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家庭教育的重要性演讲稿

时间:2021-08-08 10:44:55 演讲稿 我要投稿
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【实用】家庭教育的重要性演讲稿4篇

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。现如今,演讲稿使用的情况越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的家庭教育的重要性演讲稿4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】家庭教育的重要性演讲稿4篇

家庭教育的重要性演讲稿 篇1

各位家长,各位老师:

  您们好!

  (1)父母以身作则,做孩子的榜样,学校积极引导,双方共同努力

  我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自己做了,孩子才会跟着学习。如果光说大道理,而自己不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,不过是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。

  儿子的母亲目前是一所大学的研究生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个榜样,使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下,不仅在学习上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子。

  (2)营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯

  听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时间久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿和侄女经常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

  (3)培养孩子的兴趣,兴趣是最好的老师

  儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏,我对他说,玩可以,你也可以玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子欣赏,并教会他们。儿子现在喜欢上了英语,刚开始的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说:“我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语,我很欣慰。我知道儿子的语文不太好,我有时替他着急,真希望他能把语文提高一下,可儿子说要继续报名学英语,我还是高兴的答应了。

  (4)处罚孩子要适当,积极引导孩子,做孩子的好朋友

  记得儿子在小时候,有一次拿家里的钱,没有经过父母同意,买了许多玩具,我们知道后,让他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候,写字很差,我让他把写错笔画的字重写10遍,结果我们吵打起来,儿子说他已经尽力了,一时难以改变,我向儿子认了错,同时指出他打我也是不对的,儿子也认了错,现在我和儿子有时像朋友一样聊天,其乐无穷。

家庭教育的重要性演讲稿 篇2

  各位家长,各位老师,你们好!

  我是初一(2)班xx的妈妈。

  这次儿子期中考试得了个第一名,领导交给我一个上台演讲的光荣任务,我很惶恐,一是因为自己从来没有面对这么多家长讲过话,但是为了给儿子作出一个勇敢的榜样,我克服了不喜欢上台面的懒惰思想,站到了这里。二是儿子在初一年级考个第一实在不是很值得骄傲的一件事情,因为初一年级的第一名是轮流坐庄的,随时会冒出黑马来,只要是认真学习的孩子都有可能考第一。所以,我不是来给各位传授经验的,我希望能抛砖引玉,和各位家长一起思考,一起学习,通过这次发言的机会更好地提升自己教育孩子的能力。

  陆可嘉进了中学以后,一直能保持良好的状态,从升学考的年级第24名,经过6次主要考试,从第18名,第9名,第2名,一直到现在的第一名。他也许不是年级里最聪明的孩子,但他的努力得到了所有老师和我们家长的认可。一(2)班班主任提出的班级口号是:“让自己优秀起来,让优秀成为一种习惯!”陆可嘉算是把这条政策贯彻得不错的一个同学。我和老公最欣慰的不是他的分数,而是他这种稳中有升的良好状态,当然,要让他保持这样的发展态势直到上哈佛大学,是我要面临的更大挑战。

  有些家长可能要说了,你是老师,你们老师比较会教育,所以你的孩子自然优秀。可是我的儿子是我的头生子,当初我也是啥都不懂的。现在大多数孩子都是独生子,也就是说孩子是我们这辈子唯一的一个孩子,既然养下他,我想就要为他负责任,否则后患无穷啊,这个大家懂的!所以在教育孩子的方法上我一直在学习。负责任的说:我是麻将牌都认不全的人,我也几乎不迷韩剧,现在是信息爆炸时代,我们一天获得的信息量相当于古人三年的信息量。你不学习,就不知道什么是“皮鞋很忙”,在当今的中国,你想吃安全点都不得不断学习了,更何况面对日新月异的孩子呢。我们的孩子每天从睁开眼睛到上床睡觉,一天超过10个小时都在学习,他每天都在不断的变化,他的知识很快就超过不学习的父母,所以有时候你训他发现根本说不过他,大道理他比你懂,遇到不平等对待,你还会奋起反抗让你恼羞成怒束手无策。所以,要少打麻将多学习。

