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本科生自我鉴定

时间:2021-12-15 11:42:35 自我鉴定 我要投稿
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【必备】本科生自我鉴定四篇

  自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,我想我们需要写一份自我鉴定了吧。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的本科生自我鉴定4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】本科生自我鉴定四篇

本科生自我鉴定 篇1

  大学生活即将结束,在毕业之即,对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定:

  在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

  当然,本人还存在很多不足之处,诸如:

  一是学习成绩还不是十分优秀,三年来,虽然本人的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的本人,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,本人从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因此也落下了一些课程。

  二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

  在今后的日子里,本人会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

  经过一个多月的实习生涯,本人发现了自己的许多不足。本人会在以后的工作中需心求教,努力学习。相信自己会在以后的工作中更加得心应手,表现更加出色!不管是在什么地方任职,都会努力! 本人现在对自己在实习期间表现做以下鉴定:

  工作方面:

  扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自本人成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。对本人而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。

  对实习生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同

  为人处事方面:

  作为学生面对的无非是同学、老师、家长,而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触,本人都要做到妥善处理,多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。

  只要本人想学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导本人工作,让本人少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己,本人所要作的只是甄别哪些是本人需要了解的,哪些是本人感兴趣的。

  团队精神往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中,其他同事的交流和沟通也是相当重要的。

本科生自我鉴定 篇2

  大三的学习生活结束了,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩,大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校园生活主要由二个部分组成:校园学习生涯和社会实践生活。

  一、学习方面

  每个人都应该活到老学到老,对于学生更是如此,我对知识、对专业一丝不苟,因而在成绩上一直名列前茅,每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究,课余时间在外面做起了兼职,经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些,使我的专业知识得到了实质性的扩展,增大了知识面。

  二、有广泛爱好

  我特别擅长于排版、网页设计和多媒体的制作,同时对数据库和应用也有一定兴趣,并利用课余和假期时间学习了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会,并任活动部长和外联部长职。在日常活动中,我工作热情负责、任劳任怨,勇于开拓进取,和协会内成员团结一致。一年间我牵头组织了由校互联网协会和长江电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动。由校志愿者提供相关服务人员和活动场地,由xx电脑科技有限公司提供技术和设备,共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生,提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解,而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。

  三、积极参加学校的各种活动

  在xx下半年至xx上半年间参加学院组织的网面设计大赛,并获得不错的成绩,与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中,我也以身作则,积极挑选队员备战。功夫不负有心人,并改写我们班在大一的体育各项比赛中无一名次的历史。

  四、社会实践

  我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用,实践结合理论的思想,xx年暑假我应聘入xx电脑公司技术部任兼职售后服务人员,并被聘为xx电脑公司在湖大的校园总代理。自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我在出的出色为公司客户服务的过程中,也大大提高了自己的实践能力,由于我的认真负责和做成绩而受到公司领导的一致好评。

  本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

本科生自我鉴定 篇3

  “乘风破浪会有时,直挂云帆济苍海”,我的大学四年的生活过的充实而富有挑战,从大一刚一开始,我就被辅导员老师任命为代理团支书,主持班内团的工作,由于我工作的努力,认真负责,在后来的民主选举中我又被全班同学所承认,全票选为正式团支部书记,在我工作的三年中,班级连续三年获全市优秀班级,全校优秀团支部,而我本人也连续两年被评为优秀团干部。

  有一句话说:“机会总是让给有准备的人”。由于我本身具有文娱方面的天赋,而且善于在公开的场合表现自我、展示自我、锻炼自我,所以我在担任班内团支书的同时,又被年级选为文娱部长,在大三那年,又担任主持了体育学院的文娱工作,成为院文艺部长,在我工作二三年中,主持了各种大、小型的文艺演出、舞会,并且文艺演出的各种舞蹈都是由我一手编排的,每一场次的主持人都由我来担任,受到了院领导、老师和各位同学的一致好评。

  我刻苦努力,不忘职责,在我努力工作的同时,我不忘自己是一名在校学生,学生的天职是学习,所以我把体院开设的每一门课程都做到了深入研究理论课,我在吃透书本的基础上,到资料室翻阅资料,术科课,我在搞好专业的同时,全面发展,四年来我的专业课优秀率达到了85%,全系的综合排名名列第三名,连续两年获一等奖学金,一年获二等奖学金,19**—19**年度被评为优秀社会实践个人,19**—20xx年度连续两年被评为校优秀学生。在我搞好自身学习的.同时,我始终不忘记自己是名学生干部。学生干部的责任不仅自身优秀而且要带领同学共同进步。事实证明,我以我的力量带动了一大批同学,使我班逐渐形成了一个良好的学习风气,互助互学互比成了我班无形中的一个学习氛围。“比、学、赶、帮、超”,在这里得到了集中体现。四年来,我班学习成绩一直名列全年级前茅,并且全班没有一个掉队的同学,每一年终的评优活动始终是我班同学占的比例最大。另外,我也将个人的能力和魅力扩展到整个年级、整个体育学院和整个东北师大。我本身是搞健美操专业的,因为这类的专业这两年很流行,所以同学们都很爱学,尤其是在准备教育实习的前一个学期,每天早晨的早操,我便义务地来到体操馆里放好音乐,将我自编的动作组合教给大家。这样,院里便形成了一种风气,每天早上都有了这样自发的活动,不仅学生跳,连教师也跟着跳了起来。这样,不仅自身得到了锻炼,而且同学们也都从中获了益。在教育实习中更是这样。我本身是附中实习点的实习组长,所以我更应该帮助我组里的每一个同学。当他们遇到问题时,我都义不容辞地帮助他们,尽我最大所能。那一年,我的实习成绩为优秀。

