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【必备】工作方案范文集锦七篇
为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的工作方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
工作方案 篇1
为切实做好20xx年我县流动儿童查漏补种月活动工作，及时消除人群免疫空白，维持我县消灭脊灰和消除麻疹阶段性成果，特制定本方案。
一、工作目标
（一）流动儿童及时入册率、建证率，扩大免疫规划疫苗接种率、抗体水平均达到国家目标要求。首轮适龄儿童漏种疫苗补种率达到≥95%。
（二）以乡为单位，适龄儿童麻疹成分疫苗首轮漏种疫苗补种率达到≥95%。
二、实施范围
全县14个乡镇、9个农场和牙叉社区服务中心同时开展流动儿童查漏补种月工作。
三、查漏补种对象
全县0-7岁流动儿童（20xx年3月1日以后出生儿童）包括本省流动儿童（无本地户口，跨市县居住的儿童）和外省流动儿童（无本省户口，在我县居住的儿童）。
四、工作职责
（一）县政府负责本次活动的组织实施，协调卫生、财政、教育、宣传、药监、计生、妇联等部门共同完成此次流动儿童查漏补种月活动。财政部门保障活动经费，并对经费使用进行指导和评价。药监部门对疫苗流通进行监管，保证疫苗质量。乡镇政府、社区、居委会、村委会、计生部门要按要求做好人员落实与安排，协助开展社会宣传动员和摸底调查、发放接种告知书等工作。
（二）卫生行政部门负责制定查漏补种活动实施方案、组织部署、部门沟通和协调，工作经费落实、具体的实施、监督评价等工作。
（三）县疾控机构应根据各接种单位实际摸底情况分发疫苗、注射器，宣传资料、接种告知书、报表等，并做好培训、指导工作。在接种工作完成后负责将接种统计报表等资料的统计上报。在卫生行政部门领导下，参与督导、评估工作。
（四）接种单位要与相关部门密切配合，接种单位主要负责人应及时、主动与当地政府（街道办、居委会、村委会、社区），或流动人口较集中的用工单位、企业主等沟通联系，争取有关部门或单位的协助配合，共同做好查漏补种期间的宣传动员、摸底登记、发放告知书和疫苗补种等工作。接种单位要认真落实辖区的摸底、登记、接种等工作，工作全程实行分片包干，责任到人，切实做到宣传到位、摸底透彻、补种完全，确保活动取得实效。
五、工作要求
（一）切实做好摸底调查工作。
1、卫生行政部门要明确划分各接种单位责任区域，实行责任区划管理，精心部署查漏补种工作。在查漏补种月期间市县卫生行政部门要由领导成员组亲自带队，精选业务好，责任心强的骨干力量组成督导组，切实加强督导检查，通过现场查看资料、抽查儿童及暗访等方式督导评估接种单位摸底调查工作。
2、各接种单位要按照分片包干、责任到人的原则，全面开展摸底调查工作，动员一切可以动员的力量积极参与。对垃圾村、建筑工地、采石场、养殖场、废品回收点、部队与居民结合地、出租屋、菜地等流动人口聚居地进行彻底的扫荡式、拉网式摸底调查，确保每个片区、每个流动人口集聚地流动儿童和散居漏种常住、临时居住儿童均摸底造册。
（二）做好摸底信息登记工作
1、流动儿童或常住儿童查漏补种摸底信息均应登记在《省0-7岁儿童（本地和流动）查漏补种情况登记表》（附表1-1）上。
2、各接种单位按责任区域，开展拉网式挨家逐户摸底登记工作，不允许将既往掌握的流动儿童直接转抄到摸底登记表上，也不允许只调查而不造册登记。
3、流动儿童查漏补种重点针对外省来本省的流动儿童，本省流动儿童如在异县长期居住（居住1年以上）并常规按时接种免疫规划疫苗的儿童，可不必重复登记。外省流动儿童若在本地居住超过2年以上且常规入卡正常接种者可不必重复登记。
4、常住儿童只登记发现有麻疹成分疫苗漏种的对象，麻疹成分疫苗之外的其它疫苗漏种者仅纳入补种，不在摸底登记表上登记。
5、各乡镇在3月12日前完成摸底登记，根据摸底情况将本次查漏补种所需疫苗量上报县疾控中心。对查漏补种对象在摸底登记时，发现需补种的儿童，应同时向家长发放“接种告知书”，告知应注意的事项、接种时间和地点。
（三）及时开展疫苗补种。
1、补种原则：补种疫苗一律实行免费接种，各接种单位不得以营利为目的推广使用二类疫苗代替一类疫苗进行补种。流动儿童查漏补种工作中，对免疫史不全的儿童要按照缺哪针补哪针的原则进行补种。对无免疫史或免疫史不详的儿童首先补种1针单价麻疹疫苗和1剂脊灰疫苗，然后根据该儿童所漏种疫苗的品种，纳入常规免疫完成其他疫苗的补种，确保流动儿童均能按国家免疫程序完成相应疫苗的接种。但所有儿童不补种卡介苗。如为候鸟型居住并有明确既往接种记录的儿童，不需补种，要告知监护人在返回原居住地后完成接种即可。对8月龄-7岁无麻疹免疫史或免疫史不详、免疫史不足的本地儿童，且无麻疹接种禁忌者，也应接种1剂次含麻疹成分的疫苗（3岁以下按免疫程序接种相应的麻疹成分疫苗、3-7岁统一补种麻疹减毒活疫苗）；补种前确定无免疫史、免疫史不详的儿童在本轮集中补种后，应纳入常规免疫接种管理，并按免疫程序规定给予接种第2剂麻疹成分疫苗（两剂之间至少间隔6个月）。
