工作方案

时间：2021-10-05 17:43:56 工作方案我要投稿

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有关工作方案模板八篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的工作方案8篇，希望能够帮助到大家。

有关工作方案模板八篇

工作方案篇1

　　为科学谋划十三五事业发展，推进学科专业结构调整，加强校企合作、产教融合，加快学校综合改革和转型发展，充分学习借鉴先进高校办学理念和办学经验，特制定本考察方案。

　　一、考察目的

　　通过考察学习，进一步准确把握高等教育发展形势和高等教育改革的态势，进一步确立科学的办学理念、办学定位和发展目标，为科学谋划十三五乃至今后一个时期事业发展提供理论和实践支持。

　　二、考察的对象

　　考察学习的主要对象是在学校综合改革，人才培养模式改革，校企合作、产教融合，等方面特色突出的高校，与我校紧密合作的代表性行业企业。

　　三、考察内容

　　1.十二五事业发展成就和十三五规划设想

　　2.学校发展定位、办学理念、服务面向等顶层设计

　　3.学校管理体制机制建设及改革方面的作法和经验。

　　4.学校学科专业建设规划，成就与特色

　　3.产教融合、校企合作，服务区域与行业的做法和成功经验。

　　6人才培养模式改革、产学研合作教育，应用型人才培养等方面的先进经验。

　　7.人事分配制度改革，高层次人才管理方面的作法和经验。

　　8.教师教育类专业定位与改革调整措施。

　　9.实验室资源管理模式与成功经验

　　四、考察活动组织

　　组成3个考察组，以组为单位组织考察活动。

　　第一组：参加领导：参加单位：

　　联系单位

　　第二组：参加领导：

　　参加单位：

　　联系单位：

　　第三组：参加领导：参加单位：

　　联系单位：

　　五、工作要求

　　1．各考察组由联系部门负责拟定详细考察方案，与考察单位联络，并协调本组考察事宜。统一由党办、院办向考察对象单位发函。

　　2.各考察组要高度重视此次考察学习活动，对考察对象

　　提前摸底。各考察组既要全面调研又要有所侧重，并拟定详细的考察提纲，做好外出考察前的准备。参与考察人员要积极参与，积极学习考察先进的办学理念和成功办学经验，认真做好考察记录，注意收集经验材料。考察结束后各考察组向学校提交考察报告。

　　3．此次考察活动原则上安排在进行，各考察组在学校安排的考察时间段内自主安排具体考察日程。每个考察组以3至4个考察单位为宜，考察人员要处理好考察与校内工作的统筹协调。{政府部门外出考察工作方案}.

　　3．各考察小组需在前将考察计划与经费预算送，统一协调确定各小组最终考察日程，统一组织安排考察联络等相关事宜。{政府部门外出考察工作方案}.

　　附：考察单位建议名单

　　附件：考察院校建议名单

　　考察院校建议名单

　　注：表中所列院校为各考察小组提供参考，各考察小组也可根据自己掌握的情况，自行选择其他更符合考察目的、考察内容的院校。

工作方案篇2

　　据人力资源和社会保障部网站消息，中央机关及其直属机构20xx年度考试录用公务员(微博)公共科目笔试成绩已经公布，部分职位公共科目笔试合格人数未达到规定的面试比例，按照中央机关及其直属机构考试录用公务员工作实施方案的要求，需要面向社会公开调剂补充面试人选。

　　一、调剂的原则和条件

　　(一)调剂在公共科目考试内容相同的职位之间进行；

　　(二)已进入首批面试名单的报考人员不得参加调剂；

　　(三)参加调剂的报考人员只能申请一个调剂职位；

　　(四)申请调剂的报考人员应当符合调剂职位规定的资格条件和要求；

　　(五)申请调剂的报考人员公共科目笔试成绩应当同时达到原报考职位的最低合格分数线和拟调剂职位的最低合格分数线；

　　(六)进入调剂名单人员不再参加原报考职位的递补。

　　二、调剂程序及资格审查

　　(一)报考人员从1月7日起，可以登录人力资源社会保障部网站、国家公务员局网站公务员考录专题网站，查询调剂职位、调剂人数、考试类别、资格条件、招录机关联系方式等。

　　(二)20xx年1月8日8:00至1月10日18:00期间，报考人员通过报名时的用户名和密码进入调剂网页(，填报申请调剂的相关信息。报考人员对调剂职位所需专业、学历、学位、资格条件以及备注的内容等信息需要咨询时，请直接与招录机关联系。在递交调剂申请时间结束之前，报考人员可以改变申请调剂的职位。

