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工作方案

时间:2021-12-25 10:22:37 工作方案 我要投稿
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【精品】工作方案范文八篇

  为保障事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么你有了解过方案吗?下面是小编收集整理的工作方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】工作方案范文八篇

工作方案 篇1

  **年春节即将临近,随着社会市场经济的发展,现车辆的迅速增多,而**镇**过境场公路,历年来在过年过节期间都存在交通阻塞的情况,为确保春节期间交通畅通,保证群众及驾驶员人身安全,防止发生重特大交通事故,特制定本工作方案。

  一、组织领导

  **镇党委政府成立周明海镇长为组长,副书记张焱、艾斌任副组长,**派出所、交警得胜中队、**消防四中队、镇交管办、镇村建中心、**社区居委会、伏鱼村委会等相关部门主要负责人为成员的安全保卫领导组。办公室设在**社区居委会办公室,由派出所李茂兼任办公室主任负责组织协调。

  二、执勤时间安排

  从20xx年2月*日至2月*日结束。

  三、执勤点人员安排及职责

  (一)交通秩序维护组

  组长:

  副组长:

  成员由**派出所、交警得胜中队、**消防四中队、镇交管办、镇村建中心、**社区、伏鱼村委会人员组成。主要负责****镇**场过境公路沿线交通秩序的整治和维护,适时在必要区域、路段实行临时交通管制或单面通行;确定车辆停放地点,提前清理乱停乱放车辆,指挥车辆有序停放,确保各类车辆有序通行,保持春节期间交通畅通。各小组具体执勤点位置、职责如下:

  第一小组(执勤地点:**加油站、**高速公路交叉路出入口)。小组长:何国友,成员由交管办2名人员组成。

  第二小组(执勤地点:邝德君酒厂出口处、伏鱼村办公室旁,以及前后段临时公路段)。小组长:张书莲,成员由伏鱼村村干部3名人员组成。1名安排在邝德君酒厂出口处,2名安排在伏鱼村新农村建设路口和村办公室临时公路段。

  第三小组(执勤地点:**医院、丁字路口),小组长:何茂林,成员**社区2人组成。1名在**医院,1名在丁字路口。

  第四小组(执勤地点:**双**—**社区办公室---**场到天才岔路口),小组长:宋国庆,成员由**消防四中队3队员组成。1名在双**,1名在**社区办公室路段,1名在**场到天才岔路口。

  各小组职责:负责沿线过境公路、沿街街道和停车场的交通秩序,禁止车辆在街上停留、停放,处置突发事件,适时在必要区域、路段实行临时交通管制或单面通行,确保道路畅通。

  (二)机动巡逻组(执勤地点:整个**场及周围,**镇辖区),小组长:李茂、许程、张健,成员由**派出所2-3名、交警得胜中队1民警组成。负责整个**场及**镇辖区沿线公路和停车场的交通秩序,处置突发事件以及交通事故现场勘查,适时在必要区域、路段实行临时交通管制或单面通行,确保桥梁、路段上不发生拥堵,确保道路畅通,处置突发事件,切实保障过往群众及驾驶员安全。

  (三)街道摊位整治组。组长:程乾柱,成员由镇城建中心人员组成,负责在**、**逢场天对过境公路两边占到经营的摊位进行,劝走和取缔,确保公路沿下,无占到经营现象发生,确保道路畅通。

  (四)应急备勤组。组长:**镇党委政府值班领导,成员由**镇政府值班人员和镇民兵组成,负责接到领导组指令后,立即组织值班人员、民兵到达指定地点,听从指挥,处置突发事件。

  四、工作要求

  (一)所有执勤人员于20xx年2月10日8时开始到达指定位置开展交通执勤工作,逢赶**场天,提前到7时达到指定位置开展交通执勤工作。

  (二)参加安全保卫人员要服从指挥,做到分工合作、配合协调、文明执勤,要坚守岗位,恪尽职守,发现重大紧急情况及时报告,果断处置。

  (三)落实责任制,定人、定岗、定时、定责。执勤人员和各组长必须随时保持通讯畅通。

  (四)每天参加交通执勤人员,在**社区办公室进行签到(注:必须是本人亲笔签字及到达时间)

工作方案 篇2

  研究性学习活动是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动,是综合实践活动课程的重要组成部分。依据研究内容的不同,研究性学习活动的实施主要分为课题研究和项目(活动)设计两大类。课题研究以认识和解决某一问题为主要目的,具体包括调查研究、实验研究、文献研究等类型。项目(活动)设计以解决一个比较复杂的操作问题为主要目的,一般包括社会性活动的设计和科技类项目的设计两种类型。前者如一次环境保护活动的策划,后者如某一设备、设施的制作、建设或改造的设计等。

