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素质拓展活动总结

时间:2021-11-26 11:06:28 活动总结 我要投稿

素质拓展活动总结15篇

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编整理的素质拓展活动总结,欢迎阅读与收藏。

素质拓展活动总结15篇

素质拓展活动总结1

  按照现代人的理解,园林不只是作为游憩之用,而且具有保护和改善环境的功能。植物可以吸收二氧化碳,放出氧气,净化空气;能够在一定程度上吸收有害气体和吸附尘埃,减轻污染;可以调节空气的温度、湿度,改善小气候;还有减弱噪声和防风、防火等防护作用。尤为重要的是园林在心理上和精神上的有益作用。游憩在景色优美和安静的园林中,有助于消除长时间工作带来的紧张和疲乏,使脑力、体力得到恢复。园林中的文化、游乐、体育、科普教育等活动,更可以丰富知识和充实精神生活。所以,对于我们园林专业来说,识别更多的植物来说,是极为重要的。为了增强同学们的专业知识,5月6日,我们班在专业指导老师的带领下,组织一起去杨村。

  6日上午9点,我们班集体在月亮女神处集合,然后组织一起上车,车子开动了,同学们都是一脸的阳光,因为想到既可以参观风景,也可以在这当中学到知识,就都是心情澎湃,无比兴奋啊。就在同学们说说笑笑的不经意间,我们就已经到达杨村了。下车了,然后在老师的组织下,开始了我们今天的活动。

  瞧,同学们都一个个拿着笔和本子,认真的听着老师的讲解,认为自己不知道的或者是重要的东西,同学们都会积极主动地把它给记下来。开始的时候,天气还不是很热,可是你,到了中午的时候,气温一下子上升了,火辣辣的太阳挂在高空中,同学们都是满头大汗,可是,没有一个说累或者是晒得,老师也很高兴,讲的更加有激情了。在这中间,我们吃饭,休息,每一个人脸上都是灿烂的笑容。就这样,不知不觉,就已经到4点多了,杨村也被我们走了个遍。然后,我们有序组织同学安全返校。

  总之,通过此次活动增强了我班学生的植物基础知识,并且提高了学生的实践能力,同时增强了大家的团队意识与创新能力。

素质拓展活动总结2

  质拓展训练虽然过去已经很久了,但回想起和队友们共同度过的短短一天不到的时间,心情依旧是那么激动。它不仅仅是一次简简单单的素质拓展活动,更是一次有意义的增强团队合作、增进团队友谊的交流活动!整个活动中,我们相互帮助、相互支持、相互信任,成功地完成了各项任务!闭上眼睛仿佛又能看见队友们那亲切的笑脸,鼓励的眼神。在我们团队里的成员各有各的特色:领导风范、智多星、尽心尽力、展现自我、任劳任怨、永不言败、小心谨慎……真希望还有机会和你们一起再组成团队,去征服那一个个未知的困难!我们信任相互、互相鼓励、互相配合,跨过了断桥、完成了背摔、走铁轨、爬救生墙……每一项活动做完之后,教练都会组织团队畅谈体会并逐一点评,将每项活动的深层意义都揭示出来,使我们每个人得到了思想觉悟和心理素质的提高。爬救生墙项目我个人认为是拓展训练最有创意和最有效的培训项目。一开始我们接受任务时简直是一片茫然,不知所措,真的难以想象,一个团队的成员不能借助任何工具都要爬过2米多的救生墙,不过我们一起开动脑筋、寻求创新、积极沟通;我们还和其他小队的成员一起完美地完成了最后求生的项目。真的很让人佩服,团结就是力量啊!在这些项目中,课本上的教条变成了活泼生动的案例,我们深刻理解了计划、组织、协调与控制这四大管理职能在完成团队的目标中缺一不可。

  素质拓展训练给了我们许多启迪,团队精神、合作意识、创新思维、战胜自我等等,这些都是我们做好学习和工作的关键。素质拓展训练打破了传统的教育模式,它并不灌输你某种知识或训练某种技巧,而是设定一个特殊的环境,让你直接参与整个教学过程,在参与的同时,去完成一种体验,进行自我反思,获得某些感悟:

  一是团队的力量大于个人力量之和,并且成功必须同时属于团队的每一个成员。团队的力量是巨大的,有很多事情必须同时属于团队的每一个成员。团队的力量是巨大的,有很多事情必须靠团队里每一个成员相互协作、共同努力才能完成。

  二是真切体会了"人的潜力"是深不可测的这样一个道理。当你完成了原先想都不敢想的事时,就觉得自已还是很棒的。世上无难事,没有什么不可能完成的任务,人最大的敌人就是自己,所以战胜自己就是取得成功的第一步。

