工作方案

时间：2021-10-23 09:33:41 工作方案我要投稿

【热门】工作方案六篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家收集的工作方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【热门】工作方案六篇

工作方案篇1

　　根据《中华人民共和国国防教育法》及教育部颁布的《高级中学军事训练教学大纲》，为做好我校学生军训工作，特制定本实施方案。

　　一、军训目的

　　通过军事训练，增强学生的国防观念，培养学生吃苦耐劳和集体主义精神，提高学生综合素质。

　　二、军训时间

　　8月24日—28日，为期五天。

　　三、军训对象

　　高一年级全体新生和中加班新生。

　　四、军训地点

　　高级中学校内。

　　五、具体分工

　　项目负责：***(负责与承训单位的联系和军训过程的总协调)

　　统筹管理：***各班班主任(负责学生考勤、安全和入校教育的组织)

　　后勤服务：***(负责学生老师和教官的饮用水和其它后勤保障)

　　音响设备：***(操场和综合楼报告厅)

　　校医值班：***

　　六、军训内容和要求

　　按照市教育局《高级中学学生军事训练教学大纲》的规定，将学生军事训练纳入社会实践课程。认真搞好内务条令、纪律条令、队列条令、单兵战术、军事地形学和综合训练等相关内容的教育训练;高中阶段学校和帮训部队要积极探索学生军事训练内容的改革创新，努力拓展平战结合的实用性训练内容。要结合实际情况，积极开展防恐反恐、军体拳、规避灾害、防空逃生、自救互救等科目训练，创新学生军事训练组织方法，推动学一生军事训练质量提高和创新发展。要按照教学和训练规律组织实施，确保学生军事训练内容和效果落到实处，杜绝偏训漏训、单纯追求汇报表演效果和只重视队列等科目训练而偏废其他科目训练的形式主义倾向。

　　七、军训细目

　　八、军训考核和评优

　　为保证20xx级新生军训质量，让新生入学就感受到学校对此次军训的重视，入学之初就树立良好的纪律观念和团队意识，特制定20xx级新生军训优秀班级及个人考核细则，具体考核内容如下：

　　(一)军训优秀班级考核细则主要包括三部分：日常部分、会操部分以及文明礼仪、校纪校规考试部分。成绩在80分以上授予“优秀军训班集体”荣誉称号。

　　1、日常考核部分

　　(1)学生出勤情况，分为请假、迟到、早退;该项总分值30分，缺一人次扣一分;有事、有病提前按请假，事后不算，准假则不扣分;

　　(2)班主任出勤情况，该项分值10分;

　　(3)学生发型，该项分值10分，每不合格一人扣1分;

　　(4)学生衣着，该项分值10分，每不合格一人扣1分;

　　(5)军训过程中班级集合速度、整齐度、安静程度，该项分值20分;

　　(6)报告厅学习情况，该项分值10分

　　(7)教室学习情况，该项分值10分

　　2、军训会操部分

　　(1)服装统一整洁，队形整齐(20分);整体情况良好的为18分以上;一般为**—17分;差的**分以下;

　　(2)立正、稍息、跨立、蹲下、起立、停止间转法、齐步走与立定、跑步走与立定(40分);整体情况良好的为35分以上;一般为30—35分;差的30分以下;

　　(3)精神面貌(20分);整体情况良好的为18分以上;一般为**—17分;差的**分以下;

　　(4)进退场快、静、齐(20分);整体情况良好的为18分以上;一般为**—17分;差的**分以下;

　　九、宣传和总结工作

　　1、每日各班班主任汇总本班学生表现，分校校长张小兵老师负责汇总军训和入校教育过程中涌现的好的做法和优秀的表现，并进行表扬和宣传。

　　2、每日通报表现较差的学生的表现，进行适当的批评。

工作方案篇2

　　为更好地保护和合理利用我区森林资源，严厉打击违法经营加工木材，根据《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国森林法实施条例》、《四川省绿化条例》及其它林业有关法律、法规，结合我区实际情况，特制定本方案：

　　一、工作任务

　　严格按照《xx省木材经营加工管理办法》等规定，对我区木材市场清理全面清理整顿，严厉打击无证经营，规范我区木材市场。

　　二、建立工作机构

　　木材市场的清理工作关系到我区林业建设、生态安全、生态文明发展全局，任务量大。为切实加大我区木材市场清理整顿的工作力度，成立木材市场清理工作领导小组，负责指导、督促我区木材市场清理工作。木材市场清理工作小组成员名单如下：