  一项专题的研究性学习活动,可以属于一种类型,也可以包括多种研究类型。综合性较强的专题,往往涉及多方面的研究内容,需要运用多种研究方法和手段,更需要参加者之间的分工协作。

  1.研究性学习活动课程设置

  (1)高中三年内学生需要完成3-5个研究课题或项目,获得15学分。

  (2)为获得研究性学习活动的15学分,学生在高中三年中需要完成270课时的学习活动,即高一年级、高二年级、高三年级上学期,每周3学时,时间安排一般采用“1+2”的形式,即一节课单独排,用于集体指导、选择课题、设计方案、学习方法的指导、学习任务的分工等活动,另2节课连排,用于组织学生进行研究、实践、交流与展示等活动。此外,还可以采用半天连排,或者一学期中某些周次分散安排、其他周次利用几天时间集中安排等方式。

  对于有些课题研究无法在学校教学时间里统一安排,而必须利用课余和节假日在校外进行的活动,学校课程管理部门和课题组指导教师要对学生进行具体指导,并做好相关的管理、保障工作。

  建议高中一年级拿出—定的学时给学生进行研究性学习的通识培训,让学生学习研究性学习的基本方法特别是学习选题论证和资料综述。然后在教师的指导下,开展1-2个大主题,长周期的项目研究。高中二年级每位学生开展1-2个大主题、长周期的项目研究。高中三年级学校可根据实际自主安排,建议从建构思维模型、改进学习策略等方面选题,并安排一定时间,用来对学生的课程学习情况进行全面总结评价和学分认定,同时为部分学生补修学分提供机会。

  2.研究性学习活动的内容一般包括以下三个方面:

  (1)自然方面。如环境保护、生态建设、能源利用、农作物改良、动植物保护、天文地理、水文气象研究等。

  (2)社会方面。如社会关系研究、企业发展研究、社区管理、人群心理、人口研究、城市规划、交通建设、法制建设、政治制度、社会经济发展、宗教研究、贸易与市场研究、乡土文化与民俗文化研究、历史遗迹研究、名人思想与文化研究、传统道德研究、传统文化与现代文明研究、东西方文化比较研究、民间文学、艺术研究、影视文化研究、大众传媒研究等。

  (3)自我方面。如中学生生理与心理问题研究、中学生行为方式研究、学生社团研究、学生群体与师生关系研究、学生(来源:文秘公文网 http://())消费研究、学校制度与学生成长研究、班级制度与文化研究、社会适应性研究等。

  3.研究性学习活动内容的选择原则

  (1)可行性。根据学生自身已有知识经验、认识水平以及学校和社区条件确定研究课题。好高骛远的选题,会导致研究难以开展,对此必须加以重视。

  (2)自主性。研究性学习活动课题的确定要充分尊重学生的兴趣和爱好,给学生提供足够的自主探索的空间。

  (3)生活性。研究性学习活动的开展,要以学生身处其中的生活环境为基础,密切与生活的联系,引导他们关注生活中的事物,解决生活中的问题,促进学校教育与社会的融合。

  (4)实践性。强调让学生在亲身体验中学习,有更多的机会动手、操作,在实践中获得积极的情感体验,形成对自然、社会、人生的健康态度和正确价值观,形成乐于动手、勤于实践的个性。

  (5)综合性。一般情况下,一个课题的研究内容会涉及多个领域和学科,它可能是以某学科为主的,也可能是多学科综合、交叉的;可能偏重于实践考察方面,也可能偏重于理论研究方面。无论是自我问题、自然问题还是社会问题,在一个课题的研究中都应对自我、自然、社会作整体关注,通过综合性课题的选择,整合学习内容与方法,体现综合实践活动在普通高中课程结构中的内在价值。

  (6)开放性。研究性学习活动不同于严格意义上的科学研究,“研究”仅仅是方式,落脚点还是“学习活动”。当学生选择了一个研究课题以后,采用什么样的研究视角、研究目标、研究的()切入口、研究过程、研究方法、研究手段,研究的结果如何呈现等,应该有较大的弹性。

  4.研究性学习活动内容的开发策略

  (1)因时制宜,因地制宜,充分利用课程资源。学校开展研究性学习活动,要根据本地本校实际,开发各种教育资源,设计活动内容。在校内外的自然环境、人文环境及社会生活中,包含着丰富的素材,要引导学生充分发掘。要注意

  选择和利用一些时间性、季节性较强的事件,作为研究性学习活动的内容,充分利用生活中“活”的资源。

  (2)逐渐积累,形成研究序列。研究性学习活动课程没有“教材”,但同样存在着一定的内在“逻辑”:同一学生(小组)三年当中研究的问题要形成一定的系统,要适当照顾到“自然、社会、自我”三种取向的内在平衡;不同年级以及全校所有学生所研究的问题也要保持一种合理的关系,适应学生的认识水平和发展差异,避免简单的重复,避免层次安排上的混乱。

