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五年级建议书

时间:2021-12-22 12:28:30 建议书 我要投稿

五年级建议书15篇

  在发展不断提速的社会中,建议书应用范围愈来愈广泛,建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。相信写建议书是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的五年级建议书,希望能够帮助到大家。

五年级建议书15篇

五年级建议书1

  共建美好家园

  ——给小区的建议书

  慈溪阳光实验学校504班孙路

  亲爱的小区成员:

  你们好!

  我是一号楼706的业主。随着20xx的到来,我们是不是要把我们的小区建设得更好啊?

  小区的物业的人,我想对你们说:“这些年来你们为我们付出了很多,但是仍然有几点值得你们改进。”

  小区的草每经一段时间都会进行修剪,但是大树却不曾受到“款待”。除了天空为它灌溉,小鸟为它杀虫,那么你们呢?我知道你们很忙,但不是有一句话说“时间就像海绵,只要愿意,总会挤出来的。”看看吧,大树们已经经历了一个冬天的折磨,是时候助他一臂之力了。

  小区的业主们,美好的小区也需要我们共同努力。现在刚过元旦,大家自然活动量也多,可是一些坏习惯也经常在小区发现,如:随地丢垃圾,随地吐痰等都要改正。不仅要改正,还要做到以下几点:1、帮助清洁人员打扫脏的地方(也可以捡垃圾等),2、出去也不要把坏习惯显露出来,给我们小区留下不文明的痕迹,3、多运动,增强每个人的身体素质,4、可以种一些树,为我们的小区增加绿色。

  我们小区的环境不能就这样满足了,早点将我们的小区变得更环保,是当前最好的选择!

  敬祝大家身体健康

  20xx年1月2日

五年级建议书2

敬爱的村长:

  我希望您在百忙之中抽出时间来看一看这封信。

  虽然我只是一个小学生,但是我想问你一个问题:我爸爸经常说的那条清澈的小河这怎么不见了?你知道他去哪儿了吗?如果你知道就请不要告诉我那条清澈的小河,就是我家门口的那一条。

  我相信我家门口的那一条小河,肯定不是我想像中的那条清澈小河,因为,在我从来没有看到他清澈的那一面,就不用就更不用想它是那一条清澈的小河了,听爸爸说这条河,以前有很多人来这里钓鱼,洗衣服淘米之类的。听说还有人会在这里游泳,一游下面的鱼儿就一拥而上。但现在呢,只有鱼的尸体不断地向上飘,还不是有很多小鱼在水里游。也不会有人敢在这里,这里洗衣服淘米,更别说是游泳啦?

  我还记得在我小的时候,看见树边有几棵杨柳,但现在都不在了,如果真的是哪条河那我也没有办法,但是我要请您帮个忙:在小河旁边放一个警示牌上面的内容就是:请不要随意破坏河水。如有发现收费500元。

  村长请您接受我这个条件吧,这样我们这条小河,就又可以有人可以在上面游泳,淘米,洗衣服,钓鱼了。谢谢!

  建议人:周xx

  20xx年1月2日

五年级建议书3

敬爱的校长:

  您好,我是一名已经从这所小学毕业多年的学生,出于对母校的热爱,同时也希望母校能更好,希望学生们更爱这所学校,我通过在校六年时间发现一些问题,希望给您一些建议。

  健康对于学生非常重要,而运动是学生健康的基本保障。在校时常常会遇到这样的情况,下课老师们经常拖课导致学生没有了课间,体育课常常被拿去上课,老师给出的理由是主课都学不好,还上什么体育。另外,我认为操场的运动设备太少了,应该进行补充。

  还有一点读书同样对于学生很重要,图书馆应该多进些课外书,学校的图书馆基本上都是一些教辅材料,我认为可以多加些科普类书籍、故事书、文学名著等,以增强学生们的阅读兴趣,当然您大可不必担心有人借书不还或者破坏书籍,您只要让管理人员把借与还登记好就行。

  以上就是我的建议,希望您能好好考虑一下,争取能够采纳。

  建议人:周奕宏

  时间:20xx-05-01

五年级建议书4

  环保建议书(一)

尊敬的环保局局长:

  您好!

