工作方案

时间：2021-11-23 19:01:10 工作方案我要投稿

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实用的工作方案模板汇总十篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家整理的工作方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的工作方案模板汇总十篇

工作方案篇1

　　加强思想政治工作是促进农村经济社会发展，提高农民思想道德素质和科学文化水平的必要途径，更是社会主义新农村建设的客观要求。今年以来，我镇深入贯彻落实十七大和十七届三中、四中全会精神，认真践行科学发展观，把思想政治工作作物凝聚人心、维护稳定和促进发展的重点工作常抓不懈，为全镇各项事业又好又快发展提供了坚强的政治保障和思想基础。

　　（一）、狠抓学习，建立思想政治教育长效机制

　　一是健全学习制度。进一步建立健全党委中心组学习制度，把思想政治学习作为党委中心组学习的重要内容，做到学习有内容安排、学习过程有记录，学习方式多样化；制定了《****镇领导讲党课制度》、《****镇干部学习制度》、《农村党员学习日制度》等制度规定，严格落实每周一、三、五干部学习和领导干部撰写心得体会制度；将日常学习与集中学习相结合，将自觉学习与制度约束相结合，将工作与学习相结合，通过“三结合”实现了学习的常态化。二是丰富学习方式。镇机关通过领导讲党课，干部谈心得等形式，共组织领导上党课12场，干部专题交流活动3场，每人撰写心得体会3篇以上；各村

　　通过远程教育网络、专题会议学习、走出去学和请进来讲等形式，共召开各专题学习会议62场次，先后组织13批416名干部群众，赴外地观摩学习，邀请县委党校理论骨干和农、林、牧等部门的专业技术人员深入村社农家、田间地头，讲解党的各项强农惠农政策，传授农业农村实用技，通过各种形式的学习培训，搭丰富了学习形式，强化了学习效果。三是搭建学习平台。为镇村干部免费订购了各类学习资料，发放了专门的学习笔记，对善学习、勤学习、爱学习的干部年终进行物质奖励，并作为考核内容进行年度考核，进一步激发了干部的学习热情。多方筹集资金40多万元新建、改建村级活动整地2处；进一步完善各村农家书屋，新购臵农业科技、文明教育等图书200多册，配备专职图书管理员17名；通过文化信息资源共享工程，争取音响、投影仪等远程教育设备17套，建成1个镇级教学平台、**个村级终端站点，实现了村级思想政治学习场所、资料和设备全覆盖。

　　（二）、注重结合，促进思想政治教育协调发展

　　一是结合党建抓教育。结合“争先创优”、“讲比促保”和党代表大会常任制试点等党建工作，先后开展了以“创先争优、追赶跨越、好中求快、科学发展”和“支部争标兵、党员当先锋、干部创佳绩、群众得实惠”为主题党性实践教育活动5次，开展专题学习讨论活动20多场次；建立“支部共建对”、“干群帮带对”、“党群联心对”等学习帮带对子150多对；组织100多名党群代表对**个村基层组织建

　　设、重点工作及3个镇属机关站所行风建设进行进行了观摩学习和评议，取得了了良好的学习教育效果。二是结合创建抓教育。结合开展“省级文明县”创建活动，通过张贴宣传标语、发放宣传材料、进村入户宣传等多种宣传形式，共悬挂宣传横幅20条，设立专题宣传台4次，制作灯箱广告橱36块，固定宣传碑5个，发放宣传材料1800多份，开辟教育专栏21个，开展文明志愿者环境卫生集中清理整治活动6次，参与人员达20xx多人次，开展“****是我家、文明靠大家”为主题的知识竞赛、文体比赛等内容丰富、形式多样的群体性文化活动4场（次），通过创建活动，提高了群众的思想道德素质，创造了文明和谐的社会环境。三是结合产业抓教育。在加强理论政策、法律法规等内容学习的基础上，围绕产业结构调整和现代设施农业发展，针对不同村社和不同人群需要，确定不同的学习教育内容。*********等村重点以发展设施农业、特色作物种植和加快土地流转为学习内容；****等村重点以发展舍饲养殖，促进养殖科学化、规模化为学习内容；****等村重点以加快新农村建，构建和谐社会为学习内容等；企业职工重点以企业生产管理、劳动务工法律法规等以学习内容；农民群众重点以农业生产和劳务技能为学习内容等，通过多样化学习，将学习的普遍性和针对性相结合，使学习教育更好的为生产发展服务。

　　（三）、创新载体，确保文明和谐理念深入人心

　　一是开展道德实践活动。在全镇范围内广泛开展“结对帮扶献爱心、扶贫济困促和谐”道德实践活动，要求每名党员和干部至少联系3户贫困户，签订结对帮扶承诺书，为他们提供信息、技术等力所能及的帮助，使其尽快脱贫致富；对残疾人、留守儿童和孤寡老人由镇妇联、团委和民政办组织志愿者进行长期帮扶救助。玉树地震和舟曲泥石流灾害发生后，我镇积极响应号召，迅速在全镇范围内掀起“奉献爱心、支援灾区”的爱心捐款活动，党员干部共捐款20000多元，**村群众***，****村群众**等自发捐献多胎羊、面粉等物品折现20xx多元。二是开展道德评议活动。综治、司法、妇联等站所组织道德评议员，对各村不赡养父母、参与邪教组织、不务正业的人群进行了评议和教育，组织开展了 “文明村”、“五星文明户”、“和谐家庭”和 “十星党员”等评选活动，先后评出文明村5个，和谐家庭34户，“五星文明户”165户，“十星党员”46人，并通过设立“文明之星”榜等形式对各类道德典型进行了广泛宣传，在镇村干部大会上大张旗鼓的为他们授奖挂牌，有力的促进了全镇村风民风的好转。三是开展道德监督活动。镇机关、各村和镇属企事业单位设立行风、廉政等监督岗22个，聘请义务监督员30多人，对行风廉政建设进行长期监督评议，同时，成立民主理财小组、财务监督小组和工程质量监督小组等组织，对村级财务运行、公益性项目质量等进行监督检查，确保财务阳光运行，工程高质量建设。通过监督评议、张榜公示等民主管理制度，有效地化解了社会矛盾、理顺了干群关系、促进了社会和谐。

　　（四）、强化管理，力争思想政治教育取得实效

　　一是加强领导促管理。采取党委书记负总责、分管领导抓工作、职能站所搞配合的管理体制，把在镇、村、社和企事业单位等有机地统一起来，实行统一领导、统一指挥、统一协调、统一实施的思想政治工作机制。二是制定目标促管理。年初镇党委与各村和企事业单位党总支、支部签订了目标责任书，将思想政治工作与经济工作同安排、同部署、同检查，并作为一项重要工作纳入年度考核体系。三是设立机构促管理。成立了****镇思想政治工作领导小组，设立了办公室，确定3名干部专门负责资料整理、联络衔接等日常工作。真正做到书记常抓、党委常议、机构常设、队伍常建，既有组织保证，又有阵地依托，从而使全镇思想政治工作政令畅通、步调一致，党的各项方针政策宣传贯彻更加落实。

