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职业规划职业规划

时间:2021-04-08 12:39:33 职业规划 我要投稿

职业规划职业规划模板汇编8篇

  时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,我们又将抒写新的诗篇,需要认真地为此写一份职业规划。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编精心整理的职业规划职业规划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

职业规划职业规划模板汇编8篇

职业规划职业规划 篇1

  如何才能让老板发现你是个难得的人才而重用你呢?了解企业的文化、自愿承担艰巨的任务、建立良好的人际关系、提出问题的解决方案。你不一定能成为人际高手,但你能通过努力做到宽容和平和。

  在新的一年里,以下几点或许能帮助求职者多获得一些机会,去努力突破职业发展上所面临的瓶颈,离自己的目标越来越近。

  1、跳槽要选对行业

  如果你在本单位既不能得到加薪的机会,也没有升职的苗头,而且日复一日地重复着同样的工作,对工作失去了激情。这个时候或许应该考虑跳槽了,跳槽固然有风险,但是原地踏步更危险。跳槽能让你有机会改变现状,到了一个全新的环境和新鲜感可能会刺激你认真工作,使你的工作状态得到调整。不过,在决定是否跳槽之前,先要做好自我定位,其次是选准跳槽行业。这对个人职业发展道路有很深远的意义。

  2、学手艺要看准

  随着国家一批批颁布新职业,似乎到新兴行业去就业,也是很不错的选择。趁闲暇之际学些新兴的手艺和技术,职业道路的“转弯”只眷爱有准备的人。如果你不属于技能型人才,也不是企业内的核心员工。那么你就需要在新的一年里好好努力,学习进修,用实际的成绩来证明你自己在公司的作用。

  3、考证书自涨身价

  “我现在这点儿外语水平根本不够用!”经常听到有人这样抱怨,在外企工作,身边的同事,公司的老板,甚至谈判的客户都是形形色色的外国人,外语能力也已成为很多人事业发展的瓶颈。外语精通程度对薪资的影响十分明显,外语能力越高,其薪资的竞争力也就越强,外语能力达到熟练的人群每年的薪资基本都能有一定的升幅。能提高外语水平的进修渠道很多,托福、雅思、托业、剑桥商务英语证书等都有一定的代表性和适合人群。

  4、做一次评估,争取加薪

  或许你入职一两年了,但你的薪水并没有跟着资历的增加而水涨船高。那么,新年的任务就是证明你具备获得更高报酬的价值。如果,你目前的工资和你的真正价值之间的差别越大,你就应该要求越多。加薪上,你必须首先评估自己的真实价值,并且在要求加薪之前花些时间提升你的价值。唯有如此,才能为要求加薪找出正当理由。

  5、用行动伺机升职

  如果你在一家大公司,一定能深深体会到“宫门深似海”,自己的职位离高层差得不是十万八千里远。那么如何才能让老板发现你是个难得的人才而重用你呢?了解企业的文化、自愿承担艰巨的任务、建立良好的人际关系、提出问题的解决方案。你不一定能成为人际高手,但你能通过努力做到宽容和平和。你可以在工作中负起责任,为企业获得利益,能获得领导的信任。因此,负责任和工作能力显得非常重要。

  正所谓新年要有新气象、一年之计在于春,对于职场人士来说,及时对上一年作出规划和展望,找到取得成功的捷径,才能在新年工作上取得新突破,无论是刚刚进入职场的新人,还是被猎头公司看中的高端人才,跳槽的目的就是越跳越好,找到一份好工作,一份更适合自己的工作。那么,究竟什么是好工作呢?不同的行业,不同的人对于好工作有不同的想法。

  首先,职业要符合个人兴趣、爱好。兴趣是最好的老师,有兴趣才能把本职工作做得更好。这个标准也是有例外的情况,比如还没有脱离生存线的人,首要的任务是养活自己,如何维持个人的基本生活,在这种情况下,他们的选择就会更被动一些。另外,对于很多职场新人,对社会、对自身的了解还不充分,自己究竟喜欢什么还不很确定的时候,也很难做出完全正确的判断。

  第二,工作要是力所能及的,难度适度高出个人能力的。这样的工作即容易做出成绩也带有一定的挑战性,利于个人能力的进一步提升,否则工作难度过大、无法完成,就会产生挫折感,积极情绪无法调动起来。

  第三,工作的工资、待遇要符合个人的工作付出,体现个人在企业中的价值和地位。如果发生偏差可能会培养好逸恶劳的不良情绪,或者不利于工作积极性的调动。

职业规划职业规划 篇2

  大学生择业难、人生规划混乱、理想不明确、信念缺失等,是现阶段高校大学生自身发展较难逾越的困境。 Super 生涯发展理论的发展实质与生涯发展阶段划分以及人生彩虹图的绘制,让高校职业生涯教育进入了新的天地,而我国高校现阶段就业指导与职业生涯规划所出现的困境与诉求,要求高校职业规划教育对先进理论进行借鉴。

  1.Super生涯发展理论与职业规划概述

  1.1、Super 生涯发展理论

  Super 诞生于美国,是生涯发展理论的开创者。 他认为,人一生的职业生涯发展并非由一次选择完成,在不断的发展过程中,随着个体与社会的影响不同而不断地修改与完善, 最终达成了职业生涯的发展,这是 Super 职业生涯发展理论的核心所在。 对于其整个生涯理论而言,共分为成长、探索、确立、维持和衰退等五个阶段,对应五个阶段的是人一生不同的年龄时期,根据不同时期中人的需求的不同与职前职后的不同,Super 认为个体角色在职业生涯发展中扮演者多重的角色,并根据时间节点角色的不同绘制了“生涯彩虹图”。总体而言 Super的生涯发展理论主要突出的是发展与生涯之间的关系,生涯处于不同的阶段,发展有不同的目标;发展的不同的最终导致的生涯结果也不同。 因此,“发展”是 Super 生涯理论的本质。

  1.2、职业规划发展

  纵观西方职业规划发展史大概经历了四个不同的发展阶段,一是职业指导阶段,也是“职业指导”的诞生时期,主要是特质因素理论下的人员与职位匹配的模式;二是个人发展阶段,主要代表是罗杰斯的来访者中心疗法,主要强调的是自我成长与自我认识,主导尊重人的自由发展;三是生涯辅导阶段,此阶段中 Super 集心理学的多项分支与社会学、人格发展理论等,首次使用了“职业生涯”概念,成功推动了职业指导方向和职业选择转变的,具有里程碑意义;四是生涯发展国际化阶段,众多的流派显着的共性则是:将生涯辅导推向一个以注重个体生涯发展历程为重心的方向,使生涯发展走向正规,主要表现是原本单纯的解决就业问题转向了实现自我的发展模式。

