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《地球上的星星》印度教育片观后感范文400字（精选5篇）
细细品味一部作品以后，从中我们收获新的思想，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。那么你会写观后感吗？以下是小编帮大家整理的《地球上的星星》印度教育片观后感范文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《地球上的星星》印度教育片观后感400字1
当伊翔小心翼翼绕过桌子看到这部画作时，心理防线瞬间崩溃，豆大的眼珠夺眶而出。是尼库巴老师的认可与陪伴把他从人生的低谷拉了一把，彻底将他从世俗的眼光中拯救出来。
这时的泪水不再是他被误会与挨骂时的委屈，而是感动与感谢。说实话，我之前看过《放牛班的春天》，看过《看上去很美》，但这次看《地球上的星星》，感觉灵魂又被深深震荡了一次。教育可以这么美好，这么让人期待，这需要孩子与教育者之间产生多大的共鸣才行。
伊翔身边那么多老师，甚至关心爱护他的父母，他们总是找一个最为简单的借口——“一切为了你好”来惩罚孩子，面对伊翔书写和朗读所犯的错误，他们除了批评和责骂，有谁真正停下脚步关心过他，没有。老师，没有；父母，没有。
虽然我知道，故事总会出现奇迹的转机，但是前半部的基调真的让我痛苦流泪。看到伊翔享受自己的世界时的那份纯真愉悦被长辈的催促、否认摧残得支离破碎，我的心一次又一次揪成一团，像是被一股无形的力量扭曲了。最为可悲的是，这些老师和家长从来没有意识到自己的问题，只是一味地把问题强压在一个无辜的孩子身上。终于，尼库巴老师出现了，这是一个充满活力、懂得尊重每个生命的教师。他的出现无疑是一股新鲜的旋风，席卷了孩子们的心灵。可是，这股风没有吹入在角落里无声哭泣的伊翔的心里。是尼库巴，读懂了一个孩子的孤独，他通过翻寻伊翔的`作业找到了症结所在，并主动上门家访了解情况。教育孩子的过程中，老师和家长达成共识是多么的重要，我们虽然看到伊翔妈妈对儿子的爱，但却深深感受到作为一个母亲的无奈。我们虽然感受到伊翔父亲对儿子的爱，但也被那种暴躁粗鲁的行为所震撼所恐惧。
爱，是多么容易说出口的一个词，但是表达出来是多么难。爱，是真正的帮助，当你不需要他需要什么的时候，当你从来不考虑怎么帮助他的时候，爱从何来？
《地球上的星星》印度教育片观后感400字2
今日上午，我们全班同学又一次聚精会神地观看《地球上的星星》，我的心又一次沸腾起来，久久不能平静。
《地球上的星星》这部电影说的是一个叫依夏的小男孩，整天调皮捣蛋，对学习更是提不起劲，已经读了两次三年级，却还是不知悔改，自我就读的学校已经再也无法容仍他了，尽管他的父母再三央求，也无法挽回教师的决定。他的父母很心寒，决定忍痛割爱，将他送进寄宿学校。他整天闷闷不乐，以泪洗面，认为他发亲是把他送进去折磨的，也从此不理他家人了，其实他的家人也挺难受的。
看到那里，我又忍不住泪流满面啊，难怪电视剧里常说：“可怜天下父母心“啊，从这部电影中我很清楚、很明白父母对我的那些批评都是为我好，可有时总是忍不住嘴快，与父母顶嘴。
记得有一次，我拿着圈着75分的试卷回家，心里充满内疚与不安，但更多的是恐惧，不得已自我签爸爸的名字，最终还是被爸妈发现，应对爸爸严厉的面容，妈妈含着泪的眼神，我情绪很低落，但还是被臭骂一段，父母的骂声使我不知咋的，有了勇气顶起嘴来即使明白错的人是我，趁了一时的嘴快后，随后是一阵阵后悔。
父母为子女操心一辈子，得来的是不理解的答案，他们的内心是多么可悲啊!