2、补种形式：原则上以通知、动员漏种儿童到接种单位门诊接种为主，反复动员不愿意到接种门诊补种的应及时下村入户补种；有用工单位、企业雇佣关系的流动儿童居住地可通过基层政府要求用工单位负责人、企业主配合协助动员儿童家长带孩子主动到接种门诊补种。较多流动儿童集聚地和交通不便的边远地区可设立临时接种点定期进行接种。
3、规范实施疫苗接种：各固定或临时接种点应配备充足的有资质的工作人员，规范做好补种工作。在实施补种前，应仔细询问受种者既往健康状况、家族史、既往病史等，严格按照各种疫苗说明书要求掌握禁忌症、注意事项规范实施补种工作，有禁忌症者一律不给予接种，符合慎用症者要通过充分论证后给予接种。特别要注意核查补种前近期（1个月内）有无减毒活疫苗接种史（两种减毒活疫苗如不同时接种需前后间隔1个月以上，无论常规免疫及强化免疫）。接种前发放“疫苗接种知情告知书”（各类疫苗接种告知书由省疾控中心下发电子版给各市县疾控中心，由各市县自行印刷）并告知家长接种前后应注意的事项，特别是加强对疑似异常反应的观察，如有可疑反应应及时报告和就医。
4、认真做好接种登记：在开展查漏补种过程中，疫苗补种记录在附表1中登记的同时，应将接种记录登记在儿童的预防接种证上，已建卡儿童还需将接种记录登记在接种卡中。在查漏工作完成后应将居住在3个月以上的儿童登记入卡，居住3个月以下儿童只需登记在门诊日志上即可。接种证、卡登记的接种记录应准确无误，特别注意批号、接种人员签名等信息要真实、准确，卡、证一致，每针次健康状况问询记录、知情告知、监护人同意签名等信息。
（四）加强疑似异常反应监测和妥善处置。
各级医疗卫生机构在流动人口查漏补种月期间应加强对疑似预防接种异常反应的监测、报告和处置工作。应注意几点：
1、所有设立的固定接种点和临时接种点应配备必要的急救药品和设备，如发现疑似异常反应病例要及时报告县卫生局和疾病预防控制中心并采取医疗救治措施，做到早发现、早报告、早治疗。疑似异常反应的现场处理遵循“边治疗、边调查、边上报”的原则进行。现场难以处理的异常反应应立即协调医疗救护车送往县定点医院，做到早期、正规、系统的治疗。任何医疗机构不得因经费或其他任何理由推脱病例治疗。
2、发生疑似严重预防接种异常反应（如群体性心因性反应、群体性不良反应、接种后不明原因死亡等）应立即暂停接种，并逐级上报县卫生行政部门和药品监督管理部门。
3、所有疑似异常接种反应病例遵照“先临床救治、后调查诊断”的原则。较为严重的疑似预防接种异常反应病例，要及时组织具备相关专业技术能力的、有经验的专家召开疑似预防接种异常反应诊断会议，加快疑似预防接种异常反应的调查处理进程，避免相关事件久拖未决而引起的家属不满情绪，以及可能导致的其它社会不良影响。
六、经费保障
卫生行政部门要积极协商当地财政，保障此次工作所需接种补助经费和工作经费。接种补助经费按每剂次5元下拨至接种单位。开展本次活动所需工作经费（包括监测、宣传、培训、督导、维持冷链运转、接种耗材等）由县财政部门根据相关标准安排保障。
七、时间安排
（一）20xx年2月27日-3月12日完成摸底登记并上报疫苗计划及疫苗需求量。
（二）20xx年3月13日-20日完成查漏补种工作。
（三）20xx年3月21日-25日县级完成“表2、表3、表4”统计汇总和工作总结，并于3月28日上报省疾控中心。
工作方案 篇2
社区妇女组织是新时期妇女工作的最前沿阵地。社区妇女组织建设情况的好坏直接关系到妇联组织作用的发挥，关系到能否充分调动广大妇女参与文明建设的积极性，使党联系妇女群众的桥梁更牢固、纽带更坚韧。如何加强社区妇联组织建设，进一步提高社区妇女工作水平，充分调动社区妇女群众的集体力量和智慧，已成为社区妇女组织建设面临的新课题。为全面了解掌握社区妇女组织的主要情况，我社区根据妇女组织建设中存在和面临的问题进行了调研和探讨，并形成了一些建议。
一、社区妇女组织建设的基本情况
1、社区妇女组织的基本情况。社区根据《关于进一步加强全县妇联基层组织建设的实施意见》，要求社区妇联干部由社区副书记担任，山湖社区共有妇女2600多人，45周岁及以上800多人，占40.3%;大专及以上文化程度的270多人，占19.4%，初中以下文化程度的530多人，占38.1%。