工作方案篇2

　　一、工作目标

　　通过开展校园保安室标准化建设，以“三到位”——重视到位、投入到位、规整到位，促进学校安全工作“三提升”——设施提升、环境提升、管理提升”，建立学校及周边安全的长效机制，实现“三第一”——即校园保安室真正成为“学校安全的第一道关口、校园稳定的第一道卡口、安全文化的第一道窗口”，使校园及周边秩序明显好转，师生安全感明显增强，切实维护校园长期安全稳定。

　　二、工作机构

　　为扎实推进校园保安室标准化建设工作，切实解决好推进过程中可能遇到的各种问题，市教育局成立“市校园保安室标准化建设工作领导小组”，领导小组成员名单如下：

　　领导小组下设办公室，挂靠在安全股，任办公室主任，任副主任，具体负责组织协调、联络沟通、情况汇总和督查考评等工作。

　　三、工作安排

　　1.征求意见阶段（6月5日—6月22日）。由市教育局制订出《市校园保安室建设标准（征求意见稿）》，召开征求意见座谈会，广泛征求意见，确定2所学校保安室先行试点建设，确保建设标准的可操作性。

　　2．制订标准阶段（6月23日—6月25日）。在广泛征求意见、试点建设的基础上，市教育局对《市校园保安室建设标准（征求意见稿）》进行修改、完善，制订出《市校园保安室建设标准》并下发。

　　3．规范建设阶段（6月26日—8月31日）。各校围绕市教育局制定的保安室标准化建设要求，结合学校实际情况，落实专人，制定方案，并按标准建设。各中小学（含村完小）、幼儿园（含农村中心园）、职业中专保安室于20xx年8月底全部达到标准化建设要求，民办幼儿园力争到20xx年底达到标准化建设要求。

　　4．检查考评阶段（9月1日—9月30日）。由校园保安室标准化建设工作领导小组抽调、组织人员，对各校保安室建设实际情况进行检查考评。

　　5.总结表彰阶段（10月1日—10月31日）。根据检查考评结果，评选出一批示范、达标、基本达标校园保安室。

　　四、工作要求

　　1．加强组织领导。各校要充分认识校园保安室标准化建设的重要性，认真研究部署，落实责任人，确保按标准、按时限完成建设任务。

　　2.落实工作责任。各中小学、幼儿园、职业中专负责人为校园保安室标准化建设工作的第一责任人，各乡镇中心校还要负责辖区的村完小及中心园保安室建设工作。各校要加大人、财、物的投入，确保此项工作顺利完成。

　　3.加大宣传力度。各校要深入宣传校园保安室标准化建设工作的重要性，发动全校师生积极参与平安先行学校创建活动，积极营造共创和谐的良好氛围，工作中好的做法要及时进行总结并上报。

　　4.规范安全管理。各校要从硬件设施、防卫器械、人员机构、工作制度、精神面貌、环境卫生、文化品位等方面对校园保卫室进行全面整顿。要以校园保安室标准化建设为契机，进一步夯实校园安全工作基础，进一步健全固化校园安全长效管理机制，全面提升学校安全文化。

　　5.强化督查考评。各学校要结合自身实际，创新工作、抓出特色、做出亮点。市教育局将成立专门的督查小组，加强督查，确保工作整体推进。并采取“以干得助、以奖代补”的形式安排各校保安室标准化建设所需经费和项目资金；同时，考评结果将纳入20xx年度学校校长岗位目标责任制考评和学校干部职工岗位绩效考评范畴。

工作方案篇3

　　根据市《关于贯彻落实国家人事部<事业单位公开招聘人员暂行规定>的实施办法》及《市事业单位公开招聘工作人员操作程序》规定，经学校研究，制定我校20xx年5月参加市教育局统一招考面试工作方案如下：

　　一、组织领导

　　成立高级中学公开招聘工作小组。

　　组长：***

　　副组长：*** *** ***

　　工作人员：*** *** *** **

　　相关学科教研组长

　　纪律监督：

　　二、基本原则

　　高级中学公开招聘教职工工作，按照德才兼备的用人标准，坚持公开、平等、竞争、择优原则，注重科学与规范，切实维护公开招聘工作的权威性和结果的公正性。

　　三、招聘计划

　　此次我校计划参加市教育局统一招考公开招聘教职工6名，实际开考岗位6个，具体岗位条件详见招聘公告。

　　四、考试

　　1.此次招考20xx年5月31日已由市教育局统一组织笔试。

　　2.笔试成绩根据岗位招聘计划从高到低排序，1：3的比例确定面试对象。面试时间为6月11日下午。高中历史教师岗位面试人员13:00报到，高中语文教师、高中数学教师、高中化学教师及物理实验员岗位面试人员14:00报到，面试实施时间至少3天前电话或短信通知考生。

　　3.面试包括说课和面谈，物理实验员岗位说课环节改为实验操作。

　　说课环节具体流程如下：应聘人员抽签确定说课顺序——按抽签顺序发放与应聘岗位学科相关的说课题目——按抽签顺序说课准备（45分钟/人）——按抽签顺序进行说课（10分钟/人）。

　　面谈即评委与面试人员面对面交谈，内容包括面试人员的学业基础、文化素养、人际交往，对本职业和岗位的认识度以及专业能力倾向等方面。

　　物理实验员实验操作内容为：力学实验和电学实验各一个，具体流程如下：应聘人员抽签确定实验操作顺序——按抽签顺序告知实验操作内容并发放所需实验器具——按抽签顺序进行实验操作准备（20分钟）——按抽签顺序进行现场实验操作演示（10分钟）。

