三年级班主任教学计划合集4篇
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该为接下来的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编帮大家整理的三年级班主任教学计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级班主任教学计划 篇1
新的学期，我担任三年级三班的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和后进生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下:
一、常规教育方面：
三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面：
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手:
首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳、做游戏、拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。
三、班干部的培养方面：
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
三年级班主任教学计划 篇2
时间过得真快，一转眼又迎来了一个新的学期。从一开始对教学的一无所知到现在已经过了一年了。在这一年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期，我吸取上两个学期在教学工作中所逐渐显现出来的各种不足之处，制订如下计划：
总体思想：建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。
在过去一年的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部，但大多数只是挂个名，并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而久之，学生就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告老师。所以平时老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨，浪费了大量的时间。所以在这个学期，我准备改变这个现状。
第一，建立完善的管理制度。
班级里实行班长责任制。同学间发生的小磨擦向班长报告，由班长负责解决。如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师来辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，如果老师没来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单地布置一些课堂作业，使教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。此外，每个月所有的班干部都要经过全班同学的举手表决，如果有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担任。
第二，提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，这学期，我把四人小组组长的产生方法由以前的老师任命改为全体同学竞争上岗。首先四人小组原先的组长不变，并由组长拿出一本笔记本，仔细记录自己和组员每次默写和考试的成绩。但如果有组员连续三次成绩超过组长，则组长自动免职，由该组员担任。这样做，可以使小组长永远是四人小组中成绩最优秀的，也可以使组员有了实实在在能凭借自己的努力和取得的成绩当上小组长的希望，激发每个学生的学习积极性。
第三，保持良好的卫生习惯。
这学期卫生小组分为八组，每组七人，其中两人打扫教室并处理垃圾，两人公共场地打扫并倒垃圾，两人拖地并擦玻璃和瓷砖，还有一人课后擦黑板，每组的第一个人是组长。此外，两个卫生委员只需要负责监督：发现哪里脏了就通知值日的班长。实行责任到位制，如果哪里扣分了，是谁打扫就扣谁的分数，并且组长也要相应地扣分。
具体工作安排：
第1-2周：
1、9月1日报名注册
2、打扫校园环境卫生（1日下午）
3、暑假小结
4、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作
5、五项竞赛开始
6、庆祝第二十个教师节
7、假日活动开始（第二周）
8、校报、班报刊出(一)
9、爱心捐款活动
第3-4周：
1、第七届全国推普周活动
2、上交假日活动材料
3、期初班主任工作会议
4、期初家访
5、听课周（一）
6、家长学校（一）
第5-6周：
1、小型体育竞赛(一年级广播操 二年级立定跳远 三至六年级急性跳远
2、教学常规检查、反馈
3、庆祝第十七个老人节（）
4、校报班报刊出(二)
5、校本培训(二)
第7-8周：
1、家长学校(二)
2、听课周（二）
3、校本培训(三)
第9-10周：
1、期中教学常规、质量检查
2、师生座谈会(了解教学、后勤方面情况)
第11-12周：
1、镇运会（暨校运会）
2、各年段家长会
3、参加教学技能大比武
4、讲故事比赛(1-3)
5、期中班主任工作会议
6、家长学校（三）
7、校报班报刊出(三)
8、校本培训(四)
