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工作方案

时间:2021-10-20 17:11:44 工作方案 我要投稿
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精选工作方案模板锦集六篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编收集整理的工作方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选工作方案模板锦集六篇

工作方案 篇1

  根据《山东省供热条例》及我市《关于规范供热建设管理提高供热服务质量的暂行办法》的有关规定,为进一步做好今冬我市城区供热工作,提高供热服务质量,保障社会和谐稳定,特制定本实施方案。

  一、任务目标

  1、规范供热企业服务行为,确保供热质量稳定,群众满意度提升,居民投诉率明显下降,社会和谐稳定;2、燃煤储备充足,供热保障能力强;3、稳妥推进热源企业直供到户,集中供热普及率显著提升;4、凡是安装热计量表并具备运行条件的小区,全部实施供热计量并按计量收费;5、逐步推行取暖费由银行代收代缴制度;6、各供热企业缴纳供热质量保证金,并实行末位淘汰制。7、各供热企业管理水平和服务质量进一步提升,供热企业运行事故率控制在2‰以下,故障报修处理及时率100%。供热效果能够满足居民需求,居民投诉率力争控制在3%以内,用户投诉处结率100%。

  二、工作要求

  (一)及早谋划,做好供热前的准备工作。

  1、贯彻落实好《山东省供热条例》及我市《关于规范供热建设管理提高供热服务质量的暂行办法》。各供热企业要组织好对《山东省供热条例》、《关于规范供热建设管理提高供热服务质量的暂行办法》的深入学习,使相关人员全面掌握《条例》、《办法》的精神实质和主要内容,切实落实执行《条例》、《办法》的相关要求。

  2、做好供热工作的全面检查、检修等工作。各供热企业必须在10月31日前将供热设备保养维护情况以及安全、消防状况进行全面检查;对上个采暖期的低温区、故障频发区以及群众投诉较多的换热站、老旧小区集中供热管道锈蚀、渗漏等问题,有针对性的进行回访和检查,进行彻底排查整改,消除故障,以进一步提高供热质量;对人员到岗、值班安排、通讯联络、运行记录、安全防范等工作进行再检查;要通过召开冬季供热动员会议、签订工作目标责任书、开展服务承诺等方式,进行供热工作全面动员,营造一切为了冬季供热的浓厚氛围,激发员工的工作热情和积极性;要落实供热值班制度,严格岗位纪律,确保安全、稳定供热。

  3、做好燃料储备工作。各热源企业要尽早动手,统筹安排资金,尽早落实煤源,合理制定购储煤计划,做好燃煤储备工作,确保煤炭储备量不得少于30天的日最大耗煤量,并及时填报《全省城市供热用煤购储情况调度表》。各供热企业要按照上个采暖期月最大用汽量,预付蒸汽费,以保障煤炭储备。

  4、健全完善应急机制和预警机制。各热源企业、供热企业要制订切实可行的故障处置应急预案,成立应急抢险队伍并组织演练,配备必要的应急救援物资,做到反应迅速、处理及时;要认真制定和落实应对极端性天气的供热应急预案,出现极端寒冷天气,要迅速启动应急预案。要建立协调联动机制,统一调度技术力量、物资储备等,提高整体保障能力;要严格落实安全生产责任制,把安全生产责任层层分解,落实到人,杜绝各种安全事故的发生。

  (二)完善服务措施,提高服务质量。

  1、健全完善供热日报制度。正式供热一周内,各供热企业要将所管辖小区每小时的蒸汽或热水流量、压力、温度、已供小区、未供小区等信息于每天9时和17时,报市政局供热管理办公室。对供热中出现的新情况、新问题要及时协调处理。遇有重要事件和突发情况,要按规定及时上报。要组织好维修人员和供热人员及时、高效解决发生的供热问题,处理好群众投诉,尽快稳定所辖小区的供热秩序,同时注意适当提高居民室内温度,使供热有一个好的开端。