　　昨天是20xx年国家公务员考试报名的最后一天。据统计显示，截至24日16：00，已有1315241名考生提交报名并通过审核，156个职位无人报考。此前有网友吐槽今年的公务员“国考”是在竞争“最苦逼”的金饭碗。许多无人报考的职位都附加了艰苦的条件，如能够出海，能够坚持节假日加班，适合经常出差等。

　　报考中央国家行政机关及其直属机构者1004978人

　　在各类别的招中，报考中央党群机关有25959人，报考中央党群机关参照公务员法管理事业单位有14851人，报考中央党群机关参照公务员法管理人民团体和群众团体有10015人，报考中央国家行政机关及其直属机构有1004978，报考国务院系统参照公务员法管理事业单位有259438人。

　　截至昨天16：00，报考人数最多的职位第一名是国家民族事务委员会的一个主任科员及以下职位，计划招3人，报名人数11158。

　　不过，竞争最激烈的公务员“国考”职位是国家统计局重庆调查总队合川调查队科员，计划招1人，有8709人报考，竞争比例为8709：1，该比例突破了历史纪录。“八千挑一”的职位还有国家统计局重庆调查总队南川调查队科员，计划招1人，8665人报考。

　　无人报考职位多附艰苦条件广东地区9职位无人报

　　截至昨天16：00，公务员“国考”的职位中有156个无人报考。无人报考的职位或是附加了较为苛刻的条件，或是注明其职位属性为“西部地区或边远艰苦职位”。这也与此前网友的吐槽基本相符。

　　根据招考信息库数据统计，截至24日16时广东地区尚有9职位无人报考，已报考职位中有378个职位报名人数未超过30人。

　　广东地区无人报考的职位分别属于深圳海事局海事处，广东省国家税务局河源市和平县国家税务局，广东省出入境检验检疫局广州局，珠海出入境检验检疫局办公室，广东省气象局韶关气象局，广东海事局巡查执法支队。

　　而这些无人报考的职位也多是“苦差事”。如深圳海事局海事处在职位信息中就注明，“基层一线执法岗位，服从二次分配，需经常上船工作，工作辛苦，适合男性”。

工作方案篇3

　　春夏季节是手足口病的高发期，根据区教育局及卫生防疫部门的要求，为切实做好我校学生手足口病的预防工作，增强学校预防与控制疾病的防范意识，提高师生的防病能力，保障全体师生的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》实施办法和各级会议的精神，结合我校实际，特制定本工作方案。

　　一、健全组织领导机构，加强预防手足口病的工作领导

　　学校成立手足口病防治工作领导小组，统一协调，把各项预防措施落实到人，由专人负责具体工作，分工合作，分头行动，确保各项工作措施落到实处。

　　二、做好晨检检查工作。

　　各班班主任老师要每天检查本班学生的出勤情况，了解学生的健康状况，对未到校上课的学生，要及时与家长取得联系，了解学生情况。认真做好学生的晨检检查，细致地观察每一个学生的情绪与身体状况;若发现有发烧症状的学生，及时通知家长并带其到医院检查治疗。

