小学教学计划

时间：2021-07-25 12:18:14 教学计划我要投稿

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【精品】小学教学计划范文7篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学教学计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】小学教学计划范文7篇

小学教学计划篇1

　　为进一步推进法制教育工作，使学生切实掌握与其学习、生活息息相关法律法规基本知识，自觉的用法律法规约束自己，增强学生的法制观念和自我保护意识，从而做一个人格健全的人、一个品德高尚的人，切实预防青少年违法犯罪。特制定法制教育工作计划。二、工作目标：

　　以班级教育为重点，广泛深入的进行法制教育，使学生做到知法、懂法、守法。把法制教育工作与德育工作结合起来，整体推进德育工作。三、主要措施

　　1、加强遵规守纪的教育，养成良好习惯。开展好“五讲五做”及“两个远离”主题教育活动。“五讲五做”即讲礼貌，做言行文明的青少年；讲友善，做关爱他人的青少年；讲诚信，做表里如一的青少年；讲卫生，做身心健康的青少年；讲自立，做自强上进的青少年。“两个远离”，即远离网吧，远离乱花钱，远离不良嗜好。

　　2、播放法制教育录像片、举办法律知识竞赛，在活动中，促进学生法律意识的进一步增强。

　　3、利用重要节日或纪念日搞好法制宣传工作。加强与家长的沟通，通过家长会、家访、电话等形式，使家长们认识到教育子女知法、懂法、守法的必要性和重要性，从而积极配合四年级的法制工作。

　　4、加强法制工作的理论探究，在实际工作中发现问题，发现规律，积极开辟新途径、探索新方法，不断推动学二年级法制教育工作的深入开展。

　　四、加强对不良行为学生的法制教育，做好帮教、转化工作。

　　准确掌握本班有不良行为学生在校、在家、在社会上的基本情况，做到底数清、情况明。要减少流失、辍学现象的发生。

　　做好法制教育工作，维护青少年切身利益的重要举措，将把法制教育工作与德育工作结合起来，推进我法制教育工作的科学化、规范化。最大限度的预防和减少青少年学生违法犯罪现象的滋生，努力使每一名学生成长为有益于社会的合格公民。五、教学进度安排

小学教学计划篇2

　　20xx年是我校教学工作发展的重要时期，在上学期我校校本培训呈现出了较好的发展局面，且取得较好的效果，教师对于校本培训的方式能够愉悦接受，尤其是自参加完小学业务管理培训后，参加完小学综合实践课题成果后，我校新学期的教学工作已呈现出清晰的思路、大体的轮廓。现将本学期教学科研计划简要整理如下：

　　一、指导思想：

　　以区教育局“两提高两满意”工作为指针，大力开展“办百姓满意的学校”主题系列活动，深入开展好“全区小学生经典诵读行动”，在《小学生行为习惯养成》区级课题评比一等奖的基础上，继续结合学校实际情况，申报市区有特色的小学语文课题研究，树立科研兴校、教研立校的教学宗旨，全面提升我校教学质量。

　　二、工作目标：

　　注重学校实情加强研讨创新，争取通过全体师生的努力，新学期教学工作各项指标再上新水平。区教学视导能够有所突破为镇为校增光，区学科抽测力争有更好的成绩，区镇十好教育、兴趣小组评比取得更加理想的成绩，能够结出比较丰硕的成果。“办学生喜欢的学校”、“中华诵经典阅读行动”、“市区校本课程评选”等系列活动均能够实现较理想的成绩，切实为师生的发展服好务。

　　三、工作内容及措施：

　　1、教师业务管理精细化、常态化。

　　新学期学校将外出学习的收获逐渐变为现实，充分利用好教导处各学科组，实行教师常规业务“周查、月总结、入考核”的督查机制，认真拟定《中心小学教师业务管理细则》，分发教师人手一份，真正做到明确各周督查的项目及标准，客观地对教师各项业务进行评价。

　　新学期突出做好的有两点：一是加强教师批注式备课的管理，二是注重作业的对话式批语。教导处将检查结果汇总后于下周一升旗仪式进行教师反馈，并印发周查中发现的业务项目典型样板，分发各办公室借鉴。