2、社区妇女组织运行情况。调查中我们了解到，按照党建带妇建原则，社区妇女组织建设纳入了社区党建工作范围，做到了统一部署安排和统一检查落实。建立了划片定期联系和例会制度;各社区妇女组织都建立了会议制度，定期或不定期地组织召开妇女委员或妇女小组长会议，认真做好上情下达工作;建立了学习制度，及时学习上级各类文件精神和重要文献，不断提高妇女的素质，基本上建立了档案制度，及时做好社区妇女工作、活动等各类台账资料的记录整理和归档工作，使社区妇女组织工作逐步制度化、规范化。
3、社区妇女组织载体建设情况。社区巾帼文明队已成为近年来妇女工作的主导力量和重要载体。社区每年组织活动10余次，主要开展学习教育、文体娱乐、爱心奉献等活动，成为社区妇女工作拉得出、打得响的骨干队伍。社区妇女组织积极发挥巾帼文明队在各项工作中的示范带头作用，组织引导妇女群众积极参与社区的文明建设，传播文明、奉献爱心、促进稳定，在社区的各项工作中，妇女参与率达到70%左右，为构建社会化妇女工作格局、促进社会主义***社区建设做出了积极贡献。
二、社区妇女组织面临的主要问题
社区妇女组织模式单一、阵地建设发展薄弱。从调查了解的情况看，妇女组织仍以传统的行政社区妇女组织为主，而新型经济社会组织、妇女联谊等组织形式缺乏，社区妇女组织经济实体匮乏，妇女活动经费来源单一，主要从社区行政经费中列支，无其他补充渠道，严重影响了开展社区服务和社区活动的效果和质量。
三、加强社区妇女组织建设的建议
1、加强社区妇女组织建设，拓展社区妇女工作网络。一是积极适应形势发展要求，加快社区妇女组织改建工作步伐。社区党组织要认真贯彻落实县委办转发的《关于进一步加强全县妇联基层组织建设的实施意见》精神，立足实际实效，首先完成妇女组织实质意义上的改建工作，从而在建制、人员设置上加强社区妇女组织建设，更好地发挥社区妇女组织"凝聚妇女、带动家庭，联系社区"的功能。二是加强社区女性团体会员组织建设。社区根据妇女群众从业分布等情况，探索建立创业妇女联谊会、外来妹读书会等各类妇女联谊组织，夯实社区妇女组织的基础，不断增强社区妇女工作的影响力和渗透力，更好适应新形势下妇联组织社会性、群众性、***性的要求。三是充分发挥妇女小组长、妇女代表的骨干作用。积极发挥妇女小组长、妇女代表与妇女群众联系密切、联系广泛的优势，畅通妇女组织与妇女群众联系的渠道，增强妇女工作的联系、渗透、代表和服务功能，不断提高社区妇女工作的针对性和实效性。
2、加强妇女阵地建设，提高妇女组织的实力与活力。学习借鉴先进经验，立足实际，大胆探索，培育和建立以妇女为基础，以服务为纽带的社区妇女协会，同时，紧紧围绕社区居民物质、文化、生活等方面的需求，积极创办社区服务实体，提高服务群众、服务社区的水平，实现社会、经济效益双赢，不断增强社区妇女组织的实力和活力。
3、加强社区妇女干部队伍建设，提升社区妇女工作水平。建设一支素质优良的基层妇女干部队伍是做好新时期妇女工作的保障。为此，一是把好"入口关"。要把政治素质好、熟悉社区管理、善于做群众工作的优秀年轻女性、优秀女大学生充实到社区妇女工作岗位上来，为她们提供锻炼成长的舞台，从源头和根本上提高妇女干部的能力和素质，不断增强妇女领导班子和干部队伍的活力。二是搞好"培训关"。要积极适应形势任务要求，拓宽培训内容，通过加强政治理论、国情区情、经济政策、领导艺术、业务知识等多方面的培训，努力提高妇女干部在社会主义市场经济条件下参与经济、处理矛盾、服务妇女的能力。三是把好"考核关"。要通过广泛征求社区干部意见、在居民中进行测评等方式，加强对社区女干部德、能、勤、绩等方面的考核，积极向党委组织部门推荐工作成绩优异的妇女干部，从而在社区妇女干部中形成"有为才有位，能上也能下"的工作奖惩机制。
4、加强社区妇女工作制度建设，建立健全社区妇女共建机制。一是建立社区妇女联席会议制度。从社区各单位妇女的共同利益、共同需求出发，整合社会资源，参与社会协同，成立社区妇女工作联席会，通过定期召开社区妇女工作联席会议，互通情况信息，查找问题，明确重点，探索路子，形成各部门共同推动社区妇女事业发展的强大合力。二是建立社区妇女代表议事制度。社区妇女组织定期牵头召开社区妇女代表议事会，通过一事一议、一季一议、要事随议等形式，认真听取妇女代表提出的建议和意见，进一步畅通妇女群众心声的反映渠道，及时解决妇女群众的实际问题。收集整理妇女舆情，及时向党委、政府及有关部门反映妇女群众的意愿，切实为社区妇女服好务。
社区妇女工作是一项社会系统工作，社区妇女组织要积极适应形势发展的要求，与时俱进，开拓创新，积极发挥联系群众的优势，围绕党政所急、针对妇女所需，广泛协调社会各方面的积极性，紧密配合服务大局、精心组织服务妇女、认真实践服务社区，共同开创社区妇女工作的良好局面
