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校园演讲稿

时间:2021-07-20 09:49:28 演讲稿 我要投稿
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精选校园演讲稿合集5篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在不断进步的时代,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编收集整理的校园演讲稿5篇,希望对大家有所帮助。

精选校园演讲稿合集5篇

校园演讲稿 篇1

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我是xx班的xxx。

  今天我演讲的内容是:如何预防暴力伤害。

  其实大家都知道,校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体,还会严重损害我们的心理健康,有些同学由此产生恐惧心理,难以集中精力学习,造成学习成绩下降,有的甚至不能正常完成学业。

  校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上,许多家长亲自接着孩子上下学,从而影响他们的正常工作和生活,有的家长不得不求助于相关法制机构。另外,校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生,使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施,既影响了正常的教学秩序,又给学校管理带来很大困难。

  下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式

  1、索要钱物,不给就软硬兼施,不给就威逼利诱。

  2、以大欺小,以众欺寡。

  3、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。

  4、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。

  5、不堪受辱,以暴制暴,冲动报复。

  6、侮辱女同学。

  7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。

  以上就是常见的校园暴力,那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢?又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢?我觉得我们应该做到如下几点:

  (1)遭到校园暴力侵害的同学,应在学校、警方或家长的帮助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴。

  (2)与不法行为作斗争一定要讲策略,运用智慧,具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征,及时报警,或向老师、家长寻求帮助。

  (3)当有人,尤其是陌生人,约自己到校内、外偏僻地方去时,一定要坚决拒绝;当不法分子到来时,一定要想办法逃脱,并积极寻求帮助。

  (4)要增加法制意识,当冲突发生后,要勇敢站出来,用法律武器维护自己的正当权益。

  现在,我再说说几个特殊的校园暴力的应急处理,同学们可以做以下参考。

(1)敲诈、勒索

  什么是敲诈勒索呢?敲诈勒索是指以法占有为目的,对被害人实施威胁或者要挟,强行索取财物的行为,当我们遭遇敲诈、勒索怎么办?首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静,尽量说好话,稳住对方,说明自己没带钱,避免正面冲突。要坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方,会助长他们的嚣张气焰,也会为你招来无穷无尽的纠缠。如果无法脱身,可以借口身上没钱,约定时间地点再交,然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人,他就再也不能伤害你了。另外,一定要向学校、公安机关报告。你越怕事,越不敢声张,不法之徒就越嚣张。如果发现其他同学补敲诈、勒索,要及时拨打110报警,并通知老师。

  (2)抢劫、抢夺

  如果遇到抢劫、抢夺,我认为我们要做到以下几点:

  ①要有防范意识。

  ②上学或放学的路上,大家最好结伴同行,相互帮助。

  ③身上不要携带太多的现金或贵重物品

  ④平时,不要花钱大手大脚,以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。

  ⑤设法脱身。实在无法与作案人抗衡时,可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。

  ⑥麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时,可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕,看准时机逃脱。

  ⑦及时报案。脱身后要及时报案,尽量准确描述作案人体貌特征,使犯罪分子尽早被绳之以法。

  (3)绑架、劫持

  绑架罪,是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑,以勒索财物或满足其他不法要求为目的,使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到:

  1、 外出、上学和放学要尽量结伴同行,外出时要告诉家长,并说明返家时间,不要随意在外逗留。

  2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由,要你离开学校或家中时,应首先设法与家人联系查证,并将此事告诉你的老师或邻居。

  当我们遇到绑架、劫持怎么办?

  如果不幸被绑架、劫持,要保持冷静,并想方设法摆脱歹徒的控制:

  ①遇到劫持,不要过分挣扎,以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。要尽量拖延时间,记住犯罪分子的体貌特征、

  ②如果被蒙上眼睛,要尽量将听到的线索默记在心里,如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等,到达藏匿地点后,要尽量了解藏匿地点的环境特点,与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。

  ③利用一切可能的机会,寻求他人帮助,摆脱歹徒的控制。

  在最后,我告诉同学们的是要远离暴力,平安上学来,平安回家去,遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题,不要胆小怕事,要勇敢面对校园的不良风气,因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为,要用正气、凛然和大义的态度,努力降低自己受到人身攻击的概率。

  我的演讲就到这里,谢谢大家!