  2、各供热企业要与用户签订《供用热合同书》,保证供热温度达标,并严格信诺践行。要强化服务意识,完善管理制度,不断提高服务质量;供热企业应当实行标准化管理和规范化服务,向社会公式服务内容、服务标准和办事程序,公开收费标准和服务电话;要坚持24小时值班服务,主动接受用户和社会监督,接到用户诉求后2小时内必须到达现场处置,工作人员上门服务时,应佩戴统一标志,文明服务;要继续落实用户投诉专人办理制,居民投诉按时处结率要达到100%;要加强用热知识宣传,引导用户科学合理用热,增强节约意识;要切实增强责任意识,提高服务质量,按照“谁经营、谁负责”的原则,及时化解排除涉热矛盾纠纷,努力把矛盾化解在基层,问题解决在萌芽状态;若供热小区发生群体上访事件,供热单位主要负责人必须及时到达现场,确保问题快速解决,对处置涉热问题不力、造成严重不良影响的企业、单位,将按照《山东省供热条例》和诸城市《关于规范供热建设管理提高供热服务质量的暂行办法》规定,做出严肃处理。

  (三)多措并举,强化对供热企业的监管

  1、实行取暖费统一收缴。取暖费的缴纳由银行代收,专户存储。所有供暖企业需到诸城农商银行开设取暖费收缴专用账户,居民就近到诸城农商行各分支营业网点缴纳取暖费,各供热企业不得私自收取用户的取暖费。若发现热力公司未给用户出具统一凭证或有住户反映热力公司私自收取居民取暖费,将视情节给予相应处理。

  2、缴纳供热服务质量保证金。供热企业于11月XX日前,将收取的取暖费按总额10%的比例交纳供热服务质量保证金。未足额交纳供热服务质量保证金的供热企业,热源企业不予开闸。供热服务质量保证金在财政部门专户存储,分户立账,市政与财政部门共同管理,主要用于供热质量监管、居户室内温度不达标退费等事宜,采暖期结束后XX日内将剩余资金退还供热企业。

  (四)全力推进供热计量工作。

  具备供热计量条件的居住小区必须实现按用热量收费。各供热企业做好供热计量设施的检修、维护工作,做好供热期间热计量设施巡查、检查工作,在11月XX日及3月16日各抄表一次,在采暖期内每周抄表一次,并将抄表记录按规定报市政局供热管理办公室。今冬继续实行局领导班子包靠,科室人员分片包干,确保供热计量工作稳步推进。对分户计量的用户未按照用热量收费的,供热企业要按本年度城区平均退费额的1.1倍对热用户进行退费;对拒不实行热计量的供热企业,将按《山东省供热条例》规定予以吊销供热经营许可证。

  三、保障措施

  (一)严格落实供热工作责任制。将冬季集中供热确定为“一把手”工程,局里成立由局长任组长、分管领导任副组长的领导小组,调度协调相关工作。局领导班子成员和科室人员包靠热力公司,并对该包靠范围供热负责到底;各供热公司经理要全力靠上,并将工作任务层层分解,落实到每个岗位、每个人,做到任务具体,责任明确。

  (二)做好工作人员的岗前培训。凡供热设备设施操作人员,必须按照有关规定进行岗前培训,无合格职业资格及培训不合格人员严禁上岗操作;各换热站点要按操作规范要求配足配齐专业技术人员和管理人员,从人员素质上保障服务质量和水平。要对全体员工进行服务意识、服务观念、服务态度等方面的教育,不断提高服务水平。

  (三)加强监管考核,建立供热企业末位淘汰机制。供热办不定期开展供暖检查,密切监控城区内的供热运行情况,及时发现、处理存在的供热安全隐患,确保供热安全运行。严格按照《诸城市供热企业监管考核办法》对各供热企业进行考核量化,考核结果通过媒体定期向社会公布;实行供热企业末位淘汰,依据规定取消其供热经营许可,清除出供热市场;构成犯罪的,依法追究法律责任;确保我市供暖事业的有序、良性健康发展。

