个人自查报告

时间：2021-07-16 17:25:52 自查报告我要投稿

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【精品】个人自查报告范文集锦5篇

　　在学习、工作生活中，报告与我们的生活紧密相连，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编帮大家整理的个人自查报告5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精品】个人自查报告范文集锦5篇

个人自查报告篇1

　　教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略，推进教育创新，全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人。教师的一言一行，一举一动无时不刻在潜移默化的影响着学生，因此，师德师风的建设必要的。

　　按照《中小学教师职业道德规范》。《白山市中小学教师行为准则》，《白山市中小学教师十部准》《抚松县中小学教师十条禁令》等条例法规，本人逐一对照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在下列一些不足之处：

　　1. 工作中，存在着墨守成规的思想，不愿接受新的教学理念，新的教学方法。对学无止境的教学业务没有深刻钻研，终身学习观念不强。

　　2. 狭隘地认为自身素质还可以，以致于爱岗敬业做得不够突出。

　　3.要求学生过于严厉，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。

　　4.对学生的关爱不够，缺乏耐心，不善于与学生家长的沟通。

　　通过开展师德建设活动，本人充分意识到自己的不足，在今后的教学工作中，积极调整心态，提升自我师德水平，争做一名师德优秀，业务优秀的人民教师。

　　“德者，师之魂也”、“学高为师、身正为范”，教师的思想政治素质、职业道德水平如何，直接关系到所培养人才质量的高低。因而，高尚的师德是素质教育对教育者的根本要求。通过师德集中学习和谈心活动，我深刻的剖析自己，我发现我在以下几方面还应该做得更好：

　　1，热爱教育事业方面。中国古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”“学而不厌，诲人不倦。”“躬自厚而薄责于人！”；唐代韩愈，还专门著有《师说》一文，指出教师三大任务是“传道、授业、解惑”；叶圣陶先生曾说过：“教育工作者的全部工作，就是为人师表。”这些论述都体现了对教师职业道德作用的重视。

　　因此，教师必须重视自己的师德教育。在平时的教学教育过程中，我常常受到教师待遇低，条件艰苦，压力大等思想矛盾的干扰，使自己曾经产生象很多老师一样的想法：哎，太难了；走，出去闯闯吧。这种情绪化表现自己的不成熟，还应该更加深层次的认识这个问题，“教师是人类灵魂的工程师”，是党和人民给予我们最高的荣誉，是对我们工作的肯定。

　　我们有责任有义务为学生服务。教师不仅要依法执教，爱岗敬业，热爱学生，勤于学习新知识，了解新信息，还要成为意识新、能力强，有高度责任感的教师。教师要不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修养，成为语言规范健康、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的楷模。以后我要根据《中小学教师职业道德规范》、《潍坊中小学教师行为十不准》提出师德教育的具体要求，严格要求自己，使自己成为一个合格的人民老师。在师德方面更上一个新的层次。

　　在教学中，我要做到“三个贴近”：即学生活动时教师以朋友的身份参与活动，贴近学一，是他们的亲密伙伴；学生做错事时，教师要以理服人，贴近学生，是他们喜欢的老师；学生有要求时，教师要用一颗童心去理解，贴近学生，是他们最好的朋友。第三，我还要做到“三个沟通”，扮演好“三个角色”：在与学生沟通时，教师是他们的良师；在与家长沟通时，是他们的知心朋友；在教师间沟通中，是教师事业的合作伙伴。

　　2，在教学钻研方面，我虽然取得了一些成绩，但是我深刻的发现自己还存在浮躁心理，对学无止境的教学业务，没有深入的钻研。在教学工作中，对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深入。这样，在工作教学中，存在有时感到学的知识还不够，认识到终生学习的重要性。

个人自查报告篇2

　　近日我校掀起了积极贯彻执行Xx市下发的关于规范办学行为的若干条例的高潮，我也积极参与学校的学习当中，并在实践当中不断反思，现将自己的行为自查总结如下：

　　一、公职教师有偿补课方面

　　我没有对本校特别是现任教学班的学生进行有偿家教。更没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习。没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。没有在社会文化办学机构兼课。

　　二、执行课程计划和课程标准方面

　　1.我严格按照课程计划和课程标准进行授课，正确把握Xx市初中、小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准，不随意加大教学难度。不随意增减课程设置和课时，不延长学生上课时间，不因备考而加快教学进度，提前结束新课。根据教学内容、课型、学情的不同，运用恰当的教学模式组织教学，利用自主、合作、探究本等学习方式，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。

　　2.认真落实“四统一”即：教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级作业基本统一，检测考试在校长批准下的统一。

　　三、控制学生作业总量方面

　　科学地计课堂作业，布置作业前我首先做一遍，这样能够很好的把握作业的难易程度，同时能够掌握学生完成作业的时间。每天最多不超过20分钟。

　　四、控制学生在校时间和活动总量方面

　　1.严格执行“早八晚五”的规定。早晨学生7：50进教室，8点正式上课，中午学生休息时间90分钟。每日学生在校用于教学活动的时间，不超过6小时。安排好学生的课余生活，给学生充足的自由活动时间。

　　2.实行“三表”公开制，即学校作息时间表、课程表、班级每日课外作业量登记表等公开公示，接受师生、家长和社会的监督。

　　五、规范考试与评价行为方面

　　没有经过学校的批准从不对本班级的学生进行大样本的检测。考试内容生活化、知识泛化、更符合现代科技发展特点、国家传统文化等要求。不公布学生的成绩，不按照成绩排名次，不把成绩作为评价学生的唯一标准。