校园演讲稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天,我为大家讲话的主题是“阳光校园·我们是好伙伴”。

  早晨,当红彤彤的太阳把金灿灿的光芒洒在大地上,当早起的鸟儿唱起了第一首歌曲,当薄薄的晨雾还笼罩着每一栋建筑楼时,校园里却早已是一片欢声笑语。校门缓缓地打开,同学们兴高采烈地背着书包,和伙伴们一同走进了教室,开始一天的读书生活。然而,你是否听到,在三楼的某个教室里,正响着琅琅的读书声。同学们拿着书,认真地朗诵着课文,整齐有序,俨然一只受过训练的精英队伍,成为了整个校园里一道亮丽的风景线。

  没错,它就是我们初二1班。初二1班,六十五位同学,相聚在一起已经有两年。这两年里,我们从互相的不认识,走到了今天的彼此熟悉。下课了,同学们三个一堆,五个一群地聊着天。或是比较着上次考试成绩的高低,或是评价着最新的时事新闻,或是谈论着最近的八卦话题,或是交流着游戏攻略。有玩得好的同学还结成了铁哥们、好闺蜜。

  初二1班是一个强大的班级。20xx年下半年,学校开展了“校园体育文化节”活动。当班主任李老师宣布体育文化节运动员报名开始时,一下课,一大堆人围到了体育课代表的周围报名参加比赛项目。当时我不可思议地看着这一切,难道我们班的每一个人都有能力为班级争光吗?当时的我一直觉得同学们拿不到奖。可是,现实却出乎我的意料。星期四下午放学时,一天的项目都结束了,我邀了同学一起去看成绩。空荡无人的操场上,告示牌孤零零地立在那里。我们走过去,开始一条一条的看。“男子200米短跑,第一名,初二一班……”我惊异地发现,一条条的项目中,我们班居然有很多第一第二名,他们的名字高傲地立在公告栏的第一排。是啊,那些跑步的同学,他们哪个没有奋勇拼搏,向前冲锋只为了跑得更快;那些跳远的同学,他们哪个没有用尽全力,顽强拼搏,只为了跳的更远?正是由于同学们的齐心协力,我们才能够一举夺得班级比赛总分第一名的头魁。

  初二1班是一个友爱的班级。在校园体育文化节期间,出于想挑战自己,我也不报希望地报了一个1000米长跑,心中一直告诉自己没希望。比赛马上就到了,我跟随裁判和其他运动员一起进入了运动场,心里压根儿就不希望同学们看到我出洋相,很好,没有看到一个同学,我心中不禁松了一口气,同时也有点小小的遗憾。“预备——开始!”一声令下,我们如同箭一般冲出去,我在心里盘算着自己如何节省体力,准备最后的冲刺。突然,我看到操场的栏杆外边黑压压站了一大群人,不停地喊着“加油”,那竟然是我们班的同学!老师和学生们,此时都站在了栏杆外面注视着我,不停地为我加油助威。我突然感到心中一震,腿竟没有那么酸了,一股感动之情油然而生。在他们的鼓励下,我顿时充满了自信,努力向前冲刺。虽然最终没有取得很好的成绩,但是,我收获到了班级的鼓励。难道还有什么比这更珍贵的吗?

  初二1班是一个团结的班级。20xx年12月,学校开展了英语文化节活动。身为班长的我也想为班级争回一个荣誉,毅然决然地报名参加了活动。很快,就有好几个同学来报名参加我的节目。我们编排的是《美女与野兽》,这是一个难度很大的童话剧。为了排练,我特意建了一个群,白天就拉着同学们在室外排练,晚上则是在群里面和大家讨论剧本的删改。几个月的时间,因为此事,我竟熬夜熬出了一层厚厚的黑眼圈。在排练的过程中,肯定也碰到了不少麻烦,例如演员不配合、动作不到位等等。为了这些,我们牺牲了这几个月所有的体育课用来排练,却没有几个人有怨言,仍旧跟着一起排练。最后,我们班的《美女与野兽》获得了比赛的二等奖,对我们而言已经是一个不错的成绩了。

  是啊,类似这样的事情还有很多很多,多到说不完。这两年的初中时光,让我学到了很多。我要感谢初二1班这个集体,是它让我学会了担当,让我学会了团结,让我学会了谦虚,让我学会了进取。我要感谢初二1班的每一个同学,是他们陪伴了我两年,陪我玩耍,陪我聊天,陪我学习,为我排忧解难。我很庆幸我被分配到了这个班级,在我看来,初二1班是一个团结友爱、奋勇拼搏的集体,是一个阳光向上、热情进取的集体。这个想法,我永远都不会改变。

  初二1班,感谢你!初二1班的同学们,感谢你们!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

校园演讲稿 篇3

尊敬的各位领导,老师:

  大家好!

