业(人员密集场所)消防安全专项治理工作情况。对挂牌督办的重大火灾隐患,重点检查整改方案、整改责任、整改期限和整改措施的制定和落实情况。

  3.重点行业。各行业主管部门主要检查落实部门监管职责,组织开展行业系统消防安全检查,制定行业消防安全管理标准和工作制度,实行标准化管理等情况;要按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产必须管安全”的要求,各司其职,相互配合,协同行动;要依据各自职责,研究出台相应加强人员密集场所、易燃易爆企业、文物古建筑的消防安全监管工作方案。规划、建设、城管等部门要依法查处人员密集场所、易燃易爆企业、文物古建筑的违法用地、违法建设、违章建筑及违规设置户外广告牌的行为。市场监管部门要对有关部门撤销许可的企业,依法督促其办理变更经营范围或注销登记,配合有关部门依法取缔未经安全生产、消防安全许可的企业。民政部门要重点对福利院、老人院开展消防安全隐患排查整治。教育部门要加强对中小学校、幼儿园、午托机构等场所的消防安全隐患排查整治。文体部门要重点对文物古建筑开展消防安全隐患排查整治。

  (四)加强宣传培训。各办事处要利用广播、电视、报纸、网络等各类载体、渠道,针对夏季火灾多发、易发的特点,广泛开展针对性强的

  提示宣传。既要宣传党委政府重视支持依法整治火灾隐患的决心和举措,也要宣传各部门服务企业、便民利民的做法和成效,进一步提升群众消防安全感和满意度。要注重从正反两方面进行宣传报道,推广典型经验,曝光重大隐患,营造浓厚氛围。要深化消防宣传“进社区、进企业、进学校、进家庭”活动,广泛开展消防宣传和逃生疏散演练。要利用 “12350”“96119”举报投诉和消防官方微博,开展火灾隐患有奖举报活动,切实形成社会舆论监督和群众监督的浓厚氛围。

  (五)严格督导问责。各办事处要层层分解工作责任,将任务逐项落实到具体部门、具体岗位、具体人员,各部门要严格依法履行监督职责,对检查发现的隐患,要狠抓整改环节各项措施的落实。各级领导干部要分片包干、靠前指挥,蹲点督导、跟踪问效。市消安委将根据工作进展情况,采取“四不两直”的方式开展督导检查,并严格依法依规落实奖惩措施。对发生较大以上亡人火灾的,严格实行责任倒查,对相关责任单位和责任人严肃追责。

工作方案 篇2

  为认真贯彻落实《社会保险稽核办法》、《社会保险法》、《社会保险费申报缴纳管理规定》,进一步加大我县稽核工作力度,提高基金征收率,增强基金支撑能力。现结合我县实际,拟定本年度社会保险稽核工作方案:

  一、目标任务

  按照省、州关于“养老保险、工伤保险、生育保险实地稽核人数占上年末企业参保人数20%以上;社保待遇支付稽核面达20%以上”。

  1.书面稽核

  拟于4月28日前对我县参保单位作好书面稽核的工作布置和要求。

  2.实地稽核

  从3月起,组织力量,按计划深入企业开展日常稽核和重点稽核工作,主要是加强对部分特殊行业的社会保险征缴稽核,重点是加强我县社会保险待遇享受稽核。

  二、稽核内容

  稽核缴费单位和缴费个人是否及时申报,是否足额缴纳社会保险费。

  稽核欠缴社会保险费的单位和个人的补缴情况。

  稽核参保单位和个人享受待遇人员是否按规定办理,有无冒领社保基金现象。

工作方案 篇3

  一、需求分析

  1、廖杭村本土社会工作发展情况。

  廖杭村村落社区在白良乡党委、政府和村党支部、村村委会的指导下,以村民求知、求富的愿望出发,围绕建设好社会主义新农村为目标,以村落老干部、老党员、老模范、老知识分子为骨干,成立社区志愿者协会,下设六个站所,分别为社区公益事业服务站,社区环境卫生监督站、社区文体活动联络站、社区互助救助站、社区民间纠纷调节站,社区科技推广服务站。

  廖杭村落社区在社会主义新农村建设中,本着资源共享,设施共建,以人为本,服务村民的原则,动员各方面的力量,办起社区图书阅览室、娱乐活动室、开展了扶贫济困、治安环境、绿化美化、科技示范,公路硬化、农田土地整理等,改进了社区基础设施,通过开展社区建设,社区环境卫生明显得到改善,文化教育,综合计生有声有色,扶贫济困,群众文化娱乐活动蓬勃发展,科学技术为村民插上了致富的翅膀,社区志愿者协会为人民群众作出了榜样,廖杭村落社区能迎来光辉灿烂的明天。

