- 相关推荐
【热门】工作方案模板汇总6篇
为了确保事情或工作能无误进行，预先制定方案是必不可少的，方案属于计划类文书的一种。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家整理的工作方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
工作方案 篇1
为加快我区城乡绿化进程，创新义务植树活动形式，提高全民绿化意识，营造全民爱绿护绿植绿良好社会氛围，推动我区全民义务植树运动深入持久开展，特制定本方案。
一、活动时间
认种认养活动贯穿全年，集中种植活动安排在20xx年3月上旬至4月中旬和20xx年10月20日至12月31日。
二、活动地点
认种活动地点原则由各单位自行选定。需要区林业局提供认种活动地点的单位或个人，请提前与区林业局联系，区林业局根据需求，统筹安排在区政中心旁规划绿地、工业园区公共绿地、各镇规划绿地等地段。
三、活动要求
认种树木活动秉承“自愿、奉献、参与”的原则，倡导自行整地、施肥、购苗、种植和管护。为取得预期效果，提出如下要求：
1、区林业局牵头协调指导服务认种树木活动。落实区政中心旁规划植树造林用地，提供适合我区栽培苗木种类、参考价格供认种选择，协助确有需要的单位或个人代购苗木。
2、区总工会牵头，团区委、区妇联、区工商联共同组织，广泛宣传，刊发倡议书，营造浓厚的社会氛围。
3、区直工委牵头动员组织区直、驻区单位认种树木活动，区人武部负责协调驻区消防、武警、预备役等部队单位认种活动。各部门、各单位要密切配合，精心组织，合理安排，并结合本部门、本单位的实际，统计参加活动人员，选定种植树种、规格和数量，收集认种费用。于3月12日前将统计结果、收集资金上报上缴区绿委办，便于统一购置苗木和肥料及安排活动。
4、区总工会负责“工人先锋林”的营建工作；团区委负责“成长林”和“青年林”的营建工作；区妇联负责“爱情林”和“巾帼林”的营建工作；区工商联负责“企业林”营建工作。
5、有色冶金基地管委会、工业园区管委会负责工业园区公共绿地的认种活动。
6、各镇负责组织所辖区域的认种活动。
7、各级领导要身体力行，率先垂范，积极带领干部职工、社会各界多种树、种好树，相关职能部门要优质服务，加强指导，确保植树质量，做到种一棵，活一棵，种一片，活一片，切忌走过场、流于形式。
四、表彰奖励
1、区绿委办根据认种者的意愿，对认种树木进行挂牌。
2、区绿委办将本年度的树木认种工作情况列入评选绿化模范单位和绿化先进个人的依据。
3、区绿委办年底汇总认种工作情况，并通报表彰认种先进单位和个人。
认种树木联系方式：区绿委办，接受认种资金帐号：8（开户银行：银行吉祥支行；开户名称：市区林业局），注明为认种资金。
工作方案 篇2
为迎接“全国文明城市”复查工作，根据市教育局《成都市教育局关于做好迎接全国文明城市复查工作的通知》（成教办〔20xx〕13号），结合学校工作实际，特制定本方案。
一、工作目标
根据“全国文明城市”复查的测评体系，认真分析研究涉及学校的各项复查任务和责任分工，全面落实、各负其责，认真做好迎检的各项准备工作，确保以最好的成绩通过各项复查。
二、工作任务
（一）成立复查领导小组
学校成立由书记、校长挂帅；校区负责人和部门负责人组成的工作领导小组，下设复查迎检办公室，负责统筹学校的复查迎检的准备工作，认真部署，狠抓落实，确保思想认识、组织领导、工作力量、具体措施和保障机制“五个到位”。
（二）精心准备复查迎检材料
根据《全国文明城市测评体系》和《未成年人思想道德建设测评体系》的指标，制定《成都市工业职业技术学校关于“全国未成年人思想道德建设工作测评体系”的测评操作手册》，层层分解，分工负责，高质量完成“全国文明城市”复查档案资料的汇总、审核、分类、整理和造册，力求软件资料不丢分、实地考察得高分、工作汇报出亮点。
（三）集中开展专项整治
