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工作方案

时间:2021-12-20 09:59:53 工作方案 我要投稿
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【精华】工作方案锦集8篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就需要我们事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢?以下是小编为大家收集的工作方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】工作方案锦集8篇

工作方案 篇1

  一、指导思想

  以《关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》为指导,贯彻落实市教委《减轻义务教育阶段学生过重课业负担,深入推进素质教育十项规定》,切实减轻学生过重的课业负担,全面推进素质教育,提高教育质量,特制定本方案。

  二、组织机构

  (一)领导小组

  组 长:潘宁

  副组长:吴小丹

  成 员:黄洁霞 马泽艳

  (二)工作责任

  组 长:全面引领督促学校“减负提质”工作

  副组长:分工合作,全面协调学校“减负提质”工作,制定相关规章制度,并指导工作的督促贯彻落实。

  成 员:积极进行“减负提质”工作宣传,带头并指导全体教师具体落实“减负提质”各项措施,对“减负提质”具体过程进行的督促,并及时收集、反馈工作信息。

  三、实施细则

  (一)严格执行课程计划,严禁违规补课。

  1、学校要按照《教育课程计划》,开齐课程,上足课时。每周开设4节体育课,合理安排大课间体育活动,保证学生在校期间体

  育锻炼时间每天不少于1小时。一、二年级每周安排2节写字课; 一至六年级每周安排音乐、美术课各2节;三至六年级综合实践活动课按课程计划上足课时。

  2、教师严格按照各学科课时量安排教学,不得以任何理由增减课程和课时。

  3、任课教师严格按课表上课,遵守课堂秩序和教学规范,不得随意调课、占课,不得随意剥夺学生上课权。

  4、各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学,不得随意加深教学内容,提高教学要求。

  5、学校不得占用节假日和休息时间组织或者变相组织学生集体补课,不得将校舍、设施设备等租(借)给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。

  6、严禁在职教职工举办或者参与学生有偿补习活动,严禁组织、介绍、强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。

  (二)、控制学生在校学习时间,保证学生周活动总量。

  1、学生上午上课时间,小学不得早于8:20。学生每天学习时间(包括自习),小学不超过6小时。

  2、严禁教师“拖堂”或采取其他方式挤占学生课间休息时间。

  3、严禁组织学生上早自习、午自习。

  4、严禁占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课和进行全班性集体补课。

  5、课程表内的自习课应由学生自己支配,不得用于上课和集体补课。

  6、要保证学生每天有1 小时阳光体育活动的时间,落实“2+1”活动要求。

  (三)加强有效教学研究,切实提高教育质量。

  1、提高教研活动质量

  (1)各教研组认真制定教学计划和进度,确保日常教学活动的正常有序。

  (2)在教科室的引领下由教研组长负责,各教研组围绕学期教学重难点积极开展各项教研活动。

  (3)积极参加,认真开展教委和进修校下达的各项教研活动。

  2、提高课堂教学质量

  (1)优选教学方法,提高课堂40分钟教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。教师善于启发,学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑,促进知识迁移。为了保证课堂的有效、高效,每位教师在课堂中必须精讲精练。尽可能多的把时间留给学生,让学生进行多读精练。教师的语言要简练,与课堂教学无关的话不说,保证课堂教学的高容量性。

  (2)优化学习方式,提高学生学习效率。根据学生实际情况,引导学生掌握适合自己的学习方式。语文学科重基础规范的养成,重个性化体验感悟、表达;数学学科提倡独立探究与合作交流相结合,重视思维训练和实践能力的培养。

  (3)落实导优辅差工作,促使学生全面发展。减轻学生负担,不等于降低教学要求,既要重视对“尖子生”的培养,组织他们参加多种活动,使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分“差

  生”的个别辅导,及时帮助他们克服学习中的困难,迎头赶上。这样既减轻了大部分学生的负担,也满足了不同层次的学生对学习的要求。

  3、加强特色备课

  精心备课。采用集体备课与个人修改相结合的方式。教师以教研组为单位,在充分吃透课标、钻研教材、了解学生的基础上实行集体备课,形成教案。各教师在集体备课的基础上根据自己的教学特点、本班学生实际情况对教案进行调整和修改,努力提高课堂教学效果。

  (四)精心设计练习,合理布置与指导学生作业。

  1、老师精心设计课内外练习,减轻重复性作业、避免机械性作业。在“练”字上下功夫,练习贵在得法,重在教会学生练习的方法与技巧,使减负真正落到实处。根据学生的学情,分层设计作业,提倡设计可供学生自主选择的作业,使每个学生都得到不同的发展。