  三是决不轻言放弃。你体会到,能多一些勇气和毅力,很多机会就不会轻易放弃,面对机会要勇敢去把握,要相信自己。今日的自我一定会更好。

  四是学会换位思考,对人要多设身处地替他人着想,对事要换一个角度思考,多一份理解,多一些协商。

  总而言之,素质拓展活动留给我更多的是思考和体会。希望以后还有更多类的活动。

  

素质拓展活动总结3

  7月8日至9日,xx学院组织第四期学员赴xx县市xx开展了素质拓展训练活动。

  素质拓展训练中,队员们在教官的带领下发挥团结协作、吃苦耐劳的精神,完成了“盲人摸象”、“信任背摔”、“高

  空断桥”“领袖的风采”等素质拓展项目,并聆听了关于“爱与教育”的心理辅导讲座。通过素质拓展,队员们领悟了作一名“精英”所应当具备的责任与担当、团结与沟通、勇气与坚强,培养、锻炼了xx学院学员的心理素质、团队精神。合作意识和沟通技巧。

  素质拓展活动结束后,由xx学院第四期学员组成的“xx学院挂职锻炼实践队”将赴xx市xx县开展为期半个月的挂职锻炼工作。

素质拓展活动总结4

  我们于**月**日接到比赛通知,**月17日晚8:00在院内进行海选。大家积极性极高,几乎全院大一及部分大二出动。我们从中选择肢体柔韧性较好,有力量,身形标准的同学。与此同时也将适合跳舞的记录下来,方便文艺对抗赛时人员的选择。

  本次健美操比赛以规定动作为基础,增加部分创意,3分钟限时。我们严格按照教练兼主裁判的要求编排。教练一共给各院领队集体授课两次。我们在老师规定动作的基础上选择将整套健美操打出刚劲力量风,动作反复刻苦练习到整齐划一,前部分创意源于仔细捕捉到的老师说过的加分点。临比赛我们调节大家的心情气氛,“对你们的要求只有一个,笑得美美的!”最终我们以创意中技术动作的加分点、力与美结合而整齐及全员灿烂的笑容震撼了评委和在场观众,赢得大家一致认可。我们以总分9.78分,位居老校区第二,比老校区第一仅少了0.006分。新老校区一共排名第六。这是我院参加各项校内活动历史上值得庆贺的一笔。

  从此次活动中我们也总结了很多经验,比如化妆师的预定需更加提前并且当天确认;从网上订购服装时间要合理安排并考虑到差异的存在;创意方面我们还需更加努力,环境院扬长避短选择画脸谱的创意方向十分值得我们借鉴学习等等。

  本次活动中两个部门和谐的合作及全体人员的积极努力配合是这次健美操取得喜人成绩的根本原因。当然,我们不会满足而止步不前。在总结经验之后,我们将继续团结努力,为我院的各项活动作贡献。

素质拓展活动总结5

  为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,适应经济社会发展对人力资源开发尤其是青年人力资源开发的迫切需要,适应广大青年学生成长成才、就业创业的迫切需要,我系结合实际情况,按照《关于实施“大学生素质拓展计划”的意见》的具体要求,自20xx年起积极稳妥地推行大学生素质拓展活动,我系积极响应院领导号召,为实施好大学生素质拓展活动,从而也做了大量工作,并取得了一定成绩,现将我系有关活动情况总结如下:

  一、向同学们阐述大学生素质拓展的重要性

  以“旨在全面贯彻党的教育方针,按照‘四个统一’的要求,坚持面向世界,面向未来,以培养大学生的思想政治素质为核心,培养创新精神和实践能力为重点,普遍提高大学生的人文素质和科学素质,造就‘有理想,有道德,有文化,有纪律’,德智体美等全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人”为主题,向同学们阐述大学生素质拓展的重要性,让同学们对“大学生素质拓展”有初步的认识和了解。

  二、积极开展大学生素质拓展训练项目

  设计科学合理的训练项目,有针对性地对我系学生开展大学生素质拓展活动训练,尤其体现在新生方面。大学生素质拓展活动的很好开展是大学生素质拓展素质教育的主要体现。而且在新生之间开展素质拓展活动也为我系选拔素质拓展人才打下了基础。因此,大学生素质拓展活动的开展是极其重要的。

  三、大学生素质拓展委员的纳新工作

  新学年开始,在新生间做好大学生素质拓展的宣传工作是很重要的,这样不仅是新生对大学生素质拓展有一个很好的认识,从而也为纳新工作打下坚实的基础。纳新工作也是在这基础之上进行的。新委员的选择不仅考验新委员对大学生素质拓展的认识及本人管理领导能力,而且考验新委员的素质拓展能力以及对待事情的责任心,更重要的是考验他做人与做事的态度。因此大学生素质拓展新委员的选择也是在以上条件之下进行的。

  四、大学生素质拓展工作的的缺点与不足

  本学期来我们开展的素质拓展工作是有效果的,成绩是值得肯定的。但开展这项活动的过程中也使我们认识到工作中存在的一些不足,主要体现在:

  第一、大学生素质拓展训练牵涉面广,对财力、人物力要求较高,我系的投入能力有限,实施过程中遇到了一些切实的困难,给实际效果带来一定影响。

  第二、在大学生素质拓展训练内容的选取及活动的实施上,应更多了解学生需求,更加贴近学生实际,针对不同爱好的学生,要开展与之爱好相适的素质拓展活动,这个不仅表现在体力方面,更表现在智力方面。从而发挥和调动学生的积极性,真正的把各个项目落到实处,而不是流于形式,每一个项目完成后,负责人都应针对学生对活动的反映,及时认真做出总结。大学生素质拓展的成长与发展不仅在于系领导的正确指导,也在部长与新委员的之间更好的协作,更在于与团支部其他部门的密切配合。从而才能做好每件事,化学工程系大学生素质拓展才能更好的发展下去。

素质拓展活动总结6

  素质拓展训练虽然过去已经很久了,但回想起和队友们共同度过的短短一天不到的时间,心情依旧是那么激动。它不仅仅是一次简简单单的素质拓展活动,更是一次有意义的增强团队合作、增进团队友谊的交流活动,整个活动中,我们相互帮助、相互支持、相互信任,成功地完成了各项任务,闭上眼睛仿佛又能看见队友们那亲切的笑脸,鼓励的眼神。在我们团队里的成员各有各的特色领导风范、智多星、尽心尽力、展现自我、任劳任怨、永不言败、小心谨慎,真希望还有机会和你们一起再组成团队,去征服那一个个未知的困难!我们信任相互、互相鼓励、互相配合,跨过了断桥、完成了背摔、走铁轨、爬救生墙,每一项活动做完之后,教练都会组织团队畅谈体会并逐一点评,将每项活动的深层意义都揭示出来,使我们每个人得到了思想觉悟和心理素质的提高。爬救生墙项目我个人认为是拓展训练最有创意和最有效的培训项目。一开始我们接受任务时简直是一片茫然,不知所措,真的难以想象,一个团队的成员不能借助任何工具都要爬过2米多的救生墙,不过我们一起开动脑筋、寻求创新、积极沟通;我们还和其他小队的成员一起完美地完成了最后求生的项目。真的很让人佩服,团结就是力量啊!在这些项目中,课本上的教条变成了活泼生动的案例,我们深刻理解了计划、组织、协调与控制这四大管理职能在完成团队的目标中缺一不可。

  素质拓展训练给了我们许多启迪,团队精神、合作意识、创新思维、战胜自我等等,这些都是我们做好学习和工作的关键。素质拓展训练打破了传统的教育模式,它并不灌输你某种知识或训练某种技巧,而是设定一个特殊的环境,让你直接参与整个教学过程,在参与的同时,去完成一种体验,进行自我反思,获得某些感悟:

  1、团队的力量大于个人力量之和,并且成功必须同时属于团队的每一个成员。团队的力量是巨大的,有很多事情必须同时属于团队的每一个成员。团队的力量是巨大的,有很多事情必须靠团队里每一个成员相互协作、共同努力才能完成。

  2、真切体会了"人的潜力"是深不可测的这样一个道理。当你完成了原先想都不敢想的事时,就觉得自已还是很棒的。世上无难事,没有什么不可能完成的任务,人的敌人就是自己,所以战胜自己就是取得成功的第一步。

  3、决不轻言放弃。你体会到,能多一些勇气和毅力,很多机会就不会轻易放弃,面对机会要勇敢去把握,要相信自己。今日的自我一定会更好。

  4、学会换位思考,对人要多设身处地替他人着想,对事要换一个角度思考,多一份理解,多一些协商。

  总而言之,素质拓展活动留给我更多的是思考和体会,希望以后还有更多类的活动。

素质拓展活动总结7

  4月26日下午两点郑州大学潜能激发激发基地在学校东南角空地上成功举办了户外素质拓展活动。现将本次活动的情况总结如下:

  一、活动亮点

  (一)活动正式开始前让参加的同学将其在平常生活、学习中遇到的困惑与问题提出来,带着问题去开展活动。

  (二)在每个拓展项目完成后都进行一次集体总结,同学们分享自己的感悟与心得,很多同学已经在活动中解决了自己提出的问题。

  二、活动效果

  1、同学们在活动中得到了身心放松。

  2、同学们将活动项目与日常生活联系起来,解决了不少现实问题。

  3、同学们之间的交流与沟通得到提升,团队合作能力也得到了加强。

  4、本次活动有序、安全、顺利地进行,得到了同学们的一致好评,也在一定程度上提高了我们协会的知名度(不少同学表示要加入我们协会)。

  三、活动的不足之处

  1、由于协会刚成立,成员不多,空闲时间不足,导致活动前的现场报名未能有效实现。

  2、活动原定地点(北操场)与其他团队活动发生冲突,导致临时变更活动地点,对参与的同学造成一点的不便。

  四、对以后活动的建议

  (一)做好宣传,尽快招干,加强协会内各方面人才的培养与团队建设。

  (二)提前确定活动地点,尽量不发生冲突。

  五、活动的意义

  拓展训练是短暂的,但是给每位成员都留下了深刻的启示,成员之间的了解、信任和交流,团队协作、合理统筹、超越自我!每一位参加的成员都在心理和体力上实现了突破。相信在今后的学习、生活及工作中将不断地超越自我!