  (3)适应学校和地区差异,形成自身特色。引导学生选择研究性学习活动的内容,一方面要体现“三个面向”的要求,一方面要依据学校自身的办学传统和资源优势,构建有区域特点和学校特色的研究内容体系,使研究性学习活动成为学校文化建设的一个有机组成部分。

  (4)相互借鉴,优势互补。不同地区、不同类型的学校之间要注意在相互借鉴、类比学习中得到启发,共同提高。鼓励邻近学校特别是同一社区中的学校开展较为紧密的合作,实现资源的互补与共享。

  5.工作小组:

  组长:

  成员:、教研组长和全体教师。

  6.实施步骤:

  a)培训研究性学习的方法和评价策略;

  b)选题及组成小组;(学生自选或指导选题)

  c)成立班级学术委员会;

  d)开展课题研究活动;

  e)总结并上网填报课题;

  f)展示课题成果并评价给出学分。

工作方案 篇3

  班级是学校开展各类活动的基础单位,而班主任是班级管理的直接承担者,班主任工作能力的高低、管理的艺术性、工作的勤奋将直接关系到学校德育工作、教学效果等一系列事关学校声誉的问题。因此,加强班主任管理,是学校质量、生命的保证。

  为了使校园管理更上一个台阶,深化学生养成教育,本着效率优先、兼顾公平的原则,特制定本方案。

  1、 班主任的选定、考核与奖励

  (1) 班主任必须热爱教育事业,有强烈的责任心和事业心,有一定的教学水平,有较强的组织管理能力,工作耐心细致。

  (2) 班主任每月享受基本津贴35元,同时实行月考评制度,对优秀班主任实行奖励,奖励额主要与每月管理实绩挂钩,同时兼顾其他(如工作态度等):每月考评主要根据纪律、卫生、两操、出勤、自行车排放等五项管理的月总成绩,分成三个层次:前六名奖励25元,即当月班主任费为60元;7——12奖励15元,即当月班主任费为50元;其余享受基本津贴35元。取消学期考核奖,班主任学期考核成绩作为评选先进集体、优秀班主任的重要依据(在学期初未实行五项竞赛之前,班主任费按基本津贴发放)。

  2、 新教师实行见习班主任制度

  凡新到白茆中学的青年教师,必须任一年见习班主任,由老班主任指导。见习期间不发津贴。见习期须做到勤下班,早上早到学校,中午进教室,督促学生早自习、做好两操,维持班级纪律;勤听课:第一学期以听为主,听班会课、听老班主任指导,熟悉班级情况,同时第一学期下半学期上好一次主题班会,上好3——5节班会课。第二学期以锻炼为主,在老班主任指导下独立管理班级,学期结束时交一篇心得体会,学校每学期对见习班主任进行考核,对于考核合格或优秀,发给证书,作为今后班主任人眩

  3、 对不履行班主任职责,玩忽职守或其他原因,不适宜做班主任工作的,及时撤销或免去班主任职务。

  4、 班主任其他待遇:

  (1) 建立班主任表彰制度,对于工作实绩突出的班主任可优先推荐为苏州市、常熟市优秀班主任或先进班集体。

  (2) 在各级各类的先进评比、优秀考核以及职改中,对于班主任给予优先考虑。

工作方案 篇4

  20xx年是万众期待的花博盛会举办之年,也是我区“超越期待”的关键之年。做好城市长效管理环境保护工作,保障优质的花博会环境是全局的工作重心。在认真总结20xx年城市长效管理环境保护工作的基础上,全面梳理20xx年环境保护重点任务,提出如下方案:

  工作目标:以人为本,全面落实生态文明区建设规划,更加重视城市长效管理工作,举全局之力、汇全局之智、全力投入、全力以赴,为花博会提供优质、高效的环境保障。力争20xx年城市长效管理工作,实现月度考评排名前6,年度考评排名前5,所有案卷整改率100%,结案率98%以上。

  主要任务:

  1、强化宣传,营造良好的生态文明建设氛围。无论是城市长效管理,还是建设生态文明区,市民的素质决定着城市的面貌。我们要以生态文明区建设规划为核心,充分发挥媒体舆论、执法力量、公众参与的积极性和主动性,努力营造政府、企业和公众三方联动的生态文明建设氛围,全面提升公众环保素质。

  2、完善机制,提升环境保护合力。城市长效管理是践行生态文明、建设美丽的主要手段。20xx年,要不断创新举措,完善城市管理中环境保护的`制度和手段,特别重视环境保护的责任分工和考核机制的建设。以此为导向,引领各方关注环保,倒逼工作。研究和落实内部工作流程和规范,尽最大努力加快问题的整改,促进城市向更好方向发展。