　　4.面试评委包括校级领导、人事干部、教务主任、纪检干部、相关学科教研组长、骨干教师等3-5人。

　　5.面试成绩共计100分，面谈与说课（实验操作）各占面试总分的50%，低于60分不予录用。面试成绩在考试结束之后3个工作日内电话或短信通知本人。

　　面试成绩高于60分，根据笔试及面试总成绩由高到低排序，按1:1的比例确定考察与体检对象。

　　五、考察与体检。

　　考察内容包含被考察对象的思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等。

　　体检标准及项目参照《浙江省教师资格认定体检标准及操作规程》，招聘岗位有行业标准的可按照相关行业标准执行。

　　考察或体检不合格的，可以从相应岗位合格人员中按考试总成绩从高分到低分依次递补。

　　考察、体检合格后，确定拟聘人员并报市教育局、市人力社保局审核、备案和公示。公示无异议的，办理相关手续并签订聘用合同。

　　六、工作监督

　　本次招聘考试工作由市教育局监察室、人事处监督指导。市教育局监督电话：0571-87XXXX544。

　　七、其他

　　1.不允许使用自备的电脑、网络、计算器及除高级中学发放的资料以外的与考试相关的任何电子或纸质资料。

　　2.请考生随时保持手机联络畅通。

　　3.高级中学联系电话：0571-85XXX36。

工作方案篇4

　　一、班级德育工作总目标：

　　1、在各学科中有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

　　2、通过各种主题班会、队会，创建的良好班风，培养出自主自动的班队干部，争创“星级文明班”。

　　3、针对二年级小学生的心理等征，抓好小学生日常行为规范的教育。

　　4、处理好生生关系、师生关系。营造和协班集体。

　　教育内容及措施：

　　二、行为规范教育：

　　班级目标：做一个守纪律的学生。

　　抓学生行为习惯的养成，分段落实班级班规。

　　1、 9月1日下午明确班级班规，做到人人知晓。召开班干部会议明确班干部分工。

　　2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

　　3、用班会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

　　4、班级开展“四星”的活动。

　　分别是：

　　a、文明礼貌星（陈丽苗）

　　学生能常常使用礼貌用语：请、你好、谢谢、对不起。主要有上课发言能先举手，能使用规范语言。遇到老师和同学能主动打招呼。

　　b、遵守纪律星（李嘉辉、肖翠君）

　　上课认真听讲，在校遵守校规、班规。……

　　c、努力学习智慧星（陈丽苗）

　　主要体现在：预习、复习、检查、订正这几个方面。……

　　d、热爱劳动星（李嘉文）

　　1、能主动捡起校园内的垃圾。

　　2、值日当天能做好值日工作。

　　3、课桌椅能保持整洁，没有损坏。

　　4、看到其它同学的桌椅不整齐能主动帮助同不摆好。

　　以上四星是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过程

　　（1）、“四星”的先在班级班会课上通过，再召开班干部会议。主要由班干部来执行。

　　（2）、每天表现突出的可以添上一颗闪耀的小星星。两周统计一次。每颗星前三名的同学，给予书面表扬向家庭报喜。并照相形成班级相册。

　　（3）、每月进行四星的阶段小结。

　　（4）、希望通过四星的评比班级日常管理能做到有老师在和没老师在都一样。

　　三、差生的转化：

　　对于思想差生林耀宗

　　1、准备一个本子时刻与家长取得联系。

　　2、并在班级举行四星活动时加以引导。

　　3、找些有关渗透思想教育的图画书给他看。

　　对于思想成绩双差的学生骆世维

　　1、除了以上的方法以外，还需用进行各科学习的辅导。

　　2、首先让他在思想上要有所改变，最起码能写简单的作业。

　　3、严格以班规来约束他的行为。如有严重的事情发生家长科任老师共同教育。

　　对于没有良好的学习习惯的学生、

　　1、上课严格要求。在开学的两个星期以内抓好学习习惯的养成。

　　2、开展一帮一活动。座位严格要求学习成绩好的和学习成绩不好的坐在一起，有利于活动的展开。

　　一帮一：陈丽苗—李家和蔡嘉荣—姚世聪骆嘉慧—李瑞林

　　3、利用第六节课对其进行各科学习辅导。

　　四、家长工作：

　　1、做好家访工作，做到及时联系。

　　2、开好家长会。

　　3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

　　五、教师的自我要求：

　　1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。

　　2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。

　　4、写好每天的工作日记。

　　六、班干部具体工作分工如下：

　　班长李嘉辉：

　　1、早上7：20分准时到校指导同学早读。

　　2、课间活动注意同学的一言一行，如有打架骂人的现象出现及时制止，了解情况。如不能解决才禀报班主任。

　　3、早操、上功能室上课组织好同学排队。

　　4、一打上课铃马上站在讲台上指挥同学坐好，并检查学习用品的准备情况。

　　5、中午1：40分准时到校指导同学午读。

　　6、做好“遵守纪律星”的登记。

　　7、执行班规的主要负责人。

　　8、登记好被值日生扣分的记录。

　　副班长肖翠君：

　　1、早上7：20分准时到校指导同学早读。

　　2、课间活动注意同学的一言一行，如有打架骂人的现象出现及时制止，了解情况。如不能解决才禀报班主任。

　　3、早操、上功能室上课组织好同学排队。

　　4、一打上课铃马上站在讲台上指挥同学坐好，并检查学习用品的准备情况。

　　5、中午1：40分准时到校组织同学午休。对违返班规的同学进行教育。

　　6、做好“遵守纪律星”的登记。

　　7、执行班规的主要负责人。

　　学习委员陈丽苗：

　　1、每天能准时得把作业收起来，并做好登记。对不能准时交作业的同学按班规处罚。

　　2、中午1：40分准时到校如果没有图书看，出题给同学做，并按排组长批改。

　　3、管理好班级图书角。图书的清点登记更好要做好。

　　4、做好一帮一活动同学的记录。

　　5、对上其它课不认真的同学做好记录。及时报告班主任。

　　6、做好“文明礼貌星”“努力学习智慧星”的登记。

　　6、执行班规的主要负责人。

　　生活委员李嘉文：

　　做好每天卫生工作检查。并做好“热爱劳动之星”的登记。

　　各组长：

　　配合学习委员的工作。

工作方案篇5

　　期末临近，寒假、春节将至。根据上级有关部门要求，为严格落实安全管理责任，切实加强期末及寒假期间学校安全工作，确保学生度过一个健康、快乐、安全的假期，现将有关学校安全工作安排如下：

　　一、开展安全隐患大检查。

　　1、放假前学校安全领导小组召开一次安全工作专题会，并组织一次全面安全隐患排查治理工作，特别是对单身教职工宿舍、食堂、会议室、电教室、实验室、阅览室、图书室、危险化学用品室、校园内的大树、车棚、仓库、供电设施等重点安全区域开展检查，做到“横向到边、纵向到底”，不留死角。对于检查过程中发现的安全隐患，立即整改。

　　2、强化门卫管理，全时段、全方位进行安全稳定巡查巡护，杜绝社会闲散人员进入校园，有效疏导周边交通秩序，防止学生、家长在校门口长时间聚集;政教处加强班级安全管理，班主任要随时了解掌握学生思想动态和矛盾纠纷，及时干预化解，并进行刀具收缴，预防打架斗殴现象。

