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工作计划

时间:2021-12-19 11:01:38 工作计划 我要投稿
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精选工作计划模板汇编八篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻我们需要开始制定一个计划。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家整理的工作计划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选工作计划模板汇编八篇

工作计划 篇1

  一、指导思想:

  以全面推进素质教育和实施新课程改革,"以学论教、追求实效"为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教育教学实践能力、创新能力为重点,以圆满完成学校各项工作计划为工作指南,创造性地开展综合组各学科教育教学工作,夯实学科教研,强化师资队伍建设,发掘教师才能,齐心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组。

  二、工作重点及要求:

  1、认真做好新课程实验工作,限度地提高课堂教学效果。

  2、加强组内教研,做好听课评课工作,使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针。改进教学方式,使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生,重视每一位学生的发展,帮助学生树立信心,促进学生生动、活泼、主动的发展。

  3、公开课:讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议,并对授课内容做好记录。

  4、加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现。

  5、体育组作好各项日常工作,积极训练,备战学校运动会。

  6、音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作,力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩。

  7、美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生,积极参加各种比赛,力争艺术节取得好成绩。

  8、科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力,多为有创作兴趣的学生提供帮助,培养他们的制作技巧。

  9、信息技术学科搞好正常教学外,让学生多上机,多动脑,体现学科特色,充分利用好教学软件,提高学生兴趣。并着重特长生的培养,积极参加各种比赛。

  10、齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有互相帮助,团结协作,拧成一股绳,才能共同进取,搞好教研组的建设。

  11、正常开展教研活动,固定每学期活动次数;平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用,保质保量、内容丰富:每次都有专人负责主讲及开设教研公开课,组织大家学习理论知识,收集交流教改信息。相互学习、互相促进,切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用,同时充分运用网络优势,提倡组内教师上网学习。多学习、多研究、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。

  三、工作目标与任务:

  1、端正教学思想,改变教育观念,上好每门课程,教好每一节课。

  2、科任教师认真研读本学科的课程标准与教材,联系学生实际,探索教法,编写好教案,上好每一节课。

  3、编写教案,课堂教学必须重视实验操作指导,不仅要求学生会做实验,还要注意安全指导。

  4、课堂教学要体现开放性,鼓励创造性,强调实用性。

  5、每门课程的教学要落实养成教育,把养成教育贯穿到每一节课。

  6、每个教师一个学期规定读好两本书。

  7、定期组织组内理论学习(共计16次)。

  8、新青年教师每个月上传两篇读后感。

  9、每周组织一次课堂教学研讨会(共计16次)。

  10、新青年教师每月上一节公开课。

  11、组建新课题研究小组。

  四、加强学习,提高教师自身素质:

  1、各科任教师必须认真研读本学科课程标准,用新的教育理念武装自己的头脑。

  2、自我检查反省,明白自己知识技能的工匠薄弱点,努力学习改进。

  3、研读本学科系列教科书,了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。

  4、教师之间相互学习,经常相互听课,评课,汲取新的教学经验,取长补短,

  五、实施办法:

  1、学期初订好教学计划,切实按计划开展自修和教学活动。

  2、自学过程中,要认真写好读书笔记。

  3、落实周查制度,重查课堂教学及方法。

  4、在教导处指导下,开展好教研活动。

工作计划 篇2

  在学校党委和行政的领导下,在编辑委员会的指导下,遵照学校的有关工作部署,围绕学校的科学研究、学科建设、教育教学改革工作,进一步推动学报内涵发展,提高学报编辑出版质量。

  一、按时完成出版任务,努力提高刊物学术质量

  (1)学报社会科学版和自然科学版,都要继续加强审稿环节的工作,努力提升载文的学术质量。

  (2)严格执行基金项目论文优先发表制度,进一步提高社会科学版和自然科学版两刊载文的基金论文比。

  (3)在细化编辑工作任务的基础上,强调分工合作。继续实行栏目编辑负责制,每个编辑负责2个栏目稿件的组织审阅和编辑加工及校对工作。充分发挥每个编辑的特长,进一步提升工作效率,提高学报出版准期率。

  (4)利用学报封页宣传学校的科研成果和学科领军人物,扩大学校在社会的影响。

  (5)积极参加xx市文化委员会及xx市高校期刊研究会和xx市期刊协会、xx市科技期刊编辑学会组织的有关活动。认真做好两刊的审读、自查、自评工作,积极选送作品参加期刊好作品评选。

