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工作方案

时间:2021-12-25 09:59:15 工作方案 我要投稿
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工作方案模板5篇

  为了确保事情或工作能无误进行,就常常需要事先准备方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的工作方案5篇,欢迎大家分享。

工作方案模板5篇

工作方案 篇1

  一、指导思想

  根据国家民政部公布的《中国慈善事业发展指导纲要(20xx-20xx年)》的精神,在区慈善总会和慈善组织的指导下,在“积淀文化,让师生得到全面发展”的办学理念引领下,立足“传统文化(国学)教育”办学特色,制定慈善教育计划,在全校师生家长中培育慈善理念,弘扬慈善行为,推动青少年道德教育,促进青少年树立正确的人生观、价值观和道德观,建立诚信友爱、团结互助、和谐相处的人际关系,营造学校、社会、家庭三位一体的慈善文化氛围,增强全校师生家长的社会责任感。

  二、组织机构

  组长:黄伟军(校长)

  副组长:刘燕玉(副校长)、韩露(副校长)

  秘书长:崔永忠

  组 员:皮世平、胡德军、周丽、张文清、邱绍勇、邓柳冰、张志强、欧荣辉、陈嵘、陈静、邓庭燕、庄丽娥、张聪智、郑颖萍

  三、推进原则

  1.教育提升原则。通过慈善教育讲座,让学生、家长树立正确的慈善观念。将教育化为师生及家长喜欢的活动,让参与者在看书、听故事、做游戏、角色扮演等活动中感受爱、表达爱,激发爱的情感,提升爱的能力。

  2.课程体验原则。通过《慈善教育》读本学习体验,培养学生的仁爱、慈善之根。

  3.实践体验原则。以活动为基本的组织形式,根据参与者的兴趣特点及心理情感,选择他们喜欢的作品,设计他们喜欢的活动,让参与者不知不觉地受到教育与启发。

  4.体现传统文化特色原则。根据我校传统文化教育特色,挖掘传统文化中的仁爱、慈善资源,让慈善文化有计划、有步骤地渗入到学校的教育内容之中,在青少年心中播种“爱心”的种子,灌输“仁爱”的理念,培育“向善”的心灵,树立关怀意识、公益意识和责任意识。开创出教育资源为慈善服务、慈善资源为教育服务的“双赢”新局面。

  四、推进策略

  学校把慈善理念的宣传、教育和培养,作为校园精神文明建设和德育渗透的重要内容,在慈善文化进校园活动中,学校决定在教职工大会上学习《人人参与慈善,让仁爱根植于心》,在学生集会上宣传慈善文化,让全体师生充分认识到慈善文化进校园的重要性,与我校传统文化(国学)教育特色相结合,通过校级宣传发动、班级主题活动、家庭社区活动、“我当校长小助理”个人德育实践,积极营造人人参与慈善事业的校园慈善环境。

  (一)慈善文化与学生思想品德课相融合

  学校要求思想品德课要充分发挥慈善文化的育人功能 ,抓好课堂教育体验,各中队辅导员在授课内容中增加慈善理念、慈善行为、典型人物和事迹等内容,发展思想品德课促进人际和谐的功能,促使学生彼此之间的沟通和了解,使其相互之间的关系能更加密切。让学生在掌握思品课本知识的同时, 接受慈善文化的熏陶,弥补自身道德认知的缺陷,纠正平时行为中的错位,使自己健康成长,也使学生深刻意识到,慈善事业是一种建立在人格平等基础上的互助互爱的事业。

  (二)慈善文化与主题班会相融合

  慈善文化有多方面的育人功能,班会课上学习慈善文化,也是实现育人功能的重要途径。各中队辅导员要利用班会课组织学生通过学习慈善文化,会让全班学生明白,平时应该做什么,不应该做什么,作为一名小学生应有的责任是什么。以开展故事会、知识竞赛、征文、演讲等形式开展慈善文化传播教育。

