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学期教学计划

时间:2021-12-20 15:44:16 教学计划 我要投稿
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有关学期教学计划合集九篇

  时间真是转瞬即逝,我们的教学工作又将续写新的篇章,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!怎样写教学计划才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家整理的学期教学计划9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关学期教学计划合集九篇

学期教学计划 篇1

  一、学情分析

  1、06计算机(1)班、(2)班、06财会,每班级40多个学生,学生数不多,男少之比,41:5,30:10,10:34,不是很协调,总的说来还是好管理的。

  2、职高学习生涯,已经体验过一年,较熟悉职业学校的教学与管理的模式。

  3、原先由江淑玲老师(女)任教一年,较认同女教师的教学风格。

  二、教材分析

  本套教材是根据教育部20xx年颁布的《中等职业学校语文教学大纲(试行)》编写的,是本届学生最后一次使用。随着时代的发展,新的去年就已经推广使用了,分四册,前三册为基础平台,第四册为提高平台,课文也做了较大的调整,力求体现时代精神和职教特色。

  三、教法分析

  总的教学理念:一个是“少”,一个是“精”。即内容要少,课文要少,步骤环节要少;板快要精,专题专讲,问题细化,体现基础性、工具性。

  针对职高学生的特点,教法上不能陈旧,教学过程不能单一,所以我们的教学设计应该考虑:量要少,目标单一,强化练习,练习多样,必须有自己的个性。

  可运用的教法:讲读法、问题导入法、练习法。

  四、具体措施

  (1)、精简课文。

  把课文精简到16篇,保留5篇会考篇目《明湖居听书》《谈谈记忆》《项链》《游褒蝉山记》《宋词二首》,选用时代感强的课文

  (2)、精简课堂

  不求面面俱到,但求课堂气氛活跃。可以侧重只讲某段,某个句子;或者只讲某个方面,如修辞,如细节描写等。

  (3)、备课时确保教学目标单一,落实每课时的教学目标。

  (4)、设置新板块,有新的亮点,一分钟讲演。每节课有新的学生上台,避免每天只有老师一张面孔。

  (5)、有条件的话多去阶梯教室,让学生多体验现代化教学的好处。

  (6)、鼓励学生作文一定要积极表达自己的思想感情。

  五、教学进度

  周次起讫月日教学内容教时执行情况

  18.27~9.2始业教育

  29.3~9.9军训

  39.10~9.16《我的母亲》3《每天四问》14

  49.17~9.23《明湖居听书》2《黄鹂》24

  59.24~9.30大作文1小作文1单元练习24

  610.1~10.7国庆放假

  710.8~10.14《闽中桥梁甲天下》3大作文14

  810.15~10.21《谈谈记忆》3小作文14

  910.22~10.28《神舟六号再续神话》2单元练习24

  1010.29~11.4《谈〈水浒〉的人物与结构》3

  大作文14

  1111.5~11.11〈尚俭戒奢侈〉2〈善良〉1练习1

  1211.12~11.18复习2 期中考试32

  1311.19~1125〈广告词〉3小作文(应用文)14

  1411.26~12.2〈经典广告中的文学策略〉2练习24

  1512.3~12.9说明书2 演讲词24

  1612.10~12.16大作文1〈阿Q正传〉34

  1712.17~12.23〈项链〉3小作文14

  1812.24~12.30〈林黛玉进贾俯〉2

  〈最后一片叶子〉24

  1912.31~1.6〈游褒禅山记〉44

  201.7~1.15〈宋词二首〉4 4

  211.16~1.20期末考试

学期教学计划 篇2

  一、学生基本情况

  1、大部分学生基础较差,语言文字表达能力也较差。

  2、对一些物理现象在小学自然课和初中地理课中有了一些了解。

  二、本学期教学目的要求

  1、引导学生学习科学探究、运动与能量、声现象、光现象、热现象、质量和密度的初步知识及其实际应用,了解它们在科学技术和社会发展中的重要作用。

  2、培养学生初步的观察、实验能力;初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;学生的文字、表达能力语言。

  三、本学期教学指标:

  及格率20%,平均分40分。

  四、教学措施(包括本人本学期学科教研课题)

  1、以学生为主体,充分发挥教师的主导作用,因材施教。

  2、加强学生动手实验,培养学生创新技能。

  3、加强物理概念教学,重视知识的应用。

  4、每学完一章测试一次。

  5、每月进行一次月考

  6、科学开展课外活动,课外小实验。

  五、教学进度

  教学时间

  教学内容提要

  作业安排

  1/9——5/9

  1-1.走进实验室:学习科学探究学

  1-2.测量:实验探究的重要环节

  2

  8/9——12/9

  1-3.活动:降落伞比赛(2课时)

  2-1.认识运动

  测试1

  2

  15/9——19/9

  2-2.运动的描述

  2-3.运动的速度(2课时)

  2

  22/9——26/9

  2-4.能量

  测试2

  1

  29/9——3/10

  国庆放假

  6/10——10/10

  3-1.什么是声音

  3-2.乐音的三个特征

  月考

  2

  13/10——17/10

  3-3.奇异的声现象

  3-4.噪声

  3-5.声与现代科技

  2

  20/10——24/10

  测试3

  4-1.光的传播

  4-2.光的反射定律

  2

  27/10——31/10

  4-3.科学探究:平面镜成像

  4-4.光的折射定律

  4-5.科学探究:凸透镜成像(第一课时)

  3

  3/11——7/11

  4-5.科学探究:凸透镜成像(第二课时)

  期中考试

  1

  10/11——14/11

  期中考试讲评

  4-6.神奇的眼睛

  4-7.通过透镜看世界

  2

  17/11——21/11

  4-8.走进彩色世界

  测试4

  1

  24/11——28/11

  5-1.地球上水的物态变化

  5-2.熔化和凝固(2课时)

  2

  1/12——5/12

  5-3.汽化和液化(2课时)

  5-4.物态变化与我们的世界

  2

  8/12——12/12

  测试5

  6-1.质量

  1

  15/12——19/12

  6-2.物质的密度(2课时)

  6-3.密度知识应用交流会

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