  二、加强内部管理,进一步增强服务意识

  (1)进一步明确编辑部各岗位的职责,调整和细化人员分工。

  (2)完善编辑部工作制度,进一步规范学报编辑出版工作。严格执行编辑部工作规范、学报审稿制度、学报发稿制度、学报审读制度、编辑工作奖励与处罚办法。严格执行学校各项规章制度,加强出勤情况检查,执行请销假制度。

  (3)进一步加强工作作风建设。在编辑出版各个环节,力求做到协作有序,严谨尽责,对作者服务到位。落实作者、读者首接责任制,使编辑与作者、读者有良好的互动与沟通。

  (4)积极参加机关总支和群团组织的文体及公益活动。

  (5)按时给校内院系、机关、后勤、教辅等各部门送发样刊。

  三、加强队伍建设,不断提高编辑业务水平

  (1)安排编辑轮流参加国家新闻出版广电总局和xx市文化委员会组织的编辑业务培训和继续教育,不断提高编辑业务水平。

  (2)定期在编辑部内部开展学报审读工作,不断提升编校质量,形成相互学习的良好氛围。

  (3)进一步增强与兄弟院校学报编辑部的交流与沟通,安排编辑人员到兄弟院校学报编辑部参观学习。

  四、进一步加强党风廉政建设

  贯彻落实廉政建设责任制,结合部门实际开展干部职工廉洁自律建设。

  (1)坚持制度与自律相结合,明确办事程序,规范编辑行为。做到工作责任明确,有分工、有协作。

  (2)加强部门票据管理,严格实行收支两条线。学报版面费收费由财务秘书按规定统一开具发票,并定期上缴学校财务。严格执行学报印刷合同。

  (3)坚持民主集中制,重大事项集体讨论决定。评优评先、职称申报、项目申报等重大事项,部门全体人员集体讨论,做到结果公开、透明。

  (4)加强对学术不端行为的抵制和监督。拟录用来稿必须经过查重检测,重合度超标稿件一律退稿。

  (5)严格遵守“八项规定”。接待工作厉行节约。严控接待标准,绝不超预算开支。严禁变相公款旅游、公款送礼等活动。过年过节禁止购买贺卡、明信片等。

  (6)充分利用网络优势,减少纸质文件和通知。尽量使用电子文件形式传达有关事宜,节约办公经费开支。

  学报编辑部

  20xx年12月22日

工作计划 篇3

  外语系团委秘书处20xx-20xx(1)学年x月份工作总结本学期九月份,又是一个新学年的开始。带着工作的激情我们继续走上工作岗位,为同学们服务。为迎接新生的到来,我们都积极准备着迎接新生的工作,而且对新生宿舍进行了探访,让新生更快融入外语系的大家庭。因此,我部门九月份的工作主要围绕新生展开。

  在九月份的工作中,我部门的工作重心主要体现在如下几点:

  1.军训期间每天收集、统计新生军训心得并上交至学院秘书处。

  2.围绕新生入学、军训开展各项工作,如:组织慰问新生、探访宿舍等。

  3.准备招新的相关工作。

  具体工作措施:

  一、日常工作

  1.上交例会会议记录。

  2.通知各部长相关工作事项。

  3.安排工作中所需的值班表和人手方面的分配。

  二、主要活动

  1.军训期间收集并上交新生军训心得至学院、拿每期的军训快报。

  2.制作并打印派发干事报名表。

  3.与团学各部门进行相关的扫楼工作。

  随着新生军训接近尾声,我部门九月份的工作也快结束了,虽然是忙碌的日子,但是十月份的脚步已经临近了,我们又要继续以饱满的精神继续前进。在以后的工作中,我部门会不断完善自身,更高效的工作。

工作计划 篇4

  一、 指导思想

  以现代教育思想、现代教育理念为指导,认真贯彻落实小语新课程标准为契机,认真贯 彻落实学校新学期工作意见,以学校办学目标为指针,继续以“构建有效教学”为主题,加强师资队伍建设,加强语文教学流程管理,深化语文课堂教学改革,健全 质量调控机制的建立,切实提高语文教学质量。加强学生的德育教育,思想教育。培养学生良好的品德和行为习惯,构建和谐的校园环境。本学期,我们教研组以学 校教研教学工作计划为指导,按照教研室统一部署,主要围绕以下几方面开展长期、扎实的教研工作。以新课程改革为重点,确立科研兴校,科研兴教的思想,坚持 教育科研与教育、教学实践相结合,开展有计划的教育科研活动,增强学校教师的教科研意识,提高整体教师的教科研水平,为全面提高学校的教育质量提供保障。