工作方案 篇3
派出所社会治安整治行动工作方案 为了认真贯彻落实分局管理重要指示，努力营造和谐的社会环境，按照分局的统一部署，我所决定在我辖区开展社会治安整治行动，为确保专项行动顺利开展和取得实效，特制定本方案。
一、 加强组织领导
我所成立治安整治领导小组，组长：王XX，副组长：王XX，成员：全体民警
组长负责全面工作，对治安整治工作进行督导检查。
二、 指导思想
深入贯彻落实市局和分局关于社会治安整治的一系列决策部署，坚持“结合、主动出击，突出重点、集中整治，综合施策、标本兼治”的原则，全面开展社会治安整治行动，严厉打击种类刑事犯罪，努力解决治安突出问题，大力整治治安混乱地区，切实维护我辖区社会治安大局平稳。
三、 工作目标
通过开展整治行动，一批社会影响恶劣、群众反映强烈的案件要得到侦破，一批治安混乱的地区的面貌要得到改观，突出治安问题要得到有效整治，消防、交通、枪爆危化物品管理进一步加强，社会治安环境更加稳定有序。
（一）打出辖区内的重大犯罪活动。严厉打击辖区内的黑恶势力，重点侦破杀人、抢劫、伤害、诈骗等犯罪活动。大
力打击重大盗窃案件和电信诈骗案件。全力开展追逃工作。
（二）重点部位和重点人员方面。社会治安混乱复杂地区的整治率达100%，通过整治，治安混乱的重点部位和场所的治安面貌明显改观，突出治安问题得到有效整治，通过对重点人员的掌控，对重点人员的行踪和思想状态了如指掌。
（三）反邪教工作方面。严打、严防“邪教”邪教组织违法犯罪活动，达到无“邪教”人员大规模聚集闹事、上访。加大侦破在关“邪教”案件的力度。
（四）安全生产方面。加强道路交通安全监管，道路交通安全事故率同比下降，力争在我辖区不发生特大交通事故；加强消防管理，确保我辖区不发生群死群伤的恶性火灾事故；加强民爆物品管理，防止发生一起民爆责任事故。
（五）文化生活方面。严厉打击辖区内的黄色文化，净化社会风气，通过此次打击，防止黄色文化在我辖区滋生，还辖区人民健康的文化生活环境。
四、 工作步骤
（一）摸底排查阶段（5月2日至30日）。这一阶段对重点区域、重点场所、重点人员、重点案件进行全面排查，进行梳理，了解掌握相关情况。对了解到的情报线索进行全面梳理，登记造册。
（二）集中整治阶段（6月1日至10月10日）。我所成立各专项行动小组，针对突出的社会治安问题，适时开展集中统一行动，破获一批案件，整治一批重点场所，解决一批治安突出问题，严惩一批违法犯罪分子，确保整治工作取得实效。
（三）巩固提高阶段（10月11日至30日）。我所各行动小组认真总结专项整治行动情况，认真分析治安形势特点，制定措施和办法，巩固整治成果。
五、 工作措施
（一）认真摸排线索。对辖区的未破案件和在逃人员进行一次认真梳理，摸清底数；对重点场所和重点人员进行实时掌控。
（二）强化案件侦破。针对我辖区的多发刑事案件，我所将案件侦破的重点放在以下几个方面：一是严厉打击黑恶势力。对于辖区内的道霸、乡霸，严重侵害群众利益、称霸一方的势力团伙进行严厉打击。二是全力暴力犯罪案件。对于辖区内的暴力案件，如伤害、抢劫等，必须成立专案小组进行全力侦查，力争快侦快破。三是打击诈骗。集中打击利用手机或者其它通信工具实施诈骗活动。四是加强积案侦破，强化缉捕逃犯。进一步加大侦破力度，力争破获或者带破一批积案，充分利用信息对比、综合查询等技术手段，开展网上追逃。
（三）严密防范控制。一是加强实有人口管理。对来我辖区的外来人员进行暂住登记，在我辖区暂住1个月以上的都
必须办理暂住证。对重点人员、五种监管对象要逐一见面，逐一登记，加强列管。二是加强巡逻。我所组织人员定期或不定期对重点单位和人员密集区进行治安巡逻，防止违法犯罪活动的发生。三是加强重点单位安全防范。加强对党政机关、学校、车站和金融部门的安全防范。四是严格行业、场所管理。加强对废旧收购站、茶馆等行业的检查，严厉打击在治安行业场所的违法犯罪行为。
（四）严格安全监管。一是加强道路安全管理。在辖区内大力开展整治机动车超速、超载、无证驾驶等严重交通违法行为和交通事故隐患。二是严格消防管理。全面清查消防违法行为和重大火灾隐患，严防敏感、重点场所发生火灾事故，特别是群死群伤的恶性火灾事故的发生。三是加强机械和民爆物品的管理。深入摸排涉嫌私藏非法枪械和爆炸物品的重点人员，对非法持有枪械和民爆物品坚决予以收缴。
（五）加强宣传。利用乡村广播和报纸等多种途径，揭露犯罪分子作案手法和伎俩，提高广大人民群众自我防范意识和能力，另外积极主动向乡镇党委、政府汇报，争取党政的重视和支持，加大人力、物力和经费投入，确保整治行动顺利进行。
工作方案 篇4
