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职业规划职业规划

时间:2021-10-06 19:21:51 职业规划 我要投稿
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有关职业规划职业规划模板汇编10篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,工作了许久,你还记得当初的目标吗?趁现在为自己做一个详细的职业规划吧。那么做职业规划需要注意什么问题呢?下面是小编帮大家整理的职业规划职业规划10篇,希望对大家有所帮助。

有关职业规划职业规划模板汇编10篇

职业规划职业规划 篇1

  踏入社会的第一份工作就是从事人力资源工作,最初对职业规划以及人力资源是什么并没有什么明确的方向与认知。那时有什么工作就干什么,上司要求什么就做什么。完全没有职业规划这个概念,因为觉得年轻,多尝试失败也无所谓。特别受在校其间,听过陈安之的故事与光碟,了解到陈安之老师年轻时从事过 20多份工作,最后才试出来自己适合的职业——讲师。所以,笔者也怀着这个梦想,先干好工作还说,不行就换。

  大约工作一年多以后的一天,协助招聘专员到东莞的智能人才市场去招聘人才。记得那一年,智能人才市场做了一个调研:白领35岁就要退休吗?这个调研让不满25周岁的笔者第一次感受到职场的竞争压力。在与其工作人员交流时,他们做这个调研是基于当时,很多企业在招聘部门经理时,要求年龄在35周岁以内。基于对职业的恐慌,于是始时进行自我职业规划。

  结合在校时期看过的陈安之的碟,给自己设定目标,用时间倒推法:

  一、大目标:35岁成为职业经理人,学完mba;

  二、小目标:一年内做到主管(当时台资企业,目标是课长),三年内自学本科毕业

  为了实现小目标,制定了自己的行动方案:自考以在进行中,按时间考试即可,不挂科就行(不到2年就拿自学本科毕业)。最主要目标就是,如何一年内做到课长?

  由于自己出来工作才一年多的时间,其实对自己的专职岗位工作都还没有完全搞明白,更不知道课长们都在做什么,哪知道需要具备什么条件呢?具体的职业规划计划如下:

  1.每月用两个周未,到智通人才市场观摩

  当时智能人才市场8:30开始迎来高峰招聘,笔者在8:00开门的第一批入场,快速将其1至4楼所有的招聘展位全跑一遍,找出在招聘人事课长 (主管)职位的企业。再选出自己最感兴趣的一到两家企业,一直站在旁边听他们招聘课长(主管)时的面试,招聘方的要求,求职者的能力展示,记住其关键点。

  2.反思与学习自己的差距

  晚上回到宿舍,开始分析如果是自己去求职会怎样回复对方的问题呢?自己的回答与那些应聘课长(主管)人的区别是哪里呢?对于那些不了解的专业名词,则到网吧去上网进行查找,了解含义与操作方法。找到距差,自己总结,发现每一次回来都有收获,对于下次去观摩都有帮助,并能猜到部分问题及求职者会怎样回复。

  3.试着表达自己的专业

  通过这种方法,觉得比看书掌握的知识点再快更深入,更主要的是针对性特别强。半年后,试着在公司人力资源中心的例会上表达自己的“专业”意见,并渐渐地得到了上司的认同。终于在1年多后的某天,在公司晋升为人力资源中心教育训练中心课长一职。

  后面每一次的职业规划,都按此方面进行,设定目标,找到目标解决的方法(不同的目标,方法不同)。在自己31岁时做到中型企业的人力资源中心总监,33岁时mba毕业,34岁时出版《一个人力资源总监的管理笔记》、《人力资源在左 员工在右》两本人力资源专业书籍,基本上算达到了自己当初试定的目标。

  职业规划,就是自己定一个倒序时间表及行动方案,相信每一位hr伙伴都能成功规划出属于自己的精彩。

职业规划职业规划 篇2

  选择先就业后择业的学生占72.8%,选择先择业后就业的学生只有27.2%。由于当前形势日趋严峻,越来越多的大学生将先实现就业作为毕业的头等大事。但是,这种先就业后择业的趋势,使得大学生职业规划显得越发无足轻重。调查显示,虽然大学生对自己的未来充满担忧,但对就业付出的实际行动却并不积极。20xx年毕业生至今依然有56.7%的人没有。

  大学生就业忽略专业对口

  调查显示,就业方向比较明确的理科、工科及医科学生在就业选择工作时对专业的要求不再那么严,医科学生要求工作与专业严格对口的比例也不过3.5%。认为自己将来所从事的工作最好与专业有一定相关性的医科学生比例为41.4%,工科学生为40.3%,理科学生为36.6%。

  除了工科以外,基本上所有学科的学生认为将来从事的工作与自己所学专业不对口也没有关系的比例都超过了四成。明确表示不希望自己将来从事的工作与专业有关的比例都比较低。相对而言,农科的学生比例较高,达到了13.1%,其余学科都不到10%。

