工作方案

时间：2021-07-18 19:14:47 工作方案我要投稿

相关推荐

精选工作方案范文集锦9篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢？以下是小编整理的工作方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选工作方案范文集锦9篇

工作方案篇1

　　一、方案编制依据

　　1、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《工程质量管理工作导则》、《房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收暂行规定》、《房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收暂行规定》，《房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收备案管理暂行办法》，《实施工程建设强制性标准监督规定》，《房屋建筑工程和市政基础设施工程实行见证取样和送检的规定》，《建设工程质量检测管理办法》，《建设工程质量监督实施细则》，《建筑工程施工质量验收统一标准》，等国家和地方法律、法规、现行工程建设质量标准、规范、规程、规定。

　　2、审图机构出具合格证明文件的施工图纸。

　　二、工程概况

　　根据施工图设计文件，本工程为剪力墙结构（别墅为异型柱结构），别墅3层、高层建筑为28/29层，基础类型为桩筏式基础，总建筑面积为 202491.87平方米。其中地下室局部2层，面积为60038.12平方米。防水2级，毛坯房。节能做法为内墙批4mm后保温沙浆。本工程局部地下室为2层，基础埋深较大，基础面标高-8.8米，基坑开挖难度大，施工难度高，危险性大，高层建筑最大29层，建筑高度较高。

　　三、各责任主体单位情况

　　建设单位：

　　设计单位：

　　勘察单位：

　　监理单位：

　　施工单位：

　　审图单位：

　　四、监督工作内容（通用部分）

　　为了规范质量监督工作程序，明确质量监督工作内容，提高质量监督工作效率，增加质量监督工作透明度，使质量监督工作科学化、规范化，根据工程建设有关法律、法规和技术标准，结合工程实际情况，特制定本工程质量监督工作方案，请参建各方责任主体配合执行。

　　1 对参建各方责任主体质量行为的监督

　　1.1 对责任主体质量行为监督的主要要求

　　（1）抽查责任主体和有关机构执行有关法律、法规及工程技术标准的情况。

　　（2）抽查责任主体质量管理体系的建立和实施情况。

　　（3）发现存在违法违规行为，按建设行政主管部门委托的权限对违法违规事实进行调查取证、对责任单位、责任人提出处罚建议或按委托权限实施行政处罚。

　　1.2 对责任主体质量行为监督的主要内容

　　1.2.1 对建设单位的下列行为进行抽查：

　　（1）施工前办理质量监督注册、施工图设计文件审查、施工许可（开工报告）手续情况；

　　（2）按规定委托监理情况；

　　（3）组织图纸会审、设计交底、设计变更工作情况；

　　（4）组织工程质量验收情况；

　　（5）原设计有重大修改、变动的、施工图设计文件重新报审情况；

　　（6）及时办理工程竣工验收备案手续情况；

　　（7）其它影响工程质量的违法违规行为。

　　1.2.2 对勘察、设计单位的下列行为进行抽查：

　　（1）参加地基验槽、基础、主体结构及有关重要部位工程质量验收和工程竣工验收情况；

　　（2）签发设计修改变更、技术洽商通知情况；

　　（3）参加有关工程质量问题的处理情况；

　　（4）其它影响工程勘察、设计质量的违法违规行为。

　　1.2.3 对施工单位的下列行为进行抽查：

　　（1）施工单位资质、项目经理部管理人员的资格、配备及到位情况；主要专业工种操作上岗资格、配备及到位情况；

　　（2）分包单位资质与对分包单位的管理情况；

　　（3）施工组织设计或施工方案审批及执行情况；

　　（4）施工现场施工操作技术规程及国家有关规范、标准的配置情况；

　　（5）工程技术标准及经审查批准的施工图设计文件的实施情况；

　　（6）检验批、分项、分部（子分部）、单位（子单位）工程质量的检验评定情况；

　　（7）质量问题的整改和质量事故的处理情况；

　　（8）技术资料的收集、整理情况；

　　（9）其它影响工程施工质量的违法违规行为。

　　1.2.4 对监理单位的下列行为进行抽查：

　　（1）监理单位资质、项目监理机构的人员资格、配备及到位情况；

　　（2）监理规划、监理实施细则（关键部位和工序的确定及措施）的编制审批内容的执行情况；

　　（3）对材料、构配件、设备投入使用或安装前进行审查情况；

　　（4）对分包单位的资质进行核查情况；

　　（5）见证取样制度的实施情况；

　　（6）对重点部位、关键工序实施旁站监理情况；

　　（7）质量问题通知单签发及质量问题整改结果的复查情况；

　　（8）组织检验批、分项、分部（子分部）工程的质量验收、参与单位（子单位）工程质量的验收情况；

　　（9）监理资料收集整理情况；

　　（10）其它影响工程质量的违法违规行为。

　　1.2.5 对工程质量检测单位的下列行为进行抽查：

　　（1）是否超越核准的类别、业务范围承接任务；

　　（2）检测业务基本管理制度情况；

　　（3）检测内容和方法的规范性程度；

　　（4）检测报告形成程序、数据及结论的符合性程度；

　　（5）不合格的检测结果是否在1个工作日内上报质监站；

　　（6）其它影响检测质量的违法违规行为。

　　1.3 对责任主体质量行为监督的程序及要求

　　办理质量监督手续后，监理（建设）单位应根据《建设工程质量责任主体质量行为资料》所列内容，收集整理并对照检查，做好记录。质监人员第一次进入现场进行质量监督检查时，应对上述资料进行监督检查，并填写《建设工程质量责任主体质量行为资料监督检查记录》。

