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六一活动总结

时间:2021-12-28 12:22:14 活动总结 我要投稿
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关于六一活动总结集合7篇

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编帮大家整理的六一活动总结7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于六一活动总结集合7篇

六一活动总结 篇1

  亲子活动既是父母与子女共同游戏,从中可促进亲子间的亲密关系。我班为中班年龄段幼儿,教师开展具有竞赛性的亲子游戏,目的在于培养幼儿美好的道德情感,增进亲子间的配合默契。

  今天的天气非常的好,我们在浦口区珍珠泉举行了中班亲子活动,在活动开始前,我们各个班家长都带着自己的孩子到达了目的地,而我们也将整个活动的准备工作都做到了位。

  活动开始时,大家那种激动的心情一下就表露出来了,第一项活动是《天线宝宝》父母背靠背夹着大球站在起点线做准备,听到口令后,赶快向站在终点的孩子走去,孩子接过大球后把大球向起点滚去。在这一活动中,爸爸和妈妈两人一起夹着一个球,然后将球传到自己的孩子手中,当时那种情景让我们真实胆战心惊的;第二个活动是由单亲家族来完成的,是《抢帽子》,此游戏需要一个家长背着孩子,每个孩子戴上帽子。游戏开始时,家长背着孩子跑,孩子们互相抢帽子。看最后哪一组抢的帽子最多为胜,在这一环节中,我们裁判员严格把好关,如一家庭违反规则,我们将严格处理,因此,大部分的家庭都很注意这一点,积极踊跃参加;第三个活动是《蹲蹲乐》此游戏需要孩子和一个家长或两个大人参加。每个家庭戴不同头饰,以一个家庭先蹲,蹲完后说出另外一个要蹲得家庭,以此类推。

六一活动总结 篇2

  一、领导重视,精心组织。

  我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力。

  二、隆重的的现场绘画

  5月31日上午,我校26名学生参加了马桥镇中心校组织的“益可嘉”杯现场绘画活动,同学们精湛的画技,赢得的社会人士的高度评价。

  三、快乐的文艺演出

  今年的六一节文艺汇演,我们设计了一个“小小的五年级欢送仪式”。演出在国学经典诵读《美丽中国》的赞美声中拉开序幕,共有23个节目。音乐节目大都是队员们自行编排的,同学们各尽所长:一年级的《街舞少年》、《起的早》;二年级的《读唐诗》;三年级的爵士舞《流畅》;四年级的《拉丁风暴》;五年级的古筝《山丹丹花开红艳艳》等丰富多彩的文艺演出,展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌,五年级学生的宣誓、谢师礼更是将活动推向高潮,六一的校园里一阵阵欢欣雀跃,将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了。孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园也变得明媚和朝气蓬勃。

  今天的六一节,校园里处处洋溢着欢乐,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。

六一活动总结 篇3

  幼儿园六一儿童节活动总结是关于幼儿园常用资料-幼儿园时令主题方面的资料,儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会,希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的。

  为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六.一。活动内容包括亲子游戏、幼儿及家长作品展、家庭卡啦ok赛、才艺展示、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐。

  我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外,年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会,希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

  在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟,以至于在活动过程就会出现过多的差错,多多少少会造成一点负面影响。其二,教师之间的衔接配合做的不够,责任工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。

  当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。

  人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!

  六一国际儿童节来临之际,xx农场团委积极响应分局团委的号召,组织全场广大少年儿童开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致表扬。现将活动开展情况总结汇报如下,请分局团委领导指导:

  一、宣教结合,加大未成年人维权力度六一国际儿童节来临之际,农场团委充分发挥了维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用电视、手抄报等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障,一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,极大的促进了我场幼儿教育事业的发展,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。为了让孩子们亲身体验、感受生活,从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的.知识,得到做人的教育和启发,农场团委、教育科等部门,于5月29日组织了全场200余名少年儿童参观了粮食处理中心和场史荣誉室,使他们通过对我场建立、发展过程的认识,深刻意识到了今天幸福生活来之不易。同学们在参观结束后写下了感悟颇深的心得体会,表示愿肩负起父辈未完成的伟业,努力学习,把家乡建设的更加辉煌!

六一活动总结 篇4

  知荣明耻,携手助残历来是我们中华民族的传统美德,在六一儿童节到来之际,我们身为炎黄子孙,要继承和发扬中华民族的传统美德,每一位同学都要养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德,树立正确的荣辱观。过一个有意义的儿童节。

  今年的五月二十一日是“全国助残日”,慧明、民生、启智三所手拉手小学在慧明操场上举办了一场“知荣明耻、树新风、携手互助献真情”的文艺汇演。共同庆祝儿童节。教育局总员张颖、小教科陈君科长,德安科刘艳萍科长到会,并对这次活动给予了较高的评价。康宁校长代表三校发表了热情洋溢的讲话。