  专家表示,总体来看,近八成学生还是希望专业对口的,只是并不那么严格。造成这种现象的原因既有对就业形势的妥协,也有对未来职业发展的迷茫。对于大多数学生而言,喜欢做什么、能够做什么、自己将来要从事什么方面的工作等问题都比较难以找到明确的答案。高校的就业指导工作如何结合社会实际给大学生做指导尤为重要。

  关注行业前景者只有一成

  调查显示,近七成大学生对第一份的工作的期望,重点还是在于是否有发展前景。其次是行业前景,比例为10.7%。能够考虑行业前景的这部分毕业生,对自己将来想要从事的行业有比较清晰的目标。这部分学生对自己的职业规划显然有过比较成熟的考虑,但能够考虑到行业发展的学生还只占少数。

  大学生自身也比较清楚面临就业时存在的问题。调查显示,近五成大学生认为在找工作时面临的最大问题是没有工作经验,比例为46.9%。近四成大学生认为个人定位不清晰是大学生就业面临的最主要问题。

  对于还在学习专业知识的大学生而言,对自己的职业规划有比较清晰的定位确实存在一定的困难,因此就业指导方面的辅助培训就变得十分重要。

  职业规划比求职技巧重要

  不过,随着就业形势一年严峻于一年,大学生意识到了职业规划的重要性。调查显示,仅6%的大学生认为职业规划应该从毕业那年开始。各有三成的比例支持一年级、二年级或是三年级就开始职业规划。

  调查显示,大学生最想得到的就业方面的辅导为职业规划辅导,比例达到了34.9%。用人单位的信息反而排在了第二位,比例为19.6%。专业出路排在了第三位,具体比例为14.1%,所学能所用还是大部分毕业生的希望。

  在这些求职辅导的内容中,职业生涯规划得到大学生的极力认可,认为在就业阶段帮助最大的比例达到了53.2%。其次是职场工作技巧课程,比例达到39.9%。职业素质类课程与简历撰写与求职面试技巧紧跟其后,比例为36.3%和32.3%。

  专家指出,大学生在低年级时比较难于制定出系统的,但在进入大学以后,应该逐渐形成一个大致的目标。如果选择就业,则应该开始有计划地考虑自己未来想从事哪个行业或者哪个职业的工作,逐渐摸索自己感兴趣做的事情和能做好的事情,及时调整,并在一定程度上参与实习工作。在做职业规划前,大学生首先要明确一点:考上大学不是终极目标,只是人生另一个阶段的开始,是步入社会前最后一个充实自己的机会。

  先确定职业方向,再谈职业规划

  在对自己进行职业规划之前,先确定自己的职业方向。再就是给职业规划确立一个支点,这个支点就是:我为什么工作。

  当年比尔·盖次大学没读完就去闯荡江湖,结果以他独特的才智获得成功,显示了自身价值。比尔·盖茨的职业规划支点就是事业的发展。

  邻居家的工程师老夏,退了休还整天去郊区合资厂发挥余热。每周五我见他回来就要劝他:“看穿一点,退休享享福,出去旅游旅游。”而老夏总是回答:“工作就是享受,不工作我就会生病。”老夏的工作支点是寻找快乐。

  职业生涯规划有三个层次的支点:生存支点、发展支点和兴趣支点。

  如果立足生存支点来规划职业生涯,会把薪酬作为主要导向。总是在想明天能不能找到薪酬更高的工作,一有获取高薪的机会就会跳槽,而常常忽略自身成长。待到遇上职业瓶颈,薪酬没了增长空间,而技能又没学到多少,身价便会每况愈下。在如今这个知识更新越来越快的时代,在为现在的高薪得意时,更要想想如何保持高薪。所以,如果一直以生存为支点来做职业规划,是一种只重现在不看将来的短视行为,不会感到工作的快乐,也不会获得事业上的成就感。

  如果立足发展支点来规划职业生涯,会以自身的进步作为导向。即使所从事的职业并不特别喜欢,薪酬也并不特别高,也会努力做好。对你来说,从中获取的经验和技能最为重要。这些收获让你增值,帮助你实现未来事业上的成功。除了有物质上的收获外,还有精神上的收获,如荣誉、地位等,最终成为职场上的抢手货。不过,这种职业修炼过程需要不断挑战自己的极限,鞭策自己向前迈进,可能会承受工作压力的考验。

  如果是立足兴趣支点来规划职业生涯,会以快乐作为导向。并不一定在乎眼前的薪酬多少,也不在乎将来能获得什么地位与荣誉,能找到喜欢的职业,能享受工作的过程,就会对工作投入极大热情,忘却疲倦,甚至感到生命变得灿烂多彩。就象邻居老夏那样,工作成为享受,成为娱乐,不知不觉中就出了成绩。喜欢是做好一件事的前提,兴趣是成功的最大驱动力。

