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新教师指导工作计划

时间:2021-12-09 17:28:51 工作计划 我要投稿
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新教师指导工作计划

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新教师指导工作计划

  一、指导思想:

  按照教育改革和学校发展总体要求,结合我校青年教师实际,紧紧围绕敬业态度、操守德行、学问修养、业务能力、管理水平等方面,全面提升青年教师的道德水平、学科素质、教学水平、教育科研能力,建设一支综合素质优良、具有创新精神的青年教师队伍。

  二、培养对象:

  教龄五年以内的教师以及调入本校未满三年的30岁以下青年教师。

  三、培养目标:

  “一年合格,二年胜任,三年成熟”。三年内,使新教师能胜任学科教学工作。三年后,使青年教师具备较高的专业教学水平,能开展教科研工作,适应学校教育、教学发展的需要,成为学校的教育教学骨干力量。

  四、具体措施:

  (一)培养形式:

  聘请本校优秀教师与新教师师徒结对,并签订师徒协议书,使新教师通过对师傅教学实践的观察、模仿和师傅的具体指导,不断掌握专业技能,提高能力和水平。

  (二)培养内容和途径:

  1、培养内容:教师职业道德规范、学科课程标准、学校各种规章制度、学校教育教学常规、学校考核方案、课堂教学评价、学校校本教研制度等等。

  2、培养途径:师徒共同备课研究,互相听课、评课、交流教学经验,撰写心得及反思,提高教育教学能力。

  (三)培养计划:

  期初指导教师根据新教师和学科特点,拟定切实可行的《新教师培养计划书》,新教师根据指导教师拟定的《新教师培养计划书》制定有利于自己成长的《新教师成长计划书》,学期结束,指导教师和新教师都要对自己本学期的培养、学习情况进行全面、客观的.总结。

  (四)培养过程:

  加强教育教学常规培训。新教师在师傅的指导下,贯彻执行“5个一”:

  1、每一节课备课给师傅审核修改。

  2、新教师每天记录一次教学心得和反思。

  3、每一周师傅和新教师至少互听1节课,

  4、新教师每月撰写一篇阅读教育教学理论专著或学科教学杂志的。

  5、新教师在师傅指导下每一学期开一节教学汇报课。

  加强新班主任实务培训。新班主任在师傅的指导下,贯彻执行“5个一”:

  1、师傅每天告知新班主任当天的班级日常管理内容和德育要求。

  2、师傅每周审核修改新班主任德育两课教案——班会课、专题教育课。

  3、新班主任每学期末总结归纳班级管理经验得失,逐步形成自己的管理风格。

  4、师徒每月共同参加班主任例会,解读、研讨《教育部关于印发中小学班主任工作规定》。

  五、考核管理

  1、学校加强对师徒活动的管理,每月召开一次例会或深入师徒中了解情况。

  2、建立新教师培养档案,认真做好活动的各项记录。

  3、每学期末,结合《建国小学新教师考核表》对新教师进行量化考核。

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