　　组长：

　　领导小组下设办公室于林政资源股，负责木材市场清理的日常工作，办公室成员：

　　三、建立清理队伍

　　木材市场清理任务重，涉及面广，清理难度大。为保障我区木材市场清理工作的有序进行，特成立清理小组。清理小组成员：

　　四、清理时间安排

　　1、xx年1-3月对全区木材市场进行摸底，各林业站上报辖区范围内的木材经营加工户及基本情况。

　　2、xx年4月组织队伍，进行相关业务培训。

　　3、xx年5-12月对全区木材市场进行全面清理。

　　4、xx年5月对xx片区木材市场进行清理。

　　5、xx年6月对xx片区木材市场进行清理。

　　6、xx年7月对xx片区木材市场进行清理。

　　7、xx年8月对xx片区木材市场进行清理。

　　8、xx年9月对xx片区木材市场进行清理。

　　9、xx年10月对xx片区木材市场进行清理。

　　10、xx年11月对xx片区木材市场进行清理。

　　11、xx年12月对清理情况进行全面汇总。

　　五、管理制度及经费落实

　　为保障清理工作的圆满完成。清理小组每月上报清理情况到领导小组办公室。对清理任务完成好的进行相应的奖励，对弄虚作假、隐瞒不报的进行处罚。在清理过程产生的费用实行实报实销，出差补助10元/天。

工作方案篇3

　　为全面完成我镇交通大会战目标任务，进一步改善全镇交通环境，方便民众出行和商旅往来，助推经济社会又稳又快发展，按照县委、县政府决策部署和工作要求，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，深入贯彻以人为本、为人民服务的理念，认真贯彻落实县委、县政府关于交通建设大会战一系列决策部署，全面完成20xx年交通建设大会战目标任务。

　　二、工作目标

　　（一）在建项目

　　1、二广高速。在全面修好路基土方工程的基础上，正抓紧实施各桥梁、涵洞等控制性工程建设，全力维护良好的施工环境，全面保障施工建设顺利运行。

　　2、益马高速。按要求完成益马高速征地搬迁工作任务。

　　3、G207硬化通车与扫尾工作。按要求完成石桥段650m扫尾工程，按质按量完成区换板工程。

　　4、S205二期工程。争取如期完成实物量调查和征地搬迁工作，为下半年的路基施工打下良好的基础。

　　5、茅东线改建工程。按要求完成武潭茅坪至东坪征地搬迁工作任务。

　　6、危桥改造。按要求完成崇山坪桥和人民湾桥2座危桥的改造任务。

　　7、水上交通安全。完成资江流域武潭段水上安全综合整治，规范渡运、采砂和水上餐饮秩序，取缔非法吸金船。督促中标作业船如期缴纳20xx度价款。

　　8、通畅工程。按要求配合交通部门完成招呼站建设。

　　（二）交工验收项目

　　5月底前完成G207武地段650m扫尾工作，4月20日前完成区换板工作；S205二期工程5月1日前完成实物量调查，7月31日前完成征地搬迁工作，10月8日开始路基施工，12月31日前完成路基工程；茅东线改建工程在年底前完成征地搬迁工作。

　　（三）农村公路

　　年内完成农村公路“以奖代补”建设4公里。

　　三、组织领导

　　成立交通建设大会战指挥部，由党委书记、人大主席任政委，党委副书记、镇长任指挥长，党委委员、人大副主席，副镇长任副指挥长，重点办、派出所、电管所、国土所、电信局、司法所、村镇建设站、文体卫站为成员单位。办公室设在重点办，由重点办主任兼任办公室主任，负责日常工作。切实加强对交通大会战工作的领导，形成各职能部门齐抓共管，共同维护良好的施工环境，全面保障施工建设顺利运行。

　　四、保障措施

　　（一）加大宣传力度，营造宣传声势

　　20xx年交通建设大会战宣传发动工作由重点工程建设指挥部统筹协调，重点工程建设沿线各村的村干部和联村干部具体执行，通过下乡走访、发放宣传资料和召集小型会议等方式，使广大群众了解相关政策，促进工作顺利开展。同时，及时将交通大会战重要会议决议和重要事件通过站进行发布。