  我是濮阳市实验小学的一名学生。

  您是否身体健康?您是否工作顺利,希望您在百忙之时,照顾一下自己的身体。我有一件事,希望您能够支持。

  濮水是那么美,湖水清澈见底,掀起一阵阵波澜,小鱼在湖底玩耍,蜻蜓在水面上飞翔。

  白天,有许多人在河水散步,聊天,自由自在,无忧无虑。就连小鱼也跳起了欢快的舞蹈,风婆婆急忙摇动叶子,为鱼儿们伴奏。

  夜晚,月亮姐姐用自己微弱的光,为小鱼们照灯,照着。河面上也映起,月亮姐姐那慈祥的微笑。

  每个人经过这里时,总会发出感叹:"啊!实在是太美了。"

  可那里曾经。

  现在呢……

  人人喜爱的濮水河不见了踪影,为人们带来放松和快乐的濮水河,飞走了。

  现在的白天,空无一人,原先散步、聊天的人们也无影无踪,即使,有那么一个人,也是捂着嘴,快速飞奔。简直打破了世界上的记录,就连太阳公公也躲着它。

  现在的夜晚,臭气熏天,不少人坚定地相信,濮水河会恢复的;还有不少人,搬走了,去其它的地方定居了。

  那些人更加无法无天,继续搞破坏,继续吐痰,垃圾随手一扔,小河边的垃圾箱,垃圾满地。

  这种危害十分严重,尊敬的局长,如果再不制止的话;濮水河就会彻底,被人忘记。

  濮水河这是一个对我们的警告,虽然现在已经进行了大规模清理,可还是有很多人扔垃圾,臭水河登场了。

  局长叔叔,您是否知道,在这些人的背后,还有一个跨"路"大集团的"主犯"——工厂。

  工厂的一些管道连接着河,把好几天积攒的污水,全部排进小河中。

  有些管道一天不断,还有一个月,都不断的呢!

  所以,我给您提出两个建议,希望您能采纳。

  一、在濮水河边多设些新垃圾桶;

  二、定期派人到河面上,捞垃圾;

  局长叔叔,我们的河流是圣洁的、纯净的。

  鱼是无罪的,可,人却是有罪的。

  水和臭味是无罪的,可,工厂却是有罪的。

  所以,局长叔叔,为了我们的家园,为了河流。请您一定支持保护濮水河的行动。

  环保建议书(二)

环保局的叔叔阿姨们:

  你们好。地球是我们人类赖以生存的家园,它就向母亲一样,为我们提供生存资源和条件。谁不想让自己的家园变得更美好?然而。现实的情况是我们的地球已经伤痕累累。保护环境,爱护地球已刻不容缓。

  湛蓝的天空;清新的空气;潺潺的小溪;葱郁的树木……这是我们从前美丽的家园,然而随着科技的发展,我们身边环境污染越来越严重。我们周围浪费资源的例子有很多:忘记关水龙头,让水资源白白流失;常常忘记淘米水可以浇花,而是随手一倒;空中飘扬的塑料袋,严重污染环境……这些都是不保护环境的表现。这时,我仿佛听到了大地的诉说,鱼儿的哭泣,花草树木的责骂……

  面对地球生态环境日益恶化的现实,我们应该清醒的意识到:拯救地球,节约能源,保护环境,是我们共同的责任。

  作为一名小学生,我提出几点建议:

  ①、加强有关环境保护知识的宣传,多在草坪花丛中设一些标语牌,提醒人们不践踏花草、草坪,而且语气要委婉些。

  ②、建议市民外出吃饭时尽量不用一次性饭盒。绿色消费,尽量少使用一次性物品,多用耐用品。

  3、提醒市民要慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

  ④、实行垃圾分类化,让垃圾废品及时回收并合理再利用。

  地球是我们的母亲,所以像爱我们自己的母亲一样爱地球吧!善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未来!让我们共同努力,共同创造一个美好的家园!

