工作方案

时间：2021-07-11 16:14:09 工作方案我要投稿

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【推荐】工作方案集锦六篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的工作方案6篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】工作方案集锦六篇

工作方案篇1

　　为进一步增强乡级计生办工作人员业务能力，提升工作效率，根据《县委办、县政府办关于印发<20xx年县人口和计划生育工作目标管理考评评分方案>的通知》（南办字〔20xx〕13号）的有关要求，制定本考评方案。

　　一、考评对象

　　本方案的考评对象为各乡镇、经开区、银三角计生办主任以及从事统计、科技、社会抚养费征收、流动人口管理和利导工作的业务人员。

　　二、考评内容

　　1.业务能力水平；

　　2.平时对口工作任务完成情况；

　　3.爱岗敬业、甘于奉献的工作态度；

　　4.计生办主任综合协调能力。

　　三、考评方式

　　1.县人口计生委相关业务科室平时对各计生办对口业务人员工作完成情况记录备案，定期公开通报；

　　2.县人口计生委相关业务科室年终根据各计生办对口业务人员工作任务完成情况和完成质量以及平时通报情况进行打分排位（不得有并列现象）；

　　3.计生办主任年终考评得分即为本年度县人口计生委各科室业务考评得分总和。

　　四、考评奖励

　　县人口计生委按照奖优罚劣原则，根据考评结果给予前12名相应的工作效能激励金奖励。

　　工作效能激励金奖励标准：名次在1—6名的，1200元+人口基数奖金；名次在7—12名的，600元+人口基数奖金。（注：①各单位人口基数以当年县统计局公布的人口数据为准。②除莲塘镇负责流动人口管理业务人员的人口基数奖金按本镇城镇人口、各计生办负责统计和社会抚养费征收业务人员的人口基数奖金按本辖区总人口计算外，其他人员均按本辖区农业人口计算。③人口基数奖金标准为每万人100元。）

　　五、考评要求

　　1.县人口计生委各科室要根据各自业务特点，制定针对性、操作性强的考评细则，细化和量化考评内容；

　　2.业务考评要坚持公平、公正、公开、实事求是原则，鼓励从业人员钻研业务、熟悉业务和精通业务；

　　3.各计生办要高度重视，逐步形成竞争上岗、择优上岗的良好局面，要根据工作能力、工作态度以及工作任务完成情况建立效能激励机制，制定相应的奖励办法；

　　4.本方案有关规定如与上级业务部门或县委、县政府有关要求发生冲突时，以上级业务部门或县委、县政府的相关规定为准。

工作方案篇2

　　一、指导思想

　　以《重庆市关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》为指导，贯彻落实市教委《减轻义务教育阶段学生过重课业负担，深入推进素质教育十项规定》，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，提高教育质量，特制定本方案。

　　二、组织机构

　　（一）领导小组

　　组长：XX

　　副组长：XX XX XX XX

　　成员：XX XX XX XX XX

　　（二）工作责任

　　组长：全面引领督促学校“减负提质”工作

　　副组长：分工合作，全面协调学校“减负提质”工作，制定相关规章制度，并指导工作的督促贯彻落实。

　　成员：积极进行“减负提质”工作宣传，带头并指导全体教师具体落实“减负提质”各项措施，对“减负提质”具体过程进行的督促，并及时收集、反馈工作信息。

　　三、实施细则

　　（一）严格执行课程计划，严禁违规补课。

　　1、学校要按照《重庆市义务教育课程计划》，开齐课程，上足课时。中小学每周开设4节体育课，合理安排大课间体育活动，保

　　证学生在校期间体育锻炼时间每天不少于1小时。一、二年级每周安排2节写字课,三至九年级每周安排1节写字课; 一至六年级每周安排音乐、美术课各2节；七至九年级每周安排音乐、美术课共3节；三至九年级综合实践活动课按课程计划上足课时。