  (三)慈善文化与主题活动相融合

  学校少先队大队部要开展全校性的丰富多彩的慈善主题活动,如黑板报、手抄报、墙报、作文、绘画等竞赛活动并通过音频、视频、广播、网络等多种载体,广泛宣传慈善文化,营造慈善文化氛围。

  (四)慈善文化与社区实践活动相融合

  学校学校德育处要在宣传诚信友爱、互帮互助的公益理念中,提升全校师生的慈善意识;要在大力宣传中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德上,引导全校师生积极关心、主动参与慈善事业。学校通过多种形式的社会公益、志愿服务、爱心帮扶实践活动,引导和教育学生关心他人、关爱社会,学会知恩、感恩,懂得报恩,施恩,培养学生爱的情感和品质。

  (五)慈善文化与家庭教育相融合

  学校家长学校分校要在家长学校活动、学校开放日、家长会、家访等活动中向学生家长宣传慈善文化理念,提高家长的慈善意识,号召家长积极参加慈善募捐、公益活动。用自己的人格魅力感染、熏陶自己的孩子。每个学生也要争当传播慈善文化的小使者,通过小手拉大手,把慈善文化向家庭、社区延伸。

  (六)慈善文化与星级少年评选相融合

  学校要把慈善文化的教学列入学校的总体计划中,要制定适合本校师生参加慈善活动的激励机制,运用学校星级少年评选评价体系促进学生慈善意识的形成,建立“一日一善”储蓄卡,对在校内外开展的各种慈善公益活动中表现突出的师生进行表彰奖励,使学校对师生的慈善行为有个公正的评价。

  (七)慈善文化与学校“八德”教育特色相融合

  结合我校“八德”教育各项活动,学生在每天道德作业中要有感恩、孝敬等相关内容,培养学生的仁爱、慈善之心。

  (八)慈善文化与开放式配方课程相融合

  把慈善文化进校园,作为贯彻落实《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,发展、繁荣慈善文化的一项重要工作。开发或购买《慈善读本》,探索青少年慈善教育的内容、方法和途径,以培养青少年的慈善意识和社会责任感,在校园中弘扬社会主义的慈善文化。促进青少年树立正确的人生观、价值观。

  《慈善读本》拟订每册6-7个活动单元,每个活动单元有2-4个活动课。低年级版重在感染和熏陶,有爱心序曲和爱心歌曲、爱心图片、爱心故事、爱心童话、爱心剧场、爱心行动等单元。高年级版重在感知、了解和体验,在单元活动中让学生了解和认识慈善与责任、爱与尊重、助人与分享、爱与力量等富有社会价值的慈善主题。

  总之,通过积极开展慈善教学,有利于弘扬中华民族扶危济困的传统美德,增强学生社会责任感,进而推动我校物质文明、精神文明共同进步。我校要以倡导爱心责任为使命,开发《慈善读本》校本教材,积极培育慈善文化, 让慈善之花在上屋小学盛开。

  五、具体实施

  “每月一事”主题活动初步工作安排:

  主题活动一:慈善文化进校园调研规划

  1、时间:20xx年11月-20xx年1月

  2、地点:上屋小学

  3、XX区慈善总会会长等领导来校调研座谈

  4、黄伟军校长在教师大会宣讲《倡导爱心责任 推动慈善长青》

  主题活动二:走进福利院慰问演出

  1、时间:20xx年11月5日

  2、地点:石岩敬老院

  3、参与人员:学校领导、演出学生、家长代表、爱心人士

  4、活动形式:手拉手慰问演出

  主题活动三:慈善文化教育进校园启动仪式

  1、时间:20xx年11月

  2、地点:学校操场

  3、参与人员:上级领导、全校师生、家长代表、爱心人士

  4、活动形式:发言、倡议、授牌、赠送慈善读本

  主题活动四:爱心故事会

  1、时间:20xx年11月

  2、授课教师:爱心人士

  3、活动年级:各年级

  4、活动形式:故事分享

  主题活动五:“爱心行动知多少”主题班会

  1、时间:20xx年12月

  2、指导教师:各班主任教师

  3、活动年级:各年级

  4、活动形式:歌咏、故事、表演等

  主题活动六:爱心画展慈善拍卖会

  1、时间:20xx年12月

  2、指导教师:美术教师、德育处

  3、活动年级:各年级

  4、活动形式:学生爱心绘画作品现场拍卖,筹集善款

  主题活动七:“爱心剧场”欣赏会

  1、时间:20xx年1月

  2、指导教师:各班主任教师、德育处

  3、活动年级:各年级

  4、活动形式:演出欣赏

  主题活动八:评选慈善之星

  1、时间:20xx年1月

  2、指导教师:各班主任教师、德育处

  3、活动年级:各年级

  4、活动形式:奖励表彰教师、家长、学生典型爱心人物

  一、时间:3月2日上午9点40正式开始

  二、地点:学校操场

  三、要求:

  1、师生统一穿校服,少先队员佩带红领巾。

  2、集合地点和班级所在位置(体育组、班主任等负责)。

  3、摄影:昂格勒玛

  四、主持人:娜仁

  五、流程:

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在这充满希望,充满祥和的日子里,我们兴安路民族小学全体师生欢聚在这里,举行本学期第一次盛大聚会——开学典礼。

  1.下面进行大会第一项:让我们以热烈的掌声有请校长宣布开学典礼开始。

  2.大会第二项:升旗仪式

  (全体师生向后转,立正,摘帽,敬礼,向后转)

  3.答会第三项:校长致新学期开幕词。

  4.大会第四项:学生代表讲话。(6.1李晓玮、5.3良琴)

  主持人:敬爱的老师们、同学们:

  我们刚刚度过了一个“安全、健康、快乐”的假期,又迎来了一个充满希寄的新学期。 新学期,迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。“千里之行,始于足下”,同学们,睁大你们求知的眼睛,打开你们探索的心灵,张开你们飞翔的翅膀,在科学和知识的领域里遨游, 在少先队的每一次活动中进步,在兴安路民族小学这个美丽的大家庭中快乐成长!最后,预祝全体教师、全体同学度过一个快乐的新学期!

  6、主持人总结并宣布开学典礼结束。

  7、学生按序退场回各班教室。

工作方案 篇2

  20××年的下半年工作计划,认真贯彻区委区政府、街道办和上级的有关指示精神,严格执行发展更新部工作职责,在确保全面完成更新部相关工作任务的同时,力求管理有创新、工作有突破、建设有成效。20××年下半年主要有如下工作需要落实。

  1、在基建工程方面:

  (1)、下半年,对于民生微实事工程类项目,我们将做好组织施工、监督、竣工验收、结算等工作,严格按照相关文件要求,按进度支付工程款,严格按规定、按程序、抢工期、保安全、保质量完成工程任务,尽快完成 20×× 年民生微实事工程类项目工作。

  2、罗湖区“二线插花地”棚户区改造方面:

  (1)、下半年将继续积极协助天健公司处理棚改相关事宜。

  3、建设用地清退工作方面:

  (1)、确定街道督导公司和测绘公司;(2)、启动20××年图斑的权属核查及测绘工作,尽快摸清图斑实际情况,确定清退模式,编制清退计划。

  4、罗湖区消防管网排查整治工作方面:

  (1)、各小区消防整治工程全面完工及验收归档。

  5、新能源汽车充电设施建设工作方面:

  (1)、根据区的有关要求,协助相关部门推进辖区充电设施建设。

  6、辖区股份公司工作方面:

  (1)、配合上级部门进行股份公司集体资产管理平台录入工作。

  (2)、按上级要求开展罗湖区股份合作公司清产核资工作

  (3)、处理好日常发生的各类信访维稳等事件,保持社区稳定发展。

  7、大望、梧桐山生态保护补偿工作方面:

  (1)、按文件要求对大望、梧桐山社区生态保护补偿人的补贴发放到位。

  8、商会工作方面:

  (1)、逐步推进辖区商会工作,确保工作按节点完成。

  9、科协工作方面:

  (1)、按照科普工作实际需要,进一步加强和巩固完善全国科普示范社区大望社区的各项工作。

  (2)、根据区科协举办的'科普日活动和市科协拟举办的电影周活动有关活动,我们将安排社区工作站进行相关活动开展。

  10、有关东部过境高速征地工作方面:

  (1)我们将继续配合区土地整备中心,尽快完成东部过境高速征地工作任务。

  11、完成上级领导和街道办事处交给的其它工作任务。

工作方案 篇3

  为切实加强夏季火灾防控工作,坚决预防和遏制重特大尤其是群死群伤火灾事故发生,确保夏季消防安全,特制定农业局夏季消防检查工作方案如下:

  一、工作目标

  深入贯彻落实党的十八大精神,依法排查整治火灾隐患,广泛开展消防宣传培训,做好灭火救援准备,努力预防和减少亡人火灾,坚决遏制重特大尤其是群死群伤火灾,全系统不发生较大以上亡人火灾。

  二、组织领导

  农业局消防安全委员会成立由局长吴存发任组长,徐松春同志任副组长,各科室负责人为成员的夏季消防检查工作领导小组,在局办公室设立办公室。各下属单位也要成立相应组织机构,加强统筹协调,整体推进。

  三、工作时间

  即日起至9月20日结束。

  四、工作内容

  (一)突出火灾防范工作

  各下属单位要贯彻“党政同责、一岗双责”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”要求,以年度消防工作考核为抓手,落实领导责任和行业主管部门的监管责任。要组织对本单位冬季火灾特点进行分析研判,以人员密集场所、易燃易爆单位等可燃物资集中场所为重点,坚持什么问题突出就重点整治什么问题。对尚未整改的重大火灾隐患单位、区域性火灾隐患,要紧盯不放,督促按期整改完毕。要盯住建筑消防设施加强监督抽查,督促单位落实维护保养责任,对发现的火灾隐患和消防违法行为,用足用好执法手段,坚决依法整治。

  切实加强社会面火灾防控,加大消防安全检查力度。配合公安消防部门和公安派出所统一组织开展的“零点”夜查行动,落实各项火灾防控措施,确保消防安全。

  (二)强化消防宣传教育各单位要针对夏季火灾特点,围绕“找火灾隐患、保家庭平安”主题,开展专项宣传行动。要利用微博、微信、微视、手机短信等新媒体,开展系列消防“微互动”和“三微评选展播活动”,最大限度扩大消防宣传覆盖面。发挥媒体舆论监督作用,合理运用曝光手段督促重大火灾隐患整改。要发动群众通过“96119”举报火灾隐患,并及时核查处理。

  针对冬季火灾易发的重点时段、重点人群、重点场所和部位,大力宣传普及冬季用火、用电、用气、用油、燃放烟花爆竹等防火常识和逃生自救知识。

  (三)强化灭火和应急救援准备

  配合市消防大队、政府专职消防队、保安消防队结合本单位实际,认真研究冬春灭火救援工作的规律和特点,组织演练,制定完善“六熟悉”卡,修订灭火救援预案和等级调派方案。

  配合市消防大队组织开展单位消火栓、灭火器排查整治,协调有关部门落实维护保养措施,确保完整好用。加强装备器材维护保养,及时补充灭火救援装备器材和保障物资,加强装备、药剂和物资储备,组织开展拉动演练,提高应急保障能力。

  重大活动举办和重要节日期间,一旦发生火灾事故,要快速反应,及时调集充足的警力和装备,指挥员要靠前指挥、科学处置,最大限度地减少灾害损失,并严格落实作战安全规程和防护措施,确保参战人员自身安全。