  环保建议书(三)

同学们、朋友们:

  随着工业发展,我们的地球日益被破坏,就像《大瀑布的葬礼》这篇课文所说的一样:人们滥砍滥伐,不知节制的`用水,使大濗布的水干涸了。想想我们身边,这样的例子还少吗?例如有的人每一天用完水后,不将水龙头关紧,让水一滴一滴的流失。还有许多同学都爱吃零食,吃后乱扔垃圾,影响环境。要知道我们的地球只有一个啊!为了保护地球,我提出以下建议:

  1、不要乱扔垃圾。当我们吃完零食之后,要将零食包装扔进垃圾箱里,我们还可以在桌子旁系一个塑料袋,用来装铅笔屑等()。我们生活中的垃圾要分可回收垃圾和不可回收垃圾,然后抛入指定垃圾桶。

  2、我们生活中尽量少使用一次性物品,多使用可循环物品,如:我们应尽量少使用一次电池、饭盒、筷子等。

  3、我们不能滥砍滥伐,而要植树造林。如果世界上每一个都植一棵树,世界将充满生机。

  4、我们要节约用水,我国是一个"贫水"国,有许多地区缺水,因此我们更要节约用水。

  5、我们不能过度使用化学品,否则会污染环境,影响人类的身体健康。建议书作文

  6、我们人类不能毫无节制的开采自然资源,为我们的子孙后代留下一份遗产,"但存方寸地,留与子孙耕!"

  同学们让我们从身边的小事做起,保护地球,保护环境,保护自然资源吧!

  一个小学六年级的学生

  XX年10月28日

五年级建议书5

尊贵的市长:

  我是第四小学六的级二班的一名学生。

  现在我市的环境有些差。就拿孝义路这条街来说,原来这条路还是很干净的,但是由于现在包装食品比较流行,所以,有人把食品吃完后就随手扔在路上,就导致这条街变得肮脏起来。如果有外国朋友走在这条街上,就会认为中国是一个脏而乱的国家。有时我的里拿着一个香蕉皮,走到学校也没有发现一个垃圾桶,这也可能是这条路脏的原因之一吧。我想对市长先生提几点建议:

  1.要在市里多增加些垃圾桶。还要把垃圾桶 外形改装一下,不再要那些老式的垃圾桶了,而是改装成大企鹅或小河马的模样,再在上面标些语句,如:不要让我的饿着了。这样,会让人感到亲切感。市民也就会愿意往垃圾桶里扔垃圾了。

  2.要在市里的公共场合贴些环境标语,让大家认识到保护环境的重要性和紧迫性。

  3.最好两的举办一次大型的公益活动,让大家更加清楚的知道怎样才能更好的保护环境。

  这就是我对您写的建议,希望您能够采取铁建议,让家园变的更加美好!

五年级建议书6

同学们:

  常言说得好"保护环境,人人有责"。保护环境的确是一个值得大家关注的问题。现在人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄。我们经常可以看到有些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌。我们仿佛听到它们在哭泣着"我们原本是美丽的,现在大家为什么那样厌恶我们呢 "为此,有关部门也采取了一定的措施,在马路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因为嫌远,觉得麻烦,仍就随手乱扔。而且垃圾也是有毒的,特别是塑料,人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生;在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水,沙尘暴,它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊,这都是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果……可见保护环境是多么的重要啊。为此,我建议:

  1、从现在做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰。

  2、爱护树木,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地。

  3、爱花鸟类,保护鸟类,保护动物。

  4、节约用水,爱护资源。

  同学们,让我们大家携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力吧!

  五(2)班学生:xxx

  20xx年xx月xx日

五年级建议书7

郑州市环保局的叔叔阿姨:

  你们好.

  我是创新街小学六七班的一名学生。我从小就在郑州长大,家乡的发展变化大家都是有目共睹的。

  现在的郑州到处都可以见到“保护环境,人人有责”的字样。在马路边上,各种各样的垃圾桶美丽极。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分开。

  可是光分开不行,还要在垃圾桶上写上可回收垃圾和不可回收的种类,不是每个人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就会乱丢一气,这样不仅起不到环保和垃圾分类的作用,还会给垃圾场的工作人员带来困扰。此外我还发现一个严重的问题。