  不过,现在职场竞争激烈,你有兴趣的工作常常别人也感兴趣,你要知道自己的优势和劣势,采取合适的策略去获取。

  结合内外部因素确定支点

  职业规划既要考虑外部因素,诸如就业环境、家庭状况、自身发展情况等,又要考虑内部因素,诸如能力、专业知识、爱好、性格等。

  根据外部因素来确定一个合适的支点。如果目前知识、经验及能力储备丰厚,可以以发展支点或快乐支点来规划自己的职业生涯,在职场选择有潜力的职业或感兴趣的职业。如果初出茅庐,经济拮据,不妨以生存支点来规划自己的职业生涯,从一些简单的职业做起,不要好高骛远,等待职场修炼到某种程度后,再重新规划职业生涯。

  根据内部因素来确定一个合适的职业。职业选错会影响成功概率,美国专家曾做过统计,内向型的人从事销售职业,成功的概率低,且比外向型的人付出更多的代价。可通过专业的人才测评,实现对自身特质的系统了解。

  我们在做职业规划时,还要根据自己的职场修炼程度适时改变职业规划支点。当解决了温饱问题后,就要将原来的生存支点转移到发展支点上来,重新调整自己的职业规划。即使目前的工作能获取高薪,但知识及技术含量不高,没有什么发展空间,也不该多留恋。或者以兴趣支点来重新规划,找一份原来梦寐以求的工作,也许薪酬并不一定比原来高,但只要足以维持体面的生活即可,这是职业的最高层次。这时,工作就成为生活中的一种享受。在这个人才、行业、知识快速更新的时代,只有根据实际情况快速转移职业规划的支点,才能立于不败之地。

  除了上述单一支点以外,在做职业规划时也可以采用多支点策略,如将生存支点与发展支点结合考虑,或者将发展支点与兴趣支点结合考虑等等。支点复合越多,职业规划的难度也就越大。一般说来,职业规划应该先从单一支点起步,随着知识、技能、经验等的积累,再逐步采用复合支点。职业规划应该一直伴随着职业生涯的发展。即使是在一个你认为值得终身从事的职业上,也还存在着是继续努力,还是满足现状的选择——是将职业生涯放在生存的支点上呢,还是放在继续发展的支点上呢?

  人生的目标在于追求生活的快乐。快乐地工作是我们的追求,而这种快乐并非贫穷的快乐,而是建立在无衣食之忧的基础之上。老夏还在工作,比尔·盖次的钱多得用不完也还在工作。工作对他们而言并不是为了生存,而是一种快乐,这是职业生涯规划的终极目标。愿大家都能从事一份自己喜欢的工作。

职业规划职业规划 篇3

  有爱、有责任感是职场人的基本素养,而有趣则是加分项目。无论你拿多少佣金,摊上好事或者坏事,如果有一颗有趣的心,一种化悲伤为平常的方式,那么你的 职场人缘应该查不到哪儿去。

  没人愿意听别人重复抱怨自己多累、多烦躁、多不幸,在如今普遍”亚历山大“的工作环境中,我们要把全部心思都用在怎么让自己活得更好上,对幽默进行总结并加以运用,快速成为同事、朋友圈里的”大小骨干“。

  招式一:扩大和缩小

  增加自身幽默感的找事之一是学会观察,并将事实进行扩大化或缩小化描述,只要你将事物扩大(缩小)到一般人的想象力之外,那么幽默感自然就产生了。举个例子:

  汽车把一只鸡轧死了。司机问一个小孩:“这鸡是你家的吗?”小孩回答:“一切都很像,不过我家的鸡没有这么扁。”

  招式二:找漏和补足

  找漏和补足也是产生幽默感的一种方式,但这里的找漏是别人不易想到的漏洞,否则就没有新意了,也不可能产生幽默版;补足也同样如此。杜宇这一规律请看下面的笑话:

  一人坐上出租车,着急地说:“快带我到机场去,我要赶上10点的飞机!”出租车司机看看表说:“都已经十点零五分了,飞机早已飞走了。”那人幽幽地说:“我是飞机的驾驶员!”