　　2、教师严格按照各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。

　　3、任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。

　　4、各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。

　　5、学校不得占用节假日和休息时间组织或者变相组织学生集体补课，不得将校舍、设施设备等租（借）给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。

　　6、严禁在职教职工举办或者参与学生有偿补习活动，严禁组织、介绍、强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。

　　（二）、控制学生在校学习时间，保证学生周活动总量。

　　1、学生上午上课时间，小学不得早于8:30，中学不得早于8:00。学生每天学习时间（包括自习），小学不超过6小时，中学不超过7小时。

　　2、严禁教师“拖堂”或采取其他方式挤占学生课间休息时间。

　　3、严禁组织学生上早自习、午自习，严禁强迫学生上晚自习。

　　4、严禁占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课和进行全班性集体补课。

　　5、课程表内的自习课应由学生自己支配，不得用于上课和集体补课。

　　6、要保证学生每天有1 小时阳光体育活动的时间，落实“2+2”活动要求。

　　（三）加强有效教学研究，切实提高教育质量。

　　1、提高教研活动质量

　　（1）各教研组认真制定教学计划和进度，确保日常教学活动的正常有序。

　　（2）在教科处的引领下由教研组长负责，各教研组围绕学期教学重难点积极开展各项教研活动。

　　（3）积极参加，认真开展教委和进修校下达的各项教研活动。

　　2、提高课堂教学质量

　　（1）优选教学方法，提高课堂40分钟教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。教师善于启发，学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑，促进知识迁移。为了保证课堂的有效、高效，每位教师在课堂中必须精讲精练。尽可能多的把时间留给学生，让学生进行多读精练。教师的语言要简练，与课堂教学无关的话不说，保证课堂教学的高容量性。

　　（2）优化学习方式，提高学生学习效率。根据学生实际情况，引导学生掌握适合自己的学习方式。语文学科重基础规范的养成，重个性化体验感悟、表达；数学学科提倡独立探究与合作交流相结合，重视思维训练和实践能力的培养。

　　（3）落实导优辅差工作，促使学生全面发展。减轻学生负担，

　　不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生”的培养，组织他们参加多种活动，使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分“差生”的个别辅导，及时帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。这样既减轻了大部分学生的负担，也满足了不同层次的学生对学习的要求。

　　3、加强特色备课

　　精心备课。采用集体备课与个人修改相结合的方式。教师以教研组为单位，在充分吃透课标、钻研教材、了解学生的基础上实行集体备课，形成教案。各教师在集体备课的基础上根据自己的教学特点、本班学生实际情况对教案进行调整和修改，努力提高课堂教学效果。

　　（四）精心设计练习，合理布置与指导学生作业。

　　1、老师精心设计课内外练习，减轻重复性作业、避免机械性作业。在“练”字上下功夫，练习贵在得法，重在教会学生练习的方法与技巧，使减负真正落到实处。根据学生的学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不同的发展。

　　2、提倡一、二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则控制在1小时以内，七至九年级每天课外作业总量原则控制在1.5小时以内。

　　3、教师必须切实履行自主设计作业、合理布置作业、批改作业及反馈指导的职责，优化作业内容，创新作业形式，提倡布置口头性、差异性作业，注重作业的实践性、探究性。

　　4、教师不得布置大量机械重复的作业，不得布置午间作业，不

　　得以任何理由惩罚学生做作业。

　　5、规范使用教辅资料。使用教委规定，学校统一订购的教参教辅，不得组织学生统一购买教材和各种读本，任何领导和教师不得组织小学生统一购买教材以外的教辅资料、图书、报刊、音像制品和其它学习用品，增加学生学习负担，更不能以此作为考核、评奖的依据。特殊情况需由学校领导讨论批准。