第13-14周：
1、二至六年级朗读竞赛
2、听课周(三)
3、校本培训(五)
第15-16周：
1、一二三年级口算过关
2、家长学校（四）
3、小型体育竞赛（跳绳比赛）
4、校本培训(六)
第17-18周：
1、听课周(四)
2、迎元旦大合唱比赛
3、校报班报刊出(四)
4、校本培训(七)
第19-20周：
1、复习迎考
2、师徒结对工作考核
3、教师英语300句考核
4、爱心日记评比
第21-22周：
1、教学质量抽测
2、期末班主任工作会议
3、期末班主任工作考核
4、文明科室评比
5、学生各类奖项评比
6、各线总结
第23周：
1、休业式
2、全镇教师会
三年级班主任教学计划 篇3
一、班级基本情况
我班共有学生51人，其中男生33人。单亲家庭孩子较多，父母干个体的较多。部分学生较自觉，大部分学生学习劲头不足，各种习惯养成较差，班集体凝聚力增强，组织纪律性有较大进步。
二、本学期我班目标
进一步加强建设一支有进取心、能力较强的班、团干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，全力备战中考，力争中考取得好成绩；切实抓好学生的日常行为规范的养成教育，加强班级学风、班风、良好班级舆论建设；加强思想道德建设，加强育人教育；培养学生自我管理的能力，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风；积极配合学校开展丰富多彩的活动，加强体育锻炼，培养学生强烈的进取心、责任感；强化纪律、卫生管理工作，努力创造良好的学习环境；加强遵纪守法教育，安全教育；力争无流失生；争创先进班集体。
三、具体措施
1、开学后提出新学期班级发展目标，要求学生制订个人毕业目标，并激励学生努力实现目标。三月份召开以“我的中考”为主题的班会，促进学生明确初中奋斗目标、制定好本学期的奋斗目标。
2、三月份开展以“讲卫生、守纪律、美化校园”为主题的养成教育活动并做到长抓不懈。加强思想道德建设、自律教育、义务感、责任感教育。认真组织学生学习《中学生守则》《日常行为规范》《108个好习惯》《校训、座右铭、校风》。组织学生研究、讨论修订班规及量化考评细则，完善奖惩制度，责任落实到人。学习学校先进班级评比方案，争创先进班级体。使学生明确自我教育的方向，自己教育自己，自己管理自己。养成良好的文明礼貌习惯，培养学生的责任意识，树立讲文明、讲卫生的、守纪律、遵守社会公德，爱护公物的思想。力争作到班级无迟到、早退、旷课现象，无卫生无死角，课上遵守纪律，课下无打闹，力争使学生由他律向自律转化，努力创造良好的学习环境。
3、为了抓好纪律、卫生工作，三月份组织学生学习纪律、卫生检查、评比细则，让学生明确纪律、卫生评比规则，任务要求，利用好学校的纪律、卫生评比活动，增强学生的道德意识、环境意识、集体荣誉感，养成遵规守纪的好习惯。
4、强化育人为本的教育观念，注重对学生进行思想品德、心理素质、行为习惯的教育与指导，教育学生热爱祖国，热爱集体，热爱社会主义，指导学生树立正确的世界观，人生观、价值观。教育学生“感恩、知耻、规范、负责”培养学生优秀的道德品质。关心学生心理健康状况，指导学生形成积极向上的健康心理，及时发现并帮助纠正学生的心理偏差，教育学生遵守社会公德，遵守《中学生守则》，《日常行为规范》培养学生养成自尊、自爱、自重、自律、诚实守信的人格。
5、教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，注重学生各科平衡发展。保护学生的学习积极性，表扬先进激励后进，培养学生的进取心、抓好学生的常规学习教育，严格要求学生，培养学生良好的学习习惯。对部分因种种原因而在学习上有一定困难的学生要满腔热情，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题，调整好学生的学习心态，以饱满的热情面对初中生活。对全体学生，逐一谈话，并与家长作好沟通、交流，引起重视，校内外都要严看死守，毫不放松，树立只要努力就能够学好的信念，克服混到初中毕业的短视行为，为进入高中、社会做好准备。
6、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。
7、开展有益的文体活动，积极参加好校内外的各项大型活动，并做到活动前有组织，有准备，活动后有总结，力争在各项活动中取得好成绩，以此丰富学生在校生活，促进学生的身心健康发展，培养集体荣誉感，增加班级的`凝聚力。结合各重大节日对学生们进行爱国主义、人生观、世界观、价值观、理想、前途、就业等教育。
8、结合学校班级的突发事件，深入开展法制教育，使学生进一步树立遵纪守法的观念对学生进行尊重生命、珍爱生命的教育，掌握自我防范措施。向学生进行普法教育，使学生知法、懂法、守法。要密切与家长联系，做好家访工作，组织召开好每一次家长会，并利用家长会这一有利契机向家长讲授先进科学的教育思想方法指导家长做好子女的升学指导教育工作，共同做好学生的人身、交通、用电、饮食、防火等安全、心理教育，提高警惕，常抓不懈。四月份召开“安全在我心中”主题班会。
9、加强班级良好舆论建设。利用班级板报宣传班级精神、班风、学风、先进事迹、至理名言、学习方法等方面乐观、积极向上的好文章，提高班级学生文化品位、思想道德修养，构建良好的班级文化，力争形成良好的班级舆论。
10、本学期继续实行班干部轮换制，让更多学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。不定期召开班干部会议，作好班干部培养和使用工作。
11、加强与科任教师的沟通，促进师生交流，调动科任教师参与班级管理的热情。