　　（二）制定考核制度，严格奖惩到位

　　按照年初制定的《20xx年度机关工作人员绩效考核办法》和《20xx年村级目标管理考核办法》，将平时重点办工作人员的'工作实绩、各村维护施工环境的情况分别与年终绩效考核挂钩，年终一次性兑现，奖优罚劣，落实到位。

　　（三）优化施工环境，推进施工进程

　　重点办工作人员、各职能部门以及业主单位、施工单位围绕一个共同的目标开展工作。对于施工过程中出现的麻纱纠纷，对于牵涉群众利益的具体问题，对于阻碍施工以及严重影响工程建设的人和事，重点办人员与相关职能部门一道，快速反应，密切配合，团结协作，全力以赴为交通建设大会战排忧解难，创造良好施工环境，全力促推工程顺利施工。

　　（四）强化安全监管，确保施工安全

　　各部门严格执行已建立的联席会议制度、定期检查制度和应急预案制度，自觉将各项制度落到实处，为交通大会战安全工作保驾护航。

　　（五）注重信息报送，加强工作督导

　　及时向县指挥部报送工作进度、总结及有关信息、数据，加强上级单位对重点工程建设工作督导，促进工作如期顺利开展。督促各村、各单位和施工方、项目部就建设期间出现的各类问题的信息及时报送镇重点办，争取一有问题出现及时处理，做好预防措施，防止事态扩大化，维护施工环境，促进工程建设顺利实施。

工作方案篇4

　　为我县创建省级文明县城，降低鼠密度，预防和控制鼠传疾病的发生，提高生活质量，优化生活环境，确保我*管辖区域灭鼠防鼠工作扎实有效地进行，特制订本方案。

　　一、目标

　　（一）机关办公场所、单位营房等重点区域，有鼠洞、鼠粪、鼠咬痕等鼠迹的房间不超过2%。

　　（二）重点场所门窗、下水道（地沟）及通风口等处防鼠设施不合格处不超过5%。

　　（三）单位城区内建筑工地、垃圾收集站、绿地、水沟池沿岸、单位院内、住宅等区域环境累计20xx米，鼠迹不超过5处。

　　二、工作区域：

　　本机关及下属单位办公场所、营房、建筑工地、垃圾收集站、绿地、水沟池沿岸、单位院内、住宅及所辖卫生区域等。

　　三、工作方法

　　本次灭鼠工作采取“政府组织、属地管理、单位负责、专业队伍与群众参与相结合、科学管理、社会监督”的方式进行。干职工人员住户的灭鼠工作由住户个人进行。单位负责购买灭鼠药

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　　物，并提供有关灭鼠的操作知识。

　　四、组织领导及宣传发动

　　各股、室、办、所要精心组织，保证各项措施落实到位。要采取多种形式进行灭鼠知识的宣传，提高认识，广泛动员人们参与，形成人人动手灭鼠的氛围。

　　五、业务培训与督导检查

　　灭鼠员参加县里组织的灭鼠工作培训学习，指导*机关相关人员的灭鼠工作，并把灭鼠技术指导资料打印下发到人，使各股、室、办、所及家属都能正确运用灭鼠的基本方法。同时要加强督促检查，确保各项措施的落实，将我*管辖区域内鼠密度控制在规定的标准以内。另外县爱卫办将组建灭鼠技术指导组检查、指导和督促我*的灭鼠工作。

　　六、技术措施

　　采取环境生态防制，药物杀灭的措施。

　　（一）药物杀灭：采用县爱卫办统一采购的药物——诱鼠灵，投放到所建的灭鼠站、墙角及其它老鼠经常活动的场所。每堆药饵10—15克，严禁随意散扔。投药后第2天和第3天要观察毒饵被盗食情况，进行补充投药2天。

　　（二）环境生态防制

　　灭鼠达到预期效果后，应组织群众进行环境治理，包括大搞

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　　环境卫生、管好垃圾，收藏好粮食、食品，兴建和完善防鼠设施，消除鼠类隐蔽栖息处所等。

