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工作述职报告

时间:2021-07-18 16:06:49 述职报告 我要投稿
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实用的工作述职报告汇总四篇

  在当下社会,需要使用报告的情况越来越多,报告具有双向沟通性的特点。其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编帮大家整理的工作述职报告5篇,希望能够帮助到大家。

实用的工作述职报告汇总四篇

工作述职报告 篇1

  在通联部工作岗们上,我主要是负责稿件的登记、填写稿费单、收发以及给上级领导和邮寄信件,并负责报纸用稿、签审稿的归档,还有一些零碎的工作。

  从去年8月通联部、总编室和考核办合并以来,自己根据工作的轻重缓急,及时调整工作思路,把份内工作与份外工作有机地结合起来,突出重点,兼顾一般,正确处理室与室之间的关系,积极协助两位主任搞好总编室、考核办和通联部工作。在抓好报纸用稿和签审稿工作中,坚持做到排列有序,美观整洁,确保查阅资料准确无误。在秦《巴都市报》发行工作中,极积响应报社领导的决号召,园满地完成了征订任务。在做好本职工作的同时,还积极勇跃地参加报社组织的其它活动。

  一年来,工作实践使我深深地体会到做好本职工作的重要性,也炼就了我宠辱不惊,去留无意的平和心态。面对领导的表扬从不沾沾自喜,面对同志们的批评,从不灰心丧气。总之,能够严格要求自己,遵守各顶规章制度,团结同志,诚恳待人,脚踏实地,忠于职守,一步一个脚印,认认真真工作,用自己的言行树立个人的良好形象,用能力体现自己的价值,用事实取得别人的认可,用成绩回报领导的信任。

  一年来,自己的思想认识、业务能力上有了很大的提高,这些进步得益于各级领导的谆谆教诲,得益于同志们的热情帮助,在此,我从内心深处表示衷心的感谢和敬意!但是,我也还存在一些问题,工作中吃苦精神不太强,政治学习努力不够,业务水平有待进一步提高。在新的一年里我将以最饱满的热情,百倍的信心和勇气,把各项工作做得更加出色,也真诚地希望在今后的工作中,大家对我一如既往给予关心和支持,对我个人在工作中存在的问题和不足之处给予批评和指正。

工作述职报告 篇2

  一、主要工作

  行政人事部是一个承上启下、沟通内外、协调左右的重要枢纽部门,是推动各项工作朝着既定目标前进的中心。行政工作事无巨细又千头万绪,常常一天下来都记不起来自己做过些什么,更不要说回忆一年了。在这一堆琐碎中,我东拼西凑,大致概括为以下几点:

  1、做好档案资料的管理工作;

  2、协助起草酒店的部分文字性材料,如总结、文件、会议纪要等;

  3、按时完成酒店证照的年审及办理工作;

  4、策划和筹备员工活动,如乒乓球比赛、拔河比赛、周年庆晚会等;

  5、员工事务工作及其他日常事务工作。

  行政工作虽然琐碎,工作量却不大,通常情况下完成一天的工作都不需要花费8小时。时常有人对我说:jd,真羡慕你们这么轻松。每当这时我就会觉得像被狠狠抽了两个大嘴巴一样难受。在工作上,我自认不是一个懒惰的人,不愿意白拿钱不做事,也不愿意为了凑时间硬把一个小时能做完的事掰成两个小时来做。为此,我主动向上级申请担负起酒店网站的部分工作:负责稿件的初审以及网站版块《wt人》、《职场心灵》、《主题专栏》的编辑工作。在充实自己的同时,顺便分担一些其他部门同事的工作压力。

  对于兄弟部门需协助的事宜,我也尽力而为,如:应客房部请求完成了“晚安卡”和“快捷离店卡”的设计;应前厅部请求利用业余时间完成了大厅秋季氛围的设计与布置等。也许作品的专业性有所欠缺,但都是我尽心尽力的成果。

  尽管如此,工作还是很轻松。

  二、存在的问题

  在行政人事部的一年多时间,学到和见到了在一线不曾接触的东西,也发现了自己的许多不足。

  首先,缺乏系统的、专业的知识作指导。在准备述职报告时,查阅网上的资料,知道要对照岗位职责进行报告。也是在这时才发现了我们的管理手册中没有“行政主管”的岗位职责。现行的管理手册是四年前制定的。经过四年的经营,酒店在岗位设置上发生了很大的变化,管理手册却没有得到及时修订。作为行政人事部的一名主管,肩负草拟规章制度的职责,如此疏忽其实这是缺乏专业知识的结果。

