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班主任工作计划

时间:2021-07-31 12:30:46 工作计划 我要投稿
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班主任工作计划锦集七篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,估计许多人是想得很多,但不会写,以下是小编收集整理的班主任工作计划7篇,欢迎阅读与收藏。

班主任工作计划锦集七篇

班主任工作计划 篇1

  今年我又接手一年级班主任工作,通过一年的工作经验积累,我知道学生年龄小,自理能力弱,一时还不能适应校园生活和学习,还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯,因而我决定从以下一个方面着手工作。

  一、指导思想

  以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义教育,展示南圩小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!

  二、工作思路

  (一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

  1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

  2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。

  3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。

  4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。

  5、培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

  (二)对学生进行思想品德教育。

  1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行。

  2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。

  3、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。

  (三)教育学生努力学习。

  1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

  2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

  (四)关心学生身心健康。

  1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

  2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。进入冬季后,由班主任每天带学生课间跑步,锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。

  3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心住宿学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,给住宿生家的温暖。

  4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

  (五)加强与家长的合作

  1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

  2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  三、具体安排

  九月份:

  1、培养学生良好的学习习惯。

  2、带领学生学习《小学生行为规范》。

  3、教学生打扫班级卫生。

  4、庆祝教师节,教学生对每位任课教师说一句祝福的话。

  5、安全教育主题班会。

  6、举行关爱留守儿童活动。

  十月份:

  1、对学生进行爱国主义教育,认识我们的国旗国徽。

  2、培养班干部队伍。

  3、安全教育主题班会。

  4、举行关爱留守儿童活动。

  5、安全教育主题板报。

  十一月份:

  1、培养学生的自理能力。

  2、训练学生的卫生习惯。

  3、安全教育主题班会。

  4、举行关爱留守儿童活动。

  5,开展节能排污主题班会。

  十二月份:

  1、练学生与小伙伴相处的技巧,能主动帮助同学。

  2、安全教育主题班会。

  3、举行关爱留守儿童活动。

  4、迎新年,庆元旦主题板报。

  一月份:

  1、引导学生形成正确的学习态度,掌握正确的学习方法。

  2、开展讲故事比赛,培养学生的阅读兴趣。

  3、举行关爱留守儿童活动。

  4、安全教育主题班会。

班主任工作计划 篇2

  我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了使工作做得更出色,特制订计划如下:

  一、常规教育方面

  学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育、安全教育。升旗结束后,对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。

  2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章处罚。我们班的宗旨是:“说到做到”

  二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并做出相应的惩罚。

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  三、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐。

  2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  四、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  五、家校结合,分类施教

  本学期要做好分类施教工作:

  1、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

  2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。

  3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

班主任工作计划 篇3

  新的一学期开始了,回顾过去的半年,有收获、有失败、有经验、有教训,可谓酸甜苦辣尽尝其中。但是班主任还是苦中有乐的。半年来,和这些孩子们摸爬滚打,感情也在逐步升级。作为老师,唯一的希望就是他们有出息。今学期我的班主任计划如下:

  一、指导思想

  以《临淄区教育局20xx年教育工作计划要点》《南王中学学校工作计划》为指导,以做学生的喜欢的老师,办人民满意的学校为目标,深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,认真贯彻孙局长在二○九年全区教育系统工作会议上的讲话中提出的深入开展"教育科研年"活动,扎实推进素质教育,大力实施六项工程,进一步规范管理,全面提高教育教学质量的要求,进一步围绕"理想信念教育、养成教育、心理健康教育"三个重点,加强学生行为规范教育、文明礼仪教育和法制安全教育,利用传统节日搞好相关教育活动。以培养学生具有良好的道德品质、心理健康品质和行为习惯为目的,扎扎实实地开展各项教育。以在学生中开展"爱与责任"活动为主要载体促进德育工作的实效性,推动学校德育特色的形成。