　　3、后勤人员延伸检查的区域，假前对所分管的三个宿舍楼和所出租的房屋进行一次安全大检查，并提出相应的要求，并在醒目位置提醒春假期间严禁燃放烟花爆竹，严格注意防火、防盗的安全。

　　二、加强学生安全教育。

　　1、政教处假前开展一次安全学生专题教育，加强与学生家长的沟通与联系。要通过召开家长会、印发《致家长一封信》、教师家访、校讯通、手机短信等方式，加强家校联系，重点进行防交通事故、防火、防盗、防骗、防踩踏、财产安全、禁放烟花爆竹、远离黄赌毒，防食物中毒等方面的安全教育，有效落实学生家长安全监护责任，提醒家长掌握节假日期间子女的去向，禁止孩子到网吧等不适宜未成年人进入的场所，共同做好学生的安全防范工作。

　　2、进一步提高学生安全防范意识和自我保护能力。并结合气候变化大、灾害性天气多和春节期间人车流量大、烟花爆竹燃放多的特点，教育学生不乘坐超员、超速车辆和非法营运车船等；严守交通规则，严禁学生在公路上骑自行车、驾驶摩托车，严禁乘坐“三无”和超载车辆，防止交通事故的发生。

　　三、做好假期安全保卫和值班工作

　　认真落实领导假期带班、行政值班和保安门卫24小时值班制度，确保校园各类隐患、问题能够发现得早、控制得住、处置得好。学校第一责任人和安全分管领导手机24小时待机，建立节假日期间信息沟通和事故响应联动机制，一旦发生事故或遇到紧急情况，领导干部和有关人员要按规定及时、如实向有关部门上报，并立即赶赴现场组织抢险和处置，处理事故善后工作。

工作方案篇6

　　一、活动宗旨和目标

　　（一）活动宗旨：通过读书活动，优化横沥文化环境，构建学习型社会、学习型社区、学习型园区、学习型家庭，促进素质和谐发展，读书节系列活动方案。通过举办读书节，营造浓郁的书香氛围，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活。

　　（二）活动目标：一是树立和打造“读书节”这一公众文化品牌，展示城市文化形象和文化品味；二是以图书馆为主阵地开展读书节活动，充分展示图书馆作为信息集散地和市民终身教育基地的作用；三是策划丰富多彩的活动，引领广大市民踊跃参与读书学习；四是建立鼓励学习的激励机制和学习型组织的创建机制，激发广大市民的学习热情；五是汇聚社会各方力量，形成合力，整合资源，优化市民读书环境。

　　二、活动主题

　　阳光阅读快乐阅读

　　三、活动时间

　　20xx年4月－10月

　　四、组织机构

　　（一）成立20xx年横沥镇第五届读书节工作领导小组（下称“领导小组”），负责读书节活动的统筹、组织、协调等工作。

　　成员名单如下：

　　总顾问：谭全安镇委书记

　　杨永存镇委副书记、镇长

　　组长：叶可阳镇委副书记

　　副组长：谢建玲镇委委员、镇妇联主席

　　李志军镇委委员

　　何善通镇委委员

　　成员：黄丽红总工会主席、司法所所长

　　余鲁赣宣教办主任

　　香晓棠文广中心主任

　　香凤珍妇联副主席

　　张建业团委书记

　　丁旭恒财政分局副局长

　　香兆洪公安分局副局长

　　罗裔涛文教办主任

　　（二）成立领导小组办公室

　　工作领导小组办公室设在宣教办，负责整个读书节期间的日常工作。

　　主任：何善通镇委委员

　　副主任：余鲁赣宣教办主任

　　香晓棠文广中心主任

　　成员：吴炳晟宣教办

　　叶秀兰团委

　　毛雅芳图书馆

　　李日兴《横沥》编辑部

　　香焯斌宣教办

　　黄丽霞宣教办

　　赖强文教办

　　邓广荣文教办

　　赵燕妇联

　　宣教办联系电话：83722890 联系人：黄丽霞

　　图书馆联系电话：83732780 联系人：毛雅芳

　　五、主要活动及责任分工

　　（一）20xx横沥镇第五届读书节开幕式

　　向全镇发出读书节活动倡议书，布置读书节宣传工作和活动安排。

　　时间：20xx年4月3日

　　地点：政府大会堂

　　责任单位：宣教办、文广中心、团委、文教办

　　与会人员：市文广新局、东莞图书馆领导，镇有关领导，读书节工作领导小组有关单位人员，政府全体干部职工，各公办、民办中小学校长、主任、老师及学生代表，各幼儿园园长及老师，各单位、各村(社区)宣传委员，各村(社区)妇联主任、工联会主席，各企业工会主席。

　　（二）“4.23世界读书日”儿童故事大王比赛

　　以“我讲书中的故事”为主题，倡导“家长引导、孩子阅读、精彩讲述、快乐成长”的理念，让小朋友通过讲故事这种有趣的活动形式，在愉悦的环境中热爱阅读，从小养成良好的阅读习惯。

　　比赛时间：20xx年4月22日下午

　　比赛地点：东莞图书馆横沥分馆

　　责任单位：文教办、文广中心、妇联

　　（三）“4.23世界读书日”中华名诗词文集体朗诵大赛

　　为响应“4.23世界读书日”，举办第二届中华名诗词文集体朗诵大赛，以提高学生读书的热情，培养他们良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的传统文化氛围，规划方案《读书节系列活动方案》。

　　比赛时间：20xx年4月23上午

　　比赛地点：横沥文体中心

　　责任单位：宣教办、文教办、文广中心

　　（四）“成长的足迹”企业员工演讲比赛

　　为激励广大企业员工在交流与合作中相互学习，共同成长，特举办企业员工“成长的足迹”演讲比赛。

　　比赛时间：20xx年5月

　　比赛地点：东莞图书馆横沥分馆

　　责任单位：工会、文广中心、东莞市作家协会横沥分会

　　（五）横沥镇中学生英语朗诵比赛

　　通过本次英语朗诵比赛，激发中学生学习英语的兴趣，提高英语朗诵水平，增强英语语感和语言表达能力。

　　比赛时间：20xx年7月

　　比赛地点：横沥中学

　　责任单位：宣教办、文广中心、文教办、横沥中学

　　（六）系列人文讲座

　　1、《灿烂的古代诗文和中华民族美德》

　　时间：20xx年6月

　　地点：东莞图书馆横沥分馆

　　责任单位：宣教办、文广中心

　　2、《语言艺术与社会和谐》

　　时间：20xx年9月

　　地点：东莞图书馆横沥分馆

　　责任单位：宣教办、文广中心

　　（七）第五届读书节“书香之家”评选

　　在第五届读书节期间开展“书香之家”评选活动，在全镇范围内以读书学习为条件，好中选优，评选出横沥镇20xx年“书香之家”。

　　“十佳书香之家”评选时间：8月上旬－9月上旬

　　表彰时间：9月上旬

　　地点：政府大会堂

　　责任单位：妇联、文广中心、文教办

　　（八）书签设计制作比赛

　　书签的文字和图画内容主题鲜明，书签形状不限，以提高作者的阅读、思维、想象、绘画、设计等水平，提高自身美感。既可手工制作，也可电脑制作。美工及内容各占总分的50%。