  今天我要演讲的题目是“让爱在和谐中闪光”。

  世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”对了,那就是爱!爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲,是和谐的基础。爱给无助的心灵带来希望,给稚嫩的双手带来力量,给黑暗的双眼带来光明,给卑微的人们带来自信,给我们的校园带来和谐。

  学校,是一个培养人才的地方,要是咱们这儿都不和谐,那又怎么能培育出优秀人才呢?构建和谐社会岂不成了一句空话?只要我们有爱,会爱,敢爱,构建和谐校园就不会是一句空话。

  教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。想想我也工作2个多年头了,少了好多刚入校时那份愤慨激昂,多了几分成熟稳重。作为一个班主任,我的工作生活最多的时间就是与学生们接触,其实与他们接触也是我认识社会的一种途径。我开展了许多班级集体活动,力争将班主任的一份责任,集体的一份温暖送到每一个学生心中!我曾经多次组织学生去十里敬老院,孤儿院等地献爱心,观摩学习,在实际行动当中培养学生的爱心,责任感,在潜移默化中帮助他们学会关心和关爱他人,并且每次活动过后我都要求学生写一份心得体会,让他们通过每次不同的经历体验人生的感悟。作为一班之主,和学生的沟通相当重要。由于我们外英语专业,比较特殊,外省学生占了很大的.比例,所以我定期和千里之外的家长们保持电话联系,有的山村通讯不方便,我甚至和他们书信往来,为了让家长和学生们都能安心的生活,我只能做的比别人要多。但是我无怨无悔,因为我深知,作为一名教师,教书育人乃教师的天职,只有无私的爱护学生,关心学生,也许能挽救一个游走在堕落边缘的灵魂,甚至是换回一生的感激!记得有一次,我们班的一个来自四川的晏林兴同学,突然被查出同时患有尿结石和肾结石,当我得知他因医药费发愁的时候,我立刻赶往医院给他支付了1000元的手术费?.

  的。还有一次,我们班来自广西的何睿西同学,当我得知她因家庭重男轻女,被迫辍学的时候,我连夜和她父母打电话,用自己的最大能力努力感化她的父母习机会?其实在我们的身边,有许多的这样一群学生,他们或者经济拮据,或者生活贫困,或者连学费也无法缴纳?而这些学生都需要我们去关注,去关爱

  法用金钱来衡量的,试想,如果校园中每个人都能有这样的爱心,校园还会不和谐吗?如果社会上的每个人都能有这样的爱心,社会还会不和谐吗?

  构建和谐校园,需要老师的爱心,家长的爱心不要以大欺小,不要打击报复,大家应该互相关心,少打一拳,少骂一句,多一份友谊,多一份关爱,给学生自由,老师领导行事公平正义,人与人之间讲求诚信,大家团结友爱,人人充满活力,少一点抱怨,多一分理解,少一点敌意,多一分友善,少一个忌恨,多一分宽容。构建和谐校园就不再是梦想!

  构建和谐校园,需要用爱来建立良好和谐的人际关系。师生之间应该是相互合作、彼此尊重,分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,教师在与学生的交流中,要做到理解学生、尊重学生,宽容、平等地对待学生。同学与同学之间也要建立良好的关系,保持一个融洽、正常的交往,才有利于自己的进步与成长。建造和谐校园更需建立和谐的教职工关系。这是完善人格的要求,更是实现育人使命的需要。组织对个人,要做到公正处事、公平待人,工作上严格要求,生活上多加关心;个人对组织要多看一点大局,多做一点贡献,多讲一点服从;个人与个人之间,要多一点尊重,多一点宽容,多一点爱心;个人对自己,要多一点自律,多一点自省,多一点修炼。努 ,学生的爱心,B0511班是旅游,为她争取一个学,而这样的爱却是无事后他很感动,而我觉得我只是做了一个老师做应该做来共同创建,人与人之间力形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的良好氛围。