  二、班级情况分析

  初一二班供7人,女生25人,男生22名。经过一学期的磨练,基本适应了初中的生活,住校生不再哭哭啼啼想家。每个人的个性和优点不足也表现了出来,

  初一学生的心理不象初二初三学生那么整齐,绝大多数都处在同一个心理层面,那就是青春期心理特点。而初一学生的心理特点是:心理发展状况参差不齐,有的学生进入青春期心理特点,敏锐多思,对异性有排斥心理;如韩丹阳、王能旭、周学、张静。有的还处在小学生的心理阶段,活泼好动,爱表现,希望老师多表扬。如王宁、关小帅、谢国锋、王胜光、韩婉杰。介于这样一种纷繁复杂的状况,我认为班主任在教育的`时候要因人而异,结合不同个体的特点,采取不同的策略和方法,不能凭个子高矮划分,也不能凭家庭贫富来区别,更不能凭个人喜好来看待。所以,班主任应该在刚开始的时候多同他们活动在一起,多交流,多观察,走进他们的心灵,聆听孩子们的心声,尽早摸清每一个学生的性格特点,家庭状况及既定基础,以便在日后的管理当中得心应手,对症下药。不至于遇到问题束手无策,处理问题张冠李戴。

  三、班级工作目标:

  极力营造和谐、竞争的学风,形成有正义感的班风,努力创造一个"文明守纪,团结向上"的优良班集体。

  四、班级主要工作以及措施:

  1、要建立一个好的班风

  无规矩不成方圆。良好班风的形成离不开教育,同样也离不开严格的管理。

  措施:(1)班主任了解每个学生的特点,在座位、学习、劳动等各方面给于每个学生恰当的安排;(2)班主任给予学生说明道理,建立良好的班风大家受益。(3)共同参与制定的决策、制度,最易于为参与者所执行。要求大家每个人拟定至少三条合理建议。

  2、教室与宿舍环境建设

  一个班级(宿舍)一个家,美化环境靠大家

  教室环境建设,主要是指教室的学习环境,包括教室墙壁布置、标语口号的拟定、桌椅的摆放、环境卫生的打扫与保持等等。

  措施:班主任任命各卫生区分管人员;并且及时对比鼓励。激发学生干好卫生的积极性。

  宿舍环境建设,主要是指宿舍得生活环境,包括宿舍物品的摆放、床铺的整理、地面、门窗的干净整洁等。

  措施:班主任及时检查;参观好的宿舍;

  3、征集丰富多彩的班级活动

  为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会,从而发展学生个性及特长。比如专业知识竞赛、组织演讲等。

  4、形成良好的学风

  多数同学有学习目标的蓝图。有良好的学习习惯和方法。

  班主任是学生的榜样,你要求学生做到的,首先自己要做到。例如:教育学生要做个讲卫生的孩子。就用自己的行动去感染他们。有时,学生在做作业时,我就去巡视,看见地上有垃圾,就亲自动手捡起来放进垃圾桶,看见卫生角不整洁,就去摆放好。如此几次,孩子们看到地上有纸,也能主动捡起来。看到有同学这样做了,心里有一种说不出的高兴。可以看出,班主任的一举一动,都会给学生很深的影响。

  五:具体工作安排:

  二月份:

  1、开学准备;以养成教育为主的主题班会

  2、班主任任制定班主任工作计划;

  2、学习方法交流

  三月份:

  1、生命教育系列活动---安全教育宣传。

  2、感恩教育系列活动---"三八"妇女节;

  2、各级部家长会;

  四月份:

  1、心理健康教育宣传周活动;

  2、民族精神教育系列活动-清明节;

  3、爱与责任活动;

  4、诚信教育系列活动---期中考试;

  5、家庭教育系列活动---期中总结表彰及家长会;

  五月份:

  1、民族精神系列活动-"五四"精神;

  2、感恩教育系列活动-母亲节;

  3、生命教育系列活动---法制教育宣传周;

  4、家长会

  六月份:

  1、感恩教育系列活动---父亲节;

