幼儿园后勤工作情况总结

时间：2021-09-01 15:48:28 工作总结我要投稿

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幼儿园后勤工作情况总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，是时候写一份总结了。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家整理的幼儿园后勤工作情况总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园后勤工作情况总结

幼儿园后勤工作情况总结1

　　校园后勤办理是校园办理作业的重要组成部分，而食堂办理是校园后勤保证作业的重要内容之一，它关系到校园教育教学作业得以顺利进行的根底和保证，是保证校园安全与安稳的重要环节，也是家长和社会重视的热门。为了打造“定心食堂”，加强食堂办理显得尤为重要。针对农村校园实际情况，校园应移风易俗，尽力打造“让师生定心的食堂，让家长满足的食堂”。

　　一、进步知道，加强部队准则建造。

　　校园应成立食堂领导作业专班，强化后勤人员的服务认识和作业热心，使他们增强服务观念，清晰服务宗旨，这是搞好食堂作业的根本。

　　校园要通过组织学习，，使后勤人员正确知道本身作业的意义，增强光荣感，责任感，进步积极性，同时也要认真处理和关怀后勤人员的日子、福利待遇上的一些实际问题，使后勤员工人人有压力，内涵有生机。

　　在准则建造上，校园应从人、物、财、事四个方面建立健全的一套比较完整的卓有成效的规章准则。

　　二、完善办理，保证食堂监管。

　　严管食物是打造定心食堂的保证，就此着力从食堂作业人员上下手。

　　1.是食物保管要做到“三专”和“四防”，即专人、专室、专柜和防蝇、防鼠、防毒、防霉变。

　　2.是所有采购回来的.食物要就分类、分架隔地、离墙寄存，严禁闲杂人员随便收支食物保管室；

　　3.是食物出库必须由校园办理人员、库房保管员和食堂作业人员一起判定，无任何质量问题方可出仓入厨；

　　4.要严格实施签字手续，每样食物留样待查；

　　5.是作业人员必须保证个人卫生，着作业服上岗，勤洗手，勤剪指甲，不带病上班；

　　6.是发现食物异常应及时报告，并作出妥善处理；

　　7.是要注意食堂不得向学生提供假冒伪劣和变质食物。

　　校园应一直牢固树立“以生为本”的理念，锲而不舍地展开“定心食堂”的创建活动，尽力为学生创造一个安全、舒适、文明的学习日子环境，真实把校园建造成为学生热爱、家长定心、社会满足的幸福食堂。

幼儿园后勤工作情况总结2

　　一、幼儿安全管理情况

　　1、设施设备巡检、维修

　　本年度设施设备安全巡检272次，排除设备安全隐患44 次，给一楼北侧11面窗户加装安全防护栏，对园区落叶进行了清理；各类设施设备维保2次，维修共计21次。

　　本年度5月份我园对幼儿园进行大型维修，全园各班级乳胶漆饰面、卫生间乳胶漆、卫生间瓷砖、踢脚线、屋面防水、外墙饰面、空调主机配件更换、空调管道维修、周界警报设备、园区监控设备、围墙饰面翻新、幼儿园备餐电梯等多处问题在七月全部解决。

　　全年统计日常的维修共计：纱窗75个，木床31张，紫外线灯加装6根、更换4根，厨房蒸车边条8根，维修洗衣机3次、DVD机3次，维修幼儿园电子设备15次，替换建构区边条20米，桔子班加装水泵解决室内温度，缓解教师后顾之忧，保证了幼儿在园的安全。

　　为合理规划幼儿园空间，完善全园物品管理，全年度一楼改建库房1个，调整、整理库房4次，三楼美术室加装衣柜2组，一、二楼库房加装货架6组。

　　优点：1、维修速度和配合度上有了较好提升；2、对物业服务的项目跟进检核及处理有了进步，让钱有所值。

　　需改进：1、巡检人员按时段巡检，排查安全隐患，同时加强物业服务的跟进；2、维修主要表现在20xx年度对物品管控，如：维修率高的班级加入绩效考核，水电、物品节约班级的奖励；3、20xx年对户外塑胶地和室内地板的维修、养护；夏季安装防蚊虫的纱门；各班级给老师加柜子，解决后门门禁工作。