素质拓展活动总结8

  距离参加“三天两夜”活动已经过去一个星期,但那三天里的一点一滴却像酿酒一样时间越长越浓,现在还始终记忆犹新悟出了以前没有的感触。

  啊!忘不了,那漫长的远足;忘不了,那考验团队精神的“一圈到底”;忘不了,那有趣的科技.手工制作;更忘不了,那个午后刺激的高空攀岩。

  那天午后,教练把我们带到一个空旷的地方,在那里耸立着一大块攀岩墙,比我们的教学楼都高,上面点缀着大小不一的岩石点,墙面凹凸不平,看起来非常有气势。在墙下,我帮同学穿安全服,看着同学一个个爬得都很高,那英姿飒爽的样子可真令人羡慕,我也跃跃欲试。于是,我套上安全服,开始向上攀岩。刚开始攀爬时,我信心满满,认为自己可以爬到第八格。可是,当我爬到三格半时,不知是没有力气了,还是眼睛看不清害怕了,腿开始发抖,手也抓不住了,我就打退堂鼓了,心想:攀岩太难了,不爬了,想着想着,便放开双手,缓缓落了下来。

  我正懊悔刚才如果手再往上伸一点就爬上去了,接下来看到小个子金xx的.表现却让我大吃一惊!他虽然个子小,却有着很强的毅力。他手抓不稳了,腿抖得厉害,却没有放弃;他的手够不到上面的岩石点了,就向旁边找岩石点,再向上攀爬,没有放弃的念头;他的脚踩空了,豆大的汗水顺着脸颊流了下来,可手还牢牢的抓着岩石点,坚持着,不肯放弃。我在底下看着这坚定得近似倔强的背影,脸不禁一阵发热,金xx都有这种不怕困难,决不放弃的精神,我为什么不行呢?

  不管在哪里,做什么事都要有不怕困难,永不放弃的精神。遇到困难时,要不退却,心中要有永不言败的信念而不是退缩.放弃的念头,决不放弃,迎刃而上,越挫越勇。在学习上也要如此,遇到难题要查资料,想尽各种办法攻克它而不是退缩不做了。只要不放弃,困难就是一次磨练,在困难中成长,勇往直前。有了坚定的信念,困难将不再是困难,就是一次成长过程。这次攀岩让我懂得了不放弃坚持就是成功,一圈到底让我懂得团结就是力量,远足让我懂得了凡事都要有耐力……

  看着学员手册和“三天两夜”活动的照片,那一个个活动项目的情景历历在目,教练亲切的话语荡漾在我的耳边,这三天两夜中的一点一滴,将是我成长过程中最美丽的一抹记忆!

素质拓展活动总结9

  一、活动背景

  很多同学都觉得大学不再像高中一样,跟同学有深厚的友谊,对班级有深厚的感情。他们需要一些故事记录大学的点点滴滴。

  二、活动目的

  为了丰富同学们的校园生活,培养同学们的团结互助精神,加强班级凝聚力,拉近同学们心与心之间的距离,提高同学们的积极性,信息科学与电气工程学院宣传部为同学们提供一个展现班级自我魅力,绽放青春活力的平台——“叶繁何方·心向何处”之爱在班级素质拓展大赛。

  三、活动之前的准备

  邀请嘉宾,评委,准备物品:2个话筒,音响,投影仪1个(连接线),茶叶、纸杯,热水,桌签,奖状,笔记本电脑、插排,抽奖,入场券,装饰品等。

  四、活动基本情况

  (一)活动分为两大个部分

  1 、前六个班级展示

  2 、后五个班级展示

  3 、开场部内节目,中场吉他弹唱,结束二人合唱

  (二)活动的过程:

  1 、主持人介绍到场嘉宾.活动流程,部内节目表演

  2 、前六个班级视屏展示,加上才艺展示,评委打分

  3 、中场休息,吉他弹唱,抽取幸运观众。

  4、后五个班级视屏展示,加上才艺展示。

  5、二人才艺表演,请嘉宾发言,颁奖典礼。

  五、活动的效果

  (一)、充分表现班级活动的多样性,现场气氛很活跃,“叶繁何方·心向何处”这个主题似乎较为枯燥,对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道,但是我们的同学还是表现得很活跃,在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情,极大的配合了主持人开展各项活动。各班节目多样,哑剧、歌曲、小品与做游戏相结合,避免了常规的演出形式,极大的丰富了节目内容。