  3、强化督查,推进城市环境质量进一步好转。将城市环境保护工作始终作为环境保护的重中之重,紧抓不放。加强环境综合整治,大力实施“清水工程”、“蓝天工程”、“宁静工程”和“生态修复工程”,营造天蓝、水净、地洁的自然生态。加强日常的环境监察,切实解决影响群众生活的环境问题,加大违法问题的处置,严厉打击违法超标排污行为,提高城市长效管理环境保护水平。

  保障措施:

  1、强化内部责任分工。针对城市长效管理中涉及的“五小行业管理”、“环境保护管理”、“工地管理”等项目的环境保护方面的工作,局成立工作班子,制订工作方案,将各项工作责任分解到科室,任务落实到专人。环境大队牵头组织年度城市长效管理中相关环境保护工作,具体负责案件的受理、转办、督办、上报等管理工作以及日常环境监察工作,废油、医疗废物等危废管理由固废和辐射监督科具体负责,环境噪声屏的日常维护管理由监测站具体负责。法制宣教科负责环保宣教及违法案件的处理工作。

  2、强化案卷处理。局12319三级平台及时将受理的案卷转发至承办部门,明确各承办部门案卷处理时限、处理要求。同时,强化处理效能,局各承办部门必须按内部程序规范及时将整改情况汇总到大队,由大队回复区考评办,确保不发生问题整改超时、回复敷衍了事,彻底杜绝该改不改现象。

  3、强化案卷后督查。加强对所有存在问题的单位的整改情况进行的督查,确保所有问题高质量整改到位。对不配合整改、预期未整改到位的单位,运用执法手段,促使相关单位整改到位。

  4、强化沟通协调。局内部各承办部门之间将进一步加强沟通协调,确保所有问题能得到有效解决;对城市长效管理考评工作中存在的疑难问题,加强与市、区二级考评部门以及区各职能部门的沟通协调,齐抓共管,将疑难问题整改到位。

工作方案 篇5

  “预防为主”的安全工作方针,层层落实安全工作责任制,加强安全教育,强化监督检查,切实抓好幼儿园的安全工作,确保幼儿园教师和幼儿的安全,保证幼儿园教学秩序的正常开展。现结合上级有关安全工作的会议精神并结合幼儿园的实际情况制定本学期的安全工作计划:

  1、制订幼儿园安全工作管理体系。

  幼儿园将继续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组。开学初,将利用集体会议,重申幼儿园的安全工作制度。宣布本年度安全工作计划和幼儿园安全工作领导组成员名单,和保教人员、食堂工作人员签订安全工作责任状。明确职责,落实措施,扎扎实实的做好幼儿园的安全工作。

  2、措施保障到位,确保幼儿安全

  幼儿园将利用各种途径,对幼儿和父母进行安全知识的宣传,特别是加强交通安全宣传。本学期我们将制定值日教师安排表,明确责任,保证幼儿的安全。保健老师在晨检时要做到一看、二问、三摸、四查,及时消除安全隐患,发现问题,及时上报,做好来宾的登记工作,定时开关门,严禁闲杂人员进入幼儿园。各教室利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全认识和自我保护能力,防患于未然。开展活动的时候教师要检查场地和设施的安全。确保教学活动的正常开展。

  定期检查灭火设备材,经常检查用电线路是否完好,电器设备安装是否符合规范要求,凡有安全隐患立即更换或纠正。

  3、加强饮食卫生安全管理

  认真贯彻“健康第一,预防为主”的方针。定期召开食堂职工会议,对后勤人员加强卫生知识的培训。严格采购、储存、保管、留样和消毒制度,严格实行生熟分开,定期检查各项设施的完好情况。组织教职工的健康体检,严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。

  4、加强园内安全检查和自我排查

  我们将把幼儿园安全工作的开展和各项安全措施落实到位。及时了解本园安全工作的现状,经常排查存在的安全隐患,发现问题,及时整改到位,决不掉以轻心。

  安全工作人命关天,责任重于泰山。幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序,我们将把安全教育和管理作为一项经常性工作来抓,建立有效的管理机制,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的安全。

工作方案 篇6

  为了落实荆区综治(20xx)13号《关于做好校园安全工作的紧急通知》和区教育局《创建平安校园》的文件精神,根据上级要求,结合幼儿园工作实际,进行了全面、细致地安全隐患排查工作,并且召开教师会议,专门研究幼儿日常活动中的安全教育问题。我们幼儿园组织全体教职工对幼儿园安全工作情况和形势进行认真分析的基础上,开展了一系列安全自查工作,我园特制定工作方案如下:

  一、建立幼儿园安全工作小组:

  组长:刘翠柳全面负责本园的安全教育和安全工作。

  副组长:雷宇负责安全信息,督促各项措施的落实,并重点监管各班的安全工作。

  组员:雷华梅负责安全检查,处理安全隐患,兼职安全员。

  二、安全基本情况:

  本园在当弥市学区的领导下,制定了切实可行的实施方案,层层建立了责任制和责任追究制度,签订了责任状,把幼儿园安全管理工作具体落实到人;严禁乱人进园,所有来人都要在进行登记签名,在园内进行安全工作排查,排除了幼儿园内部的安全事故隐患,进一步抓好对园内的各类建筑和水、电、气、食堂等基础设施、生活服务设施、公共活动场所等进行全面排查,消除各种安全隐患,确保不留死角。制定和完善幼儿园内部安全保卫制度,消防与食品卫生等方面的管理制度。实现了幼儿园安全管理工作有法可依、有章可循。

  三、排查范围及安全措施:

  1、校舍。重点做好教室、餐厅、厕所、围墙等建筑物的排查,对排查中发现的危房现象要及时修复,从而确保师生安全。

  2、饮食卫生及食堂管理。主要是饮食从业人员健康状况和资格证明,及食堂卫生管理、食品的选购、加工出售、存放等各个环节是否规范,食品的防疫、保温、消毒、防鼠等设备配置及使用是否到位情况等等。

  3、学习集体活动场所及教学、生活设施、设备。包括幼儿园的通道、运动尝照明线路、电教器材、用具,防雷设施,消防设备等。

  4、幼儿交通安全知识教育和管理。对达不到规定标准,存在安全隐患的车辆及时进行维修和更换,在家要求学生不乘用三无车辆和超载车辆,校车司机做到不违章驾驶、不酒后开车、不疲劳开车,校车定期进行维修。

  在此基础上,我园针对幼儿年龄小,对自己的行为后果缺乏预见性的特点,园领导就幼儿安全问题进行了家园互动,让家长在接送孩子的路上一定要注意安全,通过多种方法让孩子知道一些基本的安全自我保护意识以及自救的方法,杜绝孩子自己在外面玩耍和走失,让孩子掌握一些安全生活的技巧,每天入园时教师要逐个检查孩子的衣兜内是否带有危险物品,做到及时清理;再就是全体教职工对安全工作进行了特别的布置,把安全教育渗透到幼儿园的环境中。

  四、应急措施:

  1、遇恶凶肇事。第一当事人要勇敢沉着,机智应对,紧急呼救,竭力保护和疏散幼儿,严禁撒手奔逃。全园工作人员要奋力协作,以团结和正义震慑凶犯,并尽快和安全组联系,再拨打110报警。

  2、对家长进园闹事报复。当事人员要以理解释劝阻,保护好可能受伤害的师生,再经幼儿园处理或逐级上报处理,尽力防止事态的扩大。

  3、对幼儿间相互所致的轻微伤害或活动中产生的伤害,各班应立即将受伤幼儿送保健室或卫生院观察医治,再通知家长,切不可侥幸于家长谅解,防止园方处事被动,与家长隔膜而造成小事扩大化。

工作方案 篇7

  年初,元旦、春节等节日临近,加之全国“两会”及各类重大活动增多,为防止火灾事故,降低火灾损失,确保盐湖股份公司改革发展大局和谐稳定。根据格尔木市今冬明春火灾防控工作部署暨消防工作联席会议工作安排及察尔汗工行委《关于印发<察尔汗地区今冬明春火灾防控工作方案>的通知》(格察党政办[20xx]104号)消防工作部署,结合股份公司第三季度检查存在问题的实际,为切实做好股份公司今冬明春火灾防控工作,坚决预防和遏制重特大尤其是群死群伤火灾事故,确保股份公司在全国 “两会”“两节”期间的消防安全形势持续稳定,现就今冬明春火灾防控工作实施方案部署如下:

  一、高度重视、及早部署、切实加强火灾防控工作

  冬季历来是各类火灾多发期和高发期,一是察尔汗地区地理气候条件特殊,风干物燥,各类用火、用电、用油、用气大量增加;二是元旦、春节、元宵等节日相对集中,各种致灾因素增多;三是各危险化学品生产装置陆续进入试生产及调试运行,火灾负荷及易燃易爆风险增加;四是通过第三季度消防安全检查,消防管理还存在不足,如部分单位消防主体责任落实不到位,火灾隐患排查整改不力、消防应急能力不足等问题,消防基础工作薄弱,火灾隐患突出,消防安全形势不容乐观。各单位要充分认识到公司转型发展中面临的形势和任务,以及做好火灾防控的紧迫性,切实增强大局意识、责任意识和危机意识,紧紧围绕股份公司发展大局,按照“党政同责,一岗双责,齐抓共管”,以及“管行业必须管安全,管业务必须管安全,管生产经营必须管安全”的总要求,全面落实消防工作的一系列重要指示、批示精神,提高思想认识,加强组织领导,周密制定冬防、春防消防工作方案,明确目标,突出重点,确保各项工作落到实处。

