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二年级第二学期体育教学计划

时间:2021-08-21 09:00:59 教学计划 我要投稿
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【精华】二年级第二学期体育教学计划四篇

  时间流逝得如此之快,为了以后教学质量不断提高,是时候写一份详细的教学计划了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划,下面是小编为大家收集的二年级第二学期体育教学计划4篇,希望对大家有所帮助。

【精华】二年级第二学期体育教学计划四篇

二年级第二学期体育教学计划 篇1

  教学内容

  1 游戏:大鱼网选修内容

  2 走和跑:400-600米自然地形跑游戏:拍球比多

  3 走和跑:2分钟定时跑游戏:拍球比多

  4 韵律活动和舞蹈:跑跳步、滑步游戏:黄河、长江

  5 走和跑:直线跑游戏:传递实心球

  6 韵律活动和舞蹈:集体舞—猜拳游戏舞走和跑:30米加速跑

  7 投掷:持轻物掷远游戏:传球接力(顶上、胯下)

  8 投掷:持轻物对墙投掷韵律活动和舞蹈:集体舞—猜拳游戏舞

  9 走和跑:30米加速跑游戏:看谁投的准

  10 走和跑:30米跑(考核)选修内容

  11 韵律活动和舞蹈:集体舞—儿童圆舞曲投掷:持轻物投高

  12 投掷:持轻物投过2-3米的横绳游戏:搬运接力跑

  13 跳跃:助跑几步,在踏跳区起跳韵律活动和舞蹈:集体舞—儿童圆舞曲

  14 投掷:持轻物掷远游戏:大鱼网

  15 投掷:投掷(考核)选修内容

  16 技巧:前滚翻游戏:迎面接力跑

  17 韵律活动和舞蹈:集体舞—儿童圆舞曲跳跃:助跑几步,屈腿跳过30-40厘米高的横绳

  18 技巧:连续前滚翻游戏:迎面接力跑

  19 跳跃:助跑几步,屈腿跳过30-40厘米高的横绳攀爬:爬行通过低障碍

  20 技巧:连续前滚翻游戏:冲过“战壕”

  21 技巧:连续前滚翻(考核)选修内容

  22 跳跃:助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑攀爬:攀登联合器械

  23 游戏:快快跳起来选修内容

  24 攀爬:爬竿游戏:快快跳起来

  25 游戏:播种与收割选修内容

  26 攀爬:爬竿游戏:播种与收割

  27 体育常识:怎样搬运体育器材室内活动:拍拍手

  28 健康常识:认真做眼保健操室内活动:传球比赛

  29 健康常识:养成良好的卫生习惯室内活动:劳动模仿操

  30 健康常识:预防沙眼室内活动:传口令

  31 安全常识:识别几种交通工具室内活动:开火车

  32 养生之道:面要多擦,发要多梳室内活动:猜人入座

二年级第二学期体育教学计划 篇2

  一、导思想想

  认真学习“体育与健康”新课程标准,把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识。在教学中,重

  视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。

  二、工作目标

  认真完成七年级体育教学任务,使学生掌握体育基础知识,基本技能,基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务,争取在区比赛中取得优异成绩,认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

  三、学生现状分析

  初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期,心理、生理的发育波动强。男生爱动,喜欢对抗性强的运动项目如:篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反,喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差,但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差,但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱,对锻炼方法模糊,不知如何合理的进行体育锻炼。因此,这学期应加强理论与实

  践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体游戏来提高凝聚力,满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导,培养学生积极参与体育锻炼。

  四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量

  1、常规落实,上课前认真备课,钻研教材,改进教学手段,根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中,对学生严格要求,加强组织纪律教育,防止各种伤害事故的发生,做到安全第一。

  2、体育教学是整个体育工作的中心环节,因此,上好体育可是重中之重,是对学生进行体育教学的重要手段,本学期,我将按照“健康第一”的指导思想,努力探索新课程标准,积极改进自己的授课方式,提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体,以教师为主导的教学思想,努力使每一位学生都能积极的上好体育课,学好体育知识,增强体质,使教学质量得到有效的提高。