  2、大学生社会工作实习介绍

  (1)实习时间:7月11日—8月21日

  (2)实习内容:运用社会工作的专业知识,针对廖杭村的具体情况完成

  4个经典个案社会工作、4个小组社会工作、2个社区社会工作(大部分已经完成)。

  (3)实习社会工作者

  3、社会工作宣传的必要性。

  随着社会的不断进步,社会矛盾与日俱增,社会工作专业的发展的重要性不言而喻。目前万载县的社会工作蓬勃发展,还开创了“万载模式”,作为今年重点建设的廖杭村落社区社会工作,也得到了初步的发展。可本村的很多村民对社会工作知识的了解较少。所以我们觉得有必要把社会工作

  的一些基本知识、廖杭

  村的社会工作发展情况以及我们在廖杭社会工作实习情况向广大村民介绍。

  4、意义。

  通过宣传社会工作知识,村民遇到问题就会主动找到社会工作者,发挥社会工作专业的作用。这既对本村社会工作的发展起到推动作用,从而有利于社会工作专业的本土化,又为广大人民群众解决了问题,有利于社会的稳定,为经济的发展创造了良好的社会环境。

  二、目标

  本社区社会工作的目标是普及社会工作专业知识,及让村民了解社会工作专业在本村的发展情况,提高村民的社会工作意识,从而使村民会主动寻求社会工作者的帮助,从而有利于发挥社会工作的作用。

  三、理论依据—社区发展模式

  社区发展模式认为,只要社区内的多数人广泛地参与决策和社区活动,就能实现社区的变迁。这一模型注重发掘与培养社区领导人才,发掘社区资源,强调民主程度,志愿性的合作,居民自助与教育。

  社区发展模式的特点有:

  (1)社区问题是由于社区居民缺乏良好的人际关系与解决问题的技术,他们是孤立的,且缺乏解决问题的能力。

  (2)变迁的策略与方法是激发居民的广泛的参与。强调一致与共识,即通过各不同的个人、团体、党派间充分的讨论与沟通,来实现一致与共识。

  (3)目标是着重于建立社区自我发展的良性机制,使得社区居民能自发地、有效地解决具体问题。

  (4)社区工作者角色是一个促成者、协调者或者教导者。

  (5)服务对象体系通常是一地域性的实体。

  (6)服务对象角色是服务对象被看成是有相当丰富的未开发潜能的公民。

  四、预计的问题

  1、工作者在进行社会工作宣传时,由于语言不通,存在沟通障碍。

  2、宣传单的打印经费不足。

  3、村民忙于自己的农活,不愿配合社会工作者的宣传。

  五、活动内容

  1、召开村小组组长座谈会

  由村干部提前通知各位村小组组长

  (1)时间:20xx-8-9 10:00—11:30

  (2)地点:村委会会议室

  (3)内容:①实习社会工作者作自我介绍

  ②实习社会工作者讲授社会工作基本知识

  ③本村从工讲解本村社会工作的发展情况

  ④实习社工讲解实习的一些情况,包括实习的`内容,实习的时间,

  实习已经完成的工作等。

  ⑤村组长向实习社工和本土从工提问,实习社工和从工解答疑惑。

  2、实习社会工作者到村民家里发放社会工作知识宣传单(宣传单见附件),并据

  相关情况进行讲解,时间从8月9日下午—8月11日。

  3、社会工作专业的游戏活动。

  (1)活动时间:8月17日 8:00—9:00

  (2)活动地点:村委会正门的空地

  (3)活动对象:村组的部分小学生和初中生(个案及小组的组员)

  (4)流程:①工作者说明“花开处处”游戏规则及目的,进行游戏。(规则见

  附件)

  ②工作者说明“大树与松鼠”的游戏规则及目的,然后进行游戏。 ③组员分享游戏感受。

  (5)目的:游戏作为社会工作专业必不可少的一部分,通过游戏向组员宣传社会工作,更有利于深入人心。通过设计轻松愉快的游戏来使团队成员相互熟悉、加深了解、增进感情,这是小组工作的一大方法及特色。这种方式也可以培养成员们协作、领导、沟通、思考的能力和增强成员间的信任感、归属感,取得很好的团队效应。

  六、评估

  1、村小组组长座谈会的评估

  座谈会有几个村组长缺席,因为大家都有自己的事,有的在外面务工,赶不回来。会议流程基本是按照我们的方案书来执行的。会上组长听得都很认真。工

  作者也是把社会工作的基本常识讲了一下,还和组长回报了一下在廖杭实习的一些情况。大家都允诺把廖杭的社会工作做好。

  村书记也说社会工作范围很广,但是也提出了,发展社会工作在现在还是有难度,有很多问题是社会工作解决不了的。比如亲生父子,因为财产的问题,也不是社会工作所能解决的。可能对社会工作会有个误区,认为社会工作保罗万象。然后我就向他解释了一下,其实社会里面的一部分时社会工作能解决的,其他的部分要转介给司法部门来解决。