　　重点场所防鼠设施要求达到：

　　1、下水道和排水沟口装置铁丝网，网眼为0.6×0.6平方厘米。

　　2、地下室和重点部位的窗户、通气孔以及防潮层通气孔要加装铁丝网，网眼1.3×1.3平方厘米。

　　3、门窗合缝，缝隙小于0.6厘米，门下包锌铁皮，高度为30－60厘米, 锌铁皮厚度不应小于1毫米。

　　4、管道和电缆与建筑物之间缝隙用水泥混凝土填塞。

　　5、垃圾道口装置铁门，关闭道口，缝隙小于0.6厘米。

　　6、建筑物周围及墙面60厘米以下的孔洞、破损处用水泥混凝土填塞。

　　7、建筑物外围隐蔽处、垃圾通道口附近设立人造鼠洞，破损的人造鼠洞应修复。

　　8、外环境灭鼠达到效果后需要用混凝土等堵洞。

　　七、实施步骤

　　（一）发动阶段：*月*日到*月*日。***制定单位灭鼠工作方案，召开动员会，进行宣传发动、培训指导、药械准备。

　　（二）实施阶段：*月*日到*月*日。***各股、室、办、所开

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　　展杀灭工作，进行环境整治。

　　（三）检查考核阶段：*月*日到*月*日。*爱卫工作领导小组组织自查、写好总结。县爱卫会将组织检查，我*要严格按照县里要求，扎实做好工作，以迎接省、市爱卫会对我县组织的检查考核。

　　****年**月***日 - 4 -

工作方案篇5

　　为贯彻落实《安徽省20xx—20xx年中小学教师继续教育实施方案》的文件精神，切实有效地开展我镇中心学校20xx—20xx年度中小学教师继续教育，特制定《镇镇固中心学校20xx—20xx学年度中小学教师继续教育“上好课”实施方案》。

　　一、培训时间

　　20xx年7月——20xx年6月

　　二、培训对象

　　全镇中心学校在职在岗中小学教师。

　　三、培训内容

　　“上好课”专题六个模块：①教学中的师德修养；②教学论与课堂教学；③课堂教学基本技能微格训练；④新课程课堂教学新技能；⑤课堂教学问题诊断与解决；⑥课堂教学反思方法。

