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幼稚园秋季教学班务计划

时间:2021-08-28 12:45:35 教学计划 我要投稿
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幼稚园秋季教学班务计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,又将迎来新的工作,新的挑战,做好教学计划,让自己成为更有竞争力的人吧。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧,以下是小编整理的幼稚园秋季教学班务计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼稚园秋季教学班务计划

幼稚园秋季教学班务计划1

  一、班况分析:

  我班现有38名幼儿,男生20名,女生18名。由于已有了一段时间的幼儿园生活经验,幼儿对班级的各项常规都已经很熟悉,一开学就基本上能投入到一日的生活游戏中,而且情绪愉快。我班大部分家庭对孩子比较娇惯,入园初期,很多孩子表现出了自私、倔强,自理能力、交往能力相对较弱的特点。经过一学期的小班生活锻炼,幼儿的自我服务能力有了明显进步,所有幼儿都能独立进餐、入厕,能自己穿脱衣服、鞋子,自己折叠衣服。尤其可喜的是幼儿的行为习惯有了明显的改观,不仅有了初步的集体规则意识,也有了简单的交往能力。就连张友朋也会主动的去关心小朋友了。王羿晨、柳星尧、周乐佳等几名幼儿语言表达能力有了明显提高,能用较为完整的句子表达,也愿意主动说话。我们班的孩子个性鲜明、活泼开朗,在活动中积极主动,易接受新事物。但是幼儿自制能力较弱,比较好动,在集体中易兴奋。这是我们班目前最大的问题所在,也是我们本学期在班级管理中要重点抓的地方。

  二、教育教学总目标:

  根据我们班幼儿的年龄特点、实际发展水平,本着培养21世纪完整儿童的宗旨,努力贯彻新《纲要》的指示及精神,现制定本学期我班的教育教学总目标:情绪快乐、稳定,掌握基本的自我服务能力。生活卫生习惯有条理、有规律。能积极参加各项集体活动,在活动中学会初步控制自己的情绪,养成一定的规则意识。愿意主动同成人及同伴进行语言交流,语言表达完整有条理,能较安静的阅读和倾听。进一步诱发幼儿对数学的兴趣,愿意参与各类数学游戏。愿意与别人分享玩具与食物,讲礼貌,发展交往能力。

  三、具体措施:

  (一)体育活动:

  抓好班级日常的保育工作,做到认真仔细。细心照顾幼儿每日的饮食起居,继续鼓励幼儿做一些力所能及的事情,使幼儿的自理能力有所提高。帮助幼儿获得科学的健康知识及安全知识,使其身心得到健康、和谐的发展。

  1、保证幼儿有充足的户外活动时间,丰富体育活动的内容和形式。在原有基础上增添一些竞技类的体育活动,更新一些体育自制玩具。

  2、适当控制体育活动强度,动静交替。注意个别差异,鼓励胆小、懒散的幼儿积极参与到活动中来。同时加强幼儿的安全意识及规则性。

  3、编、新授模仿操及轻器械操,操的动作创编尽量活泼可爱符合小班年龄特点。认真指导幼儿的动作,尽量使幼儿的动作做到有节奏感、协调、整齐、活泼,重点进一步提高幼儿机体的协调能力及隐含初步培养幼儿的音乐节奏感。

  4、通过各种体锻游戏及器械的运用、自制玩具的玩耍,进一步发展幼儿各基本动作的水平。

  5、关注每位幼儿的身体状况,发现异常急时处理。平时做好预防工作,教室经常通风消毒,预防和减少传染病的发生。

  6、继续鼓励巩固和提高幼儿的自理能力,如:穿脱衣服、叠衣服、自己吃饭等。同时也要不断教育幼儿家里和幼儿园一样也应该自己做。

  (二)教学活动:

  1、突出本班特色“在生活、游戏中感受数学”。设计多种符合本班幼儿特点的教学、游戏形式,把数学溶于生活,利用启发式提问、智力游戏等方式,引导幼儿进行探索学习,让幼儿在操作活动中获取知识、发展数学能力。

  2、注重个别教育,实施因材施教,对不同的孩子设定不同的预期目标,仔细观察幼儿在教学活动中的表现,加强个别指导,使每个幼儿都树立信心,能在各自原有的水平上得到相应的提高。

  3、选择开展适合我班幼儿的活动内容,多开展一些幼儿感兴趣的生成活动,让幼儿在兴趣中得到知识,在活动中初步发展幼儿的探究能力。

  4、增加打击乐活动,初步建立打击乐的常规。如:学习看指挥演奏,初步做到一起开始和结束。了解并遵守取、放乐器的简单常规。通过活动发展幼儿的集体协作能力及节奏感、乐感。

幼稚园秋季教学班务计划2

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好:

  偶然间,发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血,洋溢着青春的热情。然而朋友,你是否探求过、思索过,青春是什么呢?

  今天我为大家带来的演讲的题目是 《用青春吹响奋进的号角》。

  青春是一团火,笑容与彩霞飞映,汗水伴随着露珠潇洒,脉搏跳动着奔腾的节奏,智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱(chen),全身心地投入,获得动人的笑颜。

  青春是一条婉转的山路,它时而展现春意盎然的图景,时而滋长浸满血泪的毒草,它会为你指引一个光明的前景,也会设下使你堕落的陷阱。但是,是水手何惧惊涛骇浪,是樵夫何怕荆棘深涧,只要我们能把准前进的目标,头顶的阳光一定是灿烂的'!

  然而,曾几何时,我们这些带着彩色的梦走进高中校园的莘莘学子们同样拥抱着青春,在被赋予了朝气阳光、才情并茂之赞的壮丽岁月里,高喊着:迷茫、忧虑甚至颓废。还有人认为“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑的生存,颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固,不再有来自内心深处的热血沸腾呢?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们从未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的已不再年轻,确实把一切都看的太过于消极了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们,放弃世界的仍是我们。

  不再回头的不只是那古老的辰光,也不只是那些夜晚的星群和月亮,还有我们流逝着的青春。所以请拒绝平庸,告别无为。让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来,激荡起来!

  让我们在阳光明媚的日子里,愉快地歌唱!在花开的日子里,遨游知识的海洋,一起编织青春美丽的梦想;在飘雨的季节里,用心情的音符,一起谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。在茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月也需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向着成功的彼岸前行。

  不再为落叶而伤感,为春雨而掉泪;也不要再满不在乎于地挥退夏日的艳阳,让残冬的白雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱,但是失去了热情,就会使灵魂起皱,使得生命也失去了激情。所以,我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,掌握了航向;当我们共同努力,不懈的摇桨;青春激扬的乐章终将奏响!

  谢谢大家,我的演讲完了,但青春并没有完,因为你在、我在、大家在,让我们一起吹响青春的号角吧!

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