　　六、规范教学用书管理

　　我没有擅自组织学生购买或推荐各种学习资料、教辅材料，没有委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料

个人自查报告篇3

　　为了更好地推进社区矫正工作，进一步增强风险防范意识，达到强化责任需要。在开展社区矫正工作中，根据县综治办的要求，我乡认真开展对社区服刑人员中的脱管人员、涉嫌重新犯罪和重新犯罪案件进行自查工作，认真对社区矫正对象进行有效监管。

　　一、统一思想、提高认识

　　为认真贯彻落实全国、省社区矫正工作会议精神，积极推动我乡社区矫正工作全面开展，党委政府高度重视，召开机关干部、村社区干部专题会议，传达文件精神，并安排部署、落实责任、牢固树立大局意识、忧患意识和责任意识，加强对矫正对象的后期监督管理。加大对矫正对象的后期监督力度，是规避治安风险、降低矫正对象再犯罪率的有效手段。对矫正对象的后期监督，采取 “多方协作、联合布控、周闻其声，月见其人”的办法，防止矫正对象脱管漏管和再犯罪，维护社会治安稳定。

　　二、强化责任、落实措施

　　加大对走访工作的人员投入，努力构建以司法所为领导，村委会、社区矫正工作小组为参与主体的联合矫正工作机制，加强同各级单位的联系，做到信息畅通、行动一致，拓宽同矫正对象的联系渠道，及时掌握矫正对象的思想动态，积极寻找同矫正对象进行思想交流的机会和平台，通过电话、当面、汇报等相结合的方式详细掌握矫正对象动态，方便对矫正对象进行得当的思想教育。同时，密切监督，严防死守，避免因信息反馈不及时而引发的矫正对象再犯罪情况。在矫正工作中，我们做到以情感人，以理服人，以法育人，坚持动之以情、晓之以理的原则，以真情感动矫正对象，以此搭建相互信任的桥梁，大大的增强了矫正成功率。

　　通过宣传发动，组织了社区、配合公安派出所、综治部门为主的工作机构，营造了良好的工作氛围。一是了解矫正对象最新工作情况、生活情况和思想状况，掌握他们的改造效果和改造中存在着的问题。二是通过自查自纠，严格社区矫正工作要求，查找矫正执行期间矫正工作存在的不足。三是针对以上不足，切实整改，通过开展活动提高矫正工作水平和矫正质量。

　　截至目前，社区矫正对象共6人，没有1人脱管、漏管，没有1人重新犯罪。

个人自查报告篇4

　　本人在党的群众路线教育实践活动活动中严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求参与到教育实践活动各项工作中，认真梳理和查找自己“四风”方面的突出问题10条，制定整改清单，坚持边查边改的原则，经过几个月的不懈努力，已基本整改到位，现将整改情况汇报如下：

　　一、形式主义三条：一是脱离群众不接地气;二是工作作风不实;三是落实不力，执行不强。

　　改进的方式是到县乡村各五次，带着问题到各基层向群众问计，向基层学习，与群众交心谈心，了解他们的'所思所盼，所需。

　　理论联系实践汇总情况和基层调研的情况。结合工作，进一步认清基本公共卫生在农村的重要性，对免疫规划工作、慢性非传染病的防治工作在农村、在老百姓中如何开展有了更清晰的思路和办法。

　　指导基层医疗机构开展工作，针对基层医疗机构存在的问题。免疫规划、慢病、地方病，市疾控中心都分别举办了培训班。

　　自己认为形式主义的三条，已整改到位。

　　二、官僚主义三条：一是当甩手掌柜;二是部门利益至上;三是疏远职工，高高在上。

　　整改的措施是：深入到分管的科室与科室负责人、职工交心谈心，倾听他们的心声，虚心向他们学习，征求他们的意见和建议;关心他们的生活和工作，引导他们树立积极向上的心态，热爱工作、敬业爱岗;自己再一次学习了《传染病防治法》、《疫苗流通管理条例》、《基本公共卫生均等化服务》等有关法律法规和制度，提升自己的业务水平，做到对分管工作心中有数。树立大局意识，把全中心职工装在心中，在管理上赏罚分明，公正、公平。

　　自己认为三条意见整改到位。

　　三、享乐主义二条：一是思想懒惰，工作不勤，学习不深;二是安于现状，不求创新。

　　通过群众路线教育实践活动的学习教育，自己重振信心，点燃激情，以饱满的热情投入到工作中。全市的预防接种规范化门诊建设已全面铺开，20PC年全市县乡村全部建成规范化门诊，在贵州率先实现了数字化门诊建设，消除疟疾已实现市级验收，其余地州市纷纷来借鉴遵义的遵义，分管的工作步入一个良性循环的快车道。

　　官僚主义的两条意见，已整改到位。

　　四是奢靡之风两条：一是好面子，比阔气;二是求舒服，怕吃苦。

　　通过党的群众路线教育实践活动的开展，自己的世界观、人生观、价值观得到了升华，党性得到了进一步锤炼，发自内心的崇尚一种简单、真实、朴素的生活，构筑了奢靡、腐败的思想防线，自觉抵制腐败思想的侵袭，生活朴素，没有公款吃喝玩乐。

　　奢靡之风整改到位。