  二、 工作重点

  (一)、加强理论学习,大胆实践,进一步深化小学语文课程改革。

  1、深化语文课堂教学改革,大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、 研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读 作用的发挥。上课既要有课前的预设,又要开放地纳入弹性灵活的生成。对于师生互动中出现的创造火花,教师应敏锐地抓住它,并予以引燃,使不同的体验发散共 享,从而超越预设的目标。

  2、认真学习《语文课程标准》等教育文件,转变观念。要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标,熟悉课程标准的目标、内容和要求。继续注意转 变以下教育观念:课程观,从“文本”走向“体验”;教学观,从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”;人才观,从培养“笔杆子”走向育人“打底子”;科学 观,从“封闭”走向“开放”;目标观,从单一目标走向三维整合的目标。要继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为,整合优化教学过程。

  3、加强课改过程管理。各备课组的教师要积极切磋教法学法,积极上好课改实践课、研究课,开展评课交流,及时反思、提炼和总结经验。充分发挥校内骨干教师 的导航、引领作用,同时要努力将教研组建设为学习型组织,重视组内和组际之间的团队学习和合作学习,加强教研组信息化建设步伐,初步尝试网络教研、在线探 讨,整体促进教研组业务水平的提高。

  4、本学期以集体备课为单位,按“备课――上课――说课――评课――结课”的程序,逐步完善主题式教研氛围,促进学校语文薄弱环节的发展。通过“校公开课”系列活动和“互听互评”活动,提升教师群体水平。

  (二)、规范语文教学常规管理,全面提高学生语文素养。

  1、注重培养学生的语文素养,引导学生热爱祖国的语言文字,培养学生欣赏美文的能力,从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的能力。加强学生的小练笔,使阅读与习作紧密结合,促进学生阅读理解与写作能力的提高、发展。

  2.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。

  3.加强教学质量监控。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测,及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛,以促进学生素质全面发展。

  (三)、加大力度,催长骨干,加强师资队伍的建设。

  1、加强教师的培训。教研组将在教导处和教研中心的指导下定期开展多层次的校本培训,切实转变教师观念,进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时,配合学校管理制度,组织教师多写并写好随笔与反思。

  2、重视学科骨干、教学能手的跟踪培养和使用工作,注意做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习等催长活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不可低估的作用,注意教师的均衡性发展,落实教学管理中以人为本的理念,真正促进教师队伍建设。

  3.不仅要求教师立足自己的实践平台进行课题研究,还要求每一位教师认真阅读各自订的有益报刊杂志等书籍,及时完成特色教案和教学反思。认真组织参加各级各类教学评优活动,为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。

  三、 工作目标

  1、通过实践新课程,使新课程的理念转变成教师的内在观念,形成新的教育教学理念,具体指导课堂教学,提高课堂效率。

  2、通过教学研讨,理论学习改变“高耗低产”的课堂教学现状,提高课堂效率。

  3、在教研活动过程中,提高教师教研能力,积累经验。

  4、在课题研究的过程中提高教师的科研能力,使科研能服服务于课堂教学。

  四、 活动方式

  新课程理论的学习,以集中学习和个别自学相结合的形式展开,使新课程理念逐步深入教师的思想领域。理论学习的同时,并充分利用“学术沙龙”和学校的教研活动,将新课程理论与课堂实践结合起来,以课堂为阵地,逐步改革课堂教学的理念,使理论的学习更富有实效性。

工作计划 篇5

  为了使我街道农产品质量安全工作思路清晰,目标明确,措施得力,大见成效,经街道办事处研究,制定农产品质量安全工作计划。

  一、指导思想

  农产品质量安全工作指导思想:坚持“三级”齐抓共管,围绕争先创优、立足务实创新。进一步深化农产品生产质量和销售环节安全监督管理,不断提高农产品质量,保障广大人民群众的食品安全,呵护广大人民群众的生命健康。

  二、主要目标

  遏制农产品安全重大事故发生,杜绝一般事故发生,加大安全监督管理力度,加大专项整治力度,创建农产品质量安全街道。

  三、工作重点

  围绕农产品质量安全这一目标,做到“六抓好、六提高”。

  1、抓好监管组织健全工作,提高监管机构职能作用。健全农产品质量安全监管机构是做好农产品质量安全监管工作的.前提,街道成立农产品质量安全工作领导小组,农口部门要成立相应的管理组织,各村(居)委会配备一名管理员,层层签订目标责任状,做到职责明确,各司其职,各负其责。