  也有家长对我说:“你家孩子乖,你不需要费心的,我们家的是费心死了。”我跟他说:“此言差矣,我家儿子从小也不是省油的灯,况且半大小子忙死老子,怎么能不费心呢?你只是不了解我们罢了,我操的心一点都不比你少,甚至比你还多!”其实面对青春期的孩子,那有不操心的,我也有为儿子生气着急的时候。俗话说:有什么样的孩子就有什么样的父母。每个优秀的孩子背后都有一个操透了心动透了脑筋的家长,不是每个孩子都是天才儿童的。孩子是一张白纸,如果他不笨,那么学不好就是我们教育方法有问题。

  诚然,我在学校这三年的身份有点特殊,我既是任课老师,又是潜伏在办公室的家长。所以我每天都能从多角度观察到形形色色的学生,老师和家长,我既能看到让老师和家长赞不绝口蒸蒸日上的学生,又能看到无心向学素质低下到偷窃的学生,我看的更多的是孩子们让人纠结的起起落落。在老师和母亲的双重身份下,我别在座家长想的要深一点,同时也常常反思:在这个复杂的社会形势下,怎样才能把孩子平安健康地养成有用的人才?

  接下来我结合陆可嘉的实际情况,给大家谈几个有用的招术。

  首先:不要拿自己孩子和别人孩子比。

  各位家长今天回去不要跟自己的孩子说:你怎么没考好?跟陆可嘉比差了多少多少名!以后凡是长我家陆可嘉志气,灭自家孩子威风的话都不要说。你应该说:陆可嘉考的很好,你也可以的,他也没长三头六臂不是吗?我们要学最好的别人,做最好的自己!爸爸妈妈相信你!通过努力你一定会进步的!如果孩子每次考试你都能这么安慰他激励他,他不上进才怪呢!孩子都希望得到父母的肯定而不是批评。没考好他已经很难过了,父母不应该再雪上加霜。

  以后,凡是伤害孩子自尊的话,希望家长能动动脑筋换个花样说,要说的既能触动他内心又能不让他反感,这样,你和你的孩子就能成为无话不谈的朋友。其实,有时候父母只要能克制一下自己,不图一时口快去骂孩子,就能收到孩子意想不到的回报。人之初性本善,孩子都是善良的,父母对他的爱心和诚意能转化为他们学习的动力。少骂多夸,必定变乖。只夸不骂,清华北大。

  我知道,每个家庭要和谐要欣欣向荣都不容易,尤其是父亲,夹在青春期的孩子和更年期的妻子中间,还要努力工作养家糊口,是很辛苦的,但是辛苦来辛苦去不都是为了孩子吗?做爸爸的要多和孩子聊聊人生和理想,因为相对于妈妈,爸爸能给孩子带来更多的安全感,所以爸爸要不吝跟孩子多相处,爸爸的一句话有时候顶妈妈一百句。做妈妈的也不容易,既要照顾老人孩子,还要做家务,还要上班,上有老下有小,所有烦难都压在我们中年人的肩膀上。但是更不容易的是我们的孩子,先不说学习任务有多么重,就每天5点半起床就很辛苦了,5点半,放在冬天就是天还没亮,风里来雨里去,成绩好倒也罢了,成绩不好还要受到家长和老师两座大山的压迫,所以说成绩差的同学是最最不容易的,希望不要一开家长会回去就责备,一和老师接触就说孩子不是。你要换位思考,换你超过8小时屁股不离板凳,吃着食堂难吃的饭菜,忍受着急剧的生理变化,做那么多的作业,还要受你骂,他一个十三四岁的孩子,能受得了吗?孩子被骂当然不开心,他不开心就要逆反,跟你唱反调,你说往东偏往西的。