　　比赛时间：20xx年7月上旬－9月上旬

　　比赛地点：东莞图书馆横沥分馆

　　责任单位：文教办、文广中心、《横沥》编辑部、团委、

　　大学生成才促进会

　　（九）现场作文大赛（学生组）

　　每间学校（含公办及民办学校）通过初赛，选出2－3名选手参加现场作文比赛。

　　比赛时间：20xx年9月上旬

　　比赛地点：东莞图书馆横沥分馆

　　责任单位：文广中心、文教办、东莞市作家协会横沥分会

　　（十）现场书法大赛

　　以“读书，让生活更和谐”为主题，进行现场书法大赛。分少年组和成人组。

　　时间：20xx年9月

　　地点：东莞图书馆横沥分馆

　　责任单位：宣教办、文广中心、文教办、团委

　　（十一）“快乐阅读阳光阅读”主题征文比赛

　　继承和发扬“读万卷书、行万里路”的优良传统，倡导广大群众多读书，读好书，让好书来陶冶情操，增长见识，特举办“我与书”读书征文活动。

　　比赛时间：20xx年9月

　　比赛地点：东莞图书馆横沥分馆

　　责任单位：宣教办、文广中心、东莞作家协会横沥分会

　　（十二）“快乐阅读梦想飞扬”读书沙龙

　　通过举办阅读沙龙，分享智慧、增长见识，让彼此闻到智慧碰撞的芬芳，共享阅读给大家带来的不同感受。

　　时间：20xx年9月25日

　　地点：东莞图书馆横沥分馆

　　责任单位：宣教办、文广中心、东莞作家协会横沥分会

　　（十三）“阳光阅读”摄影比赛及作品展览

　　让镜头对准读书节感人场面，对准阅读场面，捕捉读书画面，反映书香横沥浓郁的`读书氛围。

　　评选时间：20xx年9月下旬

　　责任单位：宣教办、文广中心、横沥镇摄影家协会

　　（十四）少年儿童现场绘画大赛

　　以“阳光阅读快乐阅读”为主题，开展少年儿童现场绘画大赛，以提高少儿的阅读、想象、绘画水平和审美能力。

　　比赛时间：20xx年10月上旬

　　比赛地点：文体中心

　　责任单位：文教办、文广中心、《横沥》编辑部、团委、

　　大学生成才促进会

　　（十五）20xx横沥第五届读书节闭幕式及总结表彰大会

　　表彰读书节系列活动的优胜者、优秀组织者、活动先进集体和活动先进个人。

　　表彰时间：20xx年10月下旬

　　地点：横沥政府大会堂

　　责任单位：宣教办、文广中心、总工会、妇联、团委

　　六、宣传方式与内容

　　（一）广播电视媒体宣传

　　1、制作20xx横沥第五届读书节电视专题片，内容为市民读书学习或读书成长等有关片断，时间为5分钟，在电视台黄金时间进行密集式滚动播出。

　　2、设立电视报道专栏，内容为读书节期间的活动花絮、新闻的报道、典型事例及相关人员的采访，社会效应及反响的报道等。

　　3、在黄金时间发布读书节主要活动的公告、获奖名单等。

　　4、对20xx横沥第五届读书节开幕式和总结表彰大会进行专题报道。

　　（二）平面媒体宣传

　　1、做好20xx横沥第五届读书节的宣传工作，发布有关读书节的工作方案和活动计划，深入报道举办读书节的重要意义。

　　2、对读书节工作协调小组领导及成员进行专访，对举办本届读书节的宗旨与目标、活动情况等作相关报道，同时对读书节前期准备、宣传活动进行相关的采访。

　　3、读书节活动启动后，对读书节开幕式和总结表彰大会作重点报道、对读书节主要活动阶段的各项工作、活动进行持续、深入的跟踪报道。

　　4、刊登读书节活动的相关启事、评选表格以及获奖名单。

　　（三）横沥网站宣传

　　开通读书节网站、发布20xx横沥第五届读书节工作方案、活动安排以及活动开展情况等宣传、报道。

　　七、户外标语横幅、背景墙、灯箱及电子广告牌宣传

　　（一）由读书节工作协调小组办公室指定相关公司进行读书节的整体户外宣传活动，包括制作户外标语、横幅、背景墙、灯箱及电子广告牌。

　　（二）整个读书

工作方案篇7

　　农田发包工作，是共青团农场在一定时期经济发展和社会稳定的一项重要工作，为确保农田种植发包承包工作的顺利开展，促进农场土地规模化经营和农业机械及先进农业技术的推广应用，实现粮食增产，农业增效的目标，根据历年来农场实际的运作情况，制定本实施方案。

　　一、土地发包的指导思想、基本原则及总体要求

　　1、指导思想：以科学发展观为指导，规范农田种植发包承包操作程序，提高土地经营效益，维护承包者的经济利益，确保全场农业生产稳定发展。

　　2、基本原则：坚持农田种植发包承包市场运作的原则；坚持阳光操作，公开、公平、公正的原则。

　　3、总体要求：确保执行方案不走样；确保在规定的时间完成发包工作；确保全场农业经营有序，生产发展，社会稳定。

　　二、组织领导

　　为加强农田种植发包承包工作的领导与管理，成立由行政一把手任组长，纪委、农业分管领导任副组长，农业水利部、财务部、经济发展部、农场国土所、公安派出所、保卫科等部门负责人为成员的农田种植发包承包工作领导小组。

　　领导小组下设办公室，由农业分管领导任主任，主要负责农田种植发包承包方案实施的日常工作；负责检查土地资源利用情况，拟定农田发包承包方案，组织有关部门落实农田发包承包、签定农田承包经营合同，收缴农田种植承包费，审核农田承包经营权的流转，调解农田承包纠纷等工作。