  2、抓好宣传教育工作,提高人们的农产品质量安全意识。对农产品质量、安全监管宣传教育工作,做到“两个结合”、“两个到位”,即:突击宣传教育与日常宣传教育相结合,集中宣传教育与单位宣传教育相结合;做到宣传教育工作力度到位,宣传教育方式到位。利用会议、标语、横幅、广播等方式,广泛宣传国家及市、区有关农产品质量安全管理的有关法律法规,大力营造农产品质量安全监管工作氛围,使广大群众进一步提高对农产品安全监管工作的重要性、必要性、紧迫性的认识,强化人们的安全意识,提高人们自我防范的能力。

  3、抓好台账、制度健全工作,提高农产品质量安全监管水平。街道农产品质量安全管理单位、农产品生产经营的单位,要健全农产品质量安全监管工作台账,确保台账完整,制度齐全,为农产品质量安全监管工作打好基础。

  4、抓好专项整治工作,提高农产品质量安全监管工作成效。街道将扎实开展农产品质量安全专项整治工作,做到发现隐患及时整改,发现问题及时处理,严厉打击违法生产、经营农产品的行为,杜绝生产、经营假冒伪劣农产品,提高农产品质量安全监管工作成效。

  5、抓好技术培训工作,提高从业人员素质。对区上举办的农产品质量安全监管工作培训,街道将积极组织有关单位参加专业培训,有关单位要主动安排有关人员参加培训,确保参加率达100%,使专业技术人员持证上岗率达100%。

  6、抓好典型培植工作,提高以点带面的效果。做好“绿色食品生产基地”培植工作,对食品种植、养殖、加工、流通等4个行业,各个行业培植一个典型,做到学有榜样,赶有标兵,以点带面,全面提高。

工作计划 篇6

  一、部门例会管理计划

  (1)由于体育部的任务特点,将采取比较机动的会议方式,可是我们同样设置了。

  (2)全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由,例会每次须到,多次不到者除名。若有事不能来时应提前向部长或副部请假,经同意后方可。

  二、干事培养管理计划

  提高本部成员的自身素质,多给干事供给一些锻炼的机会,使他们的才能得到充分发挥,这才是一个团体长盛不衰的根本所在。

  (1)在每次例会中,我们将尽量让干事有更多的发言权,把总结的机会留给部委,尽量让他们发表好的意见,好的观点,并且从中观察他们各方面的本事,再加以培养。

  (2)每次活动的之前要详细工作分配与部委,要求各有关部委工作到位。活动结束要有工作总结。此外,还将进取配合校体育活动。

  (3)关心部委的学习与生活,紧密与干事间的关系,促进部门成员间的交流和工作的开展。

  (4)制订完整的计划让体育部成员明白本学期活动的总的方向,同时也能够为一些同学的新创意供给新创意供给计划书写的参考。

  三、我校体育部在活动开展方面的计划:

  1、校级班级篮球赛篮球赛的宗旨在于丰富同学们的课外活动,加强个班同学之间的交流,使同学们感觉到大学生活的五彩斑斓,增进同学之间的友谊,展现我院同学的良好精神风貌,我们将会尽力贯彻“人文精神”,比赛注重的是友好,而不是竞争。

  2、趣味运动会趣味运动会,顾名思义就是团体运动会与娱乐于一身的运动会。让同学们在运动中享受欢乐。在欢乐中体会体育的精神,我部将全力配合好生活部,我们坚信这将是一场十分成功的运动会。