  有一次,我和妈妈一起等公交车。开始我们是高高兴兴出门,可是当发现公交车站旁边有一个垃圾桶。里面的垃圾已经发臭,路过的行人纷纷捂着鼻子绕道走。后来,凡是有垃圾桶的,我都仔细观察有没有臭味儿。经过一段时间的观察,我发现,现在的垃圾桶都是固定的,不像以前那样可以把垃圾倒出来。因为垃圾桶是固定的,那些环卫工人早晨清垃圾的时候,只是简单的把表面的垃圾检出来底部无法清理到。

  由此可见,垃圾桶发臭不是因为环卫工人不负责,而是垃圾桶的设计有问题。我在此希望,为家园的美丽,为空气的清新,环保局叔叔再叫人设计一些既实用有好看的垃圾桶,不要再让臭味来污染我们的清新空气。

五年级建议书8

尊敬的校长:

  您好!

  在我离开母校之前,想留下我对母校的美好祝愿和对母校工作的一点建议。

  五年来,我目睹了学校的巨大变化:师生素质提高,校园环境美化,捷报频频传来,我 为自己是母校的一名学生感到无比自豪,为有像您这样优秀的园丁感到无比的荣幸。

  但我觉得,五年来学校让我们参加社会实践的机会并不多,一学年只有一两次,我认为 学校可以适当地多组织一些活动让我们走出教室,走出校园,走向社会,走向大自然。

  敬爱的校长,我真心希望学校进一步开放办学,把学校教育融入社会中。我想,这样做收获一定是巨大的,对吗?我相信,在您的领导下,在老师们的精心培育下,母校必将培养 出更多祖国的精英,社会的栋梁,时代的骄子。

  五(2)班学生:xxx

  20xx年xx月xx日

五年级建议书9

敬爱的班主任陈老师:

  您好!

  首先,感谢您近两年来对班级与同学的关心与爱护。两年里,您虽是班主任,却没有一点“官”架子,而且实事求是,努力改进工作方法,提高了不少同学的学习成绩。为此,我向您表示感谢。但是,为了让我们的最后一阶段同学们学习成绩更好。

  再此,我想向您提出一点小意见,希望能给您带来帮助。陈老师,您知道为什么有的同学学习成绩老提不上去吗?据我平时对大家的观察,我发现,这些同学并不是不想读书,而是因为多次的“考砸”,他(她)们便认为自己是不是没有能力读好书,久而久之,这些观点便被他(她)们私自“证实”了,从而引发了“破罐子破摔”的心理,我与一位差生是好朋友,她认为:我从一年级到现在都学不好,我也追不上,反正都这样了,努力也没用!

  于是,我便总结出三条差生们读不好的原因:

  ①每次考试甘拜下风,总有许多优等生考了高分,大家高兴地谈着。而他(她)们却只能在一旁羡慕地望着,产生了自卑的心理。

  ②自从有了“自卑”,他(她)们便认为“我不行”,放弃了努力,于是,应有尽有……

  ③第三条就与你有一点点关系了。您十分尽职,在差生那一方总是为他(她)们补习。可我认为,您在生活中也要鼓励他(她)们,增强大家的自信心。相信在师生的共同努力下一定会把班级搞好!

  祝:工作顺利,身体健康

 五(2)班学生:xxx

  20xx年xx月xx日

五年级建议书10

尊敬的校长:

  您好!

  感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我在这个美丽的校园学习、生活差不多有六年之久。

  我们的校园好似一座美丽的公园,有-假山假山假山、凉亭,还有郁郁葱葱的树木。一进后门,就能看见五颜六色的花朵,美丽极了。可在这充满现代气息的校园里,正发生着一些不如人意的事:

  昔日绿化带里葱茏的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折断,校园的草坪上随处可见废纸团,十分影响校园的美好环境。在干净的草坪上环视四周,总会看见一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾,在绿油油的草坪上,这些垃圾显得异常刺眼。

  为此,我提出以下几点建议:

  一、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。在操场上多安置几个垃圾桶,这样就能减少同学们在操场上乱丢垃圾的现象。

  二.水是生命的源泉,珍惜水源就是珍惜我们的生命。但是它实在太少了。虽然表面看起来地球大面积都被水覆盖,可是能用的却不到地球所有水分的十分之一,许多城市严重缺水,所以我们要节约用水。

  三、不随地扔垃圾、不随地吐痰。咳嗽时,喷出的飞沫带有细菌,从而传染给健康人。吐痰可以吐到纸巾里丢进垃圾桶。为了大家的健康,不要随地吐痰!