  招式三:奇想和改题

  人们在思考问题时,概念应当是前后统一的,否则就会产生错误。如果概念偷换得好,有时也能够产生有趣的“错误”,这就是幽默的感觉。请看事例:

  宝宝拿着一块抹布,高兴地说:“妈妈,我学会用抹布了!”“那你擦什么了?”“我刚用它擦过桌子,又擦了马桶,还擦过地,现在正准备去擦碗。”

  招式四:转弯和组合

  转弯和组合也是产生幽默感的方式之一,转弯实质上就是目前流行的脑筋急转弯,由于这种转弯通常都比较突然,事先考虑不到事情的发展方向,所以讲事情说出来后会产生一种新鲜感,这种新鲜感带给我们的自然是幽默。至于组合,是以上几个招式的叠合,是一种综合的幽默。请看事例:

  我奶奶现在还在农村。自打我考上清华以后,每次回去奶奶总对我说:“家里几块地,还有这个院子,这些鸡啊猪啊的,我都给你留着。”看到今年的就业形势,我终于体会到了她老人家的高瞻远瞩和用心良苦……

  总的看来,幽默是思维的产物,制药思维能够创新,再附以自己的想象力,就会产生幽默感。这就要求职场人,学会动脑筋,将尴尬、委屈与偶尔的无奈,用另一种方式表达出来。让自己舒坦,也让事情变得更好。

职业规划职业规划 篇4

  小刚走进我们编辑部的时候,手里拿着一本《职场指南》,杂志正翻到“珠珠热线”这一页,并且整齐地从中间一折为二,职业规划:让专业不再是职场牢笼。他很诚恳地说,希望为他的职业生涯进行规划。其实说为他“将来”的职业生涯规划可能更恰当,因为这个1983年出生的小伙子还是个在读二年级的大学生。

  一个20岁的年轻人突然之间把自己的未来交给我们设计,这么突如其来的压力让我们有点不敢接受他的请求。每个人的道路都是通过自己的脚印一步步踩出,前进的方向从来都由自己决定;因此我们在每一期刊出的“职业生涯规划”时,都只希望他是一个小小的指南针;虽然不能百分之百地告诉朋友们职场中的前进方向,但却可以让每一个朋友清晰地判断自己于人生、社会、职场中所处的准确坐标。

  小刚:我有三个不满意

  小刚,温州人,上海大学在读二年级学生,喜欢阅读招聘信息和职业生涯规划类报刊。激烈的社会竞争已经让这些尚未迈出校门的大学生关注职场动态,留意人才市场需求,并认真地思考自己未来的道路应该如何前进了。

  小刚自觉深陷混沌,未来毫无方向。他口中流露出的只字片语可以很容易让别人体会到他的感受。

  “我一点儿都不喜欢自己的专业。”

  “现在什么行业比较好啊?”

  “我看不到毕业以后能做什么,我觉得很对不起父母……”

  在小刚眼中自己有三个已无法改变的缺点,使他缺乏自信,这就是:性格内向,不喜欢自己的专业,没有兴趣和特长,就业参考《职业规划:让专业不再是职场牢笼》。

  小刚是一个性格内向的人。他不习惯与陌生人相处——参加聚会,事先一定要了解见面都将是熟识的朋友。而即使是这种聚会,时间一长,他也会不适应。在他眼里,自己的这种性格简直糟透了。“内向的人做什么都吃亏,我又偏偏是内向的人。”

  读中专的时候,小刚和几个同学曾经在一家广告公司实习,公司安排他们学着跑市场、拉业务。实习结束后,他的同学都拉到了一两笔生意,可他却一笔也没有。他这样评价这次实习:“我的性格不适合做市场,当客户问价格的时候我都会感觉很不自然。”

  现在他主修的专业是计算机信息管理,这个专业是家里人为他决定的,而他本来的选择是电子商务。可是父母觉得电子商务是“虚”的,不如电脑来得“实”。他对计算机原本不感冒,可是父母认为读了自然就感兴趣了。结果读了一年多,小刚仍然提不起兴趣。没兴趣,成绩自然不好;成绩不好,觉得对不起父母,前途黯淡;心里有了阴影,自然就产生了包袱;而背着包袱成绩更无法提高。

  小刚想换专业,却突然发现麻烦的是,他无法找到自己究竟对什么感兴趣,也找不到自己的特长。想改变,却没有改变的方向。于是他把目光转向人才市场,希望向着最紧缺的人才方向发展;但公司招聘广告中的一条条Requirement、一条条Responsibility又让他望而却步,感觉自己和他们简直相隔着一个太平洋;于是越发迷茫,越发没有自信。

职业规划职业规划 篇5

  通常大家所说的职业规划,更多侧重于对于某个具体行业或某个职能的发展方向的探索,其实从每个个体来说,工作的终极目的,除了满足生存的基本物质需求以外,更是自我实现梦想的一个路途。尤其是即将进入职场和刚刚进入职场的年轻人,未来职业规划更显得极为重要。

  对即将进入社会的大学生,和刚进入职场的白领们,不失为一套速成培训课程,它的模式和武学渊源关系颇深。

  

  “道可道,非常道”,每个人都是惟一的独特的个体,别人的成功经验可以参考借鉴,但不能复制。道家说,“道”包含天地万事万物的规律,而在这个模型中,“道”的喻意是这个惟一独特的人所配衬的职业生涯。

