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名师工作室挂牌仪式发言稿

时间:2021-12-10 16:07:19 发言稿 我要投稿
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名师工作室挂牌仪式发言稿

  在不断进步的社会中,能够利用到发言稿的场合越来越多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,下面是小编为大家整理的名师工作室挂牌仪式发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

名师工作室挂牌仪式发言稿

名师工作室挂牌仪式发言稿1

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好!

  我今天发言的主题是:“爱、责任与担当”。520,来不及真情表白,更来不及一一表白,我想借此机会,大声地说出我内心的爱:我爱你,我爱大家,我爱你们每一个人。因为爱,所以爱。大家能来到这里就是为了表达一个爱,对教育的爱,对教师的爱,更是对学生的爱!我还记得郭校长说过:“对工作室的重视就是对教师专业发展的尊重。”

  525,吾爱吾。吾爱吾校,是我们每个人所在的学校培养了我们,造就了我们,成就了我们!昨天学校培养了我,今天我要为学校发展而贡献自己的力量!吾爱吾师,我们每个人一生中所遇到的每位老师都值得我们去爱,去尊重!同时,更重要的是要爱自己,爱生活,爱我们的工作,只有热爱教师的生命和教师的生活,我们才能做好教师,做一名优秀的教师!吾爱吾生,每一位学生都是可爱的,独特的,教师的意义就在于成全学生,成就学生,没有爱就没有教育!

  吾爱吾家,工作室就是家,我们要爱她,建设好她,让这个小家,在我们深圳乃至全国教育的大家中,闪光,增色!工作室中,有师傅,有徒弟,其实我们每个人都独具特色,我们每个人都不可或缺,三人行必有我师,弟子不必不如师,吾爱吾师,吾更爱真理!让我们相互学习,相互帮助,相互提携,共同成长,做更优秀的自己,成全他人,成就他人!幸福自己!教育的全部秘密就是爱!爱学校,爱教育,爱课堂,爱学生,唯有爱才是我们教师专业发展的内在的持久动力!

  加入工作室,就意味着我们有了一份责任,主持人、成员和学员每个人都有自己相应的责任,尽管各自责任有所不同,但这责任首先都是对自己负责,加入工作室的唯一目的就是要锻炼自己、成长自己、发展自己,通过发展自己去实现为了每一个学生的更好发展!工作室有工作室的目标与规划,我们都个人都应有自己的明确责任与使命,为自己设定好近期、中期和长期的发展目标与规划,设计好适合自己的教师专业发展的成长路线!使自己早日成为校、区、市、省乃至全国的骨干教师、名教师及教育家型教师!

  加入工作室,就意味着我们要有一份担当,工作室是培养骨干教师、培养名师的摇篮,通过课堂教学,公开课教学,课题研究,学习交流,阅读感悟,实践反思,总结提升,成果发表,示范引领,辐射推广,所有这些都是教师专业发展的有效途径,而其中最关键的是自己要敢于挑战,勇于担当,积极担当,乐于磨练,自觉发展。

  独行快,众行远。加入工作室,就意味着我们是学习共同体,研究共同体,成长共同体,教师发展共同体。福田中学的核心理念是“教育是为了生命主体的自由和幸福”!让我们工作室的每一位研究人员,在各级领导的亲切关怀、指导和帮助下,在工作室内外师傅们的教导指点下,在我们大家相互鼓励、激励下,在我们自己积极主动进取中,全心爱,尽责任,勇担当,向着名师的方向不断前行!

名师工作室挂牌仪式发言稿2

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家上午好!

  天高云淡,金秋送爽,在这个喜获丰收的季节,相城区周建男名师工作室挂牌仪式在江苏省黄埭中学隆重举行。作为名师工作室主持人,我感到万分荣幸和自豪!内心充满着无比的幸福和感激。感谢教育局领导,为我们组建了这样一个优秀的团队,搭建了这样一个促进成长的有力平台;感谢各级领导对我们的信任、肯定、支持和鼓励;更感谢我们的专家顾问在百忙之中莅临指导。 今天,名师工作室的成立是我们成长道路上的.又一个新的里程碑,是我们教育生涯中的一个崭新平台,我们会充分发挥团队的能动性,在这个平台上蓄力、充电、反思和调整,向着更高的目标攀登。明天,我们将肩负新使命,怀揣新梦想,扬帆起航。下一段路,目标或许很高,路也不一定好走,但是,我们坚信:有各级领导的关心支持,有专家顾问的倾心指导,有工作室成员的团结协作,我们有勇气、有能力、有办法战胜困难,我们一定不会辜负各级领导的殷切期望,做师德的表率,育人的模范,在教育教学和科研中发挥示范、带头、辐射作用,开展多向交流,博采教育精华,拓展教育视野,绽放教育机智。 在这里,我代表工作室全体成员郑重承诺:

  第一、认真学习《相城区中小学名师工作室管理办法(试行)》的相关要求,努力履行工作室成员的职责。以高度的敬业精神、执着的追求,致力于专业发展,在做好本职工作的基础上,加强学习研修,以高标准的工作质量和严肃认真的态度要求自己,以高度的热情发挥名师工作室的引领、示范、辐射作用。

  第二、团结工作室所有成员不懈求索,创造性地开展工作。研究教育规律、凝聚教育智慧、探讨教学问题,通过“理论学习、教学研讨、课堂观摩、博客研修、主题沙龙、专家引领”等方式,开展教育教学研究活动,塑造自我、提升自我、发展自我,使工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平、教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高,成为高素质、高水平,具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。 第三、依托信息化环境,利用好名师工作室网站,以网络为重要载体传播先进的教育理念和教学方法,实现教学资源共享,使本工作室真正成为教师专业发展的平台,服务教学、服务教师、服务课改。 第四、我们将始终保持工作激情,形成“相互学习、教学相长、共同发展”的良好局面,逐步探索工作室的研究之路。“路漫漫其修远兮”,对于教育理想的追求,我们依然“还在路上”。让我们保持昂首阔步的姿态,向着远方的目标奋勇前进!谢谢大家!

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