　　质量监督过程中，质监人员根据工程进展和责任主体变化情况，适时进行监督检查，检查结果填写在《建设工程质量监督抽查记录》中。

　　质监人员在监督检查中，当发现责任主体有违法违规及违反工程建设强制性标准条文或有关技术标准等行为时，其监督工作程序为：

　　（1）项目监督负责人应签发《建设工程质量整改通知书》，或及时报告质监站领导签发《建设工程局部停工（暂停）通知书》等，责令整改；

　　（2）按有关规定填写《建设工程质量责任主体不良记录监督登记表》；

　　（3）按规定程序报上级建设行政主管部门或按委托权限实施行政处罚；

　　（4）督促责任单位上报《建设工程质量整改完成报告》，对需要局部停工（暂停）的工程，要求责任单位填写《建设工程复工申请报告》，质监人员根据整改情况提出意见，由质监站领导签发《建设工程复工通知书》。

　　2 对工程实体质量的监督

　　2.1 对工程实体质量监督的主要要求

　　（1）抽查施工作业面的施工质量，并对关键部位实施监督；

　　（2）重点检查结构质量、环境质量和重要使用功能。其中重点监督工程地基基础、主体结构和其它涉及结构安全的关键部位；

　　（3）抽查涉及结构安全和使用功能的主要材料、构配件和设备的出厂合格证、试验报告、见证取样送检资料及结构实体检测报告；

　　（4）抽查结构混凝土及承重砌体施工过程的质量控制情况；

　　（5）实体质量检查要辅以必要的监督检测、由监督人员根据结构部位的重要程度及施工现场质量情况进行随机抽检。

　　2.2 工程实体质量监督的主要方式

　　质量监督人员一般采取定点（监督控制点）检查、随机抽查和监督巡查相结合的方式，并辅以必要的检测手段，对工程质量控制资料和实体质量进行监督检查。

　　2.3 工程实体质量监督的具体内容

　　2.3.1 资料抽查

　　重点抽查施工、监理等单位关于保证结构安全和重要使用功能的工程技术资料（如：主要原材料、建筑构配件和设备的出厂合格证、试验报告及见证取样送检资料），检查其同步性、完整性和真实性。

　　2.3.2 监督控制点检查

　　对下列涉及工程结构安全和使用功能质量的重要部位和关键工序，设置为质量监督控制点。（□为可选择性，打"√"表示选中，并注明具体部位。）当工程施工到质量监督控制点时，施工单位必须通知质监人员到施工现场进行监督检查后，方可进行下道工序施工。

　　□（1）桩基和地基基础验收；

　　□（2）重要结构隐蔽前和主要使用功能隐蔽前；

　　□（3）主体结构验收；

　　□（4）建筑节能工程；

　　□（5）竣工验收；

　　□（6）

　　□（7）

　　2.3.3 房屋建筑工程随机抽查的重点内容（见专业部分）

　　2.3.4 市政工程随机抽查的重点内容（见专业部分）

　　2.3.5 主要分部（子分部）工程验收监督

　　主要分部（子分部）工程是指桩基子分部、主体分部和含有地下室的地基基础分部工程。

　　对于主要分部（子分部）工程的验收，监理（建设）单位应在验收前3天将验收的时间、地点、工程资料核查意见及参加验收人员名单书面通知我站。

　　质监人员应对主要分部（子分部）工程质量验收的条件、组织形式、验收程序、执行标准等情况进行现场监督，并将监督验收情况填写到桩基、地基基础、主体结构等工程质量验收监督记录中。如发现有违法违规和违反强制性标准条文的，质监人员应责令改正或要求整改后重新验收。

　　2.3.6 工程质量事故处理的监督

　　施工过程中发生质量事故的，事故发生单位应在24小时内（重大质量事故应在1小时内）向我站及有关部门报告，并填写《工程质量事故报表》；项目监督负责人应及时办理并报站领导签发《建设工程局部停工（暂停）通知书》，参与质量事故的调查处理；对工程质量事故的处理方案及方案的实施和处理完成后的验收进行监督，工程质量事故处理完成后填写《工程质量事故处理监督记录》；构成重大质量事故的，按建设部第3号令《工程建设重大事故报告和调查程序规定》等有关规定进行处理。

　　2.3.7 工程监督抽测

　　在工程质量监督过程中，监督人员应采用科学的检测仪器对工程实体质量进行监督抽样检测（简称监督抽测）。抽测的重点是涉及工程结构安全的关键部位、重要使用功能和涉及结构安全的原材料、构配件（详见专业部分）。

　　抽测一般采取随机的方式进行，并结合监督检查发现的质量隐患和缺陷进行重点抽测，抽测数量按有关规定执行。检测过程中，有关责任主体应做好相应的准备和配合工作，并提供必要的安全措施。检测后，质量监督人员应填写《建设工程质量监督抽测记录》，监督抽测结果将列入质量监督报告。

　　2.3.8 监督抽检

　　工程质量监督过程中，当发现责任主体有影响工程质量的违规行为、工程质量存在明显问题或缺陷、监督抽测结果不合格或对工程质量有怀疑时，质量监督人员应按有关规定填写《建设工程质量监督抽检通知单》，责令工程建设责任方委托具有相应检测资质的检测机构对工程质量进行监督抽检。监督抽检的部位、数量，由质监人员根据实际情况和按有关规定确定。监督抽检结果不合格的，应根据《建筑工程施工质量验收统一标准》及有关规定对工程采取扩大检测、设计认可或加固处理等方法进行处理。

　　2.4 工程实体质量监督的程序及要求

　　（1）实体质量监督中，监督人员应将监督检查情况及时填写《建设工程质量监督抽查记录》；

　　（2）对监督检查中发现的工程实体质量违反工程建设强制性标准的责任单位，项目监督负责人应签发《建设工程质量整改通知书》，或及时报告站领导，签发《建设工程局部停工（暂停）通知书》，责令整改；

　　（3）督促有关单位上报《建设工程质量整改完成报告》，对需要局部停工（暂停）的工程，要求有关单位填写《建设工程复工申请报告》，质监人员根据整改情况提出意见，由质监站领导签发《建设工程复工通知书》。