　　三、加大防病的宣传力度，深入进行手足口病防治知识教育

　　1、召开全体教师会议，传达上级的相关文件精神及宣读学校预防手足口病预防工作方案。

　　2、出版一期关于预防手足口病的黑板报，发放有关预防手足口病的相关资料。

　　3、通过发放告家长书、校园广播、宣传栏、黑板报等形式，让家长和学生了解手足口病的传染途径、发病症状，并配合学校做好预防工作。

　　四、加强学生的卫生教育，认真做好各班消毒工作

　　1、保持室内空气流通，每班有专人负责，定期开窗通风，保证教室内空气新鲜。

　　2、教育学生注意个人卫生。饭前便后一定要洗手，经常用肥皂和流动水洗手。要勤洗澡、勤洗头，衣着整洁;让学生养成良好的卫生习惯。少先大队部和学校卫生室每天派值日生进行检查、评比。

　　3、学校定期进行全面大扫除，并进行必要的消毒。

　　五、加强疫情监测，及时排查隐患

　　1、领导小组要及时做好对疑似病人的筛查工作，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。

　　2、加强实行晨检和零报告制度，并做好缺课情况统计和缺课原因追踪记录。

　　3、手足口病疑似病例一旦被卫生部门确诊，要立即停课隔离，并在卫生部门指导下立即对教室、桌椅及所用物品等进行彻底消毒。

工作方案篇4

　　为加快推进旅游产业发展，结合我市实际，制定本方案。

　　一、指导思想。

　　以优质服务为前提，以加强行业管理为基础，以建设大旅游为着眼点，以旅游宣传、旅游招商为突破口，努力实现我市旅游产业全面、健康、快速、协调发展的良好局面。

　　二、工作目标。

　　xx年，全市各景区（点）接待游客总数105万人次，旅游业总收入实现12.24亿元、直接收入实现2.31亿元、拉动相关产业收入实现9.93亿元，总创税6813万元、直接创税1848万元、拉动相关产业创税4965万元。

　　三、推进措施。

　　（一）修编旅游规划，确定产业布局。

　　紧紧围绕“中国雪都多彩尚志”这一定位，突出“银、绿、红、土、墨、金”六色旅游格局和“一心、一线、八大景区”框架，准确定位市场、定位主题、定位形象，高标准完成全市旅游总体规划修编及旅游产品布局、景区规划设计等控详规划，搞好旅游目的地的策划和运作。

　　（二）加大引资力度，全力打造“两园”。

　　一是打造帽儿山生态旅游产业园区。拟建50—100栋产权式旅游度假酒店；修建3000—4000平方米的帽儿山生态旅游度假区游客接待中心；修建XX0平方米停车场2处；建设帽儿山生态旅游度假区医疗救护中心1处；建环保旅游公厕5—10个；对帽儿山生态旅游度假区进行全面环境整治，连通各景区之间道路，并且进行硬化，全力打造“冰城后花园”和四季特色游的北方名镇。

　　二是打造赵尚志纪念园。项目计划4月开工建设，10月正式对外接待游客。成立尚志公园管理处，具体履行对公园的管理、开发、招商、经营、维护等工作。

　　（三）挖掘节庆文化，努力办好“两节”。

　　结合哈尔滨打造“冰城夏都”活动，办好第二届中国雪都尚志滑雪节、第二届亚布力森林音乐节两个节庆活动。

　　（四）加强旅游市场监管，提高服务质量。

　　坚持从行业标准化、规范化管理入手，建立健全标准体系，强化服务质量监督。加大旅游市场综合执法力度，规范执法程序，促进旅游市场持续良性发展。加强从业人员培训，提升旅游行业的整体水平。

　　（五）强化宣传促销，开拓客源市场。

　　加强客源市场调研，制定相应的宣传策略，适当加大投入力度，通过媒体广告、新闻宣传、参加展会等形式，开展宣传促销，开拓客源市场。积极与省内外各大旅行社联系，强化区域合作，联手开发市场。

工作方案篇5

　　为认真贯彻国务院食品安全工作会议及省市关于做好治理“餐桌污染”建设“食品放心工程”的有关要求，不断提升食品安全工作水平，切实保障人民群众食品安全，特制定玉屏街道治理“餐桌污染”建设“食品放心工程”工作方案如下：