12、做好防差、转差工作，防止出现流失生。
四、具体安排：
三月份：
假期工作总结；修订班规、量化考评细则；开展养成教育强化月活动，认真组织学生学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》《108个好习惯》《校训、座右铭、校风》；开展文明礼貌教育、法制教育活动；开展学习吴秀艳先进事迹活动；联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育；强调学校有关的制度制定班规；开展帮学活动，教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业等常规教育。
四月份：
进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上；召开“我眼中的世博会”主题班会；进行勤俭节约教育；结合清明节、五·一、五·四等节日，开展“弘扬和培育民族精神月”活动；争取春季田径运动会、越野赛取得好成绩。
五月份：
加强法制教育、安全教育；积极参加学生艺术节活动；开展理想前途教育。
六月份：
继续抓好常规教育；开展好中考考前教育。
七月份：
毕业总结。
三年级班主任教学计划 篇4
三(1)班现有学生44人，其中女生21人，男生23人，本学期转出一人，转入一人。据了解，许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。学生普遍不能集中注意力听课。这些需师生共同努力，促进进步。
作为健小三(1)班的班主任工作兼语文教师，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、常规教育方面
度过两个月的暑假，学生们往往不能很快再次进入学习角色，班主任有必要在日常生活中进行有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活，
1、充分利用班会及晨会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热情问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名彬彬有礼的健小学生。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，对学生进行思想行为教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥学校各项专栏的教育作用，,进一步规范学生的行为习惯。
二、班级纪律方面
经过开学的几天观察和接触，我发现本班学生纪律很差，学习自觉性较差，所以我决定严厉整顿班级纪律。
1、课堂纪律
首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必须严格遵守。做到要前预习，上课认真听讲，课后认真完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得痛快。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，合理安排游戏，并且严禁课间乱追逐打闹现象，注意文明活动，寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，要求学生出操、中午回家时自觉排队，由吴震雨同学负责举路牌。不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
三、安全卫生方面
讲究卫生，既能使学生身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。而安全更是学校班级工作的重中之重。
1,个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手，不在校园内吃零食，不乱扔垃圾，看见垃圾随手捡起来，制止他人乱扔垃圾。
2,班级卫生：每天一个小组两次清扫卫生区，对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励，值日生不负责的要罚扫。全班同学轮流每天一人擦黑板。重视对进行爱护校园环境和花草的教育。
3、安全注意事项：上学、放学途中注意安全，过马路走人行道，注意红绿灯，乘车遵守秩序。课间不乱追逐打闹，上下楼梯不拥挤，同学之间友好相处，不打架，不骂人。
四、班干部的培养方面
班干部是班级管理的小助手，师生齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。因为对学生不了解，所以除班长因表现不好撤除外，其他班干暂且保持原样，一个月后根据他们表现重新选举。
五、开展活动
在班级开展各种活动，以挖掘每个学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。如：小学士、小硕士、小博士，早读之星，小书法家，小发明家，日记之星等各种评比活动。大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
六、加强和家长的联系
1、通过手机及时联系家长，以鼓励为主，并且要及时反映孩子存在的问题，以便共同帮助孩子解决。
2、通过博客，宣传教育理念，交流孩子在校学习生活情况，向家长展示孩子的成绩，并听取家长的意见，不断对班级工作进行改良。
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