  2.高校大学生职业规划教育对生涯发展理论的诉求

  2.1、时代发展对高校职教生涯发展理论的诉求

  我国高校的职业规划教育实质最初为平衡结构性供需,让有用的人到需要的岗位,让需要人才的单位获得人才,主要是信息的传递与分布;发展到自主择业时期,就业指导工作主要是为大家提供信息发布平台,让有技能的人能够走到自己喜欢的岗位上,是对兴趣的扩大,也是对人尽其才和人性解放的助推。随着大学扩招的推进和就业大军的涌进,岗位稀少逐渐成为摆在大学生面前的择业困境,而学生自身能力潜能却受制于传统高校教育模式,受到一定程度压抑。因此,生涯发展理论是对高校大学生职业规划教育的纵向推进,也与当前时代发展环境所急需的发展方向相吻合。

  2.2、大学生自身生涯规划对生涯发展理论的诉求

  大学生进入社会,预示着将步入竞争激烈的社会环境中,在激烈的竞争角逐中,“生活不相信眼泪”的各种“真理”将摆在大学生面前。社会节奏在发展过程中逐步加快,对于人才的需求更是有别与传统需求模式,从单一性的人才到能力多样化的人才需求已成为社会主要需求,社会需求对与高校大学生职业规划教育的要求也越来越高。 大学生在高校中的学习时间相对充裕,对自身能力的提升有多种多样的渠道,这为社会提供多种需求的人才奠定了学习时间基础,也对学生在学校期间进行有效的职业规划提出了更详尽的要求。 社会的发展,不同于学校的慢节奏,也不同于学校的“儿女情长”,大学生步入社会后,如果没有清醒的具有弹性空间的职业生涯规划,尤其是在社会生存过程中一旦出现与职业生涯规划有悖的情况, 则会萌生过多的挫折感,一旦习惯性的挫折感出现,整个人生的求职、择业、修改生涯发展的时候都出现与既往问题出现而无法客观对待的心理暗示。

  2.3、社会各界对高校职教生涯发展理论的诉求

  随着社会发展进程的不断推进,市场化的竞争态势已经发展为社会主流态势,社会各界对人才的需求,需要有良好发展潜力的人才,尤其是能够懂得适时委曲求全、适时奋力拼搏、适时以退为进的高情商、高逆商人才,是社会始终追求的综合人才。大学生在高校中,如果能够真切的学会职业生涯规划发展的知识,并将其辅助与自身的发展规划中,必然会在社会残酷的竞争中立于不败之地,至少能够通过不同的角色和不同时期不同岗位所指向的晋升路径中,适当的调整自身的理想与目标。没有良好职业规划的大学生,在社会中成长必然出现“无所适从”的迷茫感,一旦走进与自己人生理想差距较大的工作岗位,必然出现与理想背弃的发展路径。 理想的背弃与社会的淘汰相比,属于生存与生活层面的不同,因此,社会各界需要高校对大学生进行职业规划教育管理,以避免出现难以“承受”各类压力的“人才”。

  2.4、教育体系对高校职教生涯发展理论的诉求

  大学生,进入高校教育体制中的年龄多为 16-20 岁,正处于人生发展的青春期,也是人生当中可塑性最强时期之一。 高等教育体系对大学生的培育要求,不仅仅是传授知识,也是传授生存的能力,更是传授为国家等做贡献的责任心和使命感。 在高校培育的大学生中,传统的“天之骄子”已经“荡然不存”,取而代之的是高学历的“打工仔”身份,身份的变换正式人生处于不同时期的角色定位,职业规划教育成功的大学生往往拥有对自身准确的职业生涯规划定位,而教育失败的“成果”则是“横冲直撞”的找不到发展突破口的学生。 教育体制整体定位要求,所培育的大学生均拥有良好的职业生涯规划发展能力,来确保教育“任务”的完成。 而我国职业生涯规划教育发展相对缓慢,尤其是发展的眼光看待职业生也规划的教育体系暂时还没有全部形成,所以,生涯发展理论下的高校职业规划教育也是教育体系的自身诉求。

  3.Super生涯发展理论对高校大学生职业规划教育的启示

  3.1、高校规划教育阶段的针对性

  高校大学生职业规划教育是学生走出校门快速融入社会的先决条件,是有别于传统就业教育的重要表现。 Super 五个阶段中,是人生不同年龄段的不同表现,也是同一个时段中对事物的五个不同方面的认识,如何帮助大学生认清楚抽象、具象共存的五阶段的重要性,需要高校职业规划教育进行具有针对性的指导。 一是认识五阶段的重要性,只有明了五个阶段各自的特点,才能更准确的应用五个阶段的特征对自身进行阶段性规划;二是认识五阶段的逻辑性,五个不同的阶段具有各自阶段的特征标示,只有认清之后才能制定行之有效的“人生”定位,才能完成目标等在不同发展期的修订与弹性修复的设定;三是认识五阶段的循环性,五个阶段是一个有机的整体,但是不是一个闭塞的单一循环,而是一个周而复始的循环。 每一个循环都具有不同的角色,比如:大学生经过“成长”和“探索”,一旦“建立”了较固定的适应模式,同时“维持”了大学学习生活之后,又要开始面对另一个阶段———准备求职。 原有的已经适应了的习惯会逐渐衰退,继而对新阶段的任务又要进行“成长”、“探索”、“建立”、“维持”与“衰退”,如此周而复始。

  3.2、大学生主观思想的主动性

  生理健康的人是具备主观思想的人,无论是在人生的道路上遇到什么样的机遇,均是主客观选择的结果,而主客观的选择不同最终导致的结果也不同。高校大学生职业规划教育,是客观优化主观的过程,主观的成长是未来职业生涯发展中具有主动性重要因素,没有主观的争取与发展,无论何种职业生涯规划都将无从谈起。 因此,利用 Super理论核心对大学生进行主观思想主动性的培养,一是让大学生具有发展的思维,发展对于生涯规划而言是必备条件,尤其是在社会经济发展日新月日的新时代,没有发展的思维将难以规划出具有前瞻性的人生;二是让大学生拥有职业生涯规划的能力,使其对自身的自我拥有准确的、至少偏差不大的定位,从而才能形成具有发展的规划能力。三是让大学生拥有主动性的思维,主动性是生涯发展的必备条件,没有主动性的生涯发展不具有建立性和维持性,最终将半途而废。