　　四、培训形式与学时

　　初中、小学：校本实践研修、集中问题指导和远程资源服务相结合，其中校本培训为48学时，集中问题指导24学时，计72学时。

　　五、实施步骤：

　　本年度培训工作分四个阶段进行：

　　第一阶段（20xx年3月—8月）

　　1、开展“上好课”专题培训需求调研，梳理每一个模块反馈的问题，确定各模块培训内容、目标和形式，酝酿培训方案。

　　2、选派培训者和校本培训指导教师参加省市级培训；组织各模块指导教师集体备课。

　　3、制定《镇镇固中心学校20xx—20xx学年度中小学教师继续教育“上好课”实施方案》。

　　4、组织开展“上好课”专题第一次全员集中培训，全面开展培训工作。

　　第二阶段（20xx年9月—12月中旬）

　　“上好课”专题前三个模块的学习，学习内容：教学中的师德修养；教学论与课堂教学；课堂教学基本技能微格训练。12月下旬组织“上好课”专题培训阶段性考核评估。

　　第三阶段（20xx年1月—20xx年5月）

　　“上好课”专题后三个模块的学习，学习内容：新课程课堂教学新技能；课堂教学问题诊断与解决；课堂教学反思方法。

　　第四阶段（20xx年6月）

　　开展“上好课”专题校本考察和考核，评定培训成绩，认定培训学时，全面总结20xx—20xx年度培训工作。

　　六、各模块培训安排：

　　20xx年8月

　　上好课专题各模块的集中培训和问题指导

　　1、分片集中指导

　　2、远程学习（部分高中教师参加）

　　片区联系人及相关学校

　　镇中心学校教师学习与区教育局教师进修学校，帮助教师明确本专题各模块的学习任务和方法；指导解决相关问题。

　　①集中培训出勤记录

　　②听课记录

　　③学习体会

　　检查出勤情况、听课记录

　　20xx年9月

　　教学中的师德修养

　　校本学习与问题研讨

　　学校教导处或教研组

　　更新观念，规范师德行为，认识提高师德修养的重要意义，树立自觉上好课的意识。

　　①学校学习、交流讨论记录

　　②结合教育教学实践，撰写一篇教育叙事或反思材料。★

　　检查学校交流讨论笔记和个人撰写的教育叙事或反思材料。

　　20xx年10月

　　教学论与课堂教学

　　同上

　　联系上课实际需要，加强课堂教学的理论指导，提高课堂教学水平。

　　①教学论方面的自学过程材料

　　②撰写一篇理论研修小结★

　　③学校学习记录

　　查看个人学习记录、理论研修小结、学校学习记录

　　20xx年11月—12月中旬

　　课堂教学基本技能微格训练

　　1、业务指导人员集中培训

　　2、校本训练

　　3、过程指导

　　镇中心学校教师学习与区教师进修学校

　　学校教导处或教研组

　　各级业务指导组

　　强化课堂教学导入、讲解、板书、提问、练习、结束技能训练，掌握课堂教学基本技能

　　①集中培训出勤记录

　　②各单项技能训练参与录、评价表

　　检查出勤情况、6个单项技能训练参与录和评价表

　　20xx年1月—3月

　　新课程课堂教学新技能

　　1、业务指导人员集中培训

　　2、校本学习、实践

　　3、分片送课下乡

　　镇中心学校教师学习与区教师进修学校

　　学校教导处或教研组

　　镇中心学校业务指导团队

　　围绕新课程教学中的合作探究、学法指导、现代信息技术与学科课程整合等方面，重新构建教师的技能结构，形成和掌握新课程的教学基本技能

　　①集中培训出勤记录

　　②课堂教学实录★

　　③学校学习记录

　　检查出勤情况、《报告册》和学校学习、交流记录。

　　20xx年4月

　　课堂教学问题诊断与解决

　　校本学习与问题研讨

　　学校教导处或教研组

　　提高教师对课堂教学的问题分析和解决能力

　　①案例分析报告的书面材料

　　②学校集体诊断记录及《小组合作研讨记录表》★

　　查看教师个人的案例分析报告、《报告册》和学校集体诊断的记录

　　20xx年5月

　　课堂教学反思方法

　　同上

　　使教师掌握课堂教学反思方法

　　《自我反思报告》★

　　查看教师个人的教学案例反思报告

　　注：①带★号的过程材料均要填写在“上好课”专题学习报告册上。

　　②每位教师要分别撰写集中指导（1篇）、自主学习（1篇）、小组合作学习（2篇）的理论学习笔记（共计4篇），填入报告册中的《理论学习记录表》。

　　七、培训措施

　　1、加强组织领导

　　各学校要在“备好课”专题培训的基础上，进一步加强培训工作的组织领导，各学校校长是培训工作的第一责任人，对学校培训工作负总责，分管业务的副校长对培训的组织管理负直接责任。各校必须落实具体的部门和人员负责培训的常规工作，确保培训工作的有效实施。

　　2、加强问题反馈。

　　镇中心学校教师学习与区教师进修学校除了做好“上好课”专题培训前期需求调研外，在各模块培训前定期梳理各校提交问题，针对各校提出的共性和突出问题进行分工和集体备课。聘请教研专家、优秀中小学教师和高校专家根据问题需求单，按需备课，突出问题解决。以学校（中心校）为单位，对教师在自学中反馈的共性问题分学科、分层次进行研讨。充分发挥校本指导团队的作用，促进经验共享，实施行动研究，提出解决校本问题的方法和策略。

　　2、加强业务指导

　　镇中心学校乡（校）两级学科课程指导团队成员要认真履行指导职责，密切配合，协同工作，形成高效顺畅的问题反馈和问题指导网络，真正发挥指导作用，把“上好课”专题培训活动和“骨干教师送教下乡活动”有机结合起来。培训各学校要适当减轻课程团队成员的教学任务和其他事务，把校本培训指导工作纳入本人的工作量，让课程团队的成员有充分的时间和精力履行业务指导职责，同时要对业务指导人员的工作进行动态管理，及时督促其履行指导职责。专题培训结束后，将对各级业务指导团队的工作进行考核评估，评估结果将作为其是否继续担任指导教师工作的重要依据。

　　3、加强培训者培训

　　镇中心学校教师学习与区教师进修学校要建立一支德才兼备的专兼职培训者队伍，实行培训者资格认定制度，要加强培训者队伍自身的岗位培训和短期外出培训，不断提高自身素质。每次集中培训前要开展集体备课，明确培训的目标和要求，做好培训的必要准备，培训提纲经审核通过后，方可组织实施。要建立培训者教学效果测评公示制度，对学员反映意见较多的培训者，要令其限期改进，不能胜任培训工作的培训者，要加强自主培训，限期达标。