  3、体操比赛

  以上活动主要以加强各组织交流及鼓励学生体育运动为目的而设计,其详细资料详见各活动的策划书。

工作计划 篇7

  重点工作及措施

  (一)常规管理工作作为重点工作要常抓不懈。

  A、学生的学习常规管理工作要严抓不懈,为“读好书”、“写好字”这两个抓手的实施奠定坚实的基础。

  (1)开学第一天利用班会课班主任教师在班级内带领学生学习《XX小学学生学习常规》,逐条对学生解释,要求学生严格执行。

  (2)学生的学习常规具体见《XX小学学生学习常规》。已经在QQ上共享了这个文件,请教师们及时*。

  (3)继续抓好一年级学生的学习常规工作,让他们逐步养成良好的学习习惯。

  (4)对各年级的插班生的学习常规,各班班主任、任课教师要重点关注,做好新老学生的榜样表率和帮扶工作,争取用一个学期的时间让孩子们的学习习惯有一个全面的提升。

  (5)在本学期继续开展“读好书”、“写好字”活动,严抓备课关,备课不合格不允许上课。

  进一步提升学生的诵读水平和写字水平。开学后各组组长与组员一齐制定晨诵或午写课教学计划,每个组由组长负责发送电子稿和和打印版计划各一份于教务主任李XX主任处。诵读资料为3个方面:分别是古诗词、经典美文(童谣、现代诗歌)、国学经典,每一周的诵读数量不少于3篇,重点要求任课教师在诵读水平和诵读姿势上培养学生良好的习惯。要一周一次在班级内汇报展示,一个月在年级内汇报展示,汇报展示的形式由各年级组内的组长和组员商议决定。学期中或期末学校将举行全校学生的演讲、诵读比赛。本学期各班级的午写课教师要加强对学生写字姿势的要求和培养力度,加强汉字基本笔画和间架结构的训练力度,加强学生对写字本的保护意识,培养良好的写字习惯。学校会每一天对晨诵、午写课进行监督指导,发现问题及时反馈、解决。晨诵、午写课教师继续执行提前一周进行年级组团体备课制度,每次至少一名中层领导参与团体备课,备课经学校中层领导审核合格方可上课,备课资料及上课资料由组长整理,定期上交李XX主任处。

  开学第一周晨诵课、午写课教师利用这一周的时间对学生上学期所学习的资料进行复习。把读写姿势、读写习惯作为一个重点资料做好要求。

  B、教学常规管理工作进一步精细化。对教师的备、讲、批、辅、考实行长期的跟踪管理,做到要求明确、落实到位、反馈及时,指导有效,以严格的管理保证严谨的教学,以严谨的教学保证学生扎实的基础,从而促进学校高效课堂的打造,提高教育教学质量。

  (1)备课。

  每位教师学期初制定任教学科的计划和进度表,学期末则根据一学期的教学活动做出总结反思,上交打印版于张营主任,B5纸张,页边距各2厘米,微软雅黑四号。

  认真备课,是教师上好课,提高教学效率的基础。全体教师首先要对整册教材进行全面把握,再对单元目标进行分析,在备课本上手写全册备课和单元备课(包含所兼学科),继续坚持每月28日之前上传四篇教学详案及配套的微课和教学反思,教案和反思上都要标注上课时间和反思时间。教学用书和教本是教师传授知识的直接载体,教师在上头要做必要知识的圈画、标记、书写。

  三年以下教龄的年轻教师(曹XX)每节课都要有课时详案,依据新课标制定切实可行的教学目标,围绕教学目标开展教学活动,可手写也可电子稿,不备课不得上课,坚持带教案进课堂,学校会伴随抽查推门听课和、汇报听课和评比听课,检查新教师的课时备课情景。

  (2)业务学习

  教师在课下认真学习新课标和先进的教育教学理论,每学期撰写XXXXX字的业务笔记,占格准确,书写认真、工整,资料学习性强的教师此项为满分。资料为教育教学理论、个人学习感悟、反思、总结等。

  (3)作业批改要求及种类:

  作业的布置要严格执行学校规定,以巩固知识,开发思维,培养学生本事为主,作业的种类、数量、质量都要严格控制,重在提升质量,勿搞题海战术。

  数学学科:①一、二年级课堂作业、练习册(2次每周)、检测卷(计8次)全批全改。②三、四、五、六年级课堂作业(1次每周)、检测卷全批全改,练习册浏览式批阅。③手抄报每月一期,贴合本月学习资料,批阅后要有等级批语和日期。④特色作业:数学日记一年级一月一篇,二年级两周一篇,3-6年级一周一篇。数学日记的资料不能过于肤浅,要引导学生进行深入思考。加强错题及时订正、知错就改的习惯培养,把练习和考试中出现的错题及时进行归类改错写在病题医院上。