　　（五）控制学生考试次数和难度，建立科学评价制度。

　　1、严格按教委要求组织期中、期末考试（考查），不盲目增加考试（考查）次数。

　　2、教委统考、抽考使用进修校统一命题。其他情况使用学校自命题时，所有考试试题都不得超出课程标准要求，严格控制考试试题难度。

　　3、小学生学业成绩评定实行等级分制，使用素质发展评价报告书。

　　4、学校和教师不得排名公布学生的学业成绩。

　　5、要严格执行义务教育阶段取消留级以及不得办重点班、快慢班的规定。

　　6、入学、招生不得举行或变相举行选拔性的书面考试。

　　（六）加强学生竞赛活动管理。

　　1、学校不得组织学生参加学科奥林匹克竞赛。

　　2、严格控制学生竞赛活动，任何单位组织以学生为对象的竞赛活动必须报教育行政主管部门审批，未经批准，不得擅自举办，也不得组织学生参加。

工作方案篇3

　　为认真贯彻落实鹿城镇《关于集中开展安全生产“打非治违”专项行动的通知》要求，灵秀两委研究决定在辖区范围内组织开展安全生产领域打击非法违法生产经营行为专项行动，现结合社区实际，制定如下实施方案：

　　一、指导思想和工作目标

　　坚持科学发展、安全发展，深入开展“安全生产年活动”，全面落实鹿城镇政通[20xx]51号文件精神，以“治大隐患、防大事故”为目标，严厉打击各类非法违法生产经营行为，坚决整顿治理，关闭取缔非法违法和不符合安全生产条件的生产经营单位，切实解决影响和制约生产安全的突出问题，着力规范安全生产法治秩序，防范事故，维护人民群众生命财产安全，促进全村安全生产形势持续稳定好转。

　　二、组织领导

　　为促进打非治违专项行动工作取得实效，确保在规定时限完成任务，灵秀社区两委班子决定成立打非治违专项行动工作领导小组。安全生产“打非治违”专项行动工作以社区主任李*霞为主要责任人，副书记苏家扬为直接责任人。

　　三、整治重点

　　（一）重点领域。交通运输、建筑施工、烟花爆竹、人员密集场所、特种设备等重点行业和领域。

　　（二）重点对象。兆顺房地产建筑工地，华力机械有限公司、网吧。

　　（三）重点内容。无证、证照不全或证照过期从事生产经营建设的；关闭取缔后又擅自从事生产经营和建设的;停产整顿、整合技改未经验收擅自组织生产的和违反建设项目安全设施“三同时”规定的；重大安全隐患隐瞒不报或不按规定期限予以整治的；未依法进行安全培训、未取得相应资格证或无证上岗的；拒不执行安全监管指令、抗拒安全执法的；未依法严格追究事故责任，以及责任追究不落实的；其他违反安全生产法律法规的生产经营建设行为。

　　三、工作步骤

　　(一)组织准备阶段(5月20日前)

　　领导小组要全面进行动员部署，针对可能导致发生事故的严重非法违法行为、影响恶劣的典型非法违法行为、屡禁不止的顽固非法违法行为，明确打击重点，按照打非治违专项行动实施方案。

　　(二)自查自纠阶段(5月至6月)

　　领导小组要认真组织发动，各生产经营单位全面深入开展自查自纠。要对辖区内的非法违法行为进行全面排查、清理，对存在问题的单位和个人，书面通知要求停业整顿，并及时将结果上报相关部门。

　　(三)集中治理阶段(7月至8月)

　　领导小组配合各相关职能部门对“打非治违”工作进行一次全面的“回头看”，查找工作漏洞，加强和改进工作措施，巩固工作效果，同时认真总结上报有关工作情况。

　　（四）检查总结阶段（9月）

　　对开展“打非治违”专项行动情况进行全面总结，并及时上报相关总结报告。

　　四、工作要求

　　（一）加强领导，强化责任。“打非治违”工作由社区主任李*霞负责组织实施，成立“打非治违”工作组，小组成员要亲自动员部署，要大力宣传“打非治违”的重要意义，营造齐抓共管的良好氛围。