　　2、安全预防

　　⑴安全培训：参加政府组织的安全培训4次（校车安全培训1次、传染病预防培训2次、天然气安全培训1次）。园内组织开展各类安全培训 8次；

　　⑵安全演练：组织2次消防演练，1次参观消防队；

　　⑶检查：接受幼儿园饮食、安全、卫生保健检查6次，与交警队和教育局签订《交通安全责任书》；

　　⑷签订了年度安全责任书。

　　优点：全园各岗位人员经过两年多的经验累积，安全意识有了提高

　　需改进：1、培训人员在培训后还要跟进检核；2、演练要从不同的面进行；3、幼儿安全方面对于幼儿受伤决不能瞒报、谎报，要紧急做出判断和处理的时候还要及时报告园务。

　　3、园车安全

　　⑴安全出车：园车出车3256次，接送48524多人次，安全出车率为100%；配合园务组织活动出车15次；

　　⑵保养、维修6辆园车按期续交保险、审验，年度正常保养2次，自检发现故障并安排维修51次；

　　⑶培训：组织园车司机、随车教师培训园车安全12次，随车检查园车安全行驶15次。

　　优点：养成习惯（1、每日园车的清洁、消毒；2、维修会按流程进行）

　　需改进：1、按照政府要求对校车规范管理，如：改色、办理校车手续；2、加强一些细节，如：协助人员在幼儿离园时的协助；随车老师服装、给幼儿系安全带、和家长沟通、站位、车辆上和幼儿的互动；司机安全意识、车速、对家长和幼儿态度以及对园务制度、规范的执行。

　　二、幼儿园膳食

　　1、幼儿饮食：总结上半年家长问卷中对幼儿饮食的满意度非常满意占11%，比较满意占

　　53%，一般占32 %，差的占4%，家长反映孩子回家还要吃饭且饮食过于单一。分析原因主要是家长饮食观念不同，我们在幼儿膳食方面对家长的宣传不到位，没有和家长很好沟通。下半年我们制定《饮食改善计划》并按期执行，让家长对幼儿园的饮食结构有了更好的了解，下半年度家长满意度调查结果显示大部分家长对幼儿伙食满意度为70.94%，仅个别家长希望在量上有所增加，还有个别家长希望能提高伙食费，让孩子吃的更好，我们会积极做好调整，比上半年度有了较好进步。通过以下改善办法：

　　（一）聘请面点师培训幼儿面点制作，按照粗细搭配原则和营养以及形状、颜色改善，在幼儿早餐和午点上进行调整，增加餐点品种。

　　（二）邀请营养专家对教师进行1次营养膳食讲座，对全园家长进行2次营养膳食讲座，从营养膳食角度解决、改变家长对幼儿膳食的观念，认同幼儿园制定的幼儿营养餐，并能积极配合幼儿园回家给幼儿补充少量流质食物。

　　（三）厨房对膳食的质量和数量做好把控，依据季节、时令和幼儿的饮食特点调整食谱，在幼儿早点上增加水果、餐点上增加种类和数量，尽可能从幼儿角度出发保证各类营养的需求，让幼儿饮食更加丰富。

　　（四）每两周利用成长册给家长下发一次幼儿食谱，让家长了解孩子在幼儿园膳食结构和幼儿吃饭情况。

　　（五）厨师每日进班巡检了解幼儿的进餐情况和家长、教师对膳食的意见，并及时组织会议讨论，做出调整和改善。

　　（六）各班级教师给孩子养成良好饮食习惯：餐前教育幼儿不撒饭、不挑食，并教幼儿所吃餐点的名称。

　　（七）园务给各班级下发《班级幼儿营养问题与建议》，针对班级幼儿营养问题进行调整；对于家长问卷中出现的饮食问题，后勤汇总后及时教给老师如何反馈家长提出的问题，由老师再回复家长，让家长感受到幼儿园对幼儿饮食的重视。