工作方案 篇2

  一、指导思想

  认真贯彻“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”精神,落实萧山区教育局、区教育工会关于创建学习型学校的决定。我校坚持以人为本,积极开展创建学习型学校活动,坚持与时俱进、终身学习和科学发展观,努力提高教职工的整体素质和创新能力,以“自立自强、立志成才、完美人格、回报社会”为师生共同愿景,树立人人学习,终身学习的理念,努力提高我校教职工的整体素质,增强学校综合竞争力。

  二、创建目标

  以创建学习型学校、学者型教师为目标,崇尚学习理念,着力整合学习资源,不断完善学习制度,积极建立学习激励机制,加强对教职工的政治思想道德和业务知识技能的培训,努力建设一支师德高尚、业务精良、身心健康的教师队伍,形成“举止有礼、求学无止、处处和谐”的和谐校园。

  三、创建理念

  1、树立学习为本的理念。只有树立学习为本的理念,才能形成一个良好的学习态度和学习意识,这是创建工作坚实的基础。

  2、树立终身学习的理念。只有终身接受教育,才能不断提升自身素质和工作水平,取得长足发展的空间,真正做到与时俱进。

  3、树立工作学习化、学习工作化的理念。学习和工作双向强化是创建学习型学校基本形式。

  4、树立团队学习的理念。把个人基础上的学习上升为有组织的学习,通过有组织的学习与交流,形成以多信息、多反思,资源共享为基础的学习模式,使个人知识储备变为社会知识资本。

  5、树立创造性学习的理念。学习重在创新,这是创建学习型学校的灵魂。通过创造性学习改变传统的思维方式和行为习惯,工作中才能有新思路、新观念、新做法、新成果。

  四、创建原则

  1、发展性原则。学习内容应与时俱进,不断调适,不断更新,应根据教育和学校及个体的可持续发展来确定学习内容。

  2、实效性原则。创建学习型学校应从实际出发,要在提高实效上下功夫,即真正提高教职工科学文化素质和学校的综合实力,重点解决在新课程实施背景下教学行为与方式的转变与规范,学以致用,用以促学,突出知识的运用和能力的培养。

  3、全员性原则。学习型学校创建是集体性行为。它注重团队精神的发扬,强调使教师个体智慧进化整个学校集体的知识和智能。全体教职工要确立终身学习理念,人人自觉参加学习,从要我学转变为我要学,在竞争中合作,在合作中不断提高自身素质,在共同愿景中实现自我价值。

  五、创建内容

  1、营造学习型校园氛围。强化环境育人的功能,树立良好严谨的学风,加快现代化、人本化校园环境建设,加强教师学习制度,建立多种形式的学习研修组织。

  2、形成学习型教师队伍。为迎接未来教育发展和社会、群众对教师提出的更高要求和挑战,教师应成为一个学习型的教师,教师在教育理念、知识结构、教育行为、教学模式等方面能不断适应素质教育的要求。

  3、构建学习型课堂模式。课堂教学学习化是学习型学校的一个重要标志,通过课堂模式的转变来求得学生学习方式的转变,以培养学生创新精神和实践能力为目标,充分发挥学生主体性,以学生自主、合作探究为中心,使学生真正成为学习的主人。

  4、建立学习型信息网络。教育信息化是实现教育现代化的一个基本要求,加快校园信息网络建设,充分发挥信息网络的学习教育功能,为师生的主动学习提供更多更好的信息资源与手段。

  5、创设学习型社区环境。良好社区文化环境是一个学习型学校的外部条件,能不断反作用于我们的学校教育。努力通过理事单位企事业文化考察、社区活动、社会实践、结对人士联谊等方式,促进社区环境的良性发展,优化学校外部学习环境。

  六、创建措施

  (一)健全领导小组,形成创建合力。

  学校在原创建学习型学校的基础上,进一步提高创建学习型学校的认识,树立终身教育的理念,全面深化学习型学校的创建工作。

  1、创建工作领导小组

  组 长 z

  副组长z

  组 员 各处室负责人、各教研组长、工会小组长

  领导小组职责:领导小组负责全校规划部署创建学习型学校工作,研究讨论创建学习型工作的重大事项,决定本校创建学习型组织方案、经费保障、政策落实和评估考核等事项,协调解决学习中遇到的具体问题,对学习型学校的创建情况进行督促、检查和考核。各处室负责人即为处室创建学习型组织第一责任人,具体落实处室创建活动,负责处室团队学习、交流、论坛。