　　3 对工程质量竣工验收的监督

　　3.1 工程质量竣工验收监督的主要内容

　　3.1.1 对工程竣工验收文件进行审查

　　（1）施工单位出具的工程竣工报告。包括结构安全、室内环境质量和使用功能抽样检测资料等合格证明文件、以及施工过程中发现的质量问题整改报告等；

　　（2）勘察、设计单位出具的工程质量检查报告；

　　（3）监理单位出具的工程质量评估报告；

　　（4）建筑节能工程专项验收记录表；

　　（5）住宅工程质量分户验收汇总表。

　　3.1.2 对验收组成员组成及竣工验收方案进行监督

　　建设单位应按有关规定，组织勘察、设计、施工、监理等单位和其它有关方面专家组成验收组，制定验收方案，并在验收前7个工作日将《单位（子单位）工程竣工验收通知书》、《单位（子单位）工程质量控制资料核查记录》、《单位（子单位）工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录》送达我站，接受监督检查。

　　3.1.3 对观感质量进行检查。

　　在竣工验收过程中，监督人员应对验收的组织形式、验收程序、验收内容、验收标准的执行情况及评**果进行监督，如发现有违法违规和违反强制性标准条文的，监督人员应责令改正或要求整改后重新验收。

　　3.2 填写工程质量竣工验收记录

　　工程竣工验收监督记录的主要内容：

　　（1）对工程建设强制性标准执行情况的评价；

　　（2）对观感质量检查验收的评价；

　　（3）对工程竣工验收的组织及程序的评价；

　　（4）对工程竣工验收报告的评价。

　　工程竣工验收合格后，建设单位应及时向我站提交《单位（子单位）工程竣工验收报告》。我站在工程竣工验收合格后7个工作日内，向备案机关提交工程质量监督报告。

　　4 监督人员

　　该项目工程质量监督由、负责实施。联系电话：

　　5 其他

　　1、本工程中依法分包的专项工程施工前，建设单位须携有关资料来我站办理登记手续。

　　2、工程监督检查中，请参建各方配合我站开展工作。欢迎对我站监督人员的工作进行监督，监督电话 8222347 。

　　项目监督负责人：审批人：

　　**市**区工程质量监督站

　　20xx年 10 月日

　　注：1、对于复杂工程、特殊工程，如需对监督工作作进一步明确的，可制定详细方案做为本方案的补充。

　　2、本方案一式4份，质监、建设、监理、施工单位各1份。

　　二、专业部分

　　2.3.3 房屋建筑工程随机抽查的重点内容

　　2.3.3.1 对地基基础工程下列内容进行重点抽查：

　　（1）桩基、地基处理的施工质量及检测报告、验收记录、验槽记录；

　　（2）防水工程的材料和施工质量；

　　（3）地基基础子分部、分部工程的质量验收情况。

　　2.3.3.2 对主体结构工程下列内容进行重点抽查：

　　（1）钢结构、混凝土结构等重要部位及有特殊要求部位的质量及隐蔽验收；

　　（2）混凝土、钢筋及砌体等工程关键部位、必要时进行现场监督检测；

　　（3）主体结构子分部、分部工程的质量验收资料。

　　2.3.3.3 对有关装饰装修、安装工程的下列内容进行抽查：

　　（1）幕墙工程、外墙粘（挂）饰面工程、大型灯具等涉及安全和使用功能的重点部位施工质量的监督抽查；

　　（2）安装工程使用功能的检测及试运行记录；

　　（3）工程的观感质量；

　　（4）分部（子分部）工程的施工质量验收资料。

　　2.3.3.4 对有关工程使用功能和室内环境质量的下列部分内容进行抽查：

　　（1）有环保要求材料的检测资料；

　　（2）室内环境质量检测报告；

　　（3）绝缘电阻、防雷接地及工作接地电阻的检测资料、必要时可进行现场测试；

　　（4）屋面、外墙和厕所、浴室等有防水要求的房间及卫生器具防渗漏试验的记录、必要时可进行现场抽查；

　　（5）外墙外保温；

　　（6）各种承压管道系统水压试验的检测资料。

　　1、承重结构混凝土强度；

　　2、受力钢筋数量、位置及混凝土保护层厚度；

　　3、现浇楼板厚度；

　　4、砌体结构承重墙柱的砌筑砂浆强度；

　　5、安装工程中涉及安全及功能的重要项目；

　　6、钢结构的重要连接部位；

　　7、其他需检测的项目。

工作方案篇2

　　为切实做好20xx年我县流动儿童查漏补种月活动工作，及时消除人群免疫空白，维持我县消灭脊灰和消除麻疹阶段性成果，特制定本方案。

　　一、工作目标

　　（一）流动儿童及时入册率、建证率，扩大免疫规划疫苗接种率、抗体水平均达到国家目标要求。首轮适龄儿童漏种疫苗补种率达到≥95%。

　　（二）以乡为单位，适龄儿童麻疹成分疫苗首轮漏种疫苗补种率达到≥95%。

　　二、实施范围

　　全县14个乡镇、9个农场和牙叉社区服务中心同时开展流动儿童查漏补种月工作。

　　三、查漏补种对象

　　全县0-7岁流动儿童（20xx年3月1日以后出生儿童）包括本省流动儿童（无本地户口，跨市县居住的儿童）和外省流动儿童（无本省户口，在我县居住的儿童）。

　　四、工作职责

　　（一）县政府负责本次活动的组织实施，协调卫生、财政、教育、宣传、药监、计生、妇联等部门共同完成此次流动儿童查漏补种月活动。财政部门保障活动经费，并对经费使用进行指导和评价。药监部门对疫苗流通进行监管，保证疫苗质量。乡镇政府、社区、居委会、村委会、计生部门要按要求做好人员落实与安排，协助开展社会宣传动员和摸底调查、发放接种告知书等工作。