　　2、课堂教学艺术研讨制度化、常规化。

　　新学期为迎接教学视导工作，学校将提前对各学科进行教学艺术研讨月组织听评课活动，将我校的教学艺术研讨月形成制度化、常规化。新学期的研讨月主题仍然是“小学生课堂学习习惯的养成”。

　　面对新学期的市区教学能手评选，学校将认真组织教师积极报名参与，通过系列听评课活动，使得学校教研气氛更加浓厚，同时提升学校教师的业务水平。

　　3、主题教育月阵地化，层次化。

　　按照学校工作部署，结合每月重大时日，学校新学期的主题教育月将呈现出“阵地化、层次化”的特色，力争每月的主题教育能够深深植根于学生的心灵深处。

　　4、十好教育、兴趣小组力争出新。

　　新学期十好教育、兴趣小组建设，学校将通过少先大队切实抓好十好教育活动，评选与公示、表彰与激励力争同步进行，评出学生身边的典型；兴趣小组将继续努力稳固目前的规模，督查与交流相结合，切实提高辅导教师的工作能动性，让民乐队小组尽快成型，艺术盘画小组彰显出特色与品牌，诗朗诵与合唱完美结合，火柴棒拼图拼出创造，剪纸剪出新颖，毛笔书法浸透墨香。在关键阶段区视导前学校进行自评自测，并适时组织研讨交流会，为老师们的精心辅导树立信心。

　　5、继续创新校本培训的内容与形式，为教师发展引航。

　　新学期学校将按照20xx年校本培训的工作安排，继续邀请“市数学名师”、“市优秀”等名师来校做课堂汇报、报告。适时组织相关教师外出考察与学习，千方百计提升我校教师的专业素养，为构建“高效课堂”做铺垫，为“争做学生喜欢的教师”而努力。

　　6、校本课程的备案、评选力求有新的成绩。

　　第二套校本课程《小学生经典读本》将于新学期与师生见面，学校将加强相关教师的业务管理，督查求细求实，不断完善相应课程的材料并细心组档，以迎接市区课程评选并且取得优异成绩。

　　7、语文新课题研究力争达到深入扎实开展。

　　在原《小学生行为习惯养成》课题评选荣获区一等奖的基础上，努力申报新语文研究课题，确定学校新学期乃至今后一段时间学校语文课题研究的重点与核心，拟定计划、课题表，根据课题内容召开好开题会、动员会及相关教师培训会。

　　8、学科综合实践活动丰富多彩，为培养学生的综合素养服好务。

　　综合科思品与科学，要求教师设置好批改作业，自主完成单元检测，特别是每周一次实践调查作业，学校安排各年级精心设计，归档完善；语文科重点体现出“语文阅读笔记”与“经典诗文诵读”两项档案的整理，学校通过每月一次的语文实践活动成果展评，以激励学生在综合素养培训方面引起重视赢得提升。

小学教学计划篇3

　　这学期，我继续接任六年级数学教学工作。本学期，我继续以“双向五环”的高效课堂教学方法，塑造出一批善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。我计划从以下几方面进行：

　　一、思想方面：

　　我将始终如一地热爱我们的学校，拥护和支持校领导的各项工作安排，热爱本职工作。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，起到表率作用，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

　　二、课堂教学方面：

　　我深知课堂才是做教师的根本，是学生快乐学习的乐园。我结合双向五环教学方法，计划从三方面进行课堂教学——说数学、做数学、用数学。

　　“说数学”指数学交流。课堂上师生互动、生生互动的合作交流，能够构建平等自由的对话平台，使学生处于积极、活跃、自由的状态，能出现始料未及的体验和思维碰撞火花，使不同的学生得到不同的发展。

　　“做数学”，数学来源于实践，又服务于实践。在数学教学过程中，要不断给予学生实践的机会，让学生在动手动脑中操作，在实践中体验数学。通过实践活动，可以使学生获得大量的感性知识，同时有助于提高学生的学习兴趣，激发学生求知欲。

　　“用数学”在数学教学中，我要联系学生的生活实际，让学生在生活中感知数学，从而使学生不再觉得数学是皇冠上的明珠而高不可及，不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼而虚无飘渺。这样，既可加深对数学知识的理解，又能让学生切实体验到生活中处处有数学，体验到数学的价值。