  汇演在一片欢声笑语中进行,师生们自编自演的18个小节目深深吸引了全体同学的目光,不断响起同学们热烈的掌声。特别是启智小学表演的《爱的呼唤》让一些老师都流下了感动的泪花。慧明小学的舞蹈《喜唰唰》更是赢得了全场最热烈的掌声。爱心互助过程中慧明小学的“爱心小天使”们还为启智的同学们赠送了小礼物,并与他们合影留念。

  通过开展这次精心准备的文艺盛会,增进了三校师生之间的友谊,加强了沟通和了解。互相,取长补短,手拉手献爱心,共同营造出了人人都来关系爱护残疾人的大好局面。看着同学们的如花笑面,每个人的心理都是甜甜的。鞍山电视台、鞍山日报的还到会进行了现场采访,产生了良好的社会影响。活动在意犹未尽中结束。三校师生们依依不舍的分手,希望下次还有这样的活动,我想会有的,愿每一个人都行动起来,每一个人都献出一点爱,共同参与到关心爱护残疾人的事业当中!我们的社会将变得更加美好、和谐!

六一活动总结 篇5

  在六一儿童节到来之际,为给孩子们送去温暖与关爱,让孩子们度过一个温馨快乐的节日,5月31日上午,xx小学组织开展了庆祝"六一"儿童节和师生结对献爱心捐赠活动。

  活动首先由校长周xx代表学校向全体学生致以节日的问候。随后,18名贫困学生代表上台接受助学金、爱心书包、学习用品捐赠,拿着助学金、爱心书包、学习用品,孩子们的脸上洋溢着喜悦的笑容。学生代表致感谢词。在此次捐赠活动中,校长周文术结对3名学生,捐赠每名学生生活补助金200元、政教主任袁迎年结对2名学生,捐赠每名学生生活补助金100元,其他学生分别由学校教师一一结对,捐款捐物。整个校园沉浸在一片欢乐、祥和之中。

  捐赠仪式结束后,学校群众性文艺演出联欢会上同学们表演了15个节目,每个节目形式多样,精彩纷呈。如情景剧、小品都为学生喜闻乐见的生活故事演变。独唱歌声嘹亮,舞蹈多姿多彩,诗朗诵惟妙惟肖!整个会场洋溢着一片节日的温馨与快乐。孩子们在舞台上呈现的美丽给所有观看的家长、老师和同学们留下了最美好的节日祝福。

  这次“情系六一、爱心结对”暨六一联欢活动凝聚了师生们的爱心和汗水,充分展示了该校学生的个性特长,也是该校艺术教育、学校文化建设成果的展示和汇报。

六一活动总结 篇6

  为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日,我班家委会统筹安排,组织开展了庆“六一”亲子运动会,激发学生热爱生活,热爱环境、关爱伙伴的丰富情感,受到广大家长的一致称赞。

  6月1日儿童节下午3:00,孩子们在家长的带领下,陆陆续续来到被盛开的金鸡菊花围绕的沭河公园篮球场,因为活动没有开始,孩子们在花丛、草丛中嬉闹着。几个女孩们跑着去捉翩翩飞舞的彩蝶,粉色的、红色的裙子在花丛中伴着欢快的笑声飘荡;几个男孩趴在草丛中找小虫子,从树叶的闪隙中落下的阳光斑驳地投射在他们的脸上;几个孩子去浇水管道中漏水的“喷泉”边玩水,清凉的小水珠像珍珠一样落满他们的头发:更多的孩子开始拿着篮球、跳绳在球场上开始活动起来。

  时间到了,活动开始。家委会的同志们先让孩子们自己报名,选择愿意参加的比赛项目,有十八个男生选择了夹球跳(接力),十三个同学选择了跳绳比赛,有十四个同学选择了定点投篮,剩下的同学选择了撕名牌游戏。比赛在紧张有趣的“定点投篮”项目中拉开序幕,一位同学手持篮筐,另一名同学向篮筐内投球,一个,两个……同学们之间配合默契,每投中一个,都会迎来同学和家长们的的欢呼喝彩。

  “两腿夹球”项目分为两个组,两个组的男生两腿间夹上排球,有的努力向前跳,有的裂裂歪歪的向前走,还有的横着向一侧跳,现场的观众捧腹大笑的同时,不忘给本队的队友们呐喊加油“王浩加油”、“周资涵加油”!

  “撕名牌”是孩子们的自创项目,他们每个人背上贴一张姓名条,然后相互撕掉。孩子们既要努力去撕别人的名牌,又要小心防备自己的名牌被别人撕掉,更要防着自己队伍里的“内奸”,真是眼观六路,耳听八方,现场惊险连连,妙趣横生。

  整个篮球场上精彩纷呈,孩子们欢声笑语,父母们谈笑风生,整个现场洋溢着欢乐浓浓的亲情。

  活动结束后,穆XX小朋友说:“今天下午玩的真开心!”王XX妈妈说:“这样的活动多搞一些,家长孩子都高兴!”

