写给学生的表扬信范文
在社会一步步向前发展的今天，表扬信与我们的生活息息相关，表扬信在写作上具有一定的格式要求。那么一般表扬信是怎么写的呢？下面是小编精心整理的写给学生的表扬信范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写给学生的表扬信范文1
xx学校领导：
20xx年x月xx日，亚安舞校严同学，在学校拾到一个钱包，里面装有现金、银行卡、身份证及其他有效证件。严同学立即将其交到亚安舞校院办张老师处，张老师将钱包交与我院院办寻找失主，并归还失主。
张老师和严同学拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德。
对严同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向她学习，学习她们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成并内化为自身素质的提高，20xx年x月xx日，亚安舞校严同学，在学校拾到一个钱包，里面装有现金、银行卡、身份证及其他有效证件。严同学立即将其交到亚安舞校院办张老师处，张老师将钱包交与我院院办寻找失主，并归还失主。
张老师和严同学拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的`高尚品质和良好的社会公德。
对严同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向她学习，学习她们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成并内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。
表扬人：xxx
20xx年xx月xx日
写给学生的表扬信范文2
xx学校领导：
首先让我们向您们致以衷心的感谢！
20xx年7月3日，地震灾区学生延期高考在我辖区XX市XX中学举行。根据上级有关部门的安排和部署，我社区将在考场外设立XX社区灾区学生延期高考服务点。正当我们为工作人员缺乏而焦虑时，是贵校20xx级数控二班的叶XX同学与其他三位同学一道及时地向我们伸出了援助之手，他们义不容辞地加入到了为来自灾区的高考学子们服务的志愿者队伍。他们的.爱心事迹受到了新闻媒体的普遍关注，还受到了当时在XX中学考点视察工作的XX省副省长黄XX的表扬。
为此，我们要向叶XX等三位同学说声：谢谢！同时，我们还要深深地感谢贵校领导和教师的辛勤培育，是您们的谆谆教诲才培养出了如此品格高尚而富有爱心的好学生。我们相信，有你们这样一支优秀的教师队伍，贵校一定能够为我国的现代化建设培养出更多更好的技术人才。
此致
敬礼！
XX社区
20xx年xx月xx日
写给学生的表扬信范文3
xx学校领导：
您好！
x月x日，贵校初二学生xxx在我单位（xx单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。
经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的xx。
在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的`零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹！
顺祝
工作顺利
表扬人：
20xx年xx月xx日
写给学生的表扬信范文4
尊敬的小王同学：
见信好！
您的孩子，小王，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。
特别是在学习《角的'度量》这一单元时，小王的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器；他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作；他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作；他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。
总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你，以示鼓励！
希望在今后的学习过程中，小王能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，（即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通），坚持每天进步一点，取得更大的进步！
表扬人：xxx
20xx年xx月xx日
写给学生的表扬信范文5
尊敬的家长：
您好，开学已有一个月，现就冯硕同学这一个月的表现情况，向你做以汇报：
首先，可喜这是冯硕同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。冯硕同学以总分505的好成绩取得了年级第十七名。
其次，在很为习惯方面，冯硕同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，积极完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况，这说明，冯硕把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。
第三，很多老师反应冯硕同学改冠特别大，尤其是教历史的曹老师，多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。
我们老师看到了冯硕同学的'希望，请家长继续支持冯硕同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成绩还要提高，但我们可以相信积级主动的冯硕同学，一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待冯硕同学成功的这一天吧。
表扬人：xxx
20xx年xx月xx日
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