  2、提倡一、二年级不留书面课外作业,三至六年级每天课外作业总量原则控制在1小时以内。

  3、教师必须切实履行自主设计作业、合理布置作业、批改作业及反馈指导的职责,优化作业内容,创新作业形式,提倡布置口头性、差异性作业,注重作业的实践性、探究性。

  4、教师不得布置大量机械重复的作业,不得布置午间作业,不得以任何理由惩罚学生做作业。

  5、规范使用教辅资料。使用教委规定,学校统一订购的教参教辅,不得组织学生统一购买教材和各种读本,任何领导和教师不得

  组织小学生统一购买教材以外的教辅资料、图书、报刊、音像制品和其它学习用品,增加学生学习负担,更不能以此作为考核、评奖的依据。特殊情况需由学校领导讨论批准。

  (五)控制学生考试次数和难度,建立科学评价制度。

  1、严格按教育局要求组织期中、期末考试(考查),不盲目增加考试(考查)次数。

  2、教育局统考、抽考使用进修校统一命题。其他情况使用学校自命题时,所有考试试题都不得超出课程标准要求,严格控制考试试题难度。

  3、小学生学业成绩评定实行等级分制,使用素质发展评价报告书。

  4、学校和教师不得排名公布学生的学业成绩。

  5、要严格执行义务教育阶段取消留级以及不得办重点班、快慢班的规定。

  6、入学、招生不得举行或变相举行选拔性的书面考试。

  (六)保证学生参加课外活动和社会实践活动。

  1、学校要建设好音乐、美术、科技、劳作、图书(阅览)及实验室等各种功能室和体育场馆,按标准配齐设施设备。

  2、要加强实验、实作等课程内容的教学。下午课后安排1节课外活动,组织学生参加体育、艺术、科技、生活技能训练、礼仪训练等课外活动及社会实践活动,培养学生创新精神和实践能力,确保每位学生在义务教育阶段掌握两项体育技能、一项艺术特长,培养一项科技爱好。

工作方案 篇2

  随着学校的师生人数不断增多,为维护校园安全稳定工作。确保全校师生的人身安全,维护正常的教学秩序,结合我校实际制定本安全保卫工作方案。

  一、组织机构

  组 长:张x

  副组长:刘x 胡x 张x

  组 员:熊x 唐x 蔡x

  闫国中 杨x 宋勋道 易晶晶 李x

  领导小组下设办公室在副主任办,由刘x任办公室主任,熊x、唐x任办公室副主任负责日常工作。安全保卫组下设校区管理保卫组,男生寝室管理安全保卫组,女生寝室管理安全保卫组和督查组。

  1、校区管理保卫组

  组 长:行政值周领导

  组 员:钟x 李x

  2、男生寝室管理安全保卫组

  组 长:张x

  组 员:杨x 宋x

  3、女生寝室管理安全保卫组

  组 长:刘x

  组 员:易x

  4、督查组

  组 长:张x

  副组长:刘x 胡x

  二、工作职责

  1、负责学校安全保卫工作。

  2、负责住校生安全保卫工作。

  3、负责学校突发事件的处理。

  三、工作内容

  (一)校区管理保卫组

  1、周小红:负责对本组成员考核、管理、协调,根据学校行政临时要求安排组员工作;负责校园内每天15——23点的安全巡查及协助男生寝室矛盾的处理,负责晚自习期间校园安全巡查,及晚自习下课后在二楼楼梯口组织学生疏散。

  2、钟方荣:负责第4、6节课在校门负责学生安全保卫工作,放学期间、周六、周日的校园安全及学校临时抽派的安全工作;负责学生集队会场布置,及校门安全保卫,做好值班期间出入校园人员登记;负责上课期间锁好现食堂大门,防止学生利用食堂进出校园。

  3、李杰:负责上课期间的门卫工作,每工作日的第4、6节课下课前提前5分钟到教学楼,负责在教学楼二楼楼梯口,组织疏散学生;负责学生中餐就餐期间的安全管理;做好值班期间出入校园人员登记。

  4、宋勋道:负责上课期间教学楼、操场、办公楼、食堂巡查,及每工作日的第4、6节课下课前提前5分钟到教学楼,负责在教学楼三楼楼梯口,组织疏散学生;负责午餐就餐期间的安全管理,协助宿管理男生寝室。

  4、李杰、宋勋道、周小红负责学生集会的会场安全和巡查。

  5、行政值周领导,负责对安全保卫人员工作的督促、检查,做好本工作日的第4、6节课下课前提前5分钟到教学楼,负责在教学楼四楼楼梯口,组织学生放学,疏散学生,负责晚自己期间校园安全巡查,及晚自习下课后在一楼到二楼楼梯转角处组织学生疏散。

  (三)男生寝室管理安全保卫组

  1、张仁刚:负责对本组成员考核、管理、协调,根据学校行政临时要求安排组员工作;负责做好住校学生登记;负责对男生寝室值班管理、调配;每月评比文明寝室上报政教处;对违纪学生的教育。