　　最后我会积极配合班主任孔老师做好学生的安全、思想、生活等方面的工作。

　　一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。

小学教学计划篇4

　　一、指导思想：

　　以学校德育教育的思想为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生自我激励，自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结向上”的班风，把学生培养成理想、有道德、有文化守纪律的一代新人，做一个合格的主义建设者和接班人。

　　二、班级基本情况

　　本班共有46名学生，其中有大部分同学学习认真，各方面表现突出。学习比较努力，学习成绩优良。但还有十几名学生学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。辅导差生工作任务重。

　　三、本学期基本工作要点

　　1、认真贯彻执行《小学生日常行为规范》，

　　2、认真做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　3、抓好班级纪律，转化差生思想教育工作。

　　4、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力。

　　5、结合每个节日，进行传统教育活动。

　　6、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　7、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

　　8、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

　　9、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　10、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　四、具体措施

　　1、充分利用班会向学生进行思想教育。

　　2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

　　3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

　　五、班级主要活动内容

　　1、向学生进行安全教育，听取安全教育报告。

　　2、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

　　3、组织学生参加学校组织的`各项比赛活动。

　　4、组织迎“教师节”“十一”“元旦”等庆祝活动。

　　5、抓好期末复习，迎接期考的到来

小学教学计划篇5

　　根据我班学生和实际情况，制订了开展课外阅读活动的计划。培养学生对课外阅读的浓厚兴趣，学生才会以积极主动的心态，投入到课外阅读中去。因此，要注意学生的兴趣培养。

　　（一）激发兴趣"我"要"读"

　　兴趣是需求的内驱力，只有培养学生对课外阅读的浓厚兴趣，学生才会以积极主动的心态，投入到课外阅读中去。但农村孩子缺乏阅读的兴趣和习惯，他们大多每天愿化两小时看电视，或者在野外玩耍，却不愿化30分钟看课外书，这是我们目前农村教育的危机。而要改变这一现象，需要我们教师用艺术去点燃学生对课外阅读的渴望，变 "要我读"为"我要读"。

　　（二）创造条件促进"读"

　　课外阅读是语文实践活动的重要形式，学校和家庭，积极创设条件让学生广泛地"读"，大量地"读"，经常性地"读"。

　　1、保证读物。"巧妇难做无米之炊。"要想提高学生的阅读水平，首先要供给学生读物。作为家长，要定期为学生购买一些有益的课外读物；作为学校，要开放图书馆，如果没有固定的图书馆管理员和阅览室，那么除了零碎出借外，每学期应把图书馆内的图书轮流借到班级。我们学校的做法是让各自班级的学生将自己的图书捐出来设置班级图书角,在班里选出负责任的学生进行管理、借阅的登记，同时可以各班级之间调换借阅，这样就使图书角灵活增容，有源源活水。

　　2、保证时间。"君子不可一日无书。" 固定课外阅读的时间，是保证课外阅读质量的一个重要条件。为此，我们采取了一些措施：首先，我们要把课外阅读纳入教学计划，每周安排一节课，有目的有计划地开展课外阅读指导。其次，要求教师减轻学生的课业负担，取消机械重复的回家作业，把课外阅读作为回家作业，并根据学生的能力差异，规定阅读的量和要求。即使教学任务非常紧张，也要保证学生有课外阅读的时间，课外阅读交流活动也不能因教学任务紧张而受排挤。从某种意义上说，这一点是农村小学教师在培养学生课外阅读习惯的过程中，最需要重视的。平时，利用早晨、中午自主阅读，同学间互换图书。还特别规定：凡是课堂作业做好了，允许学生取出自己喜爱的图书阅读；每天放学让学生带一本课外书出校门，布置30分钟阅读等作业。班内阅读热情会空前高涨。

　　3、推荐读物

　　由于小学生年龄小，阅历浅，自制能力和免疫能力都差，而农村学生家长教育观念淡薄，知识面狭窄，往往对课外读物的选择无所适从。作为教师，有必要根据学生的年龄特点和认知水平，做好读物的推荐工作。

　　（1）、平时多推荐与教学内容相关的书籍，作为语文教学的延伸和补充。另外，小学课本中选入的名家名作多是节选，只能窥一斑而未见全貌，所以我们可以指导学生去阅读作品的全部，甚至增读该作家的同风格的其它文章。