  四、多组织同学们在校园里搞卫生。操场上、校门口,都是垃圾聚集的地方。我们可以划分每个班该打扫的地方,打扫完之后做一个评比,看哪个班的卫生分担区最干净,可以获得相应的奖励。

  为了我们的校园,为了我们的生活,为了我们的地球,行动起来吧!我们齐心协力,让校园的明天更加美好!

  建议人:xx

  xx年x月x日

五年级建议书11

亲爱的同学们:

  你们好!我国改革六十年,生活越来越富裕。然而,我们的环境却遭到无尽的破坏。沙尘暴频发,荒漠化严重,污水四溢,空气污染,乱砍滥伐……这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言,但是,因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前,我们不得不承认,在大自然面前,人类极其渺小,当我们在追究原因时,往往忘记这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。人类只有一个地球,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未来。

  生活中,很多同学都有浪费资源的现象:水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶,却只写几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此,我特意提出以下建议:

  1、节约用水。在使用水时,要注意以下几点:洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水,拖完地板的水可以用来冲厕所;

  2、爱护公物。大家知道,学校的东西都是政府给的,应该爱护公物,也不要破坏校园里的一草一木。

  3、节约用纸。大家在用纸的时候不能浪费,没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。

  保护环境是人人有责的,让我们一起来保护地球吧!为我们的未来,一定要保护好地球。

五年级建议书12

敬爱的环保局:

  地球是人类的母亲,是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我给大家提一些建议:

  1、大力节约资源,不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张。

  2、大力节约能源,不浪费水电,随手关灯、随时关紧水龙头。

  3、使用环保电池,防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。

  4、自觉保护生活环境,积极参与社会绿化美化活动,保护绿地、花木。

  5、建议垃圾分类,清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

  6、建议文明行为,从我做起,不随地吐痰,不乱扔废弃物,保护绿色环境。

  7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行,减少空气污染;使用无铅汽油,购买小排气量的轿车。

  ……

  地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益,以肆虐的行为,无“度”的获取,使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球,就是保护我们自已。地球的安宁,世界的美好,需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们,你心中有一个绿色之梦吗?让我们把环保承诺变为实际行动,为改善社会的环境质量尽力。最后,让我们用大手牵起小手,托起绿色的希望。

  建议人:xx

  xx年x月x日

五年级建议书13

亲爱的村长:

  您好!

  我冒昧的给您写了这封建议书是关于我们村那条河的事(长河镇分为几个村,我在其中一个村,我这有一条长河)

  我们那条河的河面上总是能望见一些垃圾和一些从洗衣机里漂出来的泡沫,星星点点的漂在水面上,再后来看见的就不是垃圾了,而是一条条死掉的小鱼浮出水面。

  一条河没有从前那么清澈,那么干净,小鱼都不见了,只剩下垃圾,虽然会有人来给我们把河里的垃圾捞干净,但是,捞干净,不久之后河面又多出来一些垃圾,真是日渐增多啊,我们该怎么办呢?

  有一次我亲眼看见几个外地人把喝完的可乐直接扔到河水里,其他外地人也是一样,都把垃圾扔到河水里,明明垃圾桶就近在眼前,远在天边,一定要把垃圾扔在河水里,我跑过去和他们说:“不能把垃圾扔在河水里,这样会污染环境,小河会哭泣的!”他们藐视着我说:“跟我们有什么关系呢,快点走开,别挡着我们的道。”说完就一把把我推开了。回到屋子里,我气愤极了,心想:那些外地人怎么这么不讲道理,我要投诉他们!!