六一活动总结 篇7

  六一的活动有些特别,是孩子营第一次离开廊坊去北京参加活动,今天要去的地方是中国电影博物馆,是中国唯一的一个以电影为主题的博物馆,从5月中旬就开始准备这个活动,张琳负责包车、上保险等具体的工作,陈琳琳负责活动的主持,我的主要工作是负责跟电影博物馆的联系和人员报名的确认工作,工作进展的非常顺利,除了由于报名人数太多不能满足大家的需求以外,其他的工作都非常的顺利。

  早上8:00大家准时到廊坊市迎宾馆院内集合了,大家都高兴期盼着今天的活动,按照事先的分组,大家分别上了车,快乐的旅程开始了,陈琳琳作为本次活动的主持人,负责去时的工作组织工作,XX年6月1日是一个特别的日子,除了是六一儿童节以外,今天还是中国“限塑”活动开始的第一天,从今天开始塑料袋就不能在免费得到了,而且每个家庭都不能在使用非降解的塑料袋,陈琳琳阿姨倡导小朋友们作为“环保小使者”从自己做起,不用或少用塑料袋,同时也把这个消息告诉身边的好朋友,让大家一起成为“环保小使者”,参加活动的每个孩子身上都有了一份责任,作为城市的小主人要让这个城市天更蓝、水更清、草更绿。再就是从这次活动开始我们启动了“优秀小博主”计划,每期选出一名小朋友作为活动的总结撰写人,也就是“优秀小博主”,孩子们可以将自己活动的总结公布在博客上,聪明、可爱、懂事的贺书凝小朋友成为了我们第一期的“优秀小博主”,这次活动将由她担任总结撰写人,贺书凝小朋友非常兴奋,大家都相信她一定能做好这份有分量的工作。

  路程很快就结束了,我们大家到了电影博物馆,工作人员给大家发了“胸贴”,这将成为我们今天活动的标志,孩子们排着队进入了博物馆,进入了电影大讲堂,其他组的同学们已经坐好了,我们的孩子也整齐的坐在座位上,每个座位前的桌子上排着一盒画笔、三张白纸,在白舸老师的主持下“大手拉小手”动漫制作活动开始了,活动内容是画福娃、画你身边的文明故事,最后的作品是给汶川灾区小朋友的祝福,老师要在以三十个孩子为一组的小朋友中选出xx名获奖的小朋友的画,孩子们的水平确实很高,不一会的功夫作品就画出了自己喜欢的画,我们的孩子们真是有创意,有的画是告诉人们不要乱扔垃圾,有的画是告诉人员在医院里要小声说话,有的画说的是扶着老奶奶过马路,都是充满爱心,遵守文明守则的好孩子,很多小朋友都获了奖,没有获奖的小朋友也不要着急,白舸老师最后把画笔作为礼物赠给了孩子们,留下六一节美好的祝福。

  主题活动结束了,该到吃饭时间了,我们一起去餐厅吃饭,人太多了,大家找到自己的位置坐下后赶快吃饭,谁都不想把时间浪费在吃饭上,12:30集合后我们去了主题活动“动漫进社区”活动区,一些大孩子不喜欢在这个等着活动开始,跟家长去参观了,小孩子们还是很感兴趣,参加了亲子活动(妈妈蒙着眼睛摸数个孩子的手,在其中找到自己的孩子)、给电影博物馆的吉祥物“星猫”填塞、做手工纸袋、在白布上给汶川小朋友画上祝福的主题活动,大孩子们都跟着家长去四楼的电影互动区拍电影去了,2:00电影博物馆赠送的电影要开始了,大家紧急集合,观看了一个小型超大屏幕影院的电影,“扣篮高手”“刘星”主演的男孩子们很喜欢,这个影院的设计让屏幕跟观众之间的距离太近了,看电影感觉屏幕和整个影院都在震动,有些孩子有些晕,亮亮就是其中的一个,看不了电影了,我们带孩子去参观其他的展区,找找今天陈琳琳阿姨给大家留得作业题,电影的原理是什么?在电影拍摄中都有哪些主要的角色?在四楼的展厅内孩子们找到了答案,电影的原理是“视觉暂留”;在电影拍摄中主要的角色是导演、编剧、演员、化妆师、道具师、灯光师、音像师、舞美师等等。孩子们看得很仔细也很认真。孩子们被电影博物馆中做工精细的沙盘所吸引了,在一个一个的场景前转来转去,到了电影拍摄区孩子的精神头达到了最高点,飞毯、摩托车逃亡、汽车撞书、火车旅行、电影配音各个节目都让孩子们很高兴,孩子们说原来电影里演的都是假的呀,孩子在这些互动游戏中学到了更多的知识,享受了更多的快乐。

  已经到了闭馆时间了,孩子们着急的离开四楼的展厅,飞奔到了回程的大巴上。愉快的电影博物馆之旅结束了,孩子们体会了更多的快乐、结识了更多的朋友,增长了更多的见识,他们都说我们没玩够,我们还要回来再玩一次。我们期待着再一次回到这里参加更有意义的活动。

  在此感谢电影博物馆社教部的白舸,没有她的帮助就没有我们这次的活动,谢谢了。

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