　　（2）、根据《语文课程标准》中《关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议》和《关于课外读物的建议》，推荐优秀古诗文和名家名著。

　　（3）、在语文课上，不时向学生推荐一些班级图书角里的好书。

　　（4）、每逢暑期岁末，利用家长会等介绍一些好的书刊杂志，指导家长和学生自愿选订、购买。

小学教学计划篇6

　　信息技术作为新世纪的时代象征，正以空前的发展速度渗透到人类生活的各个角落，它给人们的工作、学习与生活带来了前所未有的方便与快捷，特别是网上即时互动的学习形式，让学生足不出户就能解决疑问，为了提高我校师生信息技术的运用能力，特制订远程教育教学应用计划如下：

　　一、指导思想：

　　以新的教育教学理念为宗旨，以开阔学生的视野为目的，以丰富、拓宽学生的知识为方向，使教师、学生走近远程教育，熟悉远程教育，利用远程教育。

　　二、基本情况：

　　我校共有8个教学班。20名教师，300余名学生，教师达中专学历的100，取得信息技术合格证的8名。目前我校有2台电脑，5台远程教育的电视，并有专人管理人员，做到定期维护，合理使用，充分地发挥了远程教育工程在教学中的作用。另外，在电脑室也安装了防盗网，和防火设备，并悬挂了有关的规章制度，建立了使用登记册，确保了远程教育工程设备的安全。

　　三、质量目标：

　　1、要求我校的每位教师，都会正确地使用远程教育工程的设备，并能与自己的课堂教学联系起来，把远程教育运用于教学中，不断地提高自己的教学水平，改进教学方向。

　　2、要求我校教师积极地叁加各种信息技术培训活动，使每位教师都能达到初级水平，能熟练地制作课件，打印学习资料，并能从网上下载有关的学习资料，以便提高自己的教学水平。

　　3、三年级学生要学会电脑基本操作①开关机⑵鼠标的使用⑶熟练键盘的内容⑷学会简单的打字技术。

　　4、四年级学生不仅要学会电脑的基本操作。还要学会打字、浏览网页，在教师的指导下打印资料，下载资料。

　　5、五年级学生在原有的基础上，能独立使用电脑，可以和网友交流信息、解决难题。增长知识、提高学习水平。

　　四、方法措施：

　　1、校长带头参加信息技术的培训活动，并带动全体教师积极主动的学习。

　　2、每周五晚上全体教师在校长的带领下，聘请信息教师集体培训。

　　3、3—5年级学生每周有两节信息技术课，必须有专职教师指导。

　　4、每学期要进行两次教师信息技术擂台赛，提高教师的应用能力。

　　5、每学期要组织一次学生电脑操作比赛，激优鼓差，培养他们的学习兴趣。

　　五、时间安排：

　　1、7月5日，对学校的电脑教学设备进行维护检查，并制定值班表。

　　2、8月10日——15日，进行五天信息技术培训。

　　3、8月20日——25日，教师把各自写的八篇文章在电脑里整理成册。

　　4、9月1日，对学校的电化教学设备再次进行审检，准备教学使用。

小学教学计划篇7

　　一、指导思想

　　本学年，我校的教学工作以提高教育教学质量为中心；以推行“新教育”实验和“课堂教学达标活动”为基本点；以课例研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定坚实的基础。

　　二、工作要点

　　1.抓好校本培训，通过“六个一”校本培训模式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。

　　2.进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。

　　3.继续大力推行“新教育”，深入开展“课堂教学达标活动”教学活动。

　　4.努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展，为师生搭建展示的舞台。

　　5.建立学困生档案，在全校范围内大面积提高学困生成绩。

　　三、具体工作：

　　（一）抓好校本培训，创学习型教师队伍。

　　教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际，开展“六个一”培训活动，促进教师专业化成长。

　　（二）强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。

　　1.严格执行学校课表和作息时间表。①严格按课表上课，不得随意调课。②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。

　　２.严格执行“六认真”

　　①备课

　　教师备课必须按课堂教学改革要求，坚决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。

　　②上课

　　课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到“六不”，不坐着上课、不接待客人、不接电话、不拖堂、不脱离课堂、不体罚变相体罚学生。