　　为便于每年度农田发包承包工作的正常开展，同时成立五个工作组，负责农田发包承包各阶段的具体工作：

　　一是综合协调组。职责是负责整个农田发包运作过程中各种矛盾纠纷的协调处理和相关政策的调研解释等工作；

　　二是竞标工作组。职责是负责落实整个农田发包竞标过程中的各项工作；

　　三是合同签定与资金收交组。职责是负责竞标过程中合同的起草与签定、农田承包资金的收取等工作；

　　四是效能督查组。职责是对农田发包运作过程的监督、效能督查；

　　五是后勤保卫组。职责是负责整个农田发包承包运作过程中的治安保卫及后勤保障等工作。

　　三、农田发包承包工作程序

　　1、由场农田发包领导小组下设的办公室进行每年度农田发包承包工作的前期调研与测算，在确定农田发包承包工作方案、农田发包申报公告、农田发包地块及区域、发包地块标底价及竞标规则、竞标报价、协议样本后，由领导小组办公室，报场分管领导、主要领导审查；

　　2、提交场党政联席会讨论通过后在有关会议上进行通报；

　　3、报区分管领导；

　　4、在相关媒体、公开栏公示有关农田发包承包投标申报事项的公告；

　　5、组织实施农田发包报名、资格审查、缴纳保证金，召开发包竞标大会。

　　四、实施细则

　　1、申报条件及要求

　　（1）申报条件

　　企业、农业专业合作组织以及自然人（农场在岗职工不得参与竞标）。

　　（2）具体要求

　　企业、农业专业合作组织需提交工商营业执照、法人身份证复印件等相关资料；自然人需提交身份证复印件，在报名时必须交纳5万元竞标保证金。

　　2、农田发包范围和发包价格

　　（1）发包范围：一大队1-6号田块（中排渠北）、二大队1-6号田、三大队1-8号田块（含渠北住宅区东田块）、四大队7-12号田块、二大队猪场周围、一大队晒场周边、东滩南江边（林地），土地面积由农业部门统一丈量，每个大队按田号分为两个标的，其中四大队7-12号田作为设施农业种植区，其它大队田块水旱轮作田种植小麦、水稻，旱田种植小麦、玉米或大豆。具体发包区域根据农场种植结构调整及项目发展需要，由农田发包领导小组办公室作相应调整。

　　（2）发包价格：农田承包领导小组办公室根据每年度国家市场粮食收购价，结合农场土地类型、土地区位、农田的地势以及土壤状况等因素，科学、合理确定农田承包底价。具体承包价以竞拍最终价为准。

　　3、农田发包时间和承包期限

　　农场农田发包工作自每年度8月10日启动，9月30日前结束。发包承包期限一年一定，自当年11月10日起至次年11月10日止。

　　4、农田发包承包方式与承包费用上交时间

　　（1）农田发包承包方式

　　农田发包承包以竞价方式取得。在发包前，一是审核确定申报对象，将确定的名单造册登记。二是发包时签订农田种植承包合同。签订时要如实注明承包土地的地点，实际面积和价格，不得代办代签，以确保合同的真实性和严肃性。不得违法违纪签订虚假合同，扰乱正常的经济秩序。签订的承包合同书一式肆份（办公室、财务部、农业水利部、承包人各执一份）。

　　（2）农田承包费用上交时间

　　在发包竞标大会当日签订合同时一次性收取承包费用，不得拖欠，并当场由农场财务部门开具收款收据，收取的承包费用当天及时入库，确保资金安全。在农田发包工作结束后，将农田承包合同书和收款收据存根一并由办公室复核存档。

　　五、有关规定和要求

　　1、农田承包领导小组办公室按农田承包序时进度对发包的土地进行确数普查，制定科学合理可操作的农田承包方案，做好土地丈量、田块分类、标的制定及申报公告、竞标规则、合同文本的起草工作，上报场部审议。

　　2、农田发包必须做到承包人、地号、面积、单价、承包费五公开，农田承包期间所有的公示材料必须由土地承包办公室逐年留存备查。

　　3、坚持农田发包和签订农田承包合同及交纳农田承包费用同步进行，未签订农田承包合同与交纳承包费用者一律不准承包土地。

　　六、本实施方案自下发之日起执行，解释权归农田发包承包工作领导小组。

工作方案篇8

　　乐蟠初中20xx年中考备考研讨会发言材料各位领导、老师，大家好！

　　今天很高兴能与大家一起来谈谈九年级中考备考复习工作，众所周知，教育教学工作是一个学校的中心工作，而毕业班的教育教学工作又是中心工作中的“中心”。中考成绩关乎着学校的办学声誉，也关乎着学生的前途和家庭的幸福。为使我校今年中考成绩在去年的基础上有新的提高，实现20xx年的中考目标，结合具体实际，现将我校20xx年中考备考工作方案和大家做一交流，不妥之处请各位同仁批评指正：

　　一、明确中考目标着眼学生发展

　　今年，县局给我校下达的中考目标是力保全县第一，力争进入全市前35名。重担压在肩，责任记于心。为实现这一宏伟目标，我校召开专题会议，制定了《乐蟠初中20xx年中考备考工作实施方案》，细化分解目标责任，将具体指标分解到各学科、各教师、各班级。结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以生本课堂为动力，推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校20xx年中考工作，力争完成县局给我校提出的中考奋斗目标。

　　二、规范教学管理完善激励机制

　　在教育教学中，我们突出抓好制度建设，建立和完善了规范的教学规章制度体系，使管理制度涵盖教学的方方面面，与教师 1

　　考核密切相关，并贯彻工作的每一个环节，以“刚性”制度来保证教学管理的实施，以“柔性”的人文管理来保证规章制度的全面落实。

　　1.细化分工，明确职责。学期初，制定了包级领导、年级主任、教研组长岗位职责和考核目标，使教研组长挂靠学科，年级主任挂靠年级，包级领导全面帮扶，细化到学科、年级，并及时参加年级组和教研组的每一次业务活动，对活动进行指导、记录、评价，使教研活动真正落到了实处，使教研组，学科组的学习、交流等业务活动富有实效。

　　2.积极探索教师、学生及教学的评价机制。本学期，我们进一步修订完善了《乐蟠初中毕业班奖惩办法》《乐蟠初中全县质量检测奖惩办法》，将起始成绩和控辍保学等指标纳入到奖励指标之中，设综合奖、学科奖、升学奖等多种奖项，考核评价坚持“纵横对比，双线考核，全程跟踪，定期奖惩”，使奖惩办法更具科学性，激励性。

　　三、加强德育建设稳定师生思想

　　1.抓毕业班学生的思想教育工作。

　　我校把做好毕业班学生的思想工作作为毕业班教学工作的前提。毕业班学生的思想波动比较大，学习成绩参差不齐。特别是20xx年后季，我校与西华池初中合并，学生人数大增，现我校九年级共有18个教学班，参加中考的学生人数为780多人，学生人数多，底子薄，单个训练目标分散，两极分化严重，这对我校教学成绩的提升造成了一定的困难，我校又是县城唯一的一所设施较好的初级中学，无论是市县级领导，还是学生家长都把 2