各校区、各部门针对承担的各项复查目标，找出薄弱环节，认真制定和完善相应措施。本次复查将《未成年人思想道德建设测评体系》进行单列考核，测评结果单独排名，该项测评结果低于85分不能申报全国文明城市。因此，各校区、各部门要高度重视对学生思想道德素质和文明行为习惯的养成教育，积极引导学生正确回答《全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷（高中生、职校生卷）》；并在学生的带动下，引导家长积极参与《全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷（家长卷）》的正确回答。
同时，各校区、各部门应针对校容校貌、环境卫生、食品卫生、校园周边、交通秩序、校园文化氛围等方面存在的问题，应开展专项整治工作。
（四）大力开展创建宣传
1.加大宣传力度，确保人人皆知。及时更新校园宣传栏、墙报、黑板报、橱窗等宣传阵地，利用校园广播（电视）、校报、校园网、升旗仪式、班会、政治学习、教研会等对全体师生进行复查各项内容的宣传教育，统一认识、营造学校良好的复查迎检氛围。
2.努力提高广大师生、家长对复查迎检工作的知晓率、参与度，通过学生带动家庭积极参与问卷调查等工作，动员更多的市民参与复查迎检工作。
3.强化信息报送工作。市教育局规定每半月将学校复查迎检工作进展情况向局迎接文明城市复查工作领导小组工作组报送一次。学校安排复查迎检办公室定期撰写迎检工作信息，并及时向市教育局报送信息。各校区、各部门需在每月的13日和28日将本校区、本部门的复查迎检工作进展情况以电子文档的形式报复查迎检办公室。
三、工作要求
（一）高度重视、加强领导。各校区、各部门要充分认识“迎接全国文明城市复查工作”的重要性和紧迫性，按照全市统一要求，成立领导机构，统筹兼顾，全面梳理、精心组织，不放松、不侥幸，确保各项复查迎检目标顺利完成。
（二）明确分工、责任到人。各校区、各部门要按照市教育局“迎接全国文明城市复查工作”的要求，层层分解责任目标，抽调精干人员参与复查迎检，做到复查迎检工作任务、责任、人员、进度“四落实”，不推诿、不扯皮。
（三）强化督查、狠抓落实。严格按照《成都市工业职业技术学校关于“全国未成年人思想道德建设工作测评体系”的测评操作手册》，加强动态管理，定期、不定期检查通报。
工作方案 篇3
为深入推进党的群众路线教育实践活动，走入基层，解民困，提升党员干部做群众工作的能力，按照市上到联系乡镇开展结对帮扶工作的要求，决定在高明乡开展科级领导干部“一对一”结对认亲帮扶工作。现提出如下实施方案：
一、总体要求
开展科级以上领导干部结对认亲帮扶工作，是群众路线教育实践活动聚焦群众反映强烈问题的一种有利方式，是拉近党员干部与人民群众关系，提升党员干部服务群众能力的有效途径。科级结对帮扶干部要充分认识到活动的重要意义，不断创新群众工作方法，广泛听取群众建议，切实解决群众的实际困难。
结对帮扶认亲工作原则上一定3年不变。每名干部每年到结对户家中开展帮扶工作不少于4次，并认真填写《科级以上领导干部结对认亲帮扶工作民情日记》，详细记录每一次帮扶时间、面临问题、主要举措，下一步打算，确保帮扶工作实效。
二、范围对象
局领导班子成员、局机关党总支书记
三、目标任务
按照“政治上扶学、精神上扶志、生活上扶贫、能力上扶技、经济上扶业”的帮扶要求，结合帮扶对象的实际困难，扎实开展结对认亲帮扶工作，不断提升群众工作能力，进一步密切党群干群关系。具体目标是：
（一）解决一批具体问题。每年解决1件以上结对帮扶群众的现实困难和问题。重点是解决群众就业难、住房难、看病难、饮水难、子女上学难和社会保障等方面的基本需求问题。
（二）找到一条致富门路。立足环保工作实际，为结对帮扶群众做好三年的发展规划，结合自身知识、信息、技术方面的优势，通过送资金、送知识、送技术，帮助结对帮扶群众找到致富门路，提升致富能力。