  2、完善创建学习型学校实施方案。

  3、进行宣传动员。组织教师学习市教育局关于开展争创学习型学校文件精神,明确创建活动的内容与要求,充分认识创建活动的意义,人人自觉参加。

  4、在校创建领导小组统一领导下,各处室齐抓共管,分工负责。全体教职工积极参与。各教研组、工会小组、教师个人分别制订个人学习计划。

  5、领导干部带头学习,校领导班子一年至少组织学习四次。

  (二)健全创建各种制度,确保创建活力

  1、集体学习制度。坚持两周一次教研组业务学习制度,重点学习新的教育理论和思想,就新课程实施中的教学问题进行集中研讨,并做好学习记录。

  2、个体学习制度。强调教师个人自学,要求每位教师一年内至少读完两部教育理论专着,且有读书笔记,比较熟练掌握某一教育理论或专题;每学期撰写一篇教学反思,一次专题发言。

  3、考核激励制度。每学年评比一次创建学习型先进教研组

  创建学习型学校工作方案提要:创建学习型组织,不仅要勤于学习,更要善于学习。在内容安排上要注意“全”、“新”、“专”。所谓“全”,就是不仅要学理论,而且要学习文化、学习技术等

  文章紧抓好对复合型、创新型教师的培养和引进,为学校的持续发展奠定基础。

  7、积极开展各类教学业务竞赛活动。组织举办校内教师、学生综合技能竞赛,使竞赛与教学教研相结合;开展丰富多彩的快乐周末兴趣小组活动,注重挖掘和培养学生潜能;加强对学生的思想道德、行为规范、国防及心理健康、生理卫生等教育,提高学生思想素质;积极开展综合技能测试和科技艺术节及社会实践活动,促进学生全面发展。

  创建学习型学校的出发点和落脚点,就是以人为本。提高教师与学生的综合素质及其技能和创造才能,开发人力资源,增强学校的创新力,从而推动学校的发展。创建学习型学校着眼点是世界科学文化发展的前沿,实施“文化推进工程”,唱响和谐社会主旋律,不断发展健康向上、丰富多彩的.文化,发挥文化陶冶人、教育人的功能,以形成有利于提高综合素质的校园文化氛围。创建学习型学校是一项复杂的系统工程,是一项全新的工作,要与教师素质提升工程、感恩校园文化创建工程和社会满意工程紧密结合。

工作方案 篇3

  为加强消防管理,确保市场人员和业户生命财产安全,根据中华人民共和国消防法工作手册,制定本制度。

  根据中华人民共和国消防法的规定,结合市场实际情况,成立消防安全委员会。市场事务所所长担任市场防火总负责人,各部门主管为防火责任人,工程技术人员负责消防设施维护管理,以保安部门为主体建立义务消防队。