  2、杨培雍、闫国中:在规定的值班期间负责做好每天上课前检查男生寝室和督促男生上课,关好寝室门窗;晚休后检查寝室住宿情况,做好未按时住宿学生联系和登记;做好学校财产登记,对损坏或存在安全隐患的,及时上报总务处更换;了解住校男生思想动向,及时处理住校生内部矛盾,并报告给领导小组,如遇恶性突发事件,直接上报公安机关及学校相关门部门,并配合做好调查。

  (三)女生寝室管理安全保卫组

  1、刘芬:负责女生寝室对本组成员考核、管理、协调;做好住校学生登记;负责住校学生简单的治疗,发放药品;安排住校女生做好寝室内公共区域卫生打扫及每天(周一至周五)女生寝室卫生检查、登记,每月评比文明寝室上报政教处;做好住校女生思想教育,了解学生思想动向,及时处理住校女生内部矛盾,并反馈给领导小组,如遇恶性突发事件,直接上报公安机关及学校相关门部门,并配合做好调查;负责做好管理范围内学校财产登记,对损坏或存在安全隐患的,及时上报总务处更换。

  2、易晶晶:负责在每天上课前检查女生寝室和督促女生上课,负责值班期间女生的安全工作,关好寝室门窗;负责晚自习后,组织住校女生收看符合中职生观看内容的电视节目,并在熄灯前关好电视,带领学生离开教室,关好教室门窗;负责晚休后检查寝室住宿情况,做好对未住宿学生联系和登记,及时告知家长、班主任和相关部门;负责女生就寝后的安全。

工作方案 篇3

  本学期教学督导工作以创建山东省示范高职院校和人才培养评估工作要求为指导,以学院十二五发展规划和工作重点为目标,以加强常规教学管理、强化内涵建设、提高教学质量核心,以质量建设工程项目为中心,切实做好教学督导工作。为此,特制定本学期教学督导工作计划。

  一、指导思想

  坚持以“督”促“导”,以“导”为主,“督导”结合的原则,在认真总结过去教学督导工作经验的基础上,积极探索教学督导工作新思路和新方法,不断推进教学督导工作的深度和广度,推动良好教风和学风建设,促进我院教学水平和教学质量的全面提高。

  二、工作的主要内容与要求

  (一)督教

  1、常规督导

  教学督导人员采取随机听课的方式,确保人均每学期听课10节以上,通过听课与评价,加强对课堂教学质量的监督,采取听课后点评、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通,反馈对教学改革的建议和意见。

  2、专项督导

  (1)对系部、各教研室工作进行督导。加强对系部、教研室工作督查力度,检查系部对各教研室工作进行考核情况,包括教研室工作制度、职责、计划总结、教研室工作记录本、课程建设、专业建设等,促进教研室工作上新台阶。

  (2)对上学期期末试卷、本学期教案质量和课程教学计划执行情况进行抽查。

  (3)对院级、省级精品课程、省级教学团队、特色专业、重点建设专业等质量工程项目建设情况进行督导。

  (4)通过检查开课计划与培养方案是否一致,对人才培养方案执行情况进行督导。

  (5)检查系部教学档案建设情况。

  (6)进行系部教学工作考核。

  (二)督学

  1、深入课堂,调查学生到课、听课、参与教学互动等情况,为加强学生管理、促进学风建设提出建议。

  2、通过问卷调查、召开座谈会等形式,了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求。

  (三)督管

  1、进一步加强常规教学管理工作的督导

  (1)重点督查各教学系部督导组的督导情况,包括督导计划、督导记录、常规教学运行情况等,特别是听课评课制度的落实情况:

  A、检查新进的青年教师进校第一年在本院的听课情况。

  B、检查系部是否对期末学生评教全过程进行了督导,并参与讨论全院性的评教评学方式。

  C、检查系部督导听课、评课情况。

  (2)是进行期初、期中、期末教学检查并及时向有关方面反馈情况。

  (3)是规范对教学各个环节的督导,重点检查教师授课及计划执行情况。

  (4)是了解系部是否为每位青年教师安排指导教师,是否安排青年教师助教、助研、助管及组织青年教师观摩听课等情况。

  2、加强对实践教学的督导

  对各专业实践教学工作计划的制定、顶岗实习等和落实情况进行检查,对各系校企合作运行情况进行调研检查,促进实践教学的规范化和科学化。

工作方案 篇4

  一、督查目标

  通过开展百日督查专项行动,进一步促进安全生产方针政策、法律法规和各级安全生产部署的落实,促进各生产经营单位安全生产主体责任和各级各部门监管主体的落实,立足于治大隐患,防大事故,建立健全隐患排查,隐患分级治理,重大隐患政府挂牌督办,加强事故预警、预防和应急救援工作,促进我镇安全生产形势的持续稳定好转。