  所以家有初中生,家长要及时调整自己的心态,用平等的态度对待自己的孩子,尊重自己的孩子。多多感受他的不容易,给他安慰和鼓励,激发他的斗志。

  其次,家长不要只盯分数。

  我发现现在很多孩子不爱学习,甚至厌学,其实学习本质上不是一件折磨人的事,而是变未知为已知的喜悦,是实现自己梦想的方法,是苦中有乐的事情,所以,父母要让孩子喜欢学习,就不要只盯着他的分数和排名,而是引导他怎么喜欢上学习和怎么努力,你要给他目标和动力,这需要家长自己有一个目标,你想把孩子培养成一个什么样的人,你和他聊过以后想从事的职业吗?有没有让他想过拿到了工资怎么用,想买些什么?这些对未来的憧憬不但是孩子学习的动力,也是我们做父母的辛勤工作的动力。当我们不把成绩和排名视为学习的唯一价值时,一个美好的理想就是他的学习推动力,这是很管用的“目标式”培养法。我们的孩子十三四岁,正是可塑性强的时候,也是建立人生观和世界观的时候,也是能理解父母疾苦体会父母辛劳的时候,初中三年,他们还在我们身边,这关键的三年,你不好好抓紧将来也许会后悔终身。再过两年多一点,他们就要去外地上学了,和父母相聚的时间将会非常少,将一个未满18岁的`孩子放在外面读书,你放心吗?所以现在起就要和他养成交流沟通习惯,不要错失这样的好时机。能常和父母交流的孩子不会学坏。

  我们家一直不太注重孩子的分数,小学时我没有去问过分数。三年级起,对他的语数外三门功课我就不辅导了,到了初中我就更不去过问了,学习是他自己和老师的事情,我不会去瞎教,干扰老师的教学计划。但是对于孩子人格的培养我一直很注重。当他两年后离开我独立生活,培养他适应突然进入的陌生环境,处理好全新的师生关系,建立好自己的朋友网络,判断和处理好纷繁复杂的事故才是更重要的。

  前不久,最让我开心的事情不是他又考了个好成绩,而是学会照顾人了。有一个比他小一点的伙伴到我家来玩后,我儿子很负责任地送他回家,这事被我知道后,赶紧表扬他:“你学会照顾人了,这比你考第一名还让妈妈开心啊”但凡他有一点进步,我就赶紧表扬,让他知道那些行为是好的,也是自己今后一直要保持的。考试成绩出来我也经常告诫他:“要低调,要沉稳,不能骄傲,说话要注意,不能贬低同学伤了同学自尊,情商比智商还重要,要处理好和同学的关系,帮助班级其他同学一起进步,这样你才能水涨船高,因为帮助别人能让自己进步更快。”生活中,我也是这样做的,身教重于言教。

  讲儿子,给我三天三夜也讲不完,可是领导只给我半个小时的时间,那么我就到此为止了,我给大家推荐几本书,这几本教育孩子的书能给我们带来启发。一本是《哈佛老妈的教育笔记》。还有一本是李开复的《世界因你而不同》还有一本是澳大利亚的力克。胡哲写的《生命不设限》。

  最后衷心祝愿在座各位的子女成为栋梁和英才,大家一起努力!谢谢大家!

家庭教育的重要性演讲稿 篇3

各位家长朋友:

  今天和大家交流家庭教育的体会,感到非常高兴。因为是同龄人,使我们的交流有了基础。

  一、家庭教育的意义

  我认为,家庭、学校、社会紧密结合的教育,才是完整的教育。家庭教育是基础,学校教育是主体,社会教育是补充。三者紧密结合,才能取得良好的效果。

  搞好家庭教育,一方面,是法律规定的家长必须履行的神圣义务和义不容辞的责任。另一方面,残酷的竞争,要求我们、迫使我们,必须搞好家庭教育!

  “一个好人的身后,必有一位好长辈给过他终身受益的教诲;一个坏人的背后,也往往有不称职的长辈给过他一辈子都难于摆脱的误导。”“一个人成了好人,邻里受益,集体受益,社会受益,国家受益,而受益最大的,还是好人本身和他的父母、亲人。”“一个人成了坏人,邻里受害,集体受害,社会受害,国家受害,而受害最深的,还是坏人本身和他的父母、亲人。”(魏书生语)孩子的成长,一方面,饱含着从幼儿园到小学中学大学老师们的辛劳,另一方面,我们家长也为孩子的成长付出了很多心血。

  二、家庭教育的三个基本理念

  (一)让孩子先成人后成才

  (二)培养孩子养成良好习惯

  (三)注重孩子的智力开发

  研究表明,全面的教育包括智力智商、情绪智商和心灵智商培养。智商的高低,一是取决于先天遗传,一是后天培养,后天培养十分重要后天培养智商就是我们常讲的开发智力。

  开发智力方式之一——玩出水平。小孩儿智力开发的重要方式是让他玩出水平,玩得专注。如捏橡皮泥、玩积木、做模型、安装半成品的玩具。智力开发的方式之二——热爱读书。让孩子爱读书。我觉得不一定非让幼儿识多少字,背多少诗。从图画为主的画报画册读起,辅之以讲解,并以讲故事听的方式激发读书的兴趣与热情。开始让他试着读,持之以恒就会识得一些字,并逐步扩大识字量。告诉他,不认识的字可以跳过去,猜想表达的意思,我称这种方法为“预测式读书法”,可以有效地培养想象力。为什么不必强调翻字典?试想,读一页书翻了数十次字典,还会有兴趣吗?