  在国外有本非常畅销的小书叫做《炼金师》,讲一个小牧童做了一个梦,梦见一个精灵告诉他在一个遥远的地方可以找到点石成金的炼金术。这个梦想遥不可及,但又时时困扰着他,终于他下定决心去追梦。可想而知,追寻的过程肯定困难重重,但是最后小牧童终于实现了自己的梦想。故事的喻意很简单甚至有些俗气,它告诉读者:追求你的梦想,金钱爱情种种也会随之而来。

  就是这么个故事,感动了无数人。而其中最有体会的人更往往是到了一定岁数、事业人生都有了一定成就的人,他们追思过往,更加了解有一个梦想对人生和事业的重要。我认识一个PwC普华咨询公司的执行合伙人,他看过这本书后对自己40多年来的生活作了反思,对未来的发展也做了重新的规划。中国古人也说“有志者事竟成”,而这个志从何而来,想必也是从梦想激情中来。既然实现理想的过程必然痛苦万分,那么应该一开始先设立一个自己愿意为之努力的理想。

  道的第一步,就是要了解自己。所谓了解自己最难,你可以通过和年长的朋友聊天来获取别人对自己的看法,也可以自己通过对同龄朋友或同学的经历进行反思和比较,这些方法直接有效,但是也许费时较长,也不全面。国外有很多心理学家和 培训 专家设计了很多个人性格测试和理想职业的测试软件和方法,能够帮助每个人了解自己的性格取向以及适合的职业。

  道的第二步是认准目标。了解自己的性格和期望后,确定自己想要实现的目标,这个目标能够让自己得到最大的满足。

  

  术是实现道的手段。没有术,就没有人知道你的道是怎么一回事儿。术是什么?在职业规划的过程中,术就是寻找工作所必须有的战略。同时,在确定职业方向的时候,必须针对自身的条件,以达到最大的效果。没有人是一张白纸,将要毕业的学生基本上都有一个专业,可能在某些行业做过一段时间的intern,或者在某些技能方面已经有了些成就。已经开始工作的职业人士,更是有了一些基础。这些,都是在确定职业方向时必须要考虑的问题。

  举例来说,在选择职业发展的方向时,一开始就可以问问自己,适合在国内发展还是在国外。如果去国外该去哪个国家?美国的生活方式、工作习惯和欧洲有很大的差别。就算是在欧洲,法国的欧莱雅和德国的宝马之间,也存有很大的文化差别。

职业规划职业规划 篇6

  Greg Mckeown,《纽约时报》最畅销作家,毕业于哈佛大学、肯尼迪政治学院。

  一次一位客户在回答我的问题时说:“哎,格雷,这生活忙得我都没时间去思考了!”他这么一句题外话道出了我们不少人的心声。换句话说,我们花了很多精力和时间为事业奋斗,却忽视了去思考它。

  为了避免这个圈套,我强烈建议找个时间,或者在假期里,花上那么几个小时,按照如下几个步骤来分析一下自己的事业。

  第一步:重新审视过去的12个月

  把每个月分开,逐个分析。再列一个表格,填上你的时间分配:包括你做的主要项目、职责和成就。这一步没必要搞得很复杂。

  第二步: "有什么新变化?"

  浏览你的表格,发掘有价值的信息。用记者的思路问自己:这一项为什么重要?有什么趋势?这个趋势发展下去会怎样?

  第三步:问自己"如果我愿意做任何事,我职业发展下一步会怎么做?"

  在摒除一切妨碍你的负面声音后去头脑风暴。把脑袋里所有的点子一一写下来。

  第四步:回过头多花点儿心思在第三步上。

  很多时候我们将大脑中的次优选择用于职业规划。我们能感知到我们最钟爱的事业是什么,但很快又把它放到一边。为什么呢?一般来说这是因为它不切实际(这玩意儿赚不了钱),我明白赚钱很重要,但很多时候我们也因为太早放弃而错过许多不错的机会。

  第五步:写下未来12个月的6个目标。

  列出你明年工作中最想完成的6个目标并将它们按优先级排列。

  第六步:去掉后五个目标。

  当你真正回到漩涡般的工作中,这仅存的事业目标将如"指南针"般为你指明方向。

  第七步:为这个月做一份行动计划。

  做一份接下来的三到四周你期望迅速完成的成就的清单。

  第八步:决定你要对哪些事说不。

  列一个清单,枚举出会阻碍你完成那个仅存事业目标的看似“好”的小目标,并思考如何取舍。

  爱默生说过:"之所以会亡国和破产,是因为他们不专注于自己的主要目标,总是见异思迁。"

  我从很多年以前就遵循这些个步骤,毫不夸张地说,它改变了我的生活。

  我通过它获得的洞察力让我离开法学院,离开英格兰,远走美利坚,并开始了我的教师、作者生涯。你在阅读这篇文章正是因为我当初作出了这个决定。这个决定是我人生中最重要的事业选择。