　　（二）卫生行政部门负责制定查漏补种活动实施方案、组织部署、部门沟通和协调，工作经费落实、具体的实施、监督评价等工作。

　　（三）县疾控机构应根据各接种单位实际摸底情况分发疫苗、注射器，宣传资料、接种告知书、报表等，并做好培训、指导工作。在接种工作完成后负责将接种统计报表等资料的统计上报。在卫生行政部门领导下，参与督导、评估工作。

　　（四）接种单位要与相关部门密切配合，接种单位主要负责人应及时、主动与当地政府（街道办、居委会、村委会、社区），或流动人口较集中的用工单位、企业主等沟通联系，争取有关部门或单位的协助配合，共同做好查漏补种期间的宣传动员、摸底登记、发放告知书和疫苗补种等工作。接种单位要认真落实辖区的摸底、登记、接种等工作，工作全程实行分片包干，责任到人，切实做到宣传到位、摸底透彻、补种完全，确保活动取得实效。

　　五、工作要求

　　（一）切实做好摸底调查工作。

　　1、卫生行政部门要明确划分各接种单位责任区域，实行责任区划管理，精心部署查漏补种工作。在查漏补种月期间市县卫生行政部门要由领导成员组亲自带队，精选业务好，责任心强的骨干力量组成督导组，切实加强督导检查，通过现场查看资料、抽查儿童及暗访等方式督导评估接种单位摸底调查工作。

　　2、各接种单位要按照分片包干、责任到人的原则，全面开展摸底调查工作，动员一切可以动员的力量积极参与。对垃圾村、建筑工地、采石场、养殖场、废品回收点、部队与居民结合地、出租屋、菜地等流动人口聚居地进行彻底的扫荡式、拉网式摸底调查，确保每个片区、每个流动人口集聚地流动儿童和散居漏种常住、临时居住儿童均摸底造册。

　　（二）做好摸底信息登记工作

　　1、流动儿童或常住儿童查漏补种摸底信息均应登记在《省0-7岁儿童（本地和流动）查漏补种情况登记表》（附表1-1）上。

　　2、各接种单位按责任区域，开展拉网式挨家逐户摸底登记工作，不允许将既往掌握的流动儿童直接转抄到摸底登记表上，也不允许只调查而不造册登记。

　　3、流动儿童查漏补种重点针对外省来本省的流动儿童，本省流动儿童如在异县长期居住（居住1年以上）并常规按时接种免疫规划疫苗的儿童，可不必重复登记。外省流动儿童若在本地居住超过2年以上且常规入卡正常接种者可不必重复登记。

　　4、常住儿童只登记发现有麻疹成分疫苗漏种的对象，麻疹成分疫苗之外的其它疫苗漏种者仅纳入补种，不在摸底登记表上登记。

　　5、各乡镇在3月12日前完成摸底登记，根据摸底情况将本次查漏补种所需疫苗量上报县疾控中心。对查漏补种对象在摸底登记时，发现需补种的儿童，应同时向家长发放“接种告知书”，告知应注意的事项、接种时间和地点。

　　（三）及时开展疫苗补种。

　　1、补种原则：补种疫苗一律实行免费接种，各接种单位不得以营利为目的推广使用二类疫苗代替一类疫苗进行补种。流动儿童查漏补种工作中，对免疫史不全的儿童要按照缺哪针补哪针的原则进行补种。对无免疫史或免疫史不详的儿童首先补种1针单价麻疹疫苗和1剂脊灰疫苗，然后根据该儿童所漏种疫苗的品种，纳入常规免疫完成其他疫苗的补种，确保流动儿童均能按国家免疫程序完成相应疫苗的接种。但所有儿童不补种卡介苗。如为候鸟型居住并有明确既往接种记录的儿童，不需补种，要告知监护人在返回原居住地后完成接种即可。对8月龄-7岁无麻疹免疫史或免疫史不详、免疫史不足的本地儿童，且无麻疹接种禁忌者，也应接种1剂次含麻疹成分的疫苗（3岁以下按免疫程序接种相应的麻疹成分疫苗、3-7岁统一补种麻疹减毒活疫苗）；补种前确定无免疫史、免疫史不详的儿童在本轮集中补种后，应纳入常规免疫接种管理，并按免疫程序规定给予接种第2剂麻疹成分疫苗（两剂之间至少间隔6个月）。

　　2、补种形式：原则上以通知、动员漏种儿童到接种单位门诊接种为主，反复动员不愿意到接种门诊补种的应及时下村入户补种；有用工单位、企业雇佣关系的流动儿童居住地可通过基层政府要求用工单位负责人、企业主配合协助动员儿童家长带孩子主动到接种门诊补种。较多流动儿童集聚地和交通不便的边远地区可设立临时接种点定期进行接种。

　　3、规范实施疫苗接种：各固定或临时接种点应配备充足的有资质的工作人员，规范做好补种工作。在实施补种前，应仔细询问受种者既往健康状况、家族史、既往病史等，严格按照各种疫苗说明书要求掌握禁忌症、注意事项规范实施补种工作，有禁忌症者一律不给予接种，符合慎用症者要通过充分论证后给予接种。特别要注意核查补种前近期（1个月内）有无减毒活疫苗接种史（两种减毒活疫苗如不同时接种需前后间隔1个月以上，无论常规免疫及强化免疫）。接种前发放“疫苗接种知情告知书”（各类疫苗接种告知书由省疾控中心下发电子版给各市县疾控中心，由各市县自行印刷）并告知家长接种前后应注意的事项，特别是加强对疑似异常反应的观察，如有可疑反应应及时报告和就医。

　　4、认真做好接种登记：在开展查漏补种过程中，疫苗补种记录在附表1中登记的同时，应将接种记录登记在儿童的预防接种证上，已建卡儿童还需将接种记录登记在接种卡中。在查漏工作完成后应将居住在3个月以上的`儿童登记入卡，居住3个月以下儿童只需登记在门诊日志上即可。接种证、卡登记的接种记录应准确无误，特别注意批号、接种人员签名等信息要真实、准确，卡、证一致，每针次健康状况问询记录、知情告知、监护人同意签名等信息。