  (二)、以幻灯片形式展开,各班的视屏使主题深动形象。将活动主题一直作为贯穿始终的一条主线。但是都从不同侧面讲述了我们应该心向班级,与同学建立深厚友谊,以班级的视屏讲诉各班同学之间的故事,向我们讲述过去回忆的绚烂,及对未来的憧憬,然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。我们在开展活动的同时,利用幻灯片的文体动感形象,将班级同学之爱演绎得更加完美,这样更直观的将同学们带入了初高中年代。透射出我们大学时期对梦想的追求和向往,对友情的渴望。初高中是一段值得回忆的美好往事,大学也如此,古人曾说:“时间如流水,一去不复返”。告诫我们应珍惜大学时间,从今做起,从而引出我们要在大学生活中把握光阴,努力学习。

  六、存在问题及建议

  (一)问题

  1、客观原因,场地因素

  2、第一个节目之后话筒都出现问题,导致后面表演效果受到影响。

  3、活动中出现很多小问题.ppt跟不上,甚至有些视频放不出来。

  4、节目之间的衔接不理想; 出现冷场。

  5、存在同学缺席的情况;

  6、主持人之间配合缺少默契,事先准备不充分等缺点。

  (二)建议

  1 、完善策划书的细节,增强活动的逻辑连接;

  2 、开展活动之前发动全体同学的参与积极性,加强同学们集体荣誉感的教育

  3 、活动之前主持人应加强沟通,做好处理突发事件的准备。

  总之,这次活动使我们同学进一步加深了对大学生活的理解,同时也增进了同学之间的友谊。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好,同学们都要在这里播下理想的种子,争取在三年的大学学习生活中有所建树。

素质拓展活动总结10

  这次我们的素质拓展活动在狮山公园进行,主要组织同学们开展烧烤活动和各种游戏,目的是使同学们娱乐的同时更能增进同学们之间的了解,促进班级团结,加深同学们之间的友情。总的来说大家都玩得很开心,同学们也都很配合班委的工作,使得我们的活动在准备匆忙的情况下能够顺利开展。

  在活动开展之前,我们首要确定的是地点问题。由于一开始我们是想搞农家乐,同学们也都很乐意,但经过我们几个班委去踩点后,发现从资金和路程方面都没有比较适合的。因此经过大家的讨论后还是决定选择狮山公园,一来路程较近,二来搞烧烤活动也方便,三来里面的娱乐设施齐全,适合同学们活动后游玩。 地点问题确定后,接下来就是关于活动前的准备,比如公交车的预定、烧烤的分组、组长的确定、食物和烧烤用具等的购买、确定能到的同学、调整时间尽量安排每个同学都能参与、游戏的安排、人员安全问题等等,虽然中间出现了一些小分歧,但在大家的调解和沟通之后,班委之间都能积极配合,使得我们的工作能够顺利开展。总而言之,这次的活动,离不开每位班委的积极努力以及同学们的积极配合。

  我们的活动在9月24日早上进行。早上八点半前,各组长带领自己的组员买好烧烤用到的食品及调料,班委负责买好烧烤燃料、调料、水果等。由于当天一起搞活动的人数较多,因此,为了避免到时候没有场地的尴尬,我们派有两位男生提前去占场地。由于当时考虑不周,当时出现了去占场地的男生没带够钱因而不能及时租到烤炉占到较好的场地的情况,但最终大家还是能及时赶到了,场地问题得到了及时解决。这次意外给了我们很大的教训,以后考虑问题一定要周全。

  烧烤开始了,各小组的成员都很认真地开展起烧烤前的准备,比如洗菜、点燃燃料等。我们的班主任和陈海老师一家都能够抽空来跟我们一起烧烤,这是让同学们很欣喜的一件事。大家跟老师一起烧烤,其乐融融。

  一点半左右,我们的烧烤活动基本结束,接下来就是我们的游戏时间了。在班委的带领下,同学们去到公园的某个大草坪。我们主要玩一些娱乐身心的游戏。为了增加游戏的趣味性和挑战性,我们的游戏都是按小组进行。

  首先,是猜字谜游戏。即一个同学拿着要猜的词语站在猜字迷同学的后面不能让他看到,然后该小组的另一位成员便在他面前描述该词语,但是不能直接说出该词语。用时最少的小组获胜。该游戏目的是锻炼同学们的语言表达能力及培养同学间的默契。