（三）倡导一种良好风尚。强化在帮扶村、户的国家政策及环保法律法规的宣讲，真诚的与帮扶群众沟通，如实的记载帮扶群众的利益诉求，帮助解决实际困难。与帮扶对象加强爱国精神、法律法规、社会公德、家庭美德等的交流与沟通，营造良好的风尚。
四、结对原则
按照一名科级党员干部帮扶一户困难户的原则，按照我局6名科级党员干部的职数，由高明乡提供6户困难户，开展一对一结对认亲帮扶。
五、阶段步骤
（一）启动实施阶段（20xx年3月—5月）
1、结对分户。与高明乡联系，由高明乡为环保局提供6名困难户名单和资料。环保局在征求高明乡意见的同时，6名科级干部做好结对分户，并建立分户台账。
2、上门认亲。6名科级党员干部要及时深入到帮扶对象的家中主动上门认亲，了解困难户家庭情况，进行对接，掌握全面的材料，为下一步制定帮扶对象的三年帮扶规划打好基础。领导干部与帮扶对象的上门结对认亲工作和《科级以上领导干部结对认亲帮扶协议书》的签订于4月30日前完成。
3、认真规划。领导干部要深入结对帮扶户家中，深入了解情况，建立帮扶对象基本情况台账，认真研究帮扶措施，制定目前和长远的帮扶规划。局长的`帮扶规划报市委组织部审核，其他5名科级领导干部的帮扶规划报局长审核。
4、完善台账。领导干部要认真填写《科级结对认亲帮扶登记表》、《科级以上领导干部结对认亲帮扶工作民情日记》，详细记录帮扶工作的主要内容，注重留存帮扶工作过程点滴、帮扶成果体现及帮扶前后变化的影像资料。领导小组办公室要根据科级党员干部的帮扶情况，完善结对帮扶工作管理台账。《科级以上领导干部结对认亲帮扶协议书》、《科级以上领导干部结对认亲帮扶登记表》、《科级以上领导干部结对认亲帮扶名册》在5月20日前，收集上报市委组织部。
（二）稳步推进阶段（20xx年6月—20xx年6月）
帮扶人员结合帮扶对象不同的致贫致困，将“智力扶持”作为帮扶重点，采取具有针对性的帮扶措施，帮助贫困家庭树立信心，帮助解决实际困难。
1、帮思想。帮扶干部定期走访帮扶对象，与他们“认亲戚、拉家常”，了解他们的思想状况和生产生活中的实际困难，排查矛盾纠纷，有针对性地做好思想政治工作，鼓励他们转变观念，树立信心，努力自力更生脱贫致富，寻求合法途径化解矛盾。帮扶干部每年到结对帮扶家中开展帮扶工作不少于5次，经常通过电话等方式强化沟通，多给予帮扶对象人文关怀，记好帮扶工作民情日记，适时跟新帮扶进展。
2、帮生活。生活上开展输血式帮扶，与帮扶对象“接穷亲”，为其生活正常运转提供必要的资金支持，为帮扶对象解决一些生活上的实际困难和问题，对于基本生活、子女就学、住房、身体健康等方面存在困难问题，多渠道为其出谋划策，多途径寻找帮扶办法，通过与乡镇、民政等部门沟通和协调，借助政策、集中帮扶、开展慰问等办法帮助他们解决实际问题。帮扶干部在传统节日要开展送温暖行动，为帮扶对象送去生活必需品，全年开展送温暖活动不得少于2次。
3、帮生产。生产上开展造血式帮扶，对帮扶对象在农业生产、项目开发等遇到的困难，要尽心竭力，从科学文化、技术培训、协调部门关系、筹划项目、资金、销路等方面提供相关服务，帮扶对象通过改进生产技术，提高生产水平，改变目前的生活状况。帮扶干部要根据帮扶对象实际，选择适合帮扶对象特点的种植和养殖业务，帮助帮扶对象对生产进行科学规划，帮助帮扶对象寻找其种植产品和养殖牲畜的销路，实现全年的增产增收。
4、帮就业。为帮扶对象创造就业条件，对有创业潜能的鼓励引导创业，有就业能力和就业意向的，帮助推荐就业，努力促进其就业或自谋职业。以创业带动就业，以就业扶助解困，从根本上帮助有条件的困难家庭尽快脱贫。帮扶干部对帮扶对象家庭有劳动能力且有劳动意向的，要积极的帮助帮扶对象寻找适合的就业岗位，扩宽帮扶对象家庭收入的来源渠道。
5、帮信息。向帮扶对象宣传并解读中央、省、市党委和政府有关决策政策部署，为其提供市场信息等相关信息，找准发展路子，自力更生，发展脱困。帮扶干部要时刻帮助帮扶对象关注其从事生产的农产品和牲畜的价格走势，以便其在最合理价格时买进和卖出，实现节约成本和利润最大化。