　　一、工作重点

　　(一)广泛宣传。各居（村）要通过宣传专栏、标语、横幅、居民代表会议、党员会议、分发材料、入户走访等形式，广泛宣传食品安全知识和相关法律法规。通过宣传，增强广大群众的食品安全意识，提高辨别不安全食品的能力；增加经营户依法经营、诚信经营、卖放心食品的意识。努力营造“人人关心食品安全、人人维护食品安全”的良好社会氛围。同时公开监督举报电话，发动群众积极举报制、售不安全食品行为，对提供有价值线索者可以给予奖励。

　　（二）全面排查。各居（村）对本辖区制、售食品的门店、固定摊点、流动摊点等要进行全面的摸排、登记造册，加强跟踪巡查。对无卫生许可证经营、从业人员无健康证上岗的门店，及其他制、售不安全食品的摊点，要责其立即整改，并及时上报、协助处理。

　　(三）实施网格化管理。健全“网格化”监管体系，构建“横向到边、纵向到底”的全覆盖监管网络，有效消除监管死角和盲区。将食品安全工作全面纳入社会管理综合治理体系，整合社会管理综合治理协管员、各职能部门基层监管人员、食品安全协管员及监管员资源，提升人力、物力、财力资源配置效率。各村（居）全面设立食品安全办事机构，指定食品安全监督员。明确工作职责，保证每个网格都有领导负责、有网格管理员分包、有职能部门监管、有执法人员查处。

　　二、工作要求

　　各居（村）、各工作片、相关街直单位要切实加强领导，密切配合协作，建立联动联防机制，形成分区划片、包干负责的食品安全工作责任网，确保监管无盲区。要将食品安全工作列入议事日程，明确工作责任，建立长效机制，采取有效措施，抓好落实。要设立食品安全信息员、协管员，加强食品安全隐患排查、信息报告、协助执法、宣传引导等。鼓励建立食品安全志愿者队伍。

工作方案篇6

　　为了积极响应长沙市创建国家级文明城市的号召，认真落实芙蓉区教育局对创建工作的要求，对照《全国文明城市测评体系》的标准，结合我校工作的实际，特制定本迎检预案。

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，围绕创建目标，加强学习宣传，积极营造“争创文明城市，构建和谐长沙”的舆论氛围，充分调动全校教职员工和广大学生、家长参与创建的积极性和创造性，建设文明校园、和谐校园，进一步把学校建设成为师生的幸福乐园，为长沙争创全国文明城市作出应有的贡献。

　　二、加强领导，明确责任

　　学校成立文明创建迎检领导小组：

　　组长：XX

　　副组长：XX

　　成员：XX

　　全校教职员工高度重视，端正认识，认真部署，搞好落实。校长为学校创建工作的第一责任人，各处室领导和年级组长为直接责任人；各部门要增强责任感和紧迫感，提高对创建工作意义的认识，认真做好各项工作，将工作落实到实处；行政人员要为广大师生做好表率，全体师生要为创建工作作出贡献。

　　三、工作措施

　　1、认真搞好宣传发动工作。学校通过召开全校师生动员大会、举行各班级主题班会、出主题宣传板报以及志愿者活动等方式，使全体师生明确争创工作的目的、意义和任务，积极动员广大师生认真投入到创建工作当中，形成人人参与建设，个个争优创先的氛围。

　　2、注重素质培养，提升文明素养。通过各种场合和途径，积极开展共创文明的主题实践活动，充分调动学生、家长参与文明创建的积极性，使学校教育与校外活动相得益彰，以利于学生的全面发展。

　　3、加强学校管理，构建和谐校园。开展“文明校园”、“阳光体育大校园”、“平安校园”创建活动，切实加强安全教育和安全管理，以少先队阵地为依托加强日常行为养成教育，提升文明创建品质；发挥“心语聊吧”的作用，坚持开展心理咨询，关注学生的心理健康；坚持做好“两课两操”，抓好卫生工作，关心学生的身体健康。