  3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平,学校的体育工作除体育教学以外,还有课外体育活动和运动竞赛,这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式,它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固,又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运

  动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施,并做好辅导,以保证课外体育活动顺利的开展。

  五、本学期考核项目:

  50米、立定跳远、坐位体前屈。

  六、教学进度:

  1周:身体恢复性项目练习、课堂常规教育。

  2—4周:学习广播操、自选项目练习。

  5周:快速跑、篮球。

  6周:篮球、足球、沙包。

  7周:跳跃、技巧。

  8周:排球、投掷。

  9周:考核篮球、50米。

  10周:花样跳绳、蓝球。

  11周:跳跃、自选项目。

  12周:球类、自选项目。

  13周:技巧、自选项目。

  14周:快速跑、自选项目。

  15周:排球、篮球、自选项目。

  16—17周:基础知识测验、考核立定跳远、坐位提前去。

二年级第二学期体育教学计划 篇3

  一、指导思想

  以“陶行之”生活教育主流思想为指导,以教研组教学工作计划为依据,认真学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中,并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作;实施优质教育,进行教学改革,提高课堂教学质量。

  二、总体教学目标

  1、能知道体育锻炼对身体健康的好处,知道一些保护自身健康的简单常识方法,能养成良好的卫生习惯。

  2、知道并掌握一些身体基本活动的动作和方法,学会学练的方法,能培养正确的身体姿势,具备一定的身体活动和运动锻炼的能力。

  3、体验参加体育运动的乐趣,培养合作、创新、乐观的思想品质。

  三、学生分析

  所任教的二年级学生在小学属于低段阶段,他们年龄较小,稚气未脱、好奇、好玩、喜欢模仿且模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作与方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下一定的基础。低年级的学生由于年龄较小,有意注意时间教短,根据这一特点,教师应采用多种教学方法进行教学,使学生真正感受到活动的.乐趣、身心的愉悦。

  四、重点单项教学内容分析

  ㈠走和跑

  1、能知道正确的姿势对于提高奔跑速度的重要性;

  2、能完成走和跑的学习任务,体验走和跑的正确姿势;

  3、乐于走和跑练习,并在练习中获得生理和心理上的满足。

  ㈡跳跃

  1、能了解在踏跳区起跳的重要意义;

  2、能做出助跑几步、在踏跳区起跳的动作,做到用前脚掌蹬地起跳,迅速抬腿,落地时屈膝下蹲,努力踏准起跳区;

  3、乐于跳跃练习,体验克服困难后心理上的满足感。

  ㈢投掷

  1、能了解正确投掷方法;

  2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作;

  3、在投掷的重复练习中,体验和建立坚韧、顽强的品格。

  ㈣技巧

  1、知道前滚翻的动作和要求;

  2、能做出连续前滚翻的动作,几个前滚翻之间的连续紧密,方向正,滚翻动作正确。发展灵敏、柔韧等身体素质,提高动作协调性和控制能力;

  3、体验重复练习的乐趣和体操的美感。

  五、教学进度计划表

  课 次教 学 内 容1游戏:大鱼网 选修内容2走和跑:400-600米自然地形跑 游戏:拍球比多3走和跑:2分钟定时跑 游戏:拍球比多4韵律活动和舞蹈:跑跳步、滑步 游戏:黄河、长江5走和跑:直线跑 游戏:传递实心球6韵律活动和舞蹈:集体舞—猜拳游戏舞 走和跑:30米加速跑7投掷:持轻物掷远 游戏:传球接力(顶上、胯下)8投掷:持轻物对墙投掷 韵律活动和舞蹈:集体舞—猜拳游戏舞9走和跑:30米加速跑 游戏:看谁投的准10走和跑:30米跑(考核) 选修内容

二年级第二学期体育教学计划 篇4

  一、指导思想

  以“陶行之”生活教育主流思想为指导,以教研组教学工作计划为依据,认真学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中,并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作;实施优质教育,进行教学改革,提高课堂教学质量。