  语文学科:①一、二年级课堂作业(2次每周)、练习册、检测卷全批全改,手抄报、图画作文每月一期,贴合本月学习资料,教师有优、良、差或甲、乙、丙的等级批语并写好批阅日期,没有批阅日期的视为作业批阅不及时。②三、四、五、六年级课堂作业(每周1次)、检测卷全批全改,自编作品集(每周1次)、读书笔记(每周1次)教师浏览批阅,练习册浏览式批阅。③课内、课外手抄报每月一期,贴合本月学习资料,批阅后要有等级批语和日期。

  作文每学期保证8次,教师抓本册重点作文详批、讲评,保证详批6次,剩余的2篇根据本班实际小组合作修改,教师必须进行二次批改指导。

  科学、英语学科:课堂作业(每周1次)、练习册、单元检测全批全改。课内、课外手抄报每月一期,贴合本月学习资料,批阅后要有等级批语和日期

  思品、写字:课堂作业(每周1次),浏览式批阅。

  美术:课堂作业形式多样(每周1次),每周都要有作品。

  综合实践活动课:课堂作业形式追求多样化(每周1次)。任课教师建立作业批改记录本,简单记录作业布置情景,学生完成情景及发现的问题。

  本学期各项作业都要提高书写要求。要求学生书写必须规范、整齐、干净,教师要对学生的作业及时检查,及时评价,从而促进学生作业书写水平的提升。教师批改作业时既要注意学生的格式规范,也要注意批改的格式和批语的书写规范,评语要有激励性和等级性,评语和日期用正楷书写,让学生能看得懂,严禁草书、连笔字。

  (4)、常规检查

  每月对教学常规进行不一样形式的检查,期中、期末对教学常规集中检查。在常规检查时教师上交的作业本数要与所任教的班级人数相同。检查发现的问题会及时通报。经过常规检查指导,督促教师精致的做好教学常规各项要求,及时查漏补缺,使我们的工作高效扎实。

  (二)加强六年级毕业生管理工作及一年级学生的学习习惯培养工作。

  (1)学期初召开六年级教师会议。(2)对六年级和一年级学生的学习常规严格要求,并不定期的检查督导。

  (三)把校本课程落到实处。

  A、进一步提高活动课的质量,挖掘有特色的活动课程,让其成为学校的亮点。

  活动课程的开设科目与上学期基本相同。各活动课程将组建社团(美术社团、舞蹈社团、乐器社团、拉丁舞社团、诵读社团、英语社团、团体体操社团、足球社团、吕剧社团、书法社团等),学生原则上也不再变动(如果有学生想调整,必须向班主任教师提交带有家长签字的申请书,班主任存放好申请书,然后才能够进行调换,把学生亲自送到活动课教师手中)。本学期插班生利用周一班会时间选择自我喜欢的活动课程。由班主任教师亲自把其送至活动课教师手中并告知活动课教师。活动课教师及时做好活动课出勤登记表,每节课做出考勤记录,对于缺勤学生要礼貌情景,月底汇总学生出勤情景。(2)开学初各活动课教师制定本学期活动课计划,计划的制定有利于教师对本学期的教学资料有一个整体的把握,更利于上好每周的课程。(3)活动课教师教授的资料应当在上一学期学习资料基础上创造性的有所提升,有所创新。(4)活动课教师每周填写一次电子版活动课记录表,电子版记录表每月5号之前发送至李敬华的邮箱,6月底将每个月的活动课记录表的打印版上交教学中心。活动课记录表记录好活动课的资料和学生学习情景及教师教后反思。在填写记录表时资料要具体,有针对性,忌用“好”,“一般”,“有提高”等这样的笼统、放之四

  海而皆准的名师性语言。(5)各社团教师要精心准备,认真授课,进取迎接六一儿童节的展示汇报工作。(6)教学中心将不定期的开展对活动课的检查、督导力度,发现问题及时处理。(7)增设语文、数学活动课程,并加强对其开发和实施的管理力度。从本学期开始周一第七节课、周四第七节开设语文、数学活动课。活动课的任课教师为各班级的语文、数学教师。语文、数学分班级同时开课。采取团体备课的形式,每周星期一或星期五完成。这两节课开设的目的是为了加强对学生的思维训练力度和阅读拓展活动训练力度。

  B、加强校本英语课程的开发和实施力度。经过对一二年级英语校本课程的开展,激发低年级学生学习英语的兴趣,培养学生良好的语音、语调、语感;经过听、说、读、写、唱、演、背等多种形式的学习活动,培养学生综合语言应用本事,提高英素养。一二年级的英语教师要把上课资料分课时及时修改成电子版,及时打印,分学期中和学期末两次装订成册,编写英语校本教材,每节课必须带教案上课,杜绝随意课堂。