  接下来,是让同学们围成一个圈,然后让大家蹲坐在彼此的大腿上,考验的是大家对彼此的信任程度。

  最后的游戏便是“看看谁最长”,即各小组利用现有的物品,在组织者的相应口号摆出相应的物品,看谁排得长。主要培养大家的团体合作能力。

  游戏结束后,同学们都有待你累了,大家都坐下来一起聊聊天,也是别有一番风味。同学之间的距离也更近了,大家对彼此的了解也更深刻了。

  在离开之前,同学们还一起合影了,记录下我们这次活动的快乐。

  这次户外素质拓展活动同学们都能从中收获快乐。虽然这次的活动也有一些同学由于各种原因不能及时参加,但大家都能克服时间等方面的冲突,尽量参与到我们的班级活动当中来。在烧烤活动中,从活动开展前到开展后,大家都很配合班委和组长的工作,同学们也都能自己动手,体会到了自己动手的快乐。在游戏环节中,同学们也都很积极配合,使得我们的活动能够顺利开展。总的来说,在这次户外素质拓展活动当中,不管是组织者还是参与的同学都能有所收获,都体会到了班级的温暖和一起搞活动的快乐。

素质拓展活动总结11

  新生入学及社团招新工作已经尘埃落定,为了培养同学们团结进取的精神,促进同学们之间的交流,我们药学系团总支于xx年10月12日下午4点30在三号教学楼前草坪上举行了以“团结、友谊”为主题的素质拓展训练。

  本次活动共有80位同学参与,被分为四支队伍,分别是:药学队、检验队、团总支队和学生会队。本次活动共有五个环节:坐地起立、乱手解绳、翻越风火门、四人三足和生死大营救。每个环节都有一定的难度,都需要队员之间的密切合作,最终药学队获得了本次活动的冠军。

  社会对大学生的要求不断提高,不仅包括个人能力还涉及到了团队能力和综合素质,此次拓展活动便对“团队合作、信任沟通”的精神做了一次完美的诠释。它的成功举办,不仅丰富了同学们的大学生活,增进了大家的友谊,也使大家的综合素质有了进一步的提高,对以后步入社会和社交层面起到了积极作用,更重要的是,此次活动提高了各组织内部的凝聚力让大家对以后的工作充满着无限的期待与激情。

  此次活动选的地点和时间不恰当,导致到场的同学没有预期的多。而且设备不健全,导致主持人的声音没能让全场的同学听清。秩序的维持不都合理等。但此次活动收到了不少同学的赞赏,为以后的活动积累了经验。

素质拓展活动总结12

  为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,适应经济社会发展对人力资源开发尤其是青年人力资源开发的迫切需要,适应广大青年学生成长成才、就业创业的迫切需要,我系结合实际情况,按照《关于实施“大学生素质拓展计划”的意见》的具体要求,自20xx年起积极稳妥地推行大学生素质拓展活动,我系积极响应院领导号召,为实施好大学生素质拓展活动,从而也做了大量工作,并取得了一定成绩,现将我系有关活动情况总结如下:

  1、向同学们阐述大学生素质拓展的重要性

  以“旨在全面贯彻党的教育方针,按照‘四个统一’的要求,坚持面向世界,面向未来,以培养大学生的思想政治素质为核心,培养创新精神和实践能力为重点,普遍提高大学生的人文素质和科学素质,造就‘有理想,有道德,有文化,有纪律’,德智体美等全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人”为主题,向同学们阐述大学生素质拓展的重要性,让同学们对“大学生素质拓展”有初步的认识和了解。

  2、积极开展大学生素质拓展训练项目

  设计科学合理的训练项目,有针对性地对我系学生开展大学生素质拓展活动训练,尤其体现在新生方面。大学生素质拓展活动的很好开展是大学生素质拓展素质教育的主要体现。而且在新生之间开展素质拓展活动也为我系选拔素质拓展人才打下了基础。因此,大学生素质拓展活动的开展是极其重要的。

  3、大学生素质拓展委员的纳新工作

  新学年开始,在新生间做好大学生素质拓展的宣传工作是很重要的,这样不仅是新生对大学生素质拓展有一个很好的认识,从而也为纳新工作打下坚实的基础。纳新工作也是在这基础之上进行的。新委员的选择不仅考验新委员对大学生素质拓展的认识及本人管理领导能力,而且考验新委员的素质拓展能力以及对待事情的责任心,更重要的是考验他做人与做事的态度。因此大学生素质拓展新委员的选择也是在以上条件之下进行的。

  4、大学生素质拓展工作的的缺点与不足

  本学期来我们开展的素质拓展工作是有效果的,成绩是值得肯定的。但开展这项活动的过程中也使我们认识到工作中存在的一些不足,主要体现在:

  第一、大学生素质拓展训练牵涉面广,对财力、人物力要

  求较高,我系的投入能力有限,实施过程中遇到了一些切实的困难,给实际效果带来一定影响。

  第二、在大学生素质拓展训练内容的选取及活动的实施上,

  应更多了解学生需求,更加贴近学生实际,针对不同爱好的学生,要开展与之爱好相适的素质拓展活动,这个不仅表现在体力方面,更表现在智力方面。从而发挥和调动学生的积极性,真正的把各个项目落到实处,而不是流于形式,每一个项目完成后,负责人都应针对学生对活动的反映,及时认真做出总结。 大学生素质拓展的成长与发展不仅在于系领导的正确指