一、 学生掌握知识情况分析：
本期所教的四年级，从上学期了解的情况来看，由于学生存在着年龄的差异，所以心理特征及思维发展也就不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。
从上学期的学习情况看，大部分学生能够掌握所学的知识技能，达到该册的目标要求。但仍有少数同学，由于智力、学习态度的问题，有待于今后积极引导，以引导他们达到学段目标。
二、 教学内容：
本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。
三、教学目标是：
1．理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。
2．掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。
3．认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。
4．初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。
5．认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
6．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7．了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步培养探索解决问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。
8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
四、重点难点：
小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。
五、全册教材分析：
在数与计算方面，本教材安排了小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便运算。小数在日常生活中有着广泛的应用，有关小数概念的知识和小数四则运算能力是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本能力。学生在第一学段已经认识了简单的小数，会计算一位小数的加减法，在本学期里学生将系统地学习小数的意义和性质、小数大小的比较、小数点位置的'移动引起小数大小的变化等，并在此基础上学习比较复杂的小数的加法和减法。使学生很好地理解小数的意义，能用小数来表达和交流信息，初步学习用小数知识解决问题。
在空间与图形方面，本册教材安排了位置与方向、三角形两个单元，这些都是本册的难点或重点教学内容。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数学活动，让学生进一步认识三角形的特性，进一步了解确定位置的方法。
在统计知识方面，本册教材安排了折线统计图。让学生学习根据统计表中的数据制作单式折线统计图，学会看懂此种统计图并学习根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。
在用数学解决问题方面，教材一方面结合计算内容，教学用所学的整数四则运算知识和小数加减法知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，初步体会植树问题的数学思想方法，感受数学的魅力。
六、教学中需要准备的教具和学具
以前的教具和学具，一些仍可继续使用，本册的教学需要一些新教具和学具，如下：
1．数位顺序表
2.用硬纸条做的三角形
七、教学措施：
1、从学生的生活经验出发引导学生学习数学，感受生活中处处有数学。
2、加强直观演示和实践操作，引导学生积极参与知识的形成过程，感受成功的体验。
3、引导学生揭示知识间的联系，探索规律。
4、激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。
5、注重培养学生的思维灵活性和创新意识。
6、注重引导学生参与小组合作学习，培养学生的合作、交流意识。
7、遵循学生的身心发展规律和数学学习规律，选择教学策略。
八、课时安排
实验教材四年级下学期数学教学安排了60课时的教学内容。各部分教学内容教学根据本班具体情况课时大致安排如下：
一、 四则运算.......... ............（6课时）
二、位置与方向.....................（4课时）