《地球上的星星》印度教育片观后感400字3
电影讲述的是主人公“伊夏”是一个可爱、天真、活泼的8岁小男孩成长的故事。他喜欢在自我小小世界里到处遨游，因为那个世界里开满了鲜花和蝴蝶。在他眼里，一切都是新奇神秘的。他喜欢各种颜色，喜欢鱼儿，小狗，还有风筝，尽管这些都是再平常可是的东西。他会把世界上的色彩经过他的想象，绘画成他喜欢的样貌。正是因为伊夏对世界的好奇使他闯下不少祸。
于是，为了教育好伊夏，父母将他送到严肃封闭的学校，这一天翻地覆的环境变化让伊夏顿时感到无助与彷徨……
一天，学校来了一位美术教师，尼克。他进取乐观的态度感染了孩子们。孩子们都很喜欢他，并且很快从中找到了欢乐，唯独伊夏还是闷闷不乐，这使得尼克教师注意到了这个小男孩，开始关注他。尼克教师用自身经历，耐心的帮忙和关心着伊夏，最终，在尼克教师为他举办的绘画大赛里，他克服自我的内心，找回了欢乐。
电影结束，我感动极了。电影中伊夏的父母就是我们父母的真实写照，他们在我们身上的付出是无法用语言形容的。感触极其深刻的一幕幕是，当伊夏的妈妈翻动他的画册构成一部动画片的时候，当他在操场上自由自在欢乐奔跑的时候……而伊夏也是因尼克教师的出现才改变了不会被普遍教育抹杀孩子才有的天性，反而变得人见人爱。
作为一名中学生，我想我们的家长和教育从业者该反省一下他们的教育制度了，不能为了教育而教育。不然教育出来的不是没有思想的机器人，就是编写好程序的机器人!这不仅仅是一部十分趣味的电影，还是一部能够告诉你教育真谛的电影!这样的电影才是同文学、音乐以及美术并存的艺术巨作!
电影的出现用来教育人，鼓舞人，让人们摆脱悲伤，重振期望，这才是电影所能给予观众的正能量!
《地球上的星星》印度教育片观后感400字4
《地球上的星星》的小主人公伊夏是一个八岁的小男孩，他的世界充满与别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝;甚至是别人随意踩出的水纹和倒影。这些对于成人的世界并不重要，大人们只对孩子的分数，家庭作业和名次更感兴趣。而伊夏在学校，总显得那么格格不入。因为这次他惹出的麻烦已经超出父母的承受范围，他被送到了一家寄宿学校理解“教育指导”。在新学校，一切并没有什么不一样，甚至愈来愈坏，伊夏必须承受与亲人分离的创伤。
一天，一位新的美术教师，尼克，突如其来，用他乐观和自由的教学风格感染着每一个学生，他让学生自我去思考，去想象，学生们都对这个趣味的教师的到来感到兴奋，唯独伊夏没有。尼克教师很快发现伊夏并不欢乐，然后他开始寻找原因。尼克教师发现伊夏最主要的问题是不能够拼写和阅读，即患有阅读障碍症。尼克教师对伊夏采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮忙伊夏找回了自我和欢乐。
伊夏的爸爸虽然不懂教育，但他也是担心儿子的。他之所以给伊夏施加压力是因为伊夏今日的不努力，今后会遭到社会的淘汰。我觉得伊夏的父母应当静下心来，多从孩子的角度去体会，去感受。他们应当像尼克教师一样，多一份耐心，多一份等待。用耐心，爱心去接纳和包容伊夏，至少他需要健康和欢乐。
尼克教师组织的学校绘画比赛中，伊夏的画胜过尼克教师，最终成为学校年鉴的封面。伊夏简直不敢相信着巨大的成功与万分的喜悦，流着泪扑进了尼克教师的怀里。这之后，伊夏各方面成绩都明显提高，令伊夏的父母很是吃惊。伊夏也享受到了从未有过的欢乐，他的脸上绽放出幸福欢乐的笑容。
伊夏的成功更是尼克教师的成功。正是尼克的智慧发现了伊夏的特点从而实施针对教育，才发掘了伊夏的天性，很好的发挥了他的特长。虽然父母不能让自我的孩子成为一个很聪明的天才。但父母们能够给予孩子更多的关怀与爱，让他们健康，欢乐的学习与成长。
《地球上的星星》印度教育片观后感400字5
教师给我们推荐了一部印度儿童电影《地球上的星星》。这部电影很感人，这部电影讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。
伊桑虽然学习很差，可是他的画画得十分好，想象力丰富。因为伊桑的成绩太差，教师觉得他已经没救了，爸爸实在没有办法，就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后，伊桑难过极了，一句话也不说，除了他的同位没人愿意理他。
直到有一天，美术教师拉姆来了，他发现伊桑有绘画的天赋。拉姆教师从字母开始教伊桑，伊桑的学习慢慢有了提高，也有了自信。之后，伊桑在绘画比赛中赢得了第一名，当教师同学看到他画的那么好时，他们都目瞪口呆、十分惊讶。当我看着伊桑拿着奖状，向拉姆教师跑去，伊桑流下了激动的眼泪。
这部电影给了我很大教育：
一、每个孩子都有他的特点，有些只是成绩不好罢了，他或许在其它方面有特长，拉姆的与众不一样在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成绩去衡量一个孩子的价值。
二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历，为何要为难我们呢我们何尝不知那怎样也学不会的感受呢有了问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗找到原因，选取适宜的方法，我们是会改变的。
三、我们都是一颗会发光的星星，我多么期望教师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮忙每一个孩子，让我们都能发出属于自我的光彩。
孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有潜力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。
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