  3.3、大学生生涯发展的生活广度培育

  大学生的职业规划教育已经不能仅仅局限于为择业而规划,也不会进入因规划而择业的理想环境。 在一生生涯的彩虹图中,横向层面代表的是横跨一生的生活广度。 对于生活的广度, 可以理解为 Super的年龄推广而增加的生活“长”度的广度,也可以理解为知识、能力等的广度,增加生活的广度,一是增加见闻广度,越来越快的生活节奏所诞生的信息量是巨大的, 没有广度见闻的大学生不论是步入社会还是在学校阶段所作出的职业规划也是不完整的, 也存在欠缺考虑与有失客观规划的实际,因此增加见闻广度,是能实事求是制定职业规划的首要前提,也是能够发现生涯规划错误路线的技能因素之一。 二是增加能力广度,能力的作用不言而喻,是扣开成功大门的金钥匙,也是丰富自我增加人生筹码的重要力量,没有能力的广度,就难以形成综合型能力人才,对于职业生涯规划实施过程中所遇到的难点与所要修整的问题也将无从下手,因此,能力的广度是未知未来顺利执行规划的基础。

  3.4、大学生生涯发展的生活空间拓展

  生活空间是 Super 彩虹图中的横向面,表达的是人一生的生活广度,在 Super 的五个阶段中,主要的人生发展阶段内,各个阶段还有小的阶段,舒伯特别强调各个时期生活空间划分有相当大的弹性。 生活空间拓展也是人生阅历的广度,生涯发展中阅历是一个人的社会适应能力和对社会生活及各种社会实践活动中所遇到的问题,能有及时做出正确的决策,或有相应解决问题的意识和能力。 在一个弱肉强食的社会中,社会经验将直接决定着他的人生高度,缺少了必要的社会经验,很有可能会一事无成四处碰壁。在某种程度上,社会经验决定了人生高度,对其人生起到了推动作用。因此,高校职业规划教育要尽力的拓展大学生的生活空间,广阔多维的生活空间能够开阔大学生的视野和眼界。因此也会有许多大学生去利用这个多维的空间去创造一些属于他们自己的生活空间。

  科学的职业规划教育,是成就“优质”大学生的良好途径,是践行高校教育体系就业指导的正确方向。 Super 发展理论支撑下的发展思维,也是我国高等教育可以择优借鉴的重要理论,对高校大学生职业规划教育的纵深开展具有指导意义。 在未来的人才需求方面,不但需要拥有专业技能的人才,更需要能够及时为自己生涯发展进行规划的综合性人才, 只有能够主动为拓展自身生活广度与生活空间的大学生,才能在职业生涯发展中立于不败之地,才能更容易成就规划的目标与梦想。

  【参考文献】

  [1]樊铮玉.高校大学生职业生涯规划理论研究[J].时代教育:教育教学版,20xx(7):42-42.

  [2]张涵.马斯洛需求层次理论视野下大学生职业生涯规划研究[J].河南教育:高校版,20xx(12):68-69.

  [3]胡艳,张迎.大学生职业生涯规划与发展教育的现状及对策研究[J].江 西科技师范大学学报,20xx(1):95-98.

  [4]黄苹.民办高校大学生职业生涯 规划教育的现状与对策 [J]. 中 国青年研究 ,20xx(7):99-101.

  [5]王颖.可持续发展视角下大学生职业生涯规划教育研究[J].赤 峰学院学报:自然科学版,20xx(13):261-263.

  [6]刘甜甜.联动理论视域下的职业生涯规划教育研究[J].职教论坛,20xx(14):22-25.

职业规划职业规划 篇3

  求职指导:关于职业规划的“三定” 白领们你定了吗

  职业生涯设计首先要 “ 定向 ” ,此为 “ 一定 ” 。方向定错了,则南辕而北辙,距离目标会越来越远,还要重新走回头路,付出较大的代价。因此,职业生涯决策,决不能犯 “ 方向性错误 ” 。

  一是“定向”

  通常情况下,职业方向由本人所学的专业确定。但现实的情况是,很多人毕业后,并不能完全按照自己所学的专业来选择工作,有的甚至与原专业风马牛不相及。 “ 学非所用 ” 、 “ 用非所学 ” 、 “ 专业不对口 ” 的情况比比皆是,已不足为怪。这种情况下,就需要认真考虑,选择适合自己的职业岗位。有时为了就业,甚至要强制自己去 “ 适合 ” 并不喜欢的岗位,只要这种职业是社会紧缺的、急需的或有发展前景的。有些学子在学校里读了双学位,拿了几种职业等级证书,就业时就比别人多了几个机会,显得高人一筹。

  二是 “ 定点 ”

  所谓 “ 定点 ” 就是定职业发展的地点。比如有些人毕业后选择去南方,有些选择到上海、沪宁线一带发展,有的则选择去边疆、大西北,选择到祖国最需要的地方去,都无可非议。俗话说 “ 人各有志 ” 嘛。但应该综合多方面因素考虑,不可一时冲动,心血来潮,感情用事。比如有的毕业去了南方,认为那里是改革开放的前沿,经济发达,薪资水平较高。但忽略了竞争强烈、观念差异、心理承受能力,甚至于气候、水土等因素,结果时间不长又跳槽离开。当然这也无所谓。但如果一开始就选准方向,就可以在一个地方,围绕一个职业长期稳定发展,对自己的资历和经验都会有助益和长进。时间加努力,有望成为某一领域的资深人士,岂不更为有利。频繁更换地点,今天在这,明天到那,对职业生涯成长肯定弊多利少。

  三是 “ 定位 ”

  择业前要对自己水平、能力、薪资期望、心理承受度等进行全面分析,做出较准确的定位。不可悲观,把自己定位过低。更不要高估自己,导致期望值过高。一但不能如愿,失望也就越大。刚毕业就被知名大公司选中,而且薪资福利不菲,当然是你的运气。如果没有碰上这种好机遇,也无需气馁。不要过分在意公司的名气,薪资的高低。只要这家公司、这项专业岗位适合我,是我所向往和追求的,就应该去试一试,争取被录用。确立从基层做起、从基础做起,逐步积累经验,循序渐进,谋求发展的思想理念。可能对你的一生都会有好处。

  除了这 “ 三定 ” ,其实还有很重要的 “ 一定 ” ,就是 “ 定心 ” 。心神不定,朝三暮四,何能准确地 “ 定向、定点、定位 ” !不过无论做什么,都需要 “ 定心 ” 。不然,老百姓怎么会说 “ 心不定,钱没命 ” 呢?