　　4、加强过程管理

　　镇中心学校、乡、校三级领导组和业务指导组要相互配合，构建镇中心学校、乡、校三级培训组织管理和过程监控网络，加强对校本培训的指导、监督和检查。学校对教师个人自学自练要有布置、有检查，每个模块的学习结束后，要以学习小组为单位检查一次，同时要将检查情况进行记录、总结，形成写实性书面总结材料。各学校每学期末均要对培训工作进行一次全面的检查，并将检查情况写成文字材料，上报教育局职成教股和教师学习与区教师进修学校。镇中心学校培训领导组和业务指导组每学期要对校本培训工作分乡镇进行一次全面检查，对乡镇中心校主要负责人、分管校长和业务人员的工作和教师个人的培训情况进行量化考评，考评结果纳入年终考核指标，考评情况将在全镇中心学校进行通报。

　　5、加强效果评价

　　本专题培训以校本考察为主，把过程性考查与终结性考评相结合。校本考察由乡镇中心校和学员所在学校共同组织实施，镇中心学校业务指导组随机进行抽查。过程性考察重点查看能反映学习过程的文本材料（教师个人材料和学校组织培训工作的文字记录），终结性考评主要是结合“优质课”、“精品课”评选活动，实地评测教师的课堂教学操作能力。

　　过程性考查与终结性考评成绩分优秀、良好、合格、不合格四个等级，成绩不合格的，当年不能参与职称评定，年终考核不得评为优秀等次。

　　6、加强支持与服务

　　镇中心学校教师学习与区教师进修学校要为培训提供有针对性的网络、文本资源和其他必须的培训资源，改善培训条件，逐步建立能寓资源服务、网络对话、交流互动为一体的培训服务平台，逐步使培训向远程网络化发展。

　　教师学习与区教师进修学校仍要建立校本培训联系人制度，配合镇中心学校、乡业务指导团队，深入教学第一线，为教师们提供面对面的指导和服务，帮助教师解决备课和教学中的问题和困惑，为广大中小学、幼儿园教师提供最优质的培训服务。

工作方案篇6

　　为进一步加强校园及周边环境整治，打击各类涉校违法违规行为，治理学生溺水隐患，营造安全、稳定、和谐的学习、生活和工作环境，根据《东莞市20xx年集中整治校园及周边治安秩序专项行动工作方案》（东综委学组〔20xx〕1号）通知要求，结合实际情况，就全镇集中开展20xx年校园及周边治安综合治理专项整治行动提出如下工作方案：

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观、党的十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实国家、省、市关于“平安建设”的工作部署，统一思想认识，组织各方力量，采取有效措施，抓紧治理校园及周边存在安全隐患，深化“平安校园”建设工作，维护学校安全稳定，保障广大师生生命和财产安全。

　　二、工作目标

　　通过开展专项治理行动，治理校园及周边存在的安全隐患，集中打击涉校违法犯罪行为，严防不法势力对校园的渗透，治理校园周边治安及交通“乱点”，查处校园周边违法违规经营场所，整治学生溺水隐患区域，化解涉校矛盾纠纷，完善校园内部安全管理工作，持续改善学生学习、生活和成长环境，严防各类针对学校和师生的违法犯罪活动，努力遏制各类学生安全事故。

　　三、工作机构

　　为加强领导，统筹开展工作，成立Xx镇20xx年集中整治校园及周边治安秩序专项行动领导小组（简称“专项组”），成员名单如下：

　　组长：（镇委委员）

　　副组长：（宣传教育办）

　　（维稳及综治办）

　　成员：（社会事务办）

　　（党政办）

　　（经贸科技办）

　　（妇联）

　　（团委）

　　（公安分局）

　　（城管分局）

　　（交通分局）

　　（工商分局）

　　（食品药品监督分局）

　　（交警大队）

　　（文化市场综合执法分队）

　　（文广中心）

　　（教育办）

　　各村（社区）分管宣传文教工作干部

　　领导小组下设办公室，设在教育办，李贺鹏兼任办公室主任，主要负责综合整治工作牵头、组织、协调和督查等工作。同时，各成员单位明确1名责任人员，具体负责专项行动工作，并进行跟踪督查，直至问题得到彻底解决。

　　四、整治步骤

　　㈠排查摸底阶段（5月21日—27日）：组织各成员单位、学校（幼儿园）进行全面排查，抓好清查可能存在隐患的区域、复杂部位和重点人员，建立隐患工作台账，确定整治重点区域和需要解决的问题。全镇各中小学（幼儿园）分别于5月31日前，向专项组办公室提交排查摸底表。