  五、工作要求

  (一)提高思想认识。夏季群众用火、用电、用油、用气大量增加,引发火灾特别是亡人火灾的风险剧增,加之当前消防安全基础依然薄弱,稍有不慎,极易发生大的火灾事故。各单位务必引起高度重视,认真吸取火灾教训,坚决克服松懈思想,将夏季火灾防控工作作为加强消防现实斗争、维护公共安全的重要举措,认真抓好落实,切实抓出成效。

  (二)加强组织领导。各单位要结合实际制定方案,明确职责任务,加强调度指挥。积极开展火灾隐患排查整治。要动员所有单位,落实自防自救措施,做到安全自查、隐患自除、责任自负。

  (三)强化督导考核。局领导小组将适时开展督导考核,对工作成效突出的,给予奖励;对工作不力、措施不落实、成效不明显的,将予以通报批评,并对基础工作薄弱、问题比较突出的单位进行帮扶指导,确保专项行动取得实效。

工作方案 篇4

  为了公正、客观地评价全体教职工工作情况,激化奖励机制,突出以人为本,科学发展,结合本学区的实际,制定本方案。

  一、组织机构

  组 长:向圣云

  副 组 长:彭承召、董绍奎

  成 员:向青松、祁明俊、向明加、刘巧云、黄冬梅、田恒

  二、管理对象

  全学区在岗教职工

  三、管理方法

  根据每人每月完成各项工作的数量、质量、在检查考核的基础上进行评价。每月人平金额40元,上不封顶下至扣完为止,按月进行兑现。期末奖根据学校财力,每期略有提高,由总务处统一发放。

  四、管理内容

  1、教师出勤

  (1)严格遵守作息时间,有事、有病需要履行《请销假台账制度》,做到先写假条请假,交校领导审批同意后才能离岗(情况特殊的,回校后应立即补写假条),否则作无故旷勤处理。旷勤(含上课、两操、集会、升降旗、其他各项活动)一节扣10元,两操、集会、升降国旗时,值周老师打集合钟后未到位组织的一次扣5元,旷一次扣10元;其他教师在做完操前,集会、升降旗时未到位的作旷勤处理,一次扣10元;子女年龄未满6周岁的女教师可以不参加早操,但必须按时起床。请假(含病假、事假)一天以上每天扣10元,一天以下按节数每节扣2元;迟到、早退一次扣2元。

  (2)教职工在上班时间不能随意离开校园,不能从事其他活动,如果有事找不到,事先学校行政不知情的作旷勤处理,每次扣10元。

  2、一月常规

  (3)值周行政、教师每天认真清点师生到位到岗情况,如实填写校务日志,每天公布一次,未清点、不公布的一次扣行政、值周教师各5元,认真负责的搞好班级流动红旗评比工作;星期五下午、星期六、星期天要护校巡逻的每人奖5元,请假离岗的每人扣5元。

  (4)值周行政、教师、班主任查就寝纪律请假的扣2元,未按时到位扣5元,缺席的扣10元(以打熄灯钟5分钟为准);值周教师一人负责组织两操,一人负责维持就餐纪律,因工作不到位发生事故的,一次扣10元;值周行政要收集整理好国旗下讲话记录,确定好主题,缺一次扣2元。