  二、督查内容

  (一)综合督查的主要内容。

  1、贯彻落实安全生产政策、法规,建立健全和落实安全生产责任制,健全安全生产监管机制,制订和实施安全生产规划,加大安全投入,加强应急预案等情况。

  2、各单位、企业要开展隐患排查、登记、整改、监控治理的活动。

  3、打击非法建设、生产、经营行为和瞒报事故的情况。

  4、汛期除险加固、防范由自然灾害因素引发安全生产事故,灾难的各项安全措施落实情况。

  5、各类事故调查处理及责任追究落实情况。

  (二)专项督查的主要内容。

  危险化学品、烟花爆竹、道路交通、消防、建筑施工、水利、电力、农业机械、人员密集场所、成品油市尝食品卫生等各行业安全生产规章、规程、制度、标准等贯彻执行情况。

  三、组织领导及部署

  成立xx镇百日督查专项行动领导小组,镇委委员、武装部长xx同志任组长,镇经济办、派出所、城建办、中心学校、国土所、卫生院、农业、水利、供电等部门负责同志任成员。办公室设在镇经济发展办公室,负责督查行动的日常工作。

  各单位要成立相应的工作专班,主要负责同志任组长负总责亲自抓,分管同志要具体抓,深入抓,生产经营单位的主要负责人要切实担负起自查工作第一责任人的责任,亲自动手抓落实。

  (一)镇安委会负责全镇安全生产百日督查专项行动的综合指导、协调、组织综合督查。牵头负责危险化学品、烟花爆竹及板材企业、加工企业、养殖企业的`安全生产专项督查。

  (二)镇派出所牵头负责道路交通安全、水上交通安全、人员密集场所、民爆器材使用管理、商贸企业及成品油市场安全生产专项督查。

  (三)镇中心学校牵头负责学校及校办企业安全生产专项督查。

  (四)镇城建办牵头负责建筑施工、房屋拆除,城建燃气安全生产专项督查。

  (五)镇卫生院牵头负责医疗机构安全生产、食品卫生安全专项督查。

  (六)镇农机服务中心牵头负责农机安全生产专项督查。

  (七)镇水利水产服务中心牵头负责水利行业,渔业船舶安全生产专项督查。

  (八)镇文化服务中心牵头负责网吧安全生产专项督查。

  (九)镇供电所牵头负责电力企业安全生产专项督查。

  四、督查形式

  此次督查由镇政府统一部署,各单位组织实施,镇安委会组织协调,督查形式突出“三个结合”,企业自查与部门抽查相结合,综合督查与专项督查相结合,督查行动与效能监察相结合。从5月下旬开始,镇政府组织成员进行督查,每月一次。

  五、督查步骤

  此次行动从XX年5月到7月底结束,分五个阶段进行:

  第一阶段:动员部署阶段(5月1日---5月15日)

  镇政府召开全镇安全生产百日督查专项行动动员大会,镇直各单位要按照文件及会议要求,结合我镇实际,制订方案并组织实施。

  第二阶段:自查自纠阶段(5月16日—5月31日)

  各生产经营单位按照有关要求,成立领导小组,负责实施专项行动,排查安全隐患。镇安委会在月底进行一次检查。

  第三阶段:整改落实阶段(6月1日---6月30日)

  督查各单位开展专项行动的实施情况,查阅相关工作记录,重点检查生产经营单位自查自纠、隐患清理、整改措施落实等情况。

  第四阶段:复查验收阶段(7月1日---7月15日)

  对第一、二、三阶段工作进行认真分析,查漏补缺,对所排查的隐患整改进行逐一验收。

  第五阶段:回头看再检查阶段(7月16日---7月31日)

  巩固百日督查专项行动成果,总结取得的成绩和问题,建立隐患排重治理长效机制。

  六、工作要求

  (一)提高认识,加强领导。

  各有关单位要高度重视,切实加强对百日督查专项行动的组织领导。主要负责同志要亲自研究部署,分管领导要切实履行职责,亲自深入一线开展调查。

  (二)周密部署,广泛宣传。各有关单位要根据上级会议精神制订切实的工作方案,明确内容,要求和责任,充分利用各种会议、媒体,广泛宣传此次行动的百日意义、做法、成效和经验,并结合“安全生产月”活动,加大宣传力度。

  (三)突出重点,务求实效。百日专项督查行动要突出重点,立足于治大隐患,防大事故,采取有针对性的措施加以解决,不能走过场,搞形式主义,务求实效。

工作方案 篇5

  为全面落实关于加强国庆节安全保卫工作的相关要求,根据今年客运站工作实际情况,结合以往国庆工作及安全运输工作经验,精心组织,落实责任,完善措施,强化检查,消除隐患,确保客运站国庆节期间安全生产正常进行,特制定工作方案。