  一 市场防火总负责人的职责

  1领导消防安全机构,贯彻执行消防法则。

  2组织制定各项消防工作规章制度。

  3组织、布置、检查、总结消防工作,并定期向当地公安、消防监督机关报告消防工作情况。

  4组织防火安全检查,整改火险隐患。

  5对员工进行消防宣传教育。

  6组织、领导义务消防队开展消防工作。

  7组织对消防设施器材的管理。

  8组织制订紧急状态下的疏散方案。

  9组织扑救初期火灾和指导安全疏散。

  10调查火警事故,协助公安消防监督机关调查火灾原因。

  二 各部门防火责任人职责

  1当好市场防火负责人的参谋,配合防火总负责人贯彻、执行消防法则。

  2根据消防总负责人指示,组织消防演练。

  3建立防火档案。

  4在消防总负责人的领导下,开展消防宣传,检查并督促整改火灾隐患。

  5负责消防工作巡查。

  6督促落实各项消防规章制度。

  三 各班组防火责任人职责

  1各班组防火责任人逐级向上一级负责,做到“谁主管,谁负责”,对消防器材、消防设备设施实行层层承包管理。

  2组织员工定期进行消防知识学习和消防业务培训。

  3每日检查自己管辖区域的消防设施、设备。

  4每日检查器材位置、编号、数量是否相符,有无过期、损坏及丢失,及时做好记录并报告消防负责部门。

  5要求员工做好灭火器材清洁,保持外表干净美观,摆放整齐。

  6教会员工学习使用一般灭火器材及火警处理的操作技能,做到“一灭火,二抢救,三疏散,四保护”。

  7检查防火通道是否畅通,消防设施是否被堵塞或占用,及时处理或报告给市场消防部门。

  8配合市场消防部门做好各项防火工作。

  四 负责消防设施维护管理的工程技术员职责

  1确保消防供水系统、消防栓等设备完备。

  2确保火灾自动报警系统、自动灭火系统完备。

  3保证烟感和温感探测器、水喷淋喷头、防火门、防烟门、防火卷闸、防排烟设施、消防水枪和水带、疏散标志和指示灯等消防设施完备。

  4定期保养、维修市场消防设备设施。

  五 义务消防队

  人员疏散组职责

  1接到火险通知,马上赶到指定地点,组织市场内业户及顾客有次序地向安全地点撤离。

  2在疏散过程中,认真做好宣传工作,防止坏人乘机捣乱,同时做好群众保护工作,不要造成拥挤和堵塞,重点照顾好老弱病残,防止人员伤亡,人员撤离后,认真清理现场,防止遗漏人员。

  火灾扑救组职责

  1 针对火情,相应采用灭火器材进行扑救。

  2本着先控制后灭火的战术,防止火灾蔓延及时采取有 效措施,如放下防火卷帘、打开防火通道等。

  3与消防人员一起灭火作战。

  水源占领组

  接到火险通知,立即组织人员组成灭火战斗分队,按顺序迅速占领火场区内的消火栓,装上水枪、打开水带、直扑现场,先控制火势蔓延,并集中灭火。

  物资抢运组

  1按照先易燃、先贵重的原则抢运市场内商品。

  2先抢运距离火源近的物资。

  3物资抢运到安全地点后派专人看护,防止丢失。

  现场保卫组

  1维护好火灾现场秩序。

  2划好警戒线,严禁闲杂人员进入。

  3保护好现场严禁坏人乘火打劫。

  物资保障组

  灭火战斗开始后,根据火势情况需要备好各种物资,以供各方面人员的需用。在日常工作中应做好各种物资的准备工作,备好食品、药品、通讯器材、灭火器材等装备,以备紧急情况时的使用。

  交通疏散组

  1接到火险通知后,即刻赴外围疏通车辆。

  2保证有充足的空间供人员疏散及救护、灭火车辆进出、调头。

  卷帘升降组

  接到火险通知后,立即组织人员赶赴现场降下卷帘,并打开消防疏散通道,保证人员的安全撤离。在日常工作中应做好消防设施设备的日常维护工作,确保在紧急情况下的正常使用。

工作方案 篇4

  一、统一思想、提高认识,开展政策性

  “三农”保险有利于减轻农民因灾害造成的损失。切实增强做好政策性“三农”保险工作的重要性和必要性增强农民的生产自救能力,促进农业稳步发展,建设社会主义新农村、构建和谐的紧迫要求,扶持农民、保护农业、促进农村发展的重要举措,党和政府惠农政策的具体体现,有利于完善农村社会保障体系、维护农村社会稳定、推动新农村建设,也有利于扩大保险覆盖面、增强保险业服务社会的能力、促进保险业和全市经济社会持续健康发展。各乡镇(办、场)各有关部门及人保财险公司要在去年试点工作的基础上,按照“政府推动、市场运作、农民自主自愿”原则,进一步加强领导,加大工作力度,扎实推进政策性“三农”保险工作,创新支农方式,切实把这项工作抓紧、抓好、抓出成效。

  二、统一标准。严格执行政策性“三农”保险保费补贴方案

  按照全省统一规定要求,年。全市政策性“三农”保险继续开展能繁母猪、水稻、农房和农民工意外伤害保险4个试点险种,中央和省、县(市、区)财政通过保费补贴的办法,引导和鼓励农户、龙头企业和专业合作经济组织自愿参加保险,增强抗风险能力。