  这主要是因为我们不断地往河水里投放垃圾;管理这方面的人员不够积极处理;垃圾桶、回收站还真是太少了……一些问题的存在。

  以下是我提出的建议:

  1、你们要加强这方面的治理,要有专门的人员定期检查,并做记录,还要每天有人在河边附近检查有没有人扔垃圾并做处罚。

  2、您可以请人和自己一起亲自讲讲座,增强居民的意识,教育管理外地人在我镇我村的条件。

  3、让我们的居民做好,不污染河水工作,让小学生和管理人员组织活动,宣传五水共治,提醒居民们要时刻保护我们的河水!

  (以上是我个人提出的建议,希望你能采纳)

  让我们一起保护和水五水共治,美化我们的家园,更加爱护我们的河水把河水变得更加干净!

  建议人:钟博艺

五年级建议书14

尊敬的市环保局局长:

  您好!

  地球是我们人类赖以生存的家园,她就像母亲一样,无私地为我们提供生存资源和生存条件,却毫无怨言。

  几千年的文化造就了我们,而我们的心中却有了一个永恒的漏洞,环保!然而,随着科学技术的发展,许多塑料制品逐步走进人们的生活;人们滥用化学用品,使那些废气污染空气,也使这些化学用品不能再生,还造成一系列生态灾难;还有人随手乱扔垃圾、排放污水到大海里,让大海发出一股恶臭……如今,地球母亲已伤痕累累,不时地落泪。为了拯救地球,保护环境,我向您提出以下建议。

  第一、加强环保宣传,形成良好的环保氛围。

  第二、教育广大市民不要浪费资源,开展节约用水、电、气等能源的活动,每家每月每月都有固定用电量,如有人超出者,超出部份双倍付费。没用完的给予奖励。

  第三、采取措施,制止乱扔垃圾的现象,应该把垃圾分类到指定的垃圾箱中,如有违规者,立刻罚款20元。

  第四、禁止使用一次性用品,倡导市民出行自带餐具、购物代等。

  第五、少砍伐,破坏,多一些保护扶植,保护森林中的小生物,让他们的生命持续。

  第六、尽量少开车,去附近办事可以选择自行车或步行,这样既可以锻炼身体还可以节约资源,减少大气污染。

  希望全市人民能改善地球环境和节约资源,让地球不再伤痕累累。如果大家都能做到人人环保,天天环保,那我们的地球将会更加美丽!

  希望您研究并采纳我的建议。

  祝工作顺利!

五年级建议书15

  你们好!

  现在的地球资源丰富,有很多资源为人们源源不断的提供。但是,还有很多人不珍惜这些资源,随意的浪费这些资源。

  在生活中最常见的就是浪费水资源。水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不知去向,水龙头就这么的开着,没有人去主动地关上。你去问他:“你为什么不去关水龙头?”他的回答很简单:“忘了!”忘了这个词在生活中用的太泛滥了,一个“忘了”就会引起更多的不利之处,所以让我们学会节约用水,在生活中还有很多方面都可以节约用水。比如淘米的水可以浇花,洗脸的水可以洗脚,涮拖把的水可以冲厕所……据资料报告,一个小时没有关紧的水龙头会滴2.64千克的水,想想看,那么一年就会浪费掉多少吨水呢?我们为何不将这些水节约起来呢?而让它们白白浪费掉呢?

  一周无水,人则虚,一年无水,则国损,百年无水,将如何?希望世界人民用心去呵护我们的水资源。所以,让我们珍惜每一滴水,珍惜地球妈妈的每一滴眼泪!

  在房间里,大开着电灯、电视,屋子里却没有一个人,这样的房间里要浪费多少资源啊?资源不是有限的,有些资源将不会再复生。看笔记本随手扔进垃圾桶,却只写了几个字,这都是浪费资源的现象,可是,人们都不注意这些细节,随意的破坏环境,浪费资源。

  现在我给大家提一些小建议:1.节约资源,减少污染:出门时能走路就走路,尽量不乘坐汽车,汽车的尾气会影响到树木的生长,还会污染空气。2.重复使用,多次利用:出门购物的时候,最好自己携带一个环保购物袋,不用商店的塑料袋,这样,不但能少花些钱币,还能减少环境的污染。3.在外面吃饭是尽量少使用一次性筷子,最好自己携带筷子,少使用一次性塑料餐盒,减少白色污染;需要打包时最好使用自备的餐盒。

  要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

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