  一、高度重视,警示高悬今年国庆天气适易出行人员预计比以往要多,我们要从思想上高度重视安全工作,提前做好车辆的检车工作,防止疲劳驾驶和酒后驾驶,将安全生产工作放在头等重要的位置;及时协调处理各种突发事件,严防安全生产事故,做到组织到位、措施到位、责任到位,确保国庆安全生产正常有序进行。

  二、认真组织,加强领导加强对国庆节安全工作的组织领导。客运站成立国庆安保工作领导小组,对国庆期间安全工作实施组织领导和监督检查,协调处理安全生产的重大事项,领导小组办公室设在客运站调度室。按照职责分工,建立上下联动的责任机制,落实安全责任到人、到位、到底;制定黄金周安全、保卫、稽查工作方案,召开动员大会,分工协调各项安全生产工作,确保圆满地完成国庆期间安全生产任务。

  三、广泛宣传,营造氛围要加大安全宣传力度,营造良好的安全生产氛围。利用横幅、电子显示屏、宣传栏等各种宣传工具,采用多种形式,传播安全理念和安全知识,广泛宣传安全生产。

  四、落实措施,消除隐患强化对营运车辆及驾驶员的安全检查力度,消除各类安全隐患,遏制重特大事故发生。

  (一)要严格执行人车联检制度,加强进站车辆的检查。车辆是否按期参加车辆综合技术性能检测和二级维护;车辆技术等级是否与经营范围相适应;客运车辆是否按规定安装并使用GPS行驶记录仪,保证有效正常监控;是否按规定配备安全锤、消防灭火器、安全提示标语等。加班车辆严格执行集团人车联检工作标准,不符合要求、安全无保障的车辆,一律禁止参加国庆运输。

  (二)加强对各种证件和驾驶员的检查工作。严格检查“安全例检合格通知单”、“行驶证”、“道路运输证”、“驾驶证”、“从业资格证”、“客运标志牌”。严禁酒后驾车、严禁疲劳驾车,发现人证不符、车证不符、车辆安全技术不达标者,一律不准参加黄金周营运;要严格执行加班车辆的人车安检,严格审查其营运手续和各项保险,严禁违规加班。

  (三)加强对旅客行包“三品”的检查。确保对旅客行包等货物100%进行安检;要加强“三品”检查人员力量,明确驾驶员、乘务员对旅客行包的“三品”检查责任,做好“三品”检查记录,坚决杜绝“三品”上车;要落实好“三不进站、六不出站”规定,防止发生破坏事件和违章、违规现象,杜绝各类责任事故的发生。

  (四)加强内部治安保卫检查。加强国庆期间内部治安保卫机制,坚持严密防范、及时发现、迅速上报、统一指挥、快速处置、减少损失的原则,内保人员值守到岗,全面落实各项防控措施,力保站内部治安稳定,确保国庆期间各项活动顺利进行。

  (五)加强客运稽查力度。加大检查力度对违规、违纪车辆进行严格检查,对超员车辆坚决不予放行,要做好旅客思想工作,将超员旅客安全有序的进行分流,对车辆违规违纪按规定进行处理;在检查过程中,要利用摄像设备对违规违纪车辆进行录像取证,不追车、不强行拦车,避免发生意外事件。

  五、应急值守,信息畅通

  (一)加强值班守卫,完善应急救援。要加强节日期间值班工作,坚持24小时值班,落实领导带班、值班制度,对节日期间的值班工作全面安排,把责任落实到岗、到人。各级安全管理人员要24小时开机,确保信息畅通。值班人员要坚守岗位,认真履行职责,密切关注和了解车站的安全生产情况。要完善应急救援体系建设,一旦发生突发公共事件,要紧急启动相关应急预案,采取有效措施控制事态发展。

  (二)保持信息畅通,及时报送国庆节假日信息。

  20xx年09月30日

工作方案 篇6

  为了认真贯彻落实党和国家教育方针、政策,积极推进素质教育,跟进先进教育思想理念,促进学生全面发展,走均衡发展之路,结合我校实际特制定一下教育教学工作执行方案:

  一、工作目标:

  1、按照本制定的工作执行方案执行,力在于加强学校内部管理工作、教育教学工作改革、改进,提高工作效率,保证正确地执行党和国家教育方针、政策,积极推进素质教育,实现学生全面发展;

  2、教育教学工作在形式上、方法上进行改革,关键是抓好教师思想的转变工作,带动行为转变,形成思想跟得上形势变化、方式方法跟得上学生需要,着力培养、提高学生自主学习能力、生存能力;为学生学习创建多方面活动平台,促使学生能力提高。

  3、教育、教学合一,坚持育人为主,把教育教学工作重心放在情感、世界观、价值观、培养学生各种能力上,突出“全人教育”理念、“全课程教育理念”;

  4、加强学生卫生、生命、伦理、礼仪、安全教育渗透,寓教育教学工作之中,加强行为培养,形成良好习惯,幸福一生。

  二、执行方案:

  1、按照《河南省中小学管理规范》进行教育教学管理。积极接受新教育教学理念,规范管理下创新、发展学校各方面工作。

  2、认真执行党和国家教育方针和政策,积极推进素质教育,走均衡教育之路,使学生全面发展。

  3、坚持课改研究、实施,在工作中摸索前进,完成课改赋予我们的历史使命,实现教育改革目标。

  4.优化学科教学程序,提升教师思想、业务水平,严格按照“备课、授课、作业、评价”四环节操作,在课前对教师进行课程标准学习、教法指导和探讨、作业批改方法、方式、辅导学习方法研究,结合教师工作特点,给予相应的、真实的评价和肯定,在学生学业上有任课教师对应其学科进行公平评价,把评价作为改进工作、促进学生发展的尺子,绝不能以分数压倒学生。

  5、对教师授课实行评价制,标准是参照学生课堂活动中参与率和课后考察学生接受能力。评价中加重情感评价分量。以评价方式引导教师进行开放式教学研究和教学活动,促使学生自主学习。

  6、根据两年来我校对开放式课堂理论学习、方法的探讨,应该对其有所认知,特别是某些同志的实地操作、实践、经验积累,是正式进行开放式教学的时候,学校注重引导、组织年轻教师实施“开放式教学”和“探究式教学”,一年后,全校普遍展开。

  7、教研,是认真落实课程标准的保证。教研活动是教育教学有机组成部分。按照“有理念、须具体、可操作、要扎实”原则开展教研活动。

  1、从教学实际出发,研究课标在教学活动中的落实;

  2、研究教学中出现的问题:

  3、研究教法与学法的统一;

  4、研究学生学习中问题等。围绕“学生主动参与”、“自主学习”研究教学方法、管理方法、培养学习能力。

  不接受摸不着边际、且不实用的课题题目研究。

  8、制定并执行教师专业发展规划,造就一个肯学习、能战斗的教师队伍。教研能提高业务水平,而说课也是业务提高的一项活动,全程说课,更能促使教师全面掌握教材、运用教材、提高教学效果的活动。每月举行一次全体教师参与的全程说课活动,或同课同题、或相互比较,寻找好的方法、简单而实用的方法。主要是把握教材,上好高效课。

  9、学生管理上,主要是转变教师思想、态度、方法,坚持思想政治学习制度,学习先进的教育思想、教学方法、管理方法,具有先进的理念,思想走在前,行动会改变。在依法执教的前提下,善待学生,关爱学生,为学生成长创设良好氛围、搭建多种活动平台,促使学生全面发展。

  10、教师要学会学并能够运用科课程与非学科课程融合,把非学科活动作为巩固学生各学科知识、提高技能的有效途径,发展学生。学校致力于创设多种非学科课程活动平台,引导教师走向活动平台,扩展教学活动,使“开放式教学”活动更开放。

  严格按照各级要求开设的课程进行教学活动的同时,把握好体育课程与《大课间行为艺术》课程融合、美术学科与《涂鸦墙》融合、音乐与《无伴奏合唱》融合、语数英学科与《绿化、美化、课程化校园》融合。在校园文化统领下,建立育人、学习、提高技能系统,和谐统一、目标一致。

  11、综合实践课,使学生综合能力提高的平台,有助于学生全面发展。为此,我们把《品德与生活》教学与校内外各项活动链接,依据“素质教育”、“全人教育”、“全课程教育”,开发第二课堂、利用第二课堂进行科技制作活动、益智创意活动、社会服务劳动;利用《家本课程》在建立家校沟通渠道的同时,进行亲情联谊活动增进子女与父母之间感情,进行家庭劳动活动培养学生好习惯、增强生活技能。学校坚持“自主学习”理念,放手与学生,大小活动均由学生主持,所有活动倡导学生群体参与。重视少先队建设、武装、活动,在完成思想道德教育前提下,开展一些社会实践活动,让学生了解社会、参与社会、适应社会,倡导服务社会思想,引领学生胸怀博大,建立幸福人生价值观,做个社会有用的人。

  12、追求教学手段现代化,紧随现代教育思想步伐。在条件允许下逐步改善教师办公条件、增设现代化教学辅助器材,并加紧、加强教师运用现代化手段教学技能培养,适应社会发展、适应学生认知事物系统发展需要。

  13、充分利用学校原有资源用于教学、用于学生学习。建好、管好、用好实验室,建立学科实验、演示档案,搜寻实验、演示次数,设立标准,对教师学科教学中实验、演示进行考评,纳入教学正常管理工作,不进行应有的实验、演示教学活动,视为违规行为。