  有的组长还提出,他们很想把廖杭社会工作协会办好,可是没有资金,村里也没用资金,还希望社会工作者能向民政局反应一下。

  2、发放社会工作宣传单的评估

  我们按照计划发放了宣传单,并就宣传单的有关事宜向村民解释。我们是真正下到家家户户,许多的村民是不在家,有的在上班。村里的一些小卖部是我们的重点。到村民家,村民有很多是在忙着摘花生,对我们的到来表示和欢迎,还给我们坐,叫我们吃花生。在路上我们也会发放一些,他们也都比较乐意听我们讲解。村民都很乐意听我们讲解有关知识。到最后我们的宣传单基本发完,一共发放了一百多份。

  3.小组游戏的评估

  七、工作者反思

  1、由于资金的问题,社会工作在廖杭的发展会出现一些问题,比如社会工作协会不能正常运转。

  2.、由于有些村民的意识不高,有可能对于我们的宣传单不会认真阅读。加上我们的时间和精力有限,对于有些问题没有完整全面的解释也会对村民理解社会工作产生障碍。

  社会工作知识宣传单

  一、什么是社会工作者?

  社会工作是以助人自助为宗旨,运用专业知识、技能和方法,帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区,整合社会资源,协调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的专业活动。

  二、社会工作的服务宗旨是什么?

  社会工作的服务宗旨是“助人自助”,即通过帮助有困难、有需要的人,使其在克服眼前困难的同时,增强面对和解决问题的能力。

  三、社会工作的三大方法是什么?

  个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作

  四、什么是个案社会工作?

  个案社会工作是指把单个个人或者家庭作为服务的对象来开展各种专业的帮助活动,它是一连串的工作过程,它强调社会工作者与服务对象一对一的服务方式,非常注重发掘和运用服务对象自身及其周围环境的资源和能力,以增进服务对象个人与社会环境之间的适应。

  五、什么是小组社会工作?

  小组社会工作又称为团体工作,它是以小组为单位(两个或者更多的人)的助人工作方法。社会工作者采用科学手段有目的地组织小组,通过小组组员的互动和相互影响,帮助组员利用小组过程来应付和解决个人存在的问题,促使个人发生转变并得到成长。

  六、什么是社区社会工作?

  社区社会工作是一种以社区为对象的社会工作方法,它通过组织社区居民参与集体行动去界定社区需要,合力解决社区问题,改善生活环境及生活质量;在参与的过程中,让社区居民建立对社区的归属感,培养自助、互助与自觉的精神,加强他们在社区参与及影响决策方面的能力和意识,发挥其潜能,建立更加公平、公正、民主及和谐的社区。

工作方案 篇4

  知识结构、课程标准及内容

  学习本册书上的课文,完成木学期的教学任务。

  思想品德目标:在语文教学过程中,贯穿情感教育和道德教育。进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位。发展健康个性,逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标,本学期要创造一个良好的开端,打下基础。

  人文素质目标:培养学生良好的语文素养,语文学习中初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达,把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中,从而提高自己的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的习惯等,培养学生良好的语文学习习惯,掌握常用的学习方法。大量阅读课程标准要求的课外读物,增加阅读量。。

  知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。

  掌握和运用知识能力的目标:指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的能力,养成学习语文的良好习惯。具体地说,就是能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,指导学生理解课文的主题含义和丰富的思想感情。了解基本写法,具有一定的语言感受能力,培养学生语文朗读能力,使之能有感情的朗读课文,为培养学生语文语感打下基础。初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯。

  重点难点

  我任教初一(2)、(3)、(4)班语文,教学任务艰巨,担子太重。初一(3)、(4)是重点班,每班人数八十多人,人数众多,每班男生比女生多十人左右,语文基础好些。初一(2)是普通班,有七十六人,男生比女生多十人,学生语文基础太差。

  初一(3)、(4)是重点班,语文成绩较好,优秀率达百分之三十多,及格率达百分之八十多,成绩相对稳定,学习基础较扎实。初一(2)是普通班,学生语文基础太差,优秀率达百分之五,及格率达百分之三十。

  大部分同学来自乡下,父母在外打工多,少部分来自泗县城周边地区,父母做生意或在外打工,照料学生时间较少,学生学习习惯不太好。有相当一部分学生在乡下小学教育中不重视语文学习,语文成绩较差,特别是作文能力差。学习比较盲目,目标性不强,学习的主动性、合作探究意识不强,学生的语文成绩差别大,文字书写潦草,语文积累少,阅读面不广。但也有部分学生对语文课的认识和理解较好,能大胆尝试和探究问题,开放性的问题有自己的见解 ,对语文学科有浓厚的兴趣 ,课堂上带头学习,课下认真阅读。