  (5)按时上交各种材料、数据,按时完成临时性布置的工作,不按时或拒绝指派工作的每次扣2元。

  (6)缺勤教师的课,由教导处统一安排教师代课,每节按2元计酬,拒绝教导处安排的每次扣2元。

  (7)严禁在校园内打牌,发现一次每人扣20元,提供场所的扣30元。校内公共场所放养家禽家畜,发现一次扣放养者10元。

  (8)严重体罚学生每人次扣10元,并进行批评教育,坚持重大事故汇报制,有家长学校反映教师体罚学生的每人扣5元。

  (9)搬弄是非、漫骂斗殴、闹不团结者,主、次责任人分别扣30元、20元,损坏公物照价赔偿,故意损坏,严重处罚。

  (10)规范收费行为。任何教职工未经学校同意不得私自向学生收费,发现一次或家长揭发检举,经查属实后扣除全部月奖40元,如数退还所收钱数并在教职工大会上批评教育。

  (11)班主任津贴,由教育核算中心打入个人账户,具体操作方法按《班主任工作评价方案》进行。从月奖中扣除的有:①学生无故出走的,每人次扣月奖2元;②学生损坏公物而不赔偿的,从月奖中扣原价的50%;期末清点学校发放的公物,丢失一件扣原价的80%;③打扫卫生班主任检查不到位,学生任务未完成的每次扣2元;④学生生病未送镇卫生院,未通知家长护理的一次扣2元,造成损失的扣10元;⑤每天填写好《晨检表》,每周进行一次安全教育并作好记录,每周实施学生上放学道路交通安全签字制度;每月开展好“三习惯”评选工作;在检查中,少一次扣1元。⑥星期天下午2:00前,三至六年级班主任到行政办公室签到,由值周行政、老师负责登记;2:00后到校,请假的扣3元,例会前未到,又未请假的扣10元。

  (12)仪电、图书管理员、办公室主任、少先队辅导员、教研组长、体卫组长、女生辅导、各功能室责任人工作负责有成效,每月奖5元;工作不到位,卫生状况差的每次扣5元。

  3、教学常规

  (13)课程开设常规:严格按教育部制定的新课程计划开齐开足各门类课程,由教导处统一实施,各科任教师落实。

  (14)计划、总结常规:①计划、总结包括学校、德育、班主任、教学、培优辅差、安全及校务(如:教研组、少先队、体卫等)。②教学计划应含教学目标、教材分析、学生分析、具体措施、研究课题、进度安排等6个方面,教学总结应从教学成果、情况分析、教学反思、改进方法等方面来写;班主任工作计划应含指导思想、工作目标、学生分析、具体措施(要含班级体育活动)、班级工作安排等方面,班主任工作总结应从班级工作成果、基本经验、努力方向等方面写。③按时上交各种计划、总结。未达到要求的一份扣1元。

  (15)备课常规:语文:一至二年级9节/周,三年级7节/周,四、五、六年级6节/周;数学:一至六年级4节/周;复式班4节/周;其他科目按新课程方案备课。质量要求:①有教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求);②有重点、难点;③有流程设计(含导入、展开、过渡、练习、合作交流、学法指导、教具学具的使用、板书设计、本课小结、作业布置等);④每单元前有分析、后有小结、学生考试试卷、成绩单;⑤三至六年级作文分开备,全期不少于16课时;⑥备课要有日期、每周写一篇教学反思;⑦严禁照搬抄他人教案或直接使用往年的教案教学。在检查中,缺一项扣1元。

  (16)上课常规:①尊重学生主体地位,不体罚或变相体罚学生,不随意将学生赶出教室;②不准无教案上课、迟到、早退、拖堂;③上课不准吸烟、接打电话、做与教学无关的事;④白天不准坐着上课(学生考试除外);⑤精神饱满、教态自然、仪表端庄,语言规范、清晰、准确、生动,具有启发性;⑥板书规范、正确、清楚、条理性强,不写错别字;⑦做到目的明确、方法适当、手段合理,每两周至少上一节多媒体课;⑧严禁教师私自相互调课。在检查中,违反一条扣2元。

  (17)作业布置与批改常规:课本和基训80%的习题要布置给学生,教师批改的作业量要达80%以上;作业批改要细致,评出等级,标明日期,发现错误应指出或更正;语、数作业批改至少每天一次,三至六年级作文每期8篇,详批详改不少于4篇。在检查中,违反一条扣1元。