　　目光聚焦在义务教育阶段的终点站，学校领导、科任教师深感责任重大。面对存在的困难，首先要稳定毕业班学生的思想，只有稳定他们的思想才能让他们全身心的投入到学习中去。因此，我校要求班主任、代课教师先摸清学生的思想动向，掌握每个学生心里的想法、以及对毕业以后去向的选择，然后对症下药对学生进行相应的教育。各科任老师积极配合，利用自习课、班会、课余等时间，对学生进行有针对性的思想教育，稳定他们的学习情绪、端正他们的学习态度。

　　2.以人为本，调动教师的工作积极性和主动性

　　中考备考的主抓手是教师，也是中考备考工作的主要实施者和落实者。我校一方面为九年级的教学、备考提供人力、物力、财力上的支持，在政策上适当倾斜，尽可能的满足他们工作生活的需要，帮助他们解决生活和教学中的实际问题；另一方面从感情上走进他们，从事业上激励他们，想他们所想，急他们所急，尽最大努力的帮助他们解决工作、生活中的实际困难，使得九年级的老师甩掉包袱，轻装上阵，全身心的投入到教学工作中去。

　　四、注重队伍建设，细抓常规落实优化复习策略

　　在常规教学中，我们既注重了师资队伍建设，又树立了“把小事做好，把简单的事做彻底，把平凡的事做精彩”的思想。建立了一套较为严格的检查通报制度，强化了教学的过程监督，取得了一定的效果。

　　1.发挥名师导教作用，做好示范教学工作

　　我校各学科都有名师授课，在平时的备课、议课、上课、评课过程中充分发挥他们的传、帮、带作用，复习阶段组织上好“专 3

　　题复习”示范教学课，很好的做到了学科名师传帮带，骨干教师做表率，青年教师进步快的往复式滚动提高，打造一支功底扎实，教学能力强的教师队伍。

　　2.抓集体备课，抓课前准备

　　教务处加强了集智式备课的精度和密度，一方面抓实集体备课议课，确保时间、人员、地点、内容、流程五落实，备课内容主要围绕单元教材分析，知识重点，考点分析，疑点、难点讨论，教后心得等进行研讨交流，不走过场，不流于形式。另一方面抓实独立备课，要求教师在集体备课的基础上，结合自身教学风格和班级学生实际学情，进行“二次议课”和“三次备课”，切实提高教学设计水平，杜绝照搬、照抄教案的现象发生。要求教师做到备课标、备教材、备学生、备方法、备过程、备资源，做到心中有目标，眼中有学生，手中有方法，体现课程改革和素质教育的目标和任务。

　　3.构建高效课堂，提高教学实效

　　九年级教学仍然要坚持高效课堂的基本理念不动摇，继续推进“生本教育”实验，突出学生的主体地位，坚持“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的课堂主体教学模式。不能够上“一节课学生做，一节课老师讲”的传统低效复习课，在精心编制集体备课案的基础上，依然按照预习、展示、反馈的基本课型来上，课堂上坚持“独学、对学、群学”的基本学习方式。

　　对于复习课，要帮助学生温习基础知识，注意知识点产生背景，产生过程与结论，重视学生知识迁移能力的培养，同时复习课要突出本节课知识对应的中考重点，联系实际找出热点，全面 4

　　理解直击难点，从而达到复习的最佳效果。

　　对于试卷讲评课，为了提高讲评效果，学生每做完一套试题或训练题，科任教师在讲评前尽力做到、做好质量分析、成绩分析、错题分析、原因分析、措施跟进。各学科高度重视学生基础，坚持低起点，严要求，循序渐进，真正为学生所讲，讲学生所需。在讲解中把握好：学生难懂的少讲，难点分层讲，重点着重讲，少讲特殊技法，多讲一般通用方法。

　　4.讲求复习策略，稳步有序推进

　　通过对往年我省中考语文试题的分析,我们在20xx年中考备考复习过程中，各学科均采取三轮复习模式：

　　① 全面复习阶段(4月中旬到4月底):全面复习7-9年级六本书中所要考到的基础知识，点面结合,确保学生头脑里形成完整的知识体系,并进一步形成分析问题、解决问题的能力。

　　②重点突破阶段(5月初到5月底):进行各个考点的专题系统复习点拨与检测,以中考复习指导和近年中考模试卷进行针对性训练,让学生得到进一步的巩固和提高。

　　③模拟冲刺阶段(6月初到6月13日):6月初至中考前以中考测试题为主,力争精练精讲,针对前两轮复习的薄弱环节,查漏补缺。同时提高学生的答题的速度和规范性。重点采用各地质量较好的中考模拟试卷,并进行知识点的查漏补缺与综合测试(校模),最后以近三年庆阳市中考模拟题的形式进行检测，完成第三轮模拟冲刺。

工作方案篇9

　　一、指导思想

　　以市初中教育工作现场会的会议精神和县局提出的“创强，提质，改课堂”的思路为工作指南，以规范教育教学行为，稳步推进课堂教学改革，建立高质高效课堂，增强学校核心竞争力为中心，培养学生自主学习，主动发展为工作的最终目的。

　　二、总体思路

　　新学期，我校教学工作的基本思路是：

　　1、围绕一个中心：以全面提高教学质量为中心。

　　2、打造两个特色：精心打造文化和谐校园，精心培养骨干教师和学科带头人。

　　3、落实三个重点：以校本教研为重点，以深化课堂教学改革为重点，以增强教师的责任心、教研参与热情为重点。

　　4、加强四项工作：加强教学常规管理，加强质量监控和评价，加强教师队伍建设，加强学生文化素质培养。

　　三、工作措施

　　（一）抓常规教研工作，促全体教师普遍提高。

　　1、落实教学常规工作。在“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”等环节上促进教师形成良好的教研氛围。强化教师对学生的服务意识，强调教师提高课堂效率，向课堂教学改革要成绩。

　　2、加强检查，做好教学常规反馈工作。本学期，教导处将建立健全教学常规检查评价制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。一学期下来，要对每一个教师最少要进行一次推门听课活动。

　　3、想方设法为教师提高教学质量服务。根据各科组的提议，教导处统一为各科组购买各类教辅资料，并督促教师利用现有的电化教学设备，采取多种教学手段，提高课堂教学效率。

　　4、发挥科组长和骨干教师的传、帮、带作用。通过学校整体合力，缩小后进教师与优秀教师的差距，努力提高整体教师的教育教学能力。

　　5、加强教师队伍建设，努力提高教师的业务水平和业务能力。通过组织教师积极参与继续教育，立足本校开展校本教研活动，组织外出听课，同事之间开展教研交流等活动，开阔教师视野。