　　（四）加强疑似异常反应监测和妥善处置。

　　各级医疗卫生机构在流动人口查漏补种月期间应加强对疑似预防接种异常反应的监测、报告和处置工作。应注意几点：

　　1、所有设立的固定接种点和临时接种点应配备必要的急救药品和设备，如发现疑似异常反应病例要及时报告县卫生局和疾病预防控制中心并采取医疗救治措施，做到早发现、早报告、早治疗。疑似异常反应的现场处理遵循“边治疗、边调查、边上报”的原则进行。现场难以处理的异常反应应立即协调医疗救护车送往县定点医院，做到早期、正规、系统的治疗。任何医疗机构不得因经费或其他任何理由推脱病例治疗。

　　2、发生疑似严重预防接种异常反应（如群体性心因性反应、群体性不良反应、接种后不明原因死亡等）应立即暂停接种，并逐级上报县卫生行政部门和药品监督管理部门。

　　3、所有疑似异常接种反应病例遵照“先临床救治、后调查诊断”的原则。较为严重的疑似预防接种异常反应病例，要及时组织具备相关专业技术能力的、有经验的专家召开疑似预防接种异常反应诊断会议，加快疑似预防接种异常反应的调查处理进程，避免相关事件久拖未决而引起的家属不满情绪，以及可能导致的其它社会不良影响。

　　六、经费保障

　　卫生行政部门要积极协商当地财政，保障此次工作所需接种补助经费和工作经费。接种补助经费按每剂次5元下拨至接种单位。开展本次活动所需工作经费（包括监测、宣传、培训、督导、维持冷链运转、接种耗材等）由县财政部门根据相关标准安排保障。

　　七、时间安排

　　（一）20xx年2月27日-3月12日完成摸底登记并上报疫苗计划及疫苗需求量。

　　（二）20xx年3月13日-20日完成查漏补种工作。

　　（三）20xx年3月21日-25日县级完成“表2、表3、表4”统计汇总和工作总结，并于3月28日上报省疾控中心。

工作方案篇3

　　一、指导思想

　　根据玉水教办教研活动的有关要求和安排，围绕“兴趣引领，创建高效”这一主题，为进一步加强我校教科研交流与合作，发挥骨干教师教研优势，为全体教师提供相互学习、相互促进、共同提高的活动平台，提高教师的教学技能与水平，切实促进教师的专业化发展，进而提高我校教学质量。特制定如下教研活动实施方案。

　　二、领导小组：

　　组长：赵洲

　　副组长：肖廷先陈友权

　　组员：刘治鹏刘民胜魏明忠安鲜霞安松赵进凡刘安武

　　赵仕碧陈娟赵娟张桂平安记玲

　　由陈友权负责资料的收集整理。

　　三、活动目标

　　通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争通过“课堂大练兵”活动，使我校教研工作再上一个层次、再上一个台阶。

　　四、教研思路

　　1、以“兴趣引领，创建高效”为研究主题，总结和提升教学经验为重点，以行为研究为主要方式，以促进学生的全面发展和教师专业化成长为宗旨的教学研究活动。

　　2、以课堂教学实例为主，探讨提高课堂教学有效性的方法策略，灵活运用各学科教学模式，改进教学方法，交流经验，达成共识。

　　五、活动要求

　　1、突出课堂教学要求这一重点，全面实施“二要五防六落实”的课堂教学策略。

　　“二要”是指：要实行学案导学、要实行自主合作探究的教学方式。 “五防”是指防空讲、防单一、防花架子、防假听、防假合作。“防空讲”就是防止教师不针对课程标准和学情滔滔不绝地讲、学生听不进去的现象，教师要充分利用一切可利用的资源包括黑板、多媒体、实物展示（演示实验）、教学卡片等，激发学生学习兴趣，提高教学效率；“防单一”就是防止教学方法和学习方式单一，根据教学目标和学情，采取灵活多变的教学方法，设置富有个性和多样化的学习任务满足不同学生的需求。“防花架子”就是防止把教学过程变为纯粹的学生“自学自议”过程，把教师“放手”演变为教师“撒手”，把小组合作变成个别学生唱独角戏，用少数优等生的表演代替绝大多数学生的活动。“防假听”就是教师要加强对学生听课状态的有效监控，适时提问，防止学生貌似在听讲，事实上思想在开小差的现象；“防假合作”是指课堂上讨论缺乏精心设计、讨论不能围绕中心问题进行的现象，这种讨论缺乏实质的交流与合作，小组中只关注优秀学生展示，缺少小组成员之间的互动。防止假合作应做到四点：一是优化组合小组成员，明确分工；二是强化学生合作意识，各展其能；三是精心设计合作讨论的问题，设计的问题要有思维含量和讨论价值；四是实行竞争机制，及时评价。

　　“六落实”是指课前课上学生自主学习和探究要落实、创景激趣与情感培养要落实、学生合作交流要落实、教师精讲点拨要落实、课堂训练与拓展提升要落实、当堂达标要落实。

　　2、参加活动的所有教师须有听课记录本和课堂评价表。

　　3、所有授课教师要有学案（教学设计）、说课稿、教学反思打印稿，作为资料存档。

　　六、活动激励

　　本次活动设立一、二、三等奖各1名，奖金分别为100、80、50元。

　　德江县安家渡小学

　　20xx年3月12日

工作方案篇4

　　为了确保我县xx年特设岗位教师面试工作的顺利进行，根据《江西省组织实施“农村义务教育阶段学校特设岗位计划教师”实施办法》、《江西省省直事业单位公开招聘工作人员面试规定（试行）的通知》，结合横峰县的实际情况，现就特岗教师的面试工作制定如下方案：