  磨刀不误砍柴工,在接下来的几周里,花上两个小时动动脑子,可以轻易地提升你接下来8760个小时(一年)的生活质量,这作用甚至更长久。毕竟,如果你自己不做事业规划,你不可能找到任何方向。

职业规划职业规划 篇7

  美国的《国家职业发展指导方针》曾经就提倡规划职业生涯教育要从六岁开始,他们把所有的人群分成四类,第一类是小学,第二类是初中,第三类是高中,第四类是18岁以后,不同的时间段有不同的职业生涯分工。

  我们现在需要许许多多能够在各式各样的规律岗位上的 人才 ,现在大学毕业生、高中毕业生也可以走上工作岗位。现在大学毕业生能否走上工作岗位,能否非常称职的工作呢?不一定。

  我今年三月回国以后,开设了教育咨询公司,也碰到了一定的 招聘 问题。我们刊登了广告以后,收到了很多的 简历 , 面试 以后都感觉很失望,毕业生存在各式各样的问题。比如说你希望这个人能够英文写作比较好,他的 简历 里也说了自己英文流利,但是 面试 以后感觉他的英文水平很一般。

  如果从小就励志要做和国外相关的工作,那么如果有目标的话,他肯定会把英文学好的,现在有不少学生就连中文都写得不流利,这个就是非常遗憾的事儿了。

  我的朋友是位非常优秀的文学评论家,他住在休斯顿,他帮助他的孩子建立这种职业目标,因为他本身是作家,他的孩子在七岁的时候非常喜欢写作,这和家长的引导有很大的关系。也许这个孩子长大以后是做和文字有关系的工作,当这个孩子在小学二年级的时候就自己发行、印刷、编辑自己的杂志,并且定期出版。

  我看了以后非常佩服这个孩子,文字、排版都无可挑剔,做得非常专业,这完全是由小孩子自己设计的,当然一开始父母会引导他,现在完全由这个孩子自己做。

  我看了这个七岁男孩的杂志以后非常的感慨,这主要是由父母的引导和他自己的兴趣分不开的,如果他的职业目标是做编辑,他从七岁开始就感兴趣了,如果他到了二十岁,那么他会是多么尖端的水平!那么现在一个普通的大学毕业生,直接做编辑的话能做好吗?

  职业兴趣是可以培养的其实很多的资源就在自己的身边,我认识一个学生,他的爸爸是集团公司董事长,爸爸开董事会的时候,这个孩子很小的时候就去参加,所以他就有生意概念。

  如果想解决一个问题,那么就要花很多的精力和时间,所以他就知道做生意需要哪些因素,如何去解决。他从小就听董事会的会议,可能会听到一些名词,那么过后肯定会去了解,这样就比其他的孩子多一些知识。

  这个孩子到美国去读书,到大一的时候就申请到著名的投资银行去工作。所以他对这些商业的东西非常了解,对股票等等财经知识也有相当的了解,现在他也在投资银行工作。

  他旁听的时候其实就培养了自己的兴趣,所以兴趣是可以培养的。

  职业信息是对各种职业的介绍,大人看的时候和小孩看的时候在某种程度上是相同的,比如说精算师是什么?很多的成人可能都不知道这个概念。

  既然通过文字可以比较简单的去描述这个职业,那么小学生、大学生、成年家人如果不去了解的话都不会了解。

  人生设计 职业规划 从童年开始家长和教师都可以对孩子进行职业生涯的指导,并不是要等到孩子上了大学的时候才去进行指导,职业意识如果到了大学才建立起来,这个时间太短了,因为孩子没有足够的时间给自己的职业生涯做准备。

  因为职业技能是需要长时间的准备的,比如说写作,写作是需要很长的时间来磨炼的。如果你到大学的时候,感觉做记者不错,就申请去当记者,那么这是很不利的.。

  从小学、中学开始家长和学校最好就给孩子创造一种职业的教育,给孩子们提供这种认识职业和规划职业生涯的机会。比如说美国有的学校,在对孩子进行“职业周”或者“职业月”的教育,可能在这期间学生不会去上学,大家一起去听很多著名学者的职业生涯讲座,他们可以把自己的经历和经验告诉孩子们,这个就是一个很好的、全方位的、近距离的接触。然后可以让学生自己进行探索,比如通过表演剧来体现各式各样的职业。

  甚至有个学校可以让学生自己印刷自己所谓的货币,在学校里面流通,再进行一个应聘模拟,让小学生投自己的 简历 ,列出一个小时是多少钱的工资,不同的年级工资也不相同,孩子们还可以申请体育设施保管员等等.