  (18)考试常规:上完一个单元后,要进行单元考试,将学生成绩登记在备课本上,写出讲评分析和质量分析报告。在检查中,缺一次扣1元。坚持完小月质量检测制度。语、数人平分达70分的奖10元,每增加1分奖1元;人平分不及格的罚5元。一年级跟读学生语、数人平分分别达到35、40分以上的奖10元,每增加1分奖1元;人平分低于25、30分的罚5元。奖罚到科任教师。制、阅卷教师每月由教导处安排确定,自觉接受任务,未完成的扣10元,完成好的奖10元。

  (19)辅导常规:每月写辅导记录2篇,期中、期末小结各一篇;做到辅导对象明确、内容具体、效果良好;辅导记录要有具体的时间和对象,辅导的主要过程、效果,在检查中缺一项扣1元。

  (20)科研常规:①按时参加学校组织的科研活动,并承当一定的研究任务,有自己的研究课题,每期写一份高质量的教学论文或总结;②每月写家访记录2篇,有具体的时间、地点及家访的过程;③完成每月听课任务,正、副校长5节,教导、教科室主任8节,总务主任、一般教师3节;④每月写政治学习笔记2篇,每篇800字以上;⑤积极参加校本研修、教师读书活动,每月写读书笔记2篇,每篇800字以上。在检查中,少一篇扣1元。

  4、后勤财务

  (21)财务报帐员要好学校经费账目,做到日清月结,每月与校长、教师代表核对一次经费账目;搞好政务采购、校产设备、大种仪器、固定资产的管理登记工作,做到帐物相符;做好经费预算工作并在教代会上通过,及时进行帐务公开。总务主任负责疾病防控,食品卫生安全工作;做好食堂经费账目,每月进行账目公开;协助校长搞好勤工俭学工作。在检查中,违反一次扣2元。

  (22)完成学校布置的其他工作,为教育教学提供良好的后勤保障。因保障不力,造成工作被动的一次扣相关责任人5元。

  5、综治安全

  (23)综治专干要在节假日安排人守校护校,保护学校师生生命财产安全;特殊情况要安排巡逻、守夜。因工作失职造成损失的每次扣值周行政、教师及守护校人员各10元。

  (24)接到重要信息情报要及时上报,看见损坏学校权益的坏人坏事,要敢于制止,保护好现场;因玩忽职守,造成损失的扣值周行政、教师及守护校人员各10元。

  6、业务奖励

  (25)本人所写的论文、教育报道、辅导学生作文在国家、省、州、县发表的分别奖50元、40元、30元、20元。

  (26)在教学论文(含课件、教学反思或设计等)、辅导学生参赛、视频说课、网络竞赛中获国家一、二、三等奖的分别奖50元、40元、30元;获省级一、二、三等奖的分别奖40元、30元、20元;获州一、二、三等奖的分别奖30元、20元、10元;获县一、二等奖的分别奖20元、10元。在现场教学竞赛中,获县一、二、三等奖的奖100元、80元、50元;州级一、二、三等奖的分别奖200元、150元、100元。

  (27)在流动红旗评比中,获4次及以上的给班主任奖20元;全期出满勤的教师奖20 元。

  (28)勇于维护学校、师生利益,与扰乱学校正常工作的不法分子作斗争,挽回损失的,每次奖100元;对无偿献血的教师每人次奖励600元,报销旅差费,休息2天。

  (29)在学校开展的业务竞赛、活动竞赛中,班级获前三名的分别给班主任奖30元、20元、10元。

  (30)在全县中小学运动会中获前一、二、三、四、五、六名的分别奖800元、700元、600元、500元、400元、300元;在全县中小学文艺汇演中获一、二、三等奖的分别奖300元、200元、100元。

  (31)加大引资力度,教师个人为学校引进资金的,按照资金总额三七进行分成,并报销差旅费用。

  6、违纪处罚

  (32)有违法乱纪行为,造成一定不良影响,扣除全部月奖,年终考核不合格。学校管理混乱,教学质量始终倒数三名,经常不按时上班、提前放学、无故放假、群众意见大,每次扣负责人20元。