  C、加强综合实践课程的开发和实施。

  开学初综合实践课教师制定教学计划,在确定好课题的基础上,经过开题课确定课堂研究项目资料,经过逐项研究让学生以课题研究为载体全方位提升自身的综合实践本事和研究本事。不能把综合实践活动课上成简单的手工课、技能训练课。上好研究课、做好结题课,保留好上课的多种形式的作业、作品、资料,期末做好评价方案、总结。

  (四)做好各年级插班生工作。

  (1)做好各年级插班生分班的工作和摸底考试工作。并对考试成绩统一建档保存,以利于期末成绩的综合评价。(2)根据各班级的具体情景,指导任课教师加强插班学生良好的学习习惯和学习常规培养。

  (五)营造书香学校,打造特色品牌。

  1、、教师层面:(1)开展教师读书推荐会活动。开学初每名教师上报自我读过的书目,资料限定为:文学书籍、理论书籍。然后教师选择一本自我最喜欢的书籍,推荐给其他教师,并写出不少于XXX字的推荐语。两周后学校将组织全校层面的教师读书推荐会活动。教师将在推荐会上推荐自我的书籍。读书推荐会结束后教师推荐的书籍统一由教学中心保管,进行教师读书漂流活动,读书漂流活动为1个月,在这一个月中阅读这本书籍的教师要认真阅读,并写出不少于XXX字的读书心得。

  (2)继续利用博客书写教育随笔。教师继续在自我的博客上撰写自我的博文。博文资料为小课题研究、教育、教学案例、故事、班级管理经验、读书心得、感悟等,要有题目,字数在XXX字左右。教师每周撰写的博文不少于3篇。教师要进取评价其他教师的博文,每月选取自我一篇的博文抄写在教师随笔本上。本学期教师撰写博文需要注意的问题:A、博文的篇幅不能太短,有真情实感。B、能够转载文章,可是要在转载文章后面写上不少于200字的读后心得体会。C、撰写的博文要与为自我的教学工作密切联系。

  (3)本学期期末教学中心将举行关于读书活动的教师演讲比赛。

  2、学生层面:(1)一至六年级开展周末亲子阅读,语文教师推荐阅读书目,以读书笔记形式呈现,一年级可由家长协助完成。(2)各班级在班主任的组织引导下,可仿照教师读书推介会的形式开展班级图书推介会,并在此基础上开展“带一本,读十本”的图书漂流活动,进一步激发学生的读书热情,各班班主任发挥聪明才智,创造性的开展好这个活动。(3)各班班主任利用班会、家长会向学生、家长广泛宣传读书的重要意义。语文教师经常性的向学生介绍好的读书方法,争取经过一年或更短的时间让学生养成“平时人人包里有书,时时有书可读的好习惯”。(4)每学期学校将根据家庭藏书量和孩子的阅读情景评选“书香家庭”、“读书小明星”并在全校大会上举行隆重的表彰仪式,师生共读、亲子共读,让读书从学校延伸到家庭。

  (六)做好其他工作。

  (1)制定好本学期的总课程表和各班级课程表,任课教师安排表、作息时间表、晚自习安排表。

  (2)做好教师考勤、请假、代课、调课工作。

  (3)做好考试、阅卷的组织、安排工作。

  (4)做好校长室临时交办的其他工作。

  (七)、加强体、卫、艺及心理健康教育工作。

  以阳光教育运动为重点,以“六一”家长开放日为载体,促进学生全面发展。加强学生心理健康教育,培养学生健康的心态,及时做好学生的心理疏导。让每个孩子都能成为阳光少年。

工作计划 篇8

  一、总体目标

  根据本年度工作情况与存在不足,结合目前公司发展状况和今后趋势,行政人事部计划从十个方面开展20xx年度的工作:

  1、进一步完善公司的组织架构,确定和区分每个职能部门的权责,争取做到组织架构的科学适用,三年不再做大的调整,保证公司的运营在既有的组织架构中运行。

  2、完成公司各部门各职位的工作分析,为人才招募与评定薪资、绩效考核提供科学依据;

  3、完成日常行政招聘与配置;

  4、推行薪酬管理,完善员工薪资结构,实行科学公平的薪酬制度;