  主要措施

  注重启发式教学,采用诱思教学法。实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。对学生进行双基教学,做到既教书又育人。实行培优辅差,面向全体学生。优化作业管理,做到每课过关,单元过关,重点作业多加评讲。教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。继续开展网络辅助教学,以泗县三中教学网站为平台,

  根据学生各人的具体情况,要求各自提出明确的学习目标,并督促为实现目标切实地进行刻苦学习.要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

  注重培养学生自主学习能力,合作探究学习能力,培养学生语文实践能力。注重培养学生阅读能力、写作能力和说话能力。开展丰富多彩的活动,读书报告会,故事会,朗诵会.演讲会,办手抄文学报等。课前三分钟演讲,包括新闻消息,小故事,成语解说,智力造句等,锻炼表达能力。

  优生辅导

  提高优生的自主和自觉学习能力,计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。

  定目标:在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在80分左右.

  定内容:培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写作层次,同时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。

  差生辅导

  重点做好初一(2)差生辅导工作。优生助后进生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。优生协助老师实施辅差工作, 帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。(阅读和写作)。辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,作文至少能写得出。逐步提高差生的写作水平,可先布置他们摘抄。 仿写,后独立完成,保证每个差生有话可说,有文可写。训练差生的口头表达能力,堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

工作方案 篇5

  一、征求到的主要意见和建议

  1.招商引资工作要与"三个集中"密切结合,宜工则工,宜农则农,不能为了引资而在园区外建设,浪费土地。

  2.进一步加大招商引资力度,加强对招商引资政策的宣传

  3.加大对外来投资企业和外贸出口企业的政策扶持和保护力度。

  4.加强外经贸法律法规和招商引资实务培训。

  二、采取的主要整改措施

  1. 按照XX市总体发展规划,重点推介高科技项目,变招商引资为招商选资。

  2.依托我市产业优势,发展循环经济,以园区为招商引资平台,注重可持续发展,实现产业集聚,强力对外推介。

  3.强化招商引资基础工作,建立和完善招商引资项目库、外来投资客商信息库、巩义籍在外创业人士信息库,实现动态管理。

  4.不断创新招商方式,大力开展项目招商、网上招商、领导招商、资源招商、专业招商、上门招商、园区招商,充分利用我市驻京、津、沪、杭和深圳五个办事处的平台作用,实施驻外招商。

  5.强力推进以商招商,探索委托招商。

  6.加强项目跟踪,建立签约项目定期督察制度,全程贴身服务,提高项目的合同履约率、资金到位率、开工投产率。

  7.认真落实招商引资政策,完善招商引资激励机制,充分调动全市各部门和各企业的招商积极性;积极组织参加国家、省、XX市举办的各类招商引资活动,重点组织好下半年的"广东经济技术合作项目洽谈会"、"厦门第九届中国投资贸易洽谈会"等9项大型招商活动。

  8.印制巩义投资指南、对外经济技术合作项目库,大力对外宣传。

  9.严格执行《河南巩义招商引资优惠政策》,及时协调解决外来投资企业的有关问题,实行"客商证"制度。

  10.积极争取中小企业国际市场开拓资金,促使外经贸企业的发展壮大。

  11.积极组织各镇办参加国家、省、市组织的招商引资培训,提高一线招商工作人员的招商技能和本领,近期将组织参加省商务厅举办的招商引资培训班,10月份组织一次全市性外经贸知识培训班。

工作方案 篇6

  为全面贯彻落实市委、市政府扶贫开发工作会议精神,全面掌握我街道贫困人口真实情况和基础数据,切实做到精准扶贫,精准脱贫,做好扶贫攻坚战略部署,全力做好我街道精准扶贫工作,结合街道的实际情况,制定以下工作方案。

  一、总体要求

  全面贯彻落实《市贫困人口精准识别工作方案》,通过对贫困对象精准识别、精准帮扶、精准管理,引导各类扶贫资源优化配置,实现扶贫到贫困家庭,努力提升贫困对象的生产生活条件和自我发展能力,确保我街道贫困家庭全部脱贫。