  (三)农房保险。保险金额为每户3000元,为全市“两属两户”持证的农村军属、烈属和低保户、分散供养的五保户)提供农房保险。保险费率3‰,每户保费9元。其中:省财政承担70%每户6.3元;县(市、区)财政承担30%每户2.7元。

  (四)农民工意外伤害保险。保险金额4万元,每人保费5元。保费从水稻保险补贴资金节余部分解决。

  三、强化措施。确保政策性“三农”保险工作有序推进,务求实效

  (一)加强组织领导。工作复杂,各地要高度重视,纳入重要议事日程,并作为年度实绩考核的重要内容。市政府成立以分管市长为组长,市直相关部门主要负责人为成员的政策性“三农”保险工作领导小组,并建立全市政策性“三农”保险工作联席会议制度,由市农办作为召集单位,市农业局、财政局、民政局、劳动和社会保障局、人保财险支公司等有关部门为成员单位,具体负责政策性“三农”保险工作的组织协调,定期通报各地政策性“三农”保险工作进展情况。领导小组下设四个工作专班,水稻保险工作专班由市农业局牵头、能繁母猪保险工作专班由畜牧局牵头、农房保险工作专班由民政局牵头、农民工意外伤害保险工作专班由劳动和社会保障局牵头。市财政局、人保财险支公司等相关部门派员分别参加四个工作专班。各乡镇(办、场)要比照市政府安排,明确分管领导并成立相应工作专班,迅速召开动员会议,充分调动乡镇(办、场)村组基层力量,层层签订责任状,力争全市水稻投保种植面积、能繁母猪承保率不低于90%两属两户”农房承保率达到100%农村外出务工人员意外伤害保险承保率达到30%全市各乡镇(办、场)水稻保险在月日前完成承保签单、农户收费工作。两属两户”农房保险在月日前完成签单工作。能繁母猪保险在月日前完成承保签单、农户收费工作。

  (二)切实落实各项保费补贴资金。市财政局要按照全省统一要求。按险种报同级农业、畜牧、民政、劳动和社会保障部门审核认可,市财政局据此在10个工作日内拨付应由市级财政承担的保费补贴资金。市财政局在此基础上将已签订保单、农户已缴清保费及财政局已足额拨付应承担的保费补贴资金汇总后报省级财政部门,省财政据此拨付中央及省级保费补贴资金。财政保费补贴资金实行“专户管理、封闭运行、保单结算、据实补贴”办法,财政、审计、监察部门要加强对补贴资金的监督管理,严肃查处违纪违规行为,确保政策性“三农”保险真正惠及“三农”市政策性“三农”保险工作领导小组办公室将定期开展督促检查,对政策性“三农”保险工作不到位,影响保险试点工作进度的进行全市通报。

  (三)认真执行保险合同条款。保险合同条款是由省级保险经办机构、省政府有关部门。报保险监管部门审查备案后发布的各地要严格按照全省统一规范的保险合同条款执行,不得擅自更改。投保人缴付保费、经办保险机构与投保人签订保险合同后24小时内即生效。

  (四)建立风险防范机制。人保财险公司要增强社会责任感。把社会效益放在首位,积极稳妥地做好政策性“三农”保险试点工作,努力实现“农民满意、政府满意、保险机构满意”目标。要按照保险合同条款的要求,积极为农户提供优质便捷的服务,一旦出险要及时受理、及时赔付。人保财险公司要对保费收入进行独立核算,并按保费收入的一定比例建立风险基金,一方面通过合适方式反哺农户,另一方面用于弥补出现大灾时理赔资金不足。

  (五)严肃保险工作纪律。各乡镇(办、场)各有关部门和经办保险机构要严格执行中央和省的有关政策规定。对违反政策规定。挤占、挪用财政保费补贴资金,骗保、套保的对不按规定及时、足额赔付的发现一起,一经查实,要严肃处理。