  人活着,不能总满足于现状,要时时刻刻地为自己创造挑战,增加人生阅历,去体验波澜人生,正是在这样思想的驱动下,结合自己的专业特点,我选择了社会兼职——做一名健美操教练,这一做就是三年,当时,我想到的是不对自己的学业有影响,但事实证明,这样做,不仅对学业无负面影响,反而成为了我刻苦努力的动力源泉。为了能够编一套更适合青少年好记的健美操,我废寝忘食,从查资料到看影碟,从营养配餐到医疗保健,真是倾其所有,把所学的知识全都用上,终于功夫不负有心人,从这三年的社会实践中,我不仅增强了社会经验,包括带操经验、人际交往经验和各种公司管理经验,而且巩固增加了我的专业知识,使我主动学习和获取了课堂上没有的知识。更重要的是,这种经历,使我提前走入了社会,在社会中扮演了重要角色,理解了教师这一行业的辛酸与苦乐,而且开拓了我的视野,更加看到了自己的缺点和不足,并及时改正。为以后步入工作岗位打下了坚实的基础。

  四年的大学生活转瞬即逝,但我的未来还有梦。我对未来充满了信心与希望。即将走上工作岗位的我,将以十分的热情、百分的执着、千分的努力、万分的信心迎接新一轮的太阳!

本科生自我鉴定 篇4

  一、大学的学业

  进入大学后,学习的课程和专业有些让我不知所措,一些学习的方式和时间分配让我找不到了自我,优秀的本科生的学习自我鉴定。在这四年里面,在同一门课程上,我有过一次挂科,一次补考,一次重修。其余的成绩基本是中等的,班级综合测评基本是位于中等左右。英语通过了四级,计算机过了一级。

  总结学业的成绩时,我分析了如下几个不足之处。

  首先是我的学习态度,不够端正,在高中进入大学以后没有转变好,一下子没有适应大学的节奏,整个人如脱缰的野马,放纵的玩,忽略了大学的课程,一些课程的考试都是在最后的几个考试周中突击通过的。这些一直是一个遗憾,在以后的应用中,发现了学习的漏洞,那些课程中的知识在脑海中产生了空白。不端正的学习态度,在后来的学习中,让我对好多课程不感兴趣,提不起精神,好多知识因为这样的原因,没有去深入研究过。在后来的时候,我的成绩就是一直很平平,这样的态度就只能取得这样的成绩。

  在学习方法上,也产生了一些矛盾,高中时的那些原始积累知识的方法,已经让自己在失败中一个个否定,开始放弃积累知识的积累。开始放弃那个传统的预习复习的方法。在课堂中是一步步被动的学习。后来的课程更是雾里看花。

  计算机课程,一直是我四年大学中的遗憾。不管是上课时,还是在参加辅导班时,就没有静下心来仔细看过一遍课本,没有研究过哪类编程,这也许就是自己的自制力已经缺乏到没有了的地步。

  在后来的一步步挫败中,我渐渐领悟到了一些想法和所谓的知识学习的方法。在以往的复习中整理笔记,在学习的时候也会遇到自己感兴趣的课程,去图书馆或者网络上查询自己想要进一步了解的文献或者别人的论文。在学习态度端正之后,不管是学习的兴趣还是学习的质量上有了一些提高。更加显著的一点就是在综合测评最好时达到了班级22名。

  二、大学的社会实践和校园实践

  在大学生活里,我参加了一次学校组织的社会实践,担任了系学生会和校学生通讯社社团的职务,有过一次打工经历,有过8次义工服务经历,大学生自我鉴定《优秀的本科生的学习自我鉴定》。

  在校团委组织的社会实践中,我和团队的同学们,深入到各个社区,从事环保宣传,进行环保讲座,我个人承担了团队活动的新闻报道工作,每天在围绕着“真实、及时、生动”做文章,在社会实践的一个月里,我认真思考和组织文字,构建新颖的标题,以及和同学们做好分工协作。个人的文字组织能力和自我信心的培养,从活动中也得到了比较大的提高和锻炼,就为后来进入校学通社、在校报等期刊杂志发表文章奠定了基础。

  在系里担任学生会新闻部部长期间,我从高中进入大学后的内向和害羞的性格转变成一个相对来说已经比较外向和比较有自己的工作思路的小记者。在学生会工作和新闻报道以及写作能力上,得到了系里领导的肯定。在后来的活动中,陆续参与了校运会和系里的大大小小的活动的报道。

  在担任校学通社骨干时,我在校五月阳光新闻网、《常熟理工学院报》发表了新闻报道、人物通讯、活动报道、散文等。同时,很欣慰地是在常熟市作协的杂志《常熟田》上也有文章发表。在校园新闻报道中,我参与了校党会报道、校学士学位迎评报道等。

  在大学生活的课余时间,我参加了常熟市流水义工团,做了一名志愿者,参加了该团组织的以“敬老、爱老”为主题的福利院活动3次,参与了街心广场捐助助学活动一次,参与了节水宣传活动一次,参与了文明交通宣传活动一次,参与了助残赈灾活动一次。

  在活动中,学习和体味到一个社会团体的工作方式和社会号召力,亲眼看到了一个社团的影响力的逐渐变大。

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