  二、扶贫对象

  排查对象:全街道范围内低收入家庭,重点是现行标准下的贫困人口(年人均纯收入2800元以下)和相对贫困人口(年人均纯收入5000元以下)。

  排查方式:采取入户走访、逐户填写《农村贫困人口排查情况调查表》和《城市贫困人口排查情况调查表》,并汇总审核上报。

  排查分工:各社区分别成立领导机构,负责排查工作的组织实施和统筹安排。各排查工作组可根据本社区人口规模及分布成立若干个调查小组,如期完成各社区排查信息数据的填报、录入和街道汇总信息数据的上报工作。各社区及时组织抽调人员编入排查工作组,确保不漏一户、不落一人,并负责本社区贫困家庭基本情况统计数据的初审工作,确保采集各项数据准确无误,调查工作要按时完成。

  排查统计:各社区排查工作组先做好入户调查,户表要经调查对象、调查员签字确认,由社区汇总后,填写本社区统计表,报街道进行首次审核,并做好信息录入工作。社区表由社区党组织书记签字、加盖公章,一式三份于20xx年7月5日前报街道再次复核。

  三、时间安排

  (一)前期动员阶段

  各社区制定贫困人口排查实施办法,组建工作机构和排查队伍,完成排查工作业务培训。召开居民、党员代表大会,通过讨论确定本社区低收入贫困家庭并公示出来,经公示后确定入户调查对象。

  (二)入户调查摸底阶段

  各社区排查工作组入户调查,逐户填写户表,汇总社区表,完成入户信息录入以及将户表和社区表纸质版、电子版上报工作。

  (三)贫困人口确认阶段

  街道审核分析户表和社区表信息,根据统计调查基础数据,再次对摸排的贫困户进行二次核查,并征求社区班子意见,初步认定现行标准下的贫困人口和相对贫困人口的具体人员,由街道汇总,建立台账,一式三份报市扶贫开发工作领导小组办公室。

  四、保障措施

  (一)加强组织领导。各社区要加强对扶贫工作的组织领导,主要领导要统筹安排、落实责任。各社区书记是第一责任人,要落实好工作,保证排查质量,圆满完成工作任务。“访惠聚”工作组要积极配合,要确保抽调人员全部到位。

  (二)加强工作督导。各社区要按照街道排查工作统一部署,加强工作调度,排查中遇到的困难和问题要及时解决,确保如期完成排查工作。要重视排查数据质量,保证排查数据的真实性和严肃性。街道扶贫开发工作领导小组办公室将不定期对各社区进行督查,发现不按时公示、数据不实,认定不准,将追究其主要领导责任,限期整改,并在街道予以通报。

  (三)统筹组织力量。发挥社区“两委”班子的作用,选调有责任心、能力强、肯吃苦的人员开展调查工作。各级“访惠聚”活动住社区工作组要积极主动参与普查工作,配合做好入户调查和信息核查工作。

工作方案 篇7

  为进一步推动我区食品安全监管工作的顺利开展,促进各食品监管部门认真履行监管职能,严格落实监管责任,切实保障人民群众的饮食安全和身体健康,根据市纪委监察局《关于晋中市20xx年食品安全责任监督工作要点的通知》(市纪发[20xx]1号)有关要求,制定以下工作方案:

  一、工作目标

  20xx年食品安全责任监督工作要强化以人为本、执政为民的理念,深入贯彻落实全省食品安全责任监督工作现场会议精神和中央、省、市领导重要批示精神。根据市纪委三届二次全会的部署要求,不断巩固和完善试点工作经验,坚持网络监控抓覆盖、廉政风险抓防控、隐患排查抓细节、安全保障抓基层,进一步健全体系,完善机制。重点在抓基层、抓完善、抓提高上下功夫,不断提升食品安全责任监督网格化信息系统应用水平,建立常态化的监督检查办法和全程问责机制,进一步深化全区食品安全责任监督工作,做到监督不越位、不缺位、要到位,保持工作不停,力度不减、目标不变,努力实现食品安全监督制度无空档、责任无缺失、监管无缝隙、问责无遗漏、常年无大事故的目标。

  二、工作重点

  (一)充分运用食品安全责任监督信息平台

  一是督促各监管部门抓紧制定并录入20xx年监管计划。各监管部门按照标准统一、程序规范、内容科学的要求,制定20xx年食品安全监管工作计划,包括年度计划检查次数、计划具体抽检次数、计划抽检品种数。监管计划要细化分解,落实到每个监管责任人、每个监管对象,做到监管对象清、任务明。每个监管责任人要根据部门制定的监管工作计划,将本人监管工作计划及时录入食品安全责任监督网格化信息系统,并以此开展年度食品安全监管工作。

  二是建立开发区食品安全责任监督网页。并且做好和市县的联网工作,实现市县互联、部门互通、全程监督、有效管控。各监管部门要做好信息的收集、报送工作,食监办要做好系统数据录入管理和更新工作,要及时公开有关食品安全检测检验的数据信息,扩大社会监督面。