  二、加强组织领导,健全组织机构,依法落实消防安全责任

  (一)化工公司火灾防控工作领导小组

  组 长:

  副组长:

  领导小组下设办公室,设在xxx。

  办公室主任:

  成 员:

  办公室负责制定消防责任制并考核落实情况;对各单位火灾防控工作进行检查、指导和监督落实火灾防控措施;收集、通报消防工作情况,协调火灾防控期间的各项工作任务。

  (二)各单位要依法落实消防安全主体责任

  完善消防组织机构和责任人,按照年初消防安全管理责任书的要求,研究本单位消防安全形势,及时解决消防工作存在的问题,确保各项消防安全措施落实到实处。要根据冬季火灾防控工作要求,成立火灾防控工作领导小组,明确工作责任,层层分解任务。要积极组织开展消防宣传培训,集中时间、集中力量对本单位重点要害部位,人员密集场所,全面排查和整治;要加强现场管理、落实各项火灾防控措施,开展灭火和应急演练,全力以赴推进防火工作有序开展。切实做到思想上不松懈、措施上不松动,管理上不松劲,通过实际行动预防和减少各类火灾,坚决杜绝重特大尤其是群死群伤火灾,全力保障股份公司消防安全形势持续稳定。

  三、结合“读诵受持”四规一制工作部署,全面梳理消防管理制度

  各单位要结合《股份有限公司“读诵受持”四规一制规定》的要求和方法,把本单位的消防管理制度、规程,做一次全面梳理,对不完善、存在缺陷的及时修订完善,对需要新增的制度制订修编计划,按时限要求完成制订,确保消防各项管理制度建全和完善。消防管理制度主要包括有:《消防逐级责任制》、《消防安全宣传、培训教育制度》、《防火巡查制度》、《消防(控制室)值班制度》、《单位消防设施及器材维护管理制度》、《火灾隐患整改制度》、《易燃易爆化学危险物品管理制度》、《用火用电安全管理制度》、《灭火和应急疏散预案演练制度》、《燃气和电气设备的检查和管理制度》、《消防安全工作考评和奖惩制度》、《专职和义务消防队的组织管理制度》等,同时各单位要结合《“读诵受持”四规一制规定》的要求,做好制度的宣贯、培训、学习和奖惩考核,使员工及时掌握消防安全管理制度和岗位职责,并做到“读诵受持”,确保责任到人,令行禁止,实现消防管理的制度化,规范化。

  四、结合消防“四个能力”建设,完善户籍化档案,建立健全消防各类台账

  各单位要认真落实“户籍化”管理工作,将“户籍化”管理工作作为当前及今后一个时期消防工作的重要任务来抓,要明确责任,落实到相关人员,定期对“户籍化”的基础数据进行录入和上报,并根据“户籍化”管理档案统计分析功能反映出的工作薄弱环节和问题,采取针对性工作措施,确保火灾隐患得到及时防控。要完善“户籍化”报告备案制度,消防重点单位按照消防安全“户籍化”管理的实际情况填写“三项备案表”,建立完善重点单位,消防安全管理人员报告备案制度和消防设施维护保养报告备案制度,并及时记录日常动态消防安全管理、巩固消防安全“四个能力”建设和“户籍化”管理的基础上,建立和完善本单位消防安全管理信息,对本单位建筑物基本情况、消防安全管理组织、消防安全管理制度、消防安全责任人情况,以及单位建筑审核验收情况、重点部位、消防设施器材、施工检测和维保单位登记、易燃易爆化学危险物品管理登记、消防设施日常维护保养和年度检测登记等情况重新进行分类整理,建立完善本单位户籍档案,实现单位消防管理工作的动态化监管。

  五、落实定期检查责任,建立表格化检查表,对所有消防设施定期检查维护保养

  各单位要认真落实消防定期检查责任,应急救援中心根据各单位实际情况制订检查表,并尽可能做到详细、全面。检查表主要内容包括,一是各单位所有消防器材及设施建立台账清单;二是定检查内容、人员、部位和频次;三是检查表必须包括系统的全部主要检查部位,不能忽略主要的、潜在的不安全因素。检查内容主要包括:1、火灾隐患的整改情况及防范措施落实情况;2、安全疏散通道、指示标志、应急照明和安全出口情况;3、消防车通道、消防水源情况;4、岗位消防器材配置及有效情况;5、用火用电作业票制度执行办理及有无违章情况;6、重点工种人员及其它员工消防培训及持证上岗情况;7、消防安全重点部位、区域、环节管理及应急疏散预案与演练情况;8、易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况及其它重要物资的防火安全情况;9、消防(控制室)值班情况和设施运行、记录情况;10、消防安全制度及操作规程健全和落实情况及员工操作管理及遵章守纪情况;11、危险物质的储存与使用情况;12、防火巡检情况及记录;13、消防安全标志设置情况和完好有效情况;14、其它需要检查的内容根据实际检查情况来制订。各单位根据检查的内容做好自查工作,及时查找事故隐患,落实防范措施,切实做到不走过场、不留死角。