  5、充分考虑员工福利,做好员工激励工作,建立内部升迁制度,做好员工职业生涯规划,培养雇员主人翁精神和献身精神,增强企业凝聚力。

  6、在现有绩效考核制度基础上,参考先进企业的绩效考评办法,实现绩效评价体系的完善与正常运行,并保证与薪资挂钩。从而提高绩效考核的性、有效性。

  7、大力加强员工岗位知识、技能和素质培训,加大内部人才开发力度。

  8、弘扬优秀的企业文化和企业传统,用优秀的文化感染人;

  9、建立内部纵向、横向沟通机制,调动公司所有员工的主观能动性,建立和谐、融洽的企业内部关系。集思广益,为企业发展服务。

  10、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理。既保障员工合法权益,又维护公司的形象和根本利益。

  二、注意事项

  1、行政工作是一个系统工程。不可能一蹴而就,因此行政人事部在设计制订年度目标时,按循序渐进的原则进行。如果一味追求速度,行政部将无法对目标完成质量提供保证。

  2、行政工作对一个不断成长和发展的公司而言,是非常重要的基础工作,也是需要公司上下通力合作的工作,各部门配合共同做好的工作项目较多,因此,需要公司领导予以重视和支持。自上而下转变观念与否,各部门提供支持与配合的程度如何,都是行政工作成败的关键。所以行政人事部在制定年度目标后,在完成过程中恳请公司领导与各部门予以协助。

  3、此工作目标仅为行政人事部20xx年度全年工作的基本文件,而非具体工作方案。鉴于企业行政建设是一个长期工程,针对每项工作行政部都将制订与目标相配套的详细工作方案。但必须等此工作目标经公司领导研究通过后方付诸实施,如遇公司对本部门目标的调整,行政人事部将按调整后的目标完成年度工作。同样,每个目标项目实施的具体方案、计划、制度、表单等,也将根据公司调整后的目标进行具体落实。

  三、目标概述

  公司迄今为止的组织架构严格来说是不完备的。而公司的组织架构建设决定着企业的发展方向。

  鉴鉴于此,行政人事部在20xx年首先应完成公司组织架构的完善。基于稳定、合理、健全的原则,通过对公司未来发展态势的预测和分析,制定出一个科学的公司组织架构,确定和区分每个职能部门的权责,使每个部门、每个职位的职责清晰明朗,做到既无空白、也无重叠,争取做到组织架构的科学适用,尽可能三年内不再做大的调整,保证公司的运营在既有的组织架构中运行良好、管理规范、不断发展。

  四、具体实施方案

  1、20xx年元月底前完成公司现有组织架构和职位编制的合理性调查和公司各部门未来发展趋势的调查。

  2、20xx年二月底前完成公司组织架构的设计草案并征求各部门意见,报请总经理审阅修改。

  3、20xx年三月底前完成公司组织架构图及各部门组织架构图、公司人员编制方案。公司各部门配合公司组织架构对本部门职位说明书、工作流程在去年基础上进行改造。行政部负责整理成册归。

  五、实施目标注意事项

  1、公司组织架构决定于公司的长期发展战略,决定着公司组织的高效运作与否。组织架构的设计应本着简洁、科学、务实的方针。组织的过于简化会导致责权不分,工作负荷繁重,中高层管理疲于应付日常事务,阻碍公司的发展步伐;而组织的过于繁多会导致管理成本的不断增大,工作量大小不均,工作流程环节增多,扯皮推诿现象,员工人浮于事,组织整体效率下降等现象,也同样阻碍公司的发展。

  2、组织架构设计不能是按现有组织架构状况的记录,而是综合公司整体发展战略和未来一定时间内公司运营需要进行设计的。因此,既不可拘泥于现状,又不可妄自编造,每一职能部门、每一工作岗位的确定都应经过认真论证和研究。

  3、组织架构的设计需注重可行性和可操作性,因为公司组织架构是公司运营的基础,也是部门编制、人员配置的基础,组织架构一旦确定,除经公司总经理研究特批以外,行政部对各部门的超出组织架构外增编、增人将有权予以拒绝。

  六、目标责任人

  第一责任人:行政人事部经理

  协同责任人:行政人事部经理助理

  七、目标实施需支持与配合的事项和部门

  1、公司现有组织架构和职位编制的合理性调查和公司各部门未来发展趋势的调查需各职能部门填写相关调查表格,行政部需调阅公司现有各部门职务说明书;

  2、组织架构草案出台后需请各部门审阅、提出宝贵意见并必须经公司总经理最终裁定。

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