　　（二）突出重点，严厉打击。专项行动要做到“四个一律”：对非法生产经营建设和经停产整顿仍未达到要求的，一律关闭取缔；对非法违法生产经营建设的有关单位和责任人，一律按规定上限予以经济处罚；对存在违法生产经营建设行为的单位，一律责令停产整顿，并严格落实监管措施；对触犯法律的有关单位和人员，一律依法严格追究法律责任。

　　（三）标本兼治，注重实效。要把“打非治违”与法制、体制机制建设、基层基础工作、日常监督执法紧密结合起来，通过查找安全生产工作中存在的薄弱环节、漏洞死角等突出问题，着力加强法制、体制、机制建设，严格行业安全准入，扎实推进示范创建活动，推动企业建立健全安全生产规章制度，强化安全生产教育培训，完善安全技术保障体系，全面推进标准化建设和规范化管理，切实提高全社区范围内安全生产水平。

　　灵秀社区

　　20xx年5月20日

工作方案篇4

　　为做好我县全面深化改革20xx年度跟踪督查考核工作，根据中共松桃苗族自治县委全面深化改革领导小组要求，特制定本方案。

　　一、跟踪督查内容及标准

　　跟踪督促检查包括专项督查、半年检查、月度督查、年终检查。跟踪督促检查内容包括组织领导，工作实效，改革方案的制定、备案和实施，工作台帐，经验总结和典型宣传，信息简报报送，资料档案管理等方面。年度督查考核总成绩由五部分构成：专项督查成绩5分，半年检查成绩25分，月度督查成绩30分，年终检查成绩40分，领导批示加分根据实际情况计分，五项分值之和即为年度督查考核成绩最后总分。专项督查以3分为基准分，当年没有专项督查内容的单位以3分计，有专项督查内容的单位根据工作落实情况按比例在0-5分范围内确定得分。

　　二、跟踪督查对象及时间安排

　　（一）跟踪督查对象

　　跟踪督查对象为县委全面深化改革领导小组各专项小组、各责任单位和各乡（镇）。

　　(二)时间安排

　　1、专项督查根据县领导要求或工作需要不定期进行；

　　2、月度督查在每月上中旬进行，由县委改革办组织；

　　3、年终检查在20xx年初完成，分前期准备、组织实施、通报结果三个阶段。

　　（1）前期准备（20xx年12月1日-10日）。

　　①下发年终检查工作通知，做好年终检查人员抽调和方案制定等准备工作。

　　②各责任单位搞好自查、总结（20xx年12月1日-10日）。重点围绕县委全面深化改革领导小组20xx年工作要点、经备案的改革实施方案、县委改革领导小组安排的重大改革任务、落实县委改革领导小组及其办公室工作部署等情况进行总结、自查，撰写年度改革工作总结。各责任部门重点围绕完成20xx年经备案的改革工作要点、重大改革实施方案、落实县委改革领导小组及其办公室工作部署等情况开展总结、自查，撰写年度改革工作总结。工作总结要有情况、有数据、有分析，既要有经验总结、查找不足，又要明确下步改革工作的重点。

　　（2）组织实施（20xx年12月11日-20xx年1月1日）。具体分为两个步骤：

　　①实地检查（20xx年12月11日-21日）。县委改革办整合力量组织若干督查组分别到县各责任单位和各乡（镇），通过查阅工作台帐和文件资料、听取汇报、进行座谈等方式进行实地检查。

