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个人年度工作计划

时间:2021-12-28 11:13:14 工作计划 我要投稿
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有关个人年度工作计划4篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,让我们对今后的工作做个计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家整理的个人年度工作计划4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关个人年度工作计划4篇

个人年度工作计划 篇1

  今年注定是竞争空前的一年,招商部将本着公司利益结合项目实际情况一方面要广泛的收集客户资料,寻找上档次的主流品牌,了解客户的增店计划以及经营规划思路。另一方面就是要定期对其他及周边城市对手商场进行市场调查研究,了解对手市场的品牌布局情况,品牌的变动和销售情况,以及客流结构等信息。

  一、计划今年的招商工作目标

  1、提升整体的业务水平。

  2、多学习,交流,探讨相关的招商知识及部门工作。

  3、与同行业中人员多交流,探讨摸索,创新招商知识。

  4、了解相关信息及时与领导及其他部门沟通,大家一起探讨,从而结合本部门实际工作进一步改进。

  5、对济宁市去集中性商业进行有目的性市场调查。

  6、制定租金策略。

  7、2月下旬与德克士济宁负责人对接项目问题,三月初接待肯德基、迪信通、e家卤面负责人对项目进行考察。

  8、制定新业态招商手册。

  9、加强招商专员的业务培训。

  10、与工程部对接物业条件的准确数据。

  11、配合销售部进行对商铺的营销工作。

  12、继续挖掘潜在或意向客户。

  二、尽可能多的增加预备客户资源

  1、真诚礼貌的接待好上门的意向客户。

  2、到其他及周边城市对手商场收集客户资源。

  3、通过与客户间经常性的联络互动,及时了解行业的相关动态。

  三、相关招商资料的准备

  1、招商手册和招商说明书。

  2、委托经营合同(代为管理),授权委托书。

  3、招商委托书。

  4、招商流程表。

  5、招商文案。

  四、招商方式

  1、项目招商发布会。

  2、项目推介洽谈会。

  3、登门拜访(目标自荐)。

  4、网络招商。

  5、电话联系。

  6、面对面沟通。

  7、行业协会、政府机构。

  8、媒体招商。

  五、提升商场出租率

  稳固商场现有的好品牌,同时引进其他上档次的品牌。

  1、结合行业实际情况,更多的了解及引进家居市场上档次的主流品牌,尽可能稳定商场现有的好品牌,同时形成错位经营的稳定发展态势。

  2、相关工作及时与领导及相关部门之间取得沟通,确保工作无误。20xx年招商部将全力以赴的去努力,去奋斗,去实现商场招租率在竞争中稳步提升发展。

个人年度工作计划 篇2

  根据县教体局《XX年中小学师培教研工作计划》及我校《xx年师培、教研工作计划》提出的工作任务和要求,经校长办公会研究制定出教研组、后勤组组长等XX年上半年工作任务请遵照执行。

  一、文科、理科教研组组长:

  1、根据学校本期提出的工作任务和要求,写出详细、切实可行的本组二xx年春季工作计划。

  2、文科组长与理科组组长根据学校安排的班主任培训班教学人员教学安排表,合作、协商、轮流负责组织实施“班主任培训”。

  3、安排、指导教学人员做好本组所负责每期“班主任培训”的前期准备工作,向教导处提交出较为详实可行的培训方案和建议(方案包括:本期的培训形式、教学人员和培训模块的安排等)。

  4、随时了解每期培训班的教学情况并指导其他教师搞好教学工作。

  5、上半年组织不少于二次相关教学人员的教研会。

  6、每期写出培训工作小结,期末写出培训工作总结。

  7、代表教研室带队对中小学开学和期末工作进行检查。

  二、信息技术组组长:

  1、根据学校本期提出的工作任务和要求,写出详细、切实可行的本组二○xx年春季工作计划。

  2、负责组织实施“现代教育技术培训”