  六、加强职工消防宣传、培训,提高职工火灾防控意识及技能,要大力开展消防宣传活动。

  各单位要广泛开展消防安全常识宣传,要充分利用网络,板报、宣传挂图、宣传资料、楼宇电视、电子显示屏等,针对冬季火灾易发的重点时间、重点人群、重点场所和部位,大力宣传普及安全用火、用电、用气、用油等消防安全常识;元旦、春节、元宵节等重要节点,要重点宣传和提示公众聚集场所火灾预防、逃生自救等知识;人员密集场所全面落实消防宣传“三提示”,组织疏散逃生演练,举办消防知识竞赛等活动,全面提高广大员工的消防安全意识。

  要广泛开展职工消防培训。各单位要落实消防培训教育的主体责任,一是要从“四个能力”建设出发,使所有员工了解、掌握消防安全常识及消防应急知识,消除工作生活中的消防知识盲区;二是对各级管理人员、消防控制中心员工、易燃易爆危险工艺岗位员工及电工,焊工等重点岗位人员加强培训,掌握安全技能相应的消防知识和应急程序,提升重点岗位人员安全素质及自防自救的能力;三是对所有员工本岗位可能所涉及到的消防风险评估、消防器材使用、逃生疏散等知识进行培训,熟练掌握“四懂四会”,增强自防自救能力;四是要定期开展灭火及应急疏散演练,组织开展单位消防安全管理人员和应急管理人员消防安全培训,提高消防应急救援能力。

  七、突出重点,统筹安排,扎实开展各项火灾防控重点工作,做好隐患排查

  各单位要切实履行好消防安全管理职责,加强对本单位系统的消防安全检查和隐患整治,针对冬、春季火灾特点,按照“消防安全自查,火灾隐患自除,消防安全自负”的原则,组织对本单位的消防安全工作开展自查自纠活动,找准消防安全突出问题和火灾防控的薄弱环节、“不放心”区域,制定确实有效的方案,落实责任,明确措施,确实排查目标,排查范围,排查重点,开展“拉网式”消防安全大检查,及时消除各类火灾隐患,确保重要目标或重点部位的消防安全措施落到实处。应急救援中心办公室将组织督察组,对各单位及消防安全重点单位的防火工作部署及落实情况进行督查。

  (一) 突出抓好重点部门和重点领域消防安全工作,突出抓好消防检查重点场所:1、可燃粉尘场所,如煤尘、金属粉尘、PVC、硝酸钾等相关的所有涉尘场所;2、电气设备设施场所,包括所有用电设备和使用电源、线路、电气设备场所;3、易燃易爆危险品生产、储存、运输场所;4、危险化学品涉油,涉气及其它可燃易爆气体输送管道场所;5、露天堆垛、货场、仓储、各类装置建筑物、消防控制室、单位的资料室、化验室等重点要害部门(单位)及重点场所的消防管理,督促落实消防工作责任和措施,落实防火巡查制度,确保消防安全设施完整好用、安全出口和疏散通道畅通,并适时组织开展夜间监督检查,确保消防安全。

  突出抓好人员密集场所消防安全工作。对易发生重大人员伤亡的集体宿舍、办公楼、临建宿舍、“三合一”、“多合一”场所等人员密集场所落实防范措施,要进一步加大内部防火巡查力度、频次、严格落实门卫值班、安全巡查、视频监控等人防、技防、物防措施,做好用电设备火灾防控,确保消防安全设施完整好用、安全出口和疏散通道畅通,督促消除各类火灾隐患。

  突出抓好重大节日消防安全工作。加强元旦、春节、元宵节等重大节日期间的消防安全工作力度,对举办的各类大型活动,安全环保部、工会等职能部门要提前介入、全面掌握情况,督促落实消防安全责任和应急救援措施,严禁占用疏散通道、锁闭安全出口现象发生。

  突出抓好建设项目和临时建筑的消防安全工作。针对彩钢板房极易着火不易扑灭的特点,应急救援中心要对所属临建房的消防设施和火灾隐患进行全面检查,确保消防设施完整好用,对彩板房内使用大功率电器,生活做饭行为要坚决制止,对存在火灾隐患的单位要马上采取有效措施及时整改,确保建筑和人员安全。对生产经营单位及施工单位员工宿舍要全面检查,特别是加强临时用电的管理,不可疏忽大意。

  突出抓好动火、焊(割)作业现场的消防安全工作。尤其要加强对作业现场的监管力度,督促建设单位与施工单位签订消防安全责任书,严格动火审批制度;要全面规范各类安全用火用电的行为,对大功率用电设施要严格执行用火用电审批制度,采取“三定”措施,保证用电安全。