　　②总结报告（20xx年1月1日-20xx年1月10日）。县委改革办综合年终督查、月度督查、专项督查和领导批示情况，形成年度督查考核结果，完成年度考核情况报告。

　　（3）结果通报。提出年度考核结果通报的建议，呈报县委改革领导小组审定后进行通报。

　　20xx年度县委全面深化改革跟踪督促检查工作在县委改革领导小组领导下，由县委改革办负责组织实施。

　　各责任单位和各乡（镇）务必于20xx年12月10日前将工作总结（纸质、电子文档）报送县委改革办

工作方案篇5

　　班况分析：

　　我班两教一保，保育老师是有着丰富保育经验、对幼儿关怀备至、深受家长，幼儿园新生入园工作计划。班里新入园的幼儿29人，其中女孩13人，男孩16人，仅有2名幼儿父母是单职工。有些老人送孩子入园后，对老师千叮咛万嘱咐后，人久久不愿离开，幼儿甚至以各种借口中途来接孩子，在门外、窗外、四处张望。常常惹得孩子哭闹不止。郑成宇、赵元亨、皓3人是上学期来过的幼儿，因为年龄小、入园时间短所以在本年度仍留在小班，家长也较为合作，幼儿表现较为活泼、开朗。而且很愿意上幼儿园。

　　针对上述情况，我们计划实施如下工作：

　　一、将稳定幼儿情绪作为工作重点。

　　幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会的第一步，幼儿入园前还生活在熟悉温暖的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到幼儿园后，而面对的是一个陌生的环境及素不相识的保教人员，一切都难以接受，幼儿就不可避免地产生一种惶恐、不安，害怕，甚至由于语言表达能力较差，稍不如意就会发脾气，哇哇大哭，所以我们将怎样才能使刚入园的幼儿尽快适应幼儿园生活，作为新生入园工作的重点，争取尽快使幼儿适应新环境，稳定情绪。可采取：

　　1、用新颖的玩具、丰富多彩的活动来吸引幼儿。

　　2、对哭闹不休，家长难以放下的幼儿，老师将幼儿抱下来，用亲切的态度对他进行安慰，或多搂搂、哄一哄，看有趣的动画等方式来淡化幼儿对家人的依恋，和焦虑情绪。

　　3、尽快熟悉幼儿姓名，可亲切称呼其乳名。让幼儿感到老师像妈妈一样亲近。逐渐将依恋情绪转移为对老师的亲近。

　　二、与家长建立良好的信任关系。

　　接待家长时认真听取家长意见，对所带物品仔细认真交接，幼儿入园时，一般每个家长都对幼儿在家的情况作一些交待，作为老师，我们一定要耐心热情，根据不同幼儿的情况进行区别对待，幼儿园工作计划《幼儿园新生入园工作计划》。对家长的'嘱托，要认真听取；对有病幼儿带来的药物，要标记幼儿的姓名、药名、服药时间和服药量，按时给幼儿服用。经常与家长沟通，建立良好的信任关系，尊重家长对我班保教工作提出的意见和建议，通过家庭和幼儿园的同步教育，共同促进幼儿的成长。

　　幼儿离园时，根据需要向家长介绍幼儿在园的情况，听取家长的意见。对暂时不能回家的幼儿个别照顾、妥善安排，适当组织活动，消除幼儿因等待家长而产生的焦虑不安情绪。

　　另外，在平时的工作中，我们还将通过家访、书面联系、电话联系等，共同沟通孩子的进步与不足，使家长了解，家园的工作目标就在于培养幼儿的各方面能力，促进孩子的进步。宽容、理解、真诚、将沟通作为处理家长工作的基本方针。家园有一个共同的纽带——孩子。共同的目标，共同的认识，这样可以让我们与家长的合作变得轻松而愉快。家长们也会由此而放心送下孩子就离开的。

　　三、细心照顾幼儿一日生活的各个环节，培养幼儿生活自理能力。

　　1、孩子大多数是孩子都是老人带大的，并且由老人负责接送，隔辈抚养的孩子们生活自理能力相当之差，依赖性较强，入园情绪很不稳定，照顾年龄小的幼儿入厕，新入园的幼儿，因环境的改变，大、小便可能会出现异常。老师会有足够的耐心，主动接近幼儿，帮助、教会幼儿穿脱衣裤，协助其入厕，消除其恐惧感，让幼儿尽早适应幼儿园生活，教幼儿掌握正确大小便的姿势，和家长配合，逐步养成良好的生活规律和生活习惯。