　　2、食品出入库管理：20xx年

　　优点：能按照园务规定执行

　　需改进：1、人员的配合和协助上需要再加强；2、新生入园时同教学部家长会时进行营养膳食讲座，引领家长科学合理的健康饮食观念，从而对幼儿伙食有初步了解和认可，这样老师以后和家长在饮食方面的沟通。

　　三、卫生保健

　　1、日常例行工作

　　⑴本年度对新生入园110名幼儿体检、建档；全园幼儿基本常规体检1次；

　　⑵疫苗接种：在10月、11月协助社区医疗站对全园幼儿接种2次脊髓灰质炎糖丸。

　　⑶卫生消毒：全年共消毒幼儿口杯、毛巾251次，玩具96次，晾晒被褥46次，清洗床单、被罩、枕巾12次，清洗园车座套6次，园车早晚消毒各1次，发放药品共计2825次，加强园区环境消毒119次。

　　⑷培训及宣传：园务培训3次, 园车清洁、消毒培训3次，教师培训5次（C教师卫生检核培训、夏季传染病预防、危机处理培训、冬季传染病预防）；利用展板宣传5次，致家长一封信5次，周分享15次。

　　2、幼儿园传染病加强预防实施情况

　　本年度共晨检幼儿 35226位，发现疑似手足口病幼儿1名，月亮班停班3天；感染

　　手足口病幼儿9名，造成桔子停班14天，小兔停班14天/2次，天使停班14天，共计62天，排除疑似病例76名，通过晨午检和各班级教师的观察关注，及时发现、排查和隔离，避免传染病大面扩散

　　年份

　　患病幼儿人数

　　关班情况

　　关园情况

　　备注

　　20xx年

　　22名幼儿患病

　　4个班

　　2次

　　20xx年

　　9名幼儿患病

　　4个班

　　无

　　上半年度幼儿园因手足口停班三次。分析原因主要为：手足口病是2―6岁幼儿容易被传染的一种肠道传染性疾病，夏秋之交更是传染病的高发期，且家长的预防意识淡薄导致。通过对比，可以看出20xx年度手足口预防方面取到一定进步，患病幼儿人数减少，没有因手足口而关园，最大限度减少了手足口在我园爆发流行。本年度我们在在原传染病预防方案的基础上，下半年度加强预防力度，以下是传染病预防方面的措施办法：

　　（一）加强晨午检：检查幼儿口腔上颚及口腔周边、手上有无疱疹；坐车幼儿在园车上由随车老师晨检后，回园还要再次接受晨检。通过晨午检和各班级教师的观察关注，及时发现、排查和隔离，预防传染病大面扩散。

　　（二）幼儿每日三餐两点前都要用稀释、配比好的消毒液泡手，再用流动水冲洗，减少

　　细菌传染，避免病从口入。老师们用的方式很有意思：儿歌、数字。（例）

　　（三）全园执行《传染病排查流程》，一个班出现手足口患儿，立即对该班级停班处理。

　　对于停班班级，由保健医和班级教师每天跟进该班幼儿身体健康状况，并严格按疾控中心要求每日对该班级及全园园区进行消毒，每天开窗通风，依据室内温度确定开窗角度和开窗时间，保证空气流通。

　　（四）完善卫生检核机制：对幼儿每日接触过的教具、玩具和用品先清洁后消毒，幼儿被褥勤洗勤晒，保健医每日各个时段现场指导和检核。各班级能有效统筹班级工作标准，协助教师合理安排工作时间，班级教师之间的协作分工有了提高，卫生清洁和消毒工作的效率有了明显改进。

　　（五）加强家园共育：班级教师利用周分享、宣传栏、短信息、面谈等多种方式向家长宣导手足口预防的重要性，从幼儿保健的各角度提醒家长周末也要加强注意幼儿的健康。

　　优点：配合度和承担能力有所提高需加强：1、跟进及解决全园内、外卫生；2、卫生保健人员对幼儿健康的把控

　　四、20xx年度工作计划要点和策略

　　（一）、后勤人员凝聚力提升：主要为落实到责任到人，提高责任意识及团队协作能力

　　1、跟进后勤人员对20xx年度新建制度和规范流程的落实

　　2、利用检核机制，对后勤部门人员在工作执行力度和效率上加强管理