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写给老师的感谢信

时间:2021-12-22 10:22:15 感谢信 我要投稿
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【精选】写给老师的感谢信三篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写信的经历,对书信都不陌生吧,书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。你所见过的书信是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的写给老师的感谢信3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】写给老师的感谢信三篇

写给老师的感谢信 篇1

亲爱的老师、同学们:

  你们好!住进医院已经二十几天了,每天都有老师同学打来电话询问病情,温馨的话语从校园传来,每每都会让我不由地感动,这让我储存起了足够的信心和勇气去面对病痛,去挑战生命的极限。

  同学来医院看望我时告诉我老师同学们为我捐款的事情。两天来我收到你们为我募捐的三万余元,解决了我的燃眉之急,让我深深感觉到生命的息息相通,灵魂的心心相联。你们倾诚解囊,在物质上给我排忧解难,又在精神上给我以支持。有位学妹给我写的一首小诗,在精神上给我莫大的安慰;还有厦门大学、北京语言大学老师同学们的亲切问候和鼓励。此情此意何以为报,谢谢你们,谢谢你们无私的心地!

  现在我正在接受化疗,医院方面也给我很大的帮助。虽然在此过程中承受着巨大的痛苦,但我一直坚持着。我知道这不过是命运对我的考验,我唯有坦然面对,才能最终战胜病魔。每当在痛苦中醒来,我都会告诉自己:没错,我还活着,唯有活着才有痛苦,活着便是我现在最大的幸福。我庆幸,世界没有抛弃我。关心我病情的老师同学们请不要担心,我已做好了准备,时刻准备迎接病魔的挑战。

  这些天,我常常思索着关于生命的种种,或许只有处在人生的低潮时,才会深刻的领会到生命沉重与可贵,才会体会到人与人之间那种割不断的关怀。对美好未来的无限憧憬让我不断坚持,让我为梦想而继续努力. 现在同学已经为我买上了课本,而我也是时刻准备着回到同学中间来,我相信一切都会好起来的。我会以对生命的不熄的'热情回报老师同学们的厚爱。

  最后,请接受我此时此刻最为诚挚的谢意!

写给老师的感谢信 篇2

  尊敬的老师:

  您好!

  这是我第一次跟您写信,情绪很激动。您可明白,我是多么地感谢您呀!

  记得小时候的我,不懂事,又淘气,根本没有把学习当回事儿,成绩平平,明白遇见您,我的人生才开始有了好处。

  五年来,您给予我的太多太多了,我深深地记得,当我失落的时候,是您对我的鼓励让我的信心倍增;当我遇到困难时,您总是和我一齐应对,为我排忧解难;当我生病时,您无微不至的关怀,如同春雨般抚慰了我那幼小的心田,让我感到了第二份亲情……每一天看着您那和蔼可亲的面容,听着您那生动形象的话语,我真想告诉您:老师啊,您就是我梦寐以求的好老师。您就像一支燃烧着的火炬,为我们在茫茫学海里指出了方向,指明了道路。您又像一块磁铁吸引了我们求知的心。

  老师,您对我的教育我将永生难忘。您还记得吗?我刚接触您时,因为觉得您和蔼可亲,就放开了胆子,上课东张西望,左顾右盼,您发现后,并没有呵斥我,也没有当着同学的面说我,而是走到我的身旁用手指轻轻的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放学后,您把我叫住,对我讲了我在课堂上的不对之处,以及这样下去,贻害的只会是我自我的道理。回家的路上,我头脑里一向在细细地回味着您的话,我下定决心以后不再犯同内的错误,要用实际行动来证明“我能行”。老师,我要感恩于您,因为:您保全了一个孩子的自尊心;您心中装着对每一个不论好坏的同学的期望。

  五年来,在您的教诲下,我已成为一名优秀的共青团员,曾多次被评为校级“三好学生”,今年春季还被评为县级“三好学生”。几年来,我的成绩提高很快,已在年级名列前茅,我明白这来之不易的荣誉里,凝聚了您多少的心血啊!敬爱的老师,请放心吧!我必须会铭记您的谆谆教诲,不辜负您的殷切期望,我将怀更大的志向,抱更高的理想,发扬拚搏精神,珍惜时光,发奋读书,努力成为国家的栋梁之材,用丰硕的成果和辉煌的业绩,回报学校、回报您对我的厚望和培养。

  老师,再一次感谢您几年来对我的栽培!让我怀着感恩的心,向您,向全天下的老师,献下一份深深的祝福:愿老师身体健康,永远年轻!

  此致

  敬礼

  您的学生:杨胜运

  2xxx年5月22日

写给老师的感谢信 篇3

尊敬的老师:

  您们好:我是东华门小学二年二班段继宁的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了,各方面有了很大的进步,特别是孩子能积极向上,快乐健康地成长,这与二班的老师是密不可分的。苏老师,秦老师,袁老师,在此我怀着万分感激的心情,向你们致以最崇高的致意,最真挚的感谢和最美好的祝愿。

  段继宁很爱这个既团结又温暖的班集体,更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子,是她们严格的教育知道这孩子,常言道“严师出高徒”,下面讲两件事:

  一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这两个字。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老师相信你”。简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步。

  二是上一年级时,孩子不小心把校讯通给丢了,苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自己的物品,家长也给予她肯定和表扬。

  的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意。

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