（三）总结提升阶段（20xx年7月—12月）
1、认真总结，积累经验。通过总结积累经验，查摆问题，对照帮扶规划查看帮扶工作完成情况，进一步做好帮扶工作，确保帮扶效果。
2、加大宣传，营造氛围。要将帮扶工作积极主动和成果显著的作为宣传重点，引导党员干部向先进典型学习。
3、建章立制，确保效果。要认真总结提炼创新举措、经验做法，形成领导干部直接联系服务群众的长效工作机制，把结对帮扶工作不断引向深入。
六、组织保障
（一）强化组织领导。结对帮扶工作局长是第一责任人，参与帮扶工作的科级党员干部是直接责任人，要切实加强领导，扎实开展在高明乡的帮扶活动。在帮扶期间，领导干部若发生变动，要主动做好沟通对接，确保帮扶不断、亲情不断。
（二）强化督查检查。局党组将不定期对结对帮扶工作进行检查、督促和指导，不定期通报结对帮扶工作落实情况。对行动迟缓、落实不力的帮扶干部将追究责任。
（三）强化纪律约束。科级党员干部到结对帮扶对象家中开展帮扶，要带着感情、责任、纪律，融入群众生活。严格遵照中央八项规定、六条禁令，树立良好的干部形象。
工作方案 篇4
一、指导思想
本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。
二、工作目标和要求
1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活的习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
三、工作重点
本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。
四、.取的主要措施
（一）常规教育方面：
1、充分利用班队会的时间学习《一日常的规》,《小学生守则》和《小学生日常的...的行为规范》，使学生在日常的...的学习生活的中逐渐养成良好的学习和生活的习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。
2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。（游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。）
3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。
4、合.利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道.，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活的。
5、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。
（二）学会学习方面：
1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。
2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。
（三）班级环境方面：
1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、 “攀登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上）”。
2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。
五、具体工作安排
九月
1、爱校、爱班教育，了解校园及班级的意义。
2、引导学生开展基本的常规活动。
3、加强安全教育。
4、结合教师节开展活动。
十月