三、运算定律与简便运算.................（10课时）
1．加法运算定律. ....................3课时
2．乘法运算定律.. ...................3课时
3．简便计算..........................4课时
营养午餐.. ....... ... .. ...........1课时
四、小数的意义和性质...................（14课时）
1．小数的意义和读写法..................3课时
2．小数的性质和大小比较................3课时
3．生活中的小数........................3课时
4．求一个小数的近似...................4课时
整理和复习... ........................1课时
五、三角形.................................（6课时）
1．三角形..................................4课时
2．图形的拼组..........................2课时
六、小数的加法和减法......................（6课时）
七、统计....... ........................（4课时）
八、数学广角...............................（4课时）
小管家.. ................................1课时
九、总复习................................（4课时），四年级数学（下册）教学计划
工作方案 篇5
为认真贯彻落实瑞丽市教育局《瑞丽教育系统20xx年消防工作目标管理责任状》要求，促进幼儿园的发展，保证幼儿园教学、科研工作的顺利进行，确保幼儿园良好的消防安全环境，我们必须坚持“安全责任，重于泰山”，“隐患险于明火，防范胜于救灾”的原则，根据《中华人民共和国消防法》来规范和加强学校的消防安全管理，全面提高广大师幼员工的消防安全意识和消防安全素质，预防火灾事故和减少火灾危害，确保全园师生生命财产安全，特制定如下计划：
一、指导思想
充分认识幼儿园消防工作的重要性和必要性，认真贯彻落实消防工作“进学校、进社区、进农村”的方针，以对人民群众负责，对师幼负责的高度认识，处理好幼儿园消防安全工作与提高幼儿园教育教学质量的关系。 通过开展消防安全工作，强化安全工作重在防范的意识，建立安全工作常抓不懈的机制，把平安和谐校园创建活动进一步引向深入，集中力量、集中时间，狠抓细节，主动排查隐患，狠抓落实，完善管理措施，严格查处各类安全工作违法违规违章行为，杜绝各类消防安全事故的发生，确保幼儿园消防安全的稳定．
二、工作措施
1、建立健全消防组织，明确消防工作责任，消防职责规定悬挂上墙。
2、制定年度消防应急疏散预案，并组织演练。
3、幼儿园宣传板报及班级宣传栏定期有消防常识内容。
4、将消防常识纳入教学内容，每月上好一堂消防安全教育课，每学年与消防队一起组织一次“消防安全进校园”活动，做到“两会两须知”，即会报火警、会使用灭火器；知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。
5、每学期组织出一期消防安全知识手抄报。
6、每月组织一次消防安全检查，及时消除火灾隐患，火灾隐患整改率达到95%以上。
三、组织领导
幼儿园成立由 园长任组长， 任副组长， 为成员的幼儿园消防安全领导小组。负责幼儿园消防安全活动的组织领导和督导检查，具体负责本单位的活动开展。
四、工作重点
1、防火工作是幼儿园消防安全工作的重中之重，幼儿园是否建立健全消防安全管理制度并落实到位。
2、切实加强对幼儿午睡室、食堂、活动室、会议室等人员相对集中等重点部位的消防隐患的排查。
3、配足配齐必要的消防设施和器材，并定期保养，确保消防器材能正常使用。
4、加强对电器设备、电源电路的检查整治，严格幼儿园用电、用火、用气的管理，保证疏散通道和安全出口的畅通，校舍内疏散指示标志和应急照明设施能正常使用。