　　（二）、加强课题研究，提高教研成效。

　　今学期，教导处对课题的研究工作加强引导，科学规划，规范管理，注重实效，通过课题研究带动课改。要求各科组根据在课堂教学改革中遇到的问题，确定研究课题，课题组要有明确分工，落实活动安排，在教学过程中不断修改，完善，待条件成熟后申请立项。

　　（三）、稳步推进课堂教学改革。通过课堂教学改革，初步建立富有我校特色的新课程体系和评价模式。坚持以培养学生思想道德素质为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，扎实推进素质教育。

　　1、解放思想，实事求是。课堂教学改革要本着实事求是的原则，一定要切合学校的实际，学生的实际。在课改中遇到的问题，要正确对待，大胆创新，量力而为，积累经验。

　　2、全员参与，共同推进。课堂教学改革离不开各方面的紧密配合，协同作战。教导处要积极鼓励教师之间，师生之间加强合作对话，资源共享互补。

　　3、加强学习，思想先行。课堂教学改革成功与否关系学生的健康发展，关系学校的发展，因此，学校要求教师加强学习，树立现代教育教学理念，把课改变成每个教师的自觉行动，将提高学生的综合素质作为教育教学的首要目标。

　　4、开拓创新，以人为本。学校要注重营造尊重人才，鼓励创新，民主开放的教育教学氛围，充分发挥教师，学生在课改工作中的主体地位。

　　（四）、教研工作时间安排表：月份内容

　　9月

　　1、制定各学科教学计划、科组计划，订好班务计划、毕业班工作计划。

　　2、表彰各类学习成绩优秀和成绩进步的学生。

　　3、各学科对上学期期末检测质量分析研究。

　　4、开展推门听课活动，为课堂教学改革积聚素材。

　　10月

　　1、召开毕业班教师会，学生大会。

　　2、各科组集体备课，开展课改教研活动。

　　3、做好月考工作。

　　4、做好教学五环节量化考核工作。

　　5、召开课改教研座谈会，为《课堂教学改革行动方案》最后定稿。

　　6、上交《课堂教学改革行动方案》。

　　7、继续开展推门听课活动。

　　11月

　　1、各科组继续开展教研活动。

　　2、科组集体备课。

　　3、组织全校教师进行教研学习。

　　4、做好月考工作。

　　5、做好教学五环节量化考核工作。

　　12月

　　1、各科组集体备课。

　　2、做好月考工作。

　　3、做好教学五环节量化考核工作。

　　4、科组教研活动。

　　1—2月

　　1、做好教学五环节量化考核工作。

　　2、期末复习备考。

　　3、做好各年级期末试备考、监考、评卷等组织工作

　　4、写好学生家庭素质报告书。

　　5、评选优秀论文、课例。

　　6、评选先进科组、教改积极分子。

工作方案篇10

　　为进一步深化行政审批制度改革，推进职能改变，提高行政服务效能，优化投资发展环境，根据《市级机关职能归并工作实施方案》，结合我委实际，制定本方案。

　　一、基本原则

　　（一）转变职能原则。从根本上处理好政府与市场、政府与社会的关系。以完善治理体系、加强治理能力为目标，重社会管理建设，重公共服务保障，重市场监管，重民生和环境保护，形成权界清晰、分工合理、权责一致、运转高效的地方政府机构职能体系。

　　（二）简政放权原则。充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，减少审批事项、审批环节、行政收费，激发个人、企业创造力。最大限度地向基层下放行政审批权限，着力增强基层发展的活力。

　　（三）高效运转原则。以节约行政成本、提高行政效能为宗旨，进一步优化内部职能配置，整合内设机构，再造工作流程，归并行政审批职能，由一个处室承担。

　　（四）强化监管原则。对取消、合并、下放、调整方式的审批事项，逐项制定监管办法，强化监管措施，建立健全监管机制，落实监管责任，加强事中检查和时候稽查，防止出现监管“真空”。

　　（五）依法行政原则。通过职能归并，进一步加强制度建设，理顺内设机构职能配置，规范行政审批程序，建立分工合理、权责清晰、监督有效的管理机制，推进依法行政。

　　二、主要任务

　　（一）基本情况。我委原行政审批项目为9项：1、病残儿医学鉴定；2、计划生育手术并发症鉴定；3、县乡计划生育技术服务机构的设置审批；4、县乡计划生育技术服务机构的执业许可审批；5、县乡计划生育技术服务机构的变更；6、县乡计划生育技术服务机构的校验；7、《计划生育技术服务人员合格证》审批；8、《计划生育技术服务人员合格证》校验；9、《计划生育技术服务人员合格证》变更。清理的结果是：1、2两项取消；3至6项下放；7至9项合并为《计划生育技术服务人员合格证》的核发，其中对涉及县、乡两级计划生育技术服务人员的《合格证》的核发下放，对涉及市计划生育指导所技术服务人员《合格证》的核发保留。我委无上级权限下放承接。

　　（二）做好权限下放安排。对审批权限下放的事项，按照权责一致、运转协调和“事随权走”的要求，及时调整本层级的职能，充分赋予基层更多管理权和决策权。

　　（三）做好职能归并调整。我委的行政审批职能都在科学技术处，我委已于20xx年在科技处增挂行政服务处的牌子。

　　（四）优化机构编制配置。我委科学技术处（行政服务处）目前人员2人，虽然行政审批事项减少，但其他职能还需继续履行，故维持现状不变。

　　（五）完善各类协商机制。制定本单位及其处室职能清单，对“三定”方案中“由部门牵头研究的协商机制”的规定，由牵头部门拟定协商机制操作办法，实现责任全覆盖；开展职能履行情况自我评估，全面有效履行职责。

　　（六）健全长效管理机制。结合职能归并工作，建立健全监管制度、审批制度，形成完善的长效管理机制。

　　三、实施步骤

　　（一）4月20日前根据市政府审定的审批事项，形成《职能归并实施方案》和《职能转变工作情况汇总表》。

　　（二）4月30日前根据项目清理情况，以及审批职能内部流程再造后内设处室职责变化情况，分析提出机构编制资源优化调整意见，形成《审批工作量变化表》。

　　（三）6月30日前结合审批，梳理现有职能，该取消的取消，该下放的下放，该加强的加强，形成《职能清单》。

　　四、几点要求

　　（一）提高认识。要站在建设服务型政府的高度，切实转变理念，改进作风，扎实做好职能归并各项工作。

　　（二）加强领导。要把职能归并工作摆上重要位置。组建专门工作班子，负责组织协调改革实施工作，坚持“一把手”负总责，明确任务工作，认真研究、谋划相关工作，制定和实施好审批职能归并工作方案。