  从哲学角度来看, “ 三定 ” 实际上就是解决职业生涯设计中 “ 干什么 ” 、 “ 何处干 ” 、 “ 怎么干 ” 这三个最基本的问题。这三个问题解决好了,职业生涯发展就会比较顺利确定志向。志向是事业成功的基本前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起。俗话说: “ 志不立,天下无可成之事。 ” 立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以,在制定生涯规划时,首先要确立志向,这是制定职业生涯规划的关键,也是你的职业生涯规划中最重要的一点。

职业规划职业规划 篇4

  职场是一个磨人的地方,能将一个翩翩少年磨成面目模糊的中年;能磨掉一个人的热情和憧憬、锐气和耐心。职场,是一个让你真正知道钢铁是怎样炼成的地方。

  我有一个北京的同学,做工程设计的,当初他的工资最高,让很多同学都羡慕不已,但没多久,这个同学便离开了高薪职位,中间又跳了好几次槽,最后回老家开了间小杂货店,过起了清闲日子。

  几年后遇到,问起他离职的原因,老同学叹了口气说,刚进那个公司时,一心想干一番大事业,激情澎湃,工作十分勤奋,但慢慢地,他觉得很累。每天就对着一堆图纸,大步不迈出办公室,工作越来越枯燥,人也变得焦躁起来,热情也渐渐消失,对待工作开始懈怠起来。他一直跟自己死磕,最后由于工作不顺,被公司辞退了。之后换了几家公司,但总是没有激情,只好做出了现在的选择。

  其实我也有着相似的经历,大学毕业后,我没能找到很好的工作,就进了一家小公司,每天的任务就是在外面跑业务,风吹日晒,四处奔波,我也想放弃,累得跑不动的时候,真想一觉睡下去就不起来,再也不去上班了。可是想着还要养家糊口,又不得不继续向前冲。

  幸好后来一切都有了好转,经过几年的努力,我的事业稳步发展,也成了家,有了孩子。作为农民的儿子,父亲教会我很多道理,他说每个人都在辛勤耕耘,一分耕耘一分收获。如今,我依然每天过着上班下班的日子,不算清闲,但也能苦中作乐,没有丧失掉当初的热情。

  每一份工作都是一样的,必须付出劳动,才会有回报。上班下班也就成了生活的一部分。而随着社会的发展,竞争的激烈,工作压力也随之增大,但是如果你因为这些原因放松了,懈怠了,那么,慢慢地我们会被职场淘汰掉。

  有人说职场就是一场马拉松,如果中途我们丢掉热情,终点是难以到达的。我们要做的,是适时调整自己的心态,找到合理的方式为自己减压,在职场中,不要被工作压垮,不失热情,尽量活出品质,活出快乐,就是最大的成功。

  20xx年被称作“史上最难就业年”,刚刚离开大学校门的毕业生还没被社会消化,20xx届毕业生的“就业季”又开始了。记者最近采访了几所学校的校园招聘会,发现焦虑情绪在毕业生甚至大三学生中都普遍存在。因为“焦虑”影响到情绪、睡眠,对未来很迷茫的大学生也不在少数。

  症状:海投简历四处撒网

  “哪里有招聘会,我就去哪里。”大连民族学院新闻学专业毕业生小罗最近有点忙,除了完成学校的毕业实习,她的业余时间全耗在了各种招聘会上。“有时候,吃饭睡觉都在想招聘的事儿,每天都要花几个小时上网查招聘信息。可是,投出去几十份简历都没有回应,估计我毕业就要失业了。”

  像小罗一样,很多毕业生都是海投简历,大四学生褚亚儒告诉记者:“只要看着有一点适合的,就投出一份简历。其实很多企业自己也不了解,也不一定都去,但为防万一真找不到好工作,得留条后路。”

  焦虑的情绪不仅毕业生有,在各种“就业难”的舆论笼罩下,很多大学生还没毕业就已经开始着急了。在11月11日大连海事大学的双选会现场,就有很多大二大三的学生,他们挤在毕业生中间,眼观六路,耳听八方,收集招聘人员的提问,抓住机会也热情地上前咨询。某高校旅游管理专业的毕业生曹雅丽从大一就开始考证,还在校外报了一些专项辅导班,比如人力资源管理证、商务英语证、导游证等,希望能给自己的简历上多添一笔。“不知道哪张证有用,有空就去考,有些证就是混下来的。”曹雅丽坦言。

  建议:与其过度焦虑,不如充实自己

  在毕业生双选会现场,某企业人力资源经理说:“有些学生在投简历的时候很盲目,这个企业想试一试,那个企业也想试一试,结果是竹篮打水一场空。他们并不知道自己到底想去一个什么样的企业,在回答提问的时候也很茫然。一家生物资源公司的企业负责人李女士说:“与其过度焦虑,不如把时间拿来充实自己。现在拿着简历和证书的毕业生就像沙丁鱼一样多,但企业考虑的不仅仅是文凭、学历和证书,学生的人际交往能力、沟通能力、组织能力、解决问题的能力等,远远比那些报班考来的证书来得硬。”她表示,在签约面试环节,学生首先要有良好的综合素质,这主要包括个人气质、语言表达、沟通能力、外语能力、计算机素质等。进入实习期后,考验的更多的是学生的职业能力、团队合作能力、个人品质、创新精神、解决分析问题的能力以及专业功底。”

  大连民族学院招生就业处梁老师也建议学生,要发散思维,在学好文化课的基础上多参加一些对自身职业发展有利的社会实践活动,积累社会经验,提高自身的人际交往能力和组织协调能力。

  预防:正视现实职业生涯规划提早开始

  梁老师说:“现在大学生的就业压力大,产生一些焦虑、抑郁的情绪是正常的,适度范围内的焦虑具有一定的积极作用,能够激发一部分潜能,从而促进学生更努力地寻找就业机会。但是焦虑过度,往往会形成症结,最后对心理健康产生负面影响。”因此,遇到问题和困惑要及时把自己的心事说出来、烦恼讲出来,不要闷在心里。现在焦虑症已经是一种普及的病症,要大大方方地“接受治疗”。

  大连海事大学职业生涯规划指导中心主任谭冰说,现在大一学生都会上一门职业生涯规划课,在结业的时候会为自己制定一份职业生涯规划书,大家要重视这门课,因为会教很多进行职业规划的具体方法,更要以认真慎重的态度来制作这份职业生涯规划书。它能引导你大学四年该做什么,各阶段要达到的目标是什么。认真做了,认真执行,到毕业肯定会大有收获。目标明确、思路清楚,又在职业上有所努力和积累的学生也会受到招聘方的青睐。从招聘会的状况来看,一方面毕业生们都说工作不好找,可是另一方面很多企业招不到人。现在社会的现状是没有那么多光鲜亮丽、薪金又高的岗位,大学生自己包括家长都需要调整心态,正视现实。