  2、做好学生的综合素质评价工作;

  3、家长会

班主任工作计划 篇4

  一、班级基本情况和目的

  我班67人,其中男生40人、女生27人。男生严重偏多,这给班级的管理带来了很多的困难,特别是进入初三毕业班阶段,引导和激发学生的学习积极性就显得十分重要。因此,本学期班级工作的重点就是调动学生的学习积极性,形成积极向上的良好班风,努力帮助每位同学都能考上自己理想的学校。

  二、具体措施

  1、选出五位工作责任强的同学转流担任值日班干,做好“班级日记”的记录,负责处理班级日常工作:①出勤;②卫生;③纪律;④完成作业情况;⑤好人好事;⑥受表彰情况。班主任每天过问一次,及时发现问题,及时解决。把工作做细,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  2、做好教室、寝室的布置,构建积极向上的和谐班级文化氛围。

  3、充分利用每周一次的班会课,有计划地开好主题班会,多角度、全方位地对学生进行教育,促进学生的良好的思想品德的形成。

  4、做好家访工作,经常性与学生谈心交流,了解学生的生活和思想状况,帮助学生解决生活的难题,促进他们健康成长。

  5、不定期地开展文娱活动和远足的社会实践活动,扩大学生的视野,促进学生的身心健康发展。

  6、安全教育:①交通安全;②食品安全;③体育课安全等。

  三、主要活动安排班主任工作计划初三九月:

  1、常规工作:①安排座位;②选举班干;③制订班级公约和班级管理的实施计划。④成立班级互帮性的学习兴趣小组。

  2、筹备新一届初三毕业班第一次家长会。

  3、主题班会:《初三毕业班,我要以怎样的精神面貌迎接你》、《话感恩——儿子,你拥有什么?》、《我为班级献计策》。

  十月:

  1、针对月考的情况进行分析,鼓励学生要珍惜时间,迎难而上。

  2、开好新一届初三毕业班第一次家长会。

  2、主题班会:《学习上的困惑与出路》、《话勤俭节约》、《挽救缺失的书写习惯,做文明人、写规范字。

  十一月:

  1、加强纪律教育,克服散漫现象,树立信心迎接期中考试。

  2、主题班会:《第一的名字叫勤奋》、《怎样建立良好的人际关系》、《知荣明耻,明礼守法》

  十二月:

  1、加强安全教育与生活指导,对勤工俭学活动进行小结。

  2、落实“家、校沟通——理解是双向的”老师、家长、学生书信交流活动。

  3、做好开发区联考的组织与表彰活动。

  3、主题班会:《我要飞得更高》、《怎样复习效果好》

  一月:

  1、对本学期生活和学习等方面进行全面的总结,引导学生进行自我反思,争取全面进步。

  2、完成期末综合评价工作,填写学生档案与成绩通知单。

  3、期末考试:诚实认真,力争给自己、家长和老师一份满意的答卷。

  以上只是计划,具体执行过程中可根据班级的具体情况和学校的新精神,及时的调整和改进。

班主任工作计划 篇5

  20xx年的第一场降雪在人们的期盼中姗姗来迟,雪后的空气格外清新,天空格外明丽,人的心情也格外的爽!欣赏着一路的雪景,来到了“阔别”一个寒假的实验小学,拉开了新学期工作的序幕。本学期我除了继续担任六二班的数学课之外,还接手了班主任的工作。经过上学期与学生一学期的接触,对本班学生有了一定的了解,我们之间也建立了良好的师生关系,让我对工作有较清晰的思路,我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们六二班建成一个团结向上、文明创新的大家庭,特制订以下班主任工作计划。

  一、班级情况分析

  我班这一学期共有58位学生,每个孩子都活泼爱动,有着很强的上进心和集体荣誉感,他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是有一些同学上课不敢大胆发言,还有少数学生在平时不能严格要求自己,学习主动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,很多行为习惯有待进一步培养。所以,我班将开展“一帮一,多帮一”等活动,帮助他们养成良好的行为习惯并提高学习成绩。