5、加强对广大师幼的消防教育和灭火疏散预案的演练，使全体师幼熟练掌握学校消防“五个第一”、“四个能力”、“四懂”、“四会”内容，四懂： a.懂得岗位火灾的危险性； b.懂得预防火灾的措施； c.懂得扑救火灾的方法； d.懂得逃生疏散的方法。 四会： a.会使用消防器材； b.会报火警； c.会扑救初起火灾； d.会组织疏散逃生。 四个能力： a.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力； b.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力； c.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力； b.提高社会单位消防宣传教育培训能力。 五个第一： 1.第一时间发现火情； 2.第一时间报警； 3.第一时间扑救初期火灾； 4.第一时间启动消防设备； 5.第一时间组织人员疏散；提高师生扑救初期火灾和紧急疏散的能力。
6、园舍设施安全。对幼儿园设备的使用维护情况进行全面排查，重点排查锅炉、燃气、水、电、易燃易爆危险化学品等危险物质存放设施，以及食堂、睡室、厕所等重要场所是否存在安全隐患。
7、 幼儿安全教育。在开展好常规性安全活动和集中安全教育的同时，幼儿园要根据消防安全工作的特点，认真搞好安全教育，教育幼儿要注意安全，不要在野外生火、玩火，特别在民间风俗、春节等节日期间，玩弄烟花爆竹。防止火灾事故的发生。
五、工作要求
1、提高认识，精心组织。 消除各类事故隐患，对于遏制各类事故的发生，保证幼儿园安全具有十分重大的意义。
2、加强领导，落实责任。幼儿园主要负责人要履行第一责任人的职责，亲自研究部署，分管领导要按照“一岗双责’’的要求，认真抓好分管的安全工作，对幼儿园内部存在的安全隐患进行彻底的排查，认真分析原因，研究防范对策，确保安全。
3、广泛宣传，营造氛围。幼儿园要通过各种形式，广泛宣传消防安全工作的重要性。整治期间，幼儿园要充分利用宣传栏、橱窗、主题活动等形式，教育师生增强安全意识，提高自救自护能力。
4、幼儿园要及时做好总结工作，并于每月23日前将当月的工作开展情况上报给上级。
工作方案 篇6
公司各部门：
为加强企业文化建设，活跃职工精神生活和健身运动，充分展现z保安靓丽风采，切实提高公司的凝聚力、亲和力、向心力，经公司研究决定，在20xx年3月下旬举办z保安公司第三届春季运动会，现将有关事项通知如下：
一、组织领导
公司成立第三届运动会领导小组。公司总经理z任组长，公司副总经理z、z任副组长，其他副总为领导小组成员；z副经理兼任竞赛总裁判长。
二、竞赛项目及报名时间
（一）集体项目
1、队列比赛（男）；2、拔河比赛（男、女）；3、《z保安之歌》演练比赛（男）；4、4*100米接力赛（男、女）；5、三公里越野比赛（男、女）；6、篮球对抗赛（男）；7、勾级比赛（男）。
（二）个人项目
1、乒乓球比赛（男、女）；2、斯诺克表演赛（男）；3、跳绳比赛（男、女）；4、中国象棋个人对抗赛（男）、5、女子60米托球比赛。
（三）以部门为单位进行报名参赛，自下文之日起立即组织报名并上报办公室。
三、运动会时间及地点安排：
3月23日--3月29日下午 17：00前结束预赛。
3月30日上午 08：30进行决赛。
预赛时间和地点：临时通知为准；决赛地点：z大西校。
四、奖励办法
竞技活动优胜者将获得一定的物质奖励（根据参赛人数决定奖励名次及名额）。
五、职责分工
1、办公室负责运动会筹备及开展期的全面工作。
2、其他部门协助办公室进行工作。
六、几点要求
1、举办20xx年第三届春季运动会,是我公司政治经济文化生活中的一件大事,是公司上下的共同责任,各部门要树立大局意识,增强责任感和紧迫感,明确责任分工,有计划、有步骤地做好各项筹备工作，做到举公司之力,确保运动会圆满成功。
2、本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的，教育报名参赛人员尊重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。
3、参赛队员必须准时到达指定赛场，有事者必须提前请假，如无故迟到１０分钟，以作弃权处理。
4、如遇天气变化或执勤服务而影响运动会按时召开时，由办公室另行通知。
20xx年3月9日
附：第三届春季运动会具体实施方案。
20xx年第三届春季运动会实施方案
一、运动会时间：3月23至3月30日。
二、地点：预赛项目在临时通知时间及地点举行（3月23日—3月29日期间）；决赛项目在z大西校体育场进行（3月30日）。
三、参加对象：公司员工。
四、组织办法：以部室为单位组织参赛（演唱、队列、篮球、勾级比赛可以大队为单位组织报名）。
五、工作流程：
1、20xx年3月15日以前各部室按照设置项目报名。
2、20xx年3月18日确定各项目参赛运动员名单，裁判员名单，大体比赛时间、出场排序等。
3、20xx年3月23日上午八点三十分，第三届春季运动会正式开始；首先进行预赛项目竞技比赛。
（一）集体项目