  智力开发的方式之三——爱问爱思。家长要保护孩子的好奇心,爱提问、爱思考。如果小时爱提问,并且得到了正确耐心的引导,此子将来必有作为。

  三、家庭教育成功的三句话

  (一)第一句话:靠自己艰苦奋斗。

  这强调的是不能依赖他人。记住这句话:“吃自己的饭,滴自己的汗,自己的事情自己干。靠人靠天靠祖上,不算是好汉。”

  (二)第二句话:玩物丧志是世界上最没出息的人。

  动手,能够开发智力。只要是不违法的、不违背道德规范的、不危险的,都可以做。但是有一个前提,就是不能影响学习,不能搞坏了视力,不能玩物丧志沉醉其中。

  第三句话:见钱眼开不择手段的人同样是世界上最没出息的人。

  我们要注重引导孩子正确对待金钱,不被金钱左右,不做金钱的奴隶。明白靠智慧依法赚钱若干亿美元光荣,不择手段弄一分钱钱没出息。心血不会白费,付出定有收获。

  祝福各位家长朋友家庭教育获得成功!祝福各位家长朋友家庭幸福,这是孩子健康成长的前提!

家庭教育的重要性演讲稿 篇4

尊敬的各位家长:

  上午好!您能在百忙之中抽出时间来开我们的家长会,足以证明您对孩子的教育问题十分关心,为此,我对您的到会表示衷心的感谢。弹指间,一个学期即将结束,与孩子们的感情日渐深厚,这个全新的学校和我们全新的301班,给我们带来了无数难忘的时刻,由之前的互不相识,到现在的团结友爱,我们经历了磨合、争执,当然,更多的是欢乐。能够接手这个班,是我和孩子们以及家长您有着深深的缘分。下面我就班级情况、教学分析以及给家长您的一些建议方面谈谈我的看法。

  一、班级情况

  本班41人,男生28人,女生13人。这是一个特殊的班级,因为我们的学校是一所全新的学校,因此,我们班的成员也是全部新招进的学生。绝大部分的孩子是从各地的老家转学过来,一少部分是从周边的民办学校转入。到了三年级,家长选择让孩子转学,肯定是由很多不得已的苦衷,要么是孩子在老家太调皮了,爷爷奶奶管不住;要么,学习成绩太差了,需要给他一个全新的环境;要么,父母舍不得孩子,为解思念之苦,才把孩子接过来。不管是出于什么样的理由,您都是真心为孩子做最好的考虑。当然,在选择学校的问题上,您是经过了深思熟虑和全面的分析的,请您为自己的选择鼓掌,我为您的勇气和对我们的信任表示感谢。

  由于孩子们来自全国各地,各自老家的教学参差不齐,有的地方甚至教材版本都不一样,尤其是内地省份的孩子,一二年级没有接触过英语,甚至也没学过写日记,因此,本班的学习基础很差。这也是我面对的最艰难的挑战。我和校长笑谈,要把这些孩子从三流的成绩培养成一流的人才,真是需要很长时间的调教。从第一次的入学成绩,我看到那样的分数,我的心都凉了一截,说实话,我从未教过基础如此薄弱的班,而且是整体都是这样。但是,看到他们活泼和天真的笑脸,我又充满了信心。从入学考试到第一次月考,再到期中考试,我看到了他们每一次的进步,我由衷地为这些孩子骄傲。也许,您看到的是他仍然不及格的分数,也许,您觉得他还很差很差,可是,您看到孩子们的改变了吗?