  三是抓好食品安全责任监督信息系统应用培训,提高监管责任人系统应用水平。要及时组织各监管部门责任人进行培训,使监管责任人能够迅速熟练地掌握系统操作技能,提高系统应用水平。配合市食监办做好工商、质监、食药、畜牧四个部门基层监管人员手机现场执法的应用工作。

  (二)加强基层食品安全信息监督员建设

  食品安全信息监督员是加强食品安全履责监督的重要力量,20xx年,将在17个行政村每村确立一名信息监督员。每位信息员每月至少上报一条食品安全信息。食品安全信息监督员要在调研上下功夫,要结合专项检查行动,对本村的食品生产经营户(企业)是否遵纪守法、存在问题以及监管人员是否履责等情况进行调研。调研情况统一上报开发区食品安全责任监督领导组办公室。对在调研中成绩突出或因信息报送及时避免发生食品安全问题的信息监督员,要根据情况给予适当表彰和奖励。

  (三)加大对食品安全专项整治的督查力度

  根据市纪委的统一安排,按照群众膳食结构和消费特点,选择社会关注程度高的食品安全热点问题开展专项检查,纪工委将对监管部门及责任人履责情况进行全程监督,以消除大的食品安全隐患。具体每月督查行动安排为:2月份,由工商部门牵头,对“两节”期间市场食品安全进行专项检查;3月份,由食药部门牵头,教育部门配合,对全区学校食堂安全进行专项行动;4月份,由农业部门牵头,工商部门配合,对农资经营、农药使用情况进场专项检查; 5月份,由食药部门牵头,对大中型餐饮服务单位及旅游景点周边餐饮单位食品安全进行检查;6月份,由质监、工商部门牵头,对饮料生产、流通环节食品安全进行专项检查;7月份,由质监、工商部门牵头,对食用油和面粉生产、流通环节食品进行专项检查; 8月份,由工商部门牵头,农业、食药、经发等部门配合,对农贸市场内食用农产品及其它食品进行专项检查;9月份,由工商部门牵头,对城镇主要食品批发零售企业及物流配送企业的食品安全进行专项检查;10月份,由经发、农发部门牵头,质监部门配合,对畜产品养殖、收购、贩运环节违规使用“瘦肉精”问题和生鲜肉及肉制品生产、流通环节的食品安全进行专项检查;11月份,由质监、工商、经发部门牵头,对白酒、陈醋两大类食品进行专项检查;12月份,由质监部门牵头,对除肉制品外的其它食品生产加工小作坊进行专项检查。在配合上级开展食品安全专项行动的基础上,9月份,开发区将对食用油生产、流通和餐饮等环节进行专项检查,各部门要密切配合,齐抓共管,努力达到监管无缝隙、责任无缺失。

  (四)抓好风险防控,切实消除食品安全隐患

  各监管部门要细化分解食品安全监管职责,抓好边缘责任落实,认真查找责任风险点和廉政风险点,制定严密有效的风险防控措施,做到网络监管全覆盖,通过强有力的监督检查,消除监管盲区、监管隐患,确保食品的大众安全、全年安全。

  (五)抓好典型示范,推动监管责任和企业主体责任的有效落实。

  各监管部门要结合监管工作特性,打造一批部门监管责任落实和企业主体责任落实的示范点。按照小作坊和大企业一样重要,必须管起来;小摊贩和大市场一样重要,必须抓起来;各部门各企业的网上记录和信息平台监督记录一样重要,必须连起来的工作要求,坚持一业一模式,通过典型带动,全面推动监管责任和企业主体责任的落实。各有关部门可通过召开现场会等形式,对正面典型进行大力宣传。鼓励我区食品生产经营企业(户)争创食品安全示范单位。质监分局要充分发挥古城乳业的示范作用,力争使所有的食品生产企业达到规定的监管要求;工商、食药、农发等各部门要以此为契机,结合各自实际,打造一批企业主体责任落实的示范点(示范街、示范村)。

  (六)切实抓好食品安全宣传和食品生产经营户的培训工作

  为进一步提高人民群众的食品安全意识和推动食品生产经营主体责任落实,各监管部门要结合各自实际大力开展“进社区、进农村、进企业”等主题实践活动,努力营造“人人关注食品安全、人人参与食品安全的”良好氛围。通过形式多样的宣传活动,提高群众对食品安全的防范意识。各监管部门要对辖区内涉及食品生产、加工、流通、餐饮等单位负责人及从业人员进行培训,力争达到生产经营单位和从业人员全覆盖,提高食品生产经营单位和从业人员的自律意识。