  二、本学期工作要点

  1、班级文化建设

  班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣,更重要的是能启迪学生思想,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神,促进学生健康成长。

  结合毕业班的特点,以及校班级德育计划、少先队计划,围绕班级学生年龄、心理特征和现有的班风、学风,确立本班“拼搏向上,成就梦想”班级文化活动,并让学生在班级文化建设中发挥主体地位,让每位学生参与班级文化建设目标的制定、环境的策划、管理和评价,大胆而有创意地建设好班级文化。同时还要利用好教室的每一个空间,精心布置,使其既温馨舒适,又催人进取,鼓励、激发学生自己动手,用自己的才智与双手创设自己所欣赏的班级文化环境,让学生充分表现自己的美感,表现自己的创造个性,在美化环境的同时,把有限的教室空间成为无限的教育资源。

  (1)、确定班级文化建设小组名单:组长:组员:全体同学,指导:班主任,任课老师

  (2)、通过班级文化建设系列活动,树立积极进取的班风。创造有利于每个学生个性发展,潜能开发的空间和舞台。

  (3)、让教室各面墙都能开口说话,建设特色墙,抓好班级硬文化建设,创设班级浓厚的文化氛围。

  2、德育教育。

  本学期我们要认真贯彻、配合学校德育工作计划,落实开展少先队教育主题活动,同时根据六年级学生特点,即将离开母校,开始新的征程,对学生重点开展“我的理想”理想信念教育活动,开展有特色的年级教育活动,并注意联系本班学生的实际情况,尽可能挖掘身边的教育资源,在活动中培养学生团结意识、树立毕业意识。为进一步增强学生学习动力,提高学习能力,通过制定班级公约,自主管理,建立奖励机制等方式,让同学们更加明确自己的理想,在学习上激发更大的热情,为现在的学习注入更大的动力,使整个班级形成积极向上的良好学风,为同一个理想努力奋斗。并为学生进入中学后做一个会学习、会合作、讲文明、懂礼仪的好少年做好准备。

  三、工作措施

  1、抓好班干部队伍的建设,切实发挥班级管理作用。

  我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。在开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,我都要严格进行任务分工,让他们明确自己的职责,让每一项工作切实落实到每一位学生。同学们随时监督他们的工作,同时,召开班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。

  2、加强学生的自我管理能力,思想汇报专题使学生学习有目标,行动有准则。

  针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了学习小组,分别确定了小组长,根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则。同时定时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。深化班级自主管理的群体建设工作,培养优良的班干队伍及群体,共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好。

  3、制定班级公约,使常规管理走向精细化

  班级公约是全班共同遵守的制度,包括文明礼仪、学习常规、考勤常规、基本规范、卫生值勤、奖惩等多个方面,是班级学生活动的行动指南。班级公约应该“自下而上”由学生讨论产生,让他们感到这是他们自己的事,他们是制订者,也是执行者、维护者。因此,在制订班级公约时,要激励每一位学生参与,广泛听取每一位学生的意见和建设,再通过全班民主表决形成定案,这样获得学生的心理认同,从而内化成他们追求的目标,才能使他们以积极的态度去执行,从而促使学生进行自主管理。

  (1)强化文明礼貌、团结互助、遵纪守法、热爱集体、保护环境、宽容接纳,培养学生对自己、对他人、对集体、对社会的责任感和健康的人格。

  (2)加强安全教育,如上下学路上、食品的卫生、校园里突发事故的处理、防火、安全用电、学会珍爱生命。

  (3)以守则、规范为准绳,结合实际引导学生分期学习,指导行动。

  (4)开展“每周文明学生”的评比活动,加强本班的自律性教育,进行课堂纪律评比。

  (5)环保教育:教育学生爱护学校的一草一木,尊重每一位同学的劳动,保持好教室的整洁,人人成为环保小卫士。

  作为一名班主任,我深知自己肩上的重担,要做的工作还不止这些,比如还要认真做好家访工作、学困生转化工作等。我们要对班级每一位学生负责,所以要尽心尽力做好每一天的每一件事。我相信,只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘终将迎来一片翠绿!