  建好、用好电脑教室,配备专职电脑教师,按照教材上好电脑课,不得因故占用;教师不得放任于学生游戏,每月进行一次学习成果汇报。

  14、为了综合提高学生学习知识、应用知识能力,在每年11月份第一周内举行一次学校“益智创意”艺术节,集各学科教学成果之大成,谋求学生全面发展,学会创造。

  15、管好即时活动、节假日庆典、纪念活动,充分利用这些活动在各学科教学中的作用,用以强化、提高学生学科知识、应用技能。把这些活动按照课程对待,在校本课程中、家本课程中显现,与学科融合,编纂配套教材,形成系统,有目的地实施。

  16、安全教育渗透于日常教学活动之中,做到日常化、程序化,根据季节特征建立非学科课程——安全教育、卫生习惯教育体系,作为珍爱生命教材进行教学活动。

  三、措施保证:

  1、本方案通过校委会、职工代表大会确议后生效,校委会成员分工,各司其职,每学期进行考评,评价值低于60分者,自动辞职。

  2、校委会成员均属该方案执行责任人,每两周进行一次工作研究活动;平时关注执行情况,必要时以相关人员联系沟通,或向消委会提议召开消委会会议进行研究,解决问题。

  3、校委会成员深入第一线,与同志一道工作,及时解决问题。

  4、业务主任是课堂改革领导,深入课堂解决工作中问题。坚持召开业务会议、教研组会议,领导教师克服难关,及时反映问题。

  5、校长熟识本方案内容、关键环节、理论依据,做好动员工作和引领工作。在一定条件下请专家到校指导工作或带领教师到外地考察。

  6、后勤工作者保障资金需要、物质供给、设施购置。

  7、拨出一定资金供教师学习、考察、购买资料用费和工作中所需。

  8、设立工作特别贡献奖金,鼓励教师工作创新。

  9、本方案评价

  a、工作思想描述(体现理念、方法、方式)

  b、述职报告(过程,体现情感、态度、能力)

  c、结果评价(段落总结,进程评价)

  面向全体,领导在内。

工作方案 篇7

  一.指导思想

  1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》(以下简称《国家通用语言文字法》)已于20xx年1月1日起施行,这部法律是重新修订《XX普通高等学校语言文字工作评估方案》(以下简称《评估方案》)的法律依据。

  2.教育部、国家语委《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》(教语用[20xx]1号)对学校开展语言文字工作目标及工作措施提出了具体要求,这是组织评估的工作依据。

  3.根据已评估高校的工作实践经验,考虑到语言文字规范化是一项长期、艰巨的工作,应按照语言文字的内在规律,循序渐进、积极稳妥地推进工作,因此,对现阶段高校语言文字工作评估应从合格达标评估开始,逐步提高。

  二.评估目的

  语言文字工作是社会主义文化建设的重要内容之一,也是落实科教兴市战略、推进现代化建设事业不可缺少的组成部分。《中华人民共和国教育法》规定:“学校和其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的普通话和规范字”。高校是人才聚集的文化知识高地,也是语言文字应用的重要领域之一,在语言文字规范化方面理应做得更好一点,在全社会发挥示范和表率作用。

  1.进一步学习宣传和贯彻实施《国家通用语言文字法》,提高广大师生对国家语言文字工作法律、法规和方针政策的知晓率,牢固树立语言文字使用中的国家意识、法制意识和现代意识。

  2.进一步加强学校对语言文字工作的领导,加大管理力度,健全机构,建章立制,把语言文字规范化要求纳入学校的培养目标和有关课程标准,纳入教育教学和学生技能训练的基本内容,纳入学校工作日程和常规管理,渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中,使语言文字工作走上制度化、规范化、科学化的轨道。

  3.进一步推动高校提高语言文字规范化水平,努力创建规范文明的语言文字应用环境,使学校的语言文字规范化、标准化水平适应XX经济、社会和科技发展的要求,在全社会语言文字规范化方面发挥基础、示范作用,为社会主义现代化事业做出贡献。

  三、评估内涵及标准

  从评估目的出发,重点评估学校在开展语言文字工作过程中的工作定位、宣传力度、管理体制、工作措施以及工作效果等五个方面的情况。整个评估指标体系分为两级指标,其中一级指标五项,二级指标14项。为突出评估重点,二级指标中,有6项为核心指标(注有*号)。(详见《XX普通高等学校语言文字工作评估指标内涵及标准》)。

  四、评估的基本原则

  1.坚持“重在建设,重在过程,重在实效”的指导思想,把评估作为推动学校语言文字工作的重要手段。

  2.采取学校自评和专家评估相结合的原则。在学校自查整改、推进工作、自愿申请的基础上,由专家组进校进行实地考察,并根据考察结果作出综合性考察结论建议,既充分肯定成绩,又要实事求是指出存在问题以及今后的努力方向。

  3.定量与定性相结合。定量指标是定性评价的依据,定性指标则从发展性角度进行分析,给学校以可持续发展的工作导向,通过定量与定性的综合考察和分析对学校进行科学、客观、全面的评价。