　　一、面试目的和原则

　　面试工作的主要目的是考查考生在笔试中难以体现的教师专业技能以及个人身体、心理、思想品德等素质，了解和鉴别考生从事教育教学工作的动机、心态、能力和发展潜力等。

　　面试工作应遵循公开、公平、公正、择优原则，努力做到程序规范、方法科学、工作严密，确保特设岗位教师面试工作的质量和秩序。

　　二、面试对象

　　参加面试的考生由省教育厅根据笔试成绩和考生志愿，按照从高分到低分的顺序，根据我县设岗数及实际情况，确定分学段、分学科岗位设置数的1：1.2比例为面试人数。如果有多位考生因笔试成绩并列进入面试末位，可同时参加面试。

　　三、面试资格复审

　　所有入闱面试人员必须在规定时间内进行面试资格复审。

　　资格复审时间：8月18日—8月19日。

　　资格复审地点：横峰县教育局人事股。

　　面试复审应提交的材料：1、身份证；2、毕业证或应届毕业生就读学校开具的能如期毕业证明；3、报到证；4、教师资格证（应届毕业生要求出具当地教师资格认定机构“符合认定条件，教师资格证正在办理中”的证明）；5、现实表现材料证明（限往届毕业生，由考生户籍所在地居委会或所在单位出具）。6、填写好横峰县XX年“特岗教师”招聘资格复审表一式二份（表格附后）

　　四、组织领导

　　特岗教师面试工作在县教育工委领导下进行，由教育局牵头，人事局、编制办、财政局、监察局参与并共同组织实施。

　　五、面试评委构成

　　由县教育局负责组建各学科面试考核教师作为面试评委。每个评委组人数为7人，去掉一个最高分和一个最低分后，取其余成绩的平均分即为应试者的面试成绩。

　　面试前对所有参加面试的工作人员及评委进行培训。

　　六、面试基本方式

　　面试采取全程封闭的方式进行。

　　特岗教师面试主要采用“说课（占70%）”、“现场答辩（占30%）”相结合的方式进行。说课主要考查考生从事教育教学工作的基本素质;答辩主要考查考生的工作动机、专业精神和个性特点等。

　　面试试题由县教育局组织各学科评委命制。

　　每位考生面试时间为15分钟。

　　七、面试使用教材及评价内容

　　出题主要范围为小学《义务教育课程标准试验教科书》人教版三年级上册。初中为《义务教育课程标准试验教科书》人教版八年级上册，其中化学为九年级全册，音乐、美术、体育、信息技术、历史等科目以横峰县当前使用的教材版本为准。

　　面试评价内容主要包括：语言表达能力、仪表与教态、课程和教学设计能力、板书等教学基本功;学科理论知识水平、对课标及教材的理解能力、专业技能等专业素质;职业道德与专业精神、身体与心理素质等。

　　八、面试评分标准

　　县教育局组织评委根据学科特点和本地实际情况制定各学科的具体评分标准（见附表）。

　　九、面试时间安排

　　xx年8月20日上午8时-12时，下午14时-18时。

　　十、面试考场及设置

　　面试考场设在横峰二中。

　　考场设评委席7个，考生席、监督席、计分席、计时席各1个，考场门外设引导员1人。侯考室设工作人员2人，备考室设工作人员2人。

　　十一、面试计分办法

　　(一)面试成绩按满分100分计。

　　(二)评委以整数打分;考生面试的最后得分采取去掉一个最高分和一个最低分后，计算平均分数得出(保留小数点后两位数，位数不够以“0”占位)。

　　(三) 面试成绩需经主考官和监督员签名确认，以当场报分的形式向考生公布。

　　十二、面试资料记录

　　面试结束后，应在监督员监督下封存面试原始资料(包括考生的教案设计、所有评委的面试评价卡及考生成绩卡等)，由主考官、监督员签封，经主考审核签字后留存备查。

　　十三、面试纪律及监督

　　面试评委和工作人员在面试期间应严格实行回避制度、保守工作秘密，遵守考试纪律，认真履行职责，严肃考风考纪，杜绝弄虚作假、营私舞弊等违纪行为。

　　遵循公开、公平、公正、择优的原则，面试过程中将邀请县纪检监察部门一起对面试工作进行全程监督，并接受新闻媒体舆论监督。

　　十四、面试要求及程序

　　1、考生必须携带本人身份证参加面试，考生一律不准携带手机等通讯工具进入考场，一经发现将视违纪处理;

　　2、考生准时进入侯考室报到，按照侯考室工作人员要求现场抽签确定面试顺序，考生应服从工作人员管理，不明确事项可向工作人员咨询。

　　3、进入候考室后，必须服从面试考场安排，遵守考场纪律，不得高声喧哗。特殊情况需上卫生间者，需经候考室工作人员批准后由监督人员陪同前往;

　　4、现场抽签后面试顺序号为“1”的考生进入备考室准备面试，以后每间隔15分钟有一名考生按顺序号进入备考室准备面试。进入备考室不准携带任何其他物品，备考室备有草稿纸、笔和尺;

　　5、面试准时开始，每名考生的面试时间为15分钟。面试结束后，需在考场门外候分，待下一名考生面试完毕后，由考官向考生当面公布其所得分数，得知自己的分数后，考生自行离场，结束面试。面试结束的考生不得与其他考生接触，如有接触，接触双方均按违纪处理。

　　6、考生必须按考场安排的测试时间进行报到，否则视为自动放弃面试资格。

工作方案篇5

　　为了进一步唤起全校师生对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广师生防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻灾害造成的损失，根据市教育局统一安排，结合我校实际，举办各种形式的防灾减灾宣传教育活动，具体方案如下：

　　一、活动时间

　　20xx年5月7日至13日，其中5月12日为全国第一个“防灾减灾日”。

　　二、指导思想：

　　按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防灾减灾宣传教育活动，有效地开展防灾减灾宣传教育，发动广大师生共同参与防灾减灾活动，全面提高师生的防灾减灾意识和自救自护能力，努力构建***平安的校园环境。