  其实每个小时都可以有钱的,薪水有高低,这样的话把教育融合在里面,学生们就会形成一个概念。我在这个学校是有工作的,大家去竞争,如果我这个工作做不好,下个星期可能就下岗了。其实这种形式哪个学校可以提供的,这其实就是一种资源,所以只要我们去思考,那么 职业规划 从小就可以做的。

  美国的《国家职业发展指导方针》曾经就提倡规划职业生涯教育要从六岁开始,他们把所有的人群分成四类,第一类是小学,第二类是初中,第三类是高?,第四类是18岁以后,不同的时间段有不同的职业生涯分工,这种方法就非常好。很多的学生问我自己做什么好,我说我不知道,这个我不能告诉你,但是我可以告诉你,你应该具备什么样的基础知识,具备什么样的技能,你的学费是多少,你要进哪个学校比较合适,学生毕业以后出路在哪里,未来的发展是怎么样的,薪水是多少,就业的前景是多少等等。

  至于说你要做什么工作,那就要看你现在做什么,你的职业发展在哪里?首先你要自我认识,其次认识教育与职业的关系,再次就是做职业决策,这三个过程实际上是一直在循环的。在这个长期的成长过程中,如果你从6岁开始到18岁,这个过程是很长的,你应该每天问自己能做什么,自己有什么特点,如何学习才能做这样的职业,之后可以调整自己所学的东西,然后再做职业决策。

  但是过了一段时间以后,你可能又改变主意了,就再重新认识一下,那么你就很可能淘汰掉一些工作,淘汰掉一些职业理想,在不断的淘汰和更新中,慢慢就会提炼出你的职业目标。

  职业发展三部曲美国的《国家职业发展指导方针》给大家定了很多的指标,“三大环节”中就有很多的指标,怎样进行自我认识,用什么手段进行自我认识,包括获取职业信息,学习知识。其次就是职业决策,包括找职业的技能,比如说如何获取职业信息,如何写简历。

  现在我们很多的大学生到了大学也不会写自己的简历,我现在收到的简历看了以后可能就想扔掉,可能就不需要看这个人了,实际上可能这个学生还过得去,但是他写的简历很不专业。还有一种人的简历写得很专业,因为那是到处抄来的。

  美国很多的小学里面应聘校内的工作也要写简历,这些东西都是属于职业技能规划中的一部分。我们不妨在把美国的《国家职业发展指导方针》里面的东西拿出来实践一下,现在我们再很多方面都引进了国外的一些优秀的东西。

  我在《人生设计在童年—哈佛爸爸有话说》这本书里面,就把美国的《国家职业发展指导方针》里面关于小学生部分的内容放进去了,这就可以给大家一起启发。如果小学生可以按照这个去做的话,那么中学生就会更进一步了,那么大学生几乎就可以进入半理想化了。

  我们人类只有在长期的成长过程中间,练就一个真正的能够在社会上被接受的,被市场追捧的职业技能和背景,一定要让自己投入到职业市场中。

  我自己提出了一个“职业预备期”的概念,中国学生普遍的“职业预备期”太短,他们不一定是想学习,而是为了考试。我最后希望学生能够在长期成长的过程中,把职业启蒙思想灌输到教育里面去,在孩子的整个成长过程中都有职业教育意识,这点是非常重要的。

职业规划职业规划 篇8

  一、自我分析

  1、性格方面:我性格温和,平易近人,对人和善,也乐于助人,坦率,真诚爱开玩笑,遇事乐观向上,有责任心,做事也有毅力,只要认准的事情我一定能坚持到底,一定要把事情做得完美,并且一向对自己高标准要求 。但是缺点也较为明显,脾气急躁缺乏足够的耐心,不够细心,且有时候太追求完美,遇事不够沉稳,对人有什么说什么往往有负面的效果产生。

  2、兴趣方面:喜欢古典音乐,喜欢看书,喜欢去关注手机方面的动态和周边新闻。

  3、能力方面:有较强的与人交流能力,交流语言表达能力较强。我是学习IT学生,有较强的逻辑思维能力以及学习领悟能力。独立生活能力较强,有较强的心理承受能力。

  二、专业就业方向及前景分析

  我现在所学的是。NET方向的软件开发,我自己也比较喜欢这个专业,所以以后仍然想从事这个方向。选择IT就业,在就业方面有三大特点:一是就业空间大,二是就业工资高,三是就业率高。

  。NET方向在我的了解下,在重庆发展还是非常不错的,重庆市场还是大量的需要。NET的程序员,具有很大的发展空间。

  总之,IT行业还是具有良好的就业前景。

  三、理想职业

  我为未来设想了两个职业,我的第一职业目标是就软件工程师,下面将是对第一职业目标职业的详细分析。

  软件工程师:

  1)、选择路径

  根据现在的社会工作就业环境,如果最后有个理想的程序设计师的职位,我选择直接工作。

  2)、选择理由

  自我分析:

  优势因素

  1。 对计算机专业热爱,尤其是编程方向;

  2。 我的研究方向是编程方向;

  3。 逻辑思维能力强;

  4。 责任心较强;

  弱势因素

  1。 耐心不够;

  2。 开发体力不行。

  机会因素

  1。现在社会还是需要大批的计算机高级人才尤其是网络发展,国内发展形势一片大好;

  2。我的大学将在江苏建院度过,这里有较好的教学与学习环境。

  总结:

  只有不断的学习,才可以跟上时代的脚步。

职业规划职业规划 篇9

  一般来说,日本的猎头公司会对客户进行很细致的就业指导,其过程有指导你填写履历、看你是否符合转职年龄、教授面试技巧等14项之多。

  日本的猎头公司普遍认为人生有三个转换职业的最佳时期,即所谓“转职适龄期”,如果想要转职就应该尽量选择在这三个时期内。

  第一阶段:25-30岁。这个时期正是“自我独立、精力充沛、年轻有为”的阶段,无论哪家公司都需要这样的人才。这个时期可以大胆地到那些没有接触过的行业里去试试。

  第二阶段:35岁前后。这个时期可以从事管理职位,但是只能在经验许可的行业内专职。

  第三阶段:40-50岁,其中又分为45岁以前和45岁以后两阶段。45岁以前是充分显示个人能力的年龄段,而且企业也有多种多样的职务需求,选择的幅度和可能性都很大。如果是对一生只有一次的转职者来说,这是最佳时期。45岁以后也被称为过激时期,对有能力者而言,外企的部长、高级职务应为其目标。在这个阶段转职不应与过去的经历有太大的变化。

  猎头公司总结出的最完美的职业生涯应是:二十七八岁之前全力投身从事的职业,经过五六年历练取得一定资力,在35岁左右就任中层管理职务。在这个岗位上应充分发挥10年左右的能力,同时,要确立最终的工作场所及职位。不必一开始就打算40岁左右一定转职,但不断寻觅最终的职位却是必不可少的。

职业规划职业规划 篇10

  一、了解与分析自我,准确定位

  1.把握自我的思想脉络:就是了解自我,即我想要什么,我能做什么,我拥有什么。想要什么就是自身的价值观、动机和兴趣;我能做什么就是指个人的能力和兴趣;我拥有什么,包括自身体条件、职业方向与能力、家庭、财务状况和人际关系。

  2.分析自己的核心竞争力:包括知识、能力、经验视角和职业素养。

  3.评估当前的职业环境:从社会整体,行业整体层面去参与职业竞争,不拘泥于周围的小圈子。

  二、开发自身资源,积累职场能力

  从体力经济转向知识经济的时代,女性的敏感、细腻、灵活、韧性、关爱、注意力及第六感觉,都可以很充分地发挥在职场上。然而女性依赖性强,感性思维明显,抗压性弱和承受力弱也会制约女性的发展。如何扬长避短,发挥女性自身优势获得成功呢?开发自身资源,积累职场能力是女性成功的关键因素之一。女性有与生俱来的资源:如思想、情感、仪表、个性,容貌、感觉、时间、空间、机会……如何转化为职场需要的能力呢?

  1.对思想和特性资源的开发

  心理学家调查发现:多数人喜欢有缺点但有思想的人,而不喜欢看上去完美无缺,无思想,无主见的人;思想的解放可以改变行为表现从而提高工作绩效,精神与物质进步是思想的显化,即精神世界前进一小步,物质世界前进几大步;心理学家马斯洛认为:最具特性的人,是最有吸引力的人。 外向开朗的女性就像歌中唱到的:你就像那一把火,熊熊烈火燃烧我;内向含蓄女性就像诗中写到的:最是那一低头的温柔,恰似那莲花不胜凉风的娇羞。在人际交往中都可以获得接纳自己的盟友,建立职场人脉和威信。

  2.对情感和仪表资源的开发

  心理学家认为:喜欢别人、欣赏别人、关爱别人;是被别人喜欢、欣赏、关爱的前提。情感资源包括:对他人的欣赏、赞扬、仰慕、关心和爱护;缺乏人际吸引力的人,往往不是没有才华,而是对周遭的人和事毫无反应,冷漠无情。

  仪表资源分外表和内在:五官和身材,经不起时光的打磨;内在魅力才是鲜活的标本,一个身心健康的人自然会散发出意气风发的神韵、和善友好的目光、抑扬顿挫的音调、英姿飒爽步伐、健康活力的气息,自然会深深地感染团队、影响团队、最后带领团队实现组织的目标。

  总之,能够很好开发自身资源的女性通常都能具备良好的人际关系与沟通能力、学习能力与解决问题的能力,从而为自己的职业能力积分。

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