1、对学生进行文明礼仪教育。
2、爱护图书，培养阅读意识。
3、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通。
4、结合国庆节开展活动。
十一月
1、运用评比、奖励机制强化常规训练。
2、运用评比、奖励机制培养学生的读书兴趣。
3、围绕班级工作，开展主题班会活动。
十二月
1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习。
2、围绕元旦开展活动。
一月
1、做好期末复习工作，迎接期末考试。
2、做好班级各项总结工作。
3、做好假前的安全教育工作。
给学生一个金色的童年，从细节入手，一切从头开始。
工作方案 篇5
为推进平安建设，强化社会治安综合整治、构筑社会治安防范长效机制，进一步增强对违法犯罪活动的打击和防范能力，最大限度压缩违法犯罪分子活动空间，确保我镇治安秩序良好，政治社会稳定，根据县委政法委统一安排部署，我镇即日起开展常期性全天候、全方位、全覆盖的保稳定社会治安巡逻防控工作，结合我镇实际，特制定如下工作方案。
一、指导思想及工作目标
在镇党委、政府的统一领导下，充分发挥民力，调动全镇党员、干部和人民群众积极参与社会治安巡逻，不断提高全民治安防范意识，维护正常治安秩序，保障广大人民群众的生命财产安全，实现全镇政治安定和社会稳定，社会治安持续明显好转，努力提升全镇公众安全感指数进一步上升。
二、工作原则
全镇社会治安巡逻防控工作要坚持下列原则：
1、坚持整体指挥，各有关单位主要领导负总则的原则；
2、坚持严格管理，发挥派出所、驻村警务室、治安巡逻队主力军作用的原则；
3、坚持全面控制，突出重点地区、重点单位和重点人的原则；
4、坚持依靠群众，调动一切积极力量搞好群防群治的原则。
三、工作方案
（一）强化领导，加强全镇的治安巡逻。
为切实加强领导，镇党委、政府成立了镇社会治安巡逻防控工作领导小组。
（二）积极行动，动员社会各界力量参与社会治安巡逻，织牢防控网络。
1、积极组织各单位在职党员干部、派出所干警和专职巡防员参加社会治安巡逻防控
每天参与巡防的人员不少于5人，参加巡防的在职党员、干部、干警和巡防员必须准时到指定地点集中，集中后由带队领导负责安排巡逻路线，带队徒步巡逻，并做好巡逻日记。
2、发挥村级治安巡逻队的作用
各村要健全以党支部书记、村委会主任、村综治室主任为主，村干部、民兵等共同参与的不少于五人的巡逻队。在驻村警务室、巡防队的指导下，开展24小时巡逻防控活动，充分调动村民自防自护的积极性和主动性，提高和增强村民安全防范意识和能力。所有参加巡逻的人员执行巡逻任务时要在规定时段内签到，并统一配带“治安员”袖标。
3、加强单位内部保卫巡防
中学、中心小学、卫生院、农行、信用社、供电所等重点单位要加强内部保卫组织建设，要组建由本单位职工或治安保卫人员组成的保卫巡逻队，落实好单位的内部财务、物资等重点部位综合防盗防抢措施；实行门前包干，对本单位周边地区100米范围内实施必要监控防范，确保本单位门前无违法犯罪发生，确保重点单位和重点部位的安全防范万无一失。
四、工作要求
（一）提高认识，模范
开展社会治安巡逻防控活动是确保全镇社会治安稳定的一项重要举措，也是推进“平安”建设的一个有效载体。我们要充分认识当前治安严峻形势和开展社会治安巡逻防控活动的重要性和必要性，切实增强工作的责任感和使命感，积极主动参与到治安巡逻工作中来，党员干部要模范带头，确保全镇的社会稳定。
（二）加强宣传，营造氛围
各村、各单位要加强宣传，积极运用广播、宣传材料、宣传橱窗、标语横幅等形式，大力加强“平安”的安全保卫工作的宣传发动工作，形成全镇居民上下联动、共同参与、群防群治的良好氛围，增强治安巡逻防控工作的参与性。
（三）精心组织，通力配合