  三、工作措施

  (一)加强组织领导,严格落实责任

  要从事关人民生命安全和社会稳定的高度来认识这项工作,进一步提高对食品安全监管工作重要性、紧迫性的认识。加强对食品安全监管的组织领导,进一步厘清监管责任,特别是对小作坊、小摊贩、小市场、小餐馆的监管,要把责任细化分解到具体责任人,并结合实际制定切实具体的监管方案,并且在实际工作中不断完善,确保监管无缝隙、全覆盖。

  (二)加大督查力度,推进工作落实。

  建立“部门主抓、上下联动、落实责任、典型推动、全程问责”机制,督促各有关部门制定监管责任人履责监督办法,健全和完善食品安全履责考评日志、周报告、月考评、年考核制度,建立常态化的监督检查机制,定期对监管责任人履责情况进行督查。要采取明察暗访相结合的方式,定期对监管部门的工作和监管责任人的履责情况进行督查,确保监管责任落实到位。对履责不认真、监管不到位的相关部门及责任人,依照《晋中市食品安全监管责任追究办法(暂行)》有关规定严格问责,对企业主体责任不落实的反面事例要严肃处理、公开曝光。

  (三)抓好制度建设,建立健全食品安全监管长效机制

  构建食品安全监管长效机制,是推进食品安全标本兼治的重要途径。各监管部门要参照本系统出台的食品安全监管标准,来制定完善本部门食品安全监管办法,要做到标准统一、程序规范、内容科学。对同类型的监管对象,要按照一业一模式的标准统一进行监管,推动食品安全监管工作标准化、规范化、科学化。

工作方案 篇8

  教研组长:z

  教学方面。

  本学期将主要举行说课活动。一些青年老师不知怎么说课,而现在市里又经常举行说课比赛,说课说的怎样,也往往综合反映出一个老师的功底,他对教材的理解度,他对重点难点的把握,他的板书,等等。在专题教学竞赛告一段落之后,青年教师得到了很好的历练和提升,有的青年教师已经完全能够独当一面,负责起一个备课组的教学组织工作,因而让他们走出去,是当务之急。说课分两批,每人20分钟,其他老师组成评委。师徒结对的汇报课则以公开课的形式进行。时间在第三周开始。

  继续强调试卷及作业批改的严谨性和有效性,分析时一定要把试卷、作业用足。特别要推行、鼓励作文的面批,提倡写周记,提高学生的写作能力。

  本组编写了适合高二下、高三阶段的实用、严谨、方便的练习题《基础训练》,反响很好。本学期将对作业本出现的瑕疵予以完善。编写的会考复习练习册也已使用。同时组织部分老师编写其它阶段的练习题,以彻底改变对外来资料的依赖。

  因应高一新课程改革,做好选修课程的开发与编写。根据学校的需要和学生的选择,随时可以开出来。

  抓好集体备课这一环节,并要求每一位教师写教学反思。

  文化建设方面。

  除继续把几个学生大赛坚持下去,办好,同时再推出一两个新品种,使之成为语文组的传统特色,也成为学生发现自我、表现自我的平台,成为活跃校园文化、加强学校文化底蕴的助推器。

  举办面向学生的第七届“甘泉杯”现场作文大赛。时间定在5月。由谢虎和戴若琪两位老师具体负责。李中远总负责。

  其它。

  尽最大努力配合落实校教研室的工作计划。

工作方案 篇9

  一、 指导思想

  根据《区教育局关于全区义务教育学校常规管理月教育教学工作考核情况的通报》中暴露出我校存在的问题,为了改进我校的教育教学工作,提高我校教育教学工作的进一步规范、优质,保持常态,特制定本方案

  二、存在的问题

  1、集体备课管理不到位,备课组没有按要求扎实开展集体备课活动,过程记载简单,内容空洞。部分教师使用集体教案时,没有结合学情进行个性修改,作业设计简单,没有体现分层原则。

  2、培补工作流于形式,没有按要求落实小卷训练与培补要求,培补行为随意性强,培补计划与活动脱节,培补记载与培补实际不一致,错题更正记载少。

  3、大课间两操一舞动作控制感不够,整齐度略差。

  三、整改措施

  1、集体备课的问题各组组长为整改责任人,整改时间截止到12月25日,各组组长负责充实集体备课记录。活动和记载内容包括:

  (1)、说课;(2)、议课;(3)、学科课题理论学习,专题讨论;(4)、中心发言人材料;(5)、其他内容。

  2、教师个人教案的使用问题,教师自己为责任人,整改时间截止到12月25日,电子教案要加强二次备课,至少每周或每单元一反思。

  3、培补工作的问题教师自己为责任人,整改时间截止到12月25日。补差方面落实作业的二次批改;培优方面教师要有培优教案,学生要有培优作业本,教师要及时批改,每周一次。每门学科必须有课堂作业本,完成课本上的习题。今后每学期开学后第三个月的月底进行校级全能竞赛和学科提升比赛。