工作方案篇7

　　一、抓特色促增收。

　　一是着力培育了红枣、辣椒、洋葱、甜美南瓜、日光温室、饲草种植等六大支柱产业。辣椒、洋葱、日光温室从无到有、从小到大，已成为全乡农民增收的主渠道，全村累计栽植红枣20xx亩，红枣年产量达600吨，创产值120万元；日光温室171座，年收入171万元，全村农民每年从六大支柱产业取得的收入就达900万元，占全乡农民纯收入的78%。

　　二是发展特色养殖。抓大户建小区、抓改良建体系、抓特色建品牌、抓规模建基地，稳定猪鸡生产，适度发展肉牛，重点突破养羊。做到了圈舍暖棚化，饲草基地化，畜禽良种化，防疫程序化。全村发展养殖小区2个，规模养殖大户250户。

　　三是发展劳务经济。全村输转富余劳动力320人，其中有组织输转200人，就地输转120人，劳动技能培训1200人，引导型培训400人，劳务收入达到60万元。积极鼓励农民走出家门，离乡不离地，大力发展二、三产业，共发展个体工商户46多户，参与二、三产业的人数达到120多人；积极鼓励农民利用农闲时节外出务工，全村每年外出务工人员达到140多人。

　　二、抓项目促增收。

　　培育了一批与特色产业联系紧密，示范带动能力强，优势突出、特色鲜明、竞争力强、辐射带动面广的龙头企业，提升了农业产业化水平。一些带动农民发展的大项目、好项目也取得了实质性进展，全村完成招商引资项目4个，共吸引外资1200万元以上，薛百乡农丰瓜菜集散中心等项目全部建成投产，加快了全村农民增收的步伐，项目资金的注入有力地推进了增收工作的顺利开展。

　　三、抓产业化促增收。

　　产业化发展己经开辟了全村农民增收的一个新天地。蔬菜产业着力推广了优良品种和标准化无公害栽培，坚持“发展串季，开发保健，扩大保鲜，就地加工”的思路，种植己逐步向专业化、规模化方向转变，全村辣椒、洋葱、洋芋、南瓜、日光温室瓜菜达到3200亩；畜牧产业己向“小规模、大群体”的格局转变，畜牧业生产呈现出优良品种更新换代快、出栏率和商品率高的'特点，畜牧业在一、二、三产业中的比重提高了5个百分点。建成瓜菜集散中心和建民食品厂等果蔬保鲜、加工、贮藏和运销龙头企业4家，产业合作经济组织3个，社员1000多人，农产品经纪人达80多人，农业产业化己具雏形。

　　四、抓销售促增收。

　　龙头企业靠广告订单建市场、靠新品种引市场，靠产品质量稳市场；合作社为农民穿针引线，搭桥牵线，发挥着提供信息、签订合同、组织成交、传授技术、组织运输，提供各种服务等功能；经纪人全年活跃在全国十几个大中城市和周边县市，产品销售窗口搬到了外省和水陆码头。

　　农民成了坐地商，经纪人忙着跑“龙套”，农民种什么，他们卖什么，从瓜果蔬菜到猪、羊、牛、鸡到粮食油料，什么生意都做。农民经纪人不仅把大批的农副产品远销外地，又把大量的市场信息带给乡亲邻里，他们不但跑市场问行情，而且从报纸、电视和互联网了解农产品的市场行情，农民直接掌握了市场动态流向，种什么，怎么调，心里都有一本明白帐，农民种植水平也越来越高，种植花样不断翻新，仅辣椒就有大棚椒、露地椒、秋延椒，样样都是抢手货，一年四季新鲜蔬菜不脱档，田里农活无闲时。农产品加工企业、农民专业合作社和经纪人队伍的发展壮大，有力地推动了全乡产业结构的优化调整，走出了一条农业增效，农民增收的致富之路。全村年增收200万元。