  (六)扎实开展“三农”保险的政策宣传。各乡镇(办、场)各相关部门和人保财险公司要充分利用广播电视、报刊、网络等媒体。力求进村入户,做到家喻户晓,增强广大农民群众的保险意识,千方百计调动农民自愿参保的积极性。

工作方案 篇5

  据气象部门预报,今明两天我县将有大到暴雪,降雪预计持续到12日。为应对暴雪和急剧降温可能带来的影响,特制定如下工作方案。

  一、总务系统要做好以下工作:

  1.保障校园供暖,根据实际情况随时调整供暖温度。对办公楼、教学楼、宿舍楼内的暖气(中央空调终端机)进行一次普查,保证供暖效果。

  2.及时检查上下水管道,防止冻坏。发现问题,要在第一时间安排精干力量修理,保证校园内正常供水。

  3.电工要24小时值班,及时检查设备及线路,严防短路和断路等故障,保证校园正常供电。及时检查校内电话线路,防止因积雪造成中断,保证两个校区之间和校园内办公电话联络畅通。

  4.全面检查校园内的临建(含东校区建筑工地),严防屋顶因积雪重压垮塌。随时关注校园内,特别是道路两旁的高大树木,防止因积雪重压,断枝伤人。关注由于冻融作用引起的建筑物边缘部位砖石可能出现的滑落伤人现象。关注化雪时屋顶是否漏水。

  5.抓紧做好路面铺设地毯工作,对于特别光滑的地面,要派专人随时检查地毯有无错位、损坏等现象,并随时清除地毯上的积雪,以防师生滑倒摔伤。

  6.食堂要根据实际情况,适时、适量购进和储备米面油菜等物品,保证学生正常的伙食供应不受暴雪影响。

  二、政教系统和年级组要做好以下工作:

  1.停上早操和课间操,早晨督促学生按时进入教室。加强政教处和班主任值班,防止学生在雪地嬉闹摔伤,严格禁止学生奔跑去餐厅就餐。严格请销假制度,学生离校回家必须由家长来接。

  2.安排学生清扫校园内主要道路,特别是通往各楼门口的道路,注意清扫楼门口地毯上的积雪。

  3.教育学生打雪仗要适度,防止摔伤。严禁学生在楼道内玩雪,严禁在玻璃窗附近打雪仗。

  4.保洁人员和宿舍管理员在清扫卫生时,要特别注意清除各楼口附近的地面结冰。

  5.严格禁止学生和宿舍值班人员在楼内使用各种电器,防止发生火灾。各楼的灭火设备要充足、好用。

  6.教育学生及时开窗通风,特别是教室要定时通风,严防甲型流感蔓延。

  7.加强门卫值班,无关人员不得进入校园,不得容留校外人员。来校探望学生的家长如因道路积雪不能回家,及时与办公室(综合办)联系安排(校外)住宿。

  8.医务室要坚持24小时值班,特别要准备充足的摔伤、碰伤药物和治疗感冒的药物。

  9.走读生尽量暂时住校,提醒回家的走读生路上注意安全,并最好由家长接送。走读生早晨可以晚到校,但需电话告知班主任。

  三、教学系统和各年级组要做好以下工作:

  1.在校外居住的教师,早晨和晚辅导可以不到岗,缺岗时,原则上安排在校内居住的教师补缺。

  2.在校外居住的教职工上班途中如发生摔伤等事故,相关领导和年级组要在第一时间赶到现场或家中慰问,帮助解决相关问题。

  3.提醒教职工子女,特别是年龄较小的孩子,要注意安全。提醒有车的教职工,雪天尽量减少不必要的外出,出车前认真检查车况,低速行驶,确保安全,停车就位时,防止剐蹭。

  四、工会和办公室(综合办)系统要做好以下工作:

  1.随时以短信的方式提醒教职工注意安全、注意保暖,注意室内防火。

  2.管好公务车辆,除两个校区之间以外,一般不安排车辆外出。加强协调,确保两个校区之间班车准时、畅通。

  3.全体中层以上干部要坚持值班,特别是在早晚时间,随时到校园内巡视,发现问题,及时解决。

工作方案 篇6

  一、指导思想

  以Xx市教育局“名师工作室”建设方案和管理办法为指导,把师德过硬,热爱教育,愿意为自己的专业成长努力学习的一线教师吸收到工作室,形成学习共同体。以理论学习、教学研讨、课堂观摩、博客研修、专家引领为主要的研修形式,通过成员自主研习和集中研修,切实提高工作室成员的个人修养和专业素质,努力培养成员逐步成为小学数学教学领域有一定知名度和影响力的名师,并努力建设充满教育智慧的名师工作室团队,真正为推动为我市教育发展做出贡献。

  二、工作定位和目标

  定位:立足课堂,以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同成长”为宗旨,以网络交流为主体,课题研究为主线,课例研讨为切入点,以集中研修和自主研习为主要学习方式,努力建设“学习型”“智慧型”“实干型”“创新型”的教师团队。

  目标:工作室将围绕中小学名师工作室的整体目标,通过三年为一周期的工作计划实施,有效推动工作室成员的专业成长,充分发挥示范、引领、辐射、激励、打造、展示等功能,预计三年周期内开展一次大型团体报告会。

  三、工作室工作小组设置

  1、小学数学工作室人员组成:

  主持人:

  成 员:

  2、 特聘顾问:

  四、工作内容

  1、立足课堂,以课堂教学案例为载体,开展互动式研修。

  以“同课异构”“专题研讨”等方式,按学期确定研修内容,开展课例研修活动,帮助教师在比较中反思教学,生成新资源。鼓励工作室成员在这个学习共同体中敢于表达所思所想,分享彼此的经验,实现专业成长。

  2、以省“十二五”规划课题研究为依托,提升教师科研能力。

  工作室成员要结合本工作室或个人承担的课题方向开展研究,自行选择研究角度和切入点。立足课堂和校本研究,提倡“大处着眼,小处着手”,以课堂教学视频或论文的形式呈现研究结果,将专题研究和课堂教学研究真正落到实处,使课题研究真正为教学服务。

  3、以送教、培训为契机,在实践中提升教育教学水平。

  主持人要积极和各级教研部门做好协调工作,以本工作室成员所在地为实训地,承担送教下乡、送培下乡活动。

  4、专家、名师引领,促进专业发展。

  针对本工作室教师的发展需要,将争取机会让工作室成员参加国家、省、市教研部门开展的各项学科活动,聆听数学教育专家、名师作专题培训或课堂教学展示,提升工作室成员的实施课程和研究问题的能力,促进团队的共同提高。

  5、整合资源,实现资源共享

  整合和开发优质课程资源,收集优秀教学案例,建立资源库,开通工作室和成员个人博客,以网络形式进行辐射和推广,实现同伴互助,资源共享。

  五、活动实施机制

  1、专业引领制。工作室主持人是工作室其他成员的组织管理者,也是其业务水平发展提高的指导者。主持人根据协议书、每位成员的特点和本人自身特长,对全体成员进行共性培养,也对不同成员进行个性化培养。主持人提供培养发展方向,给定学习、研究专题和任务,指导方法,提供机会,作出评价,并提出改进意见。

  2、教学研究制。立足教学开展实际的研讨式讲课、评课、反思等活动。工作室内部教学研讨活动,限于内部成员讲课、评课等,成员所在学校教师可以参与;名师工作室与省市教研部门合作,开展区级、市级优质课展示活动;工作室在市、区范围内展示本工作室就新课程改革或其他某个前沿问题的教学探讨等活动。

  3、同伴互助制。主持人指导成员教师就某个专题结对合作,或就某一共性问题,某次教学展示活动,团队成员互相交流教学得失、心得体会,互勉共进。

  4、学习研讨制。工作室组织成员阅读相同的理论专著和专篇,建立图书资源库,建立网上,彼此交流各自藏书,交流学习体会,实现共同提高。

  5、成果辐射制。工作室将教育教学等科研成果主要以论文、专著、研讨会、报告会、名师讲坛、公开教学、专题片、观摩指导、读书讨论会、团队论坛等形式在全市及更大范围内介绍、推广。

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