　　③作业

　　数学、语文、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。教导处每月进行检查打分。

　　④辅导

　　杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。

　　⑤考核

　　语文、数学、英语、综合进行月考，做到课课清，段段清。此外语文、数学要做到周周清（周检测）。

　　⑥总结

　　对测试的情况进行全面的总结分析，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。

　　３.抓好两头，促进各年级均衡发展。

　　作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，打下良好的基础，学生将终身受益，教师将一劳多获。

　　４.控制转学率，确保学额稳中有升。

　　５.开展综合性评价，促进学生全面发展。

　　本学期要继续做好学生的素质评价工作，严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并且建立学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。

　　6.加强教学监控，确保课堂教学有效性。学校领导坚持深入班级听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，每月进行总结。

　　7.教学工作进行“量化考核”。

　　本学期开始，学校将对教学工作进行全方位立体式的考核，包括出勤、集会、备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、教学质量、教师专业发展等。学年末学校将根据平时的记载和打分进行综合评价，作为每年的评优尽职的参考。

　　（三）抓好学校特色工作，挖掘校内资源。

　　1.本学期将充分发挥教研团队的作用，继续开展具有我校特色“课堂教学达标”活动。

　　2.为了让家长及社会更加全面和深入的了解我校，本学期将在10月末或11月初举行全校“家长会”活动，家长参观学校建设，进入班级听课，最后集中座谈。希望各个任课教师提前做好充分准备，以向家长做充分展示。

　　（四）抓好教研和科研工作，提高研究水平。

　　本学期，教研工作我校将进行每周一次的公开课教研活动，每学年每位教师要出一节高质量公开课或汇报课、竞赛课、展示课等，教师要严格按教导处的统一安排进行，如有特殊情况要向主管领导说明，进行适当调整。集体备课间周一次，由教研组长负责安排落实，教导处定期进行检查记载。此外，各个教研组要按教研组计划进行本组的教研活动，活动要有针对性和实效性，记录详实，年末进行优秀教研组评比。

　　科研工作除了学校的两个地级课题按计划正常进行外，教师个人课题也要有序进行，按计划结题。本学期重点进行主题阅读教学研究。

　　（五）组织各种竞赛活动，激发教师学生学习兴趣。

　　以多种竞赛活动促进教师学生个性发展，激发学习兴趣。

　　1.继续开展教师基本功竞赛。为了不断提高教师专业素质，加强自身基本功的练习，努力提高个人的综合素质，达到以赛促学的目的。结合学校的“六个一”培训内容，我校拟于12月份举行教师基本功比赛，比赛内容钢笔字。学校将进行表彰奖励。具体比赛事宜另行通知。

　　2.按学校总体工作计划要求，我校拟于十二月份举行一至六年级的语数学科竞赛和三至六年级的英语学科竞赛活动。一方面督促学生学习，另一方面为期末复习做准备。竞赛具体事宜另行通知。

　　（六）加强写字教学，培养学生良好的写字习惯。

　　根据对我校学生的握笔、坐姿、写字卫生等方面的观察发现，超过一半的学生写字姿势不正确，究其原因是近几年来，大多数教师忽视了对学生写字的教学，重视程度很不够，对学生缺乏严格的要求和训练。家长和老师不重视或写字教学方法不当，导致学生在书写方面问题很多，特别是写字的姿势和执笔的姿势不正确，长期的不注意训练和督导，让学生养成一种定势的不良的书写习惯。一个人如果养成良好的书写习惯,那么将很容易把字写得端正美观,有利于呼吸顺畅和精神集中，能防止脊椎弯曲和眼睛近视。坚持正确的写字姿势，会促进学生良好品格和意志力的发展。所以，从本学期开始，学校加大检查和监督的力度，每周定期检查，平时不定期进行抽查，每次检查和抽查都要进行打分，学期末进行评比，评出五个“写字标兵班”，记入教师个人业务考核档案。

　　四、具体活动安排如下：

　　九月

　　1.制定学校教学计划，教研组制定教学计划，教师制定个人工作计划。

　　2.新生摸底考试。

　　3.学期初教学质量分析会。

　　4.课堂教学达标活动。

　　5.组织第一次月考。

　　6.九月份教学常规大检查。

　　十月

　　1.新教育课堂教学展示。

　　2.学困生转化经验交流会（高年组）。

　　3.家长座谈会。