  刚刚进入职场的时候,每个人都青春激扬,甚至在内心深处有点自命不凡,而且也希望通过奋斗去“创造价值,成就自我”。但是,随着进入社会的时间不断拉长,即使是同班同学、能力非常接近的一群人,他们的个体心态、个人成就、个人修养、个人影响力、个人领导力却会呈现出越来越大的差异,直至形成难以逾越的阶层鸿沟,而很多人已经无力也无心去突破,这就是现代社会里的职业瓶颈现象。

  据本人对多个成长群体的长期观察,进入社会的前五年,大家之间的差距还是比较小,见面还会谈理想,还有许多共同的话题;工作五年之后,只有较少部分的人还在朝巅峰勇敢攀登,大部分的人开始接受现状,同学聚会的场合,基本不愿意高谈梦想了,更愿意扮演聆听者的角色;工作十年之后,只有极个别人雄心勃勃地着更高的职业巅峰攀登,更大部分的人开始埋怨现实,偶尔也会有怀才不遇的回光返照,但基本不去参加同学聚会了;工作十五年之后,平凡、优秀和卓越的分水岭已经完全形成,成功者功成名就,平庸者碌碌无为,后来居上的可能性几乎等于零。

  为什么会出现上述的情形呢?在现实生活中,经常也有大大小小的朋友问我,我想改变自己的命运,有什么方法可以规避这种职业周期呢?有什么方法可以迈向持续成功呢?正如许多成功大师所言,成功者总是找方法,失败者总是找借口。只要我们主动去方法,持续去改善,就一定能够找到超越现状的途径,从而告别长期低迷不振的局面。

  一、锁定目标

  成功的人生,都是经营出来的。没有经营的意识,就不可能有成功的人生。每个人都渴望成功,很多人却找不到成功的大门,很多人站在成功的大门外,很多人明明站在成功的门槛上却无法通往最终的成功。为什么会这样?因为他们缺乏明确的目标。没有明确的目标,哪来真正的成功!

  在我20岁的那一年,有一个机会前往沿海工作,同去的同学占了整整半截车厢。那个时候,我也不知道什么叫成功,也不知道什么叫角色,我只知道自己需要一份能多赚点钱的工作。到了那个美丽的海滨城市工作之后,我开始知道自己的能力与这个社会的差距了,我不甘心自己一直做流水线工人,但那时我也不知道自己该往哪里去?周围没有任何人指点我,那时的互联网也没有现在这么普及,我的那些同学和同事每天下班之后,就找些娱乐活动来消磨时间。

  就在这个人人都去娱乐休闲的时候,我开始思索,我要成为一个什么样的人?自己的未来是什么?当我意识到这个问题的之后,一度非常痛苦和迷茫。直至有同学鼓励我去参加自学考试之后,我终于能够将自己下班后的精力和时间集中起来,用于提升自己的综合能力。通过三年的自学,我不仅完成了大专课程,并且自修完了两个专业的本科课程。但是,我的努力学习和努力工作,而且也发表了不少管理文章,但并没有被公司领导所重视。当时,我也做着作家或流浪诗人的梦想,不断投稿,稿件大部分石沉大海,有杂志社用了我的稿件,也不寄稿费给我。于是,我知道,走文学的道路,我是无法走通了。我不能不思考“稻粮谋”的问题了,虽然不至于为“五斗米折腰”,但必须学会经营致用,才能实现自我价值。

  值得庆幸的是,多年服务于现代企业,我深刻洞察到了现代管理的重要性,意识到管理和科技是推动企业进步的两个车轮。既然不具备条件在技术方面有所成就,那么就努力在管理领域里成为行家吧。锁定前进的方向和远大的目标之后,我就决心花一生的时间在企业管理领域里,并成为其中的佼佼者!从我自身的成长经历来看,当初如果没有这些经历和摸索,就不可能锁定方向和目标,就不可能实现聚焦,就不可能形成真正的职业竞争力。穿博越锐职管业理瓶在颈线的七个习惯。

  去年在深圳参加培训,与福建某手机连锁的董事长一同上课五天,也和他长谈了五天。他对于目标的强烈程度,最让我印象深刻且深感震撼。如果我不仅仅有比较清晰的目标,而且对于实现目标的紧迫感更强一点,或许又会是另外一番天地了。所以,如果一个人追求成功,连自己在目标在哪里都不清楚,连衡量的标准都没有,那么,他肯定不可能迈向成功!

  二、持续学习

  有人认为,毕业即意味着学习的结束;有人认为,知识没什么用;有人认为,我一提学习就犯困;还有人认为,学习很重要,但常常没有恒心。而时代的进步,不以任何个人意志为转移。如果我们不能与时俱进,持续提升自己的综合素质,就不可能成为时代弄潮儿!

  现在,当我对学习感到厌烦的时候,我就回忆当年边上班边自学的的情形。在那个时候,基本上每天早上八点上班,晚上八点下班,甚至常常加班到九、十点。回到五六个人的宿舍之后,有人在看电视,有人聊天,有时他们还要邀伴打打麻将。在这种情况下,我只能给铁架床挂上帘子,放一个台灯在里面,坐在床上或趴在床上看书。刚开始的时候,我希望室友们能理解和支持,但他们没有义务长期这样,他们也有放松的正常需要。后来,我看到毛主席到闹市看书学习的案例。我就在想,毛主席能够做到在闹市看书,我为什么不能在床上看书呢?即使夏天热的汗流浃背,我也坚持下来了。当我犯困的时候,我就用针去剌自己的皮肤,让自己激发精神继续学习。就在这样的学习环境里,培养了我坚毅的意志。再后来,不管是失业的时候,自己做生意的时候,还是在街头巷尾当维修工的时候,只要有机会,我都是手不释卷的。只要有时间,只要手头稍微宽裕一点,我就会去新华书店看书或买书。

  现在,不管是在老家,还是在现在的新家,书籍都是我最为重要的财富。当然,随着互联网时代的到来,我的电脑也起了巨大的作用,学习的手段更加多元化了!再后来,当我认真去研究成功的规律,尤其是去研究那些成功人物的经历,就会发现,那些真正的成功者,总是在持续不断地学习,利用一切可能的机会和时间去学习。学习不一定马上会给我们带来机会和财富。但是,如果我们不保持持续学习的习惯,很多创造财富和创造人才的成功机会就会与我们擦肩而过!