  4.坚持实事求是和客观公正的原则,注重实效,不搞形式主义,反对走过场。

  五、评估的实施

  (一)组织领导

  1.评估工作由XX市教育委员会和XX市语言文字工作委员会共同领导。由XX市教育委员会高等教育处和语言文字管理处具体负责。XX市教育委员会和XX市语言文字工作委员会负责审定评估方案,批准和宣布评估结论,接受和处理评估仲裁事宜。

  2.XX市教育委员会和XX市语言文字工作委员会委托XX市教育评估院负责组织评估工作。

  (二)评估期

  评估期一般为3年,学校接受评估时须提供3年的工作资料。

  (三)评估结论

  1.评估结论分为合格(达标)、暂缓通过和不合格三种。

  (1)凡每条二级指标有三分之二以上专家组成员评审为合格,则该条指标为合格。

  (2)14条二级指标≥75%评定为合格(即11条),则学校总评为合格(达标)。

  (3)14条二级指标中有9-10条评定为合格,则学校总评为暂缓通过。

  (4)14条二级指标中只有8条及8条以下评定为合格,则学校总评为不合格(未达标)。

  (5)6条核心指标其中有任何一条评定为不合格,则学校总评为暂缓通过。

  (6)6条核心指标其中有任何2条及2条以上评定为不合格,则学校总评为不合格(未达标)。

  2.对暂缓通过的学校要求在评估后写出整改报告,并在半年内完成整改,接受复评。复评仍未通过者为不合格学校,继续整改,二年后方可申请再评估。

  3.评估后,如发现学校在贯彻执行语言文字工作方针、政策上有重大问题,经核查证实后,即取消其合格资格,予以通报并责令整改,一年后再评估。

工作方案 篇8

  1、目的:

  1.1、为保证安全生产方针和目标的实现,保证安全标准化的有效实施,预防和减少事故的发生,确保员工生命和财产安全,特制定本方案。

  2、范围:

  2.1、本公司所有生产储存场所、安全装置、电气装置等。

  3、职责:

  3.1、公司生产质量总监负责审批隐患整改报告,保证资金投入。

  3.2、公司安全员参与安全检查和隐患整改的管理,整理隐患整改报告,监督隐患整改落实情况。

  3.3、 财务部门负责隐患整改资金的保障。

  3.4、 各部门对有关的检查和隐患整改签收,并对检查和隐患整改结果负责。

  4、检查依据:

  4.1、有关标准、规程、规范和规定。

  4.2、 本公司制度、规范、规定、等相关文件。

  4.3 、通过系统评价分析确定的危险部位及防范措施。

  5、检查形式和内容:

  5.1、 综合检查(包括节假日检查):

  5.1.1、 公司级安全检查每年不少于四次,由公司级领导负责组织实施;

  5.1.2、车间级安全检查每月不少于一次,由部门负责人组织实施;

  5.2 、专业检查:

  5.2.1、 专业检查每年不少于两次,由公司级领导负责组织实施;

  5.2.2、行政部负责安全装置、电气装置等专业检查;

  5.2.3、 行政部负责消防、防尘噪声、安全、保卫等专业检查;

  5.3、 季节性检查:

  5.3.1 、行政部负责进行防汛防台、防雷电、防火防爆等季节性检查;

  5.3.2、 各部门负责进行防暑降温、防风防冻及保暖检查。

  5.4、 日常检查分岗位检查和公司安全人员巡检。

  5.4.1、 岗位检查:必须严格履行巡回检查职责按照安全日常检查表上内容检 查,发现问题及时上报,并做好记录。

  5.4.2、 公司安全人员巡检:对各部门进行安全抽检。

  6、整改:

  6.1、 各级检查组织和人员,对查出的隐患问题,要逐项分析研究并落实整改措施,整改时间和整改责任人。

  6.2 、对所有的隐患问题是都必须立即整改、整改率达100%,不得无故拖延,有些限于物质技术条件及环境因素,当时不能解决的应有防范措施,并列出计划,按期执行,做到条条有着落,件件有交待,因拖延和拒绝整改而发生事故,要追究责任。

  6.3、 对重大隐患项目的整改,由安全管理人员开具《事故隐患整改通知单》整改部门负责人必须办理签收手续,并负责处理。

  7、验收:

  7.1、 整改部门在规定的时间整改完毕后。由安全管理人员检查验收,并开具《事故隐患整改验收单》,由整改部门负责人签字确认。

  7.2、 对风险评价出的隐患项目,下达包括“四定”要求的隐患治理通知书、限期治理,并建立台帐。

  7.3、 对重大隐患项目建立档案。

  7.4、 对无力解决的重大事故隐患除采取有效防范措施外,应书面报告公司直接主管部门和当地政府。

  7.5、 对不具备整改条件的重大事故隐患,应采取防范措施,并纳入计划,限期解决或停产。

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