  二、总体教学目标

  1、能知道体育锻炼对身体健康的好处,知道一些保护自身健康的简单常识方法,能养成良好的卫生习惯。

  2、知道并掌握一些身体基本活动的动作和方法,学会学练的方法,能培养正确的身体姿势,具备一定的身体活动和运动锻炼的能力。

  3、体验参加体育运动的乐趣,培养合作、创新、乐观的思想品质。

  三、学生分析

  所任教的二年级学生在小学属于低段阶段,他们年龄较小,稚气未脱、好奇、好玩、喜欢模仿且模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作与方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下一定的基础。低年级的学生由于年龄较小,有意注意时间教短,根据这一特点,教师应采用多种教学方法进行教学,使学生真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。

  四、重点单项教学内容分析

  ㈠走和跑

  1、能知道正确的姿势对于提高奔跑速度的重要性;

  2、能完成走和跑的学习任务,体验走和跑的正确姿势;

  3、乐于走和跑练习,并在练习中获得生理和心理上的满足。

  ㈡跳跃

  1、能了解在踏跳区起跳的重要意义;

  2、能做出助跑几步、在踏跳区起跳的动作,做到用前脚掌蹬地起跳,迅速抬腿,落地时屈膝下蹲,努力踏准起跳区;

  3、乐于跳跃练习,体验克服困难后心理上的满足感。

  ㈢投掷

  1、能了解正确投掷方法;

  2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作;

  3、在投掷的重复练习中,体验和建立坚韧、顽强的品格。

  ㈣技巧

  1、知道前滚翻的动作和要求;

  2、能做出连续前滚翻的动作,几个前滚翻之间的连续紧密,方向正,滚翻动作正确。发展灵敏、柔韧等身体素质,提高动作协调性和控制能力;

  3、体验重复练习的乐趣和体操的美感。

  五、教学进度计划表

  课 次教 学 内 容

  1游戏:大鱼网 选修内容

  2走和跑:400-600米自然地形跑 游戏:拍球比多

  3走和跑:2分钟定时跑 游戏:拍球比多

  4韵律活动和舞蹈:跑跳步、滑步 游戏:黄河、长江

  5走和跑:直线跑 游戏:传递实心球

  6韵律活动和舞蹈:集体舞—猜拳游戏舞 走和跑:30米加速跑

  7投掷:持轻物掷远 游戏:传球接力(顶上、胯下)

  8投掷:持轻物对墙投掷 韵律活动和舞蹈:集体舞—猜拳游戏舞

  9走和跑:30米加速跑 游戏:看谁投的准

  10走和跑:30米跑(考核) 选修内容

  11韵律活动和舞蹈:集体舞—儿童圆舞曲 投掷:持轻物投高

  12投掷:持轻物投过2-3米的横绳 游戏:搬运接力跑

  13跳跃:助跑几步,在踏跳区起跳 韵律活动和舞蹈:集体舞—儿童圆舞曲

  14投掷:持轻物掷远 游戏:大鱼网

  15投掷:投掷(考核) 选修内容

  16技巧:前滚翻 游戏:迎面接力跑

  17韵律活动和舞蹈:集体舞—儿童圆舞曲 跳跃:助跑几步,屈腿跳过30-40厘米高的横绳

  18技巧:连续前滚翻 游戏:迎面接力跑

  19跳跃:助跑几步,屈腿跳过30-40厘米高的横绳 攀爬:爬行通过低障碍

  20技巧:连续前滚翻 游戏:冲过“战壕”

  21技巧:连续前滚翻(考核) 选修内容

  22跳跃:助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑 攀爬:攀登联合器械

  23游戏:快快跳起来 选修内容

  24攀爬:爬竿 游戏:快快跳起来

  25游戏:播种与收割 选修内容

  26攀爬:爬竿 游戏:播种与收割

  27体育常识:怎样搬运体育器材 室内活动:拍拍手

  28健康常识:认真做眼保健操 室内活动:传球比赛

  29健康常识:养成良好的卫生习惯 室内活动:劳动模仿操

  30健康常识:预防沙眼 室内活动:传口令

  31安全常识:识别几种交通工具 室内活动:开火车

  32养生之道:面要多擦,发要多梳 室内活动:猜人入座文章

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