  (33)图书、仪电管理员及各室负责人要管理、使用好各功能室,发挥各功能室作用;责任人要搞好室内卫生,器材要造册登记,经常使用并做好记录;期末要进行清点,损坏要照价赔偿,因管理不到位造成损失的扣20元。

  五、管理说明

  (34)本方案从公布之日起实施;原执行的方案同时废止。

  (35)本方案由行政办公室负责解释。

工作方案 篇5

  为全面、科学、规范指导我县卫生应急能力建设,根据省卫生厅的工作方案要求,县卫生局将组织起今年的卫生应急能力建设评估工作。特制订本实施方案。

  一、目标

  根据《省卫生厅应急能力评估实施方案》及《卫生应急能力评估编制》(以下简称《评估标准》)为标准,通过开展评估,真实反映和检验我县卫生应急能力状况,查找卫生应急能力建设薄弱环节,逐步整改,不断提升卫生应急能力,实现卫生事业“十二五”规划关于加快突发公共事件卫生应急体系建设目标。

  二、内容

  卫生应急能力评估内容主要包括体系建设、装备储备、应急队伍、培训演练、宣教科研、监测预警、应急处置和善后评估八个方面。

  (一)体系建设。包括卫生应急体系纳入政府和卫生部门规划情况,以及卫生应急经费保障、预案和体制机制建设、完善和指挥与决策系统建设等情况。

  (二)装备储备。包括卫生应急装备目录和标准制订、物资调用机制建设、公共卫生应急物资储备建立和管理制度健全等情况。

  (三)应急队伍。包括卫生应急专家咨询委员会、专家库、卫生应急专业队伍建设等情况。

  (四)培训演练。包括卫生应急培训中长期规划制订、综合培训演练中心建立和培训演练活动组织等情况。

  (五)宣教科研。包括卫生应急宣传教育材料编印、公众知识宣传、志愿者培训、媒体沟通和科研合作等情况。

  (六)监测预警。包括突发公共卫生事件监测系统完善、事件报告和监测工作开展、风险评估机制健全、信息发布等情况。

  (七)应急处置。包括突发公共事件发生后,应急响应启动、事件信息报送、队伍调派、物资调运和事件处置等情况。

  (八)善后评估。包括卫生应急处置纳入政府奖惩、补助、抚恤和补偿等制度保障情况,以及卫生应急工作总结和评估制度建立情况。

  三、实施步骤

  (一)20xx年10月20日前,各被检单位成立本单位的工作小组做好自查工作,并就自评中发现的卫生应急能力建设突出问题和薄弱环节提出有针对性的改进方案。将本地、本单位自评结果材料(文字版+电子版)报县卫生局应急办。自评结果材料包括《评估标准》各项得分、自评报告。

  (二)20xx年10月30日前,县级督导组对各被检单位进行第一轮督导,现场将存在问题进行反馈。

  (三)20xx年11月7日前各受检单位将第一轮督导存在问题整改情况向县卫生局应急办进行报告。

  (四)20xx年11月8日至11月20日前,县卫生局将适时组织督导组在省督导检查之前再次按照《评估标准》,通过听取汇报、查阅资料、抽查单位等方式,进行现场复核。

  四、工作要求

  (一)提高认识,加强领导。各县直医疗卫生单位要高度重视卫生应急能力评估工作,将卫生应急能力评估工作作为提升卫生应急能力的关键环节和重要抓手,要指定分管领导负责组织领导,明确相关科室人员责任分工和进度安排,有计划、有步骤地做好本单位卫生应急能力评估工作,确保评估工作有效实施。

  (二)落实责任,注重实效。今年的应急评估工作,内容较多,标准很细,因此各单位要组织人员按照提纲内容逐条进行核对,及时将缺漏的内容补齐。同时通过此次的评估工作,发现我们目前卫生应急能力的薄弱环节,作为今后工作的重点,制定切实可行的措施,推动本地区卫生应急能力的提高。

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