各村、各单位要突出巡防和治安保卫重点，结合自身特点，明确巡逻区域、巡逻路段，合理安排，定人、定岗、定路段、定责任区，全天24小时不间断开展巡逻，同时要加强协作配合，形成巡防合力，确保全镇社会治安巡逻防控工作取得实效。
（四）严肃纪律，责任落实
此项工作纳入各单位年度目标考核，并实行“一票否决”制度。对在治安巡罗期间出现影响安全稳定工作的村、单位、一律取消评先评优资格；对出现突发事故时不到位或事件处理不当、造成重大后果的领导和相关责任人员追究相关责任。
工作方案 篇6
根据中央领导批示和省公安厅、教育厅《关于切实加强中小学幼儿园安全防范工作的紧急通知》精神以及市公安局、教育局月日“全市加强校园安全保卫工作会议”的工作部署，为确保校园安保各项措施落到实处，特制定本方案。
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步动员我市全体民警和师生紧急行动起来，强化校园监督管理，落实校园安全责任，采取有效措施，突出重点，标本兼治，确保我市校园安全工作万无一失。
二、组织领导
此次校园安全督查工作组由市公安局、教育局联合组成。市公安局副局长朱江禄，市教育局副局长任志宏牵头负责，两部门抽调人员成立三个督查小组（教育局抽调3名同志，公安局抽调9名同志），分头进行督查。
三、时间安排
月日至日。
四、督查内容
教育部门：
（一）贯彻落实市公安局、教育局“”安全工作会议精神的情况；
（二）校园保卫组织建设、保卫人员配备、安全保卫工作规章制度制定和责任制落实情况；
（三）应急处置预案的制定及开展实战演练情况；
（四）技防设施安装使用维护和防护装备配置情况；
（五）开展校园内部安全隐患排查及落实整改情况，将排查出的安全隐患登记造册，做到一校（一园）一表；
（六）校园门卫管理制度和外来人员登记制度情况；
（七）校园内部巡逻防范及对师生开展安全教育培训情况。
公安机关：
（一）贯彻落实市公安局、教育局“”安全工作会议精神的情况；
（二）今年以来，涉校案件梳理登记、查破情况；
（三）校园周边矛盾纠纷排查调处和相关人员管控情况；
（四）校园及周边巡逻防控、治安岗亭、哨所设置情况；
（五）校园及周边治安秩序整治开展情况；
（六）校园周边安全隐患排查整改情况；
（七）法制辅导员指导校园建立保卫组织、落实安全制度、加强人防、技防和开展法制宣传情况；
（八）应急处置突发事件预案制定及建立校园联席会议制度落实情况。
五、督查方式
督查采取明查与暗查、当场纠正与督促整改相结合的方式进行。在每个区（县）重点抽查2-3个校园和1-2个派出所。明查方式：听取汇报、查阅台帐、查看设施、座谈交流；暗查方式：在学生上学、放学时段，于校门口、周边重要路段，通过实地查看和走访群众重点暗访校园保卫力量和门卫制度及校警护卫工作落实等情况。
六、工作要求
（一）各区（县）相关单位要以书面形式汇报前期校园安保工作开展情况。汇报内容要详实，要有具体措施，工作成效要有数据体现。公安机关负责填报《校园及周边治安秩序整治情况统计表》。那一世
（二）督查要坚持高标准、严要求。要善于发现和敢于指出问题，要注重抓整改和回头看，对于督察中发现的问题，要做到不整改不放过，整改不彻底不放过，严防督察工作流于形式，走过场。
（三）督查组要严格执行有关廉洁自律的各项规定。
（四）各督查组组长负责组织实施本组的督查工作及车辆安排。督查结束后，各组督查情况要以书面形式报市公安局治安支队、教育局法规科。
（五）消防、交警、特警实行系统内自查，自查情况以书面形式上报市局。
【【热门】工作方案模板汇总6篇】相关文章：
【热门】工作方案模板汇总八篇10-06
【热门】工作方案模板汇总五篇08-18
【热门】工作方案模板汇总七篇12-08
【热门】工作方案模板汇总十篇10-23
【热门】工作方案模板六篇10-23
【热门】工作方案汇总5篇10-15
【热门】工作方案汇总6篇09-12
精选工作方案模板汇总八篇12-08
精选工作方案模板汇总六篇11-03
【热门】工作方案模板集锦八篇12-18