　　三、活动主题：

　　学习安全知识，掌握避险技能，防范安全事故。

　　四、活动原则：

　　教育性、科学性、普及性

　　五、宣传内容

　　1、各类突发公共安全事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急知识。重点宣传介绍交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等应急知识和流行性传染疾病预防知识。

　　2、应对突发事件的有效处置方法、采取的各种应对措施等。

　　六、活动安排：

　　1、成立“防灾减灾”活动领导小组：

　　组长：姚顺国

　　副组长：涂前才、冷永谋

　　组员：李金山、程昌标、朱本理、朱浩、各班班主任

　　加强宣传教育，使师生充分认识防灾减灾日的重要意义，努力发挥学校教育的主渠道作用。

　　2、悬挂横幅“学习安全知识，掌握避险技能，防范安全事故”

　　3、国旗下讲话“向祖国致敬，纪念汶川大地震”。政教处布置学校宣传周工作，号召全校师生认真学习防灾减灾知识，学会生存，增强自救互救能力。

　　4、召开教师会，学习20xx年“防灾减灾宣传周”活动的文件精神，增强教职员工应急管理的能力。

　　5、各班出一期以“加强防灾减灾，创建***校园”为主题的防灾减灾、交通安全和防溺水的黑板报。并通过发放告家长书配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

　　6、通过组织班队会等活动，在师生中宣传普及应急知识。宣传防灾减灾科普知识，其中包括：地震、防震、避震知识、农村砖房屋抗震知识、地震科普知识宣传、地质灾害及防灾减灾基本知识、常见事故现场救护知识宣传、科学防控甲型流感知识宣传、天气灾害知识宣传、防溺水安全教育及交通安全教育。

　　7、开展一次校园安全大检查。学校安全小组对学校各个角落进行彻底地安全排查。

　　8、开展一次应急疏散演练。通过实际演练，使师生了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段，确保师生在紧急情况突发时能做到科学自救、有序撤离。

　　9、在学校网站发布相关防灾减灾知识，使防灾减灾科普知识内容宣传到位，提高师生、家长紧急避险、自救自护和应变的能力。为防灾减灾工作创造出一个良好的大的社会氛围。

　　活动结束后由学校负责此项工作的政教处，认真进行工作总结，及时上报活动信息、上报总结材料。真正使学校“防灾减灾”宣传教育活动到位，扎实的开展。

工作方案篇6

　　根据市、区工作会议精神，以提高班主任素质为重点，明确以人为本的思想，通过“专题培训、校本培训、自我研修”三种形式，打造一支师德高尚、素质过硬、知识渊博、勇于开拓创新的学习型团队。全面提高我校德育工作队伍综合素质，为全体教师全面、健康、可持续发展奠定坚实的基础。

　　一、班主任专业化培训

　　我校在岗70%教师都持有班主任上岗证书，因此班主任队伍建设是我校校本培训的重中之重。

　　1、积极参加区进修学校组织的班主任专题培训，并组织全体教师对专题培训进行深入学习。

　　2、组织教师进行本校的德育校本培训，本学期将进行《班主任工作基本规范》、《班级活动设计与组织》、《班级管理》等专题的培训，让班主任教师在培训中不断提高自身的思想、管理水平。

　　3、自我研修方面。学校优化管理机制，给教师充分自主学习的时间和空间，能静下心来阅读一些教育专著，也可以上网获取各种信息，撰写一万字的读书笔记，并在期末进行交流，全方位、多维度滋养提升自我。

　　二、组织参加第六届德育实践活动课大赛

　　学校在三月末进行学校内的初赛，由校长任组长成立评委小组，评选出校内赛课的一、二等奖，并推荐一等奖参加区级第六届德育实践活动课大赛，并争取取得好成绩。

　　三、心理教师培训及两室建设

　　1、由于我校教师师资短缺，没有专职的心理教师，在本学期将派一名兼职教师参加区进修学校组织的心理教师培训，学习心理教师的业务素质和专业能力。

　　2、在资金短缺的情况下，筹集资金建设心理辅导室与心理活动室。

　　四、积极组织教师进行网络教研培训

　　学校德育办构建学校德育工作博客，通过网络将我校德育工作中的经验、反思及不足展示出来。同时，每位班主任自己建设自身的班主任博客，并推荐我校的名优班主任工作室，使博客成为班主任们沟通、交流、学习的桥梁。

　　3月建立学校德育工作博客

　　班主任建立自身博客

　　学校德育实践活动课初赛

　　4月德育实践活动课报名

　　推荐名优班主任工作室

　　5月参加区德育实践课大赛

　　班主任工作交流

　　6月自我研修展示交流

　　班主任博客评比

工作方案篇7

　　安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据学生的特点，继续开展安全教育活动，培养学生的安全意识，并提高他们的自我保护能力。为了进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本计划。

　　一、提高安全意识，加强班级管理

　　牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的安全意识；动之以情，在小事中提高学生自我保护能力；导之以行，引导学生远离安全事故。

　　二、具体措施

　　1、带领学生学习学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。

　　2、自觉遵守交通规则，来回路上注意自己的行走安全，街上人多拥挤，要提高警惕，及时避让，要在便道上走，过马路要走人行横道。不打闹玩耍。

　　3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追逐打闹；有次序的进出教室；不随便去操场玩耍；不攀爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随便跳下。

　　4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校。

　　5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞；不做危险性游戏。

　　6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。不随意触碰电源插座和开关。

　　7、上课时教育学生正确使用铅笔、钢笔等，不用笔戳同学；教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

　　8、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。

　　9、提醒学生们讲卫生，讲安全。

　　10、凡大扫除、劳动课，老师都应亲自在场，带头搞好班级卫生，督促学生注意安全。平时教育孩子离开教室要及时的关灯，晚上下学还要关好门窗。

　　以上各项要点认真讲解。此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全教育，发现问题及时处理，发现安全隐患及时排除，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。