  三、主动改善

  有一位领导经常说,没有不好的员工,只有不负责任的主管。另外一位领导则经常说,很多人做事,推一下,走一下,不推就不走,一定要养成自动自发的习惯,主管在与不在要一个样,我们每个人都要对自己负责。这两位领导讲的都很有道理,也代表了他们不同的管理观。在职场中,有太多的人习惯了被动工作,所以这些被动工作的人,基本都鲜少升迁及发展的空间。

  如果我们真的想改变自己的命运,一定不要等到别人要求的时候,再去认真工作;如果我们真的想改变自己的命运,一定不要以任何借口和理由拒绝其它方式和方法,一定不要去埋怨任何人。任何事情都有完善的空间,任何事情都有更加合适的方法来解决,永远不要以便利自己为工作的中心!

  在这个世界上,每个人都有自己的顾客,你对顾客提供了什么样的服务,顾客就会给你什么样的回报。如果我们主动去改善,经常去做改善的工作,顾客满意度就会越来越高,你得到的回报也将越来越大。如果我们被动消极地回应顾客的需要,甚至对顾客的需要视而不见,你的顾客最终会离你而去,你的事业基础就会毁于一旦,这就是我们自己想要的结果吗?如果我们不想要这样的结果,那么请记住,多做主动改善,不要过份地固执己见,不要过份迷信过往经验,更不要自欺欺人!只要我们主动去改善,多去做总结,从教训中吸取经验,即使有一点点不到位的地方,顾客也会理解我们,关键是马上行动,不断改善,朝着顾客满意的方向努力!

  四、寻找导师

  芸芸众生,人世间最多未悟道的佛。在我们前进的道路上,总有太多的名啊、利啊、面子啊、物欲啊、成败经验啊,诸如此类信息都在诱导着我们偏离真理和真相,甚至让我们寄希望于异想天开。如果我们不能去承认自己的不足,尤其是当我们越来越觉得懂事、越来越感觉成功的时候,更不容易心悦诚服地寻找适合的导师。

  如果我们开始意识到导师的重要性,视野就会变得开阔,心灵就会更加开放,从而更愿意接受别人的指点。就像我写文章一样,以前总觉得自己的文章很不错。在没有电脑的时候,我往往是一气呵成,几乎一字不改就可以交稿了,并且以此自诩。有了电脑之后,我几小时可以写数千字的长文,一天最多写过万多字的文章。此时,如果有人给我的文章提修改意见,表面上在接受,实际上总在为自己辩解,以为别人不懂得自己这样表述的妙处。再后来,我的一篇稿子被某记者稍微调整修改了一下,效果却大不相同。自此,我便知道,山外有山,人外有人,过于保守和自负,必然难以实现突破。

  我们若习惯了在同一群体中找对手,便会觉得自己非常了不起。但如果跳出自己所在的圈子,不断去寻找高手,向高手学习,就会发现自己不过如此。通过向高手学习,自己的眼界和欣赏水平也就会跟着提高。所以,我们要寻找的导师,一定是能够给我们带来与众不同的视野,一定能帮助我们在人生修行中更上一台阶。成长的过程中,我们不要怕导师多。一旦确定某某为自己的导师,就要千方百计地去了解导师的思想、观点和经历。同时,永远要以尊敬、敬重的心态看待自己的导师。古人可以为师,今人可以为师,同事可以为师,上司可以为师,下属也可以为师,亲人可以为师,朋友也可以为师。只要有学习的思想,到处都有师可寻,但我特别希望去寻找远远超越于我的名师,即使不能得到他的亲自指教,但在信息化的社会,要向名师学习也是非常容易的,所谓处处留心皆学问是也!真正有了自己的导师,我们可以少走许多歪路,少犯许多错误,甚至能够让自己的修为在更短的时间内实现飞跃!

  五、老板心态

  在自己没有创业经历之前,我也和很多人一样,有多少能力,有多高学历,有多少付出,就一定要获得相应的回报。如果老板给的回报少于付出,我就会付出更少。实际上,站在老板立场,他肯定也是希望尽量多的获取剩余价值。所以,老板和员工,如果都只坚持自己的立场,企业的经营效益就会越来越低,企业的竞争能力就会越来越弱。

  但是,如果我们真正反思一下,同样是打工,同样是做老板,为什么人家做得很成功,我们自己去做的时候却很失败呢?为什么我们不能取得长足的进步呢?在做培训的时候,我常常会举在某地段开小店的案例,如果你是这小店的老板,晚上还可能有顾客来,你会在下午五点半关门吗?如果顾客早上五点左右就到你的店附近来买东西,你会让顾客去别人的店买东西而白白放弃成交的机会吗?如果你是这家小店的员工,又没有非常好的回报,你会愿意这样贪早摸黑地为你的老板工作吗?

  如果我们真的以打工者的心态服务于企业,我们的成就是可想而知的。我们的职业价值,老板不一定会马上认可,尤其是在大型企业里,我们的职业价值更不可能马上会进入老板的视线。往往,老板是在看他的员工们跑马拉松,他要从中选出冠军来赋予更多重任,同时也会获得更好的回报。如果我们以短视的眼光来指导自己,就不会看到群雄角逐的局面,甚至只认为某某升职加薪是因为会拍马屁或者有啥关系,而不会觉得他确实有真才实学和真材实料。

  实际上,我们每个人的努力,都是为了自己。如果我们因为这样那样的原因放弃自己,不愿意提升自己,不愿意珍惜实践的机会。有些培训大师和演讲大师,在没有成名之前,只要抓住能上台的机会,绝对不放过,通过不断争取上台的机会,不断提升自己的水平,从而赢得更多潜在顾客的喜爱!所以,在职场,只要有机会做事,就一定要抓住,千万不要放弃!只要别人有更好的方法做事,就一定要去学习和掌握。只有这样,我们的经验和能力才会逐步提升,我们的职业品牌价值就会不断升值。时间对于每个人都是一样的,只要我们以老板的心态来对待周围的一切,即使我们的起点再低,命运同样可以掌握在自己的手中,很多亿万富豪发家创业的时候,大部分都没有很好的基础和背景!正是因为生活的艰辛,才让他们意识到出人头地的重要性,才让他们异常珍惜每一个可能成功的机会!而许多高学历者,往往考虑太多得失,担忧太多风险,不能承受责任,不敢有大担当,不敢有大付出,从而也就沦为职场的高级打工仔!