　　2、教会幼儿正确使用餐具。培养良好的生活习惯。

　　新入园的幼儿，在家大部分是家长喂饭，有的还养成了边吃边玩的习惯，我们要逐步教会幼儿正确使用餐具，观察幼儿进餐情况，及时处理幼儿进餐中出现的问题。通过观察初步掌握每个幼儿的饭量大小，在以后的进餐中做到心中有数，对不愿进餐的幼儿要进行检查询问，调查其原因并给予解决，注意纠正有不良习惯，培养幼儿文明进餐的习惯。家园共育，使幼儿健康成长组织管理幼儿的一日生活是不平凡而琐碎的，然而幼儿体、智、德美全面协调发展的教育正是通过这些平凡琐碎的活动环节进行的。因此，我们必须具有高度的责任心，与家长配合，在对幼儿进行保育的同时不失时机地实施教育，以保证教育目标的实现。

　　3、建立合理的常规，保证幼儿在日常生活中生动活泼地主动地发展。

　　运用常规对幼儿日常生活环节进行组织管理，是一种行之有效的好办法，也是我多年来实践经验的总结。

　　在日常工作中运用常规管理幼儿生活时注意：

　　a)、悉心照料幼儿生活，必须与积极培养幼儿独立生活能力相结。

　　结合幼儿的身心发展特点和实际水平，对其生活给予悉心照料是完全必要的，但悉心照料绝不等于包办代替，凡是幼儿自己能做的事，我会指导并鼓励幼儿自己去完成，发现幼儿有困难，应耐心地结合示范、讲解等方法让幼儿学会。只有这样，保教结合，做到养中有教、较重有养、教养并重。才能逐步培养幼儿的独立生活能力。

　　要考虑幼儿的个别差异。

　　在贯彻常规时，要有计划、有步骤地进行，坚持循序渐进，持之以恒。对体质差、能力弱的幼儿给予特殊关照。重点关注对象：皓、岳成奇、黎泽芮。

工作方案篇6

　　为进一步加强全市中小学幼儿园今冬明春火灾防控工作，切实消除各类校园火灾隐患，坚决防止校园火灾事故发生，根据省教育厅和市消防安全委员会关于今冬明春火灾防控工作部署，现结合我市中小学幼儿园消防安全工作实际，制定本工作方案。

　　一、工作目标

　　深入贯彻党的十八届五中全会精神，以坚决防止校园火灾事故发生为目标，在各级党委、政府的统一领导下，在当地公安消防部门的具体指导下，按照学校安全工作“党政同责、一岗双责、齐抓共管”和“管行业必须管安全，管业务必须管安全，管生产必须管安全”的总体要求，进一步落实消防安全责任制，广泛开展消防宣传教育，深入排查整治安全隐患，切实提高学校消防基础建设水平，全面提升师生消防安全意识和火灾防控能力，确保全市中小学幼儿园消防安全工作形势稳定。

　　二、工作时间

　　即日起至xxx年全国“两会”结束。

　　三、工作任务

　　（一）强化消防安全宣传教育

　　1.大力加强宣传教育。各级各类学校要结合目前正在开展的全省中小学安全知识网络答题活动，主动加强宣传教育，普及消防安全知识。要结合冬春季节特点，积极组织开展各种形式的消防安全教育主题活动，向师生及家长宣传普及消防安全、火灾预防和逃生自救知识。要针对圣诞、元旦、春节、元宵节及寒假等重要节点和冬春季节火灾特点，重点宣传安全用火用电和燃放烟花爆竹常识，普及消防安全常识和技能。

　　2.积极组织技能培训。各地各校要加强对消防安全责任人、消防安全管理人员、消防控制室操作人员、校园保安人员、宿舍管理员等重点人员开展消防安全培训。各级各类学校要积极协调当地消防部门组织师生开展专门的紧急疏散和自救、互救与逃生演练活动，全面提高师生的火灾安全意识和防范能力。