  如今校园里的一场场感动剧还在继续上演:失败时,有朋友的鼓舞;失意时,有朋友的句句安慰;困难时,有朋友伸出援助的双手;生病时,有朋友真心关怀;受伤时,有朋友的细心照顾??正是因为有这一幕幕画面,才使校园变得更加和谐。

  老师们,同学们,和谐可以凝聚师生,和谐可以团结你我,和谐可以发展我们共同的事业。大海因为有爱才拥有了浪花;天空因为有爱才挂起了彩虹;人生因为有爱才洋溢着激情;我们因为有爱才互相支撑,学校因为有爱才更加和谐,让我们都成为一个有爱的人,一个会爱的人,一个敢爱的人,让这个世界因为爱而无比温暖!

  让我们高扬“爱”的旗帜,拒绝一切“丑陋”吧!

  未来不是梦,今天,在我们手中。

校园演讲稿 篇4

  如果你要问我在我心中什么是最阳光的,那么我会自豪的告诉你,我们1602班是最阳光的。因为我们班的每一位同学都在努力地为班级增添色彩,大家都积极向上,相互团结。为班级的荣誉,同学总是齐心协力克服困难,争取让集体变的更优秀!

  温柔的集体是大家创造的。善于观察的我们总默默无闻地为班级做贡献,争先恐后地代理所需的生活用品;有时候同学在学习上遇到困难,其他同学都毫不犹豫的给予帮助。我们在这里感到了集体的团结,感到集体的力量,更感到了集体的阳光和温暖的陪伴。

  如果说我们的集体是一颗大树,那么我们1602班53名学生就是一片片树叶,在老师的培养下我们吸取着精华,在阳光下慢慢的成长。让我们这些调皮无知的孩子,变成了一个长了许多知识、懂得了许许多多道理的孩子。这归功于我们那些亲爱的老师的辛苦工作和无私奉献,也归功于我们有一个温暖的班集体。

  我们班同学的办事能力强着呢!运动会上,一个个小运动员鼓足了劲,发挥出了他们最高的水平,为 班级争得了胜利。虽然大家累的筋疲力尽,但心里却乐开了花。

  集体的生活,让我明白了一个道理:一个人,可以没有历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人可以没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。正如,给予小草温暖的是春风;给予鸟儿清脆的啼声的是树林;给予我们快乐生活的是奋进的心灵。

  我爱校园,更爱我们的班集体。是老师的培养我们,我们要用智慧和成绩把她打扮得更加漂亮,更加动人,同学们,继续在充满阳光的世界快乐成长吧!

校园演讲稿 篇5

  我们学校的美丽景色可多了。比如:长廊、小池塘、操场……但是我最喜欢的是小池塘。

  我从一年级来这到这里上学到四年级小池塘从未变过样,一直都是由鹅卵石围成的小池塘,中间有一个小桥,小池塘的形状像一个“8”字,小池塘一年四季景色还不同呢!

  春天,小池塘两边的树都发芽了,花也都开了,还有小鸟在树上唱歌,在小池塘下面的鱼儿听到歌声都游了上来,大家上学、放学时都会路过小池塘,看到这一番景象心情十色舒畅。

  夏天,小池塘里的睡莲、荷叶都开了,在这骄阳似火的天气里,同学们都坐在凉快的教室里学习,小鱼也不例外,他们则躲在荷叶下嬉戏、玩耍。到下雨的时候,小鱼儿们出躲在荷叶下面,好像荷叶就是它们的雨伞。

  秋天,树叶都落在了小池塘上,树叶在小池塘上浮着,飘来飘去。小鱼都跟着飘来飘去的树叶游,树叶好像是它们的向导,为它们指引方向。

  冬天,小池塘上结了一层厚厚的冰,鱼儿们都在水下嬉戏,有的你追我赶;有的互相取暖;还有的在冰下用头顶冰,似乎要把冰顶破。

  这就是我们学校的小池塘,这就是我心目中学校最美的地方!如果你喜欢的话,我可以带你参观一下。

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