　　五、抓节水增效促增收。

　　积极推广节水增收新技术、新措施，在农区内部突出发展棉花、葵花，在风沙沿线区突出发展甘草、饲草。全面推广了以日光温室、棉花为重点的膜下滴灌技术，以地膜棉花、玉米、葵花为重点的一膜两用免耕栽培技术，以玉米、葵花、辣椒为重点的垄沟灌溉技术，以小麦、棉花、葵花、甘草为重点的小畦灌节水灌溉技术。在节水措施上，重点推广了大块改小块、智能化用水、推广低耗水作物、管灌、种植药草产业、日光温室、小弓棚瓜菜、渠道衬砌等十项节水措施。通过新技术、新品种、新模式推广应用，降低了生产成本，提高种植业效益。

　　全村共安装智能化取水设备92套，推广种植节水作物10个品种，架设节水输水管道1500米，年节水53万方，节约成本12万元。宋和村还进行了综合节水试点示范，在所压减的林间耕地全部安排种植甘草、苜蓿等草本作物，已栽植以红枣为主的退耕还林450亩，移栽甘草400亩，种植紫花苜蓿200亩。建设日光温室171座，同时还实施了高效节水综合工程，6个社日光温室全部配套低压输水管道和滴灌设施共6500米。共安装机井智能化节水设备9套，十社新农村住宅全部配套了生活节水设施，全部安装符合国家节水标准的用水器具，修建排水系统，回收利用生活废水，每户修建1座集雨水窖，抽取用于绿化用水，形成了一个智能计量、采集结合、循环利用的全方位的节水系统。为全乡节水增收树立了样板。

工作方案篇8

　　教学质量是学校的生命，毕业班的教学质量是学校的窗口，受到社会的关注。本学年,我们牢固树立质量意识，遵循教育教学规律，不断改进工作方法，为全面提高教育教学质量，圆满完成本届毕业班的各项目标任务而努力。

　　一、学情分析

　　我校本届毕业班共有三个教学班，学生数170多人。在八年级区质量监测中，学校语文、数学、英语、物理等八科总分处于县二类学校的第20位，各门学科都居于县、学区落后位置。总的来说，学生学习基础较差，学困生比例相当大。不少学生学习目的不明确、学习动力不足；部分学生学习态度不端正；还有部分学生学习方法不当，这些都制约了整体成绩的提高，同时也影响了良好学风的形成。再加上学校师资紧缺，基本上一位教师任教两个班，还有一位教师跨两个年级任教，相比不少兄弟学校毕业班一位教师任教一个班来说，缺乏优势。

　　二、工作目标

　　力争在每一次月考中都有进步，争取学校在20xx年中考中总体排名在全县二类学校13名左右；A类生9人、B类生16人、C类生27人、D类生25人。高中上线70人左右。

　　三、工作任务

　　1、加强领导，整合各类资源，提高毕业班管理成效。

　　2、加强教学研究、注重分析，提高教师课堂教学成效。

　　3、激发学生学习内驱力，加大学困生帮教力度，提高整体合格率。

　　4、确定各项奋斗目标，健全教学激励机制，挖掘最大潜力。

　　四、具体举措

　　(一)以校为本，加强领导，提高毕业班管理成效

　　1、认真分析本届毕业班学生情况，制定毕业班工作计划。定期召开毕业班工作研讨会，分析毕业班存在的问题，及时改进调整毕业班教学策略，提高毕业班工作成效。

　　2、学校行政深入毕业班听课调研，了解教学动态，切实提高教学效益，减轻学生学业负担。邀请相关学科研训员来校把脉指导，充分利用好区物理名师指导团这一资源，加强对物理等薄弱学科的管理指导。

　　3、精心组织每次月考，认真组织质量分析。端正考风考纪，考出真实成绩，对每一次月考，进行详尽的分析，总结阶段教学的得与失，重点分析学科的薄弱环节和学生的答题情况，促进教与学和谐统一。

　　4、通过召开家长会、家访等形式加强家校联系，使教师、学生、学生家长三者统一思想，协调配合，形成教育合力。与每位学生家长签定家校合作责任承诺书，明确学校、教师、家长及学生各自的职责。