  附:

  班 风:勿傲勿暴勿躁

  宜和宜静宜庄

  班级口号:拼搏向上,成就梦想

  班级公约:(学生参考)

  1.班级成员人人平等,人人享有班级权利和履行班级义务。

  2.上课专心听讲,勤于思考,勇于提出有价值的问题,勇于发表自己的见解。

  3.认真预习和复习,按时独立完成作业,字迹端正,质量高,不拖拉,不抄袭。

  4.学会交往,尊敬师长,礼貌待人,团结同学,协作创新。

  5.诚实守信,不撒谎,不骗人,做错事敢于承认错误。

  6.用餐文明,不讲话,不打闹,不浪费饭菜。

  7.在班级养成良好的卫生习惯,不乱丢垃圾,保持教室整洁。

  8.保证学习环境安全安静,创造良好的学习氛围,不在教室内从事体育活动、大声喧哗,课间不追逐打闹。

  9.同学之间团结互助,正常交往,以诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾时首先做自我批评。

  10.积极参加学校和班级组织的文体活动、劳动和实践活动

班主任工作计划 篇6

  新学期的工作已经开始了。展望本学期,为了更好地做好自己班主任的本职工作,发扬优点,弥补不足。班主任需要制定新学期的工作计划,下面为大家整理的高二班主任工作计划,制定详情如下:

  一、总体指导思想

  管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结一致、相互监督,形成良好的学习风气上。在学习上,学生能严守学校规章制度,按老师要求完成各学科作业,成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染,通过对学生进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、法制安全等教育,使他们的意识逐步提高,增强社会实践及生活自理能力。为使学校和家庭建立更密切的联系,因材施教,使学生的全方面素质得到锻炼及发展,在本学期中,继续以家访为主,充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用,以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。

  二、增强学生的信心和自尊心

  班主任在教育和教学中,经常会碰到这样一个问题:很多学生在成长过程中,对人生没有信心,对学习没有自信,自尊心受不得一点打击。面对这些问题应该怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中,增加学生的信心,培养他们的自尊心。苏霍姆林斯基说过“激发了他们学习兴趣,是使他们刻苦顽强地用功学习的最大的力量,是对自己的信心和自尊感。”学生对学习、对前途产生信心的火炬,是靠老师用爱心的火种去点燃。我国著名的数学家苏步青教授,讲过这样一段事;他读小学时,由于方言难懂,又好玩,结果成绩全班倒数第一。这时,同学们都瞧不起他。但新来的老师没嫌弃他,而是不断地鼓励他,耐心地开导他。学年结束,他获得全班第一名。以后每次考试都是名列前茅。从这件事对我们的老师,尤其是班主任都很有教育意义。要增强学生的自信心和自尊心,班主任必须树立正确的学生观。

  1、把学生当成教育的主体,充分发挥其积极性、创造性和主动性,从而形成教育教学的生动活泼局面,收到事半功倍的效果。否则,只会得到相反的效果。

  2、要尊重学生的人格。班主任不论讲课,还是谈话,都不要刺伤学生的自尊心。学生有错误,不能体罚、辱骂,而是晓之以理、动之以情,导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信赖的朋友。

  3、要给学生以鼓励性期待性的评价。这样做,不仅可以强化学生的某一优点,而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班主任,在教学中对学生正确的思路,独到的见解,闪光的思想,应及时给予肯定和赞许。班主任平时应对学生充满期待,关爱备至。只有这样,学生才会在求知中受到鼓舞,增加动力,激励上进,从而达到潜力最佳状态。

  作为一个班主任,不可能每天守在教室里,只有走进学生中,关心他们,了解他们,爱护他们,站在他们的角度去考虑问题,尽自己最大的努力帮助他们。同时,也把自已的想法、做法讲给学生听,也让学生了解班主任,也站在班主任的角度去考虑问题。