  3、安排、指导并参与做好每期“现代教育技术”培训的前期准备工作,及时处理培训中出现的技术问题,保证培训工作的`顺利进行。

  4、随时了解每期教育技术培训班的教学情况并指导其他教师搞好教学工作。

  5、上半年组织不少于二次相关教学人员的教研会。

  6、每期写出培训工作小结,期末写出培训工作总结。

  7、代表教研室带队对中小学开学和期末工作进行检查。

  三、后勤组组长:

  1、根据学校本期提出的工作任务和要求,写出详细、切实可行的本组二○xx年春季服务工作计划。

  2、负责组织实施各类培训、培训会的服务工作。

  3、提前做好每个培训班、培训会的服务准备工作。

  4、随时了解和检查服务工作,并认真听取教师和学员对服务工作的意见,及时改进服务工作。

  5、上半年组织不少于两次的后勤组工作会。

  6、期末做好工作总结并写出书面总结。

  四、考核:

  学校领导、教导处、办公室及工会领导共同参与对教研组长后勤组长工作情况的考核,根据考核情况期末一次性发给教研组、后勤组组长津贴。

个人年度工作计划 篇3

  一、参加财务人员继续教育每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员继续教育,但是06年11月底,继续教育教材全变,由于国家财务部最新发布公告:xx年财务上将有大的变动,实行《新会计准则》《新科目》《新规范制度》,可以说财务部07年的工作将一切围绕这次改革展开工作,由唯重要的是这次改革对企业财务人员提出了更高的要求。首先参加财务人员继续教育,了解新准则体系框架,掌握和领会新准则内容,要点、和精髓。

二、全面按新准则的规范要求,熟练地运用新准则等,进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。参加继续教育后,汇报学习情况报告。

  三、个人见意措施要求财务管理科学化,核算规范化,费用控制全理化,强化监督度,细化工作,切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化,更能符合公司发展的步伐。总之在新的一年里,我会借改革契机,继续加大现金管理力度,提高自身业务操作能力,充分发挥财务的职能作用,积极完成全年的各项工作计划,以最大限度地报务于公司。为我公司的稳健发展而做出更大的贡献

个人年度工作计划 篇4

  一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。

  做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。五年级的学生都是十几岁的大孩子了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。为了更多的了解学生的心理活动,我每星期布置一篇周记,数不限,内容不限,但必须是自己心理的真实想法和感受。每篇周记我都自己阅读,并且写好批语。既不给学生增加负担,有能了解学生。看到学生仔细阅读我的批语,我感到非常地满足。

  二、 充分利用宣传阵地

  黑板报是宣传的最有效、最直接的途径.我把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报办好。我们知道,一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去,让他们自己分析对与错,自己解决出现的矛盾.更多的时候,我利用班会要求学生讲故事,讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移默化中,使学生得到教育。

  三、 培养学生良好的行为习惯

  尊师守纪是我们的传统美德.怎样尊师见到老师问好,当然不错。但仅仅如此是远远不够的,我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋,作业认真完成,不懂就问,格式正确,布局设计合理,关心班级卫生,爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题。我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现。

  四、发挥小助手的能力

  在我的班里,小助手特别多,每个同学都有自己帮助班级,帮助老师的能力,于是各尽所能,学生找到适合自己的岗位,做好一份为他人带来方便,为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。如果,我有事不在学校,课代表就会组织同学学习,布置作业,有时还能批改其中的一部分,使学习井然有序。每次班里出现不良现象,班干部能主动调查,开会商讨,提出解决的办法。自己管理自己,发挥能力是我们班的班风。五年级学生,独立自主的能力强了,如果什么都为他们准备好,什么都安排好的话,孩子们会失去原有的好奇,失去激情和探索精神。因此,只有放开手脚,他们才会进取,才会创新。

  五、把握谈心的尺度

  我知道,孩子需要鼓励,需要信心。我常常在不经意的时候,发现会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。

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