  导,也在部长与新委员的之间更好的协作,更在于与团支部其他部门的密切配合。从而才能做好每件事,化学工程系大学生素质拓展才能更好的发展下去。

素质拓展活动总结13

  上周天,注定是一个艰难但着实充满意义的一天。正所谓人生处处是课堂,只要去用心去体会,何处不修行它带给我的不仅是生理上的挑战,也给我带来了一笔精神上的财富。我也为我能处于这样一个有默契的团队而感到荣幸,我相信,在我们这个大家庭中,不论我们接下来会面临怎样的困难,我们都能够手牵着手共同去克服,因为我坚信:团结就是力量!

  在这个过程中,我深刻的理解到了什么叫“团队”回顾训练的全过程,历历在目,在困难和挑战面前,大家都能凝心聚力,充分体现了挑战自我,熔炼团队的精神。没有凝聚力的团队就没有竞争力。如果没有团队精神,这次的所有训练项目就无法完成。如果一个团队的组成人员各行其是、我行我素、自私自利、违法乱纪,势必一盘散沙,工作就是难出成就,相反当这个团队面临艰巨任务或遇到困难时能坚定信心,同舟共济,在惊涛骇浪面前就能无所畏惧,就能完成别人认为无法完成的任务,就能顺利地到达胜利的彼岸。这次训练的全过程中,所有的队员都为团队完成训练科目发挥了重要作用。正是由于大家严格要求自己,注重了细节,一丝不苟、自动自发、拒绝借口,才顺利地完成了任务。

  这次拓展活动使我深深的体会到团队协作在任务执行过程中的重要性,同时也学会了如何突破自己心理的极限,可以说是一次非常难得的经历。这种心理极限上的突破不是随便的生硬的活动项目就能够达到理想效果的,通过对拓展项目的精心设计和拓展师的职业能力最终真正能够实现个人某些心理障碍的跨越,于此同时也能够体会到个人能力的发展潜力。证明了自己,超越了自己。

  通过这种拓展项目也使各个小组的成员成为一个真正能够发现问题,解决问题的战略团队,大家都各司其职、各负其责,在拓展项目中寻找合作的黄金点,不断形成一种默契,这种关系由原来松散的个体磨合成为一个能够冲破任何防线的组合体,团队的每个成员在项目进展中都增强了>克服困难的信心和>勇气,提高了面对困难却能坚忍不拔进行到底的决心,更可贵的是锻炼了每个团员的胆识,也克服了有时只凭感觉行事的思维定式。没有不可能,超越自己就能够创造奇迹。

素质拓展活动总结14

  在学生处和宿管中心领导的正确指导下,学生宿管会紧紧围绕领导的工作中心,以培养学生宿管会全体成员的实践素质和团队合作为目的,以培养创新精神和实践能力为重点。从5月14日起,“肇庆学院学生宿舍管理委员会拓展培训活动”顺利开展,到6月2日,本次活动已经圆满结束。特此针对此次活动做一个总结。

  此次为期一个多月的素质拓展培训活动,加强了宿管会学生干部热爱集体的思想观念,增强了宿管会的凝聚力,进而全面提高他们学习、工作的整体能力。

  本次活动的目的是:加强学生宿管会各成员之间的凝聚力,促进彼此之间的友谊,增强成员之间的团队意识,使全体成员能够增加交流,更好地融入学生宿管会这个大家庭,从而达到做事高效率的效果,并且在活动中提升自身素质,体会成长之乐。

  由于本次活动针对的是学生宿管会校部及14个分会全体成员(除星湖校区外)。在宣传方面,我们做到及时通知参加人员,其中各方面的注意事项都有深入去讨论与策划。无论校部还是各分会的同学们,都极力配合参与从中来.。

  一、室内讲座篇

  本次室内培训我们荣幸邀请了学生处周建文副处长、宿管中心傅炳华主任、宿管中心副主任纪阳秋老师,分别于5月18日、5月25日、6月2日在博文堂以讲座形式给我们学生宿管会全体人员进行了室内素质培训。让宿管会的成员对宿管会的工作有了更深层次的认识。

  此三次的培训讲座内容丰富,充分展示了学校领导对我们学生宿管会工作深远发展的重视。经历这次室内培训,我们宿管会成员在宿管知识和管理能力的不足也得到了一定的补充。

  另外,从这次学习中我们深知要做好一个宿管会的成员不是仅仅埋头工作就可以的,从中我们更加清楚了解宿管会的来历和各方面的制度规章,明确宿管会每位成员所在岗位上的职务、发现自己的不足之处和奋斗方向,不断提升自我。这是我们将成为优秀的宿管会成员的坚实基础,同时也明白了一个优秀的管理者或者部委还应具备的多方面的能力。

