九年级政治教学总结

时间：2021-11-12 13:55:39 教学总结我要投稿

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九年级政治教学总结锦集五篇

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不妨坐下来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家收集的九年级政治教学总结5篇，希望能够帮助到大家。

九年级政治教学总结锦集五篇

九年级政治教学总结篇1

　　本学期，本人担任九年级级(1)(8)(9)班，3个班的政治学科教学任务。学期之初，我根据《初中思想政治课程标准》制定了教学计划和教学目标即：加强基本国情、基本国策教育，使学生能熟练掌握相关基本概念、基本观点，热爱国家，增强民族自豪感：强化党在社会主义初级阶段的基本路线、发展战略及建设成就教育，增强学生热爱中国共产党，热爱社会主义的思想感情，树立强烈的责任意识;坚持理论联系实际，教会学生综合运用所学的理论知识分析解决实际问题的能力。一学期来，我按照“打牢基础、增强能力、教书育人”的工作思路，坚持认真、严谨的治学态度，紧紧围绕教学目标，深入钻研教本、教学和教法，积极参加文综组的教研活动和学校的各类活动，认真上好每一节课，积极参与听课、评课，不断总结探索教学经验，全身心投入教学工作，较好完成了学期教学目标任务。

　　一、加强学生基础知识的训练

　　对于基本概念要求学生必须掌握，对一些基本理论要求学生理解并能正确的运用。采取课前提问上节课所学的重点基础知识，课后精选习题或者自编习题布置成上交作业，并通过做一些配套练习题，及时督促检查，达到巩固基础知识，并提高学生分析解决问题能的目的。

　　二、增强上课技能，提高教学教学质量

　　在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。

　　为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

　　三、做好课后辅导工作，注意分层教学

　　在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

　　四、积极推进素质教育

　　积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。

　　一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

　　对于九年级年级学生来说，政治课是开卷考试科目。作为九年级政治课教师，我明白这门课程的重要性，从制定教学计划、研究教学理论、分析教学重难点到课前备课、课堂教学、课后复习巩固等各个环节入手，多方搜集资料，精心安排设计，丝毫不敢懈怠。为提高每节课的教学质量，我努力改善教学手段，借助课堂辩论、讨论交流、多媒体教学等多种形式授课，提高了学生对政治课的'兴趣，学生学习政治课的积极性、主动性普遍增强。我带的九年级年级3个班，班级之间的差异性很大，每个班学生人数多，个体差异也很大。针对这些特点，教学中，我坚持因材施教，对不同的学生提出不同的要求。开学一个月后，即根据第一次测试成绩让每一位学生给自己订出目标，对于较差的同学多给鼓励，帮助他们树立信心;对成绩较好的，有进步的同学给予表扬，发挥学生的主观能动性，实现了要我学到我要学的转变。教育教学中，我坚持按照《初中思想政治课程标准》施教，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，引导学生树立德、智、体、美、劳全面发展意识，树立正确的人生观价值观。课余，我坚持读书看报听新闻，不断的充实自己，丰富自己的头脑，与时俱进跟上时代的脉搏。课堂上，坚持以最佳的精神状态出现在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。以自己的良好形象，人格品质，去影响学生。

　　由于在实践中努力摸索领悟，在工作中认真学习，在学习中仔细研讨总结，本学期，我在各方面有了很大的进步和提高。在期中考试和平时测试中，学生成绩有了较大进步及格率和优秀率大幅提升。学生学习政治课的热情普遍高涨。

　　“金无足赤，人无完人”。我知道，按照学校的要求，我还有一定的差距。需要在教学风格创立、差生转化、课堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虚心的向各位领导及周围的同事学习，进一步提高工作能力和教育教学水平。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，使教学水平更上一层楼。我相信有耕耘总会有收获!

九年级政治教学总结篇2

　　本学期，我担任九年级政治教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

　　由于第一次接手九年级政治，我一点也不敢马虎，我坚持认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动。上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象循循善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

　　教育是爱心事业，为培养好学生，本人时刻从现实出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

　　作为教高考政治课的老师，我明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，考虑到政治理论性较强的特点，知识点较抽象，为提高学生的学习兴趣，还采用多种教学方法，如：漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

　　通过一学期努力，学生不仅掌握了政治的基础知识，而且还增强了学生的分析能力和运用知识解决问题的能力。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

九年级政治教学总结篇3

　　本学期，我担任九年级两个班的政治任课。作为一名新教师，在其他教师的指导和帮助下，通过阳光师训和教学理论与实践的结合，我收获很多。现就这学期的教学工作进行以下总结。

　　首先，作为新的任课教师，每一节课我都能够认真备课和教学。在课余时间经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短。同时，积极参加学校的公开课以及学校组织的高效课堂讨论活动。通过这些活动，我学习到了其他老师先进的教学经验和方法，极大地提高了自身的教学能力和业务水平。

　　其次在课堂上，每节课我都尽量以最佳的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生：

　　1、作为九年级政治课的老师，我明白自己教学工作的重要性。除了在课前做到认真备课，我考虑到学生明年中考的现实，故在讲课过程中经常会注重渗透一些中考考点以及答题方法等。

　　2、我还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。同时为激发学生学习的热情，我还利用多媒体进行教学，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成了教学任务。

　　最后，结合思想品德的学科特点，我利用课间时间经常和学生倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念。

　　另外，本学期的教学我还存在很大的不足。主要体现在备课不够扎实、课堂不能很好的以学生为本进行教学、没有将课本涉及的知识很好的展示给学生，课堂语言不够生动流利、面对个别不遵守课堂纪律的学生经常不知所措等。

　　因此，在以后的教学工作中，我应该继续向各位有经验的教师谦虚请教，多听他们的课，不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导。争取下学期自己的教学水平有所提高。我也相信有耕耘总会有收获！

九年级政治教学总结篇4

　　本学期本人担任九年级⑶⑷⑹班的思想政治课教学，在学校相关部门领导的关心和指导下。我遵循党的教育方针，服从领导安排，严格按照领导指示办事，通过一学期的努力工作，顺利地完成了本学期的各项教学工作任务，取得了一定成绩。现总结如下：

　　一、在思想政治方面：

　　积极学习党的路线、方针、政策。认真履行自己职责。积极参加学校组织的政治理论学习活动，坚持参与升国旗仪式，积极要求上进，不为难领导。兢兢业业、尽职尽责做好自己的本职工作。从不轻易缺课，从无无故迟到，早退，旷工现象，做到出满勤。

　　热爱教育事业，关心爱护学生，且能结合思想政治课的特点，教书育人，为人师表。做到知行统一。同时，在工作中尊重领导，团结同志，遵纪守法，严格执行威宁县各级教育主管部门制定的规定，遵守教师职业道德。

　　二、在教改工作方面。

　　能够做到与时俱进，勇于开拓创新，从不以老教师自居，积极参与县教育局领导下的新课改，服从课改领导安排的工作，有的工作虽然不在自己的职责范围，但只要领导安排就认真服从，并尽力做好。

　　三、在教学工作方面。

　　虽然在本学期的教育教学工作中，自己感觉尽了责任，做了努力，但仍然深感肩负重责！虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负学生和家长。

　　教学工作中，我认真制定了教学计划，并认真按计划执行。课前认真备课，熟悉教材，消除疑难。多方面去搜集相关资料。注重研究教材，把握好基础、掌握好重点难点，并想方设法培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

　　积极参加教研组活动，能经常听老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以轻松、和蔼、认真的形象去面对学生。按照初中思想政治课程标准进行施教，让学生掌握好学科知识。多角度、多方面去培养学生的综合素质。

　　虚心向老教师学习，虚心向经验丰富的年轻教师学习，时常与老师们进行交流。注重自身理论知识的学习和教学能力的提高。积极探究符合学生实际的教学方法，尝试对学生进行素质教育。本学期在努力做好常规教学工作的基础上，继续在教学中践行“新课改”中学到的“自主学习、合作探究”等学习方法，学生由被动接受知识向主动获取知识转变，增强了学生的创新思维和实践能力，很受同学们欢迎。通过一学期来的教学工作，使学生的思想品德、行为习惯均得到了提升，同时也大大提高了学生的学习积极性、主动性、教学效果较明显。

　　四、和学生做朋友

　　人们常说教书工作是良心工作，为了培养高素质的下一代，我们应该根据学生的个性特点去点拔引导学生，在日常生活中，对于个别差生，我常常利用课间同他们交流，鼓励他们端正学习态度，积极面对人生；而对于优生，教育他们戒骄戒躁，努力上进，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立多方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想，鼓励他们多学知识，学好技术，将来争取为国家为社会做出更多的贡献。

　　五、今后努力方向：

　　㈠更深入课堂和教学实际，发现问题及时处理；

　　㈡加强自身学习，不断提高自己的业务能力；

　　㈢进一步提高自身的综合素质。不断适应新课程改革和素质教育的需要。㈣力争未来取得更好成绩。

九年级政治教学总结篇5

　　时光飞逝，岁月不居，转眼间，一学期已临近结束，为使今后工作更有针对性，现对本学期工作做一简要总结。

　　一、认真制订教学计划，严格遵照实施。

　　本学期我任教九年级（1）（2）班政治，初三毕业班教学是学校的重中之重，直接关系到中考的升学率，我深感责任重大，开学初，我详细分析了各班的学生情况及九年级教学的特点，制订了详实的教学计划，严格遵照实施。并认真查摆了以前教学过程中存在的不足之处，提出了有针对性的措施。

　　二、认真做好教学五认真工作。

　　教学是学校的中心工作，是学校的生命线，九年级教学更是如此。要取得良好的教学成绩关键取决于平时，为此，我非常重视备课，上课、批改作业、课外辅导等环节。一学期以来，我没有一次不备课而进课堂的事情发生，上课努力向45分钟要效益，批改作业做到及时高效，课外辅导争取在课间进行，不过多占用学生课外时间。平时我注重学生课堂常规的落实，努力做到不放弃一个学生。

　　三、努力加强自我的理论水平和业务水平。

　　我始终认为观念是行为的先导，有什么样的思想观念就会有什么样的行为，要教好书育好人当好人类灵魂工程师，就必须有正确的观念指导。因此，本学期我抓住一切可能的机会给自己充电，提升自己的理论水平和业务水平。每天关注国内外大事，给学生以正确指引。

　　四、多听课，多向他人学习，取长补短。

　　学习他人好的教学经验、育人经验是加速自我业务水平提高的捷径，因此我平时抓住一切可能的机会听课，课后进行积极反思并努力运用于今后的教学工作中去。本学期我听了15节课。

　　但本学期我自认为还有很多不足之处，现一一提出，以便下学期纠正：

　　1．课外与学生交流不够。与学生进行心与心的交流，能产生意想不到的效果，但本学期由于多种原因，未能经常进行。

　　2.对后进生关心不够。

　　下学期，我将努力发扬优点，克服缺点，让自己的教学水平、理论水平再上一个新台阶。

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