　　5、组织教师外出取经，学习兄弟学校的成功经验，在课堂教学、作业、学困生帮教等方面进行相互交流，取长补短，提高毕业班教学工作的有效性。

　　（二）以生为本，重视挖掘非智力因素，激发学生学习动力

　　1、多形式召开学生会，强化学生理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，增强学生社会责任感，引导学生将国家需要与个人前途命运结合起来，形成正确的人生价值观，树立崇高的理想，立志成才。

　　2、要求班主任定期召开班级联席会议，及时发现并解决学生中存在的问题。要求班主任加强校纪班规，引导学生将主要精力用于复习迎考，激发班集体的斗志，增强班级的凝聚力和向心力。科任教师要积极配合班主任搞好班级管理，发现异常情况要及时跟班主任通气，使毕业班保持良好的班风和学风。

　　3、重视学生的非智力因素，挖掘潜力。从激发学生学习兴趣入手，教会学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯和刻苦努力的顽强意志以及健康的心理品质。充分调动学生的学习积极性，激发学生主动学习、自觉学习的内趋力。

　　4、加大后进生帮教力度，建学困生学习跟踪档案，确定各班重点帮教对象，组织学困生与教师结对、与优秀学生结对。要求教师经常联系帮教对象，从思想、生活、心理、学法等方面给学生具体指导，做到有爱心、细心、耐心。要善于挖掘他们的闪光点，以真诚的心来感动学生、巧妙的方法教育学生，以无声的行动带动学生。

　　5、建立毕业班学生激励机制，对每次月考中优秀和进步学生进行表彰奖励，进一步调动学生学习积极性。

　　（三）团队合作，加强教学研究，提高课堂教学实效

　　1、要求教师精心设计教学计划、复习计划，力求充实完善，提高40分钟的课堂效益。认真研究教材和课程标准以及考纲要求，做到以考纲为纲、以教才为本，讲清概念，揭示规律。

　　2、要求教师科学布置作业，精选练习，作业设计要照顾到各个层次学生，教导处经常了解学生的作业量，年级组各学科协调好作业量，不过分加重学生课业负担。作业要及时批改和反馈，提倡面批，杜绝学生抄袭作业现象。

　　3、因材施教、分层教学。针对学校学困生量大的问题，要求教师教学中实施分层教学，既面向全体学生，又要照顾学有余力的学生，同时不放弃中差学生。要尽力做好学困生的转化工作，教学中尽量给他们“开小灶”，布置基础性练习，要求他们尽可能掌握基础知识和基本技能想方设法拉差补缺，力争让每一个学生的每一门学科都不掉队，提高合格率。对学有余力的学生可给他们布置一些综合性、开放性的练习，以培养他们的思维和解题能力。

　　4、弘扬教师的敬业精神，发扬团队协作精神。要求任课教师相互学习，无私奉献。组织备课组开展听课活动，取长补短，共同提高，做到教学经验、教学信息等优秀资源共享，发挥集体智慧，打好总体战。

　　（四）、研究命题，注重学法指导，提高学生学习与应试能力

　　1、要求教师认真研究近年来中考命题的变化和趋势，收集试卷，精选习题，努力把握中考方向，力求达到减负加压增效。针对不断变化的中考，加强考试动态的研究，抓好专题复习研究，有效地把初中阶段的知识点梳理清楚，使学生全面掌握知识。

　　2、搞好复习检测，强化综合训练。平时以单元作小测试和专题训练的形式，加强信息反馈，搞好学情调查并根据存在的问题采取相应对策，提高学生的审题、解题的能力及速度

　　3、指导学生自我诊断和自我完善，引导学生总结自己的学习过程，找准薄弱环节，及时补救。鼓励和指导学生发现问题，思考问题，进行相关的资料收集，设法解决问题。要求学生每科准备了一个“错题登记本”把自己在练习和考试中常犯的错误分类记录，随时翻看，避免低级错误重犯。

　　4、抓应试技巧的训练。在每次考试前后，要求教师认真分析学生在考试中的失误点，教会学生合理分配考试时间，学会揣摩出题者意图，学会规范答题，从而减少低级失误，在中考中考出最佳水平。

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