　　（二）强化火灾防控工作

　　1.扎实开展隐患排查。各地各校要严格按照火灾隐患排查“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的工作要求，开展“拉网式”校园火灾隐患排查整治，重点对火灾高危场所、建筑工地、学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、档案馆、计算机房、电化教学中心等重点部位和各类消防设施、器材、消防通道、常闭式防火门、卷帘门、安全疏散指示标志及灭火器、消防栓等消防安全设施进行安全检查，摸清隐患底数，建立排查台账，并及时将排查中发现的各类消防安全隐患，录入到江西省学校安全隐患台账管理平台。同时，要加强“两会”、元旦、春节、寒假等重大活动和重要节假日的消防隐患排查及消防安全保卫工作。

　　2.切实整治火灾隐患。各地各校要在前期排查摸底的基础上，研究确定整治工作重点，并严格按照“标本兼治，重在治本”和“整规并举、责任到人”的要求，集中人员、集中力量对校园消防安全隐患进行彻底整治。对短时间能整改到位的，要立即进行整改；对一时难以整改到位的，要迅速采取相应的应急措施，落实整改责任人员，实行“校长负责制”，并及时向当地党委、政府报告，积极争取有关部门支持，尽快协调解决问题。

　　3.着力推进标准化管理。各地各校要认真贯彻教育部、公安部联合制订的《加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见》和江西省《学校消防安全管理规范》等地方标准，扎实推进消防组织制度规范化，标准悬挂统一化，设施器材标识化，重点部位警示化，培训演练经常化，检查巡查常态化，积极推动学校消防安全管理工作的标准化、制度化、规范化。

　　四、工作步骤

　　冬春火灾防控工作分三个阶段：

　　（一）部署阶段（xxx年11月20日前）。各地各校制定实施方案，成立组织机构，建立工作机制，召开专门会议，逐级动员部署，明确工作任务、责任、措施。

　　（二）组织实施阶段（全国“两会”闭幕前）。各地各校按照确定的目标和任务，细化工作措施，全力以赴，抓好各项工作落实。

　　（三）总结阶段（全国“两会”闭幕后3日内）。各地各校对冬春火灾防控工作情况进行汇总分析，认真总结经验做法，研究建立长效工作机制。

　　五、工作要求

　　（一）提高认识，强化组织领导。安全是最大的民生工程，没有安全，一切都无从谈起。为此，各地各校务必牢固树立“以人为本、生命至上”的科学发展理念，充分认识开展冬春火灾防控工作的重要意义，坚决克服松懈思想和厌战情绪，真正做到“四个到位” （即：思想认识到位，组织领导到位，工作措施到位，责任落实到位），确保学校冬春季节消防安全工作形势稳定。

　　（二）立足实际，狠抓排查整改。各地各校要充分发挥主观能动性，在冬春火灾防控整体要求和消防安全形势分析评估结果的基础上，按照“什么问题突出就重点整治什么问题，什么隐患严重就重点解决什么隐患”的原则，立足工作实际，研究确定本地本校今冬明春火灾防控工作重点，因地制宜开展工作。

　　（三）加强督查，务求工作实效。各级教育行政部门要层层细化分解工作责任，通过领导分片挂点、包点挂校等方式，统筹推进学校冬春火灾防控工作。要根据辖区内学校冬春火灾防控工作进展情况，适时开展督导检查，并严格落实责任追究，确保各项工作措施落到实处。

　　各县（区）教育行政部门和市局属学校制定的冬春火灾防控工作方案、动员部署情况及11月份工作开展情况，请于xxx年11月23日前分别以书面（需加盖公章）和电子两种形式报送至市教育局学校安全稳定工作科；xxx年12月起每月20日前上报当月工作开展情况；全国“两会”结束后3日内上报冬春火灾防控工作总结。

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