1、队列比赛：
比赛规则：一队10人；比赛科目：齐步、正步、跑步、静止转法、跨立、敬礼等。
时间及地点：3月30日上午；z大西校。
2、拔河比赛：
比赛规则：每队10人；现场抽签；对抗淘汰；三局两胜制。
时间及地点：3月30日上午；z大西校。
3、《z保安之歌》演练比赛：
比赛规则：10人一队；现场抽签，评委打分。
时间及地点：3月30日上午；z大西校。
4、4*100米接力赛（男子、女子）：
比赛规则：限报男、女队各一组，每组4名队员；直接进行决赛。
时间及地点：3月30日上午；z大西校。
5、三公里越野比赛：
比赛规则：根据参赛人员分组进行比赛。
时间及地点：3月30日上午；z大西校。
6、篮球比赛：
根据篮球比赛的规则进行预、决赛。
时间及地点：临时通知。
7、勾级比赛：
比赛规则：三人一队，抽签对抗淘汰。
时间及地点：临时通知。
（二）个人项目
1、乒乓球比赛（男、女）：
比赛规则：
抽签分组对抗赛；每局11分制，三局两胜。
时间及地点：临时通知。
2、斯诺克表演赛：
比赛规则：抽签分组一局对抗制；胜者进入下一轮。
时间：临时通知；地点：公司接待中心大厅
3、跳绳比赛（男、女）：
比赛规则：抽签排序；2分钟起跳次数记成绩。
时间及地点：临时通知。
4、中国象棋个人对抗赛：
抽签组对淘汰；三局两胜制。
时间：临时通知；地点：公司三楼会议室。
5、女子60米托球比赛：
比赛规则：按抽签顺序淘汰赛。
时间：3月30日上午；地点：z大西校。
工作方案 篇7
为了进一步唤起全校师生对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广师生防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻灾害造成的损失，根据市教育局统一安排，结合我校实际，举办各种形式的防灾减灾宣传教育活动，具体方案如下：
一、活动时间
20xx年5月9日至13日，其中5月12日为全国“防灾减灾日”。
二、指导思想 ：
按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防灾减灾宣传教育活动，有效地开展防灾减灾宣传教育，发动广大师生共同参与防灾减灾活动，全面提高师生的防灾减灾意识和自救自护能力，努力构建古楼子学校的平安校园环境。
三、活动主题：
学习安全知识，掌握避险技能，防范安全事故。
四、活动原则：
教育性、科学性、普及性
五、宣传内容
1、各类突发公共安全事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急知识。重点宣传介绍交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等应急知识和流行性传染疾病预防知识。
2、应对突发事件的有效处置方法、采取的各种应对措施等。
六、活动安排：
（一）成立“防灾减灾”活动领导小组：
组 长：左国然
副组长：高飞
组 员：武忠慧 刘金才 陈崇义 王永仁 于树海 王忠林 各班班主任
（二）加强宣传教育，使师生充分认识防灾减灾日的重要意义，努力发挥学校教育的主渠道作用。
1、悬挂横幅“学习安全知识，掌握避险技能，防范安全事故”
2、国旗下讲话，政教处布置学校宣传周工作，号召全校师生认真学习防灾减灾知识，学会生存，增强自救互救能力。
3、召开教师会，学习20xx年“防灾减灾宣传周”活动的文件精神，增强教职员工应急管理的能力。
4、各班出一期以“加强防灾减灾，创建平安校园”为主题的防灾减灾、交通安全和防溺水的黑板报。并通过发放告家长书配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。
5、通过组织班队会等活动，在师生中宣传普及应急知识。宣传防灾减灾科普知识，其中包括：汛期防汛、防洪、地震、防震、避震知识、农村砖房屋抗震知识、地震科普知识宣传、地质灾害及防灾减灾基本知识、常见事故现场救护知识宣传、天气灾害知识宣传、防溺水安全教育及交通安全教育。
6、开展一次校园安全大检查。学校安全小组对学校各个角落进行彻底地安全排查。
7、开展一次应急疏散演练。通过实际演练，使师生了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段，确保师生在紧急情况突发时能做到科学自救、有序撤离。
活动结束后由学校认真进行工作总结，及时上报活动信息、上报总结材料。真正使学校“防灾减灾”宣传教育活动扎实有序的开展。
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