  最开始的时候,他们的作业交上来基本上找不到合格的,选班干部也让我头疼无比,挑来挑去,总找不到老师的得力助手,万事开头难。经过了两个星期的磨合,孩子们居然完全适应了,班级管理得有条不紊,作业也是越来越让我欣慰。初来时,有些孩子哭红了眼睛,有些孩子和爸妈说要回去,还有些孩子觉得孤独,更有些孩子很无助,我就像他们的大姐姐,抚平了他们失落的情绪,让他们渐渐融入到我们轻松快乐的学习氛围中,这个过程是如此艰难,但是却奠定了我们301班热情、活泼、善良、懂礼貌、讲道理的良好班风。

  二、教学情况

  我是咱们班的班主任,同时也是302班的语文老师,我们的数学老师是沈姣芳老师,同时她还担任302班的班主任,英语老师是谭喜老师。我们几位老师都是在民办学校里有几年教学经验的专职老师,因此,在教学方面,对孩子们的要求很严格,希望通过我们的教学让孩子们学有所成。很多家长反映,孩子的数学成绩比语文要好,对英语不太感冒。您的担忧恰恰是各位家长普遍的担忧,因为孩子们进入了一个爬坡的年级。对于老师来说也是面临着空前的考验,毕竟他们都是从各地转来的学生,而且基础很薄弱,暂且不说他们的成绩如何,即使是成绩非常好的孩子,到了三年级也会经历一个艰难的适应期。他们有低年级刚进入到中年级了,一下子增加了几门课,感觉起来负担就重了,而且本身基础不太好的,又跟不上,很容易导致孩子产生厌学情绪。

  这个学期,许多家长见了面都问:“怎么孩子进入了三年级,成绩一下子下滑了许多,以前一二年级总是90几分甚至100分,现在只有80几分甚至更差。”家长于是就怀疑,是不是老师不负责任,是不是孩子在学校不认真,是不是这个学校不行?家长的担忧得回溯到这个年级本身的特点。其实,这个现象还是比较正常的,三年级语文是小学阶段的一个低分期。为什么呢?因为学生刚刚升入三年级,以前学的都是字词,句子也是比较简单的,对段落甚至文章方面所掌握的知识较少,接触的题型也比较少,文章的分析和写作都是刚刚起步,能力较差。可是从这一个学期第一单元开始,每一张测试卷上除了保留了一二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都是在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么孩子们分数不高的原因。

  因此,请家长您正确地看待孩子的分数,不能光看绝对值。要怎么去看呢?一个要看看在班级中的位置,是高于平均分还是低于平均分。可能这一次考了90几分,写一次考卷难度加大可,他只考了80几分,其实含金量还高于上一次。还有一个就要看看他错的原因。如果是已经掌握的知识,因为粗心扣分了,就该批评。如果确实题目难度大,那么做错了,我们该做的就不是一味的批评和指责,而是坐下来和他讲解、分析更有好处。三年级语文确实是一个转折期,但还是有办法帮助孩子提高成绩的。主要建议从这几个方面来着手:

  1、加强良好的学习习惯的培养,养成细心的习惯,提高作业的效率;

  2、提高阅读理解能力;

  3、多看书,多交流;

  4、提高写作能力;

  5、课外阅读注意积累;

  6、接触生活,加强语言表达。

  三、我们应该怎么做?

  三年级是孩子们比较艰难的一个阶段,尤其是对于很多自尊心强的孩子来说,面对学习所遇到的前所未有的困难,他们惶恐、害怕,甚至因此自卑。他们的内心也渐渐敏感起来。作为老师,我们需要做的是发现孩子学习和生活中遇到的困难,及时向他们伸出援助之手,我们应该多多鼓励和支持他们,允许他们积极主动地思考问题,提高他们的学习兴趣,让他们乐于学习,热爱学习。

  作为家长,您的责任更加重大。三年级的孩子已经有自己的想法了,他们会反抗、会顶撞,甚至会漠视父母的教育,您不能单纯地靠责骂或者打的方式管束您的孩子了,您必须蹲下来,和您的孩子做朋友。您应该如何去看待您的孩子呢?

  1、用平和的心态看待孩子,看到孩子身上的闪光点。

  2、给孩子一个锻炼的机会。

  3、给孩子一点纪律约束。

  4、把你的时间留一点给孩子。(每天花一定的时间与孩子交流;每天花一定时间和孩子玩耍;和孩子一起外出;和孩子一起看书、看电视)

  5、针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通。

  今天,我们齐聚一堂在这里共同商议孩子的教育问题,在孩子的成长道路上,会出现各种各样的问题,这就需要家长您和我们互相沟通,共同帮助孩子更加快乐地成长!

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