  八、加强应急管理、强化执勤,努力提高全公司火灾事故防范能力

  各单位要根据应急预案有关要求,落实应急救援队伍、装备、物资等应急资源,完善应急救援工作机制,做好冬季消防器材装备的维护保养工作,组织开展专项应急演练,确保发生火情能够及时高效得到扑救和处置。应急救援中心要针对“两会”、“两节”期间的消防安全和冬季火灾的特点,加强对人员密集场所和节庆活动场所以及易燃易爆单位的“六熟悉”,加强执勤备战,完善灭火预案,立足现有装备,有针对性地开展应急演练,全面提高专业应急救援队伍火灾应急救援能力。

工作方案 篇8

  一、报名

  全县年凡报考一中、二中、渔洋中学、职业中专的初中毕业生均须参加本次体育考试。

  学生需要缴纳的体育考试费,普教科组织中考报名时一并收取。体育考试费的收取和使用按照物价部门的有关规定执行。

  二、考试项目及评分标准

  (一)考试项目

  男生:1000米跑(必考),立定跳远、引体向上考生任选一项。

  女生:800米跑(必考),立定跳远、仰卧起坐考生任选一项。

  (二)评分标准

  本次体育考试评分标准执行国家教育部、体育总局颁布的《国家学生体质健康标准》。

  三、考试时间、地点及考试办法

  (一)考试时间、地点

  考试地点:全县共设14处考点。其中:各镇中心学校分别确定符合考试规定的考点1处(各镇5月11日前将本镇考点报县教体局体卫艺科);县实验中学、世纪中学、实验学校各设考点1处。

  (二)考试及记分办法

  1、每一考试项目满分为100分。1000米和800米跑按考生成绩的40%记入升学考试总成绩;立定跳远、引体向上、仰卧起坐(按男、女生考试规定项目分别任选一项)按考生成绩的30%记入升学考试总成绩。升学体育考试满分为70分。

  2、因生理原因或突发事故需要缓试的考生,本人提出申请,学校审核后,以学校为单位报县教体局体卫艺科。县教体局6月9日将组织缓试考生集中进行补考,补考办法同正常考试,补考地点另行通知。

  3、各考点考试结束后,成绩录入组集中对考生成绩进行微机录入汇总。核对无误后,打印清样一份,同时存入外部存储设备,现场装袋密封,有关人员分别在清样和密封袋上签字、加盖县教体局公章,6月9日下午5点前将成绩密封袋送市教育局体卫艺科。

  四、几点要求

  (一)加强组织领导,精心组织考试

  为圆满完成我县初中毕业生升学体育考试工作任务,县教体局成立以局长为组长,有关副局长、纪检书记为副组长,有关科室负责人为成员的体育考试工作领导小组。领导小组下设场地器材组、现场测试组、成绩录入组、安全保卫组、医疗卫生组、督查组等6个工作机构,具体负责体育考试的相关工作。体育考试期间,将邀请县纪委全程监督。希望各有关镇、校要高度重视体育中考工作,成立专门机构,加强对本镇、校体育考试工作的组织领导,主动组织学生进行备考。考试期间,要根据县体育考试工作领导小组的统一安排,积极支持和配合各工作机构做好相应工作,确保考试工作顺利进行。

  (二)严格执行程序,严守考试纪律

  本次体育考试继续实行考场封闭管理,严格验证制度,考务人员持工作证、考生持准考证进入考场。每名考生每项测试完毕,考点记录员要当场宣告考生成绩,考生当场确认,如有异议,当场处理解决。记录员记录考生成绩一律用圆珠笔填写。因记录有误,考生成绩需要改正时,必须由考点负责人和记录员同时签字。现场测试组设体育考试检录处和总记录处,检录处负责考生组织及考生准考证的校验工作,总记录处负责考生成绩的查对工作,并计算出每个考生的总成绩。每个考点考试结束后,由总记录处汇总考生成绩,有关人员在原始记录上签字。考试成绩原始记录一式两份,一份当场密封交成绩录入组工作人员保管,一份在考点张贴公布。

  为最大限度地避免外来因素的干扰,切实做到公正、公平、公开,本次体育中考过程中,所有监考人员实行全封闭式管理。开考前,现场测试组要对监考人员进行岗前培训,明确工作职责,落实岗位责任。为确保考试工作的严肃性,县教体局研究制定严密的《考务人员守则》、《考生守则》等相关规则。所有考务人员以及与本次考试有关的镇、校和考生,要严格按照相关规则办事,严格执行工作程序,严格遵守工作纪律,自觉维护考场秩序。对违犯考试纪律的考务人员,视情节予以严肃处理。对违犯考试纪律的考生,当场取消考试资格,考试成绩判为零分。

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