  六、学会感恩

  “感恩”这两个字,大家都认识。但是,真正要学会感恩,却不是那么容易的事情。一旦发生争执,很多人就恶语攻讦、拳头相向,都不愿意来感恩对方。志高董事长李兴浩也常常讲,“要感激伤害你的人”。确实,正是这些你认为“伤害你的人”,帮助了你真正的成长,至少在今后可以避免重蹈覆辙。穿博越锐职管业理瓶在颈线的七个习惯。

  每次做培训的时候,我都喜欢和大家一起来唱《感恩的心》。唱这首歌的时候,我特别的'有感觉,能够让自己的心灵体验到感恩,让自己轻浮的心静下来。

  我们不要去恨任何人,更不要去埋怨任何人,也不要企图别人无条件地一直帮助你!如果我们总是被情绪掌控,如果我们总是只看到事物的表面,如果我们总是看不到自己的不足,如果我们总是归因于外,双怎么去提升自己,又怎么去感恩呢?动不动就给别人脸色看,谁又会给你好的脸色看呢?如果别人不给你好的脸色看,你又立马还以颜色,怨怨相报何时了呢?为什么不能静下心来,想想为什么会这样?为什么对别人有那么多过份的要求呢?为什么就不能对自己更加严格一点呢?

  七、适时自荐

  我在老家创业失败之后,由于找不到适合的发展机会,只得又前往深圳和广州找工作。由于创业前,平时也能拿几千一月的工资。所以,每次去面试,首先都会考虑人家公司的工资水平,而不是考虑自己到底能够为公司做什么,辗转来辗转去,最终很难找到像样的工作。直到我身上只有几块钱的时候,才下定决心去做人家愿意接受我的工作,不再把自己看作知识分子(知识分子一旦没有得到机会,就会觉得自己怀才不遇),再脏再苦都没关系。正是因为自己低下头来,才渡过了数月无粮、钱包空空的困境。

  经历过这次找工作艰难的困境之后,我开始真正意识到,世界上没有什么真正的怀才不遇。如果觉得自己没有受到重用,先要问问自己,还有哪些方面没有做好!而且,我们不要总是以自己的标准去衡量自己是否是人才,我们要看我们的才能和心态是否适合这企业和具体的岗位!所以,我们不要觉得自己了不起,一定要时刻做准备,只要真正做好了准备,当机会来临时,就有可能迅速地抓住。

  在现代社会,酒香还怕巷子深,更何况我们还不是万人追捧的好酒呢!所以,我们要不断充实自己,不断提升综合素质,努力做事,努力把事做好,保持正直、诚信和谦逊的品质。只要成为了实干型的人才,在这个基础之上我们再去找机会推荐自己,任何企业和老板都需要,而且也能够获得比较理想的回报和发展空间!

  结语:如果我们把现代社会或现代职场比做一个永不落幕的剧场,那么每个人都是这个剧场的演员,都在戏中扮演相应的角色。只是,这个剧场与平时的剧场有区别,平时的剧场里,那些演员演出的角色命运早已经注定,导演和编剧已经帮他们安排好。而我们现实的人生剧场,没有任何人给我们这些角色安排命运和结局,这个命运和结局由我们自己来选。所以,我们要珍惜这个选择的权利,我们想要什么结果,并且付出怎样的努力,就会收获相应的回报。

  职业周期的现象,并非是必然要出现的。但是,如果我们在职业经营过程中放任自流,不断下出错棋,职业周期的现象就是必然的。等到我们成了职场老油子,谁都不愿意重用我们,谁都不愿意发现我们的价值,我们也不乐意做大的改变,我们离成功就会越来越远,甚至会迅速滑向失败的深渊,这绝对不是我们每个人内心深处想要的结果!如果我们真的不想要这样的结果和结局,那么,请马上行动吧!

职业规划职业规划 篇5

  你知道谁最关注职业规划吗?你知道谁在职业规划上行动最少吗?

  我有天闲来无事,看了下最近1个月的访问表,发现,20xx-2013年毕业(这里面包含很多20xx甚至20xx年毕业的人)是20xx年以前毕业的人的4倍,然后最终做职业规划的人,却是相反。

  你知道为什么吗?

  让我们从问题看吧,我遇到的大学生经常是这个说第一句话的,于老师你好,我今年大四,马上就要找工作了,我很迷茫,不知道该怎么办。然后我就会问,为什么迷茫呢?他们会说:我现在念的是**专业,但是自己又不是很喜欢,或者发展不是特别好,就想能不能做其他的工作,但是又不知道喜欢什么,而且也不知道自己能不能做,到底是先从本专业相关的行业里找个工作,然后慢慢转过去,还是慢慢找喜欢的工作,再一步步发展。说完后,问我该选哪个。

  正在看文章的小伙伴们,你有同样的疑惑吗?你觉得选哪个呢?让我们分析下,这段话中存在哪些问题。

  1、兴趣

  2、能力

  3、价值

  4、路径

  5、选择

  这些都是你不清楚的,却希望我帮你做出选择,这个选择的依据在哪呢?

  我告诉你,找喜欢的吧,慢慢做下去,你会问我,那我做不了啊,一点基础都没有,怎么做呀,万一不适合怎么办。

  我告诉你,找和专业相关的吧,以后再转,你会问我,那这样不是太悲催了,总是做不喜欢的,而且转职的时候要和新入行的人一起做基层,感觉不是那么爽;

  我告诉你,看你想在职业中获得什么,你说不知道,没想过。

  总之,我说什么,你都会质疑,会想,这个是不是真的是对的。

  你在担心什么?

  你担心,自己走错一步,步步错。

  你担心,自己选择的不是真正喜欢的。

  你担心,自己的能力没有在适合的领域里发挥。

  你担心,自己选择的工作并不能给你想要的,即使你不知道自己想要什么。

  你担心,自己不能很好的看清形势,选择有发展前景的公司。

  你担心很多很多,这些担心,压得你到处找测评做,却依然得不到答案,对吗?

  什么是你认可的选择?

  很多人问,那我怎么做一个对的选择呢?你回想一下,你什么时候出的选择是对的,是安心的,一定是你信息最全的时候。所以第一步,一定是信息。职业规划里的信息分为三部分。

  1、对自我的了解:你的职业兴趣是什么,你的天赋能力有哪些,你真正想要的是什么,工作对你来说意味着什么?

  2、对职业世界的了解:国企,民企,外企,成熟行业,朝阳行业,这些企业的隐藏规则是什么,他们的晋升标准是什么,你的性格适合什么样的企业风格,谁会更重视你。

  3、路径的设置:怎么更好的进入目标职位,看哪些书,锻炼哪些能力,认识哪些人,混哪些圈子和平台,怎么更好的求职等等。

  事实上,当你了解了这些信息之后,基本可以做一个初步的决定,进入一个正确的方向,接着深耕细作。

  然而我却发现一个现象,大部分的同学会很认可,却很少有人愿意尝试,一开始我很费解,这是多么完美的一套方案,少走弯路,快速找到职业方向,做自己喜欢和擅长的事,在选择权最多,精力最多,时间最多的时候,让自己茁壮成长。他们却say no。

  你知道为什么吗?