工作方案篇8

各科、室、所、队：

　　为认真贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》（以下简称《未成年人保护法》）、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（以下简称《预防未成年人犯罪法》）等未成年人保护法律、法规，进一步发挥公安机关职能作用，全面强化和创新公安机关未成年人保护工作，根据公安部、省公安厅和县文明办对公安机关未成年人保护工作的相关要求，按照兰考县文明办《20xx年兰考县未成年人社会保护工作要点》精神，结合我县对未成年人保护工作的实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以全面贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为工作主线，充分发挥公安机关各警种在未成年人保护工作中的重要作用，积极维护未成年人的合法权益，切实预防和减少未成年人违法犯罪，严厉打击侵害未成年人合法权益的各类违法犯罪活动，为未成年人健康成长创造良好的学习、生活和治安环境。

　　二、组织领导

　　为确保公安机关未成年人保护工作落到实处并取得实效，兰考县公安局决定成立由县局党委委员、副局长张世崇任组长，县局治安大队、刑警大队、交警大队、巡警大队、消防大队、网警大队、法制室、宣传科等部门分管领导为成员的县局未成年人保护工作领导小组。办公室设在县局治安大队，负责组织协调日常相关工作。县局治安大队大队长张东江兼任办公室主任。各成员单位分别确定一名联络员，负责日常工作的联络事宜。

　　三、职责任务分工

　　（一）治安部门

　　治安部门要结合校园及周边治安特点，对辖区内“护校安园”工作进行安排部署；进一步强化中小学校、幼儿园及其它未成年人聚集活动场所周边治安秩序维护、整治工作，加大治安巡逻力度，严密摸排管控各类高危人员，及时查处各类涉及未成年人的违法行为及各类治安案件。指导中小学、幼儿园建立和完善各项安全管理制度，督促校园适时开展收缴学生携带管制刀具活动，指导校园不定期组织相关应急训练，不断提升未成年人的安全防护意识，杜绝校园内部发生恶性案（事）件。责任单位：治安大队责任人：张东江

　　（二）巡警部门

　　巡警部门要加强社会面治安巡逻防控，严厉打击胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨等现行违法犯罪行为，积极护送流浪未成年人到救助保护机构接受救助。责任单位：巡警大队责任人：任国华

　　（三）刑侦部门

　　刑侦部门要严厉打击侵害未成年人人身安全违法犯罪活动；要及时查处拐卖、诱骗、操控未成年人流浪乞讨、教唆未成年人违法犯罪、非法使用童工等侵害未成年人合法权益的行为。对未成年违法犯罪案件，要坚持“教育为主，惩治为辅”的原则，落实专人进行办理，以减少对未成年违法犯罪人员心理健康的影响。责任单位：刑警大队责任人：李建波

　　（四）交警部门

　　交警部门要在县城中小学大门口设立“护学岗”，强化对未成年人学习、活动、聚集场所周边重要路段的交通秩序维护；严格校车及司乘人员的定期检验、审核，杜绝人、车带病上路，确保校车安全运行；及时查处涉及未成年人的交通安全事故。责任单位：交警大队责任人：安磊

　　（五）网警部门

　　网警部门要以“净网”专项行动为契机，针对网上突出问题，持续不断地开展严打整治行动，坚持不懈地破大案、捣网络、追源头，集中查处网络和手机违法犯罪案件，整顿违法违规互联网服务单位，以进一步净化网络环境；同时要严格落实实名制，加强对辖区内校园周边网吧的严格管理，对接纳未成年人的网吧严肃查处。责任单位：网警大队责任人：李海英

　　（六）消防部门

　　消防部门要定期加强对校园、幼儿园等未成年人聚集、活动场所防火工作的安全检查，注意发现火险隐患，指导学校、幼儿园及涉及未成年人聚集、活动场所单位适时组织防火演练，坚决杜绝群死群伤等恶性重特大火灾事故的发生。责任单位：消防大队责任人：段海强

　　（七）法制部门

　　法制部门要加大法治进校园工作力度，充实完善校园法制辅导员队伍，定期对辖区内校园的法制副校长、辅导员组织集中培训，不断增强法制辅导员素质，提高法制宣传教育效果。责任单位：法制室责任人：代建慈

　　（八）宣传部门

　　宣传部门要充分利用广播、电视、报刊、网络等各种媒体，采取专题片、宣传栏、横幅标语、电子屏幕等各种形式，及时总结、宣传、推广公安机关在未成年人保护工作中的经典案例、典型事迹。责任单位：宣传科责任人：黄胜亮

　　四、工作要求

　　（一）提高认识，强化领导。加强社会治安管理，为未成年人健康成长创造良好的社会环境，促进未成年人思想道德建设，是公安机关肩负的重要政治和社会责任。全县公安机关要充分认识抓好未成年人保护工作的重要性和必要性，切实增强历史使命感和政治责任感，加强组织领导，并比照县局成立相应的领导机构，同时要将未成年人保护工作作为20xx年公安工作的一项重要内容，与其他警务工作同安排、同部署、同检查、同考核、同总结、同评比。

　　（二）密切协作，强化配合。未成年人保护工作涉及公安机关警种部门多，各警种要注意及时互通情况和信息，加强密切协作配合，充分发挥整体作战效能，努力提升公安机关未成年人保护工作的整体效果。同时要加强与县文明办、教育、文化、民政等部门和共青团、妇联组织的协作配合和沟通联系，协调解决工作中的重点、难点问题，推动形成整体联动、齐抓共管的工作格局。

　　（三）健全机制、确保长效。各相关单位、警种在工作中要注重归纳、总结和提炼，并结合工作实际进一步健全完善未成年人监护预防、发现报告、联动协调、分类帮扶、社会参与、动态管控等工作机制，同时要注重对亮点工作、典型人物的发掘、树立和培育，以典带面整体推动全县未成年人保护工作。各单位每季度要向县局未成年人保护工作办公室报送一次工作情况。县局各警种、部门每半年要将所属警种、部门未成年人保护工作进行小结，并及时报县局未保办。