  其次,在工作中容易突显个人性格缺点,与人交流说话太秉性、直率,不懂得含蓄、委婉地表达意见与建议。

  20xx年是我在wt的第四年。个人认为前三年是能力提升最快的阶段,这一年则是心智变化最大的一年。站的角度不同,见的东西也不一样,从一年前初到行政人事部的紧张好奇逐渐变得成熟事故或看透人生。对于这样的改变,我不能确定是好还是坏。同时,由于现实与个人期许上的落差,工作中时常出现焦躁的情绪。

  三、20xx年目标

  总结20xx年,我没有在行政主管这个岗位上得到自我提升,没能有效地履行岗位职责,也没有体会到工作的乐趣,我深感惭愧。面对20xx年,心里有太多的迷茫与惆怅,很想作一个明确的规划和表态,又不知从何说起。只给自己一个简单的目标,那就是——不放弃,不放弃自己能好好成长的期盼,不放弃快乐工作的信心,不放弃追求真实与单纯的可能性。

工作述职报告 篇3

  尊敬的各位领导,各位同志:

  大家好,我叫xxx,毕业于燕山大学统计学专业,**年*月担任孤树镇孤树村村主任助理,到现在工作已经一年多了,下面我把**年第一季度的工作向大家汇报一下,请大家多加批评指正,季度述职报告。

  做好抗旱促春管及水利普查工作。春节过后不久,我和孤树村及八间房村的村干部去镇里参加抗旱促春管的专题会议,会后我村通过广播,张贴标语等形式积极宣传抗旱。到田间地头了解土壤墒情,组织村民及时浇返青水。在抗旱促春管工作的同时逐步开展第一次全国水利普查工作。这次水利普查是一次重大的国情国力调查,与人口普查,农业普查不同,这次全国水利普查是第一次,可以说是时间紧任务重难度大。3月21日,我和村里的几位水利普查员去镇里进行水利普查的培训,会上我们认真学习。目前已经填好了《规模以上机电井清查表》,《规模以下机电井清查表》,《农村供水工程》等几套表格,并上报镇农业办。今后我村会根据水利普查的进度要求做好相关的后续工作,述职报告《季度述职报告》。

  勤奋工作,虚心学习经验,做好宣传工作。我要做好村与镇之间的桥梁与纽带,积极做好村与镇之间的联络工作。远程教育是我们到村任职后的一项重要工作,平时我积极做好两个远教站点的维护工作,按时播放,定期组织党员干部、群众收看远程教育节目,学习两会重要精神,解读中央一号文件,学习先进典型,通过现代远程教育,极大地提高了党员干部的思想认识。

  下一阶段的学习及工作安排

  1、首先是不断提高自身素质修养。加强对各种知识的理论学习,积极向镇、村干部学习农村工作方法,从各方面加强自身的职业素养;努力参加各种实践,增强基层工作业务水平。多角度、多渠道与外界接触,积累基层工作经验。

  2、继续推广新型农村合作医疗和城镇居民医疗保险。加强基层党组织建设,促进村两委会的团结。组织广大党员干部,深入开展创先争优活动,提高广大党员干部思想素质和为人民服务的能力,解决群众在生产生活中遇到的现实问题。要把抗旱促春管和水利普查这两项工作结合起来,进一步弄清村里的机电井及用水现状,力保夏粮丰收。

  3、充分利用远程教育平台。远程教育是帮助农民学习致富,改善农村产业结构的有效工具,它能及时、经常性的为群众提供各类致富信息。

工作述职报告 篇4

  20xx年,在紧张忙碌而又充实愉快中度过。在学校,我承担着三年级语文教学的工作,同时又担负着学校的后勤管理工作。教学上,我脚踏实地,兢兢业业,努力完成教学各项任务。管理上,我经历了一个由知之不多、缺乏经验,到逐渐适应并能良好发挥管家作用的过程,真可谓有苦也有甜。后勤处工作以服务性为主,虽然复杂、繁琐,但都是学校工作的重要环节,搞好后勤工作,是学校教学工作正常进行的条件。本学期主要做了以下几个方面的工作:

  (1)修订并完善了后勤处各项规章制度,并在实际工作中能努力贯彻、实施。

  (2)根据日常教学、师生生活、设施设备维修等方面的需要,及时做好各种物资的采购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。

  (3)安排相关人员认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备。保证全校各项设施、设备正常使用。

  (4)及时安排人员外出,做好各种材料的配备采购工作。

  (5)学校安全工作能常抓不懈。平时在校舍、消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面经常组织相关人员进行了认真、彻底的检查,发现问题能及时处理,防患于未然。

  (6)食堂工作是后勤处的一项重要工作,关系到师生的切身利益,所以一直是我工作的重点,我可以说是竭尽全力、挖空心思在做营养搭配、品种调动等工作,以满足师生的要求。

  (7)综合治理工作常抓不懈。学校安全关系到千家万户,关系到社会稳定,责任重于泰山,为此,我每月召开一次后勤例会,对门卫、食堂、小卖部、猪场等工作人员进行人身安全、财产安全、社会交往、交通安全的教育。同时强调各自的职责,搞好服务,做好自己的本职工作。