  我后来和他们做过沟通,才发现,很多的认为,都是我们走过了那段路,得出的感悟,而他们在那个阶段,不会这么想。他们会觉得:

  1、时间很多,我可以自己慢慢找到,2,3年的试错时间是有的。

  2、自己糊里糊涂,做规划也没有用,说不定还会变,干脆等自己稳定点再做。

  3、也可以问其他人,父母,老师,学长,等等,职业规划不是唯一的选择

职业规划职业规划 篇6

  一、 在综合办主任领导下,负责经理部的文秘和宣传工作。

  二、 负责经理部理论学习,编拟学习计划和安排,提供学习资料,做好宣传工作。

  三、 负责编写青藏铁路本管段宣传提纲,参与编写《青藏简报》。

  四、 深入基层,调查研究,拟写调查报告,针对存在问题,提出整改措施。

  五、 围绕生产经营,做好宣传鼓动工作;利用各种形式宣传先进人物和先进事迹。

  六、 向报社等新闻媒体供稿,及时报道青藏线的新人、新事、新面貌。

  七、 完成领导临时交办的其它工作。

职业规划职业规划 篇7

  我喜欢和别人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动。和陌生人初次见面时,也很能和对方聊得来。在集体中我倾向于承担责任和担任领导。

  我想我在优势职业选择上会偏向于社会性,适合从事为他人服务和教育他人的工作。同时我喜欢与人打交道,也可以做一些社会交往较多的工作。我非常看重人与人之间的关系,愿意帮助照顾周围的人,喜欢参加集体活动,适合咨询等帮助别人解决人际方面的问题的工作。由测试中我也了解到,在职业发展过程中,具有我这样社会性职业倾向的人可以充分发挥自己人际交往方面的能力、在团队或集体活动中积极主动地扮演组织协调者;此外,也会注意在工作中通过有意识的锻炼增强自己独立工作的能力。

  职业价值观

  我是一个希望自己的工作能受到他人的认可的人,对工作的完成和挑战成功感到满足。在工作中,我有明确的目标,有强烈的发展和提升自己的意识。我会尽力挖掘自己的潜力,施展自己的本领,追求目标的实现和他人的肯定。但同时,我也希望希望工作以团队合作的方式进行,大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系,相处在一起感到愉快、自然,我认为这就是很有价值的事,是一种极大的满足。所以我想我是十分重视工作中人与人之间的关系的,希望能建立良好的同事关系。

  我的优势

  我认为自己具有较强的人际交往能力。和陌生人打交道并不会让我觉得不愉快。工作积极活跃,有雄心和志向,魄力强,有韧性,在困境中不轻易放弃,也能和他人建立起友好和睦的人际关系,喜欢组织众人和控制形势,可以与他人合力圆满又按时地完成任务,善于培养和帮助他人,对于别人良好的行为举止能够给予赞扬,并使他们更加发扬光大,对细节和事实有出色的记忆力,果断坚决、工作勤奋、富有效率、认真负责,有灵活的组织技能和明确的工作道德,注重并能很好地遵守社会规范,忠于自己的职责,并愿意超出自己的责任氛围做一些对别人有帮助的事。

  我的劣势

  我是个对失败和没有把握的事情感到紧张和压力的人,没有得到表扬和欣赏的时候可能会变得失望、泄气,竞争和冲突会让我感觉到不愉快,可能过于情绪化而不能客观理智地分析,在有些时候可能会变得焦躁不安,在掌握的信息和资料还不够的情况下,仓促作决定,不考虑其他的选择,习惯根据经验做出决定,可能缺少客观理智地分析。

职业规划职业规划 篇8

  又到了即将面临毕业的时节,在本科生就业问题年年重提、研究生就业问题也开始甚嚣尘上,找不到工作、工作不对口、薪酬不满意、发展平台差、无用武之地等,这时候大家就开始议论原因:高校专业设置问题、供需不平衡、舆论导向等,但是我们也应该看到,还是有很大一部分研究生同学毕业之后发展是很好的,难道他们就没遇到这些问题么?在社会大背景大环境暂时还不能调试的情况下,我们要做的是从自身找原因,凭自己能力解决问题,比如说,从你决定考研的这一刻起,你的目标就不能仅仅是考上,你还要想的是考什么,怎么考,考上以后,毕业工作等等,也就是你需要有个长远的目标,整体的规划。这到底有多重要呢,我们看看这样一个报告。

  哈佛大学曾对一群智力、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人,做过一个长达25年的跟踪调查,调查内容为目标对人生的影响,结果发现:27%的人,没有目标;60%的人,目标模糊;10%的人,有清晰但比较短期的目标;3%的人,有清晰且长期的目标。25年后,这些调查对象的生活状况如下:3%的有清晰且长远目标的人,25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标,并向实现目标做着不懈的努力。25年后,他们几乎都成了社会各界顶尖的成功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。那些没有人生目标的人,几乎都生活在社会的最底层。10%的有清晰短期目标者,大都生活在社会的中上层。他们的共同特征是:那些短期目标不断得以实现,生活水平稳步上升,成为各行各业不可或缺的专业人士,如医生、律师、工程师、高级主管等。60%的目标模糊的人,几乎都生活在社会的中下层面,能安稳地工作与生活,但都没有什么特别的成绩。余下27%的那些没有目标的人,几乎都生活在社会的最底层,生活状况很不如意,经常处于失业状态,靠社会救济,并且时常抱怨他人、社会、世界。调查者因此得出结论:目标对人生有巨大的导向性作用。成功,在一开始仅仅是一种选择,你选择什么样的目标,就会有什么样的人生。

  对应到我们的考研,就需要大家在一开始决定的时候,权衡好你要报考的院校专业在你读研期间是否能够真正激起你的学习欲望,是否能够在将来毕业之时让你找到满意的工作,你是否愿意将它作为你终身为之奋斗的职业;在你读研期间,你要考虑为了更好的提升你的职业竞争力,你需要学习些什么,何种能力是你必须要具备的,是不是实习经验很重要等等,都是需要大家去思考去做的。虽然现在很多人崇尚顺其自然,但是同学们要知道这种顺其自然一种是无奈的消极,一种是积淀之后的成熟,而这两种都不是大家现在应该有的和已经有的,所以,努力吧,思考吧,去做吧!

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