　　㈡集中整治阶段（5月28日—6月17日）：根据校园及周边环境隐患工作台账，镇教育办、维稳及综治办、公安分局共同牵头，组织有关职能部门、村（社区），根据各自工作职责，有针对性地开展校园及周边治安秩序集中整治工作。对整改情况进行研究、分析，逐步巩固整改成果，建立和完善长效服务保障机制，各中小学、幼儿园做好行动的配合工作。

　　㈢总结验收阶段（6月18日—19日）：专项组及时总结专项行动情况，并组成检查组，对全镇集中整治工作措施落实情况检查验收，工作情况作为平安单位建设工作考评重要依据。

　　五、主要措施

　　㈠整治校园周边环境：1、治理校园及周边治安秩序，打击各类侵入校园不法势力，以学生为盈利对象的不法分子，排查稳控“重点人员”。2、坚决打击校园及周边邪教活动点，取缔非法传教场所。3、治理学校及周边交通安全问题，落实学生上、下学等重点时段“护学岗”工作。4、查处向学生出售止咳水等处方药、香烟、非法出版物、奖券的违规店铺。5、查处学校周边200米范围内无证饮食摊档、小卖部、书店、违规建筑和娱乐场所，以及各类非法网吧、游戏机室和容留学生进入的娱乐场所。

　　㈡治理学生溺水问题：1、组织各新闻媒体，开展社会面的防范溺水宣传。2、组织各学校开展防范学生溺水专题教育，检查落实发放《致家长的一封信》，并回收回执。3、开展辖区内水源地（含建筑工地积水区域）隐患排查整改，完善和规范水源地警示标识和防护设施，加强重点区域安全巡查。4、组织辖区内辅警、志愿者和社工，加强水源地巡查，并利用妇女之家、家长学校和儿童友好社区等阵地，丰富学生校外文娱活动，减少学生下水游泳等行为。

　　㈢完善学校安全管理：1、加强校园安全保卫三防（人防、物防、技防）建设，加快一键报警、校园主出入口治安视频建设。2、强化校车安全管理，加快校车许可审批工作进程，加强校车安全路检路查，打击校车违法违规行为。3、强化消防、建筑、食品、用水、用电和用气安全等方面管理，全面排查整改各类安全隐患。4、加强安全教育，着力做好防范溺水、交通安全、消防安全、防范拐带、预防和应急避难等教育工作，开展法制安全讲座和应急疏散演练。

　　六、工作要求

　　㈠加强工作组织领导。按照“谁主管、谁负责”属地管理原则，进一步强化工作组织领导，协调统筹所属职能部门，以对广大师生生命财产安全和群众家庭幸福高度负责的态度，把专项整治行动作为推进平安建设、社会管理综合治理工作的重要抓手，切实抓出实效。各成员单位务必各司其职、各负其责、密切配合、通力协作，形成齐抓共管良好局面，努力确保广大学生健康成长。

　　㈡强化工作职责落实。宣传教育办发挥牵头单位作用，统筹做好行动组织落实，并加强督促学校落实校园安全管理工作；维稳及综治部门做好统筹协调工作，督促职能部门落实方案要求；公安分局发挥主力军作用，协调治安巡警、交警和刑警等警种，严厉打击各类危害学校师生安全的违法违规和犯罪行为；工商分局、食品药品监督分局和文化市场执法综合分队等部门强化对校园周边各类店铺、文化市场和餐饮场所等违规行为查处；城管分局加强对校园周边乱摆乱卖行为查处，净化环境；文广中心落实社会安全宣传工作，规划建设办开展对建筑工地积水场所和校园周边违规建筑清查；经贸科技办、社会事务办、团委和妇联等部门根据工作职责，做好各项校园及周边治安综合治理工作。

　　㈢健全长效工作机制。镇专项组建立校园周边治安秩序综合治理长效工作机制，在集中行动结束后，开展“回头看”活动，不定期开展明察暗访，确保整治行动效果。学校法制副校长落实工作职责要求，定期到校工作，强化对校园周边环境日常监管，有针对性组织专项行动，确保学校周边长治久安。

　　各成员单位务必做好记录，填报《Xx镇20xx年集中整治校园及周边治安秩序专项行动记录表》、《学生溺水问题治理工作记录表》（附表1、2），连同工作总结，一并于6月19日前，报镇专项组办公室。镇专项组在集中行动结束后，汇总整理基本数据，并形成800字以内的行动总结，于6月22日前报市校园及周边治安综合治理工作专项组办公室。

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