  4、大课间两操一舞的问题由某某牵头负责,在每天的大课间加强训练,班主任到班督促,每天留下一个班级进行纠错,每学期进行两次两操一舞比赛,评比学校两操一舞十星。大队部加强对各班大课间两操一舞的考核,每天检查结果要公示,陈艳负责。

  5、从下学期开始,各年级教师制定培优方案时,内容要具体到每一周,并提前一周上交培优教案和培优作业(小卷)(一次至少两周的内容)到学校工作群,由教务处负责打印下发。学生完成后由各科任教师负责批改、讲评,装订并存档,纳入常规检查内容。

  四、整改检查时间安排

  12月26日进行常规检查,重点查集体备课、二次备课、培补作业。

  五、整改通报

  10月26日检查完毕,将整改结果(具体到人)校内通报,并与绩效考核挂钩。

工作方案 篇10

  根据《关于开展生态示范创建复查工作的通知》(生态办函【】30号),省环保厅将于7-8月份开展全国环境优美乡镇的复查工作。为切实做好我乡全国环境优美乡复查工作,特根据我乡实际情况,制定本工作方案。

  一、复查对象

  全乡17个行政村及乡属各部门

  二、明确工作要求

  (一)农村环境整治

  1、村庄、河道、县乡道路卫生要求。根据属地负责原则确定各村卫生实施范围,农村公共场所、县道乡道和村内主要场地要保持整洁,地面无垃圾、污水、污物,特别是本村内的河道及县乡道路要保持清洁,要有专人负责清扫工作及垃圾清理转运。村庄内柴火、石块、砖头等杂物需堆放整齐。

  2、水库的卫生整治。对于全乡环境整治重点区域王浪水库区块,我乡集中力量对其进行清扫整治,实行专人落实清理制度,由乡水利站站长庞坤龙和祥何办事处主任余启平负责实施。

  3、垃圾生态处理。按照“门前三包、统一收集、集中分捡、生态处理”运行机制,以实现垃圾减量化、资源化、无害化处理为目标,因地制宜,落实专职卫生保洁人员。保洁员每把垃圾箱中的垃圾统一清运到村口的垃圾分拣场,各村垃圾分拣场要正常投入使用,并进行分类处理,将垃圾分成可回收垃圾、不可回收垃圾。对金属类、纸、玻璃、塑料泡沫制品等可回收垃圾由村保洁员变卖给废品回收人员;对秸秆、剩饭剩菜、水果类、家禽粪便等可降解垃圾进行堆肥处理,沤成有机肥料还田,实现循环利用;对渣土、建筑材料等无机垃圾进行就地填埋;对破旧衣服、泡沫等不可回收且难分解垃圾以及废电池、废日光灯等有害垃圾,以村为单位,集中堆放,由乡统一运到县环卫部门处理。垃圾的生态化处理模式不但能使村庄经常保持卫生整洁,而且把堆沤发酵的垃圾进一步开发为有机肥进行还田利用,变废为宝。

  4、乡属各部门各自做好卫生清洁工作,垃圾清理转运至就近的垃圾分拣场内。

  (二)污水处理设施

  1、村级污水处理设施。各村由村巩固成果领导小组负责,对本村的污水处理设施进行全面排查,消除故障,确保能够正常运行。同时,规范植被种植,在设施周围进行杂草清除,使整个设备能够清晰可见。

  2、乡级污水处理设施。我乡于投资35万元建成日处理量达100吨的乡镇污水处理站,由乡生态办工作人员负责日常工作,制定乡污水处理设施规范操作手册以及相应的管理制度,配备专门人员对污水处理设施进行设备维护,建立规范的运行记录,进行归档。为了使污水处理设施能更好地运行,乡党委政府决定对其进行维修防护。

  三、时间要求

  6月中旬前各村开展自查;6月中旬至7月中旬各村针对本村存在问题开展整治;7月中旬至8月上旬准备迎检。

  四、成立复查迎检工作领导小组

  1、为了切实做好迎接国家级环境优美乡复查工作,我乡特成立了复查迎检工作领导小组,组长由乡党委书记担任,副组长由乡党委副书记、乡长、乡党委副书记以及分管副乡长担任。

  2、领导小组下设办公室进行常态管理,负责日常工作,包括文件材料和运行记录的准备及建档归档工作,主任由分管副乡长担任,副主任由农办主任担任。

  3、各村亦成立相应的迎检领导小组,负责本辖区各项指标的整改落实以及配合乡复查迎检工作领导小组开展工作,组长由村主任担任,成员由两委干部或村民代表3至4人组成。

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