班主任工作计划 篇7

  本学期本人担任新闻采编与制作专业20xx级新生班主任,同时任新闻采编与制作专业的专业教师。坚持“育人为本,德育为先”的学生工作理念,秉承学校“先做人,后学艺”的教学传统,结合自己所带学生的实际情况,做好班级学生管理工作,现就xx年度学生工作作如下安排:

  一、迎新工作

  1.报名时,尽力做到全天都在场,迎接新生,及时为他们排忧解难,帮助他们尽快熟悉新环境,融入新生活;

  2.组织新生见面会。由专业负责人郝红霞老师负责专业介绍,文琼老师负责介绍三年的学习规划,老生代表介绍学习经验,并使新同学尽快熟悉。

  二、入学教育

  1.从思想上帮助新生树立正确的学习态度和生活态度,尽快使新生了解大学的生活特点和大学的学习要求,并适应大学生活。鼓励他们保持刻苦学习的优良作风,积极发展自己的特长爱好;

  2.组织新生学习学校的各项章程,安全方面的知识等。

  三、新生军训工作

  配合好学校的新生军训工作,并且在军训期间,主要工作如下:

  1.迅速了解班级,了解寝室的情况,遇到问题做到及时、迅速解决;

  2.观察班级的班风形成,及早发现班级内部一些意志力,组织观念不强的同学,并给予教育;

  3.培养并发现品行兼优的干部苗子;

  4.利用军训机会,进一步加强和班级同学的交流,让新生班级形成的班级凝聚力。

  四、思想政治教育、党建工作和心理健康教育

  1.认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神,努力做好学生的思想和心理健康教育工作;

  2.抓住社会主义核心价值观,加强对学生的爱国主义和集体主义教育,培养学生良好的行为习惯,教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会

  主义新人,使学生在德、智、体等方面得到全面发展;

  3.热情关怀和爱护学生,做深入细致的思想政治工作,教育学生遵守《学生手册》规范;

  4.加强学生对中国共产党的认识,提高学生的政治觉悟和思想认识水平,鼓励新生写入党申请书;

  5.加强学生心理健康教育,及时了解学生心理健康状况,预防心理疾病。

   五、班委的选拔工作。

  1.新生军训中观察,军训后,进行公平公正的民主选举班委。每个班的班团委干部设置为:班长、副班长、学习委员、文艺委员、体育委员、生活委员、团支书、组织委员、宣传委员。

  2.干部实行一个月考核制,考核不合格自动离职;每学期重新进行一次干部选拔;

  六、课外实践与媒体实训

  1.督促学生进行课外实践,抓好媒体实训,形成作品,适当指导学生参加相应比赛;

  2.发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。可采取开展主题班会,多参加系、学校活动、比赛等形式。

  七、学生日常行为及安全管理工作

  1.对学生进行安全知识教育,指导学生进行安全的课外活动。经常检查学生寝室,查看学生寝室卫生情况,安全情况,对学生进行防火防盗的安全教育,督促学生保持寝室清洁卫生。

  2.指导学生正确使用网络,在每一次的节假日,提前做好班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前要提前回来了解情况,知道各班级未返校人员名单以及原因。

  八、其他工作

  1、做好班级的助学金评选工作,尤其关心贫困学生情况;

  2.加强与学生家长的交流,让每个同学的家长记下我的联系方式,如有任何问题可以向我或者班主任提出。每学期至少与学生家长联系一次,帮助家长了解

  学生在学校的学习生活情况,并了解学生的家庭情况每学期。

  在新学年里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作,把自己的全部知识和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。作为一名青年教师,我觉得自己更要成为一名主动学习者,做学习型的教师,使自己能适应时代发展,符合高品位要求的教育者。尽职尽责、教书育人的同时,主动进行学术科研,与学生共同进步共同成长,做一名合格的优秀的人民教师。

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