  (8)着力改善学校办学条件。今年,我们筹措资金,改造食堂,实行食堂操作电气化。为战胜电荒,用低功率的旧发电机,换回大功率的新发电机,既为学校节约了资金,又保证了学校工作的正常运行。

  此外,本学期我还担任四年级的语文教学,现对本人本学期的语文教学工作做一个回顾总结:

  (1)精心制订教学计划。

  开学前根据课标的要求,新教材的编写特点,结合本学生的实际情况,制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度;根据本册教材的`训练重点,规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想,分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。 对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下,有目的、有计划、有针对性地开展工作。

  (2)根据不同的课文内容,选择不同的教学方法。

  根据不同的课文类型,根据学生掌握知识的实际程度,安排了不同的教学方法。如:古诗教学,就采用了看图与学文相结合的方法,让学生直观的感受到每首诗的中心思想。《巨人的花园》一文就用情感引读法,激发学生不同的情感,让他们感悟、想象、思索,达到教学目标。还有些文章,就用朗读为主,体会文章的内容,自学完成教学目标。例如我在讲《长城》《颐和园》等文章的时候,这些课的教学难度比较大,如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的多媒体,授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候,我又拿出准备好的录音带,让学生边听边感受,学生兴趣特别浓,教学效果十分理想。由于采用了不同的教学方法,有助于提高学生的学习兴趣,利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。

  (3)注意规范学生的学习习惯。

  正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面:

  1、 课前预习,课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务,并适时教给学生预习的方法。新课授完,要求复习。用小组长检查,教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间,学生知道该如何预习了,也能自觉复习啦。

  2、 要求学生掌握正确的课堂学习方法。“该说时就说,该听时就听,该写时就写”,认真听讲,积极思考。学会听课,学会做笔记。 3、 要求学生写工整字,做规范作业。强调文字书写的重要性,并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练,使学生的字越来越漂亮,作业越来越规范、美观。对做得好的学生进行了表扬和表彰。 (4)针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。

  1、 汉语拼音。

  利用早读,教学生字时等一切可得用的一切时间,进行复习、巩固汉语拼音。

  2、 字词记忆。

  从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。

  3、 课文朗读。

  课堂上用了大量的时间,对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的比赛。

  4、 阅读。

  从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练。

  (5)存在问题。

  1、 培优补差工作由于时间、本人自身的原因,任务繁杂等主客观原因,开展较少,成效不大。

  2、 没有能全面,多层次提高学生语文水平。

  3、,指导训练力度不够。导致个别学生作业不能按时完成。

  4、没能充分“备懂”学生,所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。

  5、学生的阅读和写作能力还有待于提高,特别是学困生无从下笔,中等生布局谋篇欠佳,阅读面不广,回答问题抓不住要点。

  6、回看自己的授课,我感到有点愧疚,当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

  (6)今后努力的方向和打算:

  一是进一步加强理论学习,深入推进课程改革,在实践中不断探究、反思、总结。

  二是进一步明确阅读教学的中心地位,要切切实实夯实基础知识,增强现代信息技术为教学服务的手段。

  三是教学中重视学习方法的指导,特别是写作方法的指导。

  四是在今后的教学中要注重培养学生的审题能力。尤其在阅读短文中,要教给学生读懂短文的方法。拿到一篇短文,先要读几遍,结合短文的题目,了解短文的大意。然后读懂短文后面的题目,做什么,怎么做,再一题一题认真解答。

  五是要继续加强基础知识、基础能力方面的训练。尤其是同音字,要反复地出现,学会正确地区分运用。

  六是平时的阅读教学要重视提高学生对文章整体把握的能力,要引导学生一遍一遍地、有层次地读整篇课文,由读得不大正确到读正确,读得不大通顺到读通顺,读得不大有语气到读出语气,读出作者表达的思想感情。与此同时,要从有初步的感受到有较深刻的感受,到抓住文章主旨,品味语言的精妙,领悟一些表达方法。

  七是家校合力,共商教育

  多与家长联系,提高家长对家庭教育重要性的认识,指导家长进行家庭教育,兴趣和习惯的培养等,只有家长紧密配合,才能保证教学质量的稳步提高。

  总之,金无足赤,人无完人,工作中还有些许的遗憾,我将在以后的教学工作中,教会学生会学习语文。懂得学习语文要两条腿走路,既要提高课堂教学效率,又要引导学生课外学语文、用语文。本人将从这学期的教学工作汲取教训。加倍完善自己,提高自身素养,以便做出更大的成绩,更好的完成工作。