  二、户外拓展培训篇

  在本次户外培训中,此次活动以14个分会(除星湖校区外)全体成员为对象。以分会为单位随机分成3个大组分别5月14日、5月21日和5月28日进行了本次户外拓展培训。

  这次培训很好地促进宿管会校部和各个分会成员间的沟通与联系,提高大家的集体协作能力。而且相当一部分人通过担任小组长锻炼了个人工作能力,其领导能力也得到初步的提高。

  在本次户外素质培训活动中,宿管会拓展部准备了几套不同的培训方案,通过具有针对性的集体游戏来激发宿管会成员的工作热情和团结协作能力。

  在此次活动中,我看到了宿管会前所未有的团结和朝气,我相信,这一良好的势头,将会为我们以后工作打下了良好的基础。此外也加强了校部与分会之间、分会与分会之间的联系,使大家有了进一步了解和沟通,并且在活动开展中提升自身素质,体会工作的乐趣。

  三、活动体会

  户外素质拓展活动,我们从一穷二白的基础上抚养它长大的。针对户外的拓展活动游戏,开始我们请来了有这方面经验的同学给我们做指导工作,加上宿管会各部门的共同努力,本次活动才得以顺利开展。

  对于室内培训活动,我们在指导老师、各位学生领导的支持和协助下,在博文堂顺利举行了。

  在这次素质拓展培训月的活动中,由于我们的经验浅薄,在这次活动里我们出现了一些意想不到的问题,不过,但是在活动中我们不断在摸索,不断改进,不断地成长。

  当然,我们付出是有收获的,我看见宿管会各个成员之间的团结与协作。这次活动给我们宿管会的每位成员都积累了宝贵的经验。这些经验也将给我们接下来的工作起到了良好的铺垫作用。

  这一次的活动已经告一段落,它存在问题和漏洞值得我们引以为鉴,让我们明白了其症结所在,而收获到的将成为我们以后工作的珍贵经验。很快这个学期到了尾声,下学期开始我们将要面临招新工作,这次的素质拓展培训活动将是成为我们将注入新活力的培训内容之一,实践做到加强学生宿管会校部和各分会成员之间的凝聚力。特此,希望为我们学生宿管会的明天更精彩!

素质拓展活动总结15

  一、活动背景:

  积极响应我院心理健康教育的号召,迎接“5.25”大学生心理健康节的到来,积极组织,参与活动,加强大学生的心理健康教育;通过素质拓展训练游戏活动,同学们分享各自的经验,帮助个体进行自我探索,相互启发,解决问题,改善和提高参与者的能力素质。

  二、活动名称:

  让人际交往更简单

  三、活动时间:

  20xx年5月23日晚自习

  四、活动地点:

  J2122

  五、活动参加人员:

  5班(23名同学)

  六、活动目标:

  1、通过心理素质拓展的活动,让大家学会人际交往的方法与技巧,加深彼此的友谊。

  2、旨在通过用这种方式保持本班学生的心理健康。

  3、培养本班学生团队意识、增强自身责任感相结合。

  七、活动过程

  1、“你夸我笑”

  要求:全体组合成每8个人一个圈,共4个圈,围坐在草地上。每个队先请一名队员坐到圈中央,依次接受队友们的夸奖,每位队友必须看着“圈中人”的眼睛,当面说出三个优点。依此类推,每位队员必须轮流坐到圈中央接受赞扬,要求队友们的赞美必须真诚,即对方确实有所夸的优点。

  2、“你写我猜”

  要求:每位同学分到一张纸和胶带,将纸反贴在背上,大家互写赠言。

  3、心理测试人际关系心理测试八、拓展训练总结

  人与人之间不仅仅需要沟通,更需要聪明的沟通。如何判断哪些是可以谈的话题、哪些是不可以触碰的话题,需要你思考,特别是站在对方的角度去考虑,将心比心才能达到沟通的效果。

  每个人都需要表扬和鼓励。用赞美的眼光去看待别人,别人就会乐意和你交朋友,而且朋友也会用赞美的眼光对待你,你不但拥有的朋友,同时也拥有了快乐。

  朋友之间需要相互信任。做人和处事需要协作精神,而协作精神的首要条件就是要信任同伴,同时也要让同伴信任你。

  填满了全班同学祝福的贺卡,成为一件永久的纪念品,里面浓缩了这次活动的内涵:尊重,赞美,自信,信任,宽容,以及赢得好人缘的秘密武器。

  那么也通过此次的素质拓展活动,加强了本班大学生的心理健康,促进了同学们分享各自的经验,帮助个